Текст книги "В лучах прожекторов"

Автор книги: Евгений Софронов

Соавторы: Лев Телешев
сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 13 страниц)

7

Заканчивался четвертый месяц службы Владимира Теплова в 1-м зенитно-прожекторном полку после окончания военного училища. Пятая рота, в которую входил его взвод, как и другие подразделения полка, размещалась в Чернышевских казармах. Она занимала вместе с шестой ротой большое помещение с высокими окнами. Ровные ряды аккуратно заправленных двухъярусных коек придавали ему уют. В широком проходе стояли два турника и брусья для занятий по физической подготовке. По вечерам снаряды тоже не пустовали. Старослужащие бойцы демонстрировали на них свое искусство молодым, а те, не желая отставать от них, упорно и подолгу тренировались, укрепляли свои мышцы, многократно повторяли те упражнения, которые им успели показать младшие командиры.

У столика, при входе в помещение, днем и ночью бодрствовал дневальный. Слева от него на стене висела карта Советского Союза, а перед ней стояли столы со скамейками, обозначавшие класс для проведения с личным составом теоретических занятий.

Командир, политрук и ротный писарь занимали небольшую комнату, именовавшуюся канцелярией. Теплев считал, что именно с нее и началась его армейская жизнь в полку, когда он, девятнадцатилетний лейтенант, в октябре 1940 года доложил командиру роты старшему лейтенанту Кострецову о прибытии из училища для дальнейшего прохождения службы. Запомнился первый разговор.

Коренастый, среднего роста, Кострецов выслушал рапорт Теплова внешне равнодушно, будто уже давно знал о прибытии молодого лейтенанта и был готов к его приходу.

– Значит, из училища? – спросил Кострецов, не спеша разглядывая Теплова.– Сколько лет учились?

– Два года, товарищ старший лейтенант,– отвечал тот.

– Неплохо, но все же маловато. Практики-то, наверное, у вас почти не было, все больше теорией увлекались? – продолжал комроты.

– Нет, товарищ старший лейтенант, практических занятий у нас проводили достаточно. Были и выезды, и многодневные учения, и просто тренировки. «Прожзвук-4» мы освоили хорошо.

– Все это пригодится, конечно, товарищ лейтенант, но скажу прямо, командиру строевого подразделения одних знаний мало. От него требуется еще и умение работать с людьми.– Кострецов бросил короткий взгляд на Теплова и, уверившись, что тот внимательно слушает его, добавил: – Училище училищем, а настоящая воинская служба у вас начинается только теперь.

Теплов собрался было ответить командиру, но в это время заскрипела дверь и в канцелярию вошел небольшого роста, крепкого сложения молодой человек с добродушным лицом и черными завитками волос на голове. В петлицах его гимнастерки алело по два кубика, а на рукавах нашиты красные звезды. «Кто-то из политработников»,– успел подумать Теплов.

– Знакомьтесь: политрук роты младший политрук Островский,– подтвердил догадку лейтенанта Кострецов.

Теплов представился, пожал руку младшему политруку и скромно отступил в сторону.

– Мы тут беседовали с лейтенантом о значении практической выучки, об училище,– проговорил Кострецов, обращаясь к Островскому.– Я заострил внимание нашего нового командира взвода на трудности работы с людьми. Ведь это, пожалуй, самое главное, политрук? – спросил Кострецов Островского.

– Да, это действительно самое главное и самое трудное,– подтвердил младший политрук.

Слушая разговор своих непосредственных начальников, Теплов почувствовал непринужденность обстановки, первое волнение его прошло, и поэтому на вопрос командира роты, справится ли он со своими обязанностями, твердо ответил;

– Справлюсь, товарищ старший лейтенант.

– Ну вот и договорились. А теперь за дело. Принимайте третий взвод. Им временно командовал старший сержант Турчин. Трудно у нас с командирами.

– Есть, товарищ старший лейтенант. Кострецов приказал построить третий взвод.

– Вот ваши соколы. Прошу любить и жаловать,– Кострецов с удовольствием разглядывал выстроившихся бойцов.– А это лейтенант Теплов,– обращаясь к ним, произнес он,– ваш командир взвода. Товарищ Тур-чин, вам приступить к исполнению своих обязанностей помощника командира взвода. Представьте лейтенанту младших командиров и номеров расчетов.

– Есть, товарищ старший лейтенант,– четко ответил Турчин.

Кострецов ушел в канцелярию, чтобы не мешать знакомству молодого командира со своими подчиненными. Среди них были расчеты старшего сержанта Тур-чина, сержантов Михайлова и Сахарова и отделение связи, которым командовал красноармеец Шамаль.

Уже на следующий день Теплов приступил к осмотру и приему боевой техники взвода в парке материальной части, который был разбит на две территории. Первую, ближнюю, занимали прожекторные станции, на которых обучались и тренировались расчеты, а на второй, отгороженной, закрытой и опечатанной, стояли прожекторные станции неприкосновенного запаса. Личный состав туда допускался лишь для ухода за техникой.

Теплов внимательно осмотрел искатель «Прожзвук-4» сержанта Михайлова с его звукоулавливателем на трехосной машине ЗиС-6 и прожекторной станцией с полутораметровым отражателем на автомашине ЗиС-12, в также станцию-сопроводитель сержанта Сахарова, Станция-искатель Турчина и еще один сопроводитель азвода числились в неприкосновенном запасе. Они приемке не подлежали.

Продвигаясь с группой младших командиров от станции к станции, Теплое заметил, что старший сержант Турчин весел, с удовольствием отвечает на вопросы, а Михайлов почему-то хмурится.

«Может, не понравился я ему»,– мелькнуло у комвзвода. Но потом по отдельным репликам Михайлова в адрес Турчина догадался, что тот в какой-то степени завидовал старшему сержанту, не знавшему забот о ежедневном уходе за техникой, так как та находилась в парке НЗ.

Вот и сегодня после обхода комвзвода Турчин уйдет спокойно в свое подразделение и будет проводить очередные занятия, то есть выполнять учебный план, а Михайлов с подчиненными останутся для приведения техники в порядок. «Надо что-то предпринять,– рассуждал сам с собой Теплов,– придется кое-что изменить». И, желая приободрить Михайлова, шутливо произнес:

– Товарищ сержант! А не кажется вам по внешнему виду Турчина, что он собирается со своими людьми помочь вам убрать и зачехлить технику после нашего осмотра. Ведь так, товарищ Турчин?

– Поможем,– отвечал тот.

Осмотр продолжался. Теплову показалось, что после его слов Михайлов как-то повеселел, а водитель его звукоулавливателя красноармеец Титов и вовсе радовался тому, что во взводе будет наконец справедливый командир, который поможет заменить старый аккумулятор, доставлявший ему много хлопот. Он пробовал даже убедить Теплова:

– Если, товарищ лейтенант, аккумулятор не заменить, то другой раз придется звукоулавливатель с позиции тащить на буксире…

С началом учебного года Теплов полностью включился в боевую жизнь полка. Он проводил занятия по специальной, тактической и политической подготовке, присутствовал на тренировках, которые проводили его младшие командиры, и охотно, если требовалось, объяснял им наиболее сложные вопросы.

Хотя все сержанты прошли обучение в полковой школе, были методически подготовлены и хорошо знали материальную часть, Теплов один раз в неделю проводил с ними инструкторско-методические занятия, готовил их к проведению тренировок с красноармейцами. Лейтенант с благодарностью вспоминал училище, которое дало ему хорошие теоретические знания и практические навыки, позволившие быстро войти в ритм армейской жизни и успешно выполнять задачи боевой подготовки. Но были и трудности. На практических занятиях остро ощущался недостаток материальной части, мешала теснота в парке боевой техники, которая не позволяла правильно развернуть прожекторные станции, и тренировки расчетов в совместной работе от этого были не такими эффективными, как хотелось.

Теплов уже хорошо изучил возможности и способности каждого из своих подчиненных, многих из них запомнил даже по имени и отчеству, хотя это в армейских условиях, где принято уставное обращение друг с другом, не так-то просто. Еще большему сближению Теплова с подчиненными способствовали работы взвода на строительстве командного пункта и землянок для зенитно-артиллерийского дивизиона в ноябре 1940 года в районе одного из подмосковных совхозов по Калужскому шоссе. Командир взвода постоянно находился среди бойцов, налаживал работу, проверял выполнение дневных заданий, а иногда и сам с лопатой в руках участвовал в строительстве. Вечерами собирал начальников станций, подводил итоги, ставил задачи на следующий день, и вместе они придумывали, как лучше организовать часы отдыха подчиненных. Время в работе и отдыхе проходило незаметно.

Как-то Теплова вызвали со строительства на совещание в Москву. Пробыл он там почти весь день, а перед тем как уехать, позвонил девушке, с которой его познакомил во время прошлогоднего отпуска товарищ по училищу Николай Крылов. Они раза два втроем ходили в кино, а однажды Оля (так звали девушку) пригласила молодых людей к себе на чашку чая. Вечер прошеп весело и интересно. Оля очень понравилась Владиммиру, но больше он ее не видел: Николай продолжал встречаться с ней все оставшиеся три недели до отъезда, а Владимира не приглашал. Теплов еще в доме у Оли заметил, что она симпатизирует Николаю, и поэтому старался о ней с Крыловым не говорить. Но тот как-то сам стал рассказывать об их встречах, хвастался, что она в него влюблена.

– А ты? – спросил его тогда Теплов.

– Я, пожалуй, нет,– ответил несколько развязно Николай.

– А зачем же ты встречаешься? – не унимался Владимир.

– Так, пригодится. У нее папа работает в Наркомате обороны.

С этого разговора прошло уже больше года. После училища их дороги разошлись. Владимир знал, что Крылова тоже направили в Москву, но куда точно, не знал.

И вот сегодня, улучив несколько свободных часов, он решился позвонить Оле. Набрав номер, стал ждать ответа, явно волнуясь.

– Слушаю,– раздалось в трубке. Владимир узнал голос девушки.

– Оля, здравствуйте. Говорит Теплов.

– Володенька! Здравствуйте! Как я рада слышать вас! Почему так долго не сообщали о себе?

– Оля! Мы могли бы увидеться? У меня есть немного времени,– не отвечая на ее вопрос, проговорил Теплов.

– Конечно. О чем речь! Говорите, где и во сколько?

– На выходе из метро «Парк культуры», через полчаса.

– Еду.

– Буду ждать.

Девушка появилась неожиданно, сзади, слегка тронув Владимира за локоть. Теплов был удивлен и даже смущен той радостью, которую выражало лицо Оли. «Неужели в самом деле она так рада мне?» – пронеслось в голове. Теплову стало так хорошо от этой мысли, что он невольно произнес: «Ух, какая вы сегодня!» Сказано это было почти шепотом, но Ольга расслышала, уловила огонек восхищения в его взгляде и ответила благодарной улыбкой.

– Откуда вы взялись? Я проглядел все глаза, просматривая каждого выходящего из вестибюля метро,– справившись с первым волнением, спросил Владимир.

– Приехала на такси, мне так удобней,– улыбнулась Оля, взяла его под руку и они пошли в сторону Москвы-реки.

За сорок минут молодые люди успели рассказать друг другу о многом. Владимир поведал ей о своей военной жизни. Ольга рассказывала об учебе, об отце, о своей будущей профессии журналиста.

– А где Крылов? – после наступившей короткой паузы спросил Теплов. Оля ждала этого вопроса, но все равно при этих словах ее лицо помрачнело, и, как показалось Владимиру, несколько упавшим голосом она ответила:

– Он теперь в Москве. Служит в большом учреждении. Вначале часто бывал у меня, звонил. Затем встречи и звонки стали реже, и вот уже больше месяца от него ни слуху ни духу.

– У вас есть номер его телефона?

– Конечно,– и Оля молча порылась в сумочке, достала небольшой красный блокнотик. Полистала его и протянула Владимиру. Теплов записал номер. Времени до отъезда оставалось немного, да и разговор как-то расстроился. Они расстались.

Долго Теплов находился под впечатлением встречи с Ольгой. Свидание еще больше усилило нежное и теплое чувство к девушке. Но как ни старался Владимир сосредоточиться на ней, мысли его возвращались к Крылову. Спрашивал себя: «Откуда у него такая самовлюбленность??» Ведь он сын интеллигентных родителей, серьезно учился в училище и окончил его с хорошими и отличными оценками. Правда, Владимир хорошо знал, что, встречаясь с девушками, Николай никогда не задумывался над их чувствами и привязанностями. Делал всегда так, чтобы только ему было хорошо.

Вот и с Олей. Крылов знал о ее чувствах к нему. Не испытывав к ней подобных, делал вид, что любит, и при встречах с завидной увлеченностью рисовал их будущее счастье. Оля верила ему. И вот сегодняшний разговор. Владимиру очень хотелось видеть Крылова, поговорить с ним начистоту. «В следующую поездку в Москву обязательно позвоню ему»,– решил. Теплое. Но встреча их все оттягивалась. Возвращение роты в Чернышевские казармы не прибавило ему свободного времени. Служба требовала всего его без остатка.

8

Накануне 23-й годовщины Красной Армии полковник Аноров и майор Волков в присутствии подполковника Витвинского доложили командиру 1-го корпуса ПВО о сдаче и приеме 1-го зенитно-прожекторного полка.

Полковник Аноров приступил к выполнению обязанностей начальника службы зенитных прожекторов Глазного управления ПВО Наркомата обороны. Ему предстояло заниматься обеспечением боевой готовности имеющихся во многих военных округах зенитных прожекторных частей, в целях усиления противовоздушной обороны промышленных центров и важных объектов страны создавать новые прожекторные части, заботиться о подготовке для них командиров различных категорий. Его ожидали и беспокойные, напряженные рабочие дни в управлении, и бесчисленные командировки…

После февральского праздника, пользуясь тем, что начальник штаба полка майор Сарбунов еще не ушел на новую должность, Волков стремился с его помощью поглубже вникнуть в работу штаба. Он обсуждал с ним те многочисленные вопросы армейской жизни, из которых складывается боевая готовность полка, уточнял правильность и эффективность различных мероприятий, интересовался личными задумками такого опытного организатора, каким был майор Сарбунов. Майор Волков хотел полностью уяснить план развертывания полка на боевых позициях для обеспечения противовоздушной обороны Москвы, ознакомиться с рабочими топографическими картами командиров подразделений, с боевыми порядками, с объемом уже проведенных рекогносцировочных работ, с боевой документацией начальников служб, размещением и оборудованием командного пункта полка, с организацией связи с подразделениями и КП корпуса, порядком взаимодействия с обеспечиваемыми частями зенитной артиллерии и истребительной авиации.

Домой он приходил усталый, но довольный. Наскоро ужинал и мгновенно засыпал. Но и ночью, во сне, все куда-то спешил, кому-то что-то доказывал.

– Тебе бы отдохнуть, Ваня,– тревожилась жена, глядя на его осунувшееся лицо.

– Некогда,– отмахивался он.

– Ешь хоть вовремя. Похудел-то как. Одни кости остались…

– Были бы кости, мясо нарастет,– весело подмигивал он ей.

9

Перед полком поставлена задача – в течение марта подготовить две группы ефрейторов из числа лучших красноармейцев первого и второго батальонов.

28 февраля командир роты старший лейтенант Кострецов вызвал к себе Теплова.

– Товарищ лейтенант, вы назначаетесь руководителем занятий одной из групп подготовки ефрейторов. Сборы продлятся один месяц. От нашей роты на сборы выделяются также сержанты Леонов и Руденков. Взвод временно передайте своему помощнику.

– Есть, товарищ старший лейтенант!

– Сегодня в шестнадцать часов явитесь на инструктаж к заместителю командира полка капитану Ершову.

Сам факт назначения его, недавно прибывшего из училища молодого лейтенанта, для проведения занятий по повышенной программе с будущими, первыми в полку, ефрейторами воодушевил Теплова, и он с большим желанием взялся за порученное дело. Программой сборов предусматривалось глубокое изучение материальной части звукоулавливателей и прожекторных станций, порядок подготовки их к боевой работе, отработка обязанностей номеров расчетов при развертывании техники и при боевой работе, оборудование позиций, тактика стрелкового отделения и политическая подготовка.

Красноармейцы, выделенные на сбор, подобрались хорошие, добросовестные и с большим рвением относились к занятиям.

Теплов прививал будущим ефрейторам чувство гордости за свою Родину. На ярких примерах показывал, что только советские люди смогли возродить разрушенное гражданской войной народное хозяйство, создать мощную промышленность, поставляющую теперь в армию совершенную военную технику. Владимир стремился добиться твердого усвоения обучаемыми принципов устройства и работы материальной части, обязанностей начальников станций и номеров расчетов, развивал умение правильно оценивать складывающуюся обстановку и принимать соответствующие решения.

В конце марта все обучавшиеся на сборе красноармейцы сдали экзамены. Приказом по полку им было присвоено воинское звание ефрейтор, и они возвратились в свои подразделения.

Вернулся в роту и Теплов. За время его отсутствия во взводе накопилось много нерешенных вопросов, и он вплотную занялся делами взвода, приведением в порядок материальной части, хранящейся в парке НЗ, обучением и тренировками расчетов.

Старший лейтенант Кострецов был переведен во вновь формируемый 14-й прожекторный полк, а на его место назначен один из опытных командиров взводов полковой школы лейтенант Фортов. Это был хорошо подготовленный командир, два года назад окончивший Московское военное электротехническое училище. Внешность Виктора Викторовича как бы подчеркивала высокую культуру кадрового военного. Несколько выше среднего роста, спокойное волевое лицо, умный выразительный взгляд голубых глаз, умеренная педантичность в поведении. Всегда подтянутый, тщательно выбритый, одетый в аккуратно подогнанное обмундирование, Фортов был образцом внешнего воинского вида и строевой выправки для всей роты. В своей работе новый командир основной упор сделал на практическую выучку. Обратив внимание на организаторские способности Теплова и хорошее знание им материальной части, он поручил ему проведение практических занятий и тренировок с расчетами прожекторных станций-искателей роты.

– Я думаю, вы согласны,– сказал он как-то Теплову,– что успех роты в выполнении световых задач зависит именно от практической натренированности расчетов прожекторных станций-искателей и маршевой подготовки подразделения. Только быстрое, без аварий, занятие боевых позиций и успешная поимка самолетов являются ключевыми элементами боевой подготовки прожекторных подразделений и их боевых действий.

– Полностью с вами согласен, товарищ лейтенант,– отвечал Теплое.– Кроме того, считаю, что необходимо тренировать слухачей не только по искусственному источнику звука вроде нашего электрического зуммера в парке материальной части, но и по звуку реального самолета. На мой взгляд, необходимо с расчетами искателей для тренировки выезжать в районы подмосковных аэродромов и в пути одновременно отрабатывать элементы марша.

Через несколько дней Фортов снова вызвал к себе Теплова.

– Командир батальона согласен с нашими предложениями и разрешил выезд с искателями. Но при этом требует, чтобы мы в этих случаях укладывались в распорядок дня.

– Если выезжать сразу после завтрака и возвращаться к обеду, то при наличии полетов будет около двух часов тренировки по самолету. Такие выезды один-два раза в неделю, безусловно, дадут большую пользу. В крайнем случае придется перенести обед на час позже.

– Тогда займитесь этим делом вплотную,– приказал Фортов.– Организуем первый выезд в ближайшие дни. Сегодня на служебном совещании я объявлю, что в установленные дни расчеты искателей под вашей командой будут тренироваться по реальному самолету с выездом за город.

Выезд в район аэроклуба по Киевскому шоссе состоялся в очередной вторник. Развернув искатели, расчеты тренировались по летавшим по кругу самолетам У-2.

В короткие перерывы между напряженной работой находилось время и для шуток.

– Товарищ лейтенант, прошлый год в лагере,– обращаясь к Теплову, рассказывал боец Столяров,– был интересный случай. Ориентировали систему. Начальник искателя Руденков подает команду: «Наводить! Ориентир – отдельная корова». Стали наводить. Пока совмещали, корова ушла в овраг. Ждут, когда она выйдет. Руденков кричит: «Долго будете наводить? Почему нет доклада?» А начальник звукоулавливателя сообщает: «Ориентир ушел».

Красноармейцы весело смеялись.

«Хорошие ребята,– думал Теплов,– с ними можно в бой хоть сегодня».

– К бою! – снова командует лейтенант. Сноровисто, но без спешки и суетливости занимают номера свои места. Тренировка продолжается.

– Есть самолет! – слухачи «взяли» шедший по кругу очередной самолет.

– Азимут – есть! – докладывает наводчик поста управления.

– Угол места – есть! – тут же докладывает второй.

– Товарищ лейтенант! Самолет в перекрестье,– звонким мальчишеским голосом сообщает проверявший наводку красноармеец Столяров.

– Молодцы! Спасибо за службу! Свернуть матчасть!

Тренировка закончилась.