Текст книги "Сбидобахия (СИ)"

Автор книги: Эдуард Блем

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 12 страниц)

Кэвин проснулся в холодном поту и сразу понял, что это был кошмарный сон.

Но вдруг быль, – подумал Кэвин. – Надо сейчас же пойти в лес и проверить.

Кэвин помчался в лес, забыв закрыть дверь дома. Так же Кэвин забыл взять хлеба для лесного духа. В лесу было холодно и темно. Как во сне Кэвина на деревьях сидели вороны и каркали, как в последний раз. На кустах дикой малины лежали куски, порванного чёрного мешка. По тропе валялись ободранные перья. Кэвин заблудился в лесу, когда искал пугало, а пугало так и не было. После часа поисков, Кэвин так и не нашёл то самое пугало из своего сна. Кэвин, отчаившись, кинул камень в дерево. Когда камень влетел в ствол дерева, вороны разом закаркали громче прежнего. И из далека послышался голос, зовущий Кэвина. Кэвин побежал на голос, думая, что кричит пугало. Но он увидел... Свою бабушку!

– Бабушка, а ты что тут делаешь?! – поражённо спросил Кэвин.

– Тебя искала, ты потерялся, – спокойно ответила бабушка.

– Как, ты же спала? – удивился Кэвин.

– Ты, когда уходил, оставил дверь в дом открытую. К нам пробрался гоблин и он меня разбудил. Я прогнала гоблина из хаты и увидела пустую твою койку, и тут я поняла, что ты опять убежал в лес. Время позднее, и я пошла тебя искать, – объяснилась бабушка Кэвина.

– А, понятно, – с облегчением вздохнул Кэвин.

– Ты забыл взять хлеба для лесного духа. Как же ты собирался вернуться из леса в деревню? Но ничего страшного, я взяла хлеба для лесного духа и он нас с тобой пропустит обратно в деревню и мы пойдём домой спать.

Кэвин со своей бабушкой вернулись домой и легли спать.

Утром Кэвин, как проснулся, сразу пошёл к Фреме в гости. Но Фремы дома не было. Дверь его дома была открыта. И Кэвин вошёл в дом Фремы. В гостиной у камода Кэвин увидел привязанного к стулу гоблина. У гоблина на губах сохла свежая кровь. А руки гоблина были в царапинах.

– А ты не видел Фрему? – спросил Кэвин гоблина.

– Он ушёл, арр, – прорычал гоблин.

– Ты кого скушал? Почему у тебя на губах кровь? – сомнительно спросил Кэвин.

– Я кушал лесных ушастиков, которых Фрема хранит в клетках в своём подвале, зайди туда они там томятся, – прорычал гоблин.

Кэвин открыл люк в подвал и спустился в него по длинной деревянной лестнице. Подвал был на столько глубокий, что в него можно было бы поместить дерево. В подвале было очень темно и ничего не видно. Но Кэвин зажёг свечу и в подвале стало видно клетки, стоящий вдоль стен подвала, в которых томились лесные ушастики. Кэвин увидел лесных ушастиков томящихся у Фремы в подвале его дома и понял, что на самом деле лесных ушастиков из леса ворует Фрема и прячет их у себя дома в подвале, где держит их в клетках.

– Зачем он их ворует, зачем они ему? – подумал Кэвин, – Ведь его работа охранять и оберегать лес, а не разграблять лес?

И в этот момент в дом вошёл хозяин дома Фрема. Фрема увидел открытый люк подвала и поглядел в него и увидел в освещённым светом подвале Кэвина. Кэвин поднялся в гостиную и стал допрашивать Фрему.

– Так это вы оказывается воруете из леса лесных ушастиков! Так это из-за вас лес погибает, за которым вы должны ухаживать! – сердито сказал Кэвин.

– Эх, да, это я воровал весь этот месяц лесных ушастиков из леса. – сознался Фрема. – Это из-за меня лес погибает.

– Но зачем вы это делали? – не понимающе спросил Кэвин.

– Все эти годы лес был здоров и ни что не угрожало ему. Моя работа была не нужна ни кому. Мне никто не платил за мои услуги лесника. И ко мне никто не обращался с просьбами. Вот я и решил своровать лесных ушастиков что бы моя работа была востребована в деревни. Как я стал воровать лесных ушастиков, ко мне потянулись люди с просьбами вылечить лес. Я не собирался их убивать, почему и хранил их в подвале своего дома. Я тут их кормил, охранял от гоблинов. Когда гоблины приходили в мой дом кушать лесных ушастиков, я ловил гоблинов и убивал их что бы лесные ушастики были в целости и сохранности. Я собирался на следующей недели вернуть лесных ушастиков обратно в лес. Вернуть их так, что-бы никто не догадался о том, что это я их воровал, – Оправдался Фрема.

– Сегодня же возвращайте их обратно в лес и я ни кому не скажу о том, что это вы их воровали из леса, – твёрдо сказал Кэвин.

– Хорошо, сегодня верну их обратно в лес, – согласился Фрема.

Фрема в тот же день вернул всех лесных ушастиков обратно в лес из своего подвала. И лес ожил новой жизнью. О вине Фремы в исчезновении лесных ушастиков никто не догадался. Фрема по– прежнему работал лесником. А Кэвин радовался успеху в спасении леса.

Глава 2: Городская жизнь

С того приключения прошло четыре года. Кэвину исполнилось 15 лет и его отдали в город учиться в школе. В той школе обучали военному делу, ремёслам, зельеварению, кузнечному мастерству, основам магии и следопытству. Кэвина одного отправили в город. В городе у Кэвина не было ни родственников, не знакомых. По прибытию в город он поселился в учебном общежитии.

Ехал Кэвин с со своей деревни на телеги, которая везла грибы в город. Это был город в другом графстве, чем его деревня располагалась. Его деревня располагалась в графстве Ландер, что с Запада от графства Броудир, в котором город Делат, в который ехал Кэвин.

Кэвина согласились подвезти бесплатно на повозке как героя села Тихого. Кэвин сидел рядом с кучером на сидушке для кучера, где и сидел сам кучер. Взади от них располагалась сама повозка, наполненная грибами из леса Кэвина деревни, которые везли на продажу в город. Кэвин всю дорогу мечтательно думал о своей учёбе в городской школе и о будущей карьере следопыта. Также Кэвин любовался сельскими пейзажами своего графства, за пределами села которого он не разу не был.

– Мистер, а вас как зовут? – спросил Кэвин у кучера.

– Кхм, парнишка, меня зовут Дромлин, а что? – полюбовался кучер.

– Ну мне надо же знать, как к вам обращаться, – пояснил Кэвин.

– А зачем тебе ко мне обращаться? – кучер задал вопрос Кэвину.

– Что бы больше узнать о городе, куда вы меня везёте и что бы не так скучно было ехать, – ответил Кэвин.

– Я тебя везу в великий город, родину самого Сбидобаха, который по легенде отыскал дорогу в легендарный город Мифоград, – сказал кучер.

– А что это за город такой? Мифоград? Чем он легендарный? – поинтересовался Кэвин.

– Ну по легенде это город железных птиц и золотых повозках, которые ездят без лошадей, – рассказал кучер.

– То есть это город магов? – спросил Кэвин.

– Нет, хотя да, это город султанов, которые владеют магией иной, не похожей на нашу магию наших колдунов, – ответил кучер.

– Ладно, очень интересно, но вы скажите, вы сами из моего села? Вы из деревни Тихой? – спросил Кэвин.

– Да, а что? Это так важно? – сказал кучер.

– Скажите, вы рады тому, что я спас наш лес, которым живёт наша деревня? – спросил Кэвин.

– А от кого спас? – спросил Кучер.

– Так, если я скажу про Фрему, то его изгонят из общины лесников, значит я промолчу, но могу сказать про возращение лесных ушастиков, – подумал Кэвин.

– Ну я вернул в лес лесных ушастиков, которые ухаживают за лесом, – похвастался Кэвин.

– Да забудь ты уже этих чудиков, как мне сказала твоя бабушка, тебе надо учиться что бы стать таким же знатным следопытом, как твой отец, гляди ты и найдёшь этот легендарный город Мифоград, – сказал кучер.

– Да, меня бабушка отправила в город соседнего графства учиться в городской бесплатной школе для простого крестьянского населения что бы потом попасть в ряды королевских следопытов, – сказал Кэвин.

– Тебя отправили учиться на следопыта? – переспросил кучер.

– Нет, учить нас будут всему, но следопытом я хочу стать, – пояснил Кэвин.

– Смотри, в плохую компанию не попади, и не стань хулиганом! В этом городе, как я знаю строго с поведением, хулиганов сразу отчисляют из школы, а преступников либо казнят, либо отправляют в ссылку на север, – сказал кучер.

– Мне мой сосед Фрема говорил, что в этом городе опасно потому что этот город с юго-запада окружён лесом, в котором водятся упыри и вурдалаки, – сказал Кэвин.

– Главное их не боятся, потому что как любые собаки, они чувствуют страх и становятся ещё более голодными и кидаются только на тех, кто их боится, – сказал кучер, – но ты же умеешь за себя постоять в драке?

– Я никогда не дрался ни с кем, меня бывало обижали деревенские мальчишки, но я им отпор не давал, – признался Кэвин.

– Я слыхал о умении твоего отца держать меч в руках, он, словно как балерина, рубил врагов своим мечом, а сам ловко уходил от удара, – сказал кучер, – я думаю, и ты, когда возьмёшь в руки, меч почувствуешь, как легко тебе будет даваться ратное дело.

– А, вообще, сложно ли мне будет учиться в школе? – спросил Кэвин.

– Как понять сложно? О чём ты говоришь? Что ты имеешь ввиду? Если по оценкам, то это только от тебя зависит, если по поведению, то тут уж я думаю, у тебя проблем не будет, – сказал кучер.

– Ну легко ли мне будут даваться их предметы, особенно магия и зельеварение? – уточнил свой вопрос Кэвин.

– Ну, зельеварение больше подходит тёмным эльфам и разбойникам, а магия постижима, если много читать умных книжек, а так чувство магии оно приходит с опытом, также как и любое другое дело. Магия это тебе не рыбу ловить и не в носу ковыряться, магия дело тонкое, но я уверен в том, что у тебя всё получится, – сказал кучер. – Так ладно, всё мы уже подъезжаем к городу, если у тебя есть последний вопрос, то задавай, но только один.

– Я думаю, я всё узнал, а дальше сам разберусь, – сказал Кэвин.

– Кто вы такие, и от куда едете? – спросил охранник ворот в город.

– Мы везём грибы на продажу в городском базаре. Сами из графства Ландер. Ещё я лично везу мальчика, который приехал учиться в школе вашего города, – ответил кучер на вопрос охранника.

– Проезжайте! – дал разрешение на проезд охранник города.

– Кэвин, сейчас я тебя высажу на главной улице города в центре города, а ты сам найди человека, которого зовут Дункан, это гном, он мой знакомый из этого города, мы вместе с ним собирали грибы в молодости, он тебя проведёт в приёмную комиссию и расскажет тебе всё то, что я тебе не успел рассказать, – сказал на прощание кучер.

Кэвин спрыгнул с телеги и стал искать на площади иностранцев гнома среди большой массы людей. Это было трудно поскольку ни гном не знал о прибытии Кэвина, ни Кэвин ни знал гнома хотя бы в лицо. К тому же Кэвин даже не знал где искать этого гнома. Первым делом Кэвин спросил у городского стражника, который дежурно стоял напротив статуи спасительницы, об этом гноме. И тот ему сказал, что в городе много гномов, а он не знает даже тех гномов, которые родились в этом городе. Тогда Кэвин пошёл в гостиницу, которая находилась на пересечении оживлённой купеческой улицы и центральной улицы города. Кэвин зашёл и спросил у делового и пузатого бургомистра города, где тут живут гномы, на что тот ему сказал, что гномы живут в основном в центре города, где Кэвин тогда и находился. Кэвин вышел из гостинной и пошёл по купеческой улице, думая, что раз гном друг грибного торгоша, то сам значит тоже торгаш, и пришёл к городскому базару. Где нашёл того кучера, который подвёз Кэвина до города.

– Здравствуй Кэвин, я вижу ты не нашёл Дункана! – сказал кучер.

– Да, Дромлин, я не нашёл твоего друга, я его искал в гостиницы для приезжих иноземцев и спросил про него у стражника, который охранял памятник, – ответил Кэвин.

– Так потому что он рядом со мной был, Дункан, покажись! – сказал Дромлин, глядя вниз под стойку.

Из под стойки с грибами вышел маленький и полный гном, с длинной и густой бородой и морщинистым круглым лицом.

– Кэвин, слыхал я про тебя, говорят твой дед спас гномью общину от разорения, – сказал гном.

– Вы мне скажите, почему я вас не мог найти? – озадаченно спросил Кэвин.

– Так потому что ты меня плохо искал, – ответил гном.

– Дромлин, а почему вы не могли сами меня проводить до своего приятеля, раз ничем не заняты? – спросил Кэвин.

– Так я же на знал, что он сам ко мне придёт, – сказал кучер.

– А сами почему меня не заселите? – спросил Кэвин.

– Так я занят, давай ты как-нибудь сам разберёшься, уже взрослый, тебе 15 лет, тебе предстоит самому жить в городе одному, – сказал Друмлин.

– Ладно, но вы мне скажите, куда мне идти надо что бы мне предоставили жильё, и где всё таки я жить буду? – спросил Кэвин.

– Ты жить будешь в городском общежитии, а учиться рядом с ним в городской школе. Это на улице знаний. Иди туда и там увидишь таких же ребят как и ты, – сказал кучер и начал продавать грибы пришедшим покупателям.

Кэвин отошёл от своего приятеля и начал искать улицу знаний, про которую ему говорил кучер. Первым делом он пошёл обратно к гостиной, где увидел приезжающие повозки в город и побрёл вслед за ними. Кэвина привёл след повозок с учениками как раз к ратуше приёмной комиссии. Кэвин увидел длинную очередь в двери этой ратуши и стал там стоять и медленно продвигаться вперёд.

Дождавшись очереди, Кэвин вошёл в здание школьной ратуши и попал в толпу учеников. Кэвин сразу потерялся в толпе. Естественным потоком учащихся, его продвинуло к табличке, на которой было написано "Заселение в школьное общежитие налево, зачисление в школу направо". Кэвин пошёл на право зачисляться в школу, потому что ведь что бы заселили в школьное общежитие с начало надо попасть в список учащихся. И, когда он подошёл к стойки регистрации учащихся, его спросили из какой он семьи. И он ответил, что из нищей.

– Так вы из нищей семьи! – радостно повторила секретарша.

– Да, я из нищей семьи, жил с бабушкой в деревни, – сказал Кэвин.

– Это хорошо, потому что как считается нищие не избалованные дети лучше учатся, – сказала служанка ратуши.

– Да, но мой отец был королевским следопытом, – не успел сказать Кэвин, как его перебила женщина, заполняющая бумаги.

– Ой, вы знаете, я чуть не ткнула себе глаз пером, когда услышала о вашем благородном происхождении, вы знаете, раз вы из богатой дворянской семьи, то ваши родители будут платить за ваше обучение, – радостно сказала ратушлейна.

– Я пошутил, я не из богатой семьи, вы меня не правильно поняли, мой отец умер, а бабушка живёт тем, что держит скот и выращивает овощи на огороде, – поправил секретаршу Кэвин.

– Ну в таком случае мы рады вас видеть в своей школе, мы любим нищий слой населения, так как из завести к богатым презираем их, у вас будут привелегии в вашем обучении, что вы сможете пропускать занятия, если будете заняты поиском пропитания, но вам и не придётся этого делать потому что я вас записала в группу льготников, которым выплачивается ежемесячная степендия за то, что вы выбрали нашу школу, – рассказала секретарша школьной ратуши.

– А от куда вы берёте деньги на стипендию, если с нас сдираете последнюю рубашку?! – возмущённо сказал сын попа из очереди.

– Из ваших денег, что вы нам платите за обучение, мы как настоящие честные люди кормим хлебом учащихся из нищих семей, – сказала секретарша.

Когда заселяли Кэвина в школьное общежитие, Кэвин стоял в длинной очереди к столу заполнения документов. В очереди стояли такие же 15 летние подростки, как и он. Впереди Кэвина стоял парень такого же роста, что и Кэвин, светлого волоса, голубого глаза. Худощавый, одетый в рубаху и трико.

– Привет, меня зовут Илья, а тебя как? – спросил парень, впереди стоящий в очереди.

– Меня зовут Кэвин, – отвтеил Кэвин.

– Ты от куда? – спросил Илья у Кэвина.

– Я из деревни Тихой, что не по-далёку от фермерских полей графства Ландер. Рядом с нашей деревней волшебный лес, которым кормится наша деревня, – ответил Кэвин.

– А я из села Морковное, что в твоём же графстве, но рядом с городом графства, – рассказал Илья.

– Ты приехал учиться? Ты уже знаком с кем-нибудь? – спросил Кэвин.

– Да, я познакомился с парнем по имени Влад, который стоит за теми тремя парнями в очереди, – ответил Илья.

– Влад, какое-то не хорошее имя, – прихмурился Кэвин.

– А ты был когда-нибудь в городе? – спросил Илья.

– Нет, я ни когда не был в городе. Я всё своё детство провёл в своей деревни. Сегодня я в городе в первый раз, – ответил Кэвин.

– Так тебя стоит познакомить с городом, – обрадовался Илья.

– Как называется этот город? Он же в графстве Броудир, что с востока от графства Ландер? – спросил Кэвин.

– Этот город называется Делат, да он в графстве Броудир, – ответил Илья.

– Ты кем хочешь стать по жизни, после окончания школы? – Кэвин задал вопрос Илье.

– Я хочу стать городским смотрителем и узнавать о жизни людей в городе, – ответил Илья на вопрос Кэвина. – А кем хочешь быть ты?

– А я хочу стать следопытом и путешествовать по не освоенным пространствам, видеть что-то новое, находить не найденное, открывать не открытое, – ответил Кэвин на вопрос Ильи.

– В нашей школе как раз будут учить следопытству, это тебе понравится, – радостно сказал Илья.

– В нашей школе говорят строго с плохим поведением обходятся, отчисляют плохих учеников, – сказал Кэвин.

– Ну так мы же не собираемся хулиганить, – самопологающе сказал Илья.

Тут очередь пододвинулась и Кэвин с Ильёй подошли к стойке регистрации.

– Ваше имя, место рождения, цель приезда, – отчеканил бумажник.

– Кэвин, графство Ландер, деревня Тихая, приехал учиться в городской школе, узнавать новое, – быстро ответил Кэвин.

– Илья, графство Ландер, деревня Пригородняя, приехал учиться, общаться с людьми, – спокойно ответил Илья.

После регистрации, им выделили комнату на двоих человек и выдали постельное бельё. В комнате стоял один большой деревянный шкаф и две маленьких деревянных тумбочки. Две деревянных кровати у окна. И подставка под свечу.

– Да, хорошая у нас комната, – обрадовался Илья.

– Умывальника только нету, – добавил Кэвин.

– Надо спросить где тут умывальник и туалет, – сказал Илья.

– Пошли в коридор у кого-нибудь спросим, – предложил Кэвин.

Илья и Кэвин вышли из своей комнаты в коридор общежития, где они встретили Влада. Это был высокий, крупный парень, с короткими волосами и шрамом на правой щеке. Он одет был в футболку и шорты.

– А, привет Влад, – поздаровался Илья, – это Кэвин, знакомся.

– Что вам надо? – сердито спросил Влад.

– Нам нужно узнать где тут туалет и умывальник, – сказал Илья.

– Рядом с моей комнатой, в конце коридора, – без интереса ответил Влад.

– Спасибо за информацию, – поблагодарил Илья Влада.

Илья с Кэвином прошли к туалету, рядом с которым, из комнаты Влада выходил Павел. Это был худой, высокий парень, с чёрными волосами и зелёными глазами. Короткостриженый, одетый в рубаху и джинсы.

– А тебя как зовут, – спросил Илья.

– Меня зовут Павел, – ответил Павел.

– Ты тоже новенький? – спросил Илья у Павла.

– Старенький, – пошутил Павел.

– Что-то ты не похож на старечька, – поддержал шутку Илья.

– Ты, наверное, шёл в туалет, – угадал Павел.

– Да, нет, мы так просто ходим узнаём новое место, – сказал Илья.

– А ну тогда пошли, я тебе покажу столовую, – позвал с собой Павел.

– Пойдём Кэвин, – сказал Илья.

Кэвин и Илья с Павлом спустились на первый этаж общежития, где в по правой стороне хола стояла закрытая дверь в столовую.

– Вот она столовая, – показал Павел.

– Слушайте, надо как-нибудь отметить наше заселение в общежитие и прибытие в город. Давайте, на мои деньги сходим в трактир, – радостно предложил Илья.

– Я согласен, – сказал Павел.

Вечером Павел, Влад, Илья и Кэвин пошли в трактир, который располагался не далеко от центра города, на переулке торгашей. Илья купил молодой компании три литра разливного эля и жареного цыплёнка.

– Вкусный цыплёнок, – облизнулся Влад.

– Ты сам от куда, – спросил Илья.

– Я из деревни шухерной, что в соседстве со степями орков. На мою деревню регулярно орки совершают набеги, воруют скот, убивают людей. Я вырос в военных условиях, с детства умею драться и в совершенстве владею мечом, – с грустью рассказал Влад.

– Ты, наверное, хочешь стать солдатом, по окончанию школы? – спросил Илья.

– Да, собираюсь вступить в армию какого-нибудь графства, – твёрдо ответил Влад.

– Павел, а ты от куда? – спросил Илья.

– Я из города Кислон, что не далеко от деревни Влада. В нашей деревни много некромантов, которые после набегов орков оживляют погибших людей, – ответил Павел.

– Так ты у нас некромант? – удивлённо спросил Илья.

– Нет, я не обучен некромантии, – с печалью ответил Павел.

– Мой дед был некромантом, оживил свою жену, умершую в молодости, после чего они ещё жили десять лет, – рассказал Илья.

– Да, некромантия дело такое, – Задумался Павел, – Некромант черпает тёмную энергию из энергетического океана, после чего вживляет эту энергию в мертвецов, у которых кончилась их жизненная энергия, и в итоге они оживают, но не живые, а как марионетки, куклы некроманта. Ожившие мертвецы существуют пока в них некромант посылает энергию Аши, а когда перестаёт посылать, то они отключаются, вырубаются, как фонарный столб гаснет, в котором закончилось электричество.

– А ты что молчишь? – спросил Павел Кэвина.

– А что мне говорить? – удивился Кэвин, – вы разговариваете.

– Расскажи про себя что-нибудь интересное, – попросил Илья.

– Ну, со мной однажды в моей деревни произошла такая история. Вообщем, наша деревня связанна с волшебным лесом, который живёт благодаря лесным ушастикам. И вдруг они начали исчезать. Я долго не мог понять из-за чего они исчезают. И в итоге выяснилось, что это мой сосед лесник их воровал что бы жители деревни к нему обращались за его услугой лесника, – рассказал Кэвин.

– Интересная история, – сказал Павел.

– А нас лес сожгли орки и нашей деревни не из чего было рубить дрова, – грустно сказал Влад.

– А в нашем лесу живёт один клан тёмных эльфов, который охраняет нашу деревню от набегов орков, – сказал Павел.

– Это хорошо, когда кто-то охраняет деревню, а вот нам приходилось самим отбиваться от орков, – прохрипел Влад.

– Орки? А это случайно ли не родственники гоблинов? Они же маленькие? – спросил Кэвин.

– Ты что? Орки, маленькие? Да ты знаешь какие орки здоровенные, те ещё кабаняры, – посмеялся Влад.

– Я не знаю какие они, ведь я их не разу не видел, – сказал Кэвин.

– Один орк размером с двух упитанных мужчин, – информировал Влад.

– А гоблины наоборот маленькие, как домовые, – уточнил Кэвин.

– А как ты с ними справлялся, если они такие большие? – спросил Илья у Влада.

– Когда они далеко в них стреляю из балисты, а когда они подходят ко мне беру в руки меч и протыкаю им глотку, – сказал Влад, – Главное скорость, орки, же медлительные тугодумы.

– А гоблины, наоборот, мелкие и шустрые, – сказал Кэвин.

– А интересно, как тёмные эльфы в вашем лесу справлялись с орками, – поинтересовался Илья.

– Они их заколдовывали, – ответил Павел.

– А нас будут учить колдовать? – спросил Кэвин.

– Да, нас будут учить основам магии, – ответил Илья.

– А кто-нибудь из вас уже умеет колдовать? – спросил Кэвин у молодой компании.

– Нет, я не умею, – разом ответили Илья, Влад и Павел.

Дружная компания молодых парней сидела за столом и пила эль, закусывая жаренной индейкой.

– Илья, а можно купить ещё Эля? – спросил Влад.

– Да конечно же можно, сейчас пойду куплю ещё три пинты, – возбуждённо ответил Илья.

– Что-то ты много эля пьёшь, Влад, – подметил Павел.

– Деревня, в которой я жил, богата алкашами, потому что у нас в деревни варят много дешёвого эля, – ответил Влад.

– Мой дед тоже любил весёлые кутежы, – сказал Кэвин.

– Кэвин, а ты вообще с кем жил там в деревни? – спросил Павел.

– Я жил с бабушкой без дедушки потому что мой дедушка умер, когда я ещё был ребёнком, – ответил Кэвин.

– От чего умер, от пьянства? – спросил Павел.

– Ты что такое говоришь, это не прилично спрашивать, – вставил Влад.

– Нет, не от пьянства, он не так много пил что бы от этого умереть, – ответил Кэвин.

– А от чего? – спросил Павел.

– Он пошёл в лес за грибами, а на него напали лесные разбойники, они потребовали деньги, а у него собой не было денег, и они его зарезали что бы свидетелей не было их преступлениям, – рассказал Кэвин.

– А родители у тебя есть? Папа? Мама? – спросил Влад.

– Я их не знаю, когда мне было три года, их отправили далеко-далеко в южные земли султанов на какое-то задание, и они так и не вернулись, – ответил Кэвин.

Тут подошёл Илья ещё с пять пинтами Эля, две из которых, Влад сразу же выпил залпом.

– А знаете, что?! – спросил Влад.

– Мне кажется ты уже перепил! – посмеялся Павел.

– Да, нет! Мне кажется, что орки, это те же люди, но дикие! – додумался Влад.

– О, боже! "У кого, что болит, тот о том и говорит", – сказал Илья.

– А ты, как тебя там, Кэвин! – Обратился Влад к Кэвину, – Говори, твои родители пропали в экспедиции, а дедушку били лесные разбойники?

– Да, я всё своё детство хотел увидеть своих родителей и узнать про них тайну, где же они, и что с ними случилось, а с дедушкой я разговаривал, уже после его смерти, – рассказал Кэвин.

– А мои родители были настоящими мужиками! – Прокричал Влад. – Они меня маленького спасли от голодных волков, которые прибежали к нам на хату скушать наш скот. А твои были интиллигентной следопыством "на королевской службе".

– Так, Влад, успокойся! Не забывай, что ты разговариваешь с ребёнком! – Усмирил Павел пъянного Влада.

– Мой отец был кузнецом и ковал доспехи прочнее гномьих! – Похвастался Влад.

– Хорош, тебе надо отрезветь, смотри малого чуть до слёз не довёл! – Сердито сказал Павел.

– Ладно, я пойду, приятно было с вами познакомиться, – не ловко сказал Илья, глядя на то как он напоил Влада, Кэвин пошли со мной.

– Да мне то что, пускай человек веселиться, он этого заслужил, – сказал Кэвин.

– Ладно, я пошёл, – сказал Илья, – а вы тут оставайтесь.

Вечер уже подходил к ночи. На улице тухли фонари. И молодая компания пошла спать.

На следующее утро у Влада сильно болела голова и он ничего не соображал, но мысль о вчерашнем веселье в кутежой его радовала. Кэвин с Ильёй пошли к Владу спросить его как он себя чувствует и поднять его на занятия и в библиотеку за книгами сходить. Ребятам выдали первую их стипендию и накормили завтраком в школьной столовой городского школьного общежития. На завтрак им дали овсяную кашу и стакан свежего молока.

На первом уроке ребятам рассказывали историю города и графства, в которое они приехали учиться. И просто дали возможность ребятам познакомиться с друг другом по ближе. Например, Кэвин познакомился с ребятами из самого этого города, а они с ним. Преподователи школы узнали, чем занимались учащиеся в своём детстве. И наслышались самых разных историй из самых разных семей. Среди учащихся были дети кузнецов и дети наёмников, и дети библиотекаршей, и дети поварих, и дети поломоек, и просто дети крестьян. А детей из богатых семей перевели в отдельный класс с усиленной углубленной подготовкой. Кэвин был рад и доволен тем, как он устроился в школе. По началу им домашних заданий не задавали и не заставляли читать книги. Они изучали простую схему строения общества того королевства, в котором живут и запоминали законы того королевства, в котором живут. Кэвину было сильно интересно узнавать новое, но в то же время ему сильно хотелось приключений.

Деньги на жизнь по началу он получал из городской образовательной казны, которая существовала для финансирования городской школы и молодых учащихся. В городе Кэвин нашёл себе новых друзей и недругов. В школьной библиотеке Кэвину выдали учебник по травологии, по зельеварению, сборник заклинаний и другие интересные книги. Школа Кэвина располагалась в центре города, не далеко от городской крепости. Питался Кэвин в школьной столовой, где кормили тушёной картошкой и поили супом. Общежитие Кэвина находилось не далеко от его школы. На той же улице, где стояла школа, находилась городская мануфактура и городская кузнечная лавка, где продавали кольчугу, одежду, оружие и инструменты. У Кэвина в день уходило шесть часов на занятия в школе, после которых у него было уйма свободного времени, которое он тратил на общение со своими новыми друзьями.

Обычным школьным буднем Кэвин пошёл в школу на урок волшебства.

– Иргардио! – произнёс учитель. И тут же дверь кабинета закрылась на замок.

Ученики удивились и стали внимательно слушать учителя.

– Меня зовут Мартин, – сказал учитель, – Мы будем изучать только основы магии. Все согласны?

– Да, – хором ответил класс.

– И так, магия делится на 6 групп: светлая магия, тёмная магия, некромантия, разрушительная магия, созидательная магия и житейская магия, – начал свой рассказ Мартин.

– Светлая магия занимается лечением, укреплением организма, восстановлением сил и всему подобному, – сказал Мартин.

– Тёмная магия наоборот, занимается проклинанием, порчей, сглазом и всем подобным, – сказал Мартин.

– Некромантия занимается воскрешением мёртвых, – сказал Мартин.

– Разрушительная магия занимается разрушениями, силовыми ударами, хорошо пригождается в драке и на войне, – сказал учитель.

– Созидательная магия занимается созданием чего-то нового из ничего или из чего-то, – сказал учитель.

– А житейская магия, это наша повседневная магия, – закончил Мартин.

– Все запомнили? – спросил учитель.

– Да, – хором ответил класс.

– Светлой магией владеют люди и эльфы. Тёмной магией владеют некроманты и тёмные эльфы. Разрушительной магией владеют демоны. Некромантией владеют только некроманты. А созидательной и житейской магией владеют все. Но часто бывает, такое, что профессиональные колдуны владеют несколькими типами магии. Настоящие маги, владеют же всеми типами магии, кроме некромантии, – рассказал учитель.

– Боевая магия делится на четыре основных стихии: земля, вода, огонь и воздух, – сказал учитель, – например молния относится к стихии воздуха, а огненный шар относится к стихии огня.

И ещё много интересного рассказал учитель магии на первом занятии.

А так-же, Мартин сказал ученикам купить себе волшебные палочки в колдовской лавке, что стоит на торговом переулке.

После занятия одноклассники Кэвина направились искать эту колдовскую лавку и Кэвин вместе с ними. Когда они нашли колдовскую лавку, были удивлены ценам в ней. Одна волшебная палочка стоила 200 золотых монет, при том, что их стипендия в неделю составляла 50 золотых монет. Они зашли в дом купца Мищанина, что стоял напротив колдовской лавки и взяли у него денег взаймы. Кэвин же попросил деньги у Ильи, у которого тоже не было столько денег. И у Влада и у Павла не было столько денег. Но их спас, рядом стоящий, парень. Он им подарил 800 золотых монет на четверых и каждый из друзей купили себе волшебную палочку.

– Как тебя звать, приятель? – спросил Кэвин.

– Меня зовут Эдуард, я сын местного казначея, – ответил приятель, давший им золотые монеты на волшебные палочки.

– А меня зовут Кэвин, – сказал Кэвин, – а его зовут Илья, а его Влад, а его Павел. Будем знакомы.