Текст книги "Чудесная ошибка (СИ)"

Автор книги: Елена Волшебная

сообщить о нарушении

Текущая страница: 21 (всего у книги 60 страниц)

– Но это не так, – закончил за неё Рагнар. – Как видишь, ты сама ответила на вопрос. Ты опасность не только для магов и землян, но в первую очередь для себя самой, как я уже говорил. А если ты будешь здесь, мне легче будет приглядывать за тобой. Пойми, Алиса, в нашем мире есть правила, к примеру: если ты становишься для кого-то учителем, помощником, то ты в ответе за этого человека. В ответе за всё, что он сделает и в какую ситуацию попадёт. Я взял тебя к себе, и теперь я в ответе за тебя, так же, как и за другие сотни волшебников и существ, учащихся тут, – маг на секундочку задумался, будто подбирая нужные слова. Он посмотрел серьёзно на Нику, пряча свою приветливую улыбку, и продолжил: – Я считаю, что ты будешь отличным магом, но всё же тебе нужен наставник. Мне очень жаль, что Ронан от тебя отказался. Это было неправильно, но не мне его судить. Всё же, я уверен, ты к нему привязалась, так что теперь тебе будет сложно рассматривать меня как нового учителя. Я понимаю это…

– Мы в ответе за тех кого приручили, – тихо произнесла девушка.

– Да, отличные слова отличного писателя, – ответил Рагнар и, заметив удивлённый взгляд Ники на себе, усмехнулся и сказал: – Не думай, что я не знаю, кто это. В нашей школе есть предмет, включающий в себя изучение книг и рассказов с Земли. Я люблю посещать его, – мечтательно сказал парень. – Ну, а теперь перейдём к делу. Я не думаю, что ты сможешь приступить к изучению предметов с завтрашнего дня. Лучше начать со следующей недели, а пока тебе придётся привыкать к здешней жизни. Завтра за тобой зайдёт староста и проведёт тебя в столовую, покажет библиотеку и так далее. Первые дни он побудет твоим помощником.

Ника тут же согласилась, радуясь, что будет не одна. Директор принялся объяснять дальше, вводя в курс системы обучения. Учеба начиналась сразу после празднования в честь Красной Королевы, и Ника пропустила первые несколько месяцев. Как оказалось, всё обучение состояло из двух частей. Первое образование было общим, его можно было сравнить с обычным школьным, где ученики познавали базовые предметы. Тут такими предметами были заклинания, изучение магических миров, изучение трав, руны, законы и порядки и ещё несколько предметов, не запомнившихся Нике. После изученных базовых предметов шли те, что могли пригодиться для профессии или выбранные по желанию. Так например, маги, хотевшие стать медиками, должны были взять классы по ядам и зельям. Этот предмет был довольно сложным, не знай ученик при этом травы и их использование. Ника слегка расстроилась, что не сможет сразу приступить к любимому делу, но Рагнар уверил её, что даже на предмете по изучению трав проводятся занятия с изготовлением зелий, пусть и лёгких.

– Тебе же пока я советую выбрать предметы, с которыми ты более-менее знакома. Так например, «Земляне и их мир» станет для тебя самым лёгким уроком. Ты пропустила первые два месяца, так что придётся очень сложно, чтобы нагнать. А этот предмет тебе проблем не доставит.

– Так же я могу взять изучение трав, – тут же добавила девушка. – Я учила некоторые ещё с Ронаном, так что знаю что-то.

– Неплохо, – задумчиво произнёс парень. – Предлагаю ещё попробовать руны, я видел ту, что ты использовала, чтобы защититься от меня. Это весьма неплохо, что ты только начала всё изучать и уже умеешь рисовать руны не только в воображении. Даже можно сказать, что это превосходно!

Ника слегка улыбнулась, смущаясь столь откровенному комплименту. Она и вправду долгое время пыталась рисовать руны, вспоминая то, как это делал ей бывший учитель. Каждый завиток, надпись, вырисовывавшиеся в её голове, давались с трудом, но она пыталась это сделать.

– Знаешь, большая часть учеников до сих пор не может сделать того, что сделала ты, – с одобрительной улыбкой произнёс директор. – Но на этом не всё. Тебе стоит взять что-то посложнее, так как этого мало. Советую взять законы и порядки, а так же историю. Ты будешь жить в нашем мире, а значит, тебе нужно знать о нём, Алиса. Тем более, не будем забывать, что ты была под следствием. Хоть с тебя сняли все обвинения, Совету до сих пор хотелось бы тебя допросить, сама понимаешь – тебе понадобятся знания и лазейки, чтобы избежать наказаний.

Ника совершенно забыла о причине, по которой Ронан отказался от неё. Она могла спокойно принести ему проблем, узнай маги, что она бессовестно обманывала их. Точнее, скрывала правду, говоря только часть всего произошедшего.

– Не беспокойся, – тут же сказал Рагнар, – сейчас ты не такая большая проблема, как Джин. Мой братец за несколько месяцев успел устроить столько шуму вместе с Ронаном, так что ты теперь для них не являешься чем-то интересным. Но неважно. Последним предметом предлагаю тебе взять заклинания. Довольно сложная вещь, но, думаю, ты справишься.

– А что есть ещё в перечне? – спросила девушка заинтересовано.

– Так же есть «Миры и их расположение». Кстати, этот предмет ведёт один твой старый знакомый – Арчи…

– Беру, – тут же выпалила Ника, не давая закончить директору.

– А ничего, что будет столько предметов? Тебе будет сложно с заклинаниями и историей. Они требуют большой отдачи, не уверен, что ты потянешь это, особенно с тем фактом, что ты пропустила столько занятий…

– Я буду стараться, – тут же сказала девушка. – Приложу все усилия.

Рагнар немного подумал, но кивнул, соглашаясь в конечном итоге. Он взял один из документов со стола, пока девушка во всю уплетала кусок пирога с курицей, и стал записывать данные о Нике. Девушка вновь не произнесла своего настоящего имени, когда директор спросил её. Она всё ещё помнила наказ Ронана и, почему-то, всё так же хотела ему следовать, пусть он больше и не был её учителем.

Просидев несколько часов с Рагнаром, продолжая обсуждать детали учёбы, Ника сильно устала. Событий и правда было слишком много, а спала она в последние дни, хоть и лучше, но так же мало. Директор поведал девушке, что её старостой станет одна землянка, проучившаяся в школе около пяти лет. Эта новость обрадовала Нику, ведь так она смогла бы почувствовать чуть лучше. Она была не единственная, кто мало знал об этом мире, и новая знакомая могла бы ей сильно помочь.

Рагнар, заметив усталость девушки, предложил обсудить всё позже, после того, как она отдохнёт. Она согласилась, забирая своё расписание и тут же изучая его, глазами выискивая «Миры и их расположение». Предмет должен был быть по средам и занимал весь день, начиная с раннего утра. Ника сразу представила удивление её друга и то, что она сможет с ним провести весь день, слушая и изучая новое. Эти мысли придавали ей уверенности в себе и в том, что она сделала правильный выбор, отправившись в школу. Всё это время девушке не хватало Арчи. Она неимоверно скучала по их общению и тому, как они путешествовали вместе с ним. Ника надеялась, что ничего не изменилось, и что при их встрече всё будет так же, как было когда-то. Ей так сильно хотелось вернуть прошлое, изменить что-то, стать менее незаметной для Харрина, принёсшего столько проблем, и быть ярче для Ронана. Лучше, сильнее, идеальнее.

Рагнар провёл землянку через проходы, позволявшие быстро добраться до её общежития. И хоть девушка старалась запомнить всё, у неё очень смутно это получалось. Ника сразу поняла, что директор провёл её через личный портал – один из тех, о коем никто не слышал и не видел. И пусть директор шёл довольно медленно, запомнить каждое место, каждую вещь, к которой он дотрагивался, было сложно.

– Я бы хотел тебя кое о чём попросить, – сказал парень, как только они подошли к нужной двери, ведущий на этаж Ники. Его тон голоса изменился, а сам директор стал выглядеть куда серьёзней. – При мне ты можешь обращаться со мной на «ты», шутить и подобное. Я хочу сказать, что к тебе у меня особенные чувства, потому что я считаю тебя своей ученицей. Именно своей, а не чьей-либо ещё. Я бы хотел помочь тебе развить твой дар, так как, по мне, ты можешь стать довольно сильным магом. Обычных занятий будет мало, но это всё потом, – Рагнар остановился на секундочку, подумывая, стоит ли продолжать речь. – В любом случае, даже с учётом того, что я считаю тебя своей ученицей, я бы хотел, чтобы это было нашей тайной. Никто не должен этого знать. Поэтому для тебя я Директор. Я один из учителей и тот, кто помог обычной землянке воплотить мечту в жизнь. Всё ясно?

Ника тут же закивала, полностью соглашаясь. До этого её смущало то, что приходилось обращаться к директору школы на «ты», так свободно и легко, будто бы они друзья. Сейчас же девушка чувствовала себя намного лучше. Единственный факт, заботивший её, были слова о том, что Ника личная ученица. Ей нравилось, что он ценил её качества и таланты, но девушка не могла не думать, что может подвести нового наставника. Всё же она была неидеальной. Не такой, как нужно быть. Раздумывая о том, что Рагнар ещё сто раз пожалеет о своём выборе, девушка снова стала корить себя за прошлое. В каждом своём шаге она видела ошибки и недочёты.

И если она подвела Ронана, то Рагнара Ника подвести не могла. Он был директором, одним из самых могущественных волшебников. Маг предложил ей помощь, пошёл на уступки, подвергая себя опасности, как и Ронан когда-то. Для Ники это значило, что теперь она должна была стать идеальной во всём для нового наставника. Сломаться, перекроить себя, отсечь ненужное и слабое, сточиться до основания, и только такой предстать для него. Теперь у неё не было права на ошибку.

Глава 25

Черные как смоль руки не давали вырваться из кошмара. Ника бежала куда-то глубоко, кричала и вырывалась из цепких лап, но сон никак не заканчивался. Она чувствовала каждой клеточкой своего тела чужие, липкие прикосновения, тянущие её на дно. Что-то не давало ей покоя, будто высасывая всё хорошее, что могло быть в девушке, и оставляя лишь чистый в своей форме страх, неконтролируемый и безобразный.

Ника вскрикнула, подлетев на месте, когда услышала настойчивый стук в дверь. Девушка, ещё не совсем понимая, что происходит, встала с кровати и, накинув поверх футболки вязанную кофту, поспешила открыть. Она всё ещё пыталась отойти ото сна, забыть неприятные ощущения, подаренные ночным кошмаром, когда увидела на пороге незнакомого юношу. Рыжеволосый парень с удивлением и улыбкой смотрел на ведьму, пока сама Ника пыталась собраться с мыслями.

– Доброе утро, Алиса, – сказал юноша, демонстрируя милую улыбку, – я боялся, что приду слишком рано. Я Вас не разбудил? Я староста и пришёл с Вами познакомиться.

Ника, выстроив в своей голове все события, наконец-таки поняла, что происходит. Она тут же отошла от прохода, позволяя гостю пройти в комнату. Слегка смущаясь неприбранной кровати и неразложенных вещей, девушка постаралась затолкнуть хотя бы несколько учебников в небольшую красную сумку.

– Простите за беспорядок, я только вчера приехала и ещё не совсем разобралась с делами, – произнесла ведьма с натянутой улыбкой.

– Всё в порядке, и не беспокойтесь, я Вас надолго не задержу, – произнёс парень, остановив свой взгляд на небольшой лилии. Гость с интересом стал рассматривать и восхищаться растениями Ники, пока сама девушка попыталась разобрать свои вещи.

– Простите, Вы же староста? Но меня предупредили об этом и сказали, что это будет девушка?

– Так и есть, но Мари отравилась, – ответил парень, оторвавшись от растений. – Я Зак, приятно познакомиться. И давайте перейдём на «ты», я не большой фанат формальностей.

Девушка улыбнулась и протянула свою руку, пожав ладонь Зака. Ника продолжала смотреть на юношу, точно вспоминая, что где-то его уже видела. Да и голос ей показался уж слишком знакомым, чтобы забыть его. Рыжеволосый парень извинился за то, что пришёл раньше и предложил встретиться в коридоре на первом этаже через полчаса, когда Ника соберётся. Девушка возражать не стала, всё так же смотря на довольно знакомое лицо парня.

Как только Зак ушёл, ведьма приняла душ и слегка прибралась в комнате, удивляясь тому, что даже взяв самое маленькое количество вещей, всё равно не могла найти им место. Нерасставленные растения сразу отправились на балкон, тогда как вещи она положила в шкаф. Оставшиеся книги пришлось вернуть в сумку, где становилось всё меньше и меньше свободного пространства. Пока Ника собиралась, у неё никак не выходил из головы загадочный парень, как бы она ни переставала о нём думать. И как только Ника спустилась на первый этаж, то решила спросить его о их возможных прошлых встречах.

– Я, вообще-то, был на твоём слушании. Я был там как слушатель и сидел среди других магов чуть в стороне, – произнёс Зак с улыбкой. – Я хочу работать в совете, поэтому мне нужно чаще присутствовать на подобных мероприятиях, – с гордостью добавил парень. – Хотя мне ещё рано думать о таком, я даже многих обычных предметов не сдал.

Ника охнула в ответ, припоминая рыжую макушку среди остальных людей. На самом деле, она не помнила и половину заседания, всё ещё находясь в странном состоянии из-за перевоплощения. Все те события расплывались в голове, да Ника и сама хотела забыть о них, стереть, так как это каждый раз приносило неимоверную боль. Пусть после ритуала девушка не была в состоянии нормально мыслить, всё же, она прекрасно помнила каждое слово, сказанное Ронаном. Они оставили глубокие раны, никак не заживающие и не дающие покоя.

Зак шёл медленно по школе, объясняя подробно об её устройстве. Он выдал небольшой пергамент с картой учреждения, где сам отметил девушке некоторые порталы, чтобы было легче добираться. Часть из них ребята тут же проверили, пройдя с помощью высокой статуи эльфийки в коридор, ведущий в столовую. А из столовой Зак прошёл через портал-картину в огромный холл с классами. Ника не успевала запоминать всё, но карта и небольшие пояснения рядом её полностью устраивали. Юноша около часу бродил по школе, рассказывая о тайных, случайных ходах, в которые он сам попадал по ошибке, а после предложил девушке позавтракать.

– Иногда я забываюсь, – признался парень, смущаясь и краснея, – так что прости меня, что сразу не отвёл тебя на завтрак. Хоть мы и пришли в столовую, но я обо всём забыл.

Юноша провёл девушку в короткими путями до нужного зала и усадил за один из свободных столов. Часть из сидящих рядом были существа, на которых Ника старалась не глазеть, хоть и было очень интересно. Вместо этого, девушка стала осматривать восхитительный зал. Первым, что привлекло внимание, стал стеклянный потолок, пропускающий белый свет через своё матовое покрытие. Небольшие голубые вставки создавали такие же необычные блики, как и в кабинете Рагнара, отчего девушка решила, что это деталь всего интерьера школы. Зак подсказал, что обычно свет по утрам всегда лёгкий, ненавязчивый и имеет больше холодных оттенков, а под вечер превращается во что-то интимное, тёплое, напоминающее пламя свечи в темноте. Этот свет создавал определённую успокаивающую атмосферу, под которую беседовали и смеялись студенты. В помещении было множество столов, и еда появлялась на них сама по себе, как только ребята садились на пустые места. Это слегка удивило девушку, ведь перед ней ничего так и не появилось.

– Тебя ещё не зарегистрировали, – сказал один из сидящих рядом парней, кусая булочку, – нужно, чтобы тебя внесли в список как ученика или учителя, чтобы оборотни знали, что тебе нужно тоже выдавать еды.

– Оборотни? – с удивлением произнесла девушка. Она взглянула на юношу с большими оленьими рогами и тут же отвела взгляд, стараясь не выдавать своего удивления и непонимания. Вокруг было достаточно разных существ, поэтому ей не стоило ожидать того, что в столовой будут работать обычные земляне, к примеру.

– Так-с, Джонни, не пугай новенькую, – тут же влез Зак. Он пододвинул свою подставку девушке, ударив по ней несколько раз. Ника уже было хотела отказаться, но перед парнем внезапно появился новый поднос с точно такими же свежими булочками, сыром и кашей. – Оборотни в нашем мире это не только волки, перевоплощающиеся в людей и наоборот. Вервольф – это животные, обрётшие тела и ставшие людьми, их так же называют оборотнями.

– О них ты можешь всё узнать на уроке по Магическим существам, – сказала девушка с яркими голубыми волосами. – Меня зовут Дженни.

Она приветливо улыбнулась и протянула Нике руку. Девушка казалась весёлой и доброжелательной, и даже вполне нормальной среди всех необычных существ, завтракающих в зале. Она тут же стала вести оживлённую беседу с Джонни – высоким темноволосым парнем, пока Зак продолжил объяснять всё Нике. Как оказалось, у них было несколько предметов, на которые они ходили вместе. Парень признался, что у него плохо с изучением землян, а так же со странами, зато Зак отлично сдал все уровни законов и рун. Это очень сильно впечатлило девушку, а ещё порадовало то, что юноша сразу предложил свою помощь. Ника не сомневалась в своих силах, но и прекрасно понимала, что отсутствие её на первых двух месяцах учёбы ничем не поможет ей.

Всё остальное время юноша старался рассказать все детали и моменты, которые могли бы помочь Нике. После завтрака он отвёл девушку к одному из вервольфов – невысокой белокурой девушке с раздвоенным кошачьим хвостом, которая тут же внесла имя Ники на пергамент и заверила, что обеспечит едой новенькую в любое время суток. Удивительное существо слегка напугало Нику, но она и тут старалась выглядеть спокойной. Ей предстояло жить с оборотнями, ведьмами, феями и эльфами. Это слегка настораживало, от чего девушка задумалась, что стоит зайти в библиотеку и почитать о каждом существе в отдельности. Она сильно боялась, что сделает, скажет что-то неправильно и сможет обидеть словами.

Зак ушёл от девушки ближе к обеду, говоря, что у него занятия. Ника, предоставленная сама себе, стала обходить школу, иногда даже решаясь пользоваться порталами, отмеченными парнем. Ведьма сама дошла до библиотеки, тут же натолкнувшись на старика с таким же раздвоенным кошачьим хвостом, как и у женщины в столовой. Пожилой мужчина оказался библиотекарем и тут же предложил внести девушку список, в котором магическим образом будут записываться все книги, нужные Нике. Он так же выдал учебники для обучения. Их список оказался весьма большим и увесистым, от чего ей пришлось заходить за ними несколько раз.

Девушка ужасно гордилась собой. Она не представляла, что сама сможет сделать что-то, фактически без помощи чужих людей или существ. На самом деле Нике было ужасно страшно даже просто идти куда-либо одной. Она не имела понятия, как сможет просидеть на занятии или заговорить с кем-то незнакомым, но с каждым шагом жизнь в новой школе казалась ей многим легче.

Девушка почти весь день бродила одна, а под вечер уже ужинала с Заком и его друзьями. Сверив расписание с ребятами, она обнаружила, что будет посещать «руны» вместе с Дженни. Девушка была даже больше рада, чем сама Ника. Она, казалось, чуть ли не светилась от новости, что будет на этом предмете не одна.

– Я до сих пор даже в своей голове не могу нарисовать чего-либо, – с некой тоской сказала девушка. – Вот серьёзно, я просто ужасна в этом.

Ника вспомнила, как быстро ей пришлось учиться рисовать руны и использовать их, решив, что лучше промолчит и не будет рассказывать об этом факте. Овладеть некоторыми умениями девушке удалось слишком легко, и сама она не хотела вспоминать, какие именно причины двигали ею. Страх хорошо подогрел желание стать сильнее, и Ника не собиралась делиться таким откровением перед новыми знакомыми, а уж тем более смущать Дженни.

Весь прошедший день принёс много усталости. Ника, вернувшись домой, постаралась записать всё, что узнала на день, чтобы не забыть. Зак предупредил, что поможет девушке и в другие дни, несмотря на занятия и домашнюю работу. И пусть Ника была слегка испугана, узнав, что ей сменили старосту, теперь она стала спокойнее, поняв, что Зак её не бросит. Ещё больше её радовал тот факт, что скоро она сможет увидеть своего друга. Она не была уверена, что именно её Арчи появится на уроке, но ужасно на это надеялась.

Девушка уснула почти сразу, как только легла на кровать. Она не успела даже полить свои растения, поэтому на следующее утро преступила к проверке рассады. Балкон оказался удобным: было место, куда попадало солнце, а так же было и пространство, куда лучи совершенно не проникали. Раскинувшийся красный плющ частично прятал цветы и травы от яркого солнца, чему Ника была рада.

Все следующие дни девушка готовилась к предстоящей учёбе, сильно переживая из-за этого. Зак уверял, что уроки будут достаточно лёгкими, даже с учётом всех пропусков. Ника ужасно боялась, что может как-то провалиться и поэтому большую часть времени проводила за учебниками, читая тот материал, что она пропустила. Больше всего спокойствия ей приносил урок о землянах. Даже пролистав до середины книги, Ника убедилась, что прекрасна знакома с материалами, от географии Земли, до различных публичных личностях. Это занятие не охватывало даже и половины данных о людях, что сильно позабавило девушку. Большая часть, описанная в учебнике, была связана с вещами совершенно ненужными и неважными.

– На самом деле, – объяснила чуть позже Дженни, – все даты, выбранные в учебнике, важны для нашего мира. К примеру, в прошлом веке были сильные дожди в Европе, на Земле. В то время здесь была война русалок и водяных. И таких примеров очень много, поэтому выучи какие-то моменты сейчас, это поможет тебе в истории мира магии.

Ника лишь кивнула тогда, стараясь не думать о предмете, заставлявшем её чуть ли не дрожать всем телом. Почему-то из всех занятий в списке девушки именно этот предмет наводил на неё ужас. Представляя каждый раз, сколько ведьме придётся читать и учить, она откладывала книгу в сторону. Остальные же занятия таких проблем не вызывали. Те же законы и порядки были весьма схожи с человеческими: не нарушай чужое пространство, не используй магию на магах без спроса. Нику повеселила глава, которой было отведено не меньше двухсот страниц, об угнетении различных существ. Даже в этом мире существовали проблемы с равноправием и издевательством над теми, кто отличается внешне.

Все дни проходили в суматохе, и под вечер Ника валилась с ног. Ей, всё же, было сложно переварить происходящее. Усталости добавляли бессонные ночи, вернувшиеся кошмары и страхи. Что-то буквально поедало девушку, не давало нормально отдыхать. Сколько бы раз Ника ни спихивала всё на нервы, она прекрасно понимала, что без поддержки сестры всё её волнение вернётся обратно в двойном размере. Каждый день, проведённый за книгами, под вечер превращался в ад ожидания сна. Смотря на часы с переживанием, Ника понимала, что нормально уснуть она не сможет. И если сейчас у неё не было заданий, домашней работы, то в будущем всё ухудшится во много раз. Девушка на секунду задумалась вернуться к зельям, несмотря на весь наркотический эффект, который они производили. Тогда она не рассчитывала дозу, пила травы до состояния забвения, полного непонимания окружающего мира. Сейчас же Ника считала, что в состоянии контролировать себя и дозы, которые нужно употреблять. И хоть эту идею она отложила, в глубине души девушка уже представляла, как будет приятно спать без каких-либо чувств и ощущений.

Для неё казалось, что лучше быть овощем, чем хоть на секунду испытать всю боль, разносившуюся по сознанию и телу. Уж лучше быть в таком состоянии, чтобы не понимать, не слышать, не видеть, чем знать, чувствовать и осознавать.

Всё же отложив на время идею о снотворных зельях, Ника решила окунуться в учёбу настолько, чтобы не дать проскользнуть лишним мыслям в голове. Понедельник, как и думала Ника, оказался для неё довольно лёгким и очень приятным днём. Учительница-землянка, прожившая в магическом мире около ста пятидесяти лет, была приятно удивлена новой ученице и почти всё занятие провела в расспросах о ней. Зак, сидевший на уроке рядом, был только рад, что его нелюбимый предмет проводится таким способом. Да и все ученики, которых оказалось не так уж и много, как ожидала Ника, отнеслись весьма спокойно к появлению новенькой. Большей частью из них были разные существа, не особо обращавшие на нее внимания. Зак объяснил, что хоть это редкость, когда студенты появляются уже во время учёбы, но такое случается. Это успокоило юную ведьму, чувствующую всё время будто бы лишней, не такой. Ника думала, что не сможет вжиться, привыкнуть, адаптироваться под других, но всё равно со страхами старалась справиться.

На занятии обнаружилось, что у девушки нет некоторых принадлежностей, о которых Зак обещал позаботиться, в благодарность за то, что Ника завладела всем вниманием учительницы.

– Вообще-то, – рассказывал юноша за обедом, – по выходным нам разрешается выходить из школы на рынки. Мы закупаемся там нужными вещами или же возвращаемся домой. Порталы открыты с утра в субботу до самого вечера воскресенья. Я, на самом деле, забыл тебе показать их, – произнёс он тихим тоном, – но обещаю исправиться. Из меня, пока что, не очень помощник.

– Нет, – тут же возразила девушка, – всё в порядке. Я благодарна и тому, чем ты мне помог.

Зак обещал и дальше поддерживать Нику, пока она не освоится и даже после этого быть рядом, пока он не надоест. Девушка на эти слова лишь улыбнулась, слегка смущаясь, ведь парень, с учётом всей его говорливости и энергичности, никак не напрягал. Ника спихнула всё это на то, что Зак был довольно жизнерадостным, и от него можно было зарядиться приятными эмоциями на весь день. Эти черты характера притягивали к парню. В то время как его темноволосый друг – Джонни раздражал тем, что был в большую часть времени угрюмым и неприветливым. Парень всегда ходил во всём чёрном и смотрелся как огромная грозовая туча. Если бы он просто сидел и молчал, не вываливая на окружающих свой вагон проблем, то девушка бы и не заметила этого мага. Но юноша представлял из себя настоящего короля драм, за что Ника сразу его невзлюбила. Она не понимала, как такой весёлый Зак может дружить с самым унылым парнем на свете. Их связь казалась чем-то безумным и сверхъестественным, пока Ника вновь и вновь не видела их общение в живую.

Приятным дополнением к этой компании была Дженни – голубоволосая волшебница с самыми большими и светлыми глазами. Она была ещё одним выбивающимся звеном из друзей Зака. Девушка, несмотря на свою глуповатую и мечтательную внешность, знала ответ на любой вопрос и могла объяснить что угодно, кроме занятий по рунам, о которых Дженни старалась не вспоминать, чтобы не злиться. По словам самого Зака, девушка была не просто магом, но также наполовину эльфом, хоть и скрывала эту свою сущность из-за нелюбви к расе остроухих. По этой же причине когда-то девушка слегка подправила свою внешность, чтобы не выдавать правды о своей родословной.

Урок по травам Ника проводила одна, из-за чего ужасно нервничала. Зак отвёл ведьму к теплицам, где сразу предупредил о необычной внешности преподавателя. И даже зная тот факт, что учителем будет лесной дух, Ника чуть не вскрикнула, увидев двухметровое существо, окутанное листвой и мхом. На оленьих рогах у духа сидели птицы, клевавшие грибы, и сам он изредка отгонял их, жалуясь, что они отвлекают его от занятия. Копытца тихо постукивали по деревянному полу каждый раз, когда профессор проходил мимо учеников, раздавая им задания и объясняя темы. Ученики всё внимательно слушали, стараясь не отвлекаться, а одна из ведьм, с такими же голубыми волосами, как у Дженни, пару раз говорила с Никой.

Профессор не сразу обратил внимания на Нику и только ближе к концу занятия заговорил с ней. Учитель попросил остаться девушку, чтобы узнать о её пропусках и дать дополнительной литературы для прочтения. После проверки классной работы дух был приятно удивлен тому, что Ника разделила все травы, данные ей, правильно. С легкостью определив лунные и солнечные растения, ведьма быстро справилась с заданием, хотя список литературы это не уменьшило.

На обеде девушка обнаружила, что некоторые из книг она уже читала, а другую часть хранила в своей маленькой библиотеке. Это сильно облегчало ей задачу, а заодно и уменьшало список дел. Такой расклад Нике не подходил. Она каждую секунду, когда не была занята, чувствовала, как тихая паника подступает к ней. Казалось, мир начинал тонуть, погружаясь под воду, и сама девушка переставала слышать, видеть и понимать, что не так. Каждый раз ей становилось всё сложнее отвлекаться от паники. Тревожные мысли становились всё сильнее и сильнее, снова наталкивая девушку на идею приготовить снотворное средство.

«Большая часть сушёных трав хранится в сумке, и их там столько, что хватит на несколько лет», – думала Ника. Она понимала, что может просто приготовить зелье, оставить его и использовать только на крайний случай, поэтому, улыбнувшись этой идее, девушка решила, что займётся всем вечером.

Единственное, чего ужасно сильно ждала Ника, это была среда. Ещё в кабинете директора, как только она услышала имя Арчи, девушка решила, что она нашла своё спасение. Как бы ведьма ни пыталась стереть всё из своей памяти, от кролика она не могла избавиться. Он был её частью, её другом. Арчи было сложно просто так забыть, и новость о том, что Ника сможет его увидеть, не могла не радовать.

И всё же ведьма почти что на дрожащих ногах шла по коридорам в сторону класса истории. Зак продолжал веселить девушку, рассказывая небылицы, пока сама Ника даже не представляла, что ей делать. Оказавшись одна в классе, девушка сразу почувствовала на себе десятки взглядов, от чего поспешила сесть куда подальше, несмотря на то, что класс был почти пустым. Студенты быстро заполнили аудиторию, громко болтая и переговариваясь, в то время как Ника пыталась слиться с окружающим миром. И дело было не в том, что она стеснялась и чувствовала себя неуютно. Вся атмосфера будто бы давила на девушку. Студенты казались лучше, умнее, смотрели с превосходством и знанием того, что Ника до сих пор в душе обычный человек, не более. Сам класс напоминал больше не уютное место, как, к примеру, большая теплица с травами, а скорее строгий зал без тёплых лучей солнца, и свет был неприятным, болезненно жёлтым. В классе находилось множество книг и разных карт мира, собирающих пыль, как заметила Ника. Чтобы хоть как-то отвлечься, она продолжила осматривать комнату, пока не услышала мужской голос.

– Все по местам. – Высокий мужчина зашёл в аудиторию, шурша подолом мантии. – Профессор Тэрри больше не сможет вести этот предмет, по причинам болезни. Как многие знают, он давно хотел уйти на покой и теперь вот решился. Я буду его заменять, пока мы не найдём другого учителя истории.