Текст книги "Корпус (СИ)"
Автор книги: Иван Алдошин
сообщить о нарушении
Текущая страница: 11 (всего у книги 17 страниц)
После ужина мы какое-то время болтали про то, как прошел день. По факту все делились впечатлениями. Тейдор в свою очередь рассказал про чипсы. Девушки ему всё-таки рассказали, что для нашего мира это является не таким уж и изысканным блюдом. Беня косноязычно, но очень эмоционально пересказывал тем, кого с нами не было про бой с Галей. Артем в свою очередь про то, как они чистили дома. А точнее пару забавных моментов. Например, когда боец испугался большого хомяка и высадил в него всю обойму. Или, когда они зашли очень осторожно в квартиру, а противником оказалась шиншилла, которая не смогла вылезти из клетки, так как была больше отверстия. В общем люди снимали стресс как могли. Когда разговоры стихли я взял слово.
– Ну что, поговорим про дела…
Глава 20
– Ну что, поговорим про дела? Что успели, что нужно сделать? Может есть какие идеи или предложения? Вик, что у тебя? – Я посмотрел на Викторию.
– Ну у меня из новостей следующее. К клану присоединилось еще восемьсот человек. Их опросили проверили и разместили. Созданы первые классы школы, наняты учителя. Детсады получилось укомплектовать полностью. А также спланирована площадка для физкультуры и норм ГТО. Также у нас появился менталист, а еще этот человек бывший рекламщик. Предлагаю вам встретиться, чтобы обсудить пропаганду в детском саду, школе и в целом среди клана. В остальном все. Так же на завтра подготовила список целей на спасение людей в следующем дворе. Держи. – Она махнула рукой по планшету, а мне пришло сообщение о получении задания на спасение пяти человек.
– Почему именно этот двор, а не соседний?
– У нас запросы на лекарства от людей, а там аптека и больница.
– Зачем? После прихода Игры болезни как минимум вирусные исчезли.
– Есть хронические болезни. Они остались и у некоторых горят статусами. – Сергей внимательно слушал и когда Вика закончила поднял руку.
– Говори. – Перевел я на него свой взгляд.
– Нужна больница. И лаборатория исследований. Можно попробовать вылечить эти состояния. Дело в том, что, как мне кажется, некоторые процессы в организмах стали работать по-другому. Как минимум механизмы деградации тела точно убраны. Поэтому и ухудшения заболеваний не может быть, но это теоретически. Надо проверять. Мне нужны люди на опыты, помощники и лаборатория.
– Специализированные помещения у нас есть. По поводу подопытных, давай-ка ты поосторожней, не навреди. О возможных пробочках предупреждай. И кристаллы перерождения выдавай на всякий случай. В остальном даю добро. Вик, помоги с подбором персонала. Татьяна, на тебе обеспечение всем необходимым. Нужны будут помощники именно тебе тоже, обратись к Виктории. И самое важное, если мы завтра идем в больницу, подготовьте палаты для больных, попробуем их к нам перенести, а там посмотрим. Сергей, ты после обеда все равно пойдёшь с нами, может сможешь поднять на ноги больных. Кто следующий? – Руку поднял Петрович. Как только я перевел на него взгляд он заговорил.
– Ну в общем так, ёк-макарёк. Нам нужен переработчик промышленный, едрить его, для переработки ресурсов в Игровые.
– У нас есть. Поговори с Татьяной. Что-то еще?
– Да. Еды мы привезли много, на. Нам хватит её теперь на недели две, при таком количестве людей, которое сейчас, едрить их. Также получилось перенести много оборудования для хранения провизии и складирования. Я шо имею ввиду, ну дык ту, что с супермаркета. А еще командир, мы это, штук десять машин еще на склад забрали, ну и всякой хрени с домов. В общем всякого гов… это, хлама, у нас полно, дуло мне в склад.
– Понятно. У кого-то еще что-то есть? – Я посмотрел на всех присутствующих, но все молчали. – Ну раз нет, я у себя в мастерской. Данила, пойдем посмотрим, чему ты там научился.
Я вышел из-за стола и отправился в мастерскую. Данила пошел за мной. В мастерской ничего не поменялось. Данила исследовал все те тушки крыс, которые я ему выделил. Как он рассказал сорвалось умение только два раза из восьми за день. Это было хорошим результатом. А крысу он изучил на шестьдесят процентов. Что тоже очень хорошо и точно бы не получилось не будь у нас кристалла накопителя. Кстати о нем. Маны в нем осталось сто сорок три единицы.
– Ну что, Данила, ты умеешь хранить секреты?
– Да, конечно. А что?
– А то, что я тебе расскажу то, о чем многим пока знать не надо. Поэтому об этой информации держи язык за зубами. Ясно?
– Да.
– Смотри. – Я достал из кошелька четыре кристалла: два маны и два жизни. Два разных передал Даниле. – Эти кристаллы используются как валюта. Тот, что красный – это кристалл жизни. А тот, что синий – кристалл маны. Помимо того, что они валюта, о чем знают все, у этих кристаллов есть еще скрытые свойства. То, что полезно в нашем с тобой классе, это то, что они могут усиливать создаваемую вещь или артефакт. Но это не главное их свойство. Дело в том, что они могут помочь в экстренной ситуации. Если съесть красный, то твое тело вылечится и станет сильнее, но притупится разум. Ты будешь действовать на инстинктах. А если на его месте будет синий, то увеличивается выработка маны и усиливается магия. Но запомни самое главное, что в течение суток может быть съеден один красный и один синий кристаллы. Если ты съешь больше, то после действия усиления ты умрешь и превратишься в изменённого того типа, которого был последний кристалл – либо физического, либо магического. Вот такое свойство может спасти жизнь. Также известно, что они увеличивают количество маны или жизни навсегда. Но каждый раз их нужно больше для постоянного усиления маны или жизни. Запомнил?
– Да.
– Повтори. – Он повторил все причем дословно. – Молодец. Сейчас я тебе продемонстрирую действие кристалла маны. А еще покажу, как передавать свою ману. Постарайся в этот момент сконцентрироваться на моей и почувствовать, как я это делаю. Готов?
– Да.
– Для начала я солью ману без кристалла, потом с ним попробуй уловить, что я делаю без кристалла и с кристаллом.
Я встал рядом с накопителем и слил ту ману, что у меня оставалась. Вопросительно глянул на Данилу. Он покачал головой. Похоже ничего не почувствовал. Тогда я взял кристалл маны и положил его в рот. Он опять начал таять во рту как леденец. Я сконцентрировался на потоках маны, которые начали бурлить во мне, и начал сливать ману в кристалл. В этот раз это проходило немного легче, почти незаметно. Но так как я был сконцентрирован на этих ощущениях, я почувствовал изменения. А еще мне показалось, что я лучше чествую ее. И в этот раз чувство, что потеряю контроль появилось только под самый конец, и то всего на мгновение.
Но без проблем, конечно, не обошлось ведь сейчас маны у меня было больше. Соответственно, и регенерация ее тоже увеличилась. А под кристаллом она взвинчивалась в разы. И когда я понял, что в кристалл магия не влезает, а мои внутренние хранилища заполнены, а ману куда-то девать надо, иначе будет совсем плохо. Времени на подумать у меня нет. Я решил его для себя растянуть, заодно и сбросить чуть-чуть манны. Я активировал «Стратегическое мышление». Мир замер стало легче, потому как мана потратилась на активацию умения. Но вот что делать дальше, идей пока не появилось. Сначала я осмотрелся вокруг, но ничего, что могло бы мне помочь, не нашел. Второй кристалл накопитель был далеко. Тогда я начал мысленно перебирать умения, которые у меня есть, но на первый взгляд ничего, что помогло бы решить проблему, тоже не было. Затем я решил отсрочить тот момент, когда меня переполнит маной и воспользоваться мано-затратным умением, а такое было еще одно. «Магическое зрение» и я его активировал. Мир расцвел новыми красками и у меня было время, чтобы разобраться что есть что.
Я видел, как циркулирует мана во мне. Как она течёт по руке, и я передаю ее в накопитель. Как меня еле заметно касается что-то похожее на небольшой ручеек маны, который тянется от ученика. Я видел, как мана пытается заполнить кристалл, но в нем нет больше места. Из-за этого вибрируют нити энергии, которые опутывают кристалл. Эти нити немного вибрировали и растягивались от той энергии, которая хранится внутри и той которая пытается туда попасть. И тут мне пришла в голову идея, а что, если попробовать избытком маны, который у меня есть, усилить сдерживающую вязь. И я принялся маной создавать новую линию каркаса, если это так можно назвать. И у меня это получалось, мана тратилась. Тратилась достаточно, чтобы не переполнить мои резервы и не выпустить ее из-под контроля. А линия каркаса тем временем почти соединила две точки, где сходились линии, сдерживающие энергию. В этот момент действие кристалла маны прекратилось, но я все равно довел эту линию до конца. Как только я это сделал передо мной выскочило сообщение.
«Вам удалось самостоятельно найти способ улучшения кристаллов накопителей. Теперь вы можете создавать накопители сами. Вами получено умение «Создание кристалла накопителя»»
Я отменил все умения, достал книгу и прочитал описание того, чему научился.
«Вы можете создавать кристалл накопитель сами, или улучшить имеющийся. Так как вы создаёте этот кристалл из своей маны и материализуете его лишь энергией, то вам понадобится 100 маны1 ману хранения. Модификация кристалла займет столько же манны. Так как вы самоучка. Возможно улучшение умения.»
Очень полезное, но очень затратное умение. Я посмотрел на кристалл, его объём увеличился на единичку. Кстати, надо будет попробовать улучшить тот, что рядом с моим столом. Я посмотрел на Данилу. Его глаза были сейчас как два блюдца.
– Ну как сейчас понял?
– Да. А как вы так зарядили сразу на тысячу? Это разве возможно?
– Ты меня внимательно слушал? Что делает синий кристалл?
– Ах, вон оно как. Теперь понятно. Он усиливает регенерацию маны и увеличивает магические способности. Но получается всего на минуту. То есть, если ты не можешь победить за минуту, то лучше бежать, так?
– Молодец. Именно так. А теперь к нашему вопросу. Ты понял, как сливать ману?
– Да. Я почувствовал тот поток, который вы передавали в кристалл.
– Значит пробуй на том кристалле, что возле моего стола.
– Да.
Мой ученик отошел к моему столу и приложил руку к кристаллу. Сначала ничего не происходило, потом кристалл засиял и начал потихоньку увеличиваться в размерах. Но скоро это прекратилось. А кристалл наполнился на десять единиц маны.
– Молодец, погоди минутку.
Я активировал навык создание кристалла накопителя. И начал улучшать этот маленький кристалл. Ману я использовал с него, а когда она закончилась, начал использовать свою. Через некоторое время кристалл был улучшен. Тоже на единичку объёма. Но я это сделал не для того, чтобы его улучшить, а для того, чтобы опустошить его. Чтобы Данила мог слить в него ману после применения кристалла манны на себе.
– Ну что, готов? Смотри, твоя задача использовать кристалл маны, он растворится во рту. Или можно раскусить. Смотри сам. Потом сливаешь все в накопитель. Понятно?
– Да. А это не больно?
– Не переживай. Это даже приятно.
– Я готов.
Я сделал шаг в сторону, чтобы не мешать. Парень положил кристалл в рот. Через несколько секунд он начал слегка святиться и сливать энергию в накопитель. Через минуту кристалл был полон. А Данила смотрел на меня опять расширившимися глазами.
– Чего ты так на меня смотришь? Ты справился, ты молодец.
– У меня увеличился интеллект на единицу. А еще я получил достижение, но оно какое-то странное.
– Почему?
– Оно звучит как «И этот туда же» дает единичку маны, и того у меня ее теперь двенадцать.
– Это хорошо. Дальше будет лучше. Главное учится.
– Учитель Primus, а что дальше, или на сегодня все?
– Нет. Сейчас мы будем тренироваться контролировать себя во время физического усиления. Для этого пойдем на крышу, там людей меньше. Сначала попробую я, а потом ты, но для начала обучим тебя медитации. Хотя бы основам.
Я активировал навык «Учитель» и выделил для передачи навык «Медитация». В этот раз маленькая струйка зеленых кристалликов протянулась от моей книги к книге моего ученика. Когда это закончилось, мы проверили книгу Данилы и увидели навык «Медитация ученика». Вот только разница была не велика. Он мог тоже получать ману и здоровье только по единице в 4 часа. Самое главное – это то, что этот навык нам нужен сейчас не за этим. Идея такая, это проглотить кристалл и потом активировать навык медитации. Чтобы усилить контроль над собой. Об этом я рассказал Даниле им мы отправились на крышу.
Первым попробовать этот способ решил я. Чтобы потом направить ученика на правильный путь. Ну и остановить, если что-то пойдет не так. Мы выбрали самый тихий участок крыши. Я присел так, чтобы было поудобнее и использовал кристалл жизни, а следом активировал медитацию. Первые моменты все было довольно легко. Сознание не мутнело, его удавалось удерживать. Но с каждой секундой это давление росло, из глубин сознания словно поднималось что-то животное, и ему очень не нравилось, что его пытаются держать. Это подсознательное животное вырывалось, пыталось пугать. Мне же оставалось только сконцентрироваться на том, чтобы не дать ему и шанса на то, чтобы захватить контроль над телом. Это существо превратилось в меня, только с какими-то красными глазами и уставилось на меня. Оно хотело вывести меня из себя, как-то пошатнуть уверенность, но это у него не получалось. Я просто его игнорировал. Мне даже вспомнился наш учитель школьный по ОБЖ. Вот у него был взгляд тяжелый на столько, что хотелось провалится сквозь землю, когда он задерживал свой взгляд на тебе. А тут все было немного иначе, но проще. Это был зверь первобытный древний, но зверь. А зверь не может быть сильнее человека. Он должен подчиниться силе разума. И в какой-то момент, когда мне показалось, что я найду ключик к этому второму я, то он мне подчинится. Эта сущность ушла. Я открыл глаза. Усталости не было. Физической точно. А вот моральная была велика.
Я пересказал все то, что у меня получилось своему ученику и тот присел на крышу и достал кристалл жизни. Посмотрел неуверенно на меня и закинул кристалл в рот, закрыл глаза. Я наблюдал пока у меня не появилась тоже ощущение как при обучении, и я импульсом помог своему ученику. Так пришлось делать каждые шесть секунд. По прошествии минуты он открыл глаза. Собственно, все получилось хорошо, но Данила говорит, что он не почувствовал, что скоро переборет внутреннего животного. Ну оно и понятно. У него нет класса, он ученик и у него ниже статы. Также он получил единичку к жизни и достижение «Откуда пьёшь…». Вообще все эти достижения не походили на игровые. Больше, казалось, что кто-то над нами потешается. Что похоже не далеко от истины. Интересно. можно с ними связаться? Из раздумий меня вырвал Данила.
– Учитель, а можно вопрос?
– Ты его уже задал.
– Что?
– Вот еще один.
– Вы прикалываетесь?
– Вот опять. – Я улыбнулся. – Послушай, не надо спрашивать. Особенно когда мы наедине. И можешь просто звать меня Primus. Почтение следует проявлять на людях. А когда рядом никого, можешь просто прямо говорить. У нас ведь небольшая разница в возрасте.
– Хорошо.
– И еще запомни, каждый вопрос стоит обдумывать. Потому как каков вопрос, таков ответ.
– Я понял. Запомню.
– Так что ты там хотел спросить?
– Почему вы так за меня переживаете и учите тому, что можно оставить в секрете?
– Потому что я ВЕЛИК и МОГУЧ. – я снова расхохотался.
– Я понял. Почему ты мне так помогаешь?
– А у самого нет вариантов? Что ты думаешь на этот счет?
– Ну, десять процентов к прибавке на опыт – это очень полезно.
– Ну это да, но нет это не главная задача.
– Тогда бесплатная помощь.
– И много ты уже мне помог? – Улыбка не сходила с моего лица.
– Сейчас нет. Но в бедующем.
– Мысль хорошая, но неправильная. Про будущее ты прав, но проанализируй лучше.
– Не знаю, может, что бы я вам потом помогал.
– Ты говоришь одно и тоже разными словами. Не гадай, подумай.
Он замолчал. А я тем временем подошел к внешнему краю дома. Данила шел молча за мной и усилено думал. У него даже немного шел пар от головы. Я, конечно, понимал, что это из-за того, что он недавно применял кристалл жизни и температура его тела была повышена. Но смотрелось все равно забавно.
А город несмотря на апокалипсис жил своей жизнью, только шум изменился. Раньше он был техногенный, сейчас больше животный, какой-то дикий. Свет был по всему городу. Где-то конечно горело больше окон в домах, где-то меньше. Но самое обидное, что я не видел больше крепостей как у нас. Похоже, никто больше пока не смог их создать. Что очень огорчало. Значит нам надо расширять свою. Чтобы вместить больше людей.
– Ну так к чему ты пришел? Почему я тебе помогаю?
– У тебя редкий класс.
– Да. Но это не ответ.
– Может, потому что я – замена?
– Именно. Ты замена, если со мной что-то случится. Да и за три года я многому смогу тебя научить. Может быть, даже получится сделать тебя искателем раньше восемнадцати лет. Но я бы на это сильно не надеялся.
– То есть я план «Б».
– Не только, ты еще и пример того, что люди должны передавать свои классы другим. Тут много мотивов, но основной ты понял. Молодец.
– Понятно, я даже не знаю, как к этому относится.
– Как, как? С большой ответственностью. Конечно, есть совершеннолетние, и это наша задача – сделать этот мир снова пригодным для спокойной жизни. Но не создавая себе замену, будущего не создашь. А чем раньше создашь замену, тем лучше. Улавливаешь суть?
– Почему это так важно?
– Потому что каждая из проблем это как болезнь. Оттянешь ее на день потратишь на решение два. На неделю потратишь месяц. На месяц потратишь год. Потому каждую проблему лучше решать так быстро, насколько это возможно. Но дело в том, что чтобы ты не создавал, если это никому передать, то это бессмысленно. Так как все, за чем человек не следит и не ухаживает, поглощает природа.
– То есть, чем раньше создать приемника, тем проще ему будет принять то, что ему передадут, так?
– Да именно так. Ну так что, готов трудиться во блага «КОРПУСА»?
– Я не думал, что так все серьезно и что ты думаешь так далеко.
– Ну насколько могу, настолько и думаю. Мне тоже неизвестно многое. Но тем не менее ты не ответил на вопрос.
– Готов.
– Ну, тогда нас ждут великие дела…
Глава 21
– Ну, тогда нас ждут великие дела, но завтра. Если получишь сегодня опыт класса – не пугайся он дается в полночь. Но дадут ли его тебе, я пока не знаю. А пока иди к родителям, а то они тебя уже потеряли, наверное. Завтра продолжим.
– Хорошо. До завтра.
И Данила убежал. А я пошел к краю крыши и присел на него. Нужно обдумать многое. Например, нам нужно будет расширяться примерно через неделю. Если с ближайших семи дворов мы в среднем вытащим по шестьсот, ну может восемьсот человек со двора при данном плане строения крепости мы сможем поселить еще пару дворов. Вместимость нашей крепости примерно четыре тысячи человек. Соответственно два, в худшем случае три двора. Возможно, если мы присоединим соседний двор, то его стоит сделать отдельной территорией от центра. А нашу часть сделать только для клана. Это позволит усилить оборону. И уменьшить доступ к главной крепости тех, кто не проверен. А в последствии оставить в главной крепости только клан. Разделить структуру крепости на сегменты. Центральный круг – это клановая земля, сюда возможен доступ только клановцам. А внешнее кольцо при создании разделить на шесть сегментов. Для более простой обороны. Нужно поговорить на этот счет с архитектором.
Есть только одна проблема в этом вопросе. Теперь чтобы создать такой сегмент крепости как у нас, нужно набрать тысячу очков расширения. У нас сейчас всего шестьсот. Но за освобождение одного двора мы получаем сто единиц расширения. Плюс по единице за каждую освобожденную квартиру. Вот только эти очки нужны и нашим клановцам, чтобы расширить свои квартиры. И их нужно как-то вознаграждать. Сейчас если клановец идет на зачистку, организованную кланом, то десять процентов они забирают себе как бонус. За этим следит Игра. Соответственно, шестьдесят очков сегодня ушло в награду нашим бойцам и участникам каравана. Еще шестьдесят стоит поставить на выкуп для мирных профессий. Но цену нужно будет обсудить с верхушкой клана, чтобы и недорого, но и недешево. Эх, мне бы сюда экономиста. Нужно спросить у Виктории. Кстати, вот и она легка на помине.
– Привет, чего сидишь тут один? Ждёшь полночь? – Виктория присела рядом.
– И это тоже, а за одно думаю, что делать дальше.
– А как тебя на самом деле зовут?
– Сергей Артёмович Родин.
– Слушай, а ты всегда такой?
– Какой?
– Ты всегда такой серьезный?
– Что ты имеешь ввиду?
– Ну, ты все продумываешь наперед и все такое. Не то, что бы мне не нравилось, но это не характерно для парней твоего возраста.
– Для парней моего возраста. Ты хочешь сказать, что мои ровесники более ветреные?
– Да. Но это, мягко говоря. Складывается впечатление, что ты пытаешься положить соломки везде.
– Хех. Знаешь я бы и рад быть более ветряным как мои сокурсники. Не заморачиваться и просто жить, но увы, это теперь нам не доступно.
– Мне кажется, что ты юлишь.
– Да. – Она положила голову мне на плечо. Я прислонил свою к ее макушке. – Совсем чуть-чуть.
– Не хочешь рассказать почему? Это же как-то связанно с тем, что у тебя нет родных.
– Да. А как ты догадалась? – Мы не двигались, смотрели на город и просто говорили.
– Ты не звонил родственникам, не подал заявку на спасение и связь. А еще не отправил отряд для того, чтобы кого-то спасти. Значит либо у тебя нет возможности с ними связаться, либо у тебя просто нет родных. Я предположила второе.
– Да. Вторая догадка правильная.
– Ты из-за этого такой… Серьезный?
– Да.
– Расскажешь?
– Оно тебе действительно нужно?
– Да. Я хочу разделить с тобой не только постель и заботы о клане. Но и твои переживания. Вдвоем ношу нести легче.
– Даже не знаю с чего начать. Я не рассказывал особо об этом.
– Сначала.
– В начале был комочек слизи.
– Ну я же серьезно. – Она слегка ударила меня кулачком в плечо.
– Ладно, ладно. Вся моя семья погибла в пожаре, когда мне было два. Мы как говорят жили в доме в Подмосковье. Случился пожар, возможно, поджог. Только разбираться в этом никто не стал. Ведь, по сути, никто не выжил. Ну из тех, кто мог бы как-то повлиять на следствие. Поэтому его списали на обычный пожар, а меня отправил в один из детских домов. Не могу сказать, что он был плохой или хороший. Относились к нам скорее хорошо. Но воспитывали в строгости. Ну и конечно не так, как своих детей. Если вел себя нормально, то и жить там было сносно. Но если хотелось чего-то особенного, приходилось вертеться. Просто так тебе никто ничего не давал. Разве что во время выборов или больших праздников находились волонтеры, которые привозили вкусняхи и игрушки. А в остальном приходилось что-то делать, как-то подрабатывать. Я мыл окна на машинах. Потом устроился в автомойку. А потом и в СТО. Что-то откладывать в общем получалось, а что-то я тратил на собственные нужды. Взрослая жизнь у меня началась лет так в двенадцать.
– Да уж. А почему в двенадцать-то, если ты говоришь о том, что у вас там было сносно?
– Как тебе объяснить. Ну дело в том, что невозможно оставаться ребенком, когда хоронишь близких людей. С десяти до двенадцати лет мы похоронили троих. Один попал под машину. Другой своровал не у тех, его нашли потом на стройке. Якобы он спрыгнул с крыши. А третий умер от передоза. Короче, повторюсь, на нас никому особо дела не было. А для тех, кто управлял детдомом, главное было не подставиться. Ну, вообще все достаточно быстро списывалось на то, что дети без родителей, а на всех времени не хватает. Ну и так, далее и тому подобное. Вот и получается, что в такой обстановке достаточно быстро понимаешь, что вся жизнь зависит только от тебя.
– Почему никто не навел порядок?
– Это и был порядок. Это как раз было достаточно хорошее время. До этого было хуже. Ты не помнишь начало двухтысячных. А для нас каждый год нужно было прожить. Так как двухтысячные были сложные для нашей страны. На нас сирот было всем наплевать. Все говорили то о терактах, то о кризисе восьмого года, который продлился два года. Только после две тысячи десятого что-то начало меняться. В общем, чем лучше жила страна, тем лучше жилось нам и наоборот. А это еще мы не попали на девяностые, там вообще говорят такие страшилки творили с сиротами, что нам и не снилось. Нас старшаки ими пугали и говорили, что нам еще повезло.
– Знаешь, а ведь многие об этом и не думают. Даже я не задумывалась. Как оно там в детдоме.
– А зачем? Люди не хотят думать о неприятных вещах. А это очень неприятная тема. Хочешь я закончу?
– Нет, продолжай.
– Ну в общем у меня получалось откладывать деньги.
– А как, разве несовершеннолетний мог оформить карту?
– Карту нет, а электронный кошелек можно. У меня был кошелек Яндекса. Туда и переводил деньги. Но приходилось создавать разные кошельки на всякий случай. в общем трудился и переводил деньги. Копил либо на черный день, лидо на светлый. Ну или на учебу. Многим было пофиг на учебу. Я же уже в двенадцать лет решил, что не хочу жить так как нам предрекали воспитатели. Мол низкооплачиваемая рабочая сила.
– А кем ты хотел стать? Уж явно не главой клана.
– Это точно. Если честно я хотел стать инженером. Придумывать новые устройства. Продвигать наше автомобилестроение вперед. Это мне было интересно. Ну поэтому я и трудился на СТО и хорошо учился. Чтобы поступить на бюджет. Так или иначе я привык к дисциплине и планированию. Только когда поступил на бюджет можно было немного расслабиться. Тогда от государства и получил квартиру. Но вот образ мышления остался. Ну и, собственно, недавно я праздновал окончание четвертого курса. Кажется, что это было как минимум месяц назад, но на самом деле всего лишь пара дней. Вот ведь действительно время относительно.
– Да, моя жизнь по сравнению с твоей уложится в фразу «Родилась, училась и вот получилась».
– Ты явно прибедняешься. Ты у нас тоже не бухгалтер. Да и не секретарша.
– Я вовремя подсуетилась. – Она засмеялась.
– Хитра. Признаю.
– Что будем дальше делать? У нас через пару дней некуда будет селить беженцев.
– Я об этом подумал. Расширим крепость. Всех, кто не из клана, надо будет опять пересилить.
– Придумаем что-то.
– А еще нужен экономист. Нам без него нельзя.
– Поищу. А что ты думаешь по поводу того, что через пару дней должна прийти нежить?
– У нас есть крепость, строго говоря в ней и будем отбиваться. Нам бы кого-то из клериков. Но Тейдор советует не будить богов раньше времени.
– Это да. Кто его знает, что у этих высших сущностей на уме.
– Тут не предугадаешь. Но нужно иметь в виду. Поэтому нам бы кого-то кто составит список богов, характерных для мифологии нашего мира и подробно. Чтобы знать слабые стороны, сильные, что следует от них ждать и к кому примкнуть.
– Я озадачу кого-то, чтобы нашли информацию.
– Распечатайте на всякий случай. А, еще кое-что. Нужно найти кого-то, кто шарит в радиопередачах. Скорее всего у Артема в команде такой должен быть. А еще нужно запустить свой сайт. О наполнении поговорим потом. Для начала общую информацию нужно дать. Ну и форум, в котором можно обменяться новостями. Во всяком случае пока, есть такая возможность?
– Такие должны быть точно. Я посмотрю кто у нас есть и отправлю к тебе.
– Слушай Вик, а это сильно странно, что мне с тобой спокойно, как думаешь?
– Нет, мне тоже. Так что это как минимум странно обоюдно.
– Тогда хорошо.
Мы сидели и смотрели на огромный мегаполис и думали каждый о своем. Но в то же время скорее всего о чем-то общем. Но не хотелось нарушать тишину. Если это конечно можно было назвать тишиной. Мегаполис жил несмотря не на что. Он жил теперь странной жизнью странными звуками. Но жил. В нем что-то происходило, происходило постоянно что-то, о чем никто никогда не узнает. Сейчас мир поменялся, поменялись и звуки мегаполиса. Освещение разве что во многом осталось тем же. Только по домам можно было видеть, что людей становится меньше, ведь и окон со светом стало меньше, чем вчера. Тишину прервала Виктория.
– Ты действительно считаешь, что мы сможем спасти нашу планету?
– Конечно, да. Иначе зачем я стараюсь. Зачем стараются все остальные?
– По инерции. Работа ради работы.
– Возможно сейчас да. Но для того нам и надо создать единую философию. В сложные времена нужен сильный лидер с единой идеей для всех.
– Социализм?
– Возможно какая-то его форма. Я если честно в этом не особо силён. Я просто слушаю сердце. Если мне нравится – я делаю, если я считаю это правильным – я это делаю. Если нет, то нет.
– А если кто-то с тобой не согласен?
– Он может аргументировано возразить, и я приму возражение к вниманию.
– Это какая-то диктатура.
– Сложные времена требуют сложных решений, а главное быстрых. Чем быстрее ты реагируешь на изменения, тем успешнее будешь. Бюрократия не может в таких случаях работать, только если есть какой-то план, написанный заранее на этот случай. Иначе демократия будет неповоротливой. Поэтому пока прислушиваюсь ко всем, но решаю я.
– Что, если нам попробовать найти эти планы?
– Где их искать не понятно, да и кто там будет тоже. Пока у нас нет ни времени, ни возможности искать подобное. Но надо узнать на завтраке у Артёма, может он расскажет. Как никак спец отряд. Должны же у них быть какие-то протоколы на разные случаи.
– Я спрошу.
– Скоро двенадцать. Получу бонусы и можно будет идти ложиться спать.
– Я тебе не дам сразу заснуть, мой диктатор.
– Намёк понят.
И опять наступила тишина. Почему-то нам и не нужно было говорить, просто сидеть. Была ли это любовь? Я думаю, что нет. Просто мы нужны друг другу. А дальше посмотрим. Так мы и просидели полчаса до полуночи. А в полночь меня опять пробрало. Не так как вчера, но достаточно, чтобы получить удовольствие и мурашки по коже. А сообщения были следующие.
«Вы приняли ученика. Получено 10 очко классового опыта.»
Тут, собственно, все понятно. Похоже я буду получать опыт еще и за обучение.
«Вы начали учить ученика Данилу Силова навыку «Познание сути». Получено 10 очко классового опыта. Как только ваш ученик выучит навык, вы получите награду.»
Ч.Т.Д. Вот и подтверждение теории. Обучение дает опыт, похоже за полное обучение навыку я получу еще и бонусы. Сейчас навык у него с ученической пометкой. Интересно, что за бонус меня ждет. Скорее всего опыт. Ладно, что там дальше?
«Вашими усилиями отчищена еще одна область. Вы получаете 50 очков классового опыта.»
Ага, это за зачистку двора. Замечательно, значит за это тоже дают опыт, отлично. Интересно, а если я не буду участвовать в зачистке, то получу ли опыт? Это же сделает мой клан. Надо проверить. Дальше.
