355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Эмили Лиерман » Истории из клиники » Текст книги (страница 1)
Истории из клиники
  • Текст добавлен: 27 декабря 2021, 20:03

Текст книги "Истории из клиники"


Автор книги: Эмили Лиерман


Жанр:

   

Медицина


сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 5 страниц)

Эмили Лиерман
Истории из клиники

Внимание: Информация в данной книге не подтверждена официальной медициной, а также администрацией по контролю продуктов и медикаментов, и она не призвана заменить услуги врачей и рекомендации квалифицированных медицинских специалистов. Все утверждения носят информативный характер. Беременным женщинам, а так же лицам, имеющим проблемы со здоровьем, настоятельно рекомендуется проконсультироваться со своим лечащим врачом перед тем, как начать приём любых натуральных препаратов, пищевых добавок или соблюдения какой-либо диеты. Авторы и издатели не несут никакой ответственности за неправильное использование предоставленной в книге информации. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена, сохранена в поисковой системе или передана в любой форме, или каким-либо образом – электронным, механическим или другим – без предварительного письменного разрешения авторов.

Посвящается детям клиники и д.м.н. У.Г. Бейтсу

   Эмили С. Лиерман, зрение которой восстановил доктор Уильям Г. Бейтс, работала медсестрой/ассистентом доктора Бейтса на протяжении многих лет. Они поженились в 1928 году. В данной книге описываются немедицинские способы лечения зрения, которые они использовали, не прибегая к очкам, хирургическим вмешательствам, лекарствам для лечения нарушенного зрения на близком и дальнем расстоянии, астигматизма, косоглазия, катаракты, глаукомы, слепоты и других проблем, с которыми сталкивались многие пациенты в их клинике.

   Перед вами книга о немедикаментозном методе восстановления зрения Бейтса.

Предисловие

   Статьи, собранные в данной книге, впервые публиковались в ежемесячном журнале «Лучшее зрение» в течение пяти лет.

   Различные дефекты зрения описаны простым и доступным языком для того, чтобы заинтересовавшиеся читатели могли следовать практическим инструкциям и улучшить своё зрение или же помочь другим.

   Эти истории основаны на моем клиническом опыте, полученном в процессе лечения зрения без помощи очков. Я работала ассистентом доктора Бейтса на протяжении одиннадцати лет. За это время мои знания в области нормального функционирования глаза, а также заболеваний глаза значительно расширились.

   Я благодарна доктору У. Г. Бейтсу, изобретателю вышеупомянутой методики, за вдохновение и поддержку.

   Эмили С. Лиерман.

Введение

   Для меня является честью возможность написать введение к замечательной книге «Истории из клиники» Эмили Лиерман.

   Все истории основаны на собственном опыте миссис Лиерман и, следовательно, несут подлинную ценность. Пациенты, их симптомы нарушения зрения и лечение – всё описано настолько простым языком, что эта информация доступна каждому.

   Более девяти лет миссис Лиерман ассистировала мне в амбулаторном отделении Гарлемской больницы г. Нью-Йорка. Она продемонстрировала глубокое понимание в вопросах лечения пациентов, адаптируя мой метод в каждом отдельном случае. Случаи излечения, которых она добилась, представляют огромную ценность.

   Особый интерес миссис Лиерман вызывали пациенты из числа школьников, она была настолько добра и терпелива, что все они любили ее. Случаи восстановления зрения без использования очков были многочисленными. Подход к пациентам и полученные результаты лечения стали её весомым вкладом в офтальмологическую практику. Например, пожилая женщина с терминальной глаукомой одного глаза, абсолютно слепого и не воспринимавшего свет, обратилась в клинику за облегчением боли. Многие врачи ранее советовали удалить один или оба глаза, что на протяжении долгих лет считалось обычной практикой для терапевтов. Также считалось, что никакая операция или лечение не способны излечить слепоту, возникшую в результате терминальной глаукомы. Миссис Лиерман сказали, что случай безнадёжный, и надо попытаться облегчить боль. Она немедленно приступила к лечению женщины, и, к моему великому удивлению, не только облегчила болевой синдром, но и добилась улучшения состояния глаза – пациентка смогла видеть на расстоянии и различать мелкий шрифт без очков.

   Конечно, работа миссис Лиерман привлекала внимание и вызывала критику. Однажды видный терапевт приехал, чтобы собрать дополнительные сведения. Мы изложили ему факты, а также продемонстрировали лечение на нескольких пациентах. Он проявил особый интерес к случаю пожилой чернокожей пациентки с катарактой. После лечения пациентка смогла различать мелкий шрифт диамант на расстоянии от 15 до 35 см без очков. Сам врач носил очки для дали и более сильную пару очков для чтения. Миссис Лиерман лечила и его, добившись значительного прогресса. Основываясь на личном опыте, а также наблюдениях за лечением пациентов миссис Лиерман, доктор убедился, что этот метод представляет огромную ценность. Его прислали, чтобы раскритиковать нас, он же высоко оценил предложенный метод.

   Д.м.н. У. Г. Бейтс

Определения

   НОРМАЛЬНОЕ ЗРЕНИЕ – идеальное зрение с любого расстояния. Остроту зрения обычно определяют по таблице Снеллена. Человек с нормальным зрением может прочитать строчку букв с расстояния 3 м или больше, а мелкий шрифт с расстояния 15 см или меньше.

   МИОПИЯ или БЛИЗОРУКОСТЬ – человек видит вблизи хорошо, а вдали – плохо.

   ГИПЕРМЕТРОПИЯ или ДАЛЬНОЗОРКОСТЬ – объекты вблизи человек видит не так хорошо, как объекты, расположенные дальше.

   ПРЕСБИОПИЯ или СТАРЧЕСКАЯ ДАЛЬНОЗОРКОСТЬ – пациент не может рассмотреть мелкий шрифт на близком расстоянии. Зрение вдаль может быть, как плохим, так и нормальным.

   АСТИГМАТИЗМ – дефект, связанный с нарушением формы роговицы. Как правило, у передней части глаза есть один изгиб, который отличается от всех остальных.

   КАТАРАКТА – помутнение хрусталика глаза, что ухудшает зрение.

   ПИГМЕНТНАЯ ДИСТРОФИЯ СЕТЧАТКИ – болезнь полости глаза, сопровождающаяся формированием черных пигментных пятен.

   ПЛАВАЮЩИЕ МУШКИ не являются реальными.

   ИРИТ – воспаление радужной оболочки глаза, радужки.

   ХАЛЯЗИОН – отёк сальной железы века.

   ВОСПОМИНАНИЕ или ПРЕДСТАВЛЕНИЕ – способность при закрытых глазах видеть или представлять буквы, или другие объекты так же, как при открытых.

   ТАБЛИЦА СНЕЛЛЕНА содержит строчки букв и других объектов, напечатанных в различных размерах. Самая мелкая буква или картинка, которую может разглядеть человек, определяет остроту зрения.

   ТАБЛИЦА С Ш-ОБРАЗНЫМИ ОПТОТИПАМИ содержит букву «Е», развёрнутую в различных направлениях. В таблице буква представлена в разных размерах, подобно другим таблицам Снеллена. Как правило, эта таблица используется при проверке остроты зрения детей или взрослых, не знающих алфавит. Наименьшая буква «Е», которую может увидеть пациент, определяет степень остроты зрения.

   ДИАМАНТ – один из самых мелких типографских шрифтов, ежедневное чтение данного шрифта помогает улучшить зрение.

Рекомендации

   Если зрение пациента улучшилось в ходе работы с врачом, но пациент пренебрегает практическими занятиями за пределами врачебного кабинета, лечение не принесёт никакой пользы. Улучшение будет носить временный характер. Добросовестное выполнение практических рекомендаций на постоянной основе способствует восстановлению зрения.

   Если пациент добросовестно выполняет практические задания по предложенной врачом методике, его зрение улучшается.

   Мы считаем, что в случаях косоглазия упражнения на длинные покачивания являются эффективными для взрослых и детей.

   В случаях пациентов с катарактой, как правило, наиболее эффективным при условии многократного ежедневного повторения является упражнение пальминг.

   Все пациенты с дефектами зрения неосознанно пристально смотрят на объекты. В таких случаях им необходимо напоминать моргать чаще. Пристальный взгляд означает напряжение, а напряжение является причиной дефектов зрения.

   Нижеизложенные правила помогут улучшить зрение при условии их соблюдения:

   В сидячем положении не рекомендуется смотреть вверх, не поднимая при этом подбородок. Всегда поворачивайте голову в направлении вашего взгляда. Часто моргайте.

   Не старайтесь разглядеть объекты получше. Если вы перестанете напрягать ваши глаза, объекты сами собой прояснятся.

   Не смотрите на что-либо дольше чем доля секунды без перемещения взгляда.

   Во время чтения не думайте о своих глазах, дайте волю вашему разуму и мысленному представлению.

   Мысли о своих глазах во время зрительного восприятия какого-либо объекта вызывают дискомфорт и снижают остроту зрения.

   Чрезвычайно важным является умение представлять неподвижные объекты в движении, не меняя положение головы или тела.

   Упражнение пальминг является эффективным, и я советую выполнять его на протяжении нескольких минут многократно, по меньшей мере, десять раз в течение дня. Вечером, непосредственно перед сном, рекомендуется выполнять это упражнение на протяжении получаса или дольше.

   Авторские права принадлежат д.м.н. У. Г. Бейтсу. Нью-Йорк, 1923 г.

Способы восстановления совершенного зрения без очков

Инструкции

   За 38 лет исследований и экспериментов доктор У. Г. Бейтс совершил множество выдающихся открытий в области профилактики и лечения дефектов зрения без помощи очков. К числу наиболее важных открытий, неоднократно подтверждённых на практике, относится следующее положение:

   Чтение мелкого шрифта полезно для глаз, а крупный шрифт таит в себе угрозу.

   Невозможно прочесть микроскопический или очень мелкий шрифт, прикладывая усилия, чтобы разобрать его. Сделать это возможно только когда сознание и глаза находятся в расслабленном состоянии.

   Главы, изложенные выше, напечатаны шрифтом диамант и очень мелким шрифтом. В начале может показаться сложным привыкание к мелкому шрифту, но, если смотреть на него без попытки прочесть, шрифт станет хорошо различим.

   Некоторым людям кажется удобнее представлять белые линии между строчками, белее полей страницы. Когда человек представляет идеально белые линии, шрифт становится более насыщенного чёрного цвета и более отчётливым. Очевидно, что это происходит благодаря силе воли.

   Крупный шрифт является вредным для зрения, потому что глаз пытается воспринять целую букву сразу. Когда человек смотрит на объект, например, стул, этот объект расплывается, если смотреть на него целиком. Невозможно увидеть ручки, ножки, спинку и корпус стула сразу. Вы видите сначала либо спинку, либо сиденье. Это называется центральная фиксация. Лучше всего видно то, на что вы смотрите.

   Мы полагаем, что если придерживаться этих рекомендаций, то представленные статьи окажутся чрезвычайно полезными.

Упражнения с таблицей

   В каждом доме должна быть проверочная таблица.

   Лучше всего разместить её на постоянной основе на стене с хорошим освещением.

   Каждому члену семьи следует читать таблицу каждый день.

   Проверка зрения с помощью таблицы занимает всего лишь одну минуту. Если вы потратите пять минут утром на упражнения, это будет хорошим подспорьем в течение дня.

   Расположитесь на расстоянии 3 м от таблицы и читайте все строчки, которые даются вам без усилия и напряжения. Над каждой строчкой букв указаны цифры, означающие расстояние, с которого человек с нормальным зрением может прочесть эту строчку. Над большой буквой «С» наверху таблицы указана цифра 200. Следовательно, человек с нормальным зрением может прочесть большую «С» с расстояния 200 футов (примерно 60 метров). Если вы можете прочесть эту строчку с расстояния 10 футов (примерно 3 метра), острота вашего зрения будет определяться как 10/200. Числитель дроби всегда обозначает расстояние, на котором располагается таблица от глаз. Знаменатель всегда обозначает номер прочитанной строчки. Если вы можете прочесть только 40 строчку на расстоянии 10 футов (примерно 3 метра), острота зрения составляет 10/40.

   Если вы можете прочесть буквы, например, только до пятой строчки, обратите внимание, что последняя буква в этой строке – «R». Теперь закройте глаза, прикройте их ладонями и вспомните букву «R». Если вы вспомните, что левая сторона буквы прямая, правая частично округлая, а дно открыто, то получите мысленный образ буквы «R», не открывая глаз. Этот мысленный образ поможет увидеть букву, находящуюся непосредственно под «R», т.е. букву «Т».

   Перемещение взгляда помогает прекратить пристально смотреть на объект. Если вы пристально посмотрите на букву «Т», то заметите, что все буквы в этой строчке начинают расплываться. Полезно будет быстро закрыть глаза после того, как вы увидите «Т», открыть их и переместить взгляд на первую цифру в этой строчке, т.е. цифру 3. Затем закройте глаза и представьте цифру 3. После этого вы сможете прочитать все буквы в этой строчке, закрывая глаза перед прочтением каждой буквы.

   Ведите записи результатов ваших занятий по таблице, чтобы отслеживать прогресс.

   Когда вы сможете увидеть нижнюю строчку каждым глазом на расстоянии 10 футов (примерно 3 метров), зрение будет в норме для этого расстояния, 10/10.

   Расстояние, на котором находится пациент от таблицы Снеллена, представляет особую важность. Однако, некоторые пациенты быстрее добиваются улучшений, если расположить таблицу на расстоянии 15 или 20 футов (примерно 4.5 и 6 метров, соответственно), хотя другие пациенты не находят такой подход эффективным. В некоторых случаях лучшие результаты были получены на столь близком расстоянии, как 1 фут (примерно 30 см). В других случаях зрение может и не улучшиться, если разместить таблицу на расстоянии 10 футов (примерно 3 м) и дальше, или 1 фута (примерно 30 см) и меньше, но результаты значительно улучшаются, если таблицу разместить на среднем расстоянии приблизительно 8 футов (примерно 2.5 метра). Некоторым пациентам вообще не удаётся улучшить зрение с расстояния 10 футов (примерно 3 м), но прогресс наблюдается на расстоянии 20 футов (примерно 6 м) или 1 фута (примерно 30 см). В то время как для одних пациентов оказываются эффективными ежедневные упражнения всегда на одном и том же расстоянии, другие пациенты находят эффективным ежедневное изменение расстояния до таблицы.

Базовые принципы лечения доктора Бейтса

   Необходимо избавиться от очков навсегда.

   Центральная фиксация – способность глаза видеть объект, на который обращён прямой взгляд, лучше всех остальных объектов.

   Благоприятные условия: свет может быть ярким или тусклым. Расстояние до таблицы, на котором пациент лучше всего видит, также может отличаться для разных людей.

   Перемещение: при нормальном зрении глаза находятся в непрерывном движении.

   Раскачивание: при медленном или быстром передвижении глаза из стороны в сторону создаётся впечатление, что неподвижные объекты движутся в противоположном направлении.

   Большие повороты: станьте прямо, расставьте ноги на расстоянии примерно 30 см, поверните тело вправо, одновременно поднимая левую ногу. Голова и глаза должны быть неподвижны, не обращайте внимание на движение неподвижных объектов. Теперь коснитесь пяткой левой ноги пола, поверните тело влево, поднимая пятку правой ноги. Чередуйте ноги.

   Плавные повороты: при использовании этого метода не следует уделять внимание чёткости неподвижных объектов, которые могут казаться движущимися. Глаза необходимо медленно перемещать от одной точки до другой легко или даже лениво, чтобы взгляд не был пристальным и не возникло напряжения.

   Малые повороты: Поставьте указательный палец одной руки на расстоянии 15 см от правого глаза и приблизительно на таком же расстоянии вправо от него. Смотря прямо вперёд, поворачивайте немного голову из стороны в сторону. Палец должен казаться движущимся.

   Движение неподвижных объектов: поворачивая немного голову и глаза из стороны в сторону, при этом не забывая моргать, можно добиться представления, что неподвижные объекты движутся.

   Память: улучшение памяти о буквах и других объектах способствует улучшению зрения.

   Представление: Мы видим только то, что мы думаем мы видим или представляем. Мы можем представить только то, что мы помним.

   Расслабление: во всех случаях нарушения зрения помогает расслабление – необходимо закрыть глаза и дать им отдохнуть.

   Пальминг: закрытые глаза можно прикрыть ладонью одной или обеих рук.

   Моргание: нормальный глаз моргает, то есть часто открывается и закрывается.

   Мысленное представление: когда человек находится в состоянии бодрствования, он может мысленно представить самые разные объекты. Если он может легко и отчётливо вспомнить объекты, то это идёт на пользу зрению.

Пальминг

   Прикройте ладонями закрытые глаза, расслабьтесь и думайте о чем-нибудь приятном.

   Пальцы правой руки находятся поверх пальцев левой руки посредине лба.

   На рисунке изображено положение левой и правой руки/глаз человека, оснащённого лицом к читателю.

   Чтобы увидеть положение рук читателя, посмотрите на этот рисунок в зеркальном отражении или расположите рисунок на груди, картинкой наружу, и посмотрите на него вниз.

   Пальминг способствует расслаблению разума, тела, шеи, мышц глаз, глаз, а в сочетании с соляризацией улучшает состояние глаз/радужки, реакцию мозга и тела на солнечный свет. Способствует улучшению состояния глаз, мозга, тела.

Перемещение и движение глаз

   Перемещение/движение от одной точки к другой, от одной части объекта к другой, от одного объекта к другому. Перемещение от точки к точке.

Перемещение в любом направлении

   Попробуйте естественно перемещать глаза. Обратите внимание на то, что взгляд свободно перемещается по дому, используя различные направления и схемы движения.

Соляризация

   Обратите лицо с закрытыми глазами к солнцу и медленно двигайте голову/лицо и тело из стороны в сторону, влево и вправо.

Лечение солнцем

   Многие офтальмологи рекомендуют носить солнцезащитные очки практически всем пациентам, глаза которых страдают от яркости солнечного света. Я считаю, что наблюдается злоупотребление этой практикой. Я вспоминаю одну пациентку, которая на протяжении двух лет находилась в больнице в темной комнате с не пропускающей свет повязкой на глазах днём и ночью. Она покинула больницу в плачевном состоянии. Она практически не могла видеть при ярком дневном свете. Она обращалась к множеству офтальмологов в различных клиниках, и всё, что они делали для неё – выписывали более тёмные солнцезащитные очки. Со временем эти очки перестали помогать совсем. Вместо того, чтобы помогать её слабым глазам, очки способствовали усилению чувствительности к свету. Исходя из своего опыта, могу сказать, что все, кто носит тёмные очки, рано или поздно сталкиваются с очень сильным раздражением глаз. Человеческому глазу необходим солнечный свет, чтобы поддерживать его функционирование. Использование темных очков и защиты от солнца любого вида является очень вредным для глаз.

   Солнечный свет так же необходим для глаз, как отдых и расслабление. По возможности начинайте свой день, обратив глаза к солнечному свету, всего несколько минут за один подход принесут пользу вашему зрению. Привыкайте к яркому солнечному свету, подставляя солнцу закрытые глаза. Позднее, когда вы сможете спокойно смотреть вниз, можно подставлять склеры прямым солнечным лучам, аккуратно приоткрывая верхнее веко. Хорошо при этом немного двигать головой из стороны в сторону, чтобы избежать напряжения. Слишком много соляризации не бывает.

Глава 1. Опыт работы со школьниками

Топси

   Пациенты, которые приходят в нашу клинику, делают потрясающие вещи, особенно это касается школьников. Как правило, мы можем уделить каждому из них только пять минут, но они всё равно справляются с поставленными задачами, выполняя все рекомендации дома, и добиваются хороших результатов. Это отличная награда за их терпение и смышлёность.

   Многим детям и взрослым помогает упражнение пальминг, выдающиеся результаты были достигнуты нами при использовании одного только этого упражнения. Один паренёк получил травму в автомобильной аварии, в результате которой зрительное восприятие сохранилось только у левого глаза. Мне потребовалось определённое время, чтобы убедить его регулярно выполнять пальминг, но как только он стал упражняться по много раз на дню, его зрение начало стремительно улучшаться, а теперь он полностью вылечился.

   Тем не менее, есть и пациенты, которые не могут или не хотят выполнять пальминг. В их числе была и маленькая чернокожая девочка с мелкими кудряшками, воспринимавшая весь мир как персонаж Топси из "Хижины дяди Тома". Её направили в клинику, потому что она не видела, что написано на доске в классе, а школьная медсестра сказала мне позднее, что девочка – огромное испытание для учительницы, потому что она неуправляема. Поначалу она стала своего рода испытанием и для меня, поскольку я не могла заставить её выполнять пальминг ни секунды, я не знала, что с ней делать. Затем я обнаружила, что у девочки великолепная память, когда она все-таки хотела ей пользоваться, так что я решила задействовать ресурсы памяти для лечения. Я смогла в значительной мере улучшить зрение этой девочки.

   Вскоре учительница заметила такие ощутимые изменения в поведении девочки, что на следующий день приёма в клинике школьная медсестра пришла вместе с маленькой пациенткой, чтобы увидеть, какие же методы используются для лечения. Я попросила девочку представить букву из проверочной таблицы, не открывая глаз, только цвет буквы должен быть серый вместо чёрного. Усилие для выполнения моей просьбы привело к такому напряжению, что девочка не могла стоять спокойно и минуты, а когда она открыла глаза, улучшения зрения не было. Затем я попросила представить синие бусы, которые были у неё на шее. Она выполняла задание несколько минут с закрытыми глазами абсолютно спокойно, находясь на одном месте всё это время, а когда она открыла глаза, то прочла ещё одну строчку проверочной таблицы. Она вновь закрыла глаза и отчётливо представила синие бусы. За короткое время, поочерёдно с закрытыми и открытыми глазами благодаря идеальному воспоминанию образа синих бус ей удалось улучшить остроту зрения до 10/10.

   Продемонстрированный метод медсестру впечатлил и убедил, что хорошая память способствует улучшению зрения и борется с нервозностью. В другой раз она вернулась с ребёнком, которому она сама не могла помочь. Спустя некоторое время медсестра сообщила, что Топси вылечилась, и каждый день на переменке она учила своих одноклассниц, как давать отдых глазам, а также проверяла их с помощью таблицы, которую я ей дала. Каждый день школьный сторож держал таблицу у себя, чтобы Топси могла забрать её, когда приходило время игры в лечение глаз. Благодаря помощи Топси сторож теперь отлично обходится без очков. Побольше бы таких детей, как Топси.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю