Текст книги "Про маму и вишневые косточки"

Автор книги: Людмила Уланова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 6 страниц)

Про маму и вишневые косточки

Из рассказов девочки Лёльки, которую на самом деле зовут Маргарита

Про имя и скелет

Когда мама с папой узнали, что у них родится девочка, они сразу решили, что назовут её Лёлькой. Так меня заранее и звали, даже до того как я родилась. А когда надо было получать свидетельство о рождении, вдруг вот что выяснилось: оказывается, мама считала, что Лёля – это Елена. И хотела меня назвать в честь своей первой учительницы. А папа был уверен, что Лёля – это Ольга. Так звали его первую школьную любовь. И – он в честь неё меня назвать хотел. Стали мама и папа спорить и даже ссориться, всё никак не могли решить, кто же важнее – первая любовь или первая учительница. В конце концов назвали меня Маргаритой. В честь соседки, которая их помирила.

Маргарита – имя неплохое. Говорят, означает «жемчужина». Только вот называют меня все по-прежнему Лёлькой. Поэтому, когда кто-то посторонний спрашивает, как меня зовут, я начинаю путаться или просто молчу: каждый раз не могу решить, что лучше сказать. И тогда все думают, что никакая я не жемчужина, а самый настоящий тормоз. Из-за этого меня даже не приняли в кружок настольного плавания. Там нужна быстрая реакция, а тренер решил, что я соображаю плоховато.

Но на самом деле я сообразительная. И уже сообразила: если я при приёме в школу буду так же тормозить, может, меня туда не возьмут? Это было бы здорово, потому что в школу я идти боюсь. Из-за того, что у меня буквы кривые. Приду – и сразу двоек наполучаю. С другой стороны, там и интересного много, мне девчонки рассказывали. Например, в кабинете биологии есть настоящий скелет. Одни говорят, что это скелет первого директора школы. Он его подарил кабинету биологии, а сам ушёл странствовать по свету. А другие уверены, что это скелет шпиона, которого задержали ученики пятьдесят лет назад. Шпиона забрали в милицию, а скелет оставили школе.

Ещё в этом же кабинете есть попугай, который читает стихи. Старшеклассники всё время пытаются его перетащить в кабинет литературы, спрятать под партой и заставить отвечать на уроках. Но попугай скучает по шпионскому скелету и всегда улетает обратно.

Конечно, на всё это я хочу посмотреть своими глазами. А значит, наверное, всё-таки придётся пойти в школу. Поэтому каждый вечер перед сном я повторяю: «Я Маргарита, Маргарита, Маргарита». А с буквами, может, справлюсь как-нибудь.

Про кошек и географию

В воскресенье мы с родителями ходили на выставку кошек. По-моему, все кошки ужасно красивые: и пушистые, и короткохвостые, и вислоухие, и голые кошки-сфинксы. Конечно, люблю я только нашу Булку, но нравятся мне все! И названия пород тоже такие красивые! Волшебные и сказочные, только не очень понятные… А когда мне что-то непонятно, я всегда пытаюсь разобраться.

– Пап, – спросила я, когда мы возвращались с выставки, – а почему сиамские кошки так называются?

– Потому что эта порода появилась в королевстве Сиам.

– А что за королевство такое? Я никогда не слышала.

– Это ты только думаешь, что не слышала. Видела рекламу: турфирмы путёвки в Таиланд предлагают? Вот Таиланд раньше и назывался Сиамом.

А… у-у… угу.

Таиланд – это звучало уже не так загадочно. Хотя тоже ничего.

– А персидские кошки из Персии, да?

– Ну-у… да. Только такой страны сейчас тоже нет. Она теперь называется Иран.

Иран – это совсем не сказочно. Про Иран иногда по телевизору говорят, когда про всякую скучную политику рассказывают.

– А абиссинские кошки? – я уже не надеялась, что где-то есть страна с чудесным названием Абиссиния. Так оно и оказалось!

– Абиссинские – из африканской страны Абиссинии. Сейчас она зовётся Эфиопией.

Я решила больше ни про какие породы не спрашивать, чтобы ещё больше не запутаться и не разочароваться. Но тут мы как раз пришли домой. Там нас встретила наша родная кошка Булка.

– Мяу! – возмущённо сказала она, – Где шлялись столько времени, родственнички? Почему от вас чужими кошками пахнет? А кормить меня сегодня кто-нибудь собирается?

Бабушка с дедушкой в этот день ушли в гости, и бедная Булка сидела дома одна. Я побежала её кормить, а мама – разогревать наш человеческий обед.

– Ой, – сказала я, когда мы сели за стол, – а Булка-то у нас кто? Какой породы?

– Разве ты не помнишь? – удивилась мама. – Наполовину ангорская, наполовину сибирская.

– А страны Ангорию и Сибирию во что сейчас переименовали?

– Ну ты географ у меня! – папа расхохотался, и изо рта у него выскочил фонтанчик супа. После этого папа долго кашлял, охал, бегал пить воду и умываться. А вот нечего надо мной смеяться!

Прокашлявшись, он рассказал:

– Город Анкара, столица Турции, раньше назывался Ангора. Ангорские кошки – оттуда. Ну и Сибирь, конечно, тоже не страна – это часть России за Уральскими горами. Никто её не переименовывал и, надеюсь, не собирается. А я ведь там был – на реке Лене. Ох и красивые там места! Но суровые – тайга кругом…

Теперь я чуть не поперхнулась:

– Это что, у реки имя человеческое – Лена?! Её как мамину подружку тётю Лену зовут?

– Ага, – кивнул папа, – А может, не у реки имя человеческое, а у тёти Лены географическое. Да у нашей мамы, кажется, все подружки географические! – Папа совсем развеселился, но есть старался осторожно, плеваться гречневой кашей ему явно не хотелось.

Я перебрала в уме маминых подруг. Много времени на это не понадобилось: их всего три.

– Понятно. Значит, есть река Вика и река Соня.

– Ну, рек таких я не знаю. А вот озеро Виктория в Африке и город София в Болгарии точно есть. Наверное, маминых географических подружек в их честь назвали!

– Что-то ты сегодня разошёлся, – хмыкнула мама, – тогда уж расскажи Лёльке, что и папа у неё географический.

– Э-э… ну… в общем, да. Как-то я не подумал. И правда, есть такой город – Владимир.

Вечером папа сидел за компьютером – кажется, искал что-то в интернете. Дедушка и бабушка смотрели телевизор, мама читала, а я легла спать. Но заснуть не получалось: я лежала и думала о том, какие везучие тётя Лена, и тётя Вика, и тётя Соня. И даже мой собственный папа! Это же так здорово, когда есть целый город или река с таким же именем, как у тебя. Эх, мне бы что-нибудь такое… Но трудно представить, чтобы кто-то дал городу или озеру название Лёля. Одна надежда на моё полное имя – всё-таки «Маргарита» звучит красиво. Может, кто-то где-то догадался назвать так хоть какую-нибудь деревеньку, самую завалящую… или ручеёк…

– Лёлька! – услышала я шёпот. Папа тихонько вошёл в мою комнату. – Идём, что-то покажу. Только не шуми, а то мама сердиться будет, что ты не спишь.

Следом за папой я подошла к компьютеру.

– Вот, смотри! Остров Маргарита.

И я посмотрела. И всё смотрела, смотрела, смотрела – не могла оторваться.

Синие-синие волны, зелёные-зелёные кактусы. А ещё лодки, холмы на берегу, закат над морем и пальмовые ветви, похожие на крылья больших птиц. Это был остров Маргарита. Мой остров.

– Где это? Далеко, да?

– В Карибском море. Всё, иди спать, а то мама нас застукает.

Я пошла в свою комнату, хотя мне очень хотелось спросить, где оно, Карибское море, и долго ли туда ехать. Или плыть? Или лететь? Легла – и мне сразу же начал сниться сон. Я шла по острову, а вокруг был лес из пальм и кактусов. Из леса ко мне вышла рыжая абиссинская кошка.

– Это тайга, – объяснила она, – её вырастила тётя Лена.

Дальше мы пошли вместе, и по дороге к нам присоединялись кошки, много-много: сиамские, ангорские, сибирские, персидские, бенгальские, балинезийские. Все вместе мы вышли к озеру, около которого стояла табличка: «Озеро Виктория». По нему плыла лодка. На берегу рос финиковый кактус, а рядом стояла мамина подруга тётя Соня и пыталась нарвать себе фиников, но всё время натыкалась на колючки. Она обиженно посмотрела на нас и спросила:

– Где шлялись столько времени, родственнички? Кормить меня сегодня кто-нибудь собирается? У нас в Болгарии в это время принято завтракать!

Но я не успела ей ответить, потому что в этот момент лодка причалила к берегу, и из неё вышел кот-сфинкс. Он протянул мне лапу и представился:

– Владимир.

– Маргарита, – ответила я, не раздумывая ни минуты. Сразу ясно было, что тут Лёлькой представляться несолидно.

– Добро пожаловать на твой остров, прекрасная Маргарита, – важно сказал кот Владимир. А все кошки завопили «Ура!», замяукали и зазвенели. Они звенели всё громче, громче и громче…

– Лёля, ты чего трубку не берёшь? – закричала бабушка. – Я тут на кухне вожусь, думала, ты к телефону подойдёшь. Ох, а ты ещё и не проснулась? Вставай, проспишь всё на свете!

Бабушка сняла трубку, а я вскочила и побежала умываться. Вовсе я не хотела проспать всё на свете – особенно теперь, когда я знала, что где-то в Карибском море у меня есть свой остров. Остров Маргарита.

Про искусство

Два раза в неделю меня возят на подготовительные занятия. Вообще-то, я давно читаю книжки и писать тоже умею, хоть и криво. Но мама с папой говорят, что надо привыкать к школе, тем более что в садик я не хожу.

У нас там кроме обычных уроков есть занятия по искусству. Их ведёт Ирина Альбертовна. Она ничего толком не объясняет и всё время кричит, что воспитает из нас творческих личностей и прибьёт нам художественный вкус. Правда, когда я маме про это рассказала, выяснилось, что я неправильно расслышала и вкус нам Ирина Альбертовна не прибьёт, а привьёт. Но было поздно. У меня в голове картинка уже нарисовалась: Ирина Альбертовна, с молотком и гвоздями, бегает за учениками, чтобы прибить им вкус. Вкус я представила в виде шоколадки – ведь он же должен быть хорошим!

Недавно Ирина Альбертовна поставила музыку и велела рисовать то, что эта музыка нам подскажет. Музыка мне ничего не хотела подсказывать, я грызла карандаш и рассматривала учительницу, особенно её голубые волосы. Интересно, почему они такого странного цвета…

Я так задумалась, что не заметила, как нарисовала Ирину Альбертовну за маленьким столиком, на лужайке около кукольного домика. Пудель ставил на столик поднос с кофейником и чашками. А перед Мальвиной Альбертовной стоял на одном колене Пьеро и вручал ей букет белых хризантем.

Учительница долго-долго смотрела на мой рисунок, а потом почему-то грустно-грустно вздохнула и ничего не сказала.

Но вечером я услышала, как она говорила маме и папе: «У вас очень способная девочка. Ей непременно надо учиться изобразительному искусству».

По дороге мама заявила:

– Точно! Надо будет обязательно Лёльку отдать в нормальную изостудию, где занятия ведут настоящие художники, а не какие-то сомнительные пенсионерки, которые и красок-то в руках не держали! А красить умеют только волосы, причём в жуткие цвета!

И тут мне вдруг стало ужасно обидно за Ирину Альбертовну:

– Мама, как ты не понимаешь? Она же бывшая Мальвина! То есть не бывшая… просто старенькая. Ей всегда так хотелось вести уроки, а единственный ученик, Буратино, от неё сбежал! Пусть хоть теперь порадуется. Ну да… она немножко скучная. И немножко вредная. И кричит часто. Но я думаю, она хорошая. Ведь Артемон её очень любил. А собаки – они в людях разбираются.

Про неправильный Новый год

Комната выглядела так, как будто мы собрались переезжать. Причём переезжать в какое-то удивительное место, где вместо тарелок и чашек понадобятся блестящие шары, вместо занавесок – мишура, а вместо люстры – гирлянда из разноцветных шишек с лампочками внутри. На самом деле переезжать мы, конечно, никуда не собирались. Просто папа уже вытащил коробки с новогодними украшениями, но вешать их мы ещё не начали.

Мне пока что было некогда. Я лепила снеговика. Настроение было отличное, пластилин тоже, поэтому и снеговик получался отличный. Я даже надела ему ведро на голову и дала в руку метлу – тоже из пластилина. И нос морковный вылепила. Так снеговики выглядят в книжках, особенно в старых. Хотя на самом деле я никогда не видела снеговиков с вёдрами, мётлами и морковками. Наверное, теперь у них другая мода.

Я закончила лепить, поставила своё творение на стол, полюбовалась и радостно сказала:

– Очень классный снеговик!

– Очень бестолковая девочка! – услышала я в ответ. – Ну что ты на меня так смотришь? Конечно, бестолковая! Какой же я снеговик? Ты, может, снега никогда не видела?

– Видела…

– Так снеговики как раз из снега и бывают! А ты и не знала? Точно бестолковая.

– Да знаю я! Знаю!

– Ну а я разве из снега? Я из пластилина. Значит, никакой я не снеговик, а пластилиновик. Эх, учиться тебе ещё и учиться!

Мне совсем не понравилось, что какой-то снеговик – ой, то есть пластилиновик, тьфу, не выговоришь! – пытается меня воспитывать, да ещё и бестолковой обзывает.

– Ну и пожалуйста! – сказала я. – Ну и стой тут! А я лучше игрушки для ёлки достану.

И я открыла ближайшую коробку.

– Игрушки! – раздался оттуда возмущённый голос. – Вы слышали, что она сказала? Игрушки! Какие же мы игрушки? – это говорил турок в сверкающей чалме и красных шароварах. Я поняла, что здесь лежат старинные ёлочные украшения, ещё прабабушкины. – Что, по-твоему, делают с игрушками? Играют! А нами разве можно играть? Мы хрупкие! Мы для красоты, а не для глупых детских игр!

– Ах, как можно было вообще такое предположить? Неужели эта жестокая девчонка хочет, чтобы сломались мои тонкие стройные ножки? – заверещала балерина в серебряной юбке.

– Да как вас называть?!

– Нами не играют, нами украшают. Мы ёлочные украшения. А ты небось и не слышала о таких? – проскрипел маленький круглый повар в большом белом колпаке.

– Слышала, слышала. – Мне надоело разговаривать с этой сварливой публикой. – Ну и лежите тут в своей коробке. Это вы, наверное, от старости такими вредными стали. А я лучше деда-мороза под ёлку поставлю. Он новенький, красивый!

– Это кто Дед Мороз? Я Дед Мороз? Девочка, да ты, наверное, двоечница!

– Никакая я не двоечница! Я вообще ещё в школе не учусь!

– Значит, будешь двоечницей. Такая большая, а не отличаешь Деда Мороза от Санта-Клауса. Видишь, на мне куртка с ремнём, штаны красные, сапоги и колпак. И очки на носу! А у Деда Мороза шапка, тулуп и валенки. Ты, пожалуй, даже подарков не заслуживаешь.

– Ну и ладно! – мне уже хотелось заплакать от обиды. – Подумаешь! Некогда мне тут с тобой болтать! Мне снежинки из бумаги вырезать надо!

– Да вырезай, вырезай, кто ж тебе мешает, – ухмыльнулся Санта. – Только имей в виду, что получатся у тебя не снежинки, а бумажинки. Правда, Пластмассурочка? – обернулся он к пластмассовой снегурочке, и та с готовностью закивала. – Так что в снежинках ты тоже не разбираешься, и вообще ты будущая двоеч…

Тут я нашла способ заставить ехидного деда замолчать. Я нажала на кнопку, расположенную у него на подставке, и Санта-Клаусу пришлось прервать речь на полуслове и запеть рождественскую песню.

Я подошла к ёлке. Она стояла ещё не наряженная, но такая красивая! И хвойный запах тоже был красивый – и совсем не зимний, а тёплый и спокойный.

– Ёлочка, ну чего они все? – пожаловалась я. – Всё им не так! Всё неправильно! Так и Новый год неправильным будет.

Ёлка обняла меня двумя ветками – осторожно, чтобы не уколоть. А ещё одной веткой погладила по голове.

– Чепуха, не обращай внимания. И праздник будет правильным, и весь год хорошим. И подарки тебе подарят чудесные. И двоечницей ты никогда не будешь. Только, знаешь… – она снова погладила меня веткой и прошелестела: – Я не ёлка. Я пихта.

Про пугалки

– Если не будешь чистить зубы, – говорит мне дедушка, – они начнут желтеть, как… как… – похоже, он не может придумать, как именно начнут желтеть мои зубы.

– Как осенние листья! – приходит ему на помощь бабушка.

– Да, как осенние листья! – радостно подхватывает дедушка. – И так же начнут опадать. То есть выпадать. Вот одна девочка не чистила зубы, они у неё стали жёлтыми, а половина выпала.

До чего же они любят пугать! Наверное, им кажется, что я так лучше понимаю.

– Если не будешь вовремя стричь ногти, они превратятся в самые настоящие когти, как у льва! – говорит бабушка, сделав страшные глаза. – Одна девочка сначала не стригла ногти, потому что ленилась, а теперь уже и не может этого сделать, потому что они превратились в твёрдые крючковатые когти!

Я понимаю, что это просто пугалки, но мне всё равно как-то не по себе. А когда я иду куда-нибудь с другой моей бабушкой, она всё время делает мне замечания:

– Не вертись! Не прыгай! Не ребёнок, а мартышка какая-то! Вот одна девочка так же вертелась, и у неё хвост вырос, как у мартышки.

Интересно, это они все про одну девочку говорят или про разных?

Я очень люблю ходить в гости к прабабушке. У неё столько всяких необычных старых вещей, миллион шкатулочек, коробочек, сумочек, а в каждой сто миллионов интересных мелочей: брошки, пузырьки, старинные пуговицы, бусины, пудреницы, открытки, ленточки… Каждый раз мне хочется всюду заглянуть и заново всё рассмотреть.

Прабабушка не возражает, по-моему, ей приятно, что мне нравятся её сокровища. Но она всё равно ворчит – на всякий случай:

– Вот ведь любопытная! Гляди, вырастет нос длинным-предлинным, если будешь его всюду совать.

– Одна девочка всюду совала свой нос, и он у неё вырос, как у Буратино?

– Видишь, сама всё знаешь!

Тут прабабушкина соседка Тамара Васильевна, которая как раз сидит у неё, вдруг говорит:

– А у тех, кто врёт, вырастают рога.

– Это ты к чему? – прабабушка неодобрительно смотрит на Тамару Васильевну. – Лёленька у нас никогда не обманывает.

– А я что? Я ничего! Лёленька-то, конечно, никогда. Я ж разве сомневаюсь? Что ты, что ты! А вот одна девочка…

В субботу мы отправляемся с мамой и с папой в магазин. Вернее, это они идут в магазин, а мне там делать нечего: что за интерес смотреть на всякие обои и раковины? Поэтому мне разрешают остаться на лавочке возле магазина. И тут я вижу, что там уже сидит девочка. Очень странная девочка. У неё длинный-предлинный нос, а на голове аккуратные маленькие рожки. На руках у девочки большие когти – сразу видно, острые! Из-под платья виден хвост – ничего так, симпатичный. С таким хвостом и когтями здорово, наверное, по деревьям лазить.

– Ой, – говорю я, даже не успев подумать, слова сами выскакивают, – ты что, всё время вертишься, врёшь и суёшь всюду нос?

– Да нет, – тяжело вздыхает девочка, и я вижу, что зубы у неё жёлтые-жёлтые и их явно меньше, чем должно быть, – не чаще, чем другие.

– Но ты, наверное, никогда не чистишь зубы и не стрижёшь ногти?

– Чищу и стригу, – уныло отвечает девочка. – Стригу и чищу. Ну забываю иногда, но ведь все иногда забывают… Просто я очень впечатлительная, понимаешь?

В этот момент из магазина выходит тётенька. Она подходит к нам и говорит девочке:

– Пойдём, горе моё луковое.

И тут я вижу, как у девочки на макушке – прямо посередине между рожками – начинают расти ярко-зелёные луковые перья. Мама уводит свою луковую девочку, а я стою, разинув рот, и смотрю вслед. Но мои родители тоже уже выходят из магазина, они там, похоже, ничего не выбрали. Они берут меня за руки, и мы идём в противоположную сторону. Я всё время оглядываюсь.

– Хватит оборачиваться! – говорит мама. – А то сейчас голова отвалится.

Как хорошо, что я не впечатлительная!

Настоящая женщина

Тётя Лера приходит к нам не очень часто. Нельзя сказать, что они с мамой подруги, просто учились вместе и иногда встречаются. Папа не особо любит, когда она приходит.

– О, опять настоящая женщина нас решила осчастливить своим визитом, – морщится он каждый раз, когда тётя Лера звонит и сообщает, что собирается к нам в гости.

– Да ладно тебе, Валерка хорошая, просто такая… ну… ну такая, в общем, – мама не может найти слов, чтобы описать тётю Леру. Да и не надо их искать. Мы и так её хорошо знаем.

И вот тётя Лера приходит вместе со своим сыном Стасиком, оглядывает маму с ног до головы и возмущается:

– Что это на тебе надето! Настоящая женщина никогда не будет ходить в таком виде!

Я тут же надуваюсь. Мне очень нравится одежда, которую мама носит дома: футболка с сумасшедшим зайцем и штаны – яркие, полосатые, как будто их из радуги сшили. Вот интересно, в чём тётя Лера дома ходит – в вечернем платье?

А мама вроде не обижается. Она сажает всех пить чай, ставит на стол вазочку с конфетами и блюдо с пирожными. Тётя Лера неодобрительно качает головой:

– Удивительно, что ты себе позволяешь. Конфеты! Пирожные! Настоящая женщина постоянно должна себя ограничивать.

Мама расставляет чашки. Тётя Лера перехватывает её руку и начинает внимательно разглядывать.

– Когда ты последний раз делала маникюр? Настоящая женщина должна делать его регулярно. Ре-гу-ляр-но!

Тётя Лера вытягивает руки и показывает всем свои ногти – длинные, острые, ярко-оранжевые. Как будто у неё к пальцам приделано десять маленьких морковок. Ещё на ногтях нарисованы какие-то листики – наверное, это морковная ботва. Непонятно, как тётя Лера с таким маникюром чистит картошку. Или ту же морковку. Может, прямо ногтями кожуру соскребает? Мне очень хочется её об этом спросить, я сижу и раздумываю, удобно это или нет, но тут мама говорит:

– Лёлька, бери Стаса, и идите в твою комнату, чего вам тут наши скучные разговоры слушать?

Мы так и делаем. Со Стаськой всегда интересно. Он совсем не такой, как его мама. Хотя он уже большой, во втором классе, он никогда не выпендривается. Он очень много знает и всегда что-нибудь рассказывает. В этот раз он говорит, что решил построить космический корабль и улететь путешествовать. А сейчас занимается научными исследованиями – выясняет, какие материалы подходят для строительства корабля. Вот это да! Всё серьёзно, не как у какой-нибудь малышни.

– Вот ты знаешь, почему не разрешают в микроволновку металлические предметы ставить?

– Почему?!

– Я догадался! Потому что под воздействием волн металл меняет свои свойства.

Космические корабли, сделанные из такого металла, могут развивать огромную скорость! Но учёные же не хотят, чтобы все об этом знали, а то представляешь, что будет, если все космических кораблей настроят? Но я раскрыл их секрет. Буду понемножку облучать всякие железки. Ещё двигатель нужен. У нас старый пылесос есть – думаю, подойдёт. Там такая тяга – ух!

Стаська ещё долго рассказывает про свой будущий корабль, потом мы играем в шашки, а я всё время думаю: «Если бы тётя Лера была моей мамой, я бы, наверное, тоже постаралась куда-нибудь в космос сбежать. Хоть на пылесосе».

Но когда гости уже прощаются в дверях, Стасик вдруг говорит:

– Мам, правда же я построю космический корабль и мы с тобой вместе полетим исследовать другие планеты?

Мы с папой даже рты открываем от удивления. Вот, думаю, тётя Лера ему сейчас скажет! А она важно так кивает и говорит:

– Конечно! Настоящая женщина обязательно должна слетать в космос. На настоящем космическом корабле. А главное – с настоящим мужчиной.

При этих словах она обнимает Стаську и прижимает к себе.

Они уходят, а мы с папой так и остаёмся стоять с разинутыми ртами. А мама говорит:

– То-то!

И идёт убирать посуду.