Текст книги "Зачисление в школу. Часть 1 (ЛП)"

Автор книги: Тсутому Сато

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 11 страниц)

– Вот и я о чем! Мои технические оценки ужасные, не говоря о том, что я ученик второго потока!

Теперь даже Тацуя начал повышать свой голос.

Эта задача явно требовала наличие подавляющего магического мастерства, чтобы подчинить себе противника.

С какой стороны не посмотри, а эта задача явно была не по зубам ученику второго потока с его очень слабыми техническими навыками.

Однако, несмотря на реплики Тацуи, Мари оставалась совершенно невозмутимой и ответила ему одной единственной репликой.

– Это не проблема.

– Что ты имеешь ввиду?

– Если вопрос требует силового вмешательства – то я сама его решу… Обеденный перерыв почти закончился. Давайте продолжим данный разговор после уроков, есть возражения?

И действительно, обеденный перерыв подходил к концу, и что было более верным – эта тема разговора требовала продолжения.

– … Всё ясно.

Тацуя прекрасно понимал, что если он войдет в эту комнату после уроков, то снова попадет в ту же «трясину», но у него не было иного выбора.

– Тогда, до следующей здесь встречи.

Тацуя подавил любые неразумные чувства и кивнул в ответ. Но стоящая рядом с ним Миюки, полностью понимавшая чувства своего старшего брата, не могла скрыть чувств восторга, переполнявших её.

◊ ◊ ◊

Так как образование наконец-то достигло «беспроводного» статуса, всем стало казаться, что в школах нет надобности.

С тех пор, как «онлайн-классы»[16] стали реальностью, было отмечено, что проводить время в реальных классах – просто пустая трата времени и возможностей.

В конце концов, всем было понятно, что школы сами по себе стали бессмысленны, но тут-то и стал ясен другой немаловажный фактор.

Как ты не улучшай интерфейс, а виртуальный опыт – не реальный. Практика и эксперименты должны следовать за теорией обучения. Кроме того, простое обучение теории не даст вам реального опыта. А ученики, учащиеся вместе в одном классе могут помогать друг другу при обучении. Эти два аспекта обучения были доказаны посредством экспериментов.

1Е класс. Середина практического занятия.

Как бы это абсурдно не звучало, но практика на самом деле производится без участия учителя. Простой пример, когда результаты исследований не реализуются на самом деле.

Ученики класса Е выполняли инструкции, выведенные на визуальную доску, по управлению встроенным обучающим CADом. Тема занятия – основы основ, а именно – управление самим устройством.

И хотя официально это было вводное занятие, но даже в нем надо было выполнить определенные задачи. Учительского контроля не было, поэтому единственное, что требовалось от учеников, посетивших этот урок – отчет о выполненном задании. Сегодня требовалось: задействовать CAD, подсоединенный к вагонетке, передвинуть её с одного конца пути на другой и вернуть обратно. И так 3 раза. Можно даже не упоминать, что ручное перемещение вагонетки категорически запрещалось.

– Тацуя, ну и как тебе комната Школьного Совета?

Стоя в очереди на использование CADа, Лео спросил Тацую, похлопав по его спине.

Его лицо не показывало каких-либо скрытых мотивов – ему было просто интересно.

– Встреча превратилась в интригующий разговор.

– Интригующий?

Эрика, стоящая спереди от Тацуи в той же очереди, повернула свою голову, чтобы спросить.

– Они предложили присоединиться мне к Дисциплинарному Комитету. И как же всё так вышло?

Тацуя и Эрика оба склонили свои головы. И действительно, подобное предложение можно было охарактеризовать только так: «как же всё так вышло».

– Ты прав, это довольно неожиданно.

Лео согласился, что это было довольно неожиданным явлением.

– Но разве не здорово, что ты был приглашен Школьным Советом?

Мнение Мизуки отличалось от остальных. Она остановилась на пути следования в конец очереди, чтобы снова попытаться сделать задание.

– Здорово? Я выгляжу как придаток к моей маленькой сестренке.

Тацуя не хотел принимать комплимент Мизуки.

Эрика улыбнулась, увидев подозрительную и упрямую позицию Тацуи.

– Ну, ну, давай завязывай с самобичеванием. А чем вообще занимается Дисциплинарный Комитет?

Услышав вопрос Эрики, Тацуя пересказал всё, что он сам услышал от Азусы. Услышав это, три пары глаз удивленно расширились.

– Довольно проблемная задача…

Лео вздохнул, в то же время выражение лица Мизуки сменилось на обеспокоенное.

– Если это не безопасно, тогда… Эрика-чан, что случилось?

Эрика была очень расстроена, но почему она стала настолько разъяренной?

– … Действительно, это так бесшабашно…

Её взгляд был рассеянным. Говоря эти слова самой себе, казалось, что она ругает кого-то, кого на самом деле с ними не было.

– Эрика-чан?

– А, эм, прости. Действительно, они зашли слишком далеко. Тацуя-кун, тебе бы лучше отказаться от подобной опасной задачи.

Мрачное выражение лица сменилось озорной улыбкой, а голос Эрики стал заметно звонче, как будто она подстрекала его своими словами.

– Хотя, это же довольно интересная затея! Почему бы тебе не принять предложение, Тацуя. Я буду поддерживать тебя.

Было понятно, что Эрика шутила, пытаясь скрыть свои предыдущие слова, но также было видно, что она явно скрывала что-то еще.

– Но если тебе придется вмешиваться в конфликты, то ты также станешь целью магических атак, не так ли?

Довольно разумное замечание, особенно если принять во внимание какой «импульсивной личности» оно предназначалось.

– Да, а также обязательно найдутся люди, которые будут ошибочно оценивать твои хорошие намеренья как хладнокровные и негативные действия.

Тем не менее, о каких именно чувствах шла речь, оставалось загадкой.

– С другой стороны, вместо того, чтобы эти свиньи с драгоценного первого потока были в центре всеобщего внимания, пусть уж это место будет за Тацуей.

Тацуя не был настолько опрометчивым, чтобы присоединиться к данному обсуждению.

– Хм… Ну, было бы неплохо.

– Эрика-чан, пожалуйста, заканчивай с такими мыслями. Не буди лихо, пока оно тихо[17].

– Но Мизуки, даже если мы не хотим подраться, то иногда все же надо выпустить пар? Ну как вчера, к примеру.

– Ну, это понятно…

– В мире много несправедливости. Не видать нам светлого будущего, если мы постоянно будем кому-либо подчиняться.

Услышав это, Тацуя подсознательно понял, что пора бы заканчивать этот разговор, пока он не привел к чему-либо опасному.

– Эрика, подошла твоя очередь.

– Ах, да, прости.

На это замечание Тацуи немного покрасневшая Эрика быстро развернулась обратно. Судя по её спине, она вошла в состояние полной серьезности и полностью отбросила все мысли о недавнем разговоре. Похоже, она была из тех людей, которые легко могут перейти из одного психического состояния в другое. Несмотря на свой непостоянный характер, её естественное состояние, скорее всего, было как раз серьезное.

Спина Эрики слегка дрогнула, возможно она сделала глубокий вдох.

Все произошло за секунду, почти невидимо для невооруженного глаза: колебания псионов разошлись по всей её спине, возникло свечение, увидеть которое могли только маги. Это указывало на то, что активация и последующий вызов не затрагивает всех псионов, те которые не задействованы и создают этот псионный свет. Высококвалифицированные маги выделяют совсем слабое свечение, но для ученика 1-го года обучения, это был приемлемый уровень. Когда остается достаточно псионов, фотоны света группируются между ними, и именно поэтому мы видим этот загадочный свет. Отсутствие данного свечения является верным признаком отличного контроля своих способностей.

Вагонетка перед CADом двинулась вперед и затем вернулась обратно на позицию. Данное действие повторилось 3 раза. «УРА!», – было видно, что Эрика была очень довольна результатом по её сжатым кулачкам и её лицу, когда она повернулась к Тацуе. Действительно, ей потребовалось гораздо меньше времени, чем в 1 раз, когда она еще тренировалась – её ускорение и замедление заметно улучшились.

Чтобы выполнить это упражнение требовалось ускорить вагонетку до середины пути, а затем замедлить и повторить то же самое на обратном пути до точки старта. Причем сделать это 3 раза. Последовательность активации, введенная в этот CAD, как раз и состояла из 6 вызовов ускорения и замедления. Поскольку не вводилась определенная скорость ускорения и замедления, то замерив время, можно было изучить уровень мастерства учеников. Хотя достаточно было увидеть, как движется вагонетка, чтобы понять, какой ученик ею управляет.

Эрика тайком показала рукой знак победы, особо не выпендриваясь, и прошла в конец очередь, встав за Мизуки. Тацуя занял освободившееся место возле CADа.

Он наступил на педаль, отрегулировав высоту CADа, затем положил ладонь на белую прозрачную системную панель, установленной сверху большой коробки, и начал манипулировать потоком псионов.

Раздался сигнал подтверждения активации, который смешался разнообразным шумом. Сопротивляясь желанию сморщить брови, Тацуя начал составлять вызов магии.

Вагонетка дернулась 2-3 раза, а затем устойчиво поехала вперед.

Так как сегодняшнее задание было на привыкание к использованию CADа, то какого-либо таймера не предусматривалось.

Но, кроме Тацуи, мало кто это знал.

Если засекать время с момента начала движения вагонетки, то Эрика лидировала перед Тацуей с большим отрывом. Да и не только она. Среди 25 учеников класса Е, он, скорее всего, является самым отстающим.

Единственной причиной, почему это не так выделялось среди остальных, являлось то, что движения вагонетки были похожи на действия других.

Однако сам Тацуя прекрасно осознавал свои собственные разочаровывающие результаты.

◊ ◊ ◊

Слава Богу, хотя бы ему никто не завидовал.

Несмотря на ряд «Желаем тебе удачи~» от своих друзей, его настроение нисколько не улучшилось – напротив, он себя чувствовал еще более подавленно.

И главной причиной такого состояния Тацуи скорее всего являлось то, что он не был заинтересован в этом вопросе, поэтому размышление над ним вгоняли его в еще большую депрессию.

После уроков, Тацуя направился к комнате Школьного Совета, передвигая ногами, которые казались еще более тяжелыми, чем во время обеденного перерыва.

Его можно бы было даже пожалеть, но Миюки молчала, понимая чувства своего старшего брата.

Их идентификационные карты уже были внесены список учеников, имеющих свободный доступ в комнату Школьного Совета. Их вступление в ряда Школьного Совета было уже решенным делом. А если бы кто-либо воспротивился – Маюми и Мари смогли бы настоять на своем решении. Родственники спокойно зашли в комнату Совета.

Сразу при входе они ощутили на себе взгляд наполненный враждебностью. Его источник находился в кресле, не занятом во время обеденного перерыва, вблизи противоположной от Модуля стене.

– Разрешите войти!

Сложно сказать, плохо или хорошо, но Тацуя уже привык к таким взглядам и тяжелой атмосфере. Он сохранил непроницаемое выражение лицо, тихо поклонился, и вместе с этим, враждебность рассеялась, как дождевые облака перед солнцем. Хотя полностью враждебность не пропала, можно сказать, она сохранялась по отношению к Тацуе, а вот к Миюки, стоящей впереди него, отношение было более чем благосклонным. И причины данного обращения не нуждались в особом разъяснении.

Владелец взгляда встал и подошел к родственникам. Точнее сказать – подошел к Миюки. Тацуя хорошо запомнил этого ученика. В день поступления, он, ученик 2-го года обучения, стоял сразу за Маюми, ожидая её приказов, что ясно указывало на то, что он является Вице-президентом Школьного Совета.

Вице-президент был одного роста с Тацуей. Разница между ними была разве что в плечах – у него они были немного уже.

У него было красивое лицо, без каких-либо примечательных особенностей. Он не был крепкого телосложения, но псионный свет, окружавший его тело, свидетельствовал о том, что у него довольно значительный магический потенциал.

– Меня зовут Хаттори Гиобу, и я – Вице-президент Школьного Совета. Шиба Миюки, добро пожаловать в него.

Его голос звучал немного странно, но учитывая его возраст, скорее всего он подавлял свои личные чувства.

Его правая рука немного дернулась, возможно он не смог полностью подавить желание пожать ей руку.

Почему же он не захотел этого – Тацуя даже не хотел думать над этим.

Хаттори сел обратно в кресло, полностью игнорируя Тацую. По спине Миюки было видно её растущее недовольство, но оно мигом испарилось. Единственным кто это заметил, был Тацуя, и то, потому что стоял рядом с ней. «Слава богу, она сдержалась», – подумал Тацуя, положив руку себе на грудь.

Вице-президент абсолютно не подозревал о мыслях Тацуи или о причинах его волнений, что не удивительно – ведь они только что встретились. Именно в этот миг, прозвучало два совершенно обычных приветствия.

– Ах, вы пришли.

– Добро пожаловать, Миюки. И тебе тоже, Тацуя-кун. Спасибо, что пришли[18].

Если судить по приветствию Мари – то она уже относилась к Тацуе как к одному из членов Совета. Отношения Маюми же заметно отличалось от того, что было ранее. Обычно, люди выражают своё недовольство, когда посторонние люди входят так открыто и без стука, но сейчас подобной реакции не наблюдалось. Тацуе, хотя наверное не только ему, не потребовалось много времени осознать то, что понять этих двух – почти невозможно.

– Тогда не будем медлить. А-чан, если тебя не затруднит…

– … Я поняла.

Было ясно, что она сдалась и перестала обращать внимание на своё прозвище. На секунду она склонила голову, и мимолетное грустное выражение лица сменилось застывшей улыбкой, после чего она повела Миюки к Терминалу стоящему у стены.

– Тогда и мы пойдем.

И дня не прошло – а она уже обращается к нему, как к другу. «Скорее всего, капризность – одна из черт её характера», – думал Тацуя.

– А куда пойдем?

И снова, позиция Тацуя не была настолько привилегированной, чтобы самому решать что делать. Но задавать такие короткие вопросы, в данный момент, являлось наиболее эффективным методом.

– В штаб-квартиру Дисциплинарного Комитета. Очень много вещей тебе надо увидеть самому, чтобы все понять. Она располагается прямо под этой комнатой. И думаю тебе уже понятно, что они связаны лестницей.

Дав закончить Мари, Тацуя сделал глубокий вдох, перед тем как ответил.

– … Довольно необычный дизайн.

– Я тоже так думаю.

Сказав это, Мари начала подниматься с кресла. Но как только она встала – неожиданный комментарий остановил её.

– Ватанабе-сенпай, подождите минутку.

Этот был голос Вице-президента Хаттори. Услышав его, Мари ответила ему таким тоном, к которому Тацуя за сутки не смог еще приспособиться.

– В чем дело, Хаттори Гиобу Шодзо Ханзо?

– Не обращайтесь ко мне моим полным именем!

Тацуя посмотрел на Маюми.

Поймав его взгляд, Маюми вопросительно склонила свою голову.

Вы не говорили мне, что на самом деле его зовут «Ханзо»… Довольно неожиданно.

– Хорошо, хорошо, дак что вы хотели сказать, Вице-президент Хаттори Ханзо?

– Пожалуйста, зовите меня Хаттори Гиобу!

– Но ведь это же твой семейный официальный титул.

– Титул сейчас не имеет значения. Школа уже признала имя «Хаттори Гиобу»! ... Хотя нет, речь сейчас совсем о другом.

– Это причина твоей излишней формальности?

– Ну хватит, Мари – Ханзо имеет пару принципов, от которых он не откажется.

Все взгляды обрались на говорящую Маюми.

Не тебе бы это говорить.

Но Маюми, похоже, было всё до лампочки.

А может она просто не думала об этом.

Что более интересно – почему Хаттори ничего её в ответ не сказал.

Его реакция немного отличалась от той, если бы он просто не привык к манере речи Президента.

А ведь Хаттори спокойно мог спорить с Мари. Тацуя подумал, что довольно интересно сравнивать выражения его лица тогда и сейчас.

И конечно только при условии, что он сам являлся зрителем данного разговора.

Однако время на эту роль ему отводилось совсем немного.

– Ватанабе-сенпай, я хочу затронуть тему назначения учеников на вакантный пост в Дисциплинарном Комитете.

Кровь, являющаяся главной причиной раскрасневшегося лица Хаттори, полностью отхлынула. Он смог успокоиться, хотя это выглядело как в каком-то замедленном мультфильме.

– Что?

– Я возражаю против назначения этого ученика 1-го года обучения на должность в Дисциплинарном Комитете.

Когда Хаттори говорил своё мнение, то казался самим воплощением спокойствия, хотя скорее всего, он просто хорошо сдерживал свои эмоции.

Мари немного сморщила брови. Тацуя не мог сказать, что чувствовала она: удивление или раздражение.

– Что за чушь? Президент Саегуса выдвинула Шибу Тацую-куна на эту должность. И даже если она это сделала словесно, но именно ей принадлежит право назначать на посты.

– Я слышал, что он сам пока не согласен с этим решением. Так что это дело считается нерешенным, пока он сам не будет согласен.

– Это решать самому Шибе Тацуе-куну. Президент уже сказала своё слово. А последнее слово за ним, а не за тобой.

Взгляд Мари был направлен на Хаттори, пока она это говорила.

А Хаттори ни разу не посмотрел на Тацую. Даже правильней будет сказать, что он игнорировал его присутствие.

Наблюдая за их спором, Сузуне внешне не волновалась, в отличии от Азусы, а Маюми сидела на своем кресле с абсолютно нечитаемой традиционной улыбкой на своем лице.

Миюки смотрела в Терминал с лукавым изображением на лице. Однако, похоже, она была на волоске от эмоционального взрыва. Думая о разных причинах, и Азуса, и Тацуя были очень взволнованы.

– Тем более, ранее не было прецедента, то что Сорняка выбирали в состав Дисциплинарного Комитета.

Хаттори использовал очень унизительный термин. Услышав его, Мари слегка приподняла брови.

– Это – запрещенное слово, Вице-президент Хаттори. Оно запрещено Дисциплинарным Комитетом. И ты имеешь наглость говорить его прямо передо мной, главой Дисциплинарного Комитета?

Услышав то ли выговор, то ли угрозу Мари, а может быть и то и другое – Хаттори не выразил никаких признаков слабости.

– Можешь запрещать его, сколько тебе захочется. Или ты хочешь наказать 1/3 всех учеников этой школы? Различия между Цветками и Сорняками обозначены в самой школьной системе, и признаны самой школой. И всё из-за разницы в их способностях. Члены Дисциплинарного Комитета обязаны подчинять учеников, нарушающих Школьный Устав. И Сорняку не по силам выполнение данной задачи.

На гордое заявление Хаттори, Мари ответила холодной улыбкой.

– То, что Дисциплинарный Комитет делает ставку на личные способности учеников – правда. Но эти способности выражаются по-разному. Если нам нужна подавляющая сила – я её обеспечу. Даже если против меня выступят 10 или даже 20 учеников – я сама с ними справлюсь. В этой школе единственные, кто могут сражаться со мной 1 на 1 это: Президент Саегуса и Лидер Группы Управления Клубами – Дзюмондзи. Ты говоришь, что нам не нужны люди со слабым боевым потенциалом. Ты что, хочешь вызвать меня на дуэль, Вице-президент Хаттори?

Мари сказала это, потому что была уверена в себе и своих боевых способностях. Однако, немного уступив этому невероятному напору, Хаттори не хотел отступать.

– Не во мне проблема, а в том – как он сможет приспособиться к выполнению задач.

И кое-что в этом предложении было верным. Ученики второго потока с более слабыми способностями не могли отвечать требованиям Дисциплинарного Комитета, где были очень требовательны к ним. Это в основном и было главной причиной, почему до сих пор ни один ученик второго потока ни разу не входил в состав Дисциплинарного Комитета.

И, тем не менее, уверенность Мари превзошла все ожидания Хаттори.

– Разве я не говорила, что способности проявляются в разных формах? Тацуя-кун может читать Последовательность активации и понимать, какая магия будет использована.

– … Что ты сказала?

Услышав невероятные подробности, Хаттори не смог удержаться от вопроса. Для него подобное было не что-то невообразимое – он просто отказывался в это верить.

Понимать Последовательность активации. Это просто немыслимо.

Для Хаттори именно это и являлось «здравым смыслом».

– Другими словами, до того как магия будет использована – он уже будет знать что за магию использует противник.

Однако её ответ не менялся. Для неё это – была правда, и Мари не сомневалась в том, что она говорила.

– В соответствии с нашими правилами – в зависимости от типа используемой магии меняется и наказание. К сожалению, если мы будем прерывать Последовательность активации так, как это делает Маюми, то мы никогда не поймем, что за магию хотели использовать. А если мы будем ждать завершения активации, то тогда мы попросту опоздаем. Безопасней всего – прерывать вызов магии во время формирования Последовательности активации. Без доказательств обвинения, единственное что мы можем сделать – это обвинить их в использовании магии и назначить им легкое наказание. Но с Тацуей, мы сможем различить тех, кто использует опасную магию.

– … Но если он увидит нарушение правил и не сможет остановить вызов магии…

Хаттори не оправился от шока, но продолжал дискутировать.

– В любом случае, он превосходит учеников первого потока 1-го года обучения. И даже 2-го года обучения. Скольких людей ты знаешь, которые, опоздав с вызовом магии, все же способны предотвратить вызов магии другого человека, начавшего это процесс раньше?

Выложив один аргумент, Мари не остановилась на этом.

А Хаттори не мог ничего сказать ей в ответ.

– До сего дня ни один ученик со второго потока не входил в состав Дисциплинарного Комитета. Другими словами, ученики первого потока задерживали учеников второго потока, использующих магию. Как ты и сказал, различия между 1 и 2 потоками – велики. Ученики первого потока могут задержать учеников второго потока, а обратное – невозможно. Эти суждения лишь расширяют пропасть между ними. И мне не нравится, что мои подчиненные только лишь увеличивают непонимание между ними.

– Да, довольно впечатляет, Мари. Ты даже об этом подумала? Я думала, что ты только заботишься о Тацуе-куне.

– Президент, пожалуйста, помолчите.

Маюми хотела чуть изменить окружающую их атмосферу, но была остановлена Сузуне.

Укоризненный взгляд.

И покачивание головой.

Взгляд был от Маюми, покачивание – от Сузуне.

Две противоречивые эмоции смешались в одно неразрывное целое, и к ним добавилось негодование.

– Президент… Я, как Вице-президент, возражаю против назначения Шибы Тацуи на должность члена Дисциплинарного Комитета. Хотя я признаю, что глава Комитета Ватанабе имеет неплохую точку зрения, но ведь главная задача члена Дисциплинарного Комитета состоит в поиске и пресечении нарушений школьных правил. Студент второго потока, у которого отсутствуют магические способности, не сможет выполнять обязанности члена Дисциплинарного Комитета. Такое ошибочное назначение, безусловно, повредит вашей репутации президента. Пожалуйста, пересмотрите свое решение.

– Пожалуйста, остановитесь!

Тацуя обернулся в отчаянии.

Как он и опасался – терпение Миюки закончилось.

Заслушавшись Мари, он пропустил нужный момент, чтобы удержать сестру.

В то время как он пытался остановить её до того, как случится непоправимое, Миюки, уже начавшая говорить, ускорила свою речь.

– Может, это звучит дерзко, Вице-президент, и результаты по практической магии моего брата действительно не впечатляют, но это только потому, что практический тест не эффективен для измерения возможностей моего брата. В реальном бою, мой брат не проиграет никому.

Эти слова были произнесены с такой уверенностью, что глаза Мари слегка расширились. Слабая улыбка Маюми пропала, а её серьёзные глаза обратились к Миюки и Тацуи.

Впрочем, пристальный взгляд Хаттори утратил прежнюю серьезность.

– Шиба-сан.

Разумеется, Хаттори, обращался к Миюки.

– Независимо от ситуации, Маг должен рассуждать спокойно и логично. Индивидуальные предубеждения могут быть неизбежны для обычного человека. Но для того, кто стремится стать магом, личные предубеждения не должны влиять на ход его суждений – пожалуйста, имейте это ввиду.

В этом предостережении не было доброты. Он, вероятно, просто выступал в роли великолепного «Сенпая», который, не смотря на свою самоуверенность, заботился о более молодом ученике своего первого потока. Но Тацуя знал, что при таких обстоятельствах подобная манера речи вызовет противоположный эффект, а так же, что Миюки затаит обиду на Хаттори.

И, конечно же, Миюки все более распалялась.

– Простите меня за мои слова, но мой взгляд не затуманен. Если Они-сама будет использовать больше своей силы…

– Миюки.

Тацуя вытянул руку перед Миюки, которая уже не сдерживала себя.

С испуганным лицом со смесью смущения и сожаления, Миюки закрыла рот и опустила голову от стыда.

Остановивший слова Миюки взмахом руки, Тацуя подошел к Хаттори.

Миюки сказала слишком много. Она чуть было не сказала то, чего не следовало говорить. Однако именно Хаттори заставил Миюки произнести столь много лишнего – Тацуя вовсе не собирался возлагать всю вину на Миюки.

– Вице-президент Хаттори, почему бы нам не провести учебный бой?

– …Что?

Окружающие были поражены его словами настолько, что никто не отважился вмешаться, Хаттори остался в одиночестве.

Маюми, как и Мари, смотрела на них двоих, в изумлении остолбенев от столь неожиданного и смелого вызова.

Под пристальным взглядом окружающих Хаттори задрожал.

– Не будьте так самоуверенны, прекратите!

Этот короткий вскрик принадлежал Азусе.

Остальные трое, как и ожидалось от старшеклассников, оставались спокойными.

А затем едва заметная кривая усмешка исказила озабоченное лицо оскорбленного.

– Что тут смешного?

– Маг должен оставаться спокойным, не так ли?

– Ха!

Получив собственные слова обратно в насмешку, Хаттори задохнулся от возмущения.

Тацуя не останавливался на достигнутом. Не хотел останавливаться.

– Кроме всего прочего, я думаю, что мастерство бойца можно оценить только в личном поединке. Не то, чтобы я очень хотел стать членом Дисциплинарного комитета, но… если это необходимо для доказательства того, что моя сестра права, то ничего не поделаешь.

Казалось, что последнюю фразу он пробормотал про себя.

Для Хаттори всё это напоминало вызов на дуэль.

-…Хорошо. Я преподам тебе хороший урок, о том, что ты должен знать свое место.

Его голос не выдал его гнев. Напротив: именно то, что он контролировал свой тон, указывало на глубину его ярости.

Без малейшей задержки, Маюми провозгласила:

– Как президент студенческого совета, я разрешаю проведение учебного боя между Хаттори Гиобу, второй год обучения, класс B, и Тацуей Шибой, первый год обучения, класс E.

– На основании заявления президента, как председатель Дисциплинарного Комитета, я признаю, что поединок между вами двумя есть разрешенная внеучебная деятельность, с соблюдением всех школьных правил.

– Поединок начнется через полчаса, в третьей комнате для практических занятий, матч будет частным, и я разрешаю использование CADа обеими сторонами.

Эта мера была необходима, чтобы поединок не превратился в банальную драку, ведь насилие запрещено школьными правилами.

Торжественные объявления Маюми и Мари были произнесены беспечными голосами, но вот Азуса начала вводить данные в терминал с очень недовольным видом.

◊ ◊ ◊

– Всего лишь третий день учебы, а мой секрет уже раскрыт, да…

Получив CAD в обмен на разрешительное письмо, скрепленное печатью президента Школьного Совета (даже сегодня такого рода вещи заверяются в письменном виде), Тацуя стоял и ворчал перед дверью третьей комнаты практики; в это время сразу за его спиной послышался дрожащий от слез голос.

– Мне очень жаль…

– Ты не должна извиняться.

– Но, Они-сама, это же моя вина – я снова создаю тебе проблемы…

Обернувшись и отступив на полшага, Тацуя положил руку на голову своей маленькой сестренке.

Миюки дрожала, глаза были опущены. Но, почувствовав нежное поглаживание по голове, она робко подняла взгляд.

Слезы все еще угрожали пролиться ручьем из её глаз.

– Я уже говорил тебе это во время церемонии поступления, верно? Я всегда чувствую, что ты меня спасаешь, когда переживаешь за меня, а я не могу рассердиться сам... Не надо извинений. Сейчас самое время сказать что-то более подходящее.

– Да, конечно…. Пожалуйста, сделай все возможное.

Вытирая слезы пальцем, Миюки улыбнулась, и Тацуя тоже улыбнулся в ответ, кивнул и открыл дверь в комнату практики.

– Это поразительно.

Эти слова были сказаны у порога, как только дверь открылась.

– Что поразительно?

Та, кто встретил Тацую за дверью, была Мари, назначенная в этом матче судьей.

– Я имела в виду твой неожиданный энтузиазм по отношению к этому сражению. Я думала, что ты из тех, кого не задевают высказывания других.

Даже когда она говорила о своем удивлении, её глаза блестели от нетерпения. Раздался глубокий вздох, но Тацуя, с его стальным самоконтролем (может быть, это небольшое преувеличение, но, тем не менее), сдержал его.

– Я думал, что работа Дисциплинарного комитета – предотвращать подобные драки.

Вместо вздоха он не смог не выдать несколько саркастическое замечание.

В тоже время, от Мари не последовало ни единого слова, опровергающего его слова.

– Это не персональный поединок. Это – формальный матч. Маюми говорила об этом, не так ли? Правило применения силы не используется для выяснений отношений между первым и вторым потоками. То есть, оно должно использоваться лишь для разрешения разногласий между студентами первого потока. На самом деле, для нас впервые, использовать данный метод для улаживания спора между студентами первого и второго потока. Я считаю, что правильно решить разногласия силой, если они не могут быть решены одними лишь словами.

– Могу ли я предположить, что количество «формальных матчей» возросло, с тех пор как пост главы Дисциплинарного Комитета заняли вы, Сенпай?

– Действительно, их число выросло.

Её спокойное отношение к этому вызвало кривую ухмылку не только у Тацуи, но и у Миюки, стоящей за ним.

Внезапно Мари стала серьезна, и её лицо приблизилось к лицу Тацуи.

– Итак, ты уверен?

Спросила она шепотом; на таком расстоянии он мог чувствовать ее дыхание.

Они были так близки, что Миюки приподняла свои красивые брови, но Тацуя не заметил этот выразительный жест сестры, так как в значительной степени видел только лицо Мари с ее многозначительной улыбкой.

Её слегка наклоненная голова, с парой миндалевидных глаз, в дополнение к слабому, сладковатому запаху, дрейфующим к Тацуи, вызвали в нём сексуальное возбуждение.

В тот момент, когда он осознал это, его собственное «Я» отделило возникшее в нем чувство. Его волнение было преобразовано в простую информацию внутри себя.

– Хаттори достаточно опытен, чтобы удерживаться в первой пятерке нашей школы. Я хочу заметить, что он имеет склонность к групповым схваткам, а личные поединки – не его конек, но все же – мало кто сможет победить его в схватке один на один.