Текст книги "Жизнь Васьки, Или ''Врата Познания''"

Автор книги: Олег Добрый

сообщить о нарушении

Текущая страница: 13 (всего у книги 15 страниц)

И тогда Андрей закрывал глаза и вспоминал свою мечту. Он видел свой красивый дом, ходил по его комнатам. Иногда он заходил в гостиную, включал домашний кинотеатр и садился в мягкое кресло, чтобы посмотреть свой любимый фильм. Он представлял себе всё до мельчайших подробностей. И тогда, – словно волна таинственной энергии прокатывалась по его телу, заряжая уверенностью и решительностью юношеское сердце. И тогда проблемы и жизненные неурядицы становились мелкими и разбегались в стороны, словно маленькие мышки. Мышки, которые пугались. Пугались молодого человека, уверенно идущего вперёд, к своему будущему, к своей мечте.

Пять лет, необходимые для обучения в институте, вначале всегда кажутся поистине нескончаемым сроком. Но время не стоит на месте, – и вот пришёл момент, когда учёба закончилась и дети, – нет, конечно же, совсем уже не дети, – вышли в самостоятельную взрослую жизнь.

Алексей, как и ожидалось, пошёл в компанию своего отца и начал работать; у отца его была мечта – через время передать бизнес сыну. Ведь годы идут, – и берут своё, а старость уже не за горами!

Но Алексей, в отличии от своего одноклассника Андрея, в дела не вникал и мало чем интересовался. К советам старших и более опытных людей он относился с возмущением. Он сам для себя был непререкаемым авторитетом, а всех других не признавал.

Но через какое-то время у отца Алексея стало плохо со здоровьем, и тогда он передал управление компанией сыну. Но Алексей не привык работать, – он привык лишь получать деньги и их тратить, швыряя направо и налево. Да, в этом он был силён, и мало кто мог сравниться с ним по скорости растрат. Дорогие машины, рестораны, ночные клубы, казино и ещё много-много другого, – всё это требовало больших денег, а парень не привык их считать, не привык и не знал, как их зарабатывать. А деньги, как известно этого не любят, как не любят и тех, кто неуважительно к ним относится, и приходит время, когда они, натерпевшись обиды, уходят…

Наступило такое время и у Алексея. Отсутствие отца, его знаний и опыта, привело к тому, что компания начала работать всё хуже и хуже, – а денег зарабатывать всё меньше и меньше.

И тогда Алексей решил навести порядок. Он сменил руководство фирмы и взял управление компании в свои руки, ведь как-никак, он, – дипломированный специалист, выпускник самого престижного института в стране.

Но тут-то и начались большие проблемы. Диплом выпускника самого престижного института у Алексея, конечно же, был, – но не было знаний. Не было того, ради чего, собственно, он и учился все эти годы.

Но Алексея это мало беспокоило. Он был собственником компании и был волен делать то, что считал необходимым. Советы опытных людей отвергались, а сами люди увольнялись в течение суток. А отсутствие знаний, – плюс большая самоуверенность, – только ухудшали ситуацию. И тогда начался хаос, – а компания, которая ещё не так давно была преуспевающей, начала разваливаться на глазах.

Алексей начал суетиться, чтобы исправить ситуацию, но за одной ошибкой следовали другие, ещё более страшные. А жить красиво хотелось, – ох, как хотелось! И тогда Алексей стал одалживать деньги, и в очень больших количествах. А вот возвращать было нечего, ведь бизнес угасал…

И пришло время, когда компания обанкротилась, а всё её имущество было продано для погашения долгов, – но даже и этих денег не хватило, чтобы покрыть всю сумму, которую одолжил Алексей.

И тогда он исчез, – и никто не знал, куда. Прошло совсем немного времени, и все его друзья о нём забыли. Да и вспоминать, собственно, было не о ком, – да и незачем!

А Андрей по окончании института остался работать в юридической компании.

Должность его стала уже гораздо серьезней, – как, собственно, и зарплата. А у мамы Андрея уже не было необходимости много и тяжело работать, – ведь сын был в состоянии оказывать вполне достаточную помощь.

Пришло то время, когда знания начали работать на Андрея. Они стали его самым большим помощником в жизни и, благодаря им, Андрей с каждым годом становился всё более ценным и опытным работником. Финансовые проблемы ушли в прошлое и вспоминались, как нечто далёкое и призрачное.

После окончания школы прошло 10 лет.

Однажды Андрей приехал вечером домой на своей сверкающей новой машине. Выйдя из неё, он столкнулся с грязным и оборванным бомжем, ковырявшимся в дворовом мусорном баке. Парень хотел его обойти, чтобы не испачкать костюм, но, к своему удивлению, услышал, как бомж назвал его по имени. Лишь через некоторое время Андрей понял, что это – Алексей, и узнал историю этого парня, которую вы только что прочитали. А ещё узнал причину исчезновения Алексея, который был вынужден бежать от людей, которым остался должен много денег. Ну, а поскольку Алексей ничего не умел, то постепенно скатился до уровня скитающегося бомжа.

Поговорив с одноклассником, Андрей, будучи добрым и сострадающим человеком, предложил устроить Алексея на работу, – за что тот был очень признателен.

Получится ли у него вернутся к нормальной жизни? – сложный вопрос, ответ на который мы пока не знаем. Будем надеяться, что да!

Вот такая вышла история. История о двух жизненных дорогах двоих одноклассников, один из которых имел всё, а другой – ничего. История о том, как один всё потерял, а второй всё приобрел. Приобрёл благодаря своему труду, своему желанию и своим знаниям.

Каждый из нас уже в детском возрасте выбирает свою дорогу в жизни. И выбирая её, каждый из нас должен понимать, что, как в старой сказке, можно идти туда, где «всё потерять», – а можно придти туда, где «всё обрести».

Каждый из нас сам решает, – получать знания или нет, каждый из нас сам решает, – хорошо или плохо будет он учиться в школе. И каждый из нас делает свой выбор сам.

Так стóит ли учиться в школе?

Да, чуть не забыли… «А что же с мечтой Андрея?» – спросите вы. Сбылась ли она?

Ответим честно – нет!

«Но почему?» – наверное, снова спросите вы.

Ответ прост. У него была прекрасная семья, замечательная работа, отличная квартира, хорошая машина и многое другое, необходимое для приличной жизни. Андрей также заработал достаточно денег, чтобы свою мечту сделать реальностью и купить или построить дом.

Но он решил эти деньги использовать для создания собственного бизнеса, который он планировал развивать вместе со своими друзьями. Он решил, что ещё не время. Он захотел, чтобы его мечта ещё немного побыла мечтой. Мечтой, которая всё это время вела его вперёд, к новым победам, к новым вершинам и новой жизни.

Васька стоял во дворе школы и думал. А старшеклассники стояли рядом и спорили. Кто-то возмущенно говорил, что всё это – выдумки, а рассказ просто придуман для того, чтобы заставить детей задуматься и лучше учиться.

И Васька, может быть, и согласился бы с ними, если бы не знал, что в основу рассказа положена абсолютно реальная история. А её главный герой, Андрей, – абсолютно реальный человек, отец абсолютно реального Димки. Да, да, того самого Димки, который и написал этот рассказ.

«Да!.. – подумал Васька, – если наш журнал заставил думать и переживать других детей, а тем более, старших по возрасту, значит, он получился не совсем уж плохим!»

Повеселев от этой мысли, Васька глянул на часы и бросился на автобусную остановку, – ведь его ждал Михаил Сергеевич, его ждала работа над новым номером журнала, его ждало любимое дело, его ждала удивительная и интересная жизнь!

Глава 40

А жизнь с каждым днём действительно становилась все удивительней и интересней. Было много работы, и каждый день приносил новые знания, события, впечатления.

Вскоре был готов новый номер журнала, – и это было очередной гордостью ребят, потому что этот выпуск получился ещё более интересным, красивым и объемным, чем предыдущий, – а тираж его составил три тысячи экземпляров! И был он настолько интересным и недорогим, что, когда поступил в продажу, то уже через неделю возникла совершенно непредвиденная проблема, – весь тираж был раскуплен, а распространители журнала звонили и требовали ещё!

И тогда было принято решение увеличить количество экземпляров до пяти тысяч штук. Но и это было не всё. К Ваське и его друзьям начали поступать предложения от других детей опубликовать их рассказы, рисунки, кроссворды, головоломки. Готовившийся третий номер журнала уже не мог вместить такое количество очень интересной информации, и поэтому, по согласованию с Васькиным отцом и рекламодателями, было решено выпускать журнал не один раз в месяц, как это было раньше, а один раз в две недели.

В общем, идей было много, работы тоже, но, занимаясь любимым делом, ребята не чувствовали усталости. Наоборот, результат своего труда, знакомство с новыми друзьями, а также общение с ними, – пусть и посредством писем, – придавало детям сил и энергии, которая в них просто бурлила, как лава вулкана.

Глава 41

С момента издания первого выпуска прошло уже, наверное, несколько месяцев. В тот вечер Васька сидел за письменным столом. Уроки на завтра были уже сделаны, и теперь пришло время подумать о делах на завтрашний день, которые Васька уже привык планировать и записывать в свой «Дневник Побед».

В этот момент в комнату вошёл отец:

– Привет творческой интеллигенции! – бодро воскликнул он.

– Привет! – ответил Васька.

– Это – вам! – отец без объяснений протянул Ваське пухленький белый конвертик.

– А что это? – не понимая, о чём идёт речь, спросил Васька.

– Зарплата!

– Чего? – переспросил парень, теперь уж вовсе растерявшись.

– Зарплата вашего детского редакционного коллектива. Доходы журнала растут, и наш уважаемый главный бухгалтер сказал, что ввёл дополнительную статью расходов – оплата работы людей, которые создают журнал. А вы как раз его и создаёте. Так что получите, Василий, свой заработок, – а также передайте зарплату своим коллегам!

– Пап, – произнёс Васька, – но мы ведь работаем не из-за денег. О них мы даже не думали. Нам это просто нравится, и мы получаем удовольствие…

– А кто тебе сказал, что, занимаясь любимым делом, ты одновременно не можешь зарабатывать деньги? Ведь ты тратил свои силы, энергию, время. И это должно вознаграждаться. Просто у нас раньше не было возможности оплачивать работу людей, делающих журнал, – а теперь есть. Труд человека должен обязательно оплачиваться.

– Так что, бери! – повторил отец, снова протягивая конверт. – Эти деньги вы заработали честно!

Васька взял конверт, раскрыл его и достал деньги, сверху которых лежал листик, на котором были написаны имена детей и количество денег, предназначавшихся каждому.

– А почему мне больше, чем другим? – удивленно спросил он.

– Потому что ты всё это придумал. Создание журнала было твоей идеей, и именно ты его создал. Ты организовал детей, ты привлекал рекламодателей. По сути, ты основал бизнес и являешься его владельцем. А мы все у тебя работаем и получаем заработную плату. В принципе, ты свою работу уже сделал, – но, кроме этого, ты ещё и работаешь главным редактором, за что и получаешь заработную плату.

Васька смутился.

– Пап, ну зачем ты такое говоришь!.. – только и смог сказать он.

– Я говорю то, что есть. Ты просто об этом не задумывался, но ты действительно организовал бизнес, – и достаточно успешный. А этот конверт, – как-то загадочно произнес он, – я думаю, только начало! Но не будем загадывать. Дальше будет видно.

Отец ушёл, а Васька, выложив на стол причитающуюся ему сумму, молча смотрел на деньги. Он совсем не ожидал такого поворота событий. Он действительно не ожидал, что, занимаясь делом, которое ему очень нравилось, он начнёт зарабатывать деньги.

И как-то невольно ему вспомнился вдруг портфель Ивана Ивановича, а также деньги, которые были в нём, и которых тогда было намного больше…

Но и тех денег, которые сейчас держал в руках Васька, – учитывая, что был он пока что обычным школьником, – было очень даже немало: на уровне приличной зарплаты взрослого человека. По Васькиным прикидкам, их было столько, сколько не так давно приносил домой отец.

Но Васькины чувства, тогда и сейчас, были разными. И деньги, тогда и сейчас, были разными. Очень разными. Ведь тогда, в портфеле, – это были чужие деньги, а сейчас – это были свои деньги, причем честно заработанные. И теперь Васька может их тратить на все свои нужды без всяких сомнений.

«Да, – подумал Васька, – деньги эти сейчас очень даже кстати. С их помощью я могу решить довольно много своих проблем, купить много чего полезного…»

Так думал Васька. Так думаем и мы все, когда у нас неожиданно появляются деньги. Но очень часто мы попадаем в ловушки, которые ловко расставляет наша жизнь. Расставляет для того, чтобы преподать нам урок. Очередной жизненный урок.

В такую же ловушку угодил и Васька, причем буквально через несколько недель.

И понял он это тогда, когда в очередной раз, засунув руку в ящик стола, где лежал конверт с деньгами, Васька обнаружил, что сам конверт был… пуст!!!

Глава 42

«Не понял!» – озадаченно крякнул Васька, доставая конверт из стола.

Но, как не крутил он этот белый листик бумаги, как ни заглядывал внутрь, чуда не произошло – конверт действительно был пуст!

«Вот незадача! – подумал ошарашенный Васька, без сил опустившись на стул. – Как же так? Ведь прошло всего несколько недель, – а денег уже нет! Я ведь ничего такого не покупал. Я ведь никуда особо деньги и не тратил. Куда же они испарились?»

«Может, мама взяла?» – с надеждой подумал Васька.

«Нет! – тут же ответил он сам себе. – Если бы мама или папа брали деньги, они бы мне обязательно об этом сказали… Но куда же они подевались? Ну не мог я такую сумму потратить за две недели!»

«Так, – думал Васька, – сейчас нужно успокоиться и собраться. Нужно сесть, вспомнить все свои расходы, – и всё подсчитать. Тогда всё станет ясно!»

«Так! – пытаясь сосредоточиться, мысленно сказал Васька. Он достал чистый лист бумаги и ручку. – Итак, начнём!»

1. Купил книги для себя и для детей из детского дома.

«Понятно!» – сказал Васька, записывая сумму.

2. Ходили несколько раз с друзьями в кафе. Ели мороженое и пирожные, пили сок.

В этом случае, тоже всё было понятно, – также, как и потраченная сумма.

Дальше было уже сложнее, потому что были различные траты, – на разные, довольно бесполезные игрушки, безделушки, и т. д. Причём каждая покупка была достаточно мелкой, но их было… очень много!

Васька просидел, наверное, целый час, вспоминая, куда же тратились деньги. Но чем больше он вспоминал, тем становилось грустнее. Потому что он всё отчетливее понимал, что деньги никуда не потерялись, никто из родителей их не брал. Они были потрачены. Потрачены Васькой. Причем самым полезным приобретением были книги, а остальные деньги ушли на покупку откровенной ерунды.

Обхватив голову руками, Васька молча сидел за столом и думал, что же делать дальше.

«Так быть не должно! – наконец решительно сказал он. – Вместо того, чтобы тратить деньги с пользой, я их просто развеял по ветру, безо всякого толку. Нет, такого больше не будет!»

«Но как поступать дальше?» – спросил он самого себя и задумался.

«Бюджет! – пришла в голову неожиданная мысль. – Ведь это документ, позволяющий тратить деньги с толком, – и на самое необходимое! Ведь если есть бюджет у нашей страны, у нашего города, у нашего журнала, у нашей семьи, – так почему же у меня не может быть собственного бюджета?»

Он так обрадовался этой идее, что взял свой «Дневник Побед», открыл новый лист и написал: «Васькин бюджет». А рядом, в скобочках, дописал: (на месяц).

Нарисовав карандашом табличку из двух колонок, в левой колонке он написал:

«Васькины доходы», а в правой: «Васькины расходы».

Затем под надписью в левой колонке Васька проставил сумму, которую он предположительно будет получать в месяц, а под надписью в правой колонке расписал покупки и траты, которые он хотел бы сделать в следующем месяце, исходя из суммы зарплаты. При этом ничего глупого и ненужного в планах не было; запланировано было лишь всё самое необходимое.

А вот на крупные покупки Васька решил начать откладывать деньги.

«Пусть не за один месяц, – но за два, за три, а если нужно, – то и за полгода, но соберу!» – решительно подумал он.

С гордостью за самого себя и за проделанную им работу он закрыл дневник и подумал: «Деньги живут по законам денег, и убегают от тех, кто этих законов не знает!»

Подумал – и вдруг даже вздрогнул от неожиданности: а ведь эту фразу он уже где-то слышал. Но где? Васька задумался. А действительно, где он мог её слышать? Кто её произносил?

Но как ни напрягался наш герой, как ни ворошил память, – вспомнить так ничего и не смог!

«Но где-то же я её всё-таки слышал? Интересно, – думал Васька, – а существуют ли действительно эти „Законы Денег“? Уж очень хотелось бы их увидеть, – ну, хоть одним глазком! Нужно спросить у наставника. Он уж точно об этом знает!» – решил Васька и быстренько включил компьютер.

И он не ошибся. «Вратам» были известны «Законы Денег» и, по просьбе Васьки, «Врата» выслали ему электронную версию книги, в которой эти законы изложены. Книга называлась «Самый богатый человек из Вавилона», а написал её Самюэль Клейсон.

Книга просто покорила Ваську. События, изложенные в ней, происходили много тысяч лет назад в Вавилоне, одном из самых процветающих городов того времени, – слава о богатстве которого дошла и до наших дней. Но богатство просто так не возникло. Его создали люди – жители Вавилона, знания и мудрость которых вызвали полный восторг у Васьки. Причём самым интересным было то, что прописные истины, изложенные давным-давно, в современной действительности выглядели ничуть не хуже, чем тысячи лет тому назад, и пользу могли принести не меньшую.

Ему настолько понравилась книга, что он даже решил сделать для себя некоторые выписки, – чтобы тысячелетняя мудрость была всегда под рукой.

Вот так в Васькином «Дневнике Побед» появились правила обогащения, и звучали они так:

1. Начните пополнять кошелек

Это когда из каждых десяти монет, положенных в кошелек, тратить нужно только девять, или, если уж совсем по-простому, то: «Каким бы ни был наш доход, его десятую часть всегда нужно откладывать».

2. Контролируйте свои расходы

Вот это правило оказалось как раз самым злободневным для Васьки, – учитывая его последние проблемы с пустой растратой денег, – и, ознакомившись с ним, он, как никогда чётко, осознал свою ошибку. Кроме того, к своему большому удивлению, он даже нашёл в книге информацию о документе, который в его «Дневнике Побед» был нарисован под названием «Васькин бюджет». Вот такие дела!

3. Приумножайте богатство

Васька точно ещё не представлял себе, как это можно сделать, но книга говорила просто – это когда каждая монета должна работать и приносить постоянный доход, который неиссякаемым ручейком затем будет вливаться в наш кошелек.

4. Берегите своё богатство от потерь

Васька понял, что нужно охранять накопленное путём вкладывания денег только в те проекты, которые гарантируют безопасность вложенных денег, солидные проценты от их использования и возможность вернуть вложенные деньги в любой момент в целости и сохранности.

При этом советы нужно принимать только от специалистов, которые сами преуспели в выгодных вложениях денег, и не слушать тех, кто в этом мало чего соображает. Советы мудрых и знающих людей помогут уберечь деньги от рискованных вложений.

5. Обеспечьте доход на будущее

Это правило вызвало у Васьки лёгкое замешательство, – ведь он ещё никогда не задумывался об обеспечении своего будущего, – но, ознакомившись с ним, он всё же запомнил, что о завтрашнем дне нужно начинать думать уже сегодня.

6. Совершенствуйте умение зарабатывать

Это правило Ваське было понятно. Такой же принцип лежит в основе «КУНФУ». И уж если ты начал заниматься зарабатыванием денег, то свои знания, действия и умения нужно постоянно совершенствовать, – и делать всё мастерски!

Однако, все эти правила были лишь предисловием к «Законам Денег», – именно тех законов, которые Васька и искал. Их было пять, а звучали они так:

1. Деньги идут к тому, кто откладывает десятую часть своего заработка, обеспечивая будущее себе и своей семье.

2. Деньги работают в полную силу только на мудрого хозяина, который выгодно вкладывает их в дело.

3. Деньги нуждаются в защите, а потому предпочитают осторожность и советы мудрых людей.

4. Деньги не любят, когда их заставляют работать в той области, где человек не сведущ.

5. Деньги ускользают от тех, кто вкладывает их в авантюрные или непродуманные проекты, воплощая романтические грёзы о быстром обогащении.

А вообще, в книге была изложена масса интересных случаев, разнообразных историй и поучительных примеров.

«Нужно дать своим ребятам почитать, – подумал Васька, предвкушая реакцию своих друзей. – Знания, – они тогда знания, когда их можно не только узнать, но и использовать в жизни!»