Текст книги "Кодай-но (СИ)"

Автор книги: Марина Комарова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 20 страниц) [доступный отрывок для чтения: 8 страниц]

Глава 5

Он шёл без спешки, но каждый шаг эхом отдавался от светлых стен.

В какой-то момент показалось, что сейчас во все стороны полетят искры. Хмуро сведенные брови, сжатые губы, будто он с трудом сдерживает эмоции. И эти эмоции… ох не назовешь положительными.

– Учитель Фуджита? – послышался удивленный голос кого-то из Крылатых.

Я не раз видела, как злится Коджи, но сейчас была какая-то холодная ярость. И направлена однозначно не на учеников. Даже не на меня. Он смотрел на Крылатых так, словно думал, кого первый ощипать и зажарить не вертеле.

Покосившись на учителей, я с удовлетворением отметила, что все если не напряглись, то во всяком случае подобрались.

– Я забираю её, – произнес он тем же тоном, от которого в школе Годзэн хотелось прижать голову и оказаться подальше.

– Но вы…

Коджи повернул ко мне голову и уронил:

– На колени.

Я было уже вспыхнула от возмущения, но тут же прикусила язык и быстро опустилась, осознав, что тут до этого все выполняли этот ритуал.

Он положил руку на мою голову.

– Я, Акийо Фуджита, беру тебя в ученицы. Даю кров, защиту и знания.

В первые секунды я растерялась, но всё же сумела произнести ответную формулу:

– Я, Ши, признаю учителем Акийо Фуджиту. Обещаю послушание и рвение.

– Встань.

Поднявшись, я разместилась за его спиной и поняла, что пусть мне и не грозит опасность, но Коджи стоит впереди, словно и правда собираясь защитить.

Всё это происходило в полнейшей тишине. Кажется, никто не знал, что делать. Помешать? Остановить? Поддержать?

Ученики и вовсе не понимали, что тут сейчас было. Мы все только могли догадываться, что так не принято.

И, в конце концов, самый противный Крылатый не выдержал:

– Учитель Фуджита… мы бесконечно уважаем вас, но…

– Но? – приподнял бровь он.

«Может быть, не будем нарываться?» – напряженно подумала я, в любую минуту готовая впиться пальцами в его руку.

– На Небесных островах есть законы, которые нельзя нарушать. Вы…

– Получил от Верховного Крылатого все полномочия, – скучающим голосом продолжил Коджи, – для укрепления отношений между народами Крылатых и широй. Сюда входит обмен знаниями. Так же подразумевается полная поддержка во всех вопросах.

Снова тишина. На этот раз несколько пораженная. Потому что Коджи вынул из рукава нефритовую печать и показал учителям. Мне рассмотреть не удалось, но, судя по их лицах, эта штука обладала солидной властью.

– В таком случае, учитель Фуджита, мы рады видеть вас и вашу ученицу среди нас, – мягко сказала учительница Цайну. – И просим извинить за недоразумение.

Она уважительно поклонилась. Не так низко, конечно, как ученики, но вполне однозначно. Коджи ответил на её жест тем же.

– Благодарю, учительница Радайша, – ответил он.

Через некоторое время все повторили то же самое. И только один разве что не скрипел зубами. Однако от меня не ускользнуло, как его легонько подтолкнули в бок, после чего он все же поклонился.

– Учитель Фуджита.

– Учитель Мирунгша.

Я вздрогнула. Миру… Твою мать… Боги, нет, этого не может быть! Это… Это Миру-то-Минай?

Вот это меня занесло… Цуми, ну почему именно он? Теперь даже не плюнешь на сапог! Впрочем, если вспомнить, что я с ним сделала потом… Можно и сапоги не портить. Однако сейчас я видела, что и до проклятия Кодай-но, Мирунгша был ещё той… персоной.

– Благодарю вас, господа, – тем временем произнес Коджи. – Тогда мы сразу приступим к обучению. Я понимаю вашу осторожность, Ши, к сожалению, по уровню не может посоревноваться ни с кем из отобранных вами ребят.

Я воззрилась на него. Коджи, вот припомню это. Обязательно припомню. Как только окажемся где-нибудь в тёмном уголке, где нет лишних свидетелей, так и сразу…

– Зачем же вы её приняли в ученицы? – насмешливо спросил Мирунгша.

Цайну метнула на него недобрый взгляд. Пусть она и была девочкой из этого мира, где боготворили Крылатых, но этот ей явно не нравился.

– Однако не все дети могут обучаться в школах. Условия жизни многих оставлять желать лучшего. Поэтому могут рассчитывать только на себя. Без должного наставления и помощи с развитием способностей они всегда будут уступать тем, кому помогли стать на нужный путь сразу.

По лицам Крылатых пробежала тень. Так-так, это сейчас был тычок в них? Что смотрят только на избранных? Или что такие вот красивые да прекрасные не могут помочь всем, а хвалятся только достижениями в определенных местах?

Это было настолько интересно, что я чуть не проморгала, как Коджи направился к выходу, бросив на ходу:

– С вашего позволения, господа.

Мне ничего не сказали, но я поспешила за ним, понимая, что особого приглашения не будет. Перед выходом из зала успела только бросить мимолётный взгляд на Цайну. Она была растеряна, но явно выдохнула с облегчением, что меня не выгнали.

По-хорошему, бардак какой-то. Притянуть сюда девчонку, чтобы потом сказать: нет, ты нам не подходишь. Бред какой-то. Разве что…

Я нахмурилась. Разве что Крылатые преследовали какую-то другую цель. Только вот какую?

За этими размышлениями я немного замедлила шаг.

– Спать нужно по ночам, ученица Ши, – донесся голос Коджи, который даже не удосужился взглянуть на меня.

– Я не сплю, – проворчала под нос, но тут же выдохнула: – Спасибо.

Ну давай, обернись. Посмотри на меня своими красивыми голубыми и совершенно бесстыжими глазами. Ну хорошо, когда рядом полно народу, ты играешь роль, но наедине-то?

Однако Коджи ничего не сказал, только дал знак следовать за ним. Учитывая, что мы все же находились на открытой местности, я пошла за ним, понимая, поговорить лучше в четырёх стенах. При этом убедиться, что рядом нет чужих ушей.

Вопреки моим ожиданиям меня привели не в учебный корпус, а… в отдельный домик. Здесь было четыре комнаты и кухонька. То есть… Подождите…

– Перенесешь сюда свои вещи, – сказал он. – Твоя комната выходит на тренировочный зал. Жить теперь будешь тут.

– Но… – начала я.

Он медленно развернулся и посмотрел на меня. Совершенно нечитаемый взгляд. В какой-то момент я начала беспокоиться. Но тут же все беспокойство смыло гарканьем:

– Ученица Ши, нужно повторять⁈

Невольно подпрыгнув, я метнулась в сторону учебного корпуса. Когда твой учитель не в духе, лучше побыстрее ретироваться. Это я уже уяснила с прошлой… учебы.

Пока я собирала вещи, в голове поселилось острое чувство: моя жизнь идет по кругу. Уже была школа, был учитель Коджи… Да, на этом всё заканчивается, но… и этого достаточно.

– Что же мне с тобой делать? – пробормотала я под нос.

Определенно надо вывести на откровенность, но я пока слабо представляю, как это сделать. Он точно не горит желанием беседовать по душам. Мысли, что Коджи ничего не помнит, я отметала. Просто не хотела в это верить.

– А если все же не помнит? – прошептала и плюхнулась на кровать рядом с сумкой.

Тут тогда надо испытать что-то, что может пробудить воспоминания. Только вот что?

В голове понеслась вереница образов. Цуми? Клан Икэда? Моё дурацкое поведение? Ненависть к Эйтаро, которая последнее время уже точно была не ненавистью?

– Пустить, что ли, слух, что ученица в него влюблена? – Почесала я затылок.

Да нет, это слишком. Не хватало тут ещё скандала. Хотя, возможно, именно так и получится добиться требуемого.

Вздохнув, я подхватила вещи и подошла к выходу из комнаты. Бросив взгляд через плечо, почувствовала, как кольнуло сердце. За это время я уже привыкла к Цайну. Конечно, я скучаю по Харуке и Мисаки, но Цайну тоже хорошая. С ней легко и надежно.

Ладно, мы будем видеться. Не съест же меня Коджи, в конце концов. После чего вышла в коридор, оставляя за собой ученическое помещение.

Откуда же мне было знать, что учитель Фуджита окажется ещё той сволочью?

Он меня гонял.

Именно гонял.

Оказалось, что навыки, которыми я обладаю… совершенно не те, что тут нужны. Мне, безусловно, было легче, но… Но шиматта ты, а не учитель! Вот вернусь – пожалуюсь Эйтаро! Он тебя в покое не оставит! Хотя просто их вредности характера!

Именно в об этом я думала, когда наматывала круги, которых было больше, чем у остальных учеников. Оттачивала движения. Упражнялась с мечом и копьем. Изучала тексты Кодай-но. Порой просто отрубалась за столиком. И просыпалась только тогда, когда спина горела огнем.

Я пыталась понять, какую Коджи преследует цель, но ничего не получалось. Цайну смотрела на меня с сочувствием. Всё же у неё была основная специальность музыка, поэтому физических нагрузок было меньше.

Одним вечером мне удалось разобраться с заданиями и выползти в нашу беседку на чай. Пусть мы и пересекались на общих занятиях, человеческой болтовни мне очень не хватало.

– На тебе лица нет, – вздохнула Цайну, разливая чай. В воздухе появился сладковатый приятный аромат. – Учитель Фуджита такой строгий?

– Козел он, – пробурчала я, растирая потянутую сегодня руку.

Не то чтобы мне хотелось ругаться, но просто сегодня так стали звезды. Настроение было паршивым, поэтому мне хотелось хоть кого-то обвинить в своих страданиях.

– Всё так плохо?

– Нет. Прорвёмся. А тебе как?

Цайну улыбнулась:

– Учительница Радайша замечательная, – улыбнулась она. – Такая талантливая, такая невероятная. Она потрясающе играет на флейте. Даже не знаю, сколько нужно учиться, чтобы хоть немного приблизиться к её мастерству.

Так, ну хоть кому-то хорошо.

Хотя, надо отметить, мне обучение у Крылатых не нравилось. Какое-то… выхолощенное, что ли. Нельзя шагнуть ни вправо, ни влево. Ощущение, что тут растят детей под линеечку. Честное слово, в школе Годзэн у нас свободы было куда больше. При этом я имею в виду не шалости, а возможность высказывать свое мнение и творческий подход.

В этот момент я поняла, что скучаю по директору Тэцуе. Он меня тоже муштровал, но делал это… душевно?

Чай оказался на вкус прекрасным. Я прикрыла глаза и едва не замурлыкала. Нет, определенно у них тут есть и неплохие вещицы. Вот этот чай – точно. Готовят тоже ничего. Красивая архитектура. Очень интересная одежда. То есть и хочется смотреть, но в то же время не принимать в сердце.

Всё какое-то… чужое. Наверное, потому что я не Крылатая, а простая человеческая девушка, которая любит змей.

– Ши, а вы уже готовитесь к первому турниру? – спросила Цайну.

Я чуть не выронила чашку и уставилась на неё:

– Турнир? Что ещё за турнир?

Глава 6

Вот так и просидишь всю жизнь в заточении, не зная, что происходит вокруг. С заточением я, конечно, немного перегибаю, но вот искреннее негодование, почему мне ничего не сказали про турнир, откровенно подбешивало.

Мы проговорили с Цайну довольно долго, после чего тихонько разошлись по своим комнатам.

Турнир – соревнование между школами. В общем-то, ничего сверхнового или сложного. К тому же первый турнир – это только способ присмотреться. Ученики ещё толком ничего не освоили, лишь начали привыкать к системе обучения. Всё это мероприятия ради «посмотреть».

Только если в Сиджарте смотрели на то, как дети усвоили знания, которые им давали люди, то тут уже был этакий анализ учебы Крылатыми. Кто способен воспринять, кто – безнадёжен. Об этом прямо не говорили, но я чувствовала это.

Мне, кстати, ещё повезло, что Крылатые брали учеников до двадцати лет – не было жестких ограничений, иначе бы мне да и Цайну тоже не пройти ни за какие мочи.

Задумавшись, я не заметила, что свернула не туда. Цуми! Что это за дорожка? Нет, определенно надо возвращаться, а то Коджи мне голову открутит.

Рядом послышался шорох. Я замерла у куста, старательно стараясь с ним слиться. Положение было достаточно неплохим: если что – смогу уползти, провернув это достаточно бесшумно. Использовать невидимый полог не рискну. Одно дело, если тут ученики, другое – Крылатые. Я до сих пор не разобралась, смогут ли они почувствовать мою рёку. Учитывая отсутствие таковой у людей, скорее всего, смогут. А мне сейчас палиться совсем не к месту.

– Она странная, – донесся высокий мальчишеский голос.

Хм… Кто-то из учеников. Но не припомню.

– Ничего не поделаешь, Руйцу. Не всегда кто-то соответствует нашим ожиданиям.

О… Да это же Мирунгша!

А Руйцу… Такой вертлявый и востроносый мальчишка. Прекрасный акробат, гнется так, что вообще вызывает вопросы: в его теле есть кости?

Я даже перестала дышать, боясь, что они сейчас уйдут.

– Но, учитель, неужели никто не видит этого? Ведь ученики должны быть единым целым и поддерживать друг друга. Вы нас всех учите, что в единстве – сила. А учитель Фуджита повел себя… иначе. Я вижу, что он не такой, как остальные.

Слышь ты, сопля на ножках. Ещё раз раскроешь рот в сторону моего учителя – с веток будут собирать рёбрышки-бёдрышки, не зная, как сложить обратно.

Я даже уперла руки в боки, наплевав на конспирацию. Мирунгшу я отделала в своем времени, если будет тут выпендриваться, то и здесь не пожалею. Я – женщина нервная, у меня империя без хозяйки осталась.

– Ты осуждаешь учителя Фуджиту? – в голосе Мирунгши послышалось любопытство и в то же время нечто такое, что заставило Руйцу струхнуть и тут же залепетать:

– Нет-нет, я не смею. Простите за дерзость. Я говорю про ученицу Ши.

– И что же ученица Ши?

– Она сама не проявляет никакого интереса к нам. Словно пришла сюда совсем не затем, чтобы учиться.

– Но она учится.

Я нахмурилась. Цуми, а ведь замечание верное. Занятая своими мыслями и тренировками, я не стремлюсь завести компанию. В общем-то, в месте, где всё чужое, логично держаться кучкой. Нормальные люди так и делают. Просто мне совершенно не требуется заводить друзей, так как нет на это времени. Цайну – это исключение.

Руйцу явно не знал, что сказать дальше. Через некоторое время я услышала удаляющиеся шаги. Замерев ещё на какое-то время, прокрутила услышанное в голове, но потом шумно выдохнула.

– Вот оно что… – пробормотала под нос.

– Что? – громыхнула над ухом голос Коджи.

Я невольно подпрыгнула, не ожидав его здесь увидеть. Покосилась и поняла, что учитель не в духе.

– Ученица Ши, в столь позднее время ты должна быть уже в постели, а не топтаться в саду.

– Ночной воздух полезен, – не растерялась я, поворачиваясь к нему. – Учитель… Фуджита, почему вы мне сказали?

– Не сказал? – эхом повторил он, явно ожидая разъяснений.

Нет, ну ты глянь, как отлично отыгрывает скалу. Будто не понимает, о чем пойдет речь.

– О турнире. – Я решила идти до конца. – Всех учеников берут на межшкольный турнир. К нему же надо готовиться.

– Не надо, – отрезал Коджи.

Я поперхнулась продолжением речи. В смысле, не надо?

– Вы считаете, что я готова?

Всего миг – в голубых глазах что-то мелькнуло – и снова ничего. Ответ озадачил по самое не могу:

– Нет. Ты не едешь.

После чего резко развернулся и направилась прочь из сада, оставив меня с массой вопросов без ответов.

Некоторое время я стояла, пытаясь понять, что это вообще было. Но ни одной мало-мальски вменяемой мысли в голову не приходило. Поэтому не оставалось ничего, как всё же отправиться в дом.

И даже, оказавшись в своей кровати после омовения, я всё прокручивала услышанное. Жалела ли, что подслушала? Ни капли. Теперь надо выяснить, почему Коджи не повезет меня на турнир. Дело явно не в моем уровне. Боится, что случайно покажу, на что способна? Или же нарочно делает так, чтобы считали: ученица Ши пока ни к чему не готова?

Повернувшись на бок, я со всей силы саданула кулаком по простыни. За что мне всё это? Почему ты молчишь? Почему ты так упорно молчишь, твою мать?

* * *

Время шло. Я сумела изучить некоторые новые приемы, которыми раньше не владела. От меня не ускользнуло, что тело Коджи изменилось. Стало сильнее, а движения более плавными и тягучими. Такое впечатление, что смешали грозу и воду. Резкость сглаживалась, хоть и безопаснее не становилось.

Крылатые относились к широй своеобразно, но с уважением. Кажется, все, кто отличался от людей, был, пусть не равным, но однозначно достойным.

Коджи ни разу не обращался в дракона, хотя мне до цуми было интересно посмотреть, как это будет. Правда, не исключено, что никакого оборота он осуществить не сможет, ведь я понятия не имею, какие способности широй ему передались.

Мастер Хидеки… вот же ж хитрый лис. Интересно, получится ли когда-нибудь узнать, что он умеет в полном объёме?

Кроме физических нагрузок были ещё лекции. Я кое-что узнала про географическое положение городов и Небесных островов. Однако, к моему сожалению, информация воспринималась плохо. Мир казался каким-то… неправильным. Мозг просто отказывался воспринимать информацию. Поэтому то и дело учитель Мирунгша, который вёл у нас географию и историю, бросал на меня недовольные взгляды.

Меня это устраивало, кстати. Пусть считает тупенькой ученицей, которая способна только молотить кулаками всё, что попадется. Тупенькую не заподозрят в том, что она посещает библиотеку, чтобы отыскать хоть какие-то данные про Кристалл времени.

Собственно, сейчас я как раз этим и занималась, вместо того, чтобы делать домашнее задание по литературе. В общем-то, что в прошлом, что в настоящем – сюжеты не меняются. Есть плохие, есть хорошие – все дерутся. Периодически кто-то в кого-то влюбляется и совершает самосожжение. Не шучу. Тут у них есть совершенно жуткий обычай, когда призывают Пламя Небес, которое забирает жизнь, но взамен карает кого-то из обидчиков того или иного героя.

Скорее всего, это всё же художественный вымысел, однако есть ли под ним реальная основа, мне узнавать совершенно не хотелось.

Ученики вместе с большинством Крылатых учителей отправились на турнир со школой с ближайшего Небесного острова. Вмиг всё опустело, словно тут никого и не было. Обслуживающий персонал не в счет. Библиотекарь только сонно посмотрел на меня и кивнул, давая добро на занятия. Что ж, кажется, даже отвратительно благородные Крылатые не высыпаются.

Но это мне было как раз на руку. Удручало, что я уже облазала все шкафы, то чего-то полезного и нового не обнаружила. Время бы загрустить, но я лишь задумалась, что исследовать дальше.

Хоть и устало плюхнулась на своё место, сдув выбившиеся из пучка пряди.

Нельзя тянуть. Сегодня просто идеальный день. Поэтому…

Внезапно мой взгляд притянул узор на стене между шкафами. Хм, какая-то ветка на нём нарисована… Везде синие цветы, а здесь – фиолетовые. Может быть, конечно, так задумано. Или краска кончилась, и кто-то решил схалтурить, но странно.

Поднявшись, я приблизилась и внимательно изучила ветку. Осторожно пробежалась пальцами по бугорку, который не заметен, когда сидишь.

– Хм, очень интересно, – прошептала я, осторожно втискиваясь между шкафами, совершенно не думая, как буду отбрехиваться, если зайдет библиотекарь. Ладно, совру, что потеряла кисть и теперь ищу её.

Что? Почему моя кисть оказалась между шкафами на приличном расстоянии от рабочего места? Ну… психанула и швырнула. Эти художественные произведения Крылатых кого угодно доведут!

Поэтому, сосредоточенно пыхтя, я аккуратно прощупывала неровности на стене. Интуиция буквально вопила: здесь что-то спрятано.

Я нахмурилась. Нет, не уйду, пока не выясню. Внезапно обожгло идеей: а что, если пустить немного рёку? Ну так, на полшишечки?

Посмотрев по сторонам и, увидев, что по-прежнему рядом никого нет, я приложила руку к фиолетовому цветку и пустила силу.

Поначалу ничего не происходило, но спустя некоторое время послышался тихий треск. Крохотные искры разлетелись в разные стороны, золото в родовой рёку Шенгаев молнией пронеслось вверх, и стена вмиг разошлась.

Напряженная, как струна, я осторожно шагнула вперед, не рискуя соваться слишком далеко. Идти или не идти? Сумеет ли сообразить библиотекарь, что я нашла тайный ход, из которого тянет сыростью и землей?

Правда, насколько удается разглядеть, там можно пройти, достаточно широкий проход – трое не протиснут, но вдвоем по стеночке – получится.

Я закусила губу. Мысли метались как сумасшедшие. Если я пойду прямо сейчас, за мной, скорее всего, пойдут следом. Если останусь… то до конца жизни буду считать себя дурой, что не пошла.

А дурой я себя считать не люблю.

Поэтому, шумно выдохнув, я как можно тише двинулась вперед. Пока за спиной тишина – можно исследовать хотя бы часть пути. Вряд ли из библиотеки он ведет в тупик. Здесь что-то прячут. А если услышанное от Крылатых верно, то прячут нечто очень ценное.

Коридор будет длинным. Это я поняла, даже пройдя совсем немного, увидев первую развилку. Дорожки уходили не только налево и направо, но и вниз. Подземное… что у Кодай-но может быть под библиотекой?

Мои размышления прервал громкий щелчок, и тут же коридор погрузился в непроглядную тьму.