355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Игорь Акимов » О природе таланта » Текст книги (страница 6)
О природе таланта
  • Текст добавлен: 6 октября 2016, 19:44

Текст книги "О природе таланта"


Автор книги: Игорь Акимов


Соавторы: Виктор Клименко

Жанр:

   

Психология


сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 11 страниц)

Мораль: чем скуднее ваш оперативный энергопотенциал – тем бледнее ваши чувства, которые, обесцветившись, обнажают душу до эмоций – и мир становится черно-белым; чем скуднее ваш оперативный энергопотенциал – тем банальней ваши мысли, тем чаще они подменяются стереотипами, пока – оказавшись на первом этаже – вы не только потеряете интерес к мысли, но и станете шарахаться от нее.

Оперативный энергопотенциал – это единственное средство 1) поддерживать равновесие с окружающей средой и 2) преодолевать ее (работа созидателя).

9/4

Оперативный энергопотенциал открыт миру, и если б он был бесформен, он бы легко рассеивался, за исключением небольшого слоя, удерживаемого базовым энергопотенциалом (так Земля удерживает атмосферу). Но мы упомянули, что он может быть сколь угодно велик. Что же удерживает его возле тела?

Синусоидальная структура.

С первых же минут жизни оперативный энергопотенциал формируется в виде стоячей волны. В отличие от атмосферы, которая чем дальше от Земли – тем разряженной, слабее, оперативный энергопотенциал наиболее плотен именно на вершине волны. Здесь одинаково важны и масса, и движение. Поэтому капельки, составляющие волну, не разлетаются прочь. Центробежное усилие, стимулируемое базовым энергопотенциалом, поднимает волну – пока этот порыв, пока ее инерция не иссякнет. Но в крайней точке она не превращается в нуль, а сменяется нарастающим до прежних размеров центростремительным движением.

Синусоида оперативного энергопотенциала имеет свой ритм – единый с ритмом вселенной. Чем лучше эти ритмы совпадают – тем человек здоровее, тем его ЭПК ближе к оптимуму. Тем он лучше видит задачи (а любой дискомфорт – признак задачи – можно трактовать, как ритмический диссонанс). Разумеется, чем выше волна оперативного энергопотенциала – тем больше ритмов вокруг себя человек может различать, тем успешней он может перестроить любой из них под свой ритм (эталон гения – ритм вселенной).

Наконец, именно синусоидальное «дыхание» оперативного энергопотенциала позволяет нам развиваться. Увеличивая (своими грамотными действиями) оперативный энергопотенциал, мы увеличиваем амплитуду его волны – а она делает комфортным мир вокруг нас. Она «освещает», выхватывая из тьмы, окружающую территорию. Только в этом свете критичность (глаза таланта) может разглядеть задачи, а психомоторика (мотор таланта) – их решить.

9/5

Здесь мы напомним главную мысль: качество вашей жизни и длительность ее зависят от базового энергопотенциала, а охраняет его от внешних и внутренних посягательств только энергопотенциал оперативный. Чем он мощней и плотней – тем в большей вы безопасности. Так Земля защищена атмосферой, которая поглощает смертоносные ультрафиолетовые лучи и сжигает болиды. Огромный болид может прорвать атмосферу и нанести Земле удар; но и в этом случае удар будет значительно смягчен.

Люди с оптимальным оперативным энергопотенциалом защищены от любых болезней незримым панцирем. Никакая инфекция им не страшна – их клеточки не впустят в себя врага, их тело сожжет и утилизирует все, что проникнет в межклеточные растворы.

Особый случай – новорожденные.

Они не болеют в первые недели, если родились вовремя и с полноценным базовым энергопотенциалом – в эти дни его поле компенсирует пока что мизерный оперативный энергопотенциал. Но долго защитную функцию (защита жизни!) базового энергопотенциала эксплуатировать нельзя. Не забывайте: в эти дни новорожденный защищает свою жизнь за счет ее же – за счет самой своей жизни. Значит, нужно создать оптимальные условия для скорейшего накопления оперативного энергопотенциала – дать новорожденному максимально возможную свободу: пусть побыстрей осваивает окружающий мир – пусть движется.

9/6

Рост оперативного энергопотенциала происходит за счет антиэнтропийного процесса в человеке.

Оперативный энергопотенциал обеспечивает все развитие человека, но в зависимости от возраста основное русло этого процесса смещается.

В раннем детстве (до 3-4 лет) оперативный энергопотенциал идет на создание минимально необходимого защитного поля и на строительство тела.

В следующие 3-4 года жизни основное русло растущего оперативного энергопотенциала передвигается на формирование процессов мышления.

В следующие 3-4 года растущий оперативный энергопотенциал начинает высвечивать темные места, обнажая источники дискомфорта (задачи вокруг себя).

Если процесс роста оперативного энергопотенциала был замедлен болезнями и прекратился рано – получается раб. Не выработав самостоятельного мышления (нечем!), он научается пользоваться стереотипами, а любой дискомфорт для него всегда во тьме, и потому – страшен.

Если процесс роста оперативного энергопотенциала прекратился на втором уровне-получился потребитель. Он все великолепно чувствует, у него фантастический нюх на гармонии, на прекрасное, но светит он там, где и без него светло, – потерянный кошелек он ищет только под фонарем.

Теперь вы легко сами ответите, как обстоят дела с оперативным энергопотенциалом у созидателя: это человек, чей оперативный энергопотенциал растет всю жизнь.

Вывод: в результате антиэнтропийного процесса рождаются три продукта – вещество, энергия и информация.

9/7

Почему так важно понимать законы, по которым живет оперативный энергопотенциал?

Потому что только через посредство оперативного энергопотенциала мы можем воздействовать на свою энергетику (а значит – и на здоровье, и на длительность жизни, и на способность трудиться).

Разумеется, знание законов жизни оперативного энергопотенциала не сделает вас лучше и счастливей. Вы можете знать одно, а жить – куда течением понесет, куда ветер подует. Другое дело – жизнь в согласии с этими законами, жизнь в согласии с мудростью тела. Если вы будете не только знать законы, но и следовать им – ваша жизнь станет здоровой, наполненной и интересной. Дисциплина стоит не дешево, но плоды ее сладки: ведь в них свобода!

Наша энергия суть результат слияния трех составляющих:

1) базового энергопотенциала,

2) оперативного энергопотенциала,

3) энергетического поля.

На базовый энергопотенциал мы воздействовать не можем, но – слава Богу – мы можем его защитить.

На свое энергетическое поле (в первые дни жизни производимое только базовым энергопотенциалом, а впоследствии – совокупным энергопотенциалом) мы воздействовать не можем тоже. Мы можем его беречь от «дырок», которые в нем делают «черные люди» (через эти «дыры» они подключаются к нашему базовому энергопотенциалу – вот одна из причин хронических болезней); мы можем эти дырки ликвидировать – технология «выравнивания» энергетического поля известна и при случае мы познакомим вас с нею; но воздействовать на поле, направлять его – нам не дано. И когда вы слышите или читаете, что некий экстрасенс воздействует на клиентов своим энергетическим полем, вы должны понимать, что это совсем иной процесс – это направленное воздействие оперативного энергопотенциала, что не только возможно, но и естественно: любой мало-мальски энергичный человек, общаясь с другими людьми (одни – осознанно, другие – бессознательно), воздействует на собеседника своим кумулированным оперативным энергопотенциалом.

Значит, мы опять возвращаемся к уже знакомой вам мысли: на свою энергетику мы можем воздействовать только через механизмы оперативного энергопотенциала. Поэтому впредь именно он и только он (смягчая категоричность, оставим базовому энергопотенциалу и энергетическому полю 1% своего внимания) будет предметом нашего изучения.

Действуя – мы его тратим; и вот самые важные вопросы:

каким образом – потраченный – он возвращается к нам с прибавкой?

что это за прибавка?

за счет чего она возникает?

Действуя – мы материализуем оперативный энергопотенциал в предметы, чувства и мысли.

(При этом наш энергопотенциал становится свойством сработанных предметов и мыслей.)

То, что принадлежало только нам – наш оперативный энергопотенциал, – становится достоянием всех людей.

Оно становится энергетическим сгустком, которым может воспользоваться – соприкоснувшись с ним – любой человек. (Разумеется, если его энергоемкость позволит это сделать: рисовые котлетки съедобны без ограничений, но кровавая отбивная из медвежатины – блюдо лишь для немногих.)

Любой человек – значит, и мы сами, сработавшие этот энергетический сгусток. Вернее – прежде всего мы, ведь мы к нему ближе всех.

Следовательно, что бы мы ни делали! – играя в футбол, коля дрова, любуясь природой, общаясь с другом, пеленая ребенка, решая задачу, читая хорошую книгу (бульварное чтиво – как жвачка – кажется безобидным, но на самом деле невозвратно губит не только часы нашей жизни, но и энергию)

– мы не просто тратим свою энергию – мы материализуем ее в некий субстрат и становимся духовно богаче на величину своих энергетических вкладов.

Как вы сами понимаете, затраты на фоне отрицательных эмоций – «не хочу – но делаю», «скучно – но делаю», «не могу – но делаю», – не включают антиэнтропийного процесса, значит становятся абсолютными тратами. Сколько потратили – на столько обеднели. «Но ведь затраченное не рассеялось в воздухе, – резонно можете возразить вы, – оно материализовалось в слово, вещь, действие. Разве эти плоды не могут отведать другие люди, да и мы сами?» Отвечаем: «Могут другие. Можем и мы сами. Но удовольствия это не доставит ни им, ни нам. Потому что слово будет разрушительным, вещь – энергетически закрытой и неудобной в пользовании, действие – аморальным. Костюм, пошитый мастером, дольше носится; свитер, связанный с любовью, всегда теплее фабричных; еда, приготовленная хорошей хозяйкой, насыщает быстрее и полноценней, чем еда в столовой из тех же продуктов, потому что хозяйка в каждое блюдо вложила частицу себя – и этим вы наполняетесь прежде, чем едой.»

9/7

Итак, процесс траты оперативного энергопотенциала вплоть до возникновения конечного продукта (предмета, мысли) мы разобрали. А за счет чего идет восстановление потраченного оперативного энергопотенциала?

За счет окружающего энергетического поля.

Ведь мы живем не в энергетическом вакууме, а в плотной энергетической среде. И малейшая трата оперативного энергопотенциала тут же компенсируется этой средой. Процессы траты и восстановления протекают одновременно. Собственно говоря, это один слитный процесс, который регулируется синусоидой «дыхания» нашего оперативного энергопотенциала. Именно синусоидальный ритм удерживает нас в пределах целостности – мы и не переполняемся, и не иссякаем.

Окружающее энергетическое поле для всех одно, а восстанавливаемся мы по-разному.

Если трата происходит на фоне положительных чувств, то включается антиэнтропийный процесс.

Если трата происходит на фоне отрицательных чувств – работает только энтропийный механизм. При этом синусоида уменьшается и деформируется.

Оперативный энергопотенциал тает, работоспособность падает, хронические заболевания вылезают наружу, любая инфекция проникает в клетки и начинает разрушать тело изнутри.

Только теперь вы готовы понять и принять ответы на поставленные выше три вопроса.

Прежде всего: если мы говорим о прибавке оперативного энергопотенциала, то рабы и потребители должны отойти в сторонку. Им неведомо неповторимое чувство, когда тебя поднимает плотная волна антиэнтропийного процесса; они могут только пользоваться плодами, которые сорвали другие. Это – не упрек им; просто так устроено.

Значит, речь идет о созидателях – талантах, гениях и творцах.

Когда мы говорили, что прибавка оперативного энергопотенциала – это чувство, мысль или предмет, – речь шла о материальной стороне дела. Но ведь энергопотенциал – напомним – это заряд и процесс. Как же прибавка должна материализоваться в процессе?

Она увеличивает амплитуду синусоиды

Очень важный момент: энергия окружающего поля не может на синусоиду воздействовать (разумеется, воздействие гравитационных полей, космических лучей, бытовой радиации и проч. здесь не рассматривается). Эта энергия может лишь заполнять опустошаемые нашими действиями наши емкости. Откуда же берется энергия, позволяющая на синусоиду воздействовать?

От предметов, с которыми взаимодействуют талант, гений и творец.

Таланту новье достается с большим трудом. Соответственно и энергетическая прибавка невелика. Но как бы ни была она мала – она изменяет синусоиду – увеличивает ее.

Не количество важно, а тенденция! Не результат, а процесс!

Гению проще: его необъятное поле – его собственная душа. Не нужно далеко бежать, не нужно искать. Познай самого себя – выразив это в чувствах, мыслях и предметах – только и всего. Его проблемы куда более энергоемки, чем задачи таланта. И в отличие от задач – которые всегда конечны – проблемы практически неиссякаемы. Гений присасывается к ним – и пьет, сколько хватит сил и жизни. Представляете, как разбухает, сколь богатырски размашистой становится его синусоида?

Творец работает с природой, он одухотворяет ее – создает то, чего до этого не было – ни вокруг, ни в нем самом. Он создает природу нового качества. Это требует невообразимых энергетических затрат (разве мы можем представить энергию, сконцентрированную в материнской яйцеклетке?), но она возвращается с избытком: это уже не просто чувство, мысль и предмет – это существо, созданное по его образу и подобию.

Каждый из них получает энергию от материала, с которым работает. Одни – труднее, другие – легче. Но у всех троих бывают счастливые мгновения, когда работа идет сама, без затраты усилий (это не обманчивое впечатление, это действительно так). Вдохновение! – вот мгновения полной свободы. При вдохновении происходит слияние созидателя и предмета его деятельности, и вся работа совершается за счет энергии предмета.

Вывод: оперативный энергопотенциал существует нераздельно от окружающего энергетического поля, но в то же время автономен по отношению к этому полю, и не рассеивается в нем благодаря своей синусоидальной сущности.

10

Должны предостеречь вас от обычного среди обывателей заблуждения.

Оперативный энергопотенциал они представляют неким энергетическим облаком, сгустком (разумеется – светящимся), в котором под внешним радужным энергетическим туманом ощущается мощная (синусоидная) пульсация. Как сердце: тук– тук-

Красиво – но неверно.

Потому что в таком виде энергопотенциал может существовать – но не работать.

Чтобы он работал – ему нужен инструмент.

Ему нужна такая структура, которая бы обеспечивала превращение энергии в чувство, мысль и предмет. И наоборот.

Эта структура – информация.

Без нее оперативный энергопотенциал может жить, но работать не может.

Следовательно, сущность оперативного энергопотенциала не просто энергетическая, а энергетически-информационная.

Раб работает как машина. Если его не подгонять, он механически работает час за часом, день за днем, неделю за неделей. Где его мысли при этом? В конце рабочего дня, в конце недели, в грядущем отпуске. Он тянется к своей морковке (кружке пива, партии в домино, рыбалке, коллекции марок), стараясь не впускать в душу то, что делают руки. Он тратит оперативный энергопотенциал? Конечно. Во что же реализуется эта трата? В укрепление стереотипов, из которых сложена раковина, защищающая раба от окружающего мира. Значит, всю энергию он превращает в информацию. А что же произойдет, если снаружи в его раковину воткнется – и пробьет ее – свежая информация? Раб переживет несколько неприятных минут (часов, дней, недель), пока не обкорнает эту информацию до такой формы, в которой он сможет ею пользоваться – до стереотипа. И этим стереотипом залепит пробитую информацией дыру в раковине.

Может ли потребитель выполнять работу раба?

Может. Но – через силу. С муками. Он будет несчастнейшим из людей, каждую минуту он будет чувствовать, как он несчастен, и весь свой интеллект нацелит на одно как бы увильнуть от этой работы, пустить ее на самотек, спихнуть на других. Не удастся – он начнет болеть, у него все будет валиться из рук, пока его не выгонят (сам он даже уйти не в силах), либо – переведут на другое, более подходящее для него место.

Где же потребитель на месте?

Там, где он живет и работает с удовольствием. А удовольствие он получает единственным способом: потребляя энергию гармоний. Созданной либо человеком, либо природой.

Информацию гармонии (картины, книги, человека, ситуации, пейзажа) он утилизирует, переваривает, превращая в энергию удовольствия. Иногда эта энергия столь велика (когда он увлечен какой-то гармонией – влюблен в нее), что синусоида оперативного энергопотенциала начинает испытывать серьезный напор изнутри. Кажется: еще чуть-чуть – и ее амплитуда начнет расти. Как бы не так! Напряжение в амплитуде – вовсе не опасное – вызывает дискомфорт и опасение: ведь за этим может последовать сдвиг в неведомое– И потребитель – подальше от греха – выпускает пар.

Следовательно, идеальная ситуация потребителя – это паровоз с хорошо нагретым котлом. Он полон сил, он производит прекрасное впечатление, он вызывающе пыхтит, окутывая всех, кто приближается к нему, клубами грозного пара. Он может даже прокрутить колеса, поразмяв поршни. Но с места не трогается и всю свою мощь выпускает в слышный далеко окрест рев; или в свисток – в зависимости от величины его оперативного энергопотенциала.

Созидатель – это вы уже знаете – создает новые гармонии. Значит, энергию хаоса либо несовершенных гармоний переводит на более высокий уровень.

У всех троих работает оперативный энергопотенциал, и все три процесса реализуются как работа с информацией:

раб превращает ее в стереотипы;

потребитель превращает гармонии в пассивную информацию (память);

созидатель информацию превращает в гармонию.

Как говорят о рабе? – Был.

Как говорят о потребителе? – Трудился.

Как говорят о созидателе? – Сделал.

11

И самая последняя проблема, которую невозможно обойти, на которую мы обязаны дать в этой главе хотя бы краткий ответ: куда девается энергопотенциал после смерти?

Смерть как угасание, как распад ЭПК, как превращение в ничто – не проходит. Почему? Потому что есть люди, которые умирают в глубокой старости не только сохраняя ясность ума (это еще можно как-то представить), но и в хорошей физической форме. Да, их тело старо, но оно не знает болезней и выполняет все физические функции. Кажется, такому старику жить бы да жить, а он вдруг умирает. Осознавая это, заранее ощущая, что приближается смертный час – и все же встречая его спокойно, без малейшего страха.

Почему они умирают? И что происходит при этом с их душой? Неужели рассеивается как дым? Была, была, была – росла – становилась все мощней и просветленней, – и вдруг однажды, как проколотый воздушный шарик – шлеп – и нет ее– так, что ли?

Если есть такие старики, смерть которых невозможно объяснить угасанием, – значит, этот частный случай и есть истинное правило, именно его нужно исследовать, чтобы понять сочетание жизни и смерти, превращение жизни в смерть, а смерти – в природе не бывает иначе – в новую форму жизни. Те же 90-95, а зачастую и 99% случаев, когда жизнь – это постепенное угасание, мы не станем вводить в закон, поскольку здесь изначально нарушено главное условие нашей жизни. Чем отличается человек от других существ? Своим предназначением – способностью к антиэнтропийному – творческому – процессу. Если до этого не дошло, если антиэнтропийный процесс не включился – речь идет о рабах и потребителях, – смерть становится результатом растраты базового энергопотенциала. По этой же причине – растратив себя неразумной жизнью – может умереть и созидатель. Но если он живет в согласии с мудростью тела – он живет долго и до последнего дня счастливо.

Именно это – правило.

Его и рассмотрим.

Первый посыл. Помните? – в самом начале главы мы утверждали, что – в идеале – базовый энергопотенциал на протяжении всей жизни стремится сохраниться на первоначальном уровне.

Второй посыл: у созидателя (когда он развивается, обретая все новое качество: талант, гений, творец) оперативный энергопотенциал растет неограниченно.

Третий посыл: его ЭПК (и ее плод – душа!) в своем развитии не знает пределов.

Спрашивается: почему этот человек умирает? и что происходит с его ЭПК (в том числе и с совокупным энергопотенциалом) после смерти?

Если человек нормально развивался и нормально созидал (значит – не выходил за пределы дозволенного), он живет до тех пор, пока тело служит надежным фундаментом его деятельности. Увы – существуют ножницы – два разбегающихся процесса: душа развивается, а тело угасает. В идеальном случае это угасание почти незаметно, но оно есть, хаос наступает на первозданную гармонию тела – пока не приходит час, когда две гармонии (два процесса: продолжающая совершенствоваться гармония души и развивающаяся дисгармония тела) больше не умещаются в пределах дозволенного. Долго продолжаться это не может, потому что дисгармония тела становится опасной для гармонии души. И тогда душа покидает тело.

Созревшее яблоко падает само.

12

Как ничто не берется ниоткуда, так ничто и не исчезает в никуда.

Наш опыт, наша культура мышления, заряженные накопленной (оперативная) и сохраненной (базовая) за всю жизнь энергией не исчезают, а в виде информационно-энергетического сгустка, в виде информационно-структурированной плазмы вливаются во всеобщее (охватывающее всю Землю) информационно-энергетическое поле – во вселенскую Душу.

Наша душа становится частью ноосферы.

Совокупный энергопотенциал остается в принципе тем же – это заряд и процесс, – и благодаря этому душа не растворяется в окружающей ноосфере.

Поскольку понятие «душа» у каждого свое, а это значит, что найти общий знаменатель в пользовании им затруднительно, воспользуемся словечком, которое предложил несколько веков назад Лейбниц: монада. Оно удобно: в нем есть и локальность, и целостность, и единственность. Для любой души и комфортно, и необидно (если душа не дура). А какой она выходит из монады – это уже ваша печаль.

Как часть общего информационного поля, душа становится доступной любому каналу, подключающемуся к этому полю. Но она не смешивается с другими монадами, не теряет лицо, потому что в ней (ведь это плод!) зерно будущего, возможно более мощного антиэнтропийного процесса.

Это – идеальный путь. А что же с душами тех, кто просуществовал всю жизнь на первом этаже? кто ловил удовольствия, поглядывая на жизнь из окон второго?

Раб умирает, потому что его базовый энергопотенциал иссякает, и когда уровень энергопотенциала опускается ниже критической отметки – тело перестает функционировать. Его оперативного энергопотенциала хватает лишь на то, чтобы – после смерти тела – продлить жизнь его слабенькой, безликой души. Говорят, это длится 40 дней. Покорная привычному для нее энтропийному процессу – не получая подпитки – эта душа тает, как свечка. Последняя черточка ее индивидуальности стирается раньше, чем затухает память о ней на Земле.

Потребитель умирает от болезней. Он неосторожно тратит базовый энергопотенциал, потому что получает при этом самые острые, самые яркие удовольствия, а связь трата-плата, излишества-болезни не доходит до его сознания, не становится для него руководством к действию. Умом-то он понимает, но ведь живет он не мыслью, а чувством (не чувством правильного пути – это чувство дисциплины, оно ему скучно, – а чувством удовольствия) – и расплачивается за это жизнью.

Но его оперативный энергопотенциал не так уж мал, и его хватает, чтобы после смерти душа поднялась до ноосферы и слилась с нею (очевидно, это происходит все на тот же 40-й день). Но поскольку эта душа не имеет самостоятельной сущности, она выполняет связующие функции: в ноосфере так же, как и при жизни на земле она остается хранительницей памяти. Вряд ли ей уготована жизнь вечная, но она пребывает в ноосфере, пока не растает в пламени энтропии. И тогда ее место займет следующая родственная ей душа.

И только души созидателей продолжают предначертанное служение антиэнтропийному процессу. Но вот интересный вопрос: какие из них остаются в ноосфере, составляя ее лицо, ее информационно-энергетическую плоть, а какие возвращаются на землю, чтобы – слившись с идеальной гармонией новорожденного (подобное стремится к подобному) – продолжать процесс?

Возвращаются все.

Глава пятая

ПСИХОМОТОРИКА

1

Когда в начале 70-х годов мы разрабатывали концепцию ЭПК, нам нравилось развлекаться вопросом: какой человеческий орган обслуживают механизмы эмоций, чувств, мыслей, движений, памяти? Мы опрашивали сотни людей, и не только среднего человека с улицы; в большинстве это были студенты и научные работники; среди них случились два доцента и один профессор – профессиональные психологи. И все до единого, ни на секунду не задумавшись (вот они – плоды ущербного энергопотециала), даже не заподозрив в нашем вопросе подвоха – отвечали: конечно, они обслуживают мозг. Он – хозяин; они – инструменты.

С их точки зрения здесь все очевидно. Ну где находится память, где находится мысль? Вестимо – в мозгу. Когда чувство становится чувством? Когда оно пройдет через мозг. Когда мы делаем движение, когда производим действие? Когда определенным группам мышц скомандует мозг.

Отсюда следует забавный вывод, что человек – это прежде всего мозг, и наша жизнь – это жизнь мозга. Не удивительно, что есть ученые и целые институты, которые всерьез пытались с помощью кибернетики замоделировать человека. Ну и когда разлилось половодье литературы о роботах – она стала всего лишь материализацией этого интересного взгляда на человеческую природу.

Науки о человеке настолько сконцентрировали усилия на изучение мозга, что он стал их символом XX века.

Одно лишь непонятно: для чего в таком случае человеку (извините – мозгу) душа?

Это был второй вопрос, который мы задавали тем же людям, и, представьте, ни один из них не нашелся, что ответить.

У нас был и третий вопрос: если наша жизнь – это функция мозга, – то в чем же для нас смысл такой жизни? Но он так и не прозвучал ни разу: мы не встретили никого, кому бы стоило этот вопрос задать.

2

Откуда пошло это всеобщее абсолютизирование мозга?

От науки.

От научной маскультуры.

Наконец – от всеобщей грамотности и воинственного, категоричного атеизма.

Сто лет назад любой человек, отвечая на наш вопрос, прежде всего вспомнил бы о душе. Тысячу лет назад – о теле.

Но современная наука ткнула перстом в лоб ошалевшему обывателю: ты – homo sapiens – человек мыслящий, – и он поверил. Весь его мир – это круговорот семья-работа-еда-дом; все его интересы – как бы поменьше работать, побольше получать, как бы не заболеть, как бы чего не случилось; весь его кругозор – злорадное (порою и завистливое) наблюдение мира через светящееся окно телевизора. У него нет ничего своего! – ни чувств, ни мыслей, ни памяти, ни свободы (ведь за всю жизнь он ни минуты себе не принадлежит), но когда его спрашивают: кто ты? – он гордо отвечает: homo sapiens.

Повторяем: это заблуждение существовало далеко не всегда; оно – плод научной революции. Научной!..

А что же было до нее?

Ну, во-первых, наука была ничем не хуже нынешней, не зря же и сами ученые любят повторять, что все новое – это хорошо забытое старое.

А во-вторых, переживая подъем, интегрируя знания, храня целостность его, находя все во всем (сейчас происходит противоположный процесс – всеобщая дифференциация, то есть безусловный спад), – наука объясняла мир человеку действующему. Человеку, выполняющему свое человеческое предназначение. Предназначение стать творцом.

Человек действующий – homo creator.

Как же так? – справедливо усомнится сообразительный читатель. – Если не мышление главное достоинство человека, то в чем же его отличие от животных? Ведь любое животное – существо действующее-

Не совсем так.

(Обратите внимание: это первая попытка договориться о терминах. Вы под словом «действие» подразумеваете процесс, в результате которого появляется нечто новое.)

Животное перемещается в пространстве в поисках пищи, самки, безопасного убежища. Оно может строить соты или гнездо, оно может съесть кого-то либо его съедят – от этого в окружающем мире ничего (в принципе) не изменится.

Если животное запрячь (посадить на велосипед, дать барабан) – оно будет работать. По чужой воле.

Но действовать-

Человек забивает молотком гвозди. Он действует при этом?

Ответим так: смотря что он при этом делает. Иначе говоря – ради чего он забивает гвозди. Дальше все ясно:

раб сколачивает из досок ящик;

потребитель получает удовольствие от своего умения одним ударом ловко вогнать гвоздь в дерево;

созидатель мастерит новую вещь.

Раб и потребитель – работают, созидатель – творит.

Человек может быть очень разумным и рассудительным, ничего не делать с кондачка, обдумывать каждый свой шаг (представляете, сколько он задает работы своему мозгу?), – и оставаться рабом, говорящей (если вам больше нравится – мыслящей) машиной. (При Платоне не было понятия машина, поэтому он говорил иначе: говорящее орудие.)

Человек может читать очень умные книги, наслаждаться прекрасным, хранить в своей памяти бездну сведений из любых областей знания, подняться до вершин интеллекта, – но при этом не изменить мир даже на крупицу. Потому что он потребитель: судья, хранитель, связующее звено, – кто угодно, только не человек действующий.

Человек может быть мало образован; он может иметь весьма туманные представления об общей культуре; его память может быть дырявой и потому бедной на информацию; в обычной беседе вы вряд ли разглядите его интеллект; да и насчет рассудительности ему не мешало бы поработать над собой, потому что – едва перед ним появляется задача, – он не обдумывает ее, не анализирует, не ходит вокруг, собирая информацию, – он тут же начинает ее решать. И представьте себе – получается! Получается новое. Только так! – ведь он созидатель.

3

Итак, увлекшись дифференцированием, расчленив человека, как машину, наука приписала каждому его органу определенную функцию. Ухо необходимо, чтобы слышать, рука нужна, чтобы хватать, сердце – чтобы толкать кровь, мышцы – чтобы двигать и человека, и каждый его орган. Мышление было отдано мозгу.

А теперь возвратимся к вопросу, который мы задавали еще четверть века назад: какой человеческий орган обслуживает механизмы эмоций, чувств, мыслей, движений, памяти? Вот как бы на него ответили тогда (за четверть века наши представления не изменились) мы: их обслуживает психомоторика.

Не только механизм, не только система, не только функция, – но и механизм, и система, и функция, которые – слившись – образуют орган.

Орган человека.

Человека – а не тела.

Современная наука о человеке, завороженная анатомией, увлекшись расчленением, тягой к процессам на микроуровне – от органа к ткани, от ткани к клетке, от клетки к молекуле, – слона-то не приметила: забыла о целом человеке. Как так случилось? Да потому, что упустили из вида душу. О ней-то помнили, но как бы вообще, без привязки к реалиям нашей жизни, к человеческой нашей сущности. Мол, есть тело, которое можно разглядеть, изучить и понять, – и, возможно, есть душа, которая неким образом уживается с этим телом-


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю