Текст книги "Заблуждение"

Автор книги: Максим Павченко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 17 страниц)

После МХК мы пошли к Долганову на физкультуру. К счастью, он решил нас особенно не мучить (хотя любил это делать) – всё-таки первый день. Мы спокойно пробежали свои два километра, на улице, и там же сыграли в футбол 5x5 (наверно, это был редчайший случай, когда все парни пришли на физкультуру). Команда Кости, за которую, помимо него самого, играли я, Арман, Дима и Саня, легко, со счётом 3-0, одолела другую команду, где играли остальные. Что ж, такая победа – это, конечно, пустячок, но приятный.

И вот наконец закончился этот, в целом, куда менее приятный день! Я шёл домой и не мог выкинуть из головы сегодняшнюю химию, потому как меня всерьёз ужасала мысль, что на этой неделе нам предстоит ещё три (!!!) раза встретиться с Бандзартом. Что и говорить, не самая радостная перспектива!

А на улице где-то с 14:30 поднялся сильный ветер. Такой, что идти было противно. Стих он только спустя час – уже после того, как я пришёл домой.

Глава 5. Всё хорошо!

Оставшиеся четыре дня недели прошли относительно спокойно, и этому способствовало одно очень важное обстоятельство: Бандзарт заболел. В результате, пятница и суббота получились укороченными – по пять и четыре урока соответственно. Радости нашей, конечно, не было предела, но про существование задания никто не забывал.

За этот период мне больше всего запомнился пятничный урок ОБЖ. Так получилось, что параллельно ему у 11а – класса, с которым мы были особенно дружны, – была физ-ра, и проходила она на улице, ибо погода выдалась уж больно хорошая. Ну и, разумеется, добрых полчаса «ашки» играли в футбол, а мы вглядывались в окно и наблюдали за тем, как идёт игра (кабинет ОБЖ находился на первом этаже, и наблюдать за футболом было очень удобно). Сначала наш препод, Долгов Евгений Петрович, не понимал, в чём дело. Он спокойно рассказывал нам про обязательную подготовку граждан к военной службе и думал, что все его слушают. Пожалуй, он даже и не обращал внимания на то, что наши взоры уже давно направлены явно не на него. Потому рассказ его был непрерывным. Позже в классе стали раздаваться первые крики, ахи и вздохи. Очевидно, это было следствие забитых мячей, и Долгова сильно заинтересовала такая реакция. Но он отчего-то подумал, что данные эмоции выражают наше истинное восхищение его рассказами, а потому стал продолжать вещать с ещё большим энтузиазмом, словно пытался понять сам и представить нам всю глубину изучаемой темы. Но вот, когда до конца урока оставалось ещё десять минут, а, следовательно, до конца футбола – пять, всё сильнее стали раздаваться возгласы:

– Хорош!

– Кати!

– Фланги! Фланги!

– Охренеть у них вратарь…

– Горишь!

– Ошибётся!

– Да бей уже! – и другие.

Болельщицкие пристрастия в нашем классе разделились, но Долгова это вряд ли интересовало. Он и так явно не ожидал заметить, что класс уже некоторое время совсем его не слушает. Однако, разобравшись в ситуации, Долгов поступил не менее неожиданно: к нашему удивлению, он не только не занавесил окна, но ещё и рассмеялся и разрешил досмотреть-таки футбол. А мы, видимо, были настолько поражены его действиями, что даже и забыли на несколько секунд о том, что Долгов и сам – любитель футбола, ибо он уже тридцать лет болеет за «Зенит» и «Баварию» и по-прежнему считает лучшим игроком в истории футбола немца Герда Мюллера. Отсюда и следует, что не случайно сегодняшний футбол на стадионе оказался ему небезразличен. Он посмотрел вместе с нами последние пять минут игры и, кажется, остался доволен и содержанием, и результатом. Сыграли 2-2.

Надо сказать, что Костя в первые дни этого учебного года очень активно занимался делами Компании. Мы условились на выходных съездить на природу, дабы приготовить вкуснейшие шашлыки, причём в планы Кости входило собрать не меньше двадцати человек. Эта тема на некоторое время и стала центральной.

Особенно много Костя разговаривал с Дашей; позже он рассказывал нам, что просил её созвать всех своих подруг, чтобы выезд получился ещё более интересным и увлекательным, и Даша обещала ему помочь в этом деле. Следовательно, можно было не сомневаться в том, что нас ждут прекрасные выходные. Однако не могли Костя с Дашей обойти стороной и тему исследования, ибо, даже в контексте болезни Бандзарта, звучала она по-прежнему пугающе и угрожающе, а беспокойство многих наших товарищей день ото дня только усиливалось.

В такой ситуации самым логичным решением, для начала, выглядело объединение в группы. Тут и принцип «Одна голова хорошо, а две – лучше» работает, и волнения меньше, и веселее становится… Но нашлись в нашем классе и одиночки, например, Сергей Бранько, не раз уже успевший заявить:

– Я всё сделаю сам, мне помощь не нужна! Требуется только время.

Все, конечно, понимали, что он врёт. Рассказывали же, что Бандзарт в прошлом году спалил его на том, что он не знает формулу кислорода. Так что это он вначале такой гордый. Я был уверен: пройдёт некоторое время – и он опять обратится за помощью к девушкам.

Но не менее надменно заявила Юлия Танева:

– По мне, лучше всё делать одной! И только одной! Когда ты одна – тебе никто не мешает, вокруг тебя никто не суетится, и у тебя полная свобода действий. Тогда и возможен результат. А когда вокруг люди – так называемые, помощники – согласованности – 0. А, следовательно, и результата – 0.

Здесь я скажу так: подождём – увидим. Время всё расставляет по своим местам.

Но всё-таки – и мне это отрадно сообщить! – многие последовали примеру Кости и объединились в группы или пары.

Итак, «группа Кости», или, как ещё можно сказать, «группа Компании» предстала в следующем составе: Лёша, Миша, Арман, Саня, я и, собственно, сам Костя. Девушек из Компании мобилизовала на химические подвиги Даша Красина; вместе с ней, как вы, наверно, уже догадываетесь, трудиться решили Карина, Женя, Люба и Вика. В паре, что совсем не удивительно, решили работать Владимир и Фёдор. Сергей быстро забыл свои гордые порывы и слова и решил химичить вместе с Машей и Яной. Работать тройкой также предпочли Катя, Соня и Аня. Объединились Лена с Ирой.

Таким образом, на свои собственные силы не побоялись положиться только Юля Танева и Дима Ветров (с ним всё было ясно заранее).

В субботу, на перемене, во время обычного разговора, мы с Костей прокомментировали такой расклад.

– Что ж, весьма предсказуемо, – заметил Костя. – Я не встретил ни одной сенсации. Даже как-то скучно…

– А вдруг что-нибудь поменяется? – подумал я. – Может быть, Дима, наконец, поймёт, что он не самый умный в нашем классе, а гордыня Юли вдруг испарится? Или команда Даши ничего не придумает и развалится?

– Команда Даши не развалится никогда! – твёрдо ответил Костя. – Даже если ничего не придумает. А что до Димы, то когда-нибудь этот товарищ поймёт, что не он один знает, что метилоранж – это … погоди, я выговорю: это диметиламино … фенилазобензолсульфонат натрия…

– Ну-ка, ещё раз! – потребовал я, смеясь.

– Диметиламинофенилазобензолсульфонат…

– Окей, я понял.

– Так вот, тогда в его умной головке, возможно, начнут фигурировать такие слова, как «команда», «дружба», «взаимопомощь», «братство» … наконец, Компания.

– Но если Дима так никогда и не поймёт поистине великое значение этих слов? Что тогда?

– А тогда… Тогда мне будет его жаль. Появится ещё один человек, который так и не понял главные ценности в этом мире.

При этих словах Кости я взгрустнул.

– Не печалься, – иронично произнёс он. – Зато у нас в стране появится ещё один задрот-физик.

Далее мы решили перейти на более весёлую тему и заговорили о шашлыках.

– Могу тебя обрадовать, Коля. Всё отлично! Набирается двадцать один человек! – Костя произнёс это так радостно, что мы даже как-то сразу развеселились. – Едем завтра утром на хату Миши.

– То есть?..

– Я имею в виду дачу. Просто он сам её любит хатой называть.

– Ясно. Но на чём же мы поедем? 21 человек!.. Тут и автобуса не хватит!

– Вот как раз его точно хватит! Отец Миши водит большой туристический автобус, так что мы все запросто туда влезем!

– А сколько мяса потребуется?

– Много! И чем больше – тем лучше!

– Круто! – оценил я.

– Ага. Особенно, когда каждый должен его принести, и ты – тоже.

– Окей, я сегодня вечерком прикуплю.

– Вот и отлично. Завтра развлечёмся.

Я не буду сейчас подробно рассказывать о том, как мы съездили. Скажу лишь, что поездка прошла на ура. Жаль лишь, что нас было всего девятнадцать – двое в последний момент заболели и не поехали; но это их огорчение, а шашлыки наши получились такими сочными и аппетитными, что порадовали абсолютно всех, кто был в тот день с нами. Да и отдохнули мы как следует – так, что уезжать совершенно не хотелось. Оттого и отъехали в сторону города уже после одиннадцати вечера – до Купчино добрались только к двум.

Разумеется, что на уроки к понедельнику многие забили. Да и могли ли они нас интересовать в столь радостное компанейское воскресенье?! Но, увы, за всякое удовольствие нам неизменно приходится чем-то платить – если уж не деньгами, то репутацией; если не репутацией, то «достижениями»… Воскресная развлекуха отозвалась для Армана и Сани провалами на английском – это был результат отсутствия у них перевода; Лёша Московский завалил ответ у доски на истории – очевидно, в голове его ещё вертелись воспоминания о прекрасной даче Миши, а не реформы Александра II; я же сплоховал на русском, когда не смог вспомнить ни одного разряда частиц. Особенно сильно после таких результатов негодовал Ставицкий, но, в остальном, всё обошлось без эксцессов.

Надо сказать, что уроки в этот день нас вообще мало заботили, ибо сегодня – да-да, именно сегодня! – должна была начаться наша химическая деятельность. Мы, ещё раз подчеркну, отлично понимали, что Бандзарт не шутил, когда говорил про задание (проверено опытом!), и, к тому же, запросто мог перенести проверку задания на более ранний период года (такое дерьмо уже не раз случалось). Попадать же в эту ситуацию нам не хотелось, да и оттягивать исследование значилось бессмысленным решением. Ибо стоит подумать о том, что задание – уже сама по себе долгая и муторная вещь, недаром на подготовку нам отведено так много времени. А ведь потом – финишная прямая, потом – ЕГЭ. Будет ли у нас время на задание? Очевидно, что нет. Поэтому лучше начинать работать поскорее. Сегодня.

Сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, сколь велика была наша самоуверенность. Но тогда мы действительно верили в то, что нам по силам справиться с заданием Бандзарта, дабы иметь возможность хотя бы претендовать на аттестат. Были и оптимизм, и интерес, и желание. В самом деле, не каждый день удаётся почувствовать себя настоящим химиком. Так вот он – шанс! Шанс, сопряжённый с абсолютным незнанием науки химии как таковой, но оттого предоставляющий нам огромное число загадочных химических вариантов и комбинаций. Шанс, дающий право забыть стеснение, и страх, и нагнанную на себя тупость. Шанс, который, в перспективе, мог бы стать даже нашим оружием против Бандзарта, когда б нам улыбнулись удача и везение! Вот как мы верили! Фактически, верили в чудо. Понимали, где мы и где Бандзарт, но всё равно верили в чудо, в то, что и с химией этого ужасного препода нам повезёт справиться! И пусть мне хоть миллион людей скажет, что чудо, в принципе, невозможно, – я всё равно буду настаивать на своём, особенно, когда вспомню те сентябрьские дни в Компании, – время начала нашей с друзьями работы над заданием Бандзарта!

Однако могли ли мы предполагать, к чему нас приведёт это задание; к каким невероятным открытиям оно, фактически, откроет нам дорогу? Конечно, нет. Даже и близко не могли. Но именно поэтому, наверно, мне сейчас так интересно будет вспомнить, как же всё начиналось.

А отправной точкой станет квартира Кости, где мы договорились собраться в 18:00. Его родители как раз надолго уехали в отпускное путешествие, поэтому вся их трёхкомнатная квартира была в нашем распоряжении. Младший брат Кости – Даня – вряд ли чем-то мог нам помешать.

Костя живёт на улице Димитрова, недалеко от «Ленты». Мы – то есть Арман, Лёша, Саня, Миша и я – достаточно быстро дошли до его дома и так же быстро оказались стоящими напротив его квартиры. Костя с Даней встретили нас очень радостно:

– Ура! Наконец-то гости! – вскричал младший Таганов и сразу бросился жать руку первому попавшемуся из нас – Арману. Церемония приветствия вообще проходила достаточно долго, но ласково, эмоционально и очень по-компанейски. Но потом мы быстро стали располагаться.

Мы вошли в достаточно большую комнату – и все дружно рассеялись вокруг стола; кто-то плюхнулся на диван, кто-то на стул. Костя с чувством произнёс:

– Друзья! Я так думаю, что вы все голодны. Поэтому предлагаю сначала поесть, а уж потом приступить к делу. При полном желудке и думается лучше, заодно оцените нашу с Данькой стряпню.

– Блестящая идея! – тут же крикнул Миша. – Надо подкрепиться.

С ним все согласились, что, впрочем, нисколько не удивительно, и стали ждать еды.

Замечательно, что то, что Костя назвал стряпнёй, на деле должно было оказаться прекрасным мясным блюдом. Однако не будем спешить – нам предстояло ещё немного подождать. А пока в гостиной появились напитки – несколько порций чая и лимонада, кому что по вкусу.

– Какой изумительный чай! – восхитился я. – Интересно, что он туда добавил?

– Похоже на бергамот, – предположил Миша.

Впоследствии выяснилось, что догадка его была абсолютно верной. Чай действительно включал в себя бергамот, а также лимон. Впрочем, не будем больше о чае – нам, наконец, принесли главное, на сегодня, блюдо – жюльен.

О, что это был за жюльен! Несомненно, это было одно из тех блюд, распознать прекрасный вкус которых можно уже только по одной ложечке. Да что там ложечка – запах всего блюда говорил сам за себя!

– Вот это аромат!.. Восхитительно! – сказал Лёша.

– Даже лучше, чем у шашлыков! – заметил Арман.

– Давайте уже есть! – предложил Миша.

Против этой идеи спорить было бесполезно. Тем более, что есть хотел не только Миша – следовательно, оттягивать предстоящее удовольствие (а мы сразу поняли, что это будет непременно удовольствие) было ни к чему. Итак, Костя поставил жюльен на стол, Даня поставил тарелки, баночки с перцем и солью и столовые приборы – всё, можно начинать!

И мы начали.

Думаю, что сам процесс приёма пищи вряд ли заинтересует Читателя, поэтому я его опущу. Скажу лишь, что трапеза продолжалась около получаса. После же восхищению блюдом не было предела. Стоит ли говорить, что жюльеном остались все довольны?!

– Блестяще! Это лучше, чем испанские блюда! – оценил Миша.

– В Армении разве что так готовят… – признал Арман.

– Супер! – сказал я.

– Потрясающе! – заключил Лёха.

– Давно так хорошо не ел, – заметил Саня.

Сам Костя также порадовался за такой удачный жюльен и заявил, что гостям следует заходить к нему ещё чаще (хотя мы и так очень часто у него бываем), – и тогда он готов порадовать всех и не такими изысками.

Затем все ещё долго хвалили Костю и даже советовали ему стать поваром, на что наш кулинар отвечал:

– Ребят, всё же просто! Есть рецепт – и всё!

– Да… – соглашались мы. – Наверно, это так.

Теперь Костя вспомнил о главном:

– Господа, предлагаю перейти к химии.

Фраза эта нам, мягко говоря, не слишком понравилась. Признаться честно, пока Костя не напомнил нам о главной цели нашего визита, мы все как-то даже и забыли о химии или, по крайней мере, старались о ней не вспоминать. Но вот…

– А, может, не сегодня? – предложил Миша. – Как-то неохота…

– Что значит «неохота»? Нет такого слова. Раз уж мы собрались, предлагаю заняться делом. А то как-то странно выйдет. Ну, вы как? – спросил Костя.

Возражений ни у кого не нашлось.

– Вот и отлично! – прокричал Таганов. – Тогда начнём прямо сейчас.

Что ж, обсуждение началось. Сразу надо заметить, что сегодня мы решили заняться только теоретическими вопросами. Нужно было определиться, в каком направлении нам вообще следует начать работать, то есть понять, где у нас есть хотя бы минимальные шансы на успех. Итак, дискуссия стартовала.

– Прежде всего, давайте выберем одно из двух: химия органическая или неорганическая? – предложил Костя. – Ваши мнения.

Наверно, зря он таким путём решил найти ответ на поставленный вопрос. Сразу начался базар-вокзал, и Костя решил изменить правила:

– Друзья, давайте проголосуем!

На такие условия согласились все. Однако вскоре выяснилось, что и голосование – далеко не самый надёжный метод. Голоса разделились – 3:3. Пришлось долго думать, как поступить.

Наконец, я предложил:

– Может быть, Даня проголосует?

Сказать по правде, я эту мысль кинул без особых надежд – так, полусерьёзно. Но Костя тут же её оценил:

– А хорошая идея! Нет, правда! Только так мы всё же определимся. Как вам кажется, а? – обратился он к остальным.

Тем моя идея тоже пришлась по вкусу, и Костя уже обратился к Дане:

– Скажи, Дань, что тебе больше нравится: органика или неорганика?

Лицо того тут же приняло не очень глупый, но шокированный вид, и мальчик спросил:

– А что это такое? – вопрос этот был крайне предсказуемым.

– Ах да, ты же не знаешь…

Теперь перед Костей встала нелёгкая задача: как-то объяснить Дане про два базовых вида химии. Но ведь ещё нужно было как-то рассказать парнишке о том, что вообще собой представляет химия.

– Вот смотри, братан, у меня в руке карандаш, – начал Костя. – Посмотри, из чего он сделан?

Ребёнок легко ответил:

– Из дерева.

– Молодчик! – оценил Костя. – Ты прав. Карандаш сделан из дерева. Но посмотри на грифель. Видишь? – мальчишка кивнул головой. – Как ты думаешь, из чего сделан грифель?

– Ну, наверно… – призадумался пацан. – Наверно, из какого-то вещества.

– Браво! – радостно крикнул Костя. – Из вещества. Вот химия как раз изучает вещества. Понимаешь? – Даня ответил «да». – Причём самые разные вещества. Вот, например, грифель – это графит, то есть углерод. Его изучает органика. Всё остальное – неорганика. Сообразил?

– Ну, немного, – ответил младший Таганов.

– Теперь просто скажи: что тебе больше нравится? Соединения с углеродом или без него?

Даня достаточно уверенно ответил, что с углеродом.

– Всё, прекрасно! Значит, выбираем органику! – радостно произнёс Костя.

После такого лёгкого разрешения столь важного вопроса старшему Таганову впору было поаплодировать.

Конечно, люди, знающие химию, вполне могут обвинить Костю в том, что он так легко отождествил органическую химию с углеродом, а неорганическую – с его отсутствием, ибо сам Костя мне рассказывал, что к неорганической химии относятся некоторые вещества, содержащие углерод. Это что-то вроде углекислого газа, если я не путаю название. Но согласитесь, что не так-то уж легко объяснить второкласснику основы химии, да ещё так, чтобы он хоть что-то понял (если уж мы не понимаем!..). Поэтому Костю следует похвалить за такое лёгкое и понятное объяснение того, что далеко не всем изначально кажется понятным, а химиков я попрошу на моего друга не обижаться.

– Теперь надо определиться с классом соединений! – скомандовал Костя. – Опять же, какие варианты?

И тут совершенно неожиданно (а, может, и вполне ожидаемо) наступило всеобщее молчание. Тишина настолько резко сменила достаточно оживлённую обстановку, что можно было подумать, будто мы все разом выпили KCN и замолкли навсегда.

Но пусть только Читатель не подумает, что все стали напряжённо думать и размышлять, какой класс выбрать. О, это было бы даже смешно! Просто мы (за исключением Кости, конечно) за время летних каникул (да и не только из-за них) вообще напрочь забыли названия классов химических соединений, хотя вроде бы изучали их с Бандзартом (если слово «изучали» здесь уместно) весь десятый класс, и сейчас ни черта не могли вспомнить. Спасибо Бандзарту.

– Помнится, что-то там было на «а», – молвил Саня.

– И впрямь было. Только как же называется? – пытался вспомнить я.

Костя некоторое время молчал. Отчасти оттого, наверно, что не хотел мешать нам вспоминать ещё такой недавний материал; или, возможно, потому что хотел надолго запомнить наши наиглупейшие в этот момент выражения лиц… Но очевидно одно: он был в не меньшем шоке, чем мы в ту секунду, когда Костя предложил нам озвучить варианты.

– Да… – понял он. – Что ж, придётся всё вспоминать.

И он взял листок с ручкой и стал что-то на нём писать.

Через две минуты на листке появились следующие слова (подчёркиваю, для нас это были только слова): алканы, алкены, алкины, алкадиены, циклоалканы, арены, амины, нитросоединения, аминокислоты, альдегиды, карбоновые кислоты, кетоны, сложные эфиры, простые эфиры, углеводы, жиры, белки, спирты, нуклеиновые кислоты и фенолы.

При слове «арены» меня сразу осенило: «Вот же, как это называется!»

Замечательно, что благодаря записи Кости мы постепенно всё-таки стали вспоминать прошлогодние уроки химии. Правда, пока в голове крутились только постоянные задания, приказы и коричневый плащ. Впрочем, Костя подгонял нас:

– Ребята, я не слышу предложений. То, что тут написано, – просто названия классов соединений. Я не верю, что вы ничего не помните.

Сомневаюсь, что все всё вспомнили, но вскоре начался небольшой спор:

– Циклоалканы! Название красивое.

– Вроде алканы самыми простыми были – может, их?..

– А может, амины?

– Предлагаю кислоты. Хоть слово знакомое.

– А фенолы – это что?

Всё это могло бы продолжаться долго. Но тут меня продолжило осенять: бензольные кольца – это же арены; любимое увлечение Бандзарта – он обожает рисовать их на доске (вот, наверно, почему я так усиленно пытался вспомнить это слово); естественно, выбор стал для меня очевиден. Я крикнул:

– Хватит спорить! Неужели не ясно? Надо брать арены!

В этот момент все посмотрели на меня. Уже по первым взглядам Миши, Армана и других для меня стало ясно, что им теперь тоже всё ясно.

– Ну конечно! – крикнул Миша. – Надо брать арены.

– Только арены! – поддержал Арман.

– Арены! Арены! – веселясь, кричал Саня.

Итак, выбор был сделан. Далее началось получасовое обсуждение, касаемое того, что нам понадобится для опытов.

Понятно, что нужен бензол. Нет бензола – можно смело забыть про арены. Однако мы предполагали, что бензол появится – уж слишком надёжной и перспективной выглядела связь Кости с 24-летним работником химического предприятия. Помимо бензола необходимо будет где-то раздобыть ещё несколько представителей аренов – Костя обозвал их странными словами: толуол, кумол, ксилол, кажется, и что-то ещё. И вот тут ситуация выглядит более сложной: надеяться только на знакомого Кости – опрометчиво и неправильно, а если действовать придётся нам самим – могут возникнуть проблемы, ибо вряд ли кто из посторонних нам людей захочет отдать несовершеннолетним парням всякие там реактивы. Наконец, нужны ещё будут вещества, с которыми арены могут взаимодействовать, – в ходе исследования нам наверняка придётся провести немало реакций, значит, и реактивов понадобится большое количество. Костя сказал, что многие реактивы – газообразные вещества – например, хлор, водород и др. А их достать – почти нереально. Даже в воздухе их нет. Также потребуются различные катализаторы и индикаторы. В общем, вопросов – океан.

Перед завершением дискуссии Костя сказал:

– Ну что ж, на сегодня хватит. Главное, что мы определились с классом. Относительно реактивов буду выяснять; надеюсь, что мой друг что-нибудь достанет, – помолчав немного, он добавил: – Пообещайте мне кое-что напоследок.

– Что именно? – спросил Арман.

– Что ни один из вас, как бы ни складывалась работа и как бы много вопросов ни возникало, не станет просить помощи у Бандзарта. Ни в коем случае! – произнёс Костя, глядя на всех очень доверительным, внушающим уважение взглядом.

Все пообещали.

– Прекрасно! В следующий раз поработаем через неделю. Надеюсь, что к тому моменту у нас хоть бензол появится. Кстати, отчего у вас такие грустные лица? – заметил Костя. – Я не вижу бодрости, я не вижу тонуса. Арман, где твоя коронная улыбка?

– У меня зуб болит. Сейчас не до улыбок, – ответил тот.

– Что ж, лечи. А вы, господа, улыбнитесь. Побольше оптимизма! Всё хорошо! Справимся!

После этих слов все стали прощаться. На часах было 21:00. Уже стемнело. Выйдя на улицу, я даже ощутил небольшой сентябрьский холодок, – но он, как ни странно, был мне приятен.