Текст книги "Трассировка будущего. Секреты технологии внедрения желаемых сценариев событий"

Автор книги: Георг Маунт

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 22 страниц) [доступный отрывок для чтения: 9 страниц]

3. Определившийся: «Будущее – это следствие моего выбора».

Теперь свободному человеку предстоит сделать выбор. Его внутреннее преображение, связанное с определением своей цели должно выразиться в конкретном действии – реальном выборе, поступком в реальности. Определённость в своей цели, уверенность в себе, убеждённость в том, что сделанный выбор, который определит всю дальнейшую жизнь человека – правилен, всё это должно завершиться совершением конкретного поступка, подтверждающего сделанный выбор. Выбор без физического подкрепления может быть пересмотрен. И человек откатится назад, в инволютивный сценарий. Так что тот, кто делает свой выбор, похож на человека, который на развилке трёх дорог выбрал правую тропу и пошёл по ней.Поведенческие задачи: освобождаться, быть целеустремлённым, быть уверенным.

4. Доверяющий: «Я ещё мало знаю и умею, мне нужно учиться у других».

У человека на его новом пути возникает необходимость, потребность в новых знаниях. Поэтому он внимает другим, принимает чужие идеи и рекомендации, может полагаться на того, кому верит, кому доверяет. Его открытость позволяет ему учиться у других людей чему-то новому. Доверяющий похож на человека с завязанными глазами, идущего за поводырём.Поведенческие задачи: освобождаться, быть целеустремлённым, быть уверенным, быть открытым для нового.

5. Продвинутый: «Если есть цель, найдутся и возможности».

Сделав свой выбор, начав движение к цели, овладев новыми знаниями и навыками, человек начинает искать и использовать разнообразные возможности. Собственно для него мир становится миром возможностей, так что в каждом событии, встрече, мысли, повсюду вокруг человек старается увидеть новые открывающиеся для него возможности, поэтому любое событие человек обращает себе на пользу. Самообразование, познание, личностный рост, повышение квалификации, инициативность, опора на технологии, креативность, изобретательность, находчивость, интуитивность, – всё это позволяет человеку совершить прорыв. «Эффективное сочетание», «уникальная комбинация», «новая формула» – это идеи-индикаторы того, что человек находит и использует новые возможности, создаёт условия, собирает средства для достижения цели, применяет новые технологии. И в самом достижении своей цели человек тоже видит новые для себя возможности. Считающий, что для него ничего невозможного нет, и применяющий разные приспособления для того, чтобы убирать препятствия со своего пути – таков образ человека, использующего любые возможности для достижения своей цели.Поведенческие задачи: освобождаться, проявлять креативность, быть уверенным, быть открытым для нового.

6. Сильный: «Трудности вызывают ещё больший азарт».

Продолжая двигаться к достижению цели дальше, человек проявляет упорство, выдержку, настойчивость. Он считает, что ему всё по силам, всё по плечу. Он верит в удачный исход своих начинаний, но его вера не мешает ему быть менее самоорганизованным, чем раньше. Упорство человека уравновешено трезвостью его рассудка. Проявление силы и стойкости в этом случае состоит в том, чтобы не сбиться со своего пути, не разменяться на мелочи, не поддаться на соблазны сиюминутной выгоды, не сбиться с намеченного курса. Сила человека состоит в том, чтобы удерживать курс движения к собственной цели, отвергая разного рода приманки и жалость к себе. Карабкающийся по склону горы вверх человек – таков образ того, кто является по-настоящему сильным.Поведенческие задачи: освобождаться, верить в себя, быть уверенным, быть открытым для нового.

7. Волевой: «Назад дороги нет».

Воля – это то, что доступно только сильному человеку. Именно воля человека решает исход будущих событий. Уверенность в правильности своего пути и своих действий, твёрдое решение придерживаться своего курса, внутренняя дисциплина, подчиняющая мысли и поступки главному, непоколебимость и убеждённость в том, что его ничто не остановит – таков образ волевого человека, решительно перепрыгивающего глубокое ущелье, на дне которого течёт бурная река, как символ того, что волевой человек прошёл точку не возврата, что ему пути обратно уже нет.Поведенческие задачи: освобождаться, полагаться на себя, быть уверенным, быть открытым для нового.

8. Амбициозный: «Характер и труд всё перетрут».

Только волевому человеку под силу достичь намеченных целей. И когда цель воплощается в реальности и становится событием, это означает успех. Почувствовав успех и соответствующее ему состояние в теле, человек становится в хорошем смысле этого слова зависимым: он хочет испытывать успех снова и снова. И тогда волевой человек становится Амбициозным. Он ставит перед собой всё новые и новые цели, превосходящие по масштабу предыдущие. Человек стремится ставить цель за целью, проявляет характер, упрямство. От жалости к себе не осталось и следа, так что безжалостность захватывает амбициозного человека целиком. «Я добьюсь всего, чего хочу», – так думает Амбициозный и напоминает человека, уже стоящего на вершине горы и указывающего рукой на ещё более высокую гору как новую, вызывающую, вдохновляющую и достойную цель.Поведенческие задачи: освобождаться, проявлять безжалостность, быть уверенным, быть открытым для нового.

9. Приверженный: «Придерживаться ориентира и идти дальше».

Определив для себя цель за целью, человек проявляет приверженность своему пути. Безупречность – это одновременно и качество, и состояние, становящееся доминирующим в жизни человека. Он ещё не знает, что точно его ждёт впереди, и его путь зачастую напоминает дорогу во тьме, в неизвестности. Но ориентируясь на свою цель как на путеводную звезду, Приверженный своей цели человек продолжает движение, придерживаясь выбранного им направления. «Нужно идти только вперёд», – так решает он и безупречно действует в согласии со своими решениями.Поведенческие задачи: освобождаться, проявлять безупречность, быть уверенным, быть открытым для нового.

10. Независимый: «Я становлюсь самодостаточным».

Весь путь, проделанный человеком после того, как он освободился от паразитической Системы и до этого момента его персональной эволюции, сделал его Независимым. Действовать ему приходилось в своих интересах и полагаясь только на себя и свои силы, отвечая перед собой за свои действия или бездействие. Ему приходилось проявлять самостоятельность и автономность. Это и сделало его независимым. Человек, несущий свой рюкзак – образ того, кто максимально позаботился о собственной автономии, чтобы ни от кого и ни в чём не зависеть.Поведенческие задачи: быть автономным, проявлять безупречность, быть уверенным, быть открытым для нового.

11. Сотрудничающий: «Вместе можно горы свернуть».

По мере личной трансформации стратегия человека, обретшего подлинную независимость, меняется. Для достижения масштабных и значимых целей одной человеческой силы маловато и человек начинает строить свою Систему, вовлекая в неё других людей, находя единомышленников и соратников. Единомышленники и соратники появляются тогда, когда создаваемая человеком Система может быть полезна или выгодна другим людям, сулит им возможности материального благополучия или личностного роста. Вовлекая других людей в своё дело, Независимый становится Сотрудничающим, налаживающим контакты и взаимодействие на основе взаимной выгоды и обмена. Сотрудничающий создаёт группу, коллектив, принимает и оказывает помощь, обращает возможных неприятелей в сторонников, создаёт приемлемые всеми правила игры на основе справедливого и одинакового ко всем подхода. Сотрудничающий полагает, что вместе можно горы свернуть, он не изображает из себя большого босса и похож на человека, передающего другим людям по цепочке кирпичи для строительства здания, дома, сооружения или храма, оставаясь при этом главным в своей организации.Поведенческие задачи: вовлекать людей, проявлять безупречность, быть уверенным, быть открытым для нового.

12. Объективный: «Справедливая оценка».

Взаимодействуя с другими людьми на основе справедливого подхода ко всем и каждому, Сотрудничающему нужно быть объективным к людям. Тогда можно точно учесть вклад каждого и воздать каждому по делам его. Поэтому Объективный, будучи беспристрастным и непредвзятым, проверяет слова и выводы других людей, не придерживается авторитетов, опирается на информацию и статистику, а не на отношения, говорит другим нелицеприятную правду. Объективный требователен к другим, в спорах между подчинёнными выступает арбитром. Объективный считает, что оценивать других нужно по делам, а не по словам, и напоминает человека с завязанными глазами, держащего в одной руке весы, а в другой – меч.Поведенческие задачи: вовлекать людей, проявлять безупречность, быть уверенным, проявлять беспристрастность.

13. Предусмотрительный: «Будущее – это то, что я предусмотрел».

Выстраивая свою Систему, человек старается обеспечить собственное будущее, он думает наперёд и это делает его Предусмотрительным. Он продумывает разные варианты развития событий и планирует различные стратегии действий, привлекает интуицию, проявляет организованность, распорядительность, прагматичность, расписывает детальные планы и задачи для себя и для других и контролирует выполнение другими людьми установленных планов и задач. Предусмотрительный старается быть проницательным, предвосхищать события, проявляет наблюдательность, считает, что его будущее – в его руках.

Транжирить, не продумать, потерять, забыть, не предусмотреть, пустить на самотёк, – это всё не для него, и людей, допускающих разного рода промахи он не терпит и старается отказаться от их «услуг». Предусмотрительный напоминает благоразумного человека, просмотревшего прогноз погоды и позаботившегося о том, чтобы взять с собой зонт.Поведенческие задачи: вовлекать людей, проявлять безупречность, быть предусмотрительным, проявлять беспристрастность.

14. Бдительный: «Будущее – это то, как я отреагировал».

Стратегия отношения к будущему, в которой человек является предусмотрительным, дополняется его бдительным отношением к происходящему. В рамках такой стратегии человек энергичен, собран, включён в настоящее, пребывает «здесь и сейчас», что позволяет ему быстро, безотлагательно и гибко реагировать на настоящее, использовать любой подходящий момент для усиления своей Системы, для того, чтобы вырваться вперёд. Бдительный старается делать всё вовремя и считает, что промедление чревато последствиями. Бдительный похож на человека, который бежит впереди других людей и к финишу приходит первым.Поведенческие задачи: вовлекать людей, проявлять безупречность, использовать момент, проявлять беспристрастность.

15. Результативный: «Будущее – это то, что я сделал».

Предыдущие стратегии, которые человек применял по отношению к будущему, позволяют ему эффективно воплощать задуманные события. При этом такие критерии достижения цели как конкретность, измеримость, достижимость, определённость во времени, помогают человеку чётко ориентироваться в том, где он находится и куда идёт. Это даёт возможность человеку воплощать задуманное, ориентируясь на желаемый результат. Событие для Результативного – это когда цель воплощается в реальности. Испытывая удовлетворение достигнутым, Результативный – это человек, стоящий на первом месте пьедестала почёта.Поведенческие задачи: вовлекать людей, проявлять безупречность, достичь поставленной цели, проявлять беспристрастность.

16. Оптимистичный: «Будущее – это воплощение моих самых смелых идей».

Достижения и успех наделяют человека оптимизмом. Оптимистичный уверенно смотрит в будущее. Он считает, что всё хорошо сейчас, и всё хорошо будет дальше. Оптимистичный строит и воплощает дальнейшие планы, следуя проверенной стратегии – цель за целью, событие за событием, успех за успехом. Уверенность в завтрашнем дне наделяет Оптимистичного бодростью и жизнерадостностью, а сам Оптимистичный похож на человека, который, улыбаясь, показывает рукой знак «во!». Оптимистичный считает, что в его жизни идёт сплошная белая полоса. И так оно и есть.Поведенческие задачи: вовлекать людей, проявлять безупречность, ориентироваться на позитив, проявлять беспристрастность.

17. Удачливый: «Будущее – это безграничное поле возможностей».

Белая полоса в жизни человека проявляется так, что осознанность и трудолюбие, направленные на целедостижение, – дают свои результаты. Окружающие считают, что человеку улыбается удача, а на самом деле, это результат грамотных и продуманных действий, помноженный на веру человека в позитивный исход его дела. А во что человек верит, и что делает с лёгким сердцем, то и происходит в его жизни. Удачливый имеет оптимистичные виды на будущее, тонко чувствует перспективу, его повсюду сопровождает «зелёная волна» светофоров, так что всё складывается самым лучшим образом. Удачливый пользуется такой ситуацией для развития своей Системы и готовит пространство для её дальнейшей экспансии.Поведенческие задачи: вовлекать людей, проявлять безупречность, выбирать варианты, проявлять беспристрастность.

18. Признанный: «Фиксировать достижения».

Результаты, которые сопровождают человека, не остаются незамеченными другими людьми. Человек получает общественное признание. Но это признание само по себе нужно Признанному для того, чтобы использовать признание как информационный повод для дальнейшего развития и усиления своей Системы, её экспансии на другие области. Зафиксировать достигнутое и двигаться дальше, усиливать свою Систему, утверждать её – вот чем занят Признанный на этом этапе своей жизни. Стремление повысить положение в социальной иерархии, здоровый карьеризм, конкурентоспособность, признание достижений, успех, победа – всё это часть стратегии Признанного, напоминающего человека, стоящего на сцене впереди коллектива «своих» людей и которому аплодируют зрители.Поведенческие задачи: утверждаться, проявлять безупречность, выбирать варианты, проявлять беспристрастность.

19. Доброжелательный: «Мотивация и поощрение».

Успех Признанного во многом зависел от его отношения к другим людям. Объективность, справедливость, избирательное доверие, готовность у других людей учиться новому – эти стратегии дополняются такой стратегией как поощрение. Будучи доброжелательным, человек считает, что поощрение персонала даёт большую отдачу, чем принуждение, санкции и угрозы. Доброжелательный помогает другим учиться и развиваться, старается найти с людьми общий язык и консенсус, старается убедить другого человека в необходимости делать то или иное для того, чтобы получить максимальную отдачу от такого сотрудничества. Поиск взаимного согласия, корректность, искусство убеждать – приводят к тому, что люди добровольно выполняют поручения Доброжелательного, действуют с интересом, с воодушевлением берутся за самые трудные дела и предложенные им вызовы. Доброжелательный похож на человека, который передаёт деньги другому человеку, поощряя последнего за сделанное, и вдохновляя его на новые свершения.Поведенческие задачи: утверждаться, проявлять безупречность, выбирать варианты, предлагать мотивацию.

20. Равноправный: «Выигрывают все».

Стратегия подбора мотивации к каждому человеку приводит к тому, что отношения становятся равноправными.

Равноправный достойно ведёт дела с другими людьми и считает, что партнёрство – это стратегия, при которой выигрывают все. Отдавая должное качествам других людей, Равноправный признаёт их вклад и адекватно его оценивает. А сам Равноправный напоминает человека, с достоинством протягивающего руку другому человеку для рукопожатия.Поведенческие задачи: утверждаться, проявлять безупречность, выбирать варианты, выстраивать равноправные отношения.

21. Лидирующий: «Я формирую команду».

Реализовывая совместно с другими масштабные проекты, человек становится ведущим, становится лидером. Лидирующий создаёт правила командной игры, осуществляет взаимодействие и налаживает сотрудничество. Делегирование полномочий, взаимоподдержка, коммуникабельность и ответственность за членов своей команды – эти качества лидера повышают его статус в глазах окружающих. Именно Лидирующий организовывает свою Систему так, что та начинает обретать синергию, когда мощь коллективных усилий переводит саму Систему в иное качество. При этом Лидирующий похож на человека, который несёт флаг впереди других людей.Поведенческие задачи: утверждаться, проявлять безупречность, выбирать варианты, вести за собой.

22. Намеревающий: «Я закладываю основу перемен».

Лидирующий ведёт людей за собой. Но не только в пространстве, но и во времени, от события, к событию. Из настоящего – в будущее. Чтобы двигаться в желаемое будущее, лидирующему необходимо намерение. Намерение – это та сила, которая способна поворачивать эту махину из людей и создаваемых ими обстоятельств в нужную для человека сторону. Человек, выражающий намерение, создаёт целевое пространство событий и внедряет в него желаемый событийный ряд, тем самым закладывая основу будущего. При этом Намеревающий похож на того, кто выстроил цепь из костяшек домино.Поведенческие задачи: проектировать события, проявлять безупречность, выбирать варианты, вести за собой.

23. Влияющий: «Перемены неизбежны».

Намеревающий знает, что будет происходить дальше.

Выстроив цепь событий, он начинает действовать по своему усмотрению, что «запускает» воплощение всего событийного ряда, он толкнул первую костяшку домино, заранее зная, какой нарастающий ошеломительный эффект произведёт это его простое действие. Дальше всё идёт само собой. Так Намеревающий становится Влияющим, на практике сталкивающимся с тем, что реальность – пластична, и она изменяется его осознанными активными действиями. Для этого он создаёт эгрегор достижения цели, который формирует вторичный событийный ряд, приводящий к воплощению основного событийного ряда. Так Влияющий изменяет мир, беспристрастно делая то, что требует время и события. Для этого человек отпускает поводья рассчитанного действия, не мешает себе вожделением ускорить наступление нужных событий (что, как правило, приводит к обратному результату), понимает логику происходящего. Человек начинает оценивать ситуацию на 360°, ничему не удивляется, наблюдает происходящее, как само собой разумеющееся, использует обратную связь для координации своих действий сообразно происходящим изменениям, включает промежуточные вспомогательные события в свои стратегии, наблюдает за «случайностями» и синхронистичностями и воспринимает их как закономерности.Поведенческие задачи: проектировать события, влиять на события, выбирать варианты, вести за собой.

24. Просвещающий: «Я вразумляю других».

Человек, выстроивший равноправные отношения с другими, уважающий других, ведёт их за собой и говорит правду, как она есть, открывает людям истину на действительное положение вещей. Так он проявляет заботу и понимание, открывая людям глаза, просвещая их. Сам Просвещающий руководствуется совестью, искренен, и ведёт с другими себя так, как хочет, чтобы поступали с ним. Просвещающий помогает людям освободиться от паразитических Систем, указывая им на связывающие их путы.Поведенческие задачи: проектировать события, влиять на события, выбирать варианты, открывать истину.

25. Координирующий: «Слаженная работа». Человек видит, что всё происходящее связано друг с другом и воплощает его глобальный замысел, а сам он похож на дирижёра оркестра. Он организовывает взаимодействие между другими Системами, координируя их работу. Это приводит к росту его опосредованного влияния на другие Системы. Так он становится Координирующим.

Поведенческие задачи: интегрировать в систему, влиять на события, выбирать варианты, открывать истину.

26. Инициирующий: «Я помогаю другим найти свой путь».

Хорошие люди тянутся к таким же хорошим, порядочным людям. Но ещё более тянутся к тем, кто обладает мудростью и может дать совет, наставление, которое поможет человеку определиться и принять решение в сложных обстоятельствах его жизни. О таких мудрецах ходит молва, и люди передают её из уст в уста. Передавать знания и опыт может далеко не каждый. И ещё меньше тех, кто инициирует других людей на позитивные перемены в их жизни, кто помогает другим людям отправиться на поиски собственного пути. Так что человек становится Инициирующим и передаёт другим людям мудрость, знания, опыт, тайны, секреты, особенности, нюансы; обучает, наставляет, вразумляет, инструктирует, подталкивает, напутствует, благословляет других людей, являясь для них наставником, учителем, мудрецом.Поведенческие задачи: интегрировать в систему, влиять на события, выбирать варианты, осуществлять наставничество.

27. Преображающий: «Я делаю мир лучше».

Человек, влияющий на реальность на макроуровне и инициирующий других людей на перемены на микроуровне, становится Преображающим. Он совершает трансформацию глобальных Систем, синхронизируя целевое пространство событий с общим для всех пространством событий. Это преображает реальность. А ещё Преображающий качественно трансформирует и себя самого, совершая трассировку событий своего будущего. Бабочка, появляющаяся из куколки – это символ преображения, метафора того, что Преображающий делает с реальностью.Поведенческие задачи: преображать реальность, влиять на события, выбирать варианты, осуществлять наставничество.

28. Свободный: «Будущее – это объект моего творчества».

Пройдя внутреннюю трансформацию, человек понимает, что то, что его окружает – отражение его самого. И если есть необходимость изменить что-то вне себя, нужно начинать с изменения самого себя. Отражение в зеркале меняется, если меняется оригинал. Такие избитые вечные истины, как: «что посеешь, то и пожнёшь», «как ты, так и к тебе», «не плюй в колодец», «земля круглая», «всё возвращается на круги своя», – для Преображающего принимают особое, буквальное значение. В его ситуации реальность реагирует очень быстро на любые его мысли и поступки. Поэтому мудрость подсказывает ему принимать мир таким, каков он есть, воздерживаться от оценок, суждений, осуждений, оправданий, сожалений, чувства вины. Преображающий осознаёт нераздельность – отсутствие разделения мира на объект и субъект, руководствуется принципом отражения: «я, другие, будущее, Системы – отражение меня самого». Преображающий вырабатывает правила техники безопасности будущего, понимает, что самый эффективный путь трансформации реальности состоит в изменении самого себя, и только глубинная работа над собой позволяет Преображающему обрести настоящую свободу действий – «свободу для» исполнения своего предназначения. А человек, исполняющий своё предназначение, обретает особое счастье. Он знает, как сделанное им будет влиять на последующие поколения людей. Свободный человек живёт в гармонии с собой и миром, подводит итоги сделанного, переосмысливает накопленный опыт. Он строит дальнейшие планы, весел и делает то, что требует время.

Изменения, которые он вносил в течение всей своей жизни в общую для всех ткань реальности – дали свои плоды. Всё это сделало его бессмертным ещё при жизни.Поведенческие задачи: преображать реальность, влиять на события, принимать вознаграждение, осуществлять наставничество.

Эволютивный сценарий возможен для человека в том случае, если ему посчастливится встретить того, кто укажет ему на связывающие его путы, и даст ему импульс к освобождению. Смелость, устремлённость, уверенность, восприимчивость, неординарность, сила, решительность, безжалостность, безупречность, независимость, привлекательность, объективность, предусмотрительность, безотлагательность, результативность, оптимистичность, перспективность, успешность, доброжелательность, уважительность, ответственность, намеренность, влиятельность, мудрость, интеграция, наставничество, преображение, гармоничность,– такие состояния, сменяя друг друга, ведут человека по жизни от освобождения к свободе.

Эволютивный сценарий, при всей его привлекательности для человека, далеко не прост. Он не каждому под силу. Большинство людей будут жить, как могут: приспосабливаться, ворчать на политиков, сваливать на них всю вину за всё то плохое, что с ними происходит, и при этом ничего менять в себе не будут. Им так удобнее. Они даже на выборы не ходят. Они нашли виноватых, они их обвинили и приговорили. Всё. Им стало легче. Ну и что, что ничего не изменилось. Они же сделали всё, что могли, хоть от них и мало что зависело. Идею о том, что от тебя мало что зависит, культивируют, взращивают, пропагандируют и насаждают Системы.

8. Управляющие Системы

Вы уже знаете, что есть нечто, что по-настоящему определяет положение человека, когда он имеет дела с любой организованной структурой. Что это за нечто, нематериальная субстанция, воздействующая на человека? Давайте это выясним.

Ранее говорилось, что Система как обобщение включает в себя всю совокупность личных, семейных, групповых, производственных, экономических, правовых, властных и других отношений, в которых мы являемся объектами или субъектами. Систему образуют люди, объединённые общими идеями, мыслями, эмоциями, задачами, целями, действиями и энергией.

Как правило, любая Система носит иерархический и сложный характер. В центре любой конкретной Системы находится сильный человек, являющийся выражением, олицетворением самой Системы, её идеи, ради которой она была создана (обычно: деньги, влияние, власть).

Система характеризуется наличием общего поля, воздействующего на всех, кто имеет с ней какие-либо отношения. Общее поле Системы возникает из сонаправленных эмоций, мыслей и энергий людей и напоминает магнитное поле вокруг проводника с током.

Вы не можете видеть невооруженным глазом магнитное поле. Но если вблизи его Вы разместите железные опилки, то они выстроятся определённым образом вдоль силовых линий магнитного поля. Это Вам известно из курса физики средней школы. То же и с силовым магнитным полем Системы: оно «выстраивает» в организованную иерархическую структуру людей, которые находятся в общем поле Системы и ей служат.

Системы создаются общественными и религиозными организациями, бизнес-структурами, политическими партиями, профессиональными сообществами, государственным аппаратом, средствами массовой информации и другими, жёстко или не жёстко организованными структурами (клубами по интересам, группами в социальных сетях и т. д.).

Примером простейшей Системы является сам человек. Семья также является Системой. Любой бизнес, для того, чтобы быть успешным, создаёт Систему управления – иерархическую структуру должностей, находящую своё выражение в штатном расписании предприятия (от частного до транснациональных корпораций).

Нация, с объединяющей людей национальной идеей или сверх-миссией – образует национальную Систему. Но если у людей нет никаких общих идей о том, почему они должны жить вместе, то нация превращается в народ или население страны, и в этом случае национальная Система общественных институтов не образуется, а образуется иерархическая Система бюрократического государства, «держателями» которой являются сменяющие друг друга правящие «элиты», зависимые от стороннего финансирования или от политики других стран.

«Народ, не имеющий национального самосознания – есть навоз, на котором произрастают другие народы», – говорил П. А. Столыпин.

Очень сильные Системы порождают жёсткие, централизованные, организованные и крупные структуры, например, государственная Система создаёт государственный аппарат – от специалистов местных администраций до Правительства.

Сильные Системы создаются также организованными преступными группировками и сектами (за счёт страха – концепта «последствия ухода»).

Крайне мощные Системы созданы надгосударственными структурами, такими как: НАТО, ВТО, ООН, МВФ, Евросоюз, Интерпол и другими светскими, религиозными, духовными, открытыми или латентными структурами.

Кроме конкретных организованных Систем есть так называемые (но не менее могущественные) абстрактные Системы. Это Системы добра и зла, развития и разрушения, любви и ненависти, оздоровления и болезней, саморазвития и деградации, богатства и нищеты, и др.

Между Системами постоянно происходят взаимодействия, и более сильные или поглощают слабых, или поддерживают их: власть ищет диалог со СМИ (и обе эти Системы нуждаются друг в друге), правоохранительные органы и организованные преступные группировки вроде бы борются друг с другом, но совместно противодействуют неорганизованной уличной преступности (и обе эти Системы также нуждаются друг в друге).

Системы двух наций, претендующих на спорную территорию, усиленные абстрактными Системами ненависти и зла, также конфликтуют друг с другом, развязывая «холодные», террористические или реальные войны.

В плане классификации Системы бывают глобальными (охват большой территории и рынков) и локальными (местными), многоцелевыми и созданными для воплощения одной цели, абстрактными и конкретными, взаимодействующими (есть контакт между Системами) и не взаимодействующими (нет контакта между Системами), конструктивными (созданными для решения какой-либо задачи) и деструктивными (созданными с целью разрушить чью-то уже созданную Систему), доминантными (главенствующими) и рецессивными (подчинёнными), донорскими (переток энергии от доминантной Системы в сторону рецессивной Системы) и паразитическими (переток энергии от рецессивной Системы в сторону доминантной Системы), равноправными (поток энергии в обе стороны одинаков) и неравноправными (поток энергии в обе стороны не одинаков), жёстко структурированными (вертикально-интегрированные Системы) и неявно структурированными (соседи одного многоквартирного дома, группа в социальной сети и т. д.).

Результатом «работы» Системы является создание и прирост финансового капитала и того, что называют «социальным капиталом». Социальный капитал – это совокупность социальных связей между членами Системы, которые могут выступать источником получения дополнительных выгод. Социальный капитал – нематериальная величина, характеризующая мощность и влияние конкретной социальной Системы на других людей.

Что делает Система с социальным капиталом дальше? Система конвертирует созданный и накопленный ею социальный капитал в реальный финансовый капитал. Этот финансовый капитал используется затем для ещё большего роста финансового капитала и увеличения социального капитала Системы. Конвертация социального капитала по схеме: социальный капитал → финансовый капитал – никогда не прекращается.

Для того, чтобы интенсифицировать процесс создания социального капитала, Система разрабатывает специальные мероприятия, направленные на воздействие на все основные элементы (их восемь) работы сознания человека. Этот нематериальный блок управления сознанием красиво оформляется в виде корпоративной культуры или корпоративной религии.