Текст книги "О природе таланта"

Автор книги: Игорь Акимов

Соавторы: Виктор Клименко
сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 11 страниц)

Второе – сверхсила. Видимо, это энергия какого-то особого качества, скажем, позволяющая свободно перемещаться во времени и пространстве, то есть, не просто быть в пространстве и времени (наш удел), но владеть ими. Это можно вообразить; наверняка кто-то с помощью математики уже и доказал, что это возможно, как, скажем четвертое или семнадцатое измерения. Но разве это приблизило нас в понимании сверхсилы хотя бы на шаг? Мы дали ей имя; мы поверили: она есть. Но что она из себя представляет?..

Наконец, третье – чудо. И о нем мы практически ничего не можем сказать. Мы видим: вот оно. Мало того – мы можем им пользоваться: использовать какое-то одно его свойство. Но даже если не одно, если даже – десяток, – от этого ничего не меняется: ведь мы не знаем ни истинных размеров, ни сущности того, чем пользуемся-

И вот – вывод. Три неизвестных. В одном уравнении. А уравнение с тремя неизвестными, как вы помните из алгебры, которую изучали в 5-м классе – неразрешимо-»

«Какова же мораль?» – спросили мы.

«Она в известных словах из Священного писания: не трепите имя Господа всуе. Приписывая Богу то, что сегодня не в силах понять, мы поворачиваемся спиной к проблеме – только и всего».

«Но можно всю жизнь простоять лицом к проблеме – и не решить ее, – возразили мы. – Чтобы дело двинулось – нужно хоть за что-то реальное зацепиться. Нужно по меньшей мере проблему увидеть!»

«Ваше «по меньшей мере» – это самое главное в творчестве! – засмеялся поэт. – Увидел проблему – уже знаешь, куда идти, над чем работать. Вот о чем бы молить Господа! – чтоб он глазам даровал силу, дал видеть то, что не видят другие. Ведь талант – это зрячий в стране слепых!»

Это было сказано походя, между прочим, но на нас произвело впечатление: как приятно убедиться, что разговариваешь с настоящим поэтом!..

21

«Обратите внимание, – продолжал он, – на этой стадии о Божьем промысле речи не идет. Бог вмешивается позже (его могут позвать, но может и сам явиться) – в процессе работы. В принципе – как технический помощник. Всего лишь!.. Представьте: человек идет, идет, идет (но идет к определенной, уже известной ему цели), тянет лямку, иногда пытается бежать, у него ничего не получается, все вокруг рушится, он доходит до отчаяния – и вот в какой-то момент из него вырывается мольба: «Господи, снизойди! обрати на меня внимание! я же не для себя прошу – ради дела: помоги исполнить мой тяжкий труд!..» Говорить об истинной вере здесь не приходится. Эта мольба – обычная самонастройка. Она может быть неосознанной; не воплощенной в слова. Но она звучит в душе – своеобразное признание: ты же видишь – я не смогу сам; так помоги!.. И вдруг – как бы в ответ – что-то в этом человеке происходит – и он ощущает: лечу– Лечу!.. А теперь судите сами: чем это не чудо?»

«Очень похоже. Хотя этому чуду есть вполне земное объяснение и название: прорыв в новое качество».

«Вот именно! – обрадовался поэт, очевидно, приятно удивленный, что имеет дело не с идиотами. – И мастер, знающий свое дело, мастер, знакомый с ощущениями полета, умело подводящий себя к ним и сознательно оставляющий именно для этих мгновений последние, решающие мазки, – разве он хоть на миг опустится до мысли о чуде? Он знает все о своей работе. И если благодарит Господа, то не за помощь, а за судьбу».

«Понимаем, – заверили мы. – В решенной творческой задаче мастер видит результат его собственных усилий. В то время, как для обывателя это – это счастливый случай. Счастливый случай – что Господь одарил талантом, счастливый случай – что дал свершить нечто необычайное-»

«В этом – вся соль, – подтвердил поэт. – Обыватель не хочет принимать в расчет предшествующую огромную внутреннюю работу. Свершение может произойти мгновенно, легким мановением, практически без затраты труда, – и обыватель именно это и видит. Но знаменитое «чуть-чуть», поднимающее ремесло до искусства, не существует само по себе. Оно венчает 1) огромный, 2) целеустремленный, 3) самостоятельный, 4) мудрый труд. Иначе говоря: талантливую работу нельзя исполнить случайно (а это есть вмешательство Бога)».

Как вы уже догадались, в этой беседе мы были не до конца искренни. Все-таки за нами была концепция ЭПК, и мы уже неплохо ею владели. Мы с самого начала знали, что новых для себя идей от поэта мы не услышим. Но ведь мы же не из-за идей его разговорили. Нас интересовала его аргументация, его способ мышления. Все-таки он был гений, причем гений настоящий, без дураков. На его суждения вполне можно было положиться. Нас забавляло, что он не заметил нашей игры, но мы и это заранее предвидели: поэты, да еще и гениальные, способны слышать только самих себя, и если проявляют к вам внимание и даже интерес – не обольщайтесь: это не более чем вежливость.

Собственно говоря, мы уже получили от него ответ, но решили воспользоваться оказией (ведь не каждый день общаешься с гением!), чтобы узнать его мнение, где начинается талант, в чем его отличие от совершенного ремесла. Ведь именно этот зазор (пропасть!?) по общепризнанной версии и заполняет Бог.

Поэт понял нас слету.

«Ремесленник видит только форму, поэтому и думает только о ней, – сказал он. – Оттого и результат жалок: ремесленник может «создавать» только копии. Талантливый же человек может не владеть техникой ремесла (это – наживное; под силу любому), зато, взглянув на скорлупу, он сразу понимает, что внутри должно быть ядро ореха».

«Понимает, что ядро есть или понимает, что должно быть?» – лукаво попросили мы уточнить.

«Свои мысли я всегда излагаю точно, – сказал поэт таким тоном, что мы обеспокоились: не обиделся ли он. – К вашему сведению, талант невозможен без точности. Мазок гения, который вам кажется небрежным, на самом деле выверен почти идеально. Произнеся «должно быть» – я сказал именно то, что хотел сказать. Глядя на орех, талант понимает, для чего скорлупа, зачем она такая прочная (укреплена для дополнительной прочности наплывами, рельефом), – и в то же время легко должна разделяться на две половины. Он понимает: внутри должна быть жизнь. В выражении «должно быть» – проникновение в сущность предмета. А скажи он «есть» – это бы означало, что он знает. То есть пользуется чужим, добытым до него знанием. Вспомнил его – и только. Творчество здесь ни при чем».

22

Пора делать выводы.

Три уровня целостности – это три взгляда на божественное происхождение таланта.

На нижнем оно принимается безоговорочно. Во-первых, потому что этим людям действительно недоступно понимание, как совершается талантливая работа. И оттого следует вывод: я так не смогу; никогда; но я не хуже других – значит, здесь прикоснулся Божий перст. Во-вторых, неспособные самостоятельно мыслить, они уже хотя бы потому охотно применяют этот стереотип, что он отвечает на любые вопросы – и в то же время исключает возможность его анализа и критики.

И на среднем уровне в божественности таланта вроде бы нет сомнений; но только вроде бы, а по существу это всего лишь компромисс. Компромисс, позволяющий и невинность соблюсти, и капитал приобрести. Рассуждение простенькое: поскольку талантливая работа осенена Господом, она – удел избранных; но я чувствую, я знаю, что и я так смогу; следовательно – и я принадлежу к элите. Здесь реверансы Богу – это лукавство, причем не столь безобидное, как на первый взгляд может показаться. Извлекая лично для себя вроде бы совершенно незначительную и наверняка незаметную для других выгоду (отчего, кстати, за ним водится репутация бессребреника), этот человек именно в этой выгоде находит главную опору своей душе. Сопричастность к божескому промыслу укрепляет его жизнь смыслом. Повторяем: почти всегда это происходит неосознанно, что раскрепощает его непосредственность и делает неотразимой искренность – его главные козыри (поскольку других нет). Он пользуется ими, чтобы утверждать божественность таланта, а так как любит покрасоваться и имеет влияние на людей – его можно считать главным пропагандистом этого мифа.

О талантах и гениях мы рассказали только что, и вряд ли вы успели все перезабыть. Но чтобы классификация была полной – разложим их по полочкам тоже.

Здесь напрашивается деление на три варианта.

Самый массовый – это те, кто даже не подозревает о своем таланте. Они часто слышат это слово, как определение уровня их работы, но не придают ему значения: комплимент есть комплимент. Как правило, они подвизаются в материальном производстве. Они просто делают дело; стараются делать хорошо, а получается талантливо. Но о механизме таланта они не задумываются, и с мифом о его божественном происхождении соглашаются равнодушно. Равнодушно потому, что не видят в этом мифе задачи – она слишком велика для них.

У других талант такой же – но они его осознают (как вы догадались – речь идет о служителях муз). Как и первым, ЭПК позволяет им выделиться и оригинально работать, но все же – объективно – размеры их таланта незначительны, что до обидного ограничивает их возможности. Понять происхождение и механизм даже собственной оригинальности они не в силах; процесс вдохновения их ошеломляет, убеждая в несомненном существовании где-то рядом грандиозных сил. Миф о божественной творческой воле устраивает их вполне. Он помогает им жить. Он им необходим для самоутверждения. Для самооправдания. Для самоутешения. Судьба не избаловала их умом, зато им не откажешь в осторожности: им хватает здравого смысла, чтобы не рубить ветку, на которой они сидят.

Наконец – гении. Эти ведают, что творят, и готовят полеты вдохновения со знанием дела. Для них божественность дара не более, чем забавная сказочка. И если, случается, они эту сказочку подкрепляют своим авторитетом, значит, они в эту минуту склонны к иронии. Либо – к жалости (не забывайте, что гений – Гулливер среди лилипутов). Только и всего.

23

Остается выяснить: кто этот миф родил?

Утверждать категорически вряд ли стоит, но наверняка это и не рабы, и не созидатели. Следовательно, это обитатели второго этажа – потребители. Их работа!

Посудите сами.

Рабы – 1) самостоятельно вообще ничего не могут придумать; 2) если б их не тыкали носом, называя: это – талант, – они бы никогда сами не смогли его квалифицировать; 3) талант от них так далеко, что не входит в круг их интересов. Если б его вдруг в природе не стало – они бы этого не заметили.

Созидатели (таланты и гении) не имеют необходимости в этом мифе (а ведь не причуда, не досужая фантазия – только необходимость и могла его родить). Они заняты конкретным делом; идея же «талант от Бога» делу ничем не способствует. Она удобна – как оправдание малодушия, как подстраховка на случай неудачи. Значит – при жесточайшем энергодефиците и жалкой ЭПК. Но если талантливый человек в порядке, он ощущает, что потолка его возможностей в принципе нет – и никогда не унизится до добровольного рабства. Интуиция подсказывает ему, что если понадобится – он всегда разберется, «как это у меня получается». Выходит, придумывать ему такой миф незачем.

Для чего же этот миф был столь необходим потребителям?

Как обоснование бездеятельного присутствия.

Ведь если мы творим по воле Бога – стоит ли тщиться, напрягать все силы, пытаясь что-то оригинальное создать? Если Бог захочет – и выберет нас – куда мы денемся-

Здесь Бог – это буфер между потребителями и миром.

Олицетворенный компромисс.

Компромисс для потребителей – это не столько прием, сколько философия. Очки, через которые они видят мир. Единственная дверь, которую они безошибочно находят, оказавшись в зале с множеством выходов.

Ну хорошо, – скажете вы, – жизнь чувственная, жизнь, посвященная поиску все новых приятных впечатлений, – это понятно; это достаточная ценность, чтобы ее оберегать всеми видами компромиссов. Но идея Бога-вдохновителя, Бога-трамплина, Бога-подсказчика – не слишком это сильное средство, чтобы достичь столь скромной цели, как комфорт? Если та самая необходимость в столь мощном средстве? Пожалуй, если поискать, нашлось бы что-нибудь и проще, и бесспорней, и убедительней-

В этом рассуждении допущены две ошибки.

Первая. Решение более простое, реальное, конкретное – это и есть решение задачи о сущности творческого процесса и вдохновения. Если бы потребитель умел решать задачи – он бы именно так и поступил. Но дискомфорт, предшествующий задаче, пугает его. Даже не успев задачу осознать – он отворачивается от нее.

Вторая. Для нас с вами Бог – это символ. Символ необычайно богатый. И при всей его непознанности он несет в себе мощное порождающее начало, несчетно идей, возможность двигаться вперед, познавая себя и мир. А для потребителя Бог – просто знак. Как для школьника – икс или игрек в условии задачи. Просто – неизвестное. Значит, там, где вы терзаетесь в поисках ответа, он вместо одного неизвестного (тайны полета вдохновения) подставляет другое (Бог).

Для вас Бог-вдохновитель – недоказуемая идея; для него же – удобный компромисс. Для тех же, кто еще самостоятельности не утратил – это дверь, ведущая в никуда.

Заглянем в святцы

Конечно, вы уже догадались, что в книге речь будет идти не просто о целостности человека, но о трех его уровнях.

Трех уровнях ЭПК.

Наибольший интерес вызывает верхний уровень. Ведь именно ради его познания была затеяна эта работа, проводились многолетние исследования, создавалась концепция ЭПК. Ведь именно здесь целостность человека реализуется в творческом действии.

Напомним: на нижнем уровне наш герой и не помышлял ни о каком творчестве. На среднем уровне он уже осознает в себе недюжинную творческую потенцию. И только на верхнем начинает действовать как созидатель – талант, гений, творец.

Обращаем ваше внимание: это один и тот же человек. Но в зависимости от состояния ЭПК меняется и его местожительство. Живете грамотно и в соответствии с природой – пожалуйте повыше; бездумно следуете стереотипам, позволяете себе роскошь жечь свою свечечку с обоих концов сразу – не удивляйтесь, обнаружив себя на самом дне. Отсюда мораль: путь к талантливому труду никому не заказан. Впрочем, чтобы не шокировать законченных скептиков, скажем мягче: почти никому.

Что из этого следует?

А следует то, что авторам предстояло решить:

либо писать только о человеке, обосновавшемся на верхнем уровне (потому что лишь здесь он реализует свои творческие возможности, – а именно это и вас, и нас интересует, ради этого и заварили кашу),

либо продолжать описывать жизнь на всех трех уровнях одновременно, как мы делали до сих пор.

Мы выбрали второе. Прежний путь. Мы убеждены, что он единственно верный.

Во-первых, раз уж это один и тот же человек, видимо, чтобы не погрешить против истины, его и описывать следует независимо от уровня, на котором он находится.

Во-вторых, такой подход позволит описать не только технологию собственно творческой работы, но и раскрыть причины падения вниз и способы, позволяющие подняться (или возвратиться) на верхние уровни.

В-третьих, мы хотим, чтобы каждому – кто бы ни открыл эту книгу – она была бы интересна. А для этого необходимо, чтобы читатель увидал в этой книге себя. Значит, наш герой для каждого читателя должен стать зеркалом.

(При этом мы не забываем, что настоящий наш читатель находится на среднем уровне. Впрочем, учитывая динамику состояний души, можно и так уточнить: лишь находясь на среднем уровне, человек, открыв нашу книгу на любой странице, воскликнет: «да, это я!» – и станет нашим читателем. Находясь ниже – он не поверит нам; поднявшись вверх – согласится: «все так и есть», – и отложит книгу, чтобы заняться собственной работой. У них – свои реакции, у нас – свой долг; будем заниматься каждый своим делом! Мы никому не навязываемся; это бессмысленно и может лишь делу навредить. Мы говорим это с легким сердцем, поскольку знаем: раньше или позже – но и они заинтересуются нашим трудом. Нижние – если им посчастливится так восстановить свое здоровье и наладить свой образ жизни, что энергопотенциал станет искать достойного применения; верхние – если из-за хронического переутомления они рухнут на дно, и им понадобится веревка, чтобы по ней подняться на свой привычный уровень.)

Глава четвертая

ЭНЕРГОПОТЕНЦИАЛ

1

Что вы успели узнать об энергопотенциале из предыдущих глав?

1) Энергопотенциал – это жизненная сила.

2) Энергопотенциал – неотъемлемая часть целостности (ЭПК). Он движет одухотворенную машину (психомоторику) и делает зрячими глаза таланта (критичность).

3) Только от энергопотенциала зависит, на каком этаже сегодня находится человек.

Когда мы говорим о критичности – мы говорим об уровне творческих возможностей человека. Критичность гения пробивает потолок знания всего человечества; критичность раба не поднимается выше эмоций: опасно – безопасно, плохо – хорошо – еще лучше. То есть, совсем без критичности жить нельзя, но 90% людей вместо критичности пользуются чужим опытом – и ничего, живут.

Когда мы говорим о психомоторике – мы говорим о точности мысли и движения. Совсем без психомоторики может ли жить человек? Жить – нет; но существовать – может. И очевидно, что это будет не человек, а только живое тело – ведь ни мыслить, ни двигаться, ни чувствовать оно не в состоянии.

Без энергопотенциала ничто живое не может жить. И если вы до встречи с этой книгой не знали, что энергопотенциал у вас есть – это означает только, что он работал в вас без вашего осознанного участия, без вашего содействия, а иногда и вопреки вашим неразумным действиям и образу жизни.

Чтобы знать, как жить разумно – постоянно наращивая свой энергопотенциал, а вместе с ним и свои возможности, – нужно знать, как он живет и работает, и как эта жизнь и эта работа проявляются в нашей жизни.

2

Чтобы представить энергопотенциал, хорошо бы сравнить его с чем-нибудь знакомым и понятным. И в первую очередь напрашивается сравнение с аккумулятором. Вроде бы в нем есть и «энерго» и «потенция». Но способность производить и накапливать заряд – это только часть свойств энергопотенциала. Ведь он сам, непосредственно наполняет психомоторику. Значит, энергопотенциал – это аккумулятор с проводами? Тоже мало, ведь он еще и рождает, и обеспечивает движение. А это уже электромотор.

Нам очень не хочется, чтоб вы буквально воспринимали эту схему, в которой энергопотенциал сравнивается с системой «аккумулятор + провода + электромотор», потому что при внешней схожести у них все же осталось принципиальное различие. Какое? Схема рождает и обеспечивает движение, а энергопотенциал рождает и обеспечивает жизнь (а движение – как одно из проявлений жизни).

Вывод вам уже знаком: энергопотенциал – это заряд и процесс.

3

Что бы вы ни делали (даже если ничего не делаете), что бы вы ни чувствовали (покой, восторг, любовь, страх, боль, апатию), как бы ни реагировали на воздействие мира-все это проявления энергопотенциала. Если вы это поняли, вы поневоле начнете оценивать свое поведение через призму энергопотенциала. А это первый шаг к осознанному воздействию на свой энергопотенциал, к содействию его свободе (когда он тратится разумно – и потому возвращается к вам с прибылью).

Каким же будет следующий ваш шаг?

Вы начнете классифицировать свои действия и состояния через понятие энергопотенциала (без этого вы не сможете грамотно им пользоваться). Мы хотим помочь вам в этом деле – и предлагаем несколько идей, которые в совокупности – слившись – описывают энергопотенциал.

1. Энергопотенциал – это условие и способность действовать.

2. Энергопотенциал двухслойный: 1) базовый (полученный от матери) и 2) оперативный (заработанный самостоятельно).

3. Энергопотенциал материализуют: раб – в раковину; потребитель – в удовольствие; созидатель – в продукт творчества.

4. Энергопотенциал строит душу и тело.

5. Энергопотенциал защищает жизнь.

6. Энергопотенциал живет в синусоидальном режиме.

7. Энергопотенциал стремится к накоплению.

4

Когда человек родился, оперативного энергопотенциала у него нет совсем. Только базовый – полученный от мамы.

Если мама здорова, не страдает хроническими недугами, не болела во время беременности, полноценно питалась и никто ей не портил нервы, – ребенок рождается вовремя, он энергичен и красив.

Если мама часто болеет (помилуй Бог! – чтобы выносить ребенка, лежала на сохранении), если ее питание скудно и однообразно, если у нее мал собственный энергопотенциал и потому она портит нервы по любому пустяку; наконец (ведь и такое встречаем на каждом шагу), если она и во время беременности продолжала принимать алкоголь, курила, а то и наркотиками баловалась, – ребенок рождается преждевременно, он слаб и некрасив, и первый день на этом свете у него начинается с болезней, которые станут его неразлучными спутниками до последнего дня его жизни.

А что же папа? Неужели он вовсе не причастен к энергопотенциалу новорожденного?

Причастен – это слишком слабо сказано. Потому что в формировании энергопотенциала ребенка (пока он в утробе матери) именно папино слово – первое.

В его семени заложен код, в котором запрограммированы 1) базовый энергопотенциал ребенка и 2) опыт (психомоторика + критичность), который, как принято говорить, передается по наследству.

От папы – код; у мамы – шифр.

И чем совершенней будет программа, закодированная в семени (а это зависит от 1) ЭПК отца и 2) от его образа жизни), чем точнее в маминой яйцеклетке эта программа будет расшифрована (а это зависит от 1) ЭПК мамы и 2) от ее образа жизни), – тем удачней будет новорожденный.

Каким будет его базовый энергопотенциал?

Не меньше, чем у папы (при нормальной расшифровке) И во всех случаях жизни больше, чем у мамы.

Не меньше – значит, может быть больше? За счет чего?

Код – не идеален; он всего лишь отпечаток ЭПК папы на данный момент; какие-то функциональные дефекты энергопотенциала оставят на нем след. К счастью, им вовсе не обязательно перейти к ребенку. Природа мудрей человека, у нее всегда есть как минимум одна запасная линия обороны, в данном случае – код энергопотенциала мамы. При расшифровке отцовского кода код мамы пассивен (ведь он слабее!), но пассивен он лишь до тех пор, пока слабее. Как только расшифровка кода наталкивается на дефект, – в дело идут соответствующие элементы материнского кода

Если все нормально у обоих родителей – ребенок должен уйти дальше, чем они. Если получается наоборот – слабая ветка засыхает. Это закон природы.

5

(В этой главе было замечательно просто и понятно описано, 1) каким образом информация отцовского кода материализуется в энергопотенциал и 2) где эту прорву энергии находит тело матери (практически без ущерба для себя). Но потом мы решили, что для первого знакомства с энергопотенциалом эти знания отвлекут вас от созерцания картины в целом к частностям – и с сожалением отложили эту главу на потом.

Разумеется, мы приносим извинения. Обещаем: вы свое получите. А пока воспользуйтесь этим случаем – и отдохните. Сделайте интервал – как минимум на чашку чая. А лучше всего – до завтрашнего утра. Вот увидите: завтра наш текст будет восприниматься куда легче.)

6

Должны предостеречь вас от одного заблуждения.

Работая с абстракциями, человек чувствует себя очень неуютно. И обычно стремится найти им знакомое, привычное уподобление – чтобы лучше их понимать, уютнее сосуществовать рядом с ними. Именно поэтому, знакомя с энергопотенциалом, мы подсказали вам схемку: (аккумулятор + провода + двигатель + жизнь).

Когда мы говорим, что «энергопотенциал – это заряд и процесс», обычно представляют налитое энергией (разумеется, окруженное биополем), готовое к действию тело. И этот клубок энергии, и это биополе воздействуют не только на окружающую среду, но и на то, что внутри тела – на его системы и каждую клеточку в отдельности.

Мы полагаем, что правильным будет иной взгляд: не от общего к частному, а именно от частного – от каждой отдельной клеточки тела – к общему, к телу, – и уж только когда эта целостность сформировалась, она своим совокупным зарядом воздействует благотворно на каждую частицу, которая его питает.

Наш базовый энергопотенциал начинается с клетки.

Если родители были здоровы, если беременность протекала нормально

– каждая клеточка тела новорожденного находится в состоянии гармонии, а потому несет в себе максимально возможный энергопотенциал;

– его органы и системы находятся в состоянии гармонии – и потому базовый энергопотенциал обеспечивает их развитие и функционирование без потерь;

– его тело находится в состоянии гармонии – и потому его базовый энергопотенциал может жить в окружающем энергетическом океане не рассеиваясь.

7

Почему так важно, чтобы каждый человек ясно представлял, что такое энергопотенциал?

Потому что от этого зависит – 1) сколько и 2) как вы проживете.

Конечно, можно прожить сто лет, не зная, что есть такое слово – «энергопотенциал». Но случайно сто лет не проживете. Только мудрый человек (значит, живущий в согласии с природой и послушный мудрости тела) живет долго, и если он – как в анекдотах о долгожителях – что-нибудь себе «позволяет», так это бывает редко и в меру – без ущерба для здоровья (энергопотенциала). Но поскольку ему ого сколько лет, люди обращают на это внимание и возводят единичный случай в правило. Не стоит простодушно верить старческой невинной похвальбе. К тому же не помешает сравнить то, что изредка «позволяет» себе старик с «нормой» зрелого человека. Вы обнаружите, что старик ведет себя вовсе не безрассудно: он чуть пощекотал вам нервы, удовлетворил свое самолюбие – и все! и уже возвратился в границы нормы, под контроль мудрости тела!..

Напрашивается вопрос: чем объясняется феномен долгожителей, которые до глубокой старости сохраняют здоровье, бодрость, работоспособность и ясный ум? Согласие с природой – понятно; послушание мудрости тела – тоже. Но ведь и одно, и другое – это только режимы. А откуда берется энергия, обеспечивающая и здоровье, и бодрость, и работоспособность, и ясный ум?

От мамы.

Как в год, как в пять лет – так и в сто.

Потому что – в идеале – (если вы внимательно изучили предыдущую главку – вы уже сами это поняли) – базовый энергопотенциал не уменьшается.

Подчеркиваем: в идеале, по замыслу.

Значит, если до зачатия, во время его, во время беременности и всю жизнь от первого дня и до последнего все делалось как надо, в пределах нормы, – базовый энергопотенциал в последний день жизни должен быть таким же, как и в момент рождения.

8

Повторим начало одной из предыдущих главок: когда человек родился, оперативного энергопотенциала у него нет совсем. Но вот его шлепнули по попке, он закричал, задергал ручками-ножками – и включился в работу главный механизм оперативного энергопотенциала: затратно-возвратный.

Чем больше трачу – тем становлюсь богаче.

Разумеется, тратить следует под контролем мудрости тела, чтобы не разрушить целостность. Значит, работать до такой степени усталости, чтобы возвратная энергетическая волна к следующему утру не только восстановила ваши силы, но и прибавила к ним хоть малую толику. Как это можно определить? Если вы проснулись свежим и с желанием действовать – значит, вчера вы трудились в разумном режиме и остановились вовремя.

Узнаете? – это уже известный вам антиэнтропийный механизм.

Действуя – мы тратим оперативный энергопотенциал, и если тратим разумно, не разрушая целостность души и тела, параллельно с затратным работает возвратный (антиэнтропийный) механизм, позволяющий не только возобновить, но и нарастить оперативный энергопотенциал.

Для желающих «увидеть», «представить» оперативный энергопотенциал, мы предлагаем вспомнить знакомую каждому из курса средней школы схему атома. В этой схеме ядром будет базовый энергопотенциал, электронной оболочкой – оперативный. Они живут и работают не только потому, что едины, но и потому, что противоположны.

Единство более-менее понятно; в чем же противоположность?

Базовый – постоянен, оперативный – изменчив; базовый – обеспечивает жизнь, оперативный – действие; базовый – может только убывать, оперативный – стремится к возрастанию.

9

Чтобы вы имели хотя бы самое общее представление об оперативном энергопотенциале, предлагаем несколько идей.

1. Оперативный энергопотенциал многослоен.

2. Оперативный энергопотенциал постоянно изменяется.

3. Оперативный энергопотенциал является инструментом действия.

4. Оперативный энергопотенциал «дышит» – он синусоидален.

5. Оперативный энергопотенциал защищает базовый.

6. Оперативный энергопотенциал способен к росту.

7. Оперативный энергопотенциал сливается (сохраняясь) с окружающим энергетическим полем – природы, людей, культуры.

Расшифруем эти идеи.

9/1

Кто суть данный человек – раб, потребитель или созидатель – зависит от уровня его ЭПК. Но на каком этаже он сегодня находится – зависит от уровня его оперативного энергопотенциала. Значит, если созидатель растерял свой оперативный энергопотенциал и упал на первый этаж, к рабам, – он, оставаясь созидателем (этого у него никто не в силах отнять), живет по законам первого этажа – как раб – пока перемена образа жизни не позволит ему возвратиться в свои апартаменты – на третьем. Следовательно, сколько этажей – столько и уровней оперативного энергопотенциала. Причем у второго этажа потолок несравненно выше, чем у первого, а у третьего этажа потолка нет вовсе. Это дискомфортно? Конечно. Зато талантам, гениям и мудрецам открыт весь мир.

9/2

Что бы человек ни делал, что бы он ни думал, что бы он ни чувствовал – это обеспечивается оперативным энергопотенциалом, а значит и отражается на его количестве. И если человек слушает голос мудрости своего тела – его действия, мысли и чувства крутят антиэнтропийный механизм. Если же человек живет стиснув зубы, ломает себя, культивирует зло, вынашивает разрушительные мысли – его оперативный энергопотенциал прогорает, обнажая проплешинами энергопотенциал базовый – как озоновые дыры смертоносно обнажают землю.

9/3

Огрубив представление (понятие) об оперативном энергопотенциале до простейшей схемы, попробуем вообразить, как он будет выглядеть в нашей мышце.

Напрашивается (опять) сравнение с аккумулятором. Там корпус аккумулятора, пластины и раствор; и энергия, которая накапливается благодаря химической реакции. Здесь – скопление мышечных волокон, завернутых в соединительную ткань, питаемых растворами крови и лимфы; и энергия, как результат химических превращений, вырабатываемая каждой клеточкой.

Увы, все не так.

Оперативный энергопотенциал – это нераздельная целостность 1) тела мышцы (мясо), 2) содержащейся в ней энергии, 3) ее памяти (если хотите – ее интеллекта), позволяющей мышце работать быстро, точно и экономно.

Вы никогда не должны забывать, что оперативный энергопотенциал – это не слуга мысли и чувства (вначале подумал или почувствовал – и уже затем действует). Он – первичен по отношению к ним. Он – поле, на котором вырастают эти цветы. Потому что чувствовать можно лишь то, что оказалось в вашем энергетическом поле, а осмысливать это чувство можно лишь тогда, когда вашего оперативного энергопотенциала достаточно, чтобы сгустить чувственную информацию в мысль – перекристаллизовать ее.