Текст книги "Природа успеха"

Автор книги: Роман Горбунов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 7 страниц)

КАК УПРАВЛЯТЬ СПОСОБНОСТЯМИ

Большие цели и трудолюбие еще не сделают вас успешным. Этими качествами обладают тысячи людей, но не каждый из них добивается большой цели. Одной из главнейших работ на длинном пути к успеху – является работа над своими ошибками. Нужно уметь не только все делать самому на начальном этапе, но и уметь проверять за собой проделанную работу. Не секрет, что все ошибаются, а те, кто не ошибаются, на ваш взгляд – просто это скрывают. Тщательно проверяйте за собой, и не позволяйте другим находить ваши ошибки. Ваши ошибки, найденные вами – это ваша сила, а ваши ошибки, найденные другими – это ваша слабость. Если нужно проверяйте дважды и трижды, но сделанное должно быть безукоризненным, прежде чем станет публичным. Мы пристально ищем причины, оправдывающие нас, и условия, при которых нельзя было поступить по-другому. То, что мы называем мыслительным процессом, является на самом деле оправдательным процессом. Все мы думаем, что мысль ищет правду, а она ищет лишь оправдания. Вспомните, как часто вы думаете, и о чем конкретно; к сожалению, мы не анализируем ошибки, а лишь оправдываемся за них. Наш мозг устроен замечать только то, что нас оправдывает, и полностью игнорировать то, что внушает нам вину. Мы обманываем сами себя каждый день. Чувство личной безнаказанности перед самим собой, порождает в нас все низменные черты характера, противоречащие успеху. Нас окружают десятки ситуаций, которые неизбежно должны с нами произойти. Мы все покорно ожидаем события, к которым следует готовиться. Мы все их прекрасно знаем, они могут повторяются ежедневно, еженедельно, ежемесячно или ежегодно. Не импровизируйте, готовьтесь к неизбежному заранее, это будет ваш козырь, который все игнорируют. Люди отличаются друг от друга умением мыслить дальше друг друга, видеть последовательность происходящих ситуаций и моделировать свое настоящее, чувствовать какие события станут причинами других событий.

Чувство собственности главная причина всех провалов, и дело тут не в деньгах. Я имею ввиду чувство собственности на свои мысли, слова, чувства, дела и вещи, как только мы присваиваем себе право собственности на них, мы сразу же не принимаем никакую их критику, т.о. мы отказываемся развиваться добровольно. Только отказавшись от чувства личной собственности наши мысли, слова, чувства и дела начинают конкурировать друг с другом, а не конфликтовать. Смиритесь с тем, что все, что мы имеем, принадлежит всему миру, а не нам одним, и потому требует бесконечной доработки. При таком отношении вам не страшен будет ни один конкурент, и вы начнете конкурировать с самим собой за лучшее из лучшего быстрее, чем конкуренты будут успевать реагировать. Отказ от личной собственности – в этом и заключается неисчерпаемый источник бесконечного самосовершенствования, так как вы не можете конкурировать со своими достижениями, но зато легко будете конкурировать с тем, с чем не ассоциируете себя. Только полностью отказавшись от одной из сил можно увеличить в разы силу остальных по приоритету. Мы не можем открыть в себе таланты, потому что нет надобности отказываться от того, что мы имеем добровольно. Но когда неизбежное лишит нас какой-либо привилегии, остальные силы по важности возрастут стократно. Конкурентное преимущество как раз скрыто в утрате одной из сил для поддержания этой конкурентной борьбы.

Нужно научиться задавать себе честные вопросы, и абсолютно искренне на них отвечать. Помимо этого, мы любим замечать все только красивое и приятное, отвергая все уродливое и противное, как будто его вовсе нет. Неумение смотреть на вещи такими, какие они есть на самом деле, и искажает наше восприятие, дает лишь частичное понимание происходящего. Необходимо научится смотреть на все – противное и неприятное, с которым мы сталкиваемся, не кривя носом и считаться с этим как данностью. От того, что мы закроем глаза, противное не исчезнет, мы только перестанем его видеть. Научитесь задавать себе правильные вопросы каждый день, не оправдывая самого себя, а напротив обвиняя в чем-либо. Лишь чувство самообвинения вместо самооправдания дает нам тот необходимый толчок сознания в правильном направлении. Когда мы говорим – мы учим других, когда мы слушаем – мы учимся у других. Когда мы не слушаем человека, мы не хотим у него учиться, в этом весь секрет. Мы слушаем только тех, у кого хотим учиться. Но учиться можно не только достоинствам человека, но и недостаткам других. Учитесь и слушайте каждого, у одного – как нужно делать, а у другого – как не нужно делать.

Все человеческие качества нужно выращивать у себя в душе, как садовник. В детстве нам говорят: будь смелее или будь добрее, как будто эти свойства характера присущи нам от рождения. Но это не так, нам присущи от рождения только представления об этих качествах, образы, но не сами качества. Поэтому жестокие люди восхищаются добрыми, а добрые – жестокими, и они не понимают поведения друг друга. Чтобы развить в себе любое человеческое качество – нужно посадить семя этого качества, и каждый день за ним ухаживать, поливать, удобрять, пропалывать и т.д. И только с годами ты вырастишь у себя большое дерево с крепкими корнями. Те, кто пытаются вкопать готовое дерево – пусть готовятся, что при первом ветре оно свалится. Так что выращивайте свой сад в душе, и только от вас зависит, какой он будет – фруктовый или с ядовитыми ягодами. Но часто люди не сами выбирают, какие деревья сажать, за них это делают окружающие, так что тщательно следите за тем, кто бродит по вашему огороду.

КАК СТАВИТЬ ЦЕЛИ

Цель – это не точка в конце пути, как принято считать, а конструктор, поэтому нужно не идти, а собирать его. Прежде чем собрать такой конструктор физически с помощью рук, его необходимо собрать в собственной голове мыслями. С помощью воображения моделируя процесс сборки можно найти все его недостатки и достоинства. Время потраченное на мыслительную сборку, многим кажется потраченным в пустую, поэтому им пренебрегают. Мыслительная сборка конструктора (любого процесса) экономит больше времени, чем сам физический процесс сборки. Сначала создай в голове законченный продукт, а только потом приступай к его физическому созданию. Ваш план по сборке должен быть не на бумаге, а в трехмерной динамичной модели в голове. Наше сознание более спокойно в бездействии, в неподвижности выше концентрация ума. Во-вторых, сознание более придирчиво и критично к своим мысленным плодам, чем к тому, что мы делаем руками. Самоконтроль и работа над ошибками в процессе ручной сборки практически отсутствуют – мы удовлетворяемся любым результатом. Самоконтроль в процессе мысленной сборки более придирчив, он стремится сразу переделать неточности или брак, потому что в голове это сделать легче, чем руками. Результат, созданный в голове, более совершенный, потому что в мыслительной сборке мы опираемся на детали и тонкости, которые бы не заметили при физической сборке. Лучший план для физической сборки – это уже собранная в голове модель. Как это будет выглядеть? или как это должно выглядеть? – ответы на эти очень важные вопросы можно получить только при мысленной сборки. Физическая сборка – это лишь заключительная часть, последняя и самая незначительная часть сборки конструктора, как по времени, так и по усилиям. Физическая сборка без мыслительной сборки – дает средний результат, экономит время на первом этапе, но тратит его на последующих этапах переделки. Мыслительная сборка без физической сборки – дает высокий результат, тратит больше времени на первом этапе, для того чтобы сделать его окончательным. Учитесь собирать конструкторы в голове.

Предприниматели делятся на два типа – конструкторского мышления и картинного. Чтобы развить в себе конструкторское мышление достаточно представлять движущиеся объекты, например можно представлять, как вы вертите в голове с разных сторон свой собранный конструктор, разглядываете его соединительные элементы, представляйте все, как можно более реальнее, все детали. Картинное мышление не предполагает наличие составных частей – оно видит объекты такими, какие они есть, но часто видит то, что другие не замечают за счет расширение или сужения фокуса. Все люди картинного мышления бездарные конструкторы. Картинное мышление предполагает изображение яркой картины, основанной на безумной идеи, аналогов которой еще не существует в реальном мире. То чего хочется, но пока неизвестно как это сделать. Такая постановка целей кажется инженерам утопической и не реальной, поскольку для построения подобного конструктора пока еще не созданы определенные элементы и инструменты. Безумная идея еще нереального будущего пугает многих своей абстрактностью, кроме ее авторов-художников. Создателю телевизора когда-то отказали в кредите не поверив в то, что кто-то будет пялиться в ящик с голубым экраном. Все, привычные нам сейчас вещи, были когда-то чьими-то безумными идеями, в которые мало кто верил. Принцип картинного мышления предполагает изображение того, чего хочется без учета имеющихся ресурсов, а затем в процессе реализации двигаться от абстрактного ко все более реальному, создавая необходимые ресурсы. Картинное мышление – это движение с небес на землю, не теряя связи с первоначальной картиной, и предполагает поиск деталей и элементов для создания работающего воображении конструктора в процессе сборки, а не до нее.

Большинство людей собирают не нужный конструктор, потому что торопятся теоретизировать будущее, тем самым подменяют желаемое действительным. Всякий конструктор должен собираться только на основе фактов (реальных действий), только закладывая их в структуру можно достичь востребованного. Нельзя строить теорию не дождавшись или не определив реальные факты, так как инженер начинает выдумывать такие факты, подстраивая их под свою будущую конструкцию, получается ненужное на основе ненужного. Любой конструктор должен эксплуатировать только реальные факты, но никогда не должен их выдумывать. Истинная цель должна представлять собой сложную конструкцию мыслей или чувств. Это именно то, что принесет вам удовлетворение, потому что этого нельзя будет у вас отнять, нельзя украсть или поломать, в отличии, от всего материального. Во-вторых, любая чувственная цель всегда неповторима, вы не сможете увидеть такую же у соседа и разочароваться по этому поводу. Какие чувства приведут вас в восторг в конце пути – это именно то, на что можно опираться в процессе их достижения. Прочие мотивы имеют цену, и поэтому могут обесцениться со временем. К чему бы вы не стремились, это всегда либо получение, либо дарение определенного чувства, а все прочие материальные цели лишь временные ориентиры на этом пути. Никто не готовит для себя гастрономические шедевры, холостяцкая еда самая простая. Так же никто не будет работать для себя долго и усердно, ищите всегда того, ради кого вы все это делаете. Важно не что и как, а для кого. С каждым проигрышем мы теряем материальное, но приобретаем чувственное, то, что дает нам преимущество перед новичками в следующем забеге. На длинной дистанции побеждает всегда тот, кто накопил больше всего чувственного опыта. Изменяйте целям, но не ценностям. Успех – это не то, чего достигли вы, а то, что достигло вас.

КАК РАЗВИТЬ ПАМЯТЬ

Многие не правильно понимают феномен человеческой памяти. На самом деле, это не какой не феномен, это такая же мысль, как эта, только из прошлого. Мы запоминаем все, что видим и чувствуем здесь и сейчас, все, на чем сконцентрировано наше внимание, даже не в полную силу. Поэтому не так сложно учиться запоминать, как сложно это вспомнить. Мысль – это субстанция, которая живет в пространстве и времени, и не может существовать одна без другого. Поясню, вспоминая что-то, мы пытаемся вспомнить мысль только по шкале времени (когда это было?), игнорируя ее расположение по шкале пространства (где это было?). Мысли, которые потерялись в пространстве, теряются и во времени, мы их уже не вспомним никогда. Хорошая память – это всего лишь соединение плоскости пространства и времени в одной точке. Поэтому, если хотите, что-то запомнить наверняка и надолго, отмечайте эту мысль на обоих шкалах: пространства и времени, по этим координатам вам будет легче ее потом вытащить из своего подсознания. Почему люди забывают? Потому, что они упрощают запоминаемую информацию, удаляя пространственные ориентиры, думая, что так им легче будет запомнить. Запомнить им так будет конечно легче, а вот вспомнить труднее. То же самое происходит и с проектированием будущего, ведь мы мечтаем без оси координат, мысли оторваны от пространства (где это будет?) и времени (когда это будет?). Мысли, не имеющие координат – не сбываются, они теряются в глубинах нашего подсознания, как миллионы подобных, которые внезапно появляются в нашей голове, и так же внезапно исчезают. Сбываются лишь те мечты, которые имеют точные координаты.

Память формируется связью нейронов в определенную сеть, и чем более запутаннее и многочисленнее эта сеть, тем она более прочная, и тем более устойчивой является информация, которая их образует. Таким образом, зубрение и фрагментальное запоминание есть не что иное, как ниточка между двумя нейронами, которая легко порвется. Чтобы запоминать большие объемы быстро и надолго необходимо встраивать новую информацию в систему либо знакомых систем явлений, либо в структуру таких же не знакомых явлений. То есть чем больше имеет связей новый элемент с тем, что вам уже знакомо – тем прочнее он впишется в вашу память, поэтому иностранные слова легче запоминаются не отдельно по словарю, а в контексте разговорных фраз. Определите категорию нового элемента, найдите его аналоги знакомые вам, представьте на что оно похоже, чем оно было в прошлом и может стать в будущем, где оно находится постоянно или от случая к случаю, определите его возраст, вес, рост и т.д. Чем больше связей – тем лучше память, связываете даже то, что невозможно связать. Некоторые говорят что запомнить – это значит понять, то есть встроить неизвестное явление в свои известные рамки. Запоминается легко то, что рисуется в сознании наглядно, старайся не запоминать отдельные детали, а рисуй в воображении наглядную целостную картинку из этих деталей.

Из всех тех образов и ситуаций, которые откладываются в нашей памяти, самые сильные – это чувства первого опыта в чем-либо новом. Ищите первый опыт в памяти и в будущем, он самый острый. Мы никогда не забудем свой первый поцелуй, первое свидание, первое путешествие, первый успех, первую неудачу, первую дружбу, первую любовь и т.д.. После все это много раз повторялось, и было заметно лучше, но первое впечатление самое острое и запоминающиеся. Быть первооткрывателем любителем значительно приятнее, чем профессионалом обывателем. Заметьте, что мы отчетливо помним все свои первые чувства, и совсем не помним свой первый подарок, первые деньги, первый костюм и т.д. Возможно дети такие счастливые, что для них почти все впервые, а взрослым все приелось, и они утратили чувство новизны. Ищите первые впечатления постоянно, и не в области вещей, как это делают многие, а в области собственных чувств. Напомни себе о забытых ценностях: благородство, нежность, вежливость и искренность. Полнота и глубина, впервые пережитых чувств, дает нам чувство полноценности.

Как правило, мысли приходящие к человеку спонтанно, возникают из открытого сундука памяти, там хранятся как личные субъективные переживания, так и коллективные формы сопереживания. Очень часто лидеры используют эти коллективные образы для манипуляции сознанием людей, поскольку память формирует образ мыслей, а не наоборот. Остерегайтесь общих образов в памяти, если у вас одинаковое восприятие определенной ситуации, то вы подвержены внешнему влиянию. Лучше всего на все иметь свой субъективный взгляд, чтобы потом не сходить сума вместе со всеми. По сути, каждый человек не мыслит, а постоянно вспоминает что-то, мысли потому и путаются так часто, потому что они пытаются интерпретировать нахлынувшие из прошлого чувства. Философ Платон, к примеру был уверен, что всякое знание – есть воспоминание. Мечтать, вспоминая ответы – это и есть путь истинной визуализации реальности. Вспоминайте чаще свою силу, свою ловкость, свое бодрость, свое проницательность, свою обаятельность и т.д. Вспоминайте о чем угодно – это бездонный колодец желаний. Это самый эффективный способ изменить себя в лучшую сторону, абсолютно не напрягаясь. Открытие личных способностей через воспоминание о них. Лучший способ проделать новую работу – это вспомнить ее в прошлом, лучший способ проделать большую работу – это вспомнить результаты ее в прошлом. Все самое неопределенное и страшное можно легко вспоминать, не имея подобного опыта, но тем самым снижая уровень риска и повышая личную уверенность в будущем.

КАК РАЗВИТЬ КРЕАТИВНОСТЬ

Креативность создается не посредством более глубокого понимания сути вещей, а на стыке разных парадигм. Зачастую люди, соединившие свои юношеские хобби и увлечения со взрослой занудной работой, создавали эксклюзивные продукты и инновационные направления, которые раньше казались многим немыслимыми. Очень часто мы преуспеваем на новом месте, потому что применяем успешные методы со старого места, которое по профилю не похоже на новое. Креативность появляется в процессе соединения не соединяемого. Лучше всего стыковать успешные функции одного процесса, не связанного с тем, куда их собираются внедрить. Решение проблемы всегда находится за пределами самой этой проблемы – в соседней системе или верхней категории. Креативности так мало в нашем обществе потому, что люди боятся экспериментировать – перемешивать элементы и функции из разных категорий друг с другом, это кажется большинству непривычным и абсурдным, а между тем именно так появилось большинство вещей, которые окружают нас сейчас. Новые идеи рождаются на границах старых идей между собой, новая идея не вырастает из старой как цветок из семени. Новые идеи уже существуют и расположены вдоль границ старых идей, там, где кончается одна и начинается другая идея, не внутри их, а именно между ними. При этом новая идея – это не продолжение двух старых идей, а скорее противопоставление или объединение их.

Чтобы развить в себе креативность и нестандартное мышление психологи давно рекомендуют практиковать ощущение синестезии, это когда человеку кажется, что он не только видит синий цвет, но и слышит его, ощущает вкус и запах, знает какой он на ощупь. Подобной смещение границ восприятия развивает нейронную сеть головного мозга быстрее всего, именно так развиваются дети в младенчестве. У каждого в детстве был свой запах года, один год пах одним, а другой чем-то другим, и этим они отличались друг от друга, а не цифрами в календаре. Для меня до сих пор люди отличаются только по запахам пота или духов, по ним я иногда предвзято сужу о человеке, но зато так я легче запоминаю все их особенности. Дети чувствуют цвета по-другому, чем взрослые, они могут считать розовый и оранжевый вкусными цветами, и не просто считать, а иметь определенное чувство вкуса при их виде. Практикуйте синестезию в любое свободное время, так как много времени она не занимает, и отлично отвлекает после сильной концентрации на работе. Креативность – это умение сочетать не сочетаемое в нечто необычайное и привлекательное.

Юмор – это умение работать с параллельной реальностью, подменять контексты событий для повышения непредсказуемости. Юмор – это резкая смена похожих парадигм. Первый способ пошутить: это резкая и неожиданная подмена понятий, лиц и сцен происходящего. Второй способ: увеличение контраста происходящих событий, типа слона в посудной лавке, манипуляции крайностями, или доведения до абсурда привычных и знакомых ситуации. Третий способ: игра похожими словами и смыслами, опять же поиск видимой грани происходящего, привлечение ассоциаций знакомых всем. Весь юмор, как и креатив, крутится вокруг граничащих друг с другом понятий и ситуаций. Таким образом, умение шутить – это значит – умение видеть границы происходящих событий и понятий, и быстро подбирать то, с чем они наиболее удачно пересекаются. Умение видеть границы – это значит уметь выходить за них, большинству не интересно, где начинается и где заканчивается то или иное событие, они его воспринимают как нечто фрагментированное. Каждое понятие и событие ограничено другим понятием и событием, а границы их как креатив и юмор создают чувство бесконечности, что и вызывает в людях восторг и смех. Когда шутки повторяются или граница подобия не пройдена до конца, то это больше походит на издевательство. Запомните раз и на всегда, юмор должен быть таким, чтобы не задевать человеческое достоинство, чтобы над ним могли смеяться все, а не только шутник. Юмор позволяет обидеть человека незаметно для шутника, но нестерпимее для обидевшегося, так появляются враги.

У каждого события имеются границы в трех измерениях: 1) внешние (видимые), 2) смысловые (словесные) 3) и эмоциональные. Внешние границы определяются внешними признаками, с чем ассоциируется или на что еще похоже. Смысловые границы – это на что похоже по смыслу событие, игра смыслов, которые вкладывает рассказчик и испытывает действующее лицо. Эмоциональные границы чаще используют в виде увеличения контрастов, и реже как похожие эмоции друг на друга. Мастерство креативности заключается в умении находить границы не однотипных событий, а перемешивать границы разных категорий. Например, внешние границы с эмоциональными, или смысловые с эмоциональными, такой юмор или реклама, считаются интеллектуальными и выражаются большей удовлетворенностью зрителя, поскольку стимулируют эффект синестезии, и соответственно большее удовольствие в головном мозге. Смешивайте чувства со смыслами, делая серьезное несерьезным, а привычное непривычным, и вы попадете в самое сердце слушающего. Умение увидеть эту грань, которая отделяет привычное от непривычного, предсказуемого от непредсказуемого, обычного от необычного, и отличает хорошего юмориста и рекламщика от плохого. Создавайте сказочную параллельную реальность в противовес скучному реальному миру, не теряя с ней полную связь, а лишь скользя по ее границам. Главное не смешивать понятия и события полностью, а только соединять их границами друг к другу.