Текст книги "Приглашение в гости"
Автор книги: Георгий Граубин
Жанр:
Детские стихи
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 9 страниц)
И если заходит о лодырях речь,
То лодырей надо любить и беречь!
* * *
Чтоб бедный Баклушкин
Здоровье поправил,
Такое меню
Я лентяю составил:
1. Мочёная розга с солёным сиропом.
2. Сушёная палка с крапивным укропом.
3. Верёвка по-русски.
4. Ремень по– кавказски.
5. Берёзовый веник дубовой закваски.
ССОРА В ГРАММАТИКЕ
1.
В Грамматике – ссора!
Повздорив, Предлоги
Вцепились друг в друга,
Рыча, как бульдоги.
Для ссоры Предлог -
Он на то и Предлог -
Отыщет всегда
Подходящий предлог!
Причастие
Приняло в этом
Участие:
Ко всякому делу
Причастно Причастие.
Частично Частицы повинны:
Они
Сказать побоялись:
– Не надо,
Ни – ни!
2.
Теперь
Никакого
Порядка
В Грамматике:
Наречия бродят,
Как будто лунатики.
Приставка,
Что Правилом
К слову приставлена,
Гуляет одна,
Озираясь затравленно!
3.
Взгрустнулось Числительным,
Натурам чувствительным.
В Грамматике жить
Расхотелось Числительным.
– Раз нет
Никакого порядка
В Грамматике,
Уедем на родину,
В Математику!
4.
Существительное стало
Невесёлым,
Объявило:
– Я устало
Жить с Глаголом!
Треплет нервы мне Глагол,
Портит настроение.
Он преследует меня
С самого рождения!
Без него я просто стол,
Ручка, речка, небо, пол.
Обозначив вещь, стою
Скромно в Предложении
Да вполголоса пою
Песню про Спряжение.
А появится Глагол,
Встанет в Предложение,
Речка, ручка, небо, пол —
Всё придет в движение:
Если я речка -
Мне надо бежать.
Если я ручка -
Мне надо писать.
Если я небо -
Мне надо синеть.
Если я пол -
То обязан блестеть!
5.
– Возмутительно!-
Сказало Обстоятельство.-
Как вы терпите такое
Издевательство?
Прилагательное крикнуло:
– Позор!
Хулиган Глагол
Виновник наших ссор!
Тут в себя пришли Частицы,
Тоже стали кипятиться:
– В этой ссоре виноват
Только он!
Вон!
6.
– И уйду! – сказал Глагол.
Хлопнул дверью
И ушёл.
7.
И тут наступило
Всеобщее бедствие -
Ведь без Глагола
Немыслимо действие.
Пусто и голо,
Пусто и голо
Стало в Грамматике
Без Глагола!
Даже Причастию,
Даже Наречию
Делать теперь
В Предложении
Нечего!
Ссору забыв,
Онемели Предлоги,
Не могут найти
В Предложенье дороги.
Как истуканы,
Застыли Частицы.
К слову Приставка
Не может прибиться.
Горем убито
Местоимение:
Теперь его "я"
Не имеет значения.
8.
А Глагол себе
По бережку ходил,
Рвал цветочки,
Да пескариков удил.
Будто в бубен,
В пень осиновый стучал -
По работе в Предложении
Скучал.
Вдруг приходит к нему
Делегация:
– Не желаем мы жить
Тунеядцами.
Без тебя никакого
Движения.
Очень просим:
Вернись в Предложение!
– Без тебя,-
Подтверждает Наречие,-
Делать нам в Предложении
Нечего.
В ноги падает
Местоимение:
– Извини за
Недо -
разумение!
9.
Ссора забыта,
В Грамматике – мир:
Вернулся Глагол,
Он опять командир.
Стоит ему
В Предложение встать -
Сразу река
Начинает бежать,
Небо синеет,
Моется пол -
Двигаться всех
Заставляет Глагол!
ЛОДЫРИ
– Нас, троллейбус, вывези
В степь или в тайгу.
– Да ведь я на привязи,
Как же я могу?
– Ты уже не маленький,
А за провода,
Как за юбку мамину,
Держишься всегда.
Отвяжись от провода,
Вправо поверни
И в тайгу из города
Напрямки гони!
Был троллейбус умницей -
Ехал по кольцу,
Но свернул по улице
К школьному крыльцу.
– Вон! – сказал он, – лодыри!
И захлопнул дверь…
На пятерки, вроде бы,
Учатся теперь.
ШУМНЫЙ ОПЫТ
Как-то в зимний вечер
На дубы и клёны
Сели возле школы
Тихие вороны.
Слушали, смотрели.
Школьное собранье
Им напоминало
Блеянье баранье:
Школяры о чём-то
Два часа шумели,
Но понять друг друга
Так и не сумели!
Разошлись под вечер
Молча, как бурбоны.
Тут и раскричались
Тихие вороны.
Два часа галдели,
Два часа шумели.
Я их длинной палкой
Успокоил еле.
А они за это
Долго мне пеняли:
– Мы же просто школьный
Опыт переняли.
РЕЖИМ
Составлял лентяй режим:
– Час гуляем,
Два лежим.
Два пятнадцать
С прилежаньем,
С настроением,
С душой
Отдыхаем от лежанья
За футболом и лаптой.
На тахте без суеты
Отдыхаем от лапты.
На диване, на кровати
Отдыхаем от тахты.
Измотавшись на кровати,
Переходим на полати,
Забираемся на печь
На часок-другой прилечь.
Тут засесть бы за уроки,
Поработать над собой,
Но уже подходят сроки
Вообще давать отбой.
Распорядком дорожим,
Раздеваемся,
Лежим.
Час лежим, пять, шесть, семь, восемь:
Что поделаешь – режим!
КАРТИНА
Мы сегодня со Светланой
Рисовали снег сметаной.
Подсыпали сахар, чтоб
Был заметнее сугроб.
Но сугроб наш постепенно
Превращаться стал в сироп.
Тут нас выручила Лена -
Съела сахарный сугроб.
Мы немного погрустили,
От сиропа холст отмыли,
Стали лето рисовать:
Банку с мёдом открывать,
Добавлять в него засушку -
Лук сушёный и петрушку,-
Чтобы было полотно
По – июньски зелено.
Замечательным твореньем
Стал наш новый натюрморт:
Холст мы мазали вареньем,
На него крошили торт,
Сверху сыпали малину,
Мёд размазав по столу…
Тут пришла с работы мама.
Разыгралась мелодрама.
И теперь свою картинку
Доедаем мы в углу.
РЕКС ПРОТИВ ИКCА
Совсем замучил брата Икс
(Ему – не привыкать!):
Он целый вечер ищет Икс,
Не может отыскать.
Мне брата жаль – во двор иду,
Собаку в комнату веду.
Ну, Икс противный, трепещи,
Твой номер не пройдёт:
Сейчас я крикну: "Рекс, ищи!"
И Рекс тебя найдёт!
Отыщет всех твоих дружков
По кличке Игрек-Зет.
Раз мучил ты учеников,
Тебе пощады нет.
– А ну-ка, Рекс, гони его,
Ату его, кусай!
Брат говорит:
– Шумишь чего,
Откуда этот лай?
– Да Икса этого ищу,
Сейчас по следу пса пущу!
Смеётся брат:
– Ты – молодец,
Так впредь и поступай.
Икс отыскался, наконец,
Заслышав этот лай.
Веди-ка Рекса в конуру,
А сам ложись в кровать:
Я вас обоих поутру
Приду на помощь звать.
Бегу, безропотно ложусь:
Ведь завтра снова пригожусь!
КОНЦЕРТ
Мы концерт вчера давали,
Вот плясали так плясали:
Как ногами топнули -
Половицы лопнули,
Как «Подгорную» пошли -
После туфель не нашли!
Детвора кричала в зале:
– Ну-ка снова да ладом!
Но мы зрителям сказали,
Что на сцену не пойдём:
Мы умаялись, устали,
Ноги слушаться не стали -
Вы в ладоши хлопали,
Мы – ногами топали.
Хоть милицию зовите,
Мы вам не потопаем.
Лучше сами попляшите,
А мы вам похлопаем!
ТАИНСТВЕННАЯ БОЛЕЗНЬ
Доктора, профессора
Очень озабочены:
Пионеры в третьем "А"
Ходят скосорочены.
Ссадин нет ни у кого,
Руки-ноги в целости,
Но у всех до одного
Вывихнуты челюсти!
Пионеры скрючены,
Доктора измучены,
В Академию наук
Пишут письма в сорок рук:
"Доктора, профессора
Очень озабочены -
Пионеры в третьем "А"
Ходят скосорочены.
Ссадин нет ни у кого,
Руки-ноги в целости,
Но у всех до одного
Вывихнуты челюсти!".
Через день пришел ответ:
"Никакой тут тайны нет.
Это дядька Скукомор
Сделал скуки ради:
Видно, очень скучный сбор
Проходил в отряде.
Встать, уйти
Ни у кого
Не хватило смелости,
Все зевали,
Оттого
Вывихнулись челюсти".
ПАРИК
Ради шутки, просто так
Иванов надел парик.
Поглядишь со стороны
И подумаешь – старик.
Все сказали:
– Молодец!
Но даём тебе совет:
Ты сутулься посильней,
Словно ты столетний дед.
Стал сутулым Иванов,
Еле ноги волочит.
Аплодируют ему,
Кто-то "бис" ему кричит.
– Молодчина, Иванов!
Ты ещё слегка хромай,
Посильнее морщи лоб,
Скорбно губы поджимай.
Всё исполнил Иванов.
Даже сшил себе суму,
Чтобы милостыню класть,
Что давали мы ему.
Всё-то лето, дурачок,
Притворялся стариком.
В старых валенках ходил
И ни разу – босиком.
Пятиклассник Иванов
Снял недавно свой парик.
Но повадкой и лицом
Он по– прежнему старик.
Лоб морщинистый, а сам
Еле ноги волочит
И пучками седина
Из волос его торчит.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Мать вздыхает, чуть не плача,
Папа курит без конца:
Лене задана задача
И примеров три столбца.
А ещё дано заданье
Срисовать с натуры зданье,
Заучить стихотворенье,
Подготовить сочиненье
И вдобавок по труду
Поработать час в саду.
Папа курит, брови хмурит:
– Да, придётся приналечь!
Мать глаза устало щурит:
– Может, бабушку привлечь?
Хоть бы раз мне,
Хоть чуть-чуть
От уроков отдохнуть!
Не заданье – наказанье!
Трудно бабушке в саду.
Отложив своё вязанье,
Рвёт полынь и лебеду.
Мама за три остановки
Едет делать зарисовки.
Папа бьётся над задачей -
Не решается, хоть плачь!
Ну, а Лена, ну, а дочка
На лужайке рвёт цветочки,
Во дворе играет в мяч.
К лету строгий педагог
Вывел в табеле итог:
Папе – 5.
Маме – 4.
Бабушке – 3.
Лене -2.
СОВЕСТЬ
Принесли ребята новость:
Потерял Валерка совесть!
Вот растяпа, так растяпа,
Как же он такое мог?
Это ж совесть. а не шляпа,
Не портфель, не кошелёк!
Пусть она не ощутима,
Не бросается в глаза,
Но всегда необходима,
Как машине тормоза.
Всё теперь с Валеркой ясно:
Он начнёт хамить ужасно,
Будет с ним одно мученье
Всем, кто рядом с ним живёт:
Чай посадят пить – он сразу
Загребёт к себе всю вазу,
И конфеты, и печенье
По карманам рассуёт.
Про долги свои забудет
Навсегда.
Никогда краснеть не будет
От стыда!
О такой большой потере
Сокрушались долго мы:
Разве кто-нибудь Валере
Свою совесть даст взаймы?
Стоит совесть потерять -
Перестанут доверять…
ПЕРЕМЕНА
Пусть школьники учатся
В разные смены,
Но все одинаково
Ждут перемены.
Я первым выскакивал
На перемены,
Всё время какой-нибудь
Ждал перемены.
Да только у нас
Ничего не менялось -
Мы после звонка
В коридорах слонялись,
Смотрели на нас
Те же окна и стены
И не было даже в друзьях
Перемены.
И вдруг – перемена!
Во мне перемена!
Я начал меняться
Во всём постепенно.
В театр и в кино
Не хожу больше с классом.
Слежу за собой,
Говорю только басом.
Пленяют Ромео меня
И Джульетта.
Я книги читаю
Почти до рассвета.
Но все же прилежно
Готовлю уроки,
Снося терпеливо
Насмешки, упрёки.
И что мне намёки,
И что разговоры,
Когда я свернуть
Могу скалы и горы.
Мне море любое
Теперь по колено-
Я весь изменился,
Во мне – перемена!
…А в том, что случилась
Во мне перемена,
Не школа совсем виновата,
А Лена.
УЛИЦА
В молодой листве бродили соки,
И трамваи бегали, звеня.
Как я ни цеплялся за уроки,
Выманила улица меня.
Я бегу, а солнце тучи плавит,
Омывает душем тополя.
Двойку пусть дождю они поставят,
Строгие мои учителя.
Пусть они с реки задачу спросят,
Пусть деревья вызовут к доске:
В парк войти меня деревья просят,
Берег хочет вывалять в песке!
От дорожной пыли стал я пегим.
Мостовые шумные любя,
Я еще бы, улица, побегал,
Только жаль мне, улица, тебя.
Мама скажет
(Это модным стало -
Улицу винить за все дела):
– Улица мальчишку засосала,
Улица до двоек довела!
Ты уже наслушалась упрёков,
Гордое молчание храня.
Я пойду и сяду за уроки,
Чтобы не попало за меня.
ЛЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Спросили Лежебокина:
– А ну-ка, расскажи,
За что так ненавидишь ты,
Не любишь падежи?
Давным-давно все школьники
Их знают назубок,
Их за три года выучить
Лишь ты один не смог.
Ответил он рассерженно:
– В том не моя вина!
Пусть им сперва учёные
Изменят имена.
Да я падеж творительный
Нарочно не учу:
Трудиться,
А тем более
Творить
Я не хочу.
Такой падеж, как дательный,
Я с детства не терплю:
Давать,
Делиться чем-нибудь
С друзьями
Не люблю.
Предложный ненавижу я:
Чтоб не учить урок,
Приходится выдумывать
Какой-нибудь предлог.
А на падеж винительный
И вовсе я сердит:
Отец во всякой шалости
Всегда меня винит.
– Да, переделка, кажется,
Серьёзная нужна.
А сам ты смог бы новые
Придумать имена?
– Давно придумал:
Взятельный,
Грязнительный,
Лежательный,
Грубительный,
Ленительный,
И, наконец,
Простительный!
ПРИЧЁСКИ БЕЗ РАСЧЕСКИ
В нашем классе
Много двоек и колов.
А причёсок даже больше,
Чем голов.
В наших модах
Разобрался бы не вдруг
Даже доктор
Парикмахерских наук.
У Петровой
Так коса заплетена,
Что не может распустить её
Она.
Разбирает третий год
По волоску
И вгоняет окружающих
В тоску.
У Молчановой
Причёска – монолит:
Ни одна расчёска
Не расшевелит.
У Степановой
Такие завитки,
Что давно не влазят
В шапки и платки.
В дебри моды
Так Синцову
Завело,
Что похожа голова
На помело.
О ее подружках
Лучше умолчу:
Про себя наедине
Похохочу.
У мальчишек чаще гривы,
Чем чубы,
Закрывают подбородки,
А не лбы.
А иные собирают их
В пучок,
Подстригаются под ёжик
И торчок.
В нашей школе
Академик побывал.
Пылесборниками
Головы назвал.
И сказал, что будь причёски
Поскромней,
Были б головы
Светлее и умней.
МЕЛОК
Генку вызвали к доске.
Генка маялся в тоске.
То невнятное мычал.
То усиленно молчал.
Говорит математичка:
– Кол за твой немой ответ.
А теперь реши задачу
С иксом, игреком и зет.
Ну, пиши!
Она диктует,
Генка даже в ус не дует.
Он к доске лицом встаёт,
Долго доску тряпкой трёт.
– Так пиши!
А он в ответ:
– Чем писать-то? Мела нет.
– Поищи его, милок,
У доски лежит мелок.
Пишем: иксу равен зет.
– Так ведь мела нет как нет!
Мы всем классом мел искали,
Даже Генку обыскали -
Вдруг его попутал бес?
Мел таинственно исчез.
А потом тошнило Генку,
Он икал всю переменку.
Белым был язык его.
Догадались, отчего?
ИТОГИ
Не ест по понедельникам
Володя ничего:
Лечебным голоданием
Замучили его.
Ни завтрака, ни ужина
Бедняге не дают,
Здоровье этим вроде бы
Железное куют.
Бедняга сильно мается,
Его в буфет влечёт.
Вот-вот он на занятиях
Слюною истечёт.
Мы этих голодательных
Законов не блюдём,
Берем Володю под руки,
В столовую ведём.
И тут, как будто голодом
Сидел он много лет,
Володя с благодарностью
Съедает наш обед.
Потом ему из жалости
Добавку отдаём.
А сами ложки нюхаем
Да чай вприглядку пьём.
Хотите знать, кто выиграл
От этой кутерьмы?
Володя наш поправился,
Но исхудали мы.
УЧЁНЫЙ ПЕТРОВ
Хоть молод еще он,
Валерий Петров,
Имеет немало
Учёных трудов.
Два тома толстенных
Он создал, герой:
Подсказки – том первый,
Шпаргалки – второй.
ЗАВИСТНИК
Весной без шапки выйду я,
Он смотрит вслед, завидуя.
Куплю на мелочь сладости —
Терзается от зависти.
Куплю нарочно кислого -
Опять глядит завистливо!
Его я в качестве другом
Ещё пока не видывал.
Я подавился пирогом -
И тут он позавидовал…
ГРИШКА
Для того, чтобы поспать
На лету,
Забираются стрижи
В высоту.
Стриж,
Отправившийся в сонный
Полёт,
Не летит, а словно в лодке
Плывёт.
Люди думают,
Что птица летит,
А она спокойно
В воздухе
Спит!
Гришка смирно
На уроках сидит.
Гришка пристально на доску
Глядит.
Рад учитель:
Хоть один ученик
В тайну формул
Незнакомых
Проник.
Невдомёк ему,
Что Гришка хитёр,
Что он спичками
Ресницы подпёр.
Вроде думает,
Нахмурясь слегка.
А он дрыхнет от звонка
До звонка!
2.
Отмочил сегодня дождик:
Прыгал и плясал,
В огороде вдоль дорожек
Брюкву разбросал.
Грядки с репой у дорожек
Перековырял.
У калитки новый ножик
В луже потерял!
Стоп,
Да разве может дождик
Землю ковырять,
Притащить из тучи ножик,
Чтобы потерять?
Ну, конечно же, не может!
Значит, было так:
Это Гришка взял свой ножик,
Подал тайный знак.
Но когда он ребятишек
К грядкам подводил,
Гром засёк воришку Гришку,
Пушку зарядил.
Как бабахнет!
Тут и дождик
Начал их стегать.
И воришки вдоль дорожек
Стали убегать.
В спешке брюкву растеряли,
Ливня убоясь.
А когда в грязи застряли -
Ножик выпал в грязь.
От дождя земля гудела,
Страх тебя пронзал.
Вот как, Гришка, было дело!
Верно я сказал?
ЗАГОГУЛИНА
Сгорблена, ссутулена,
На спине заплатки,
Ходит загогулина
По моей тетрадке.
По линейке по косой
Все погуливает,
Веселится и со мной
Загогуливает:
– Ты мне очень угодил,
Что на свет меня родил!
Ах, какой ты молодец,
Мой, родитель, мой отец!
Ты всегда пером води,
Словно кура лапой,
Закорючки выводи
И тетрадь царапай.
На неё чернила лей,
Чаще тушью капай…
Боже мой, неужто ей
Довожусь я папой?
СВОБОДНЫЙ ЧАС
На уроке физкультуры
Озабочен был физрук:
Подгибались наши ноги,
Расслаблялись мышцы рук.
Николай с шеста сорвался.
Михаил с коня упал.
Валентин мячом футбольным
По воротам не попал.
Даже самое простое
Не давалось нам никак:
Приседание, подскоки
Бег, прыжки, гусиный шаг.
В этот день был физик болен.
И по физике у нас
Было самообученье,
А точней, свободный час.
Прозвенел звонок, и сразу
Кто-то на голову встал
И по партам, как лягушка,
Вверх ногами поскакал!
Николай повис на люстре,
Ухватясь за крюк ногой.
Десять раз без передышки
Повторил он фокус свой!
Михаил в окошко вылез,
Встал бесстрашно на карниз,
По стене залез на крышу,
А потом спустился вниз.
Валентин бумажной пулькой
Выбил мухе левый глаз…
Жаль, учитель физкультуры
Нас не видел в этот час!
УМНЫЙ ПЁС
Был знаменит на весь район
Легавый Петькин пёс.
Был чрезвычайно умным он,
И в этом весь вопрос.
Бывало, спят другие псы,
Не ведая забот,
А Петькин смотрит на часы,
Восьми ударов ждёт.
Пробьёт,
Он прыгнет на кровать,
Вполголоса скулит.
Скулит,
Немедленно вставать
Хозяину велит.
Покамест Петька шель-шевель,
Дерёт в зевоте рот,
Собака брюки и портфель
К нему в постель несёт.
Бывало, скажет Петьке мать:
– А ну, давай дневник,
Давай тетрадь,
Хочу узнать,
Какой ты ученик.
А Петька скажет:
– Извини,
Вчера потеряны они.
Но пёс полезет под кровать,
Понюхает
И вмиг
Достанет пыльную тетрадь
И скомканный дневник.
Несёт, глаза собачьи злы:
– Гав-гав, зачем брехал?
Ты спрятал сам свои колы,
Обманщик и нахал!..
Когда из школы исключён
Был Петька-лоботряс,
"Ура!" вскричал от счастья он,
Пускаясь сдуру в пляс.
Зато от горя десять дней
Выл безутешный пёс.
Он был хозяина умней,
И в этом весь вопрос.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛ
У дружка всегда в портфеле
Электронная игра,
Что, видать, и в самом деле
Хитроумна и мудра.
Ведь недаром даже в баню
Он с собой ее берёт.
Едет с ним она в кармане
И на дачу, и в поход.
Он сидит над ней, как бука,
Без дружков, наедине.
Посмотреть на эту штуку
Не даёт он даже мне.
А его сестрёнка Нинка,
Подглядев издалека,
Нам сказала, что с машинкой
Он играет в дурака.
НЕЛЕГКО ИМ, НЕЛЕГКО
Устаём на уроках.
А Вовку и Генку
Утомляет игра,
Что идёт в переменку.
Чехардой и борьбой
Так себя изнуряют,
Что не пишут потом,
А пером ковыряют.
Убиваются так
На большой перемене,
Что идут на урок
Чуть не в мыле и пене.
Чехарда и борьба
Из них выжали соки.
– Ничего, – говорят, -
Отдохнём на уроке.
Развалившись за партами,
Сил наберутся,
Поиграют ещё,
А потом раздерутся.
Все с уроков вприпрыжку бегут,
Как газели.
А они ковыляют домой
Еле-еле.
Ранцы в угол бросают
И плачутся оба,
Что до ручки опять
Довела их учеба.
ИНТЕРЕС КО МНЕ ПРОПАЛ
Мне ссутуливали плечи
То болезни, то хандра.
Каждой новой нашей встрече
Были рады доктора.
– Заходи, больной Петров!
Значит, снова нездоров?
Физкультурой занимайся,
Дорастай до мастеров!
Уважая медицину,
Я пробился в мастера,
Не берут меня отныне
Ни болезни, ни хандра.
И пропал ко мне при встречах
Интерес у докторов:
Мне порадовать их нечем,
Я теперь всегда здоров.
ОТКРЫТИЯ
Однажды в древности седой,
Когда судов не знали,
Мальчишки в луже дождевой
Кораблики пускали.
Собрался люд мастеровой,
На их забавы глядя.
– А сорванцы-то с головой, -
Сказал какой-то дядя. -
Нам не страшна теперь вода!
И вот по водной глади
Поплыли первые суда,
Что строить стали дяди.
В другой стране из ручейка
Мальчишки взяли глину,
Камней добавили, песка
И сделали плотину.
Образовалось озерцо,
Искусственная лужа.
Изобретенье налицо,
Великое к тому же!
Играли дети в телефон,
Шнур зацепив за ветку.
Изобретатель Эдисон
Взял это на заметку.
Сменил он шнур на провода,
И вот готово дело:
Пошли сигналы в города,
В коробках загудело!
Всё это – шутка.
А всерьёз -
И азбуку, и книжки,
И телефон, и корабли
И поезда
Изобрели
Вчерашние мальчишки.
ОТДЫХ
Так вчера мы отдыхали:
Чтобы выбраться к леску,
Вёрст пятнадцать отмахали
По каменьям и песку.
Кеды напрочь изодрали!
Но зато из ручейка
Медвяной воды набрали
Для походного чайка.
А потом по всей науке
Разбивали бивуак.
Стали руки, словно крюки:
Тут мозоль, а там синяк.
Чтоб вкусней была заварка,
Мы под шутки да смешки
Рвали ягоды боярки,
Добывали корешки.
Для костра из бурелома
Пни да сучья волокли.
Так уделались, что дома
Шевельнуться не могли!
Издевались лежебоки
И ребята-сорванцы.
Но сегодня на уроках
Были мы, как мудрецы.
А чьё тело не болело,
К тем, чьи слышались смешки,
С ходу двойки залетели
И в журнал, и в дневники.
Никакие мы не боги,
Просто истина права:
Чем сильней устали ноги,
Тем светлее голова.
ПОД МИКРОСКОПОМ
Посмотрел я в микроскоп
И струхнул немного:
На меня глядел микроб
Вроде осьминога.
Вот подплыл к нему бочком
Юркий забияка.
Завязалась под стеклом
Маленькая драка.
– Ну-ка, дай, – сказал Егор, -
Твоего циклопа.
И меня слегка оттёр
От гигантоскопа.
На дерущихся взглянул
Любопытным оком.
Но его Сергей толкнул
Как бы ненароком.
– Хоть одним глазком взгляну
На микробную войну.
Смотрит в линзу, как в стакан.
Но его мгновенно
От стола оттёр Иван,
А Ивана – Гена.
– Куча, кажется, мала! -
Крикнул Глупов Вовка.
Началась возле стола
Драка-потасовка.
Про микробов не скажу,
Как у них делишки,
А вот я теперь ношу
Синяки и шишки.
ХРОНИКА ВЫХОДНОГО ДНЯ
Я жужжал, как муха,
Бабочкой порхал.
Мама убиралась,
Папа отдыхал.
Мама суп варила
И пекла пирог.
Мы с отцом тихонько
Вышли за порог.
Я играл, а папа
Без конца курил,
О рыбалке с кем-то
Долго говорил.
Я про телевизор
Вспомнил наконец.
Долго над мультфильмом
Хохотал отец!
А когда квартиру
Затопила мгла,
Мы легли, а мама
Стирку завела.
Долго я в постели
Размышлял о ней:
Хорошо быть папой,
Мамой быть трудней…
КАНИКУЛЫ
В пункте А и в пункте Б
Встали поезда.
В два бассейна по трубе
Не течёт вода.
Пешеходы не идут
В город Б из А.
В двух мешках подсчёта ждут
Груши и айва.
Неизвестно, сколько плыть
Надо по воде,
Чтобы вовремя прибыть
В пункты В и Д.
Лишь одно известно:
Нам
В школу не бежать.
Мы подольше по утрам
Можем полежать.
Погоняться за котом,
Куклам платья сшить.
А задачи и потом
Можно дорешить.
ЛИЗИНА ТЕТРАДЬ
Весь вечер Лиза с ваткой
Сидела над тетрадкой.
Такой тетрадку Лизину
Увидел я вчера:
По писаному капнуто,
По капнутому лизано,
По лизаному – тёрто,
По тёртому – дыра.
Сегодня Лиза ваткой
Не трёт тетрадь украдкой.
Я взял тетрадку Лизину
И вот что в ней нашёл:
За писаное – тройка,
За капнутое – двойка,
За лизаное Лизой
Стоит сердитый кол.
ПРОМОКАШКИ
Шли из школы первоклашки
Ладные да статные,
Белоснежные рубашки,
Брючки аккуратные.
И вдруг перед ними лужа.
Им чуть бы в сторону свернуть,
Но тут сказал Андрюша,
Что лужу надо промокнуть,
Чтоб не мешала лужа.
Стали они по луже бродить.
На дорогу первоклашки
Вышли невесёлые:
Грязь на брюках, на рубашках,
В башмаках тем более.
Вода с них так и стекает.
Первоклашки – промокашки,
Завершив нелёгкий труд,
В мокрых куртках нараспашку
Тридцать насморков несут.
Зато лужи как не бывало!
ПРО СОБАК
Савостиной мама купила
Собачку по имени Мила.
Такая забавная кроха!
Савостина учится плохо.
У Жвакиной пёсик побольше,
Живёт у нее он подольше,
В нём есть благородство от дога.
У Жвакиной двоек немного.
У Оськиной Лены – дворняга,
Домашняя, а не бродяга.
Катается с Леной на горке.
У Лены сплошные четвёрки.
Бульдог у Волошиной Светы.
Приносит в зубах ей газеты,
Всегда ее встретит-проводит.
Светлана в отличницах ходит.
Есть разные люди.
Однако
Вот твердое мненье моё:
Какая в квартире собака,
Таков и хозяин её.
ВЕРБЛЮДЫ
Неразгаданно, откуда
И неведомо, куда
Шли по городу верблюды,
Чертыхаясь иногда.
Шли и под ноги плевали,
Жвачку вечную жевали.
А над спинами горбы
Поднимались на дыбы.
Говорит старик-верблюд:
– Посмотри на этот люд:
Ходят, горбясь, как верблюды,
Тоже под ноги плюют.
Школяры бегут из школы,
Что-то, чавкая, жуют.
Неужели на уроках
Это чавканье дают?
– Тьфу! – верблюдица сказала, -
Я бы всех их наказала:
Как же надо низко пасть,
Чтоб привычки наши красть!
Я послушал тех верблюдов
И не стал им возражать:
Может, впрямь не надо, люди,
Тем верблюдам подражать?
ОБИДА
Горькими слезами
Плачет на опушке
Глупая пичужка
Славка-завирушка.
"Надсмеялись люди,
Выдумали кличку,
Чтоб обидеть птичку,
Птичку-невеличку!
Чем я провинилась —
Пела некрасиво?
Может, некрасиво,
Да зато правдиво!
А вот Славка-школьник
Врать привык с пелёнок.
Даже здесь, на даче,
Жить не мог иначе.
Врёт зимой и летом,
Врёт и не смеётся.
И при этом
Просто
Славкою зовётся.
Очень уж обидно
Мне, правдивой птичке".
Люди, -
Как не стыдно! -
Поменяйте клички!
ХУДОЖНИКИ
Ещё последние снега
Апрель в оврагах квасит,
А уж весна вовсю луга
Зелёной краской красит.
Легонько кистью поведёт
По полю, по опушке -
Зелёнка нежная взойдёт,
Засвищут зеленушки.
Весна по свету много дней
Бредёт с зелёной банкой.
И вкусно краска пахнет в ней
Багулом и листвянкой.
А по пятам весны идёт
Другой художник – Лето,
И на зелёный холст кладёт
Ещё четыре цвета.
Он красным красит первоцвет,
А бурым – лук гусиный.
Даёт пионам белый цвет,
А незабудкам – синий.
Но вот он красить устаёт,
Себе замену просит.
И кисть из рук его берёт
ругой художник -
Осень.
Он носит меховой жилет,
Халат, подбитый ватой.
В его палитре жёлтый цвет
Да чуть коричневатый.
(Ему не красить, а дрова
Рубить бы в лесотресте:
Как двинет кистью – вся листва
Слетает с краской вместе!)
Холст перекрасив, он молчком
Уходит, хлопнув дверью.
И в мастерскую со скребком
Приходит подмастерье.
Сдирает краски, все цвета,
Скребёт скребком уныло.
Ворча, кладёт на ткань холста
Холодные белила.
Но срок придёт -
Апрельским днём
Весна возьмёт мочало,
Белила смоет,
А потом
Начнётся все сначала.
КОРАБЛИК
Человек открыл весну:
За порог он вышел
И увидел ручеёк,
И капель услышал.
И услышал, как в саду
Распевает зяблик.
И тогда он из коры
Смастерил кораблик.
Он пустил его в ручей,
Маленький и звонкий,
Пробежал по бережку,
Помахал ручонкой:
– Ты плыви, кораблик мой,
Далеко-далёко!
Ты до моря доплыви,
До Владивостока.
Ты всем людям расскажи,
Что зима устала,
Что состарилась она,
Что весна настала!
Плыл кораблик по ручью,
До реки добрался.
А в селе на берегу
Весь народ собрался.
– Вон кораблик, – говорят,-
Добрая примета!
Надо лодки нам смолить,
Надо ставить сети!
Увидали речники
Лодки утром ранним:
– Значит, баржи на реку
Выводить пора нам.
А потом у моряков
Началась работа…
Так и плыл он по реке,
Словно флагман флота.
В ТАЙГУ ПРИШЛА ВЕСНА
О её приходе
На рассвете раннем
Протрубили ветры
Голосом гураньим.
Пробудились звери,
Отряхнули шубы
И зевнули, зверски
Обнажая зубы.
Вспомнили о солнце,
Вспомнили о пище.
Порешили бросить
Тёплые жилища.
Первым вылез к солнцу
Отощавший за ночь
Губернатор леса
Михаил Иваныч.
Он протёр лениво
Заспанные очи
И на всю округу
Рявкнул, что есть мочи.
Вслед за ним ежиха
Вышла из-под ёлки,
Сонно обчищая
Модные иголки.
Бурундук простился
С деревом дуплистым
И пошёл куда-то
С хулиганским свистом.
А потом вприпрыжку
Пробежали белки.
Видимо, к подружкам
Шли на посиделки.
В одиночку,
Робко,
Заспанные,
Злые,
Выползают к свету
Жители лесные.
Не спешат, лентяи,
Зимний сон развеять.
Что им спешка!
Им ведь
Не пахать, не сеять.
ХЛОПОТЫ
Пришла весна,
Из дальних стран
Домой вернулись птицы:
Трещат дрозды, вопит жулан,
Кричат дрозды, синицы.
Давно пора ложиться спать,
А птицы – тараторят.
И я тогда пошёл узнать,
О чём пришельцы спорят.
– Гип-гип, привет! -
Сказал мне клёст, -
Вот строю дом для деток.
Хватает нам для наших гнёзд
В лесу и мха, и веток.
Видать, у них работы тьма,
"Гип-гоп" летит над лесом:
Клесты плетут себе дома
Добротные, с навесом.
– А я построю дом не так, -
Сорока им сказала.
"Шак-крак" пропела
И колпак
Поверх гнезда связала.
– Чёт-чёт, под крышей плохо сплю,-
Прочёкал кто-то чётко.-
Я в виде чашки дом слеплю
Ведь я, чёт-чёт, чечётка.
– А мне, те-рют, подай листки,
Мочалку, пух, берёсту -
Всем сестрам-пеночкам мешки
Свяжу как раз по росту.
– А я, клю-клю, пробью дупло,-
Желна сказала веско.-
Долбить деревья тяжело,
Но клюв мой, что стамеска.
– Пинк-пинк, зи-и! А вдруг пожар,
А ты в дупле, как в клетке?
Я, зяблик, лучше круглый шар
Сплету на голой ветке!
Был мокрым зяблик,
А кулик
Был словно корень мыльный.
И лес казался в этот миг
Огромной говорильней.
Но их за гвалт, что поднят тут,
Ругать едва ли стоит:
Не просто так они орут -
Себе жилища строят!
В УТРЕННЕМ ЛЕСУ
От сырости ёжится цапля,
Нахохлились кряквы, тихи.
Дрожит изумрудная капля
В зелёной ладошке ольхи.
Идёшь в предрассветном тумане,
Как будто плывёшь в молоке:
Парно, как в натопленной бане,
Курно, как на верхнем полке.
На пень, от росы запотевший,
Присядешь, устав от ходьбы,
И слышишь, как в листьях сопревших
Во сне шевелятся грибы.
Как бьётся, запутавшись в сучьях,
И тонко гудит мотылёк.
Дрожит муравьиная куча
От топота маленьких ног.
Взбухает цветок горицвета,
Сгибаются ветки в дугу…
Друзья, не проспите рассвета,
Он рано приходит в тайгу!
НЕМОЙ ОРКЕСТР
Всё лето на полянке,
Где бьёт цветной прибой,
Вздымают наперстянки
Валторны над собой.
Весь алый до макушки,
Дудит в дуду тюльпан.
Без устали чернушки
Бьют в красный барабан.
С кларнетом днём и ночью
Тоскует василёк.
Упрямый колокольчик
Сжимает свой рожок.
И лилия всё лето,
Казня себя, не спит:
С рассвета до рассвета
Трубит в трубу, трубит.
У всех такие трубы -
На выставку бы их!
У всех такие трубы!
А звуков – никаких.
Оркестр играет мухам,
Жукам да муравьям:
Мы, люди, – с грубым слухом,
Его не слышно нам.
О ЧЁМ РЕКА ШЕПТАЛАСЬ
В кустах река плескалась,
Ленива и стара.
С корягами шепталась
До самого утра:
"Ах детство!
Всё мне было
В те годы нипочём,
От радости я била
Из-под земли ключом!
Мне снятся буреломы,
Мне видятся ключи,
Где ходят, будто дома
Чирки и косачи.
Барсук, кабан и соболь
Там встали на постой.
И воздух там особый,
И лес густой-густой!
Там пышные боярки
Как медом налиты.
Вокруг пылают жарко
Таежные цветы.
Я знала там куницу
И рыжих-рыжих лис.
Моей воды напиться
Пришла однажды рысь!
Я прыгала вприпрыжку,
По камешкам звеня,
Когда мохнатый мишка
Пил воду из меня.
Ко мне ходили ласки
Умыться перед сном…
Там было будто в сказке,
В моем лесу родном!
Теперь я величава,
Дородна, широка.
Но я свое начало
Беру из родника!"
Кивали ей лапчатки
И таволговый куст…
А я лежал в палатке
И все мотал на ус.
И мне, как человеку,
Приятно было знать,
Что любят даже реки
О детстве вспоминать
ЛЕТО ВО ФЛАКОНАХ
Ах, как пахнут ландыши
На лесной опушке!
Нюхают их горлицы,
Дятлы да кукушки.
Сладко пахнут лютики,
Вкусно пахнет мята.
Только кто их нюхает?
Ветры да ребята.
Мамам не до редкостных
Ландышей таёжных -
Дел всегда полно у них
Самых неотложных.
Мамам не до лютиков,
Что растут в низине.
Покупают запахи
Мамы в магазине.
Обнажают бережно
Горлышки флаконов
И на платья капают
Запахи пионов.
Капнут запах ландыша.,
Княжика, грушанки -
Вспомнят детство шумное,
Тихие полянки.
А добавят запахов
Дрёмы, володушки -
Будто прогуляются
По лесной опушке.
РАЗНОЦВЕТНАЯ РОСА
Сегодня с дедушкой в лесу
Я видел красную росу.
На невысоких стебельках
Роса пылала жарко.
Как в раскалённых угольках
Копалась в ней глухарка.
Она взлетела тяжело,
Поднявшись с капель красных.
И долго красное текло
С ее боков атласных.
Тропинкой заячьей лиса
Куда-то проскакала.
Как пламя, красная роса
С её хвоста стекала.
Всё было красным от росы
На красной той полянке -
И пни, и беличьи носы,
И грузди, и поганки.
Я на опушку поднялся
И удивился снова:
Лежала синяя роса
У ручейка лесного!
Был синим-синим ручеёк,
Был синим след лосиный.
И облепиховый пенёк
Стоял, как свёкла, синий.
И восседал там важный дрозд
На синей хворостинке.