Текст книги "Остров неопытных физиков (илл. Г. Валька)"

Автор книги: Кирилл Домбровский

сообщить о нарушении

Текущая страница: 14 (всего у книги 14 страниц)

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Дорогие юные читатели!

Вы прочли интересную и полезную книгу. Может быть, ваши представления о природе, как о чем-то, подчиняющемся стройным, простым законам, несколько поколебались? Может быть, вы начали задумываться над вопросом, почему в мире действуют именно эти, вполне определенные законы, а не какие-либо иные? Почему все происходит так, а не иначе? Не могут ли в других уголках Вселенной проявить себя иные законы, иные, чем на нашей Земле, в нашей солнечной системе?

Если подобные вопросы у вас возникли, то цель этой книги достигнута. Задача ее состоит в том, чтобы помочь вам научиться самостоятельно, творчески мыслить. А это значит научиться мыслить критически, научиться ставить перед собой вопросы и находить на них ответы. Если вы начнете размышлять о законах природы, о мироздании, это поможет вам научиться понимать взаимодействие материальных сил природы.

Эту книгу я прочел с интересом. Мне показалось необходимым в своем послесловии несколько расширить круг вопросов, о которых говорится в книге. Захотелось показать, что нарушение или замена одних законов природы другими – это не праздный вымысел автора, а физически интересное и глубокое, хотя и элементарное, исследование. Оно помогает понять гармоничную «игру» сил природы и ее связь с нашей жизнью, с нашими понятиями и привычками.

Мы живем в огромном сложном мире. В мире, который управляется точными законами. Некоторые из этих законов нам известны уже давно, их изучают в школе: закон Архимеда, законы Ньютона, закон Ома, закон Паскаля… Другие были открыты сравнительно недавно – это законы строения микромира, законы квантовой механики, теория относительности. Наконец, несомненно, существуют и такие законы природы, которые еще никому не известны, никем не открыты, которые еще ждут своих Архимедов и Ньютонов.

Все наши представления об окружающем мире основаны на опыте, на здравом смысле, на способности людей обобщать этот опыт. Наблюдая явления природы, первобытный человек устанавливал первые наглядные закономерности: солнце всегда восходит в восточной стороне, воды стекают в низины и никогда реки не текут в гору, все камни тяжелы и тонут в воде. Знание таких наивных «законов» природы сообщало первобытному человеку почти магическую силу – он приобретал возможность предсказывать явление природы, предсказывать будущее.

Правда, эта магическая сила наивного знания терпела жестокое поражение, когда, например, такому самонадеянному «ученому» попадался кусок пемзы, которая, по всем данным, должна быть отнесена к камням и в то же время плавает в воде. Такое нарушение «закона» природы свидетельствует лишь о несовершенстве знания, о преждевременно сделанном обобщении. Подобный «закон» или не является вообще подлинным законом природы, или имеет ограниченное действие и может применяться лишь с теми или иными оговорками.

Сколь точны и незыблемы, сколь истинны известные нам законы природы? Это вопрос, над которым заставляет задуматься книга К. Домбровского «Остров неопытных физиков».

Живя в привычной, земной обстановке, мы не даем себе труда подумать над тем, что в других условиях, на других мирах не только жизнь, но и вообще любые формы существования материи могут быть совершенно иными, отличными от того, что мы наблюдаем на Земле.

В земных условиях мы встречаем три основных состояния вещества: твердое, жидкое и газообразное. Это и определяет тот круг явлений, которые прежде всего обращают на себя наше внимание.

Лишь в специальных установках мы получаем плазменное состояние вещества, которое в масштабах доступной нашему наблюдению Вселенной является наиболее распространенным. В плазме силы электромагнетизма иногда преобладают над силами молекулярной физики (трением) и силами давления и инерции, присущими обычной газовой динамике. Такое соотношение действующих сил неизбежно должно приводить к тому, что многие привычные нам явления в этих условиях должны протекать совершенно иначе.

Другой пример: в особых звездах – так называемых «белых карликах» – над всем должна господствовать огромная, трудно поддающаяся воображению сила тяжести. И наоборот, космонавт, летящий вокруг Земли, живет в необычной для нас обстановке невесомости.

В различных условиях меняются соотношения и взаимосвязь между силами природы, материя развивается хотя и по одинаковым общим законам природы, но самыми разнообразными путями. И то, что сейчас представляется нам безусловно правильным, может оказаться при более подробном исследовании ошибочным или быть лишь частным случаем более общей закономерности.

Еще сравнительно недавно было широко распространено представление о так называемом круговом развитии материи. Предполагалось, что из газово-пылевых туманностей образуются звезды с планетными системами вокруг них. На планетах возникает и развивается жизнь, затем звезды постепенно остывают, энергия излучения рассеивается в пространстве. Потом эта рассеянная энергия где-то и как-то концентрируется, остывшие звезды сталкиваются, взрываются, превращаются в газово-пылевую туманность, и все начинается сначала.

Сейчас можно с уверенностью сказать, что если подобный кругооборот материи и осуществляется, то он не является главенствующим и определяющим судьбы развития материи в масштабах Вселенной.

Вопрос о происхождении Земли, о строении Вселенной всегда интересовал и интересует человечество. И это совсем не праздное любопытство. Знание основных законов, управляющих мирозданием, имеет первостепенное значение для всей нашей жизни, для развития материальных условий существования человека.

В древности астрономию изучали, в частности, для определения сроков посева и жатвы. Открытие Ньютоном закона всемирного тяготения сыграло решающую роль в развитии мореплавания. Законы механики Ньютона позволяют точно определять местонахождение судна в море. Без них мы никогда не сумели бы изучить нашу планету так, как мы ее знаем сейчас.

Логические следствия из основных законов механики объединили в одно целое самые отвлеченные представления о строении солнечной планетной системы и чисто практическую деятельность людей.

По мере расширения наших знаний мы вновь и вновь обращаемся к поискам основных законов, управляющих миром.

Развитие в прошлом веке кинетической теории газов привело к созданию гипотезы (научного предположения) о тепловой смерти Вселенной. Для того чтобы яснее понять, о чем идет речь, представим себе простой опыт.

Возьмем два баллона с газом или, чтобы было еще нагляднее, два стакана с водой. Пусть в одном стакане вода холодная, а в другом горячая. Если смешать холодную и горячую воду, холодный и горячий газ, то смесь будет иметь некоторую промежуточную температуру. Она не будет ни холодной, ни горячей. Это очевидно. И разделить снова воду или газ на горячую и холодную половины, так, чтобы в одном сосуде была горячая вода или газ, а в другом холодная, невозможно.

Так же невозможно придумать самопроизвольный процесс, который обеспечил бы, например, в одной половине комнаты высокую температуру воздуха, а в другой – низкую. Здесь имеется в виду не нагревание комнаты горячей печью, а именно самопроизвольный процесс, при котором в замкнутом, изолированном объеме газа общее количество теплоты распределилось неравномерно но объему. Таких процессов в природе нет. Температура всегда выравнивается.

Это простое наблюдение имеет очень глубокий смысл. Оно приводит к мысли о необратимости некоторых процессов в природе, об односторонней направленности некоторых явлений.

Такая направленность, возможность развития лишь в одном направлении, ярче всего проявляется в одностороннем ходе времени. Только в кино, когда фильм пускают обратным ходом, можно видеть время как бы обращенным вспять. Мы сперва видим на экране, как обычно, спортсмена, прыгающего с вышки в воду. Потом, когда фильм пускают обратным ходом, на экране происходит «чудо» – в бассейне вдруг вздымается фонтан брызг, и из-под воды взлетает спортсмен и удивительно точно попадает на стартовую площадку. Это зрелище неизменно вызывает веселое оживление в зале. Зрителю смешно, потому что он видит на экране то, чего никогда нельзя увидеть в жизни. Нельзя увидеть потому, что это противоречит основным законам, управляющим природой.

Электродвигатель может вращаться в правую и в левую стороны, автомобиль может ехать задним ходом. Вероятно, и Земля и другие планеты могли бы вращаться в обратную сторону, тогда солнце всходило бы на западе – все это возможно в рамках основных законов природы. Все это процессы практически или принципиально обратимые. Однако огромное большинство явлений природы относится к процессам необратимым. Не сделав оговорок или допущений, имеющих принципиальный характер, невозможно дать научное описание картины, наблюдаемой в кино при обратном ходе фильма, если исходить из принятых нами законов природы и нормального хода времени.

Автор книги «Остров неопытных физиков» ставит своих героев в положение люден, наблюдающих такой «обращенный» мир.

Совершенно естественно, что, «пустив время обратным ходом», четверо школьников сталкиваются с неразрешимыми противоречиями. Автор показывает нам внешнюю картину некоторых простейших явлений, которые, на первый взгляд, могли бы происходить.

Действительно, что особенного в том, что паровоз вдруг пошел обратным ходом? Это можно наблюдать ежедневно на любой большой железнодорожной станции, которая еще не переведена на электрическую тягу. Однако когда ребята пытаются несколько глубже разобраться в том, что перед ними происходит, они запутываются в клубке противоречий. В рамках своих начальных знаний физики они пытаются рассуждать, пытаются построить логическую картину мира с обратным ходом времени и терпят неудачу. Они вынуждены признать, что «этого просто не может быть». Не может быть в мире, в котором остаются неизменными все остальные законы физики.

Автор не разбирает до конца всю совокупность явлении, которые при этом должны возникнуть. Он предоставляет сделать это читателю. Наблюдая странный мир глазами мальчишек, он ограничивается установлением лишь некоторых чисто внешних явлений и обрывает свое повествование, не доведя его до абсурда. В этом сказывается литературный прием, часто используемый в книге. Автор не дает готовых, законченных формулировок, он лишь наталкивает читателя на вопросы и задачи, над которыми стоит подумать.

Когда ребята, герои книги, пытаются разобраться, что происходит с паровозом, работающим в условиях обратного хода времени, они приходят к выводу, что в этом случае тепло должно переходить от холодного тела к горячему, по их выражению – «огонь не греет, а холодит». Если продолжить до конца ход мысли ребят, нужно прийти к утверждению, что вода в стакане может сама собой разделиться на горячую и холодную. И чем сильнее будет нагреваться одна половина воды, тем холоднее будет другая. Здесь важно понять, что речь идет именно о самопроизвольном процессе. Обратное явление – процесс выравнивая температуры – всегда протекает самопроизвольно, и каждый наблюдал его много раз, но никто никогда не был свидетелем противоположного.

Таким образом, обращение хода времени неизбежно приводит к отрицанию основного закона термодинамики, согласно которому температура нагретых тел всегда только выравнивается.

Когда был установлен и сформулирован этот закон, возник вопрос, взволновавший физиков и философов. Пели во Вселенной все процессы идут односторонне, все температуры рано или поздно выравниваются, то почему же есть звезды с высокой температурой и есть холодные космические тела? Почему температура во Вселенной не всюду одинакова? Может быть, когда-то был дан первоначальный толчок, во Вселенную были введены гигантские источники энергии, а теперь идет процесс выравнивания?

Первым попытался дать ответ на этот вопрос известный австрийский физик Больцман (1844-1906).

Больцман установил, что у молекул, из которых состоит газ, разные скорости. Правда, большинство молекул в данном объеме газа имеет более или менее одинаковые скорости, которые определяются температурой газа. Однако всегда какое-то количество молекул имеет в каждое мгновение значительно большие скорости, чем «средняя», какое-то – значительно меньшие. (Напомним, что скорость движения молекул газа – это и есть то, что мы привыкли называть температурой газа.)

Если представить себе очень маленький объем газа, такой объем, в котором находится всего лишь несколько молекул, то вполне может случиться, что в одной части объема соберутся все быстрые молекулы, а в другой – все медленные. Иными словами, может случиться, что объем газа разделится: в одной половине его будет содержаться горячий газ, в другой – холодный. И произойти такое разделение может самопроизвольно в результате случайного хаотического движения нескольких молекул.

Но это значит, что развитие в газе может идти не только с выравниванием температуры, но и с разделением ее. Процессы разделения температур, процессы, обратные выравниванию, называются флюктуациями. Подобные флюктуации все время происходят внутри газа, однако они столь незначительны, что почти всегда ускользают от нашего внимания. В подавляющем большинстве случаев для нас имеет значение лишь средняя температура данного объема газа.

Здесь мы сталкиваемся с очень важным для современного естествознания методом статистического описания явлений природы. То, что представляется практически невозможным, если рассматривать большое число событии, поведение большого числа частиц, может оказаться вполне допустимым для очень малого числа единичных событий.

Развивая свои идеи, Больцман предположил, что видимая часть Вселенной – это некоторая грандиозная флюктуация внутри гигантской Сверхвселенной, которая в целом находится на грани тепловой смерти, то есть на грани полного выравнивания температур.

Позиция Больцмана в свое время была прогрессивной, но его гипотеза мало кого убедила. Предположение о тепловой смерти Вселенной вызвало много споров, но при этом спорящие обычно забывали, что работы Больцмана относились к миру молекул газа. Наша же Вселенная состоит не из однородных элементов – молекул водорода, а из самых различных образований, из бесконечного множества разнообразных частиц. В ней есть и межзвездный газ – атомы водорода, и куски вещества – метеориты, и более крупные образования – астероиды и планеты, и, наконец, гигантские плазменные шары – звезды, и звездные системы – галактики.

В математике существует раздел-теория множеств. Она в основном изучает не конечные количества частиц, чисел или букв, а бесконечные их множества. Она пытается проникнуть в законы бесконечности. Из этой теории можно сделать много любопытных выводов, которые помогают ответить на вопрос, почему Вселенная вечно неравновесна.

Для того чтобы выравнялась энергия всего огромного множества слагающих Вселенную единиц – и каждого из ионизированных атомов межзвездного газа, и звезд, и галактик,– они должны вступить между собой во взаимодействие, сопровождающееся обменом энергиями. Они должны вступить во взаимодействие принципиально так же, как и молекулы холодной н горячей воды в стакане.

Так вот, один из выводов теории множеств и гласит, что все эти бесконечные взаимодействия не могут произойти в какой-либо, даже бесконечный, период. С того момента, как это было установлено, гипотеза о тепловой смерти Вселенной потеряла смысл.

На этом примере можно видеть, как не просто обстоит дело с распространением, казалось бы, очевидных физических закономерностей на области, недоступные нашему непосредственному восприятию. То, что безусловно верно в нашей обыденной жизни, может оказаться ошибочным в масштабах микромира или в масштабах бесконечной Вселенной. Законы, которым подчиняется природа, всюду едины. Но проявлять свое действие они могут по-разному.

И может быть, анекдотические обстоятельства, в которые попадают школьники, повернувшие время вспять, побудят читателя серьезнее задуматься об окружающем нас мире. В этом и состоит основная задача книги К. Домбровского – направить читателя на путь самостоятельного размышления. Именно с этой целью автор заставляет своих героев попадать в самые неожиданные ситуации, обусловленные изменением физических законов или постоянных физических величин – констант..

Конечно, ни один из рассматриваемых в книге примеров – ни отмена трения, ни изменение хода времени, ни путешествия со скоростью света – практически невозможен, как невозможен и сам фантастический прибор – «трансформатор физических законов». Все это не более чем сказка, но сказка современная. Однако кто возьмется определить, какую рать сыграли сказки в развитии науки и техники?

Детские мечты человечества о ковре-самолете стократно воплощены сейчас в современных воздушных лайнерах, так же как сказочное волшебное зеркальце воплотилось в экранах телевизоров.

Сказочные приключения четырех советских школьников, изменяющих физические константы, отменяющих законы природы, заставляют читателя задуматься над глубокой связью и взаимозависимостью объективных законов природы и, может быть, в будущем приведут кого-нибудь из юных читателей к самостоятельным научным открытиям, к более глубокому пониманию природы.

Ни автору, ни его героям не удается создать непротиворечивую картину мира, если отменен хотя бы один закон, если изменена хотя бы одна константа. Но это еще не значит, что такое построение вообще невозможно. На примере развития научных знаний мы видим, что очень часто то, что мы склонны считать последним словом в познании природы, на деле оказывается лишь более или менее грубым приближением. Так было, например, с основными законами механики Ньютона, которые оказались лишь частным случаем, некоторым приближением к более общим закономерностям, заключенным в теории относительности Альберта Эйнштейна (1879-1955).

Примерно так же обстоит дело и с мировыми константами– такими величинами, как скорость света, заряд электрона, гравитационная постоянная, и некоторыми другими. Ряд работ советских и зарубежных теоретиков дает основание утверждать, что то, что мы привыкли считать незыблемой величиной, в действительности изменяется во времени и пространстве. Правда, масштабы пространства и времени, в которых сказывается подобное нарушение постоянства, весьма далеки от наших привычных, земных масштабов, но это тем не менее не исключает принципиальной возможности изменения констант.

Изучая физику, химию и биологию, мы, сами того не замечая, получаем как бы несколько противоречивые сведения о природе. С одной стороны, материалистическая философия учит нас постоянному развитию, изменчивости, взаимопревра-щаемости вещества и энергии. С другой – мы считаем, что, например, атомы, хотя и могут превращаться друг в друга, все же состоят из так называемых элементарных частиц – протонов, нейтронов, электронов, вечных и неизменных. Изучая закон тяготения Ньютона, мы узнаём, что в его выражение входит сомножителем некоторая величина – постоянная тяготения. В законе Кулона фигурирует вечно неизменный заряд электрона. В современной физике говорят про «постоянную» Планка и тому подобное.

Постоянны ли эти величины в действительности, или, может быть, они меняются, но так медленно, что мы пока это не замечаем?

Самый обычный повседневный опыт убеждает нас, что действительно все изменчиво. Но одно меняется быстро, другое медленно. Есть основания утверждать, что некоторые константы, входящие в законы физики, на самом деле не являются константами и могут очень медленно меняться. Однако это касается, по-видимому, не всех величин. Константы, связанные с законами сохранения материи – энергии (их всего три), безусловно, не могут меняться. Иначе теория приходит к абсурду, подобному тому, который автор «Острова неопытных физиков» попытался изобразить в конце книги, когда отменяется закон сохранения энергии.

Что же касается остальных констант, то мысль о возможном непостоянстве «постоянных» высказывали многие ученые. Крупнейший французский математик Анри Пуанкаре (1854– 1912) даже задумывался над тем, что будет, если сами законы природы начнут изменяться.

Однако причина кажущегося постоянства некоторых величин может скрываться и в другом.

Представим себе такой гипотетический (предположительный) случай: идеально гладкая планета – ни гор, ни впадин, идеально спокойная атмосфера. И жители этой планеты не могут ни подняться в воздух ни опуститься под землю.

Они измеряют температуру кипения воды и в каждом опыте получают сто градусов. Эту температуру они объявляют мировой константой.

Устанавливают закон: «Всегда и везде температура кипения воды постоянная и равна ста градусам». Они даже не подозревают, что температура кипения воды зависит от давления воздуха, потому что проводят свои опыты всегда в одних и тех же условиях.

Может быть, и мы вот так же измеряем мировые константы, не считаясь с возможностью изменения некоторых условий? Ни с физической, ни с философской точек зрения нет никаких оснований, которые не позволили бы допустить переменности «постоянных величин». Можно построить вполне строгую, внутренне непротиворечивую теорию, основанную на предположении о медленном изменении некоторых величин, некоторых мировых констант.

Подобным путем шел в прошлом веке великий русский математик Н. И. Лобачевский (1792-1856). Именно отсутствие внутренних противоречий позволило ему развить свою геометрию, отличающуюся от обычной, Евклидовой. Лишь много позже было установлено, что такая геометрия реально существует во Вселенной, а геометрия Евклида, которая изучается в средней шкапе,– это просто земной вариант ее, частный случай более общей закономерности.

Очевидно, можно допустить, что некоторые константы, входящие в различные законы, действительно могут меняться. В настоящее время физики установили три основных фундаментальных соотношения мироздания, определяющие основные процессы и явления Вселенной. Первое соотношение связывает гравитационную «постоянную», скорость света, размеры и энергию Метагалактики. (Метагалактика – автономная часть Вселенной, доступная нашему наблюдению.) Это соотношение выводится из теории относительности Эйнштейна. Другое соотношение было установлено английским физиком Дираком. Оно связывает те же величины, исключая только массу Метагалактики и «постоянную» Планка. Третье соотношение было установлено в физике элементарных частиц и носит название «принцип неопределенности». В него входят размеры частиц, «постоянные» Планка, энергия и скорость света. Таким образом, эти соотношения – Эйнштейна, Дирака и принцип неопределенности связывают шесть величин, как функцию размеров Метагалактики или времени. Принимая три из них за константы, можно вычислить все остальные. Так как радиус Метагалактики растет, то оказывается, что некоторые из постоянных величин, которыми мы оперируем, на деле являются переменными – они изменяются с увеличением радиуса Метагалактики. Это изменение происходит крайне медленно. За год может измениться лишь десятый знак после запятой. Сейчас это находится на пределе доступных нам измерений, но техника физических экспериментов все время совершенствуется. Из этого следует, что, конечно, «мгновенно» никакая закономерность не изменится, законы физики остаются законами, но некоторые величины входящие в эти законы, со временем очень медленно изменяются. Все это служит еще одним подтверждением основных постулатов диалектического материализма, которые говорят об изменяемости материи, изменяемости различных категорий существования материи. Сама материя и Вселенная вечны, а состояние материи изменчиво.

Если бы постоянные величины могли изменить свое значение быстро, вдруг, то мы, вероятно, восприняли бы это как изменение привычных законов физики.

Что же получится в этом случае? Что случится, если вдруг изменится «постоянная» скорость звука в воздухе или «постоянная» плотность воды в океане? Это совсем не праздные вопросы. Они имеют большое познавательное и даже практическое значение.

В самом деле, что случится, если?.. Всякое научное или техническое творчество неизбежно начинается с этого вопроса.

Для того чтобы стать новатором в своей области, будь то теоретическая физика, промышленное производство или конструирование машин, необходимо прежде всего научиться самостоятельно мыслить. Нужно научиться по-новому видеть даже хорошо известные факты. Надо не только знать форму, но и понимать глубоко скрытую сущность и всеобщую связь законов природы. Нужно научиться находить связь даже между такими явлениями, которые на первый взгляд кажутся совершенно несовместимыми. Необходимо развить в себе хорошее воображение, для того чтобы суметь поставить перед собой вопрос: что случится, если сделать то-то?..

Но одного умения поставить вопрос недостаточно. Нужно еще уметь найти на него правильный ответ. Л для этого необходимы знания. Твердые знания того, что мы называем законами природы.

Направленность книги «Остров неопытных физиков» состоит именно в том, чтобы побудить читателей ставить подобные вопросы и искать на них ответы. Любое фантастическое литературное произведение обязательно строится на некотором допущении, строго говоря, на некотором нарушении объективной реальности.

Например, Уэллс в своем романе «Первые люди на Луне» исходит из допущения, что может быть создано вещество, изолирующее силы тяготения. Исходя из этого фантастического предположения, романист строит возможно более реалистическое повествование. Это своего рода «правила игры», негласно заключаемые между автором и читателем. При этом авторам фантастических книг неизбежно приходится прибегать к тем или иным частным допущениям или умолчаниям, чтобы обойти противоречия, возникающие из основной фантастической посылки и реальных условий, то есть подчинения действительности реальным, привычным физическим закономерностям.

То же присутствует и в книге К. Домбровского. Например, в эпизоде с потерей трения он вынужден делать оговорку, что трение исчезло не полностью, а лишь уменьшилось во много раз. Эта оговорка естественна и необходима, так как при полном исчезновении трения его герои вообще не могли бы сделать ни одного шага. Но и при этой оговорке автор вынужден, очевидно в интересах развития сюжета, в разных обстоятельствах подразумевать несколько различную величину оставшегося трения.

Можно считать, что подобные неточности допустимы в литературном произведении, если они не ведут к нарушению правдоподобия и убедительности общей картины, нарисованной автором. Впрочем, если некоторые неизбежные в подобном произведении противоречия будут замечены особенно придирчивым читателем, то это послужит ему только на пользу, так как они дадут повод для самостоятельной работы мысли.

Не следует забывать, что эта книга не учебник, дающий готовые ответы, а повесть, цель которой – заставить читателя задуматься над вопросом: что же в самом деле должно случиться, если?.. Когда читатели самостоятельно продолжат, разовьют или проверят те мысленные эксперименты, которые им предложены, это будет лучшим признанием достоинств книги.

Повесть «Остров неопытных физиков» написана в живой, увлекательной форме, с большим знанием науки и чувством юмора. Автор не ограничивается рассмотрением чисто научных проблем. Используя чудесный «кибернетический трансформатор физических законов», герои книги пытаются на свой лад реализовать романтические мечты о путешествиях, свойственные всем мальчишкам. При этом они попадают в разнообразные ситуации, в которых подвергаются испытанию уже не только их знание физики, но и моральные качества, достоинство советского человека.

Книга К. Домбровского учит юных читателей быть честными и правдивыми, смелыми и самоотверженными.

Профессор К. П. СТАНЮКОВИЧ