Текст книги "История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый"

Автор книги: авторов Коллектив

сообщить о нарушении

Текущая страница: 21 (всего у книги 57 страниц) [доступный отрывок для чтения: 21 страниц]

Уделяя серьезное внимание увеличению количества студентов высших и учащихся средних специальных учебных заведений, партийные организации, педагогические коллективы проводили также большую работу по улучшению качества подготовки специалистов, повышению уровня учебно – воспитательного процесса в вузах и техникумах. ЦК КП(б)У в сентябре 1947 г. принял постановление об улучшении преподавания и политико – воспитательной работы в вузах Украины, в котором было проанализировано состояние развития высшей школы республики и указано на ряд серьезных недостатков в учебно – воспитательной работе со студентами. ЦК ВКП(б)У наметил пути повышения уровня обучения и воспитания студенческой молодежи.

В последующие годы в республике проводилась большая работа по выполнению постановления ЦК КП(б)У.

В декабре 1947 г. была организована проверка работы ряда вузов Киева, Львова, Харькова, Одессы, Днепропетровска, Сталино. Результаты ее обсуждались на совещаниях директоров и секретарей парткомов вузов. Был проведен также ряд совещаний руководящих работников высших учебных заведений, которые рассмотрели актуальные проблемы повышения уровня учебно – воспитательной работы в вузах и улучшения качества подготовки специалистов.

Многогранную работу по осуществлению мероприятий, направленных на повышение уровня лекций, семинаров, лабораторных и практических занятий, на улучшение воспитательного процесса проделали партийные организации и педагогические коллективы вузов и техникумов. Создавались новые учебники, усовершенствовались учебные планы и программы. Исходя из ленинского указания, что «во всякой школе самое важное – идейно – политическое направление лекций. Чем определяется это направление? Всецело и исключительно составом лекторов»[58]58
  Там же, т. 47, с. 194.


[Закрыть], особое внимание уделялось подготовке преподавательских кадров, повышению их идейно – теоретического уровня.

В годы послевоенной пятилетки решался широкий круг вопросов, связанных с укреплением высшей и средней специальной школы профессорско – преподавательскими кадрами. Была восстановлена аспирантура в вузах. При ряде университетов страны, в том числе и при Киевском государственном университете им. Т. Г. Шевченко, создавались институты повышения квалификации преподавателей марксизма – ленинизма. Осуществлялись и другие мероприятия, направленные на повышение профессионального уровня преподавательских кадров, материальное и моральное стимулирование их труда. В 1947/48 учебном году в Киевском государственном университете работали 33 академика, действительных члена и члена – корреспондента АН УССР, более 100 докторов наук и профессоров, свыше 150 кандидатов наук и доцентов. Университетские кафедры возглавляли ученые с мировым именем: президент АН УССР А. В. Палладии, М. А. Лаврентьев, А. Н. Динник, А. И. Белецкий, Н. Н. Боголюбов, Л. А. Булаховский и др.

В послевоенные годы коренным образом улучшилось преподавание в вузах общественных наук, был введен курс основ марксизма – ленинизма, что сыграло важную роль в идейно – политическом воспитании будущих специалистов, в формировании их марксистско – ленинского мировоззрения.

2. РАЗВИТИЕ НАУКИ

В восстановлении и развитии социалистической экономики, в укреплении оборонной мощи страны, подъеме духовной жизни общества важная роль принадлежала советской науке. Ученые республики в годы четвертой пятилетки провели ряд исследований, имевших большое теоретическое и практическое значение. В научно – исследовательских учреждениях и вузах Украины с каждым годом становилось все больше ученых, тесно связанных с практикой.

В этот период особенно зримо воспринимался ленинский завет о неразрывном единстве науки и социализма. Для построения нового общества, указывал В. И. Ленин, необходимо «взять всю науку, технику, все знания… Без этого мы жизнь коммунистического общества построить не можем»[59]59
  Там же, т. 38, с. 55.


[Закрыть].

Успехи в осуществлении семилетнего всеобуча, достигнутые в годы послевоенной пятилетки, стали базой для расширения среднего образования, повышения общего уровня широких слоев населения. Восстановление и развитие системы высшего и среднего специального образования способствовали пополнению кадров интеллигенции в республике. Значительное количество партийных и советских работников было подготовлено в системе партийных школ и курсов. Неуклонно пополнявшиеся кадры советских специалистов, руководителей всех областей государственного, хозяйственного и культурного строительства укрепляли ряды подлинно народной интеллигенции, которая с энтузиазмом трудилась над решением задач по упрочению и развитию социалистического общества.

Восстановление материальной базы и научных кадров. Чтобы наука могла осуществить роль, возлагаемую на нее в четвертой пятилетке, прежде всего необходимо было восстановить, расширить и укрепить материально – техническую базу самой науки, обеспечить для нее подготовку высококвалифицированных кадров. Восстановление материальной базы науки началось еще в годы войны, по мере освобождения территории Украины от фашистских захватчиков. Но и в 1945 г. в республике функционировало лишь 267 научных учреждений из 323, существовавших в 1940 г.

Из года в год увеличивались средства, выделяемые на развитие науки. Так, если для учреждений АН УССР в 1945 г. было ассигновано 57,5 млн. руб., то в 1947 г. – более 100 млн. руб. ежегодно (в масштабах цен до 1961 г.). Такие темпы роста государственных ассигнований, разносторонняя помощь со стороны АН СССР и научных учреждений братских республик способствовали не только заметному расширению масштабов научно – исследовательской работы в Украинской ССР, но и ее углублению.

Одновременно с восстановлением научных учреждений перестраивались существовавшие институты и лаборатории, создавались новые научно – исследовательские учреждения, в которых разрабатывались научные направления и проблемы, предопределявшиеся текущими, а также перспективными задачами технического и социального прогресса. Исходя из потребностей развития источников и видов энергии, необходимых для восстановления и подъема всех отраслей народного хозяйства, в республике расширялась и совершенствовалась база исследований в этой области. Так, в 1947 г. на основе Института энергетики АН УССР были созданы институты теплоэнергетики и электротехники, в 1949 г. организован Институт использования газа в коммунальном хозяйстве и промышленности (с 1963 г. – Институт газа АН УССР). Научных рекомендаций требовало сельское хозяйство, что обусловило создание в 1946 г. в системе АН УССР Отделения сельскохозяйственных наук в составе институтов физиологии сельскохозяйственных растений и агрохимии, генетики и селекции, энтомологии и фитопатологии, лесоводства.

Возобновивший в 1948 г. свою деятельность Совет по изучению производительных сил Украинской ССР координировал разработку ряда проблем, связанных с развитием сельскохозяйственного производства, – таких, как борьба с засухой в южных районах, вопросы орошения, использования местных удобрений. В его функции входила также координация исследований по использованию водных ресурсов, комплексному использованию бурого угля и торфа, развитию производительных сил Полесья и др. Совет возглавил работу по планированию и разработке комплексных проблем в институтах АН УССР и АН Белорусской ССР, в высших учебных заведениях, ведомственных научно – исследовательских учреждениях, министерствах и производственных организациях.

Создавались и реорганизовывались исследовательские учреждения в сфере общественных наук. В 1946 г. была основана Философская комиссия, в том же году превращенная в Институт философии АН УССР, в конце 1948 г. – кабинет государства и права, реорганизованный в следующем году в Сектор (с 1969 г. – институт) государства и права АН УССР. К концу 1948 г. в составе Академии наук УССР насчитывалось 40 научных учреждений, что превышало их довоенное количество.

Постепенно восстанавливались ведомственные научно – исследовательские учреждения, вузовские лаборатории, укреплялась материально – техническая база вузовской науки. Уже на XVI съезде Коммунистической партии Украины (1949 г.) отмечалось полное восстановление ведомственных научно – исследовательских институтов, расширение сети научных учреждений Академии наук УССР. В целом по республике за годы четвертой пятилетки количество научных учреждений увеличилось более чем в два раза и в 1950 г. составило 576 (на 30 % больше, чем в 1940 г.), в том числе 166 научно – исследовательских институтов, их филиалов и отделений. В 1950/51 учебном году разнообразную научную работу вели кафедры естественных, технических и общественных наук 160 высших учебных заведений республики.

Вместе с увеличением количества научных учреждений росла численность научных сотрудников. Если до Великой Отечественной войны таковых в республике насчитывалось 19,3 тыс. человек, то к концу 1950 г. – уже 22,4 тыс. человек, в том числе в вузах 14,5 тыс. и научно – исследовательских учреждениях – 7,3 тыс. человек. Среди научных сотрудников республики 907 человек к этому году имели ученую степень доктора наук, а 1618 – кандидата наук, 555 человек с учеными степенями и учеными званиями работали на предприятиях и в управленческом аппарате.

Памятник В. И. Ленину. Скульптор С. Д. Меркуров. Архитекторы А. В. Власов, В. Д. Елизаров, Киев, 1946 г.

Возвращение. Художник В. Н. Костецкий, 1947

Коммунистическая партия с первых же послевоенных лет параллельно с количественным увеличением научных кадров большое внимание уделяла повышению их профессионального и идейного уровня. В результате постоянной заботы партийных организаций о прогрессе науки, помощи и внимания к ее потребностям со стороны государства на основе выполнения заданий пятилетнего плана развивались как научные центры республики Киев, Харьков, Одесса, Львов. Все больше ученых сосредотачивалось в институтах Академии наук УССР. В 1946–1950 гг. их количество здесь увеличилось с 956 до 1412, за это же время 344 человека защитили кандидатские и 48 – докторские диссертации. В последнем году пятилетки в системе АН УССР работало 80 докторов и 633 кандидата наук, 81 академик и 83 члена – корреспондента АН УССР. В ноябре 1946 г. президентом АН УССР был избран А. В. Палладии, заменивший на этом посту умершего выдающегося ученого А. А. Богомольца. Вице – президентами стали Е. О. Патон, М. А. Лаврентьев, А. И. Белецкий, А. И. Киприанов.

Исследования в области технических и естественных наук. Задачи восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства настоятельно требовали использования данных технических и естественных наук, укрепления их связи с практикой социалистического строительства, разработки фундаментальных научных проблем и вопросов оперативного, прикладного характера. Составленные Академией наук Украинской ССР, вузами и соответствующими ведомствами пятилетние планы научно – исследовательских работ были направлены на расширение именно этих основ успешного функционирования отраслей экономики. Уже в первые годы пятилетки физики, химики, математики, геологи получили ценные научные результаты. Большими достижениями ознаменовалась деятельность институтов Академии наук УССР, которые уже в 1949 г. передали производству результаты 50 своих исследований.

Успешно работали ученые Украины в области теоретической и ядерной физики, физики твердого тела и низких температур, вакуумной металлофизики, радиофизики и физической электроники. Ученые Харькова и Киева, как и других научных центров страны, деятельность которых координировал выдающийся ученый с мировым именем И. В. Курчатов, проводили важные исследования в области ядерной физики, что в значительной степени способствовало укреплению обороноспособности страны, раскрывало перспективы развития атомной энергетики. В Физико – техническом институте АН УССР в 1947 г. был создан протонный ускоритель на 200 КэВ, в 1950 г. разработан первый в Советском Союзе протонный линейный ускоритель на 20 МэВ. Результативной была научно – исследовательская работа в области физики, проводившаяся Институтом физики АН УССР, Институтом металлов (Харьков), Физическим институтом Одесского госуниверситета, харьковскими университетом и политехническим институтом.

Президент АН УССР академик А. А. Богомолец, 1946 г.

Развитие и усложнение средств производства, расширение фронта научных исследований, проникновение человеческого разума в глубинные основы природных явлений предопределяли возрастание значения математики, ее теоретических и прикладных проблем. Ученые Украины вместе с научными коллективами других республик страны внесли в годы четвертой пятилетки большой вклад в развитие отечественной математики, что способствовало дальнейшему прогрессу всей науки, техники и культуры. В этот период на Украине создавались и укреплялись такие математические направления, как алгебра и теория чисел, математическая физика, геометрия, дифференциальные уравнения, функциональный анализ, теория вероятностей, вычислительная техника и др. Результаты их исследований вошли в сокровищницу не только советской, но и мировой математической науки.

В развитии физики и математики особенно заметно проявилось сотрудничество ученых АН СССР, исследователей высших учебных заведений и академических институтов. Об этом ярко свидетельствует деятельность таких выдающихся ученых, как математик, механик и физик – теоретик Н. Н. Боголюбов, осуществлявший глубокие исследования в различных направлениях знаний и обогативший советскую науку крупнейшими открытиями; ученый в области электротехники, автоматики и вычислительной техники С. А. Лебедев, под руководством которого в 1947–1948 гг. была начата, в 1950 г. завершена разработка первой в СССР универсальной быстродействующей счетной машины (МЭСМ), в 1951 г. принятой в эксплуатацию и заменившей работу десятков тысяч вычислителей. Почетное место в развитии математики заняли труды Б. В. Гнеденко, Н. М. Крылова, М. А. Лаврентьева, Ю. А. Митропольского, О. С. Парасюка, А. В. Погорелова и других крупных ученых, сочетавших исследовательскую деятельность в АН УССР и преподавательскую работу в вузах. М. А. Лаврентьев в 1946 г. был избран академиком АН СССР, Н. Н. Боголюбов – в 1946 г. членом – корреспондентом АН СССР.

Восстановление и развитие народного хозяйства страны требовали углубления и расширения научных поисков в сфере сварки металлов. На Украине в этой отрасли существовала и быстро развивалась своя научная школа, созданная выдающимся советским ученым, Героем Социалистического Труда Е. О. Патоном, возглавлявшим Институт электросварки АН УССР. Как и в годы войны, когда все усилия руководимого им коллектива направлялись на укрепление обороны страны, деятельность института в мирное время подчинялась насущным потребностям жизни, производства. Широким фронтом велись научные исследования, посвященные проблемам сварки железнодорожных и шоссейных мостов, что вызывалось необходимостью не только восстановить разрушенные в годы войны мостовые сооружения, но и возвести новые, значительно превосходившие довоенные по прочности и надежности в эксплуатации.

Институт разработал ряд технологических процессов и новых типов оборудования, которые явились крупнейшими достижениями советской техники. К ним относятся автоматическая электросварочная аппаратура и новые методы автоматической сварки под флюсом. По своим техническим показателям они превышали лучшие зарубежные образцы и достижения. Большая работа по разработке и внедрению автоматической электросварки была высоко оценена на XVI съезде Компартии Украины, отмечена Государственной премией СССР, присужденной в 1950 г. Б. Е. Патону и ряду других сотрудников института.

Успешной работе в этом направлении содействовали растущие и крепнущие связи с производством. Уже в конце 1946 г. институт руководил внедрением автоматической сварки более чем на 120 заводах страны. После 1947 г., когда было принято постановление Советского правительства о широком внедрении в промышленность автоматической сварки, она стала применяться в машиностроительной, судостроительной и нефтяной промышленности, на транспорте и в металлургии. Важным фактором, ускоряющим прогресс в электросварке, были творческие контакты и содружество с другими научно – исследовательскими учреждениями и лабораториями, такими, как институты черной металлургии и металлов, а также с кафедрой сварочного производства Киевского политехнического института, созданной Е. О. Патоном еще в довоенные годы. Одновременно с восстановлением ее лабораторного оборудования расширялось сотрудничество кафедры и института, что рационализировало научные поиски, ускоряло и улучшало подготовку кадров.

Народному хозяйству страны требовался металл во все большем количестве и лучшего качества. Этим определялись масштабы научно – исследовательской работы в области металлургии. Ученые, работавшие в Институте черной металлургии АН УССР, на соответствующих кафедрах Днепропетровского и Ждановского металлургических, Киевского политехнического, Донецкого индустриального, Днепропетровского вечернего металлургического институтов и в лабораториях Украинского института металлов, других научных учреждениях в тесном содружестве с заводскими инженерами и рабочими занимались исследованием проблем металлургии чугуна, сталеплавильного и прокатного производства, металловедения и термической обработки. В результате их совместных усилий были разработаны и внедрены в производство технология получения чугуна, новая технология выплавки стали в мартеновских печах, позволившая без дополнительных капиталовложений увеличить выпуск стали на 10 %, разработан метод интенсификации доменного процесса. В развитие отраслей металлургической науки большой вклад внесли работы З. И. Некрасова, Н. Н. Доброхотова, И. Н. Францевича и других ученых. Многие из них были удостоены правительственных наград.

Большие задачи в послевоенные годы возлагались на представителей горной науки. Ученые Института горного дела АН УССР, Днепропетровского горного института, других научных учреждений и высших учебных заведений исследовали такие проблемы как, например, вскрытие, подготовка системы разработки залежей полезных ископаемых, механизация и автоматизация технологических комплексов, обеспечение нормальных гигиенических условий и безопасности труда. В области геологических наук уже к началу 1949 г. были получены значительные результаты в изучении геологического строения Украины, обоснованы возможности нахождения нефти в ряде районов республики, установлены новые перспективные районы поисков газа, бурого угля, железных руд и редких металлов.

Заметный вклад ученые Украины внесли в развитие всех отраслей химии, а также смежных с нею отраслей других наук. В биохимии прославился своими трудами А. В. Палладии. Патофизиология, другие смежные науки развивались под влиянием работ А. А. Богомольца – выдающегося ученого с мировым именем. Значительных успехов добились представители медицинских наук. Н. Д. Стражеско, возглавлявший в мединституте широко известную в стране и за ее пределами терапевтическую школу, разработал ряд важнейших проблем терапии. Научные школы развивались в Одесском, Харьковском, Крымском и других мединститутах. Мировая наука широко использовала многие результаты исследований и практики ученого – офтальмолога В. П. Филатова.

Война, временная фашистская оккупация части территории СССР нанесли большой ущерб сельскохозяйственному производству страны, создали для него серьезные трудности, усугубленные сильной засухой 1946 г. Состоявшийся в феврале 1947 г. Пленум ЦК ВКП(б) рассмотрел вопрос о мерах подъема сельского хозяйства в послевоенный период и принял соответствующее развернутое решение. Обсудив меры по его выполнению, мартовский (1947 г.) Пленум ЦК Компартии Украины определил конкретные задачи для ученых республики, которые работали в разных отраслях сельскохозяйственной науки.

Выполняя партийные директивы, научно – исследовательские учреждения, сельскохозяйственные вузы сосредоточили внимание на улучшении селекционной работы, семеноводства, внедрении прогрессивной агротехники, применении новых удобрений, методов обработки почв и борьбы с вредителями долей, создании более совершенной сельскохозяйственной техники. Усилия ученых увенчались успехом. Научные коллективы селекционеров Харькова и Одессы создали новые сорта пшеницы. В 1949 г. в разных республиках страны сортами, выведенными в Академии наук УССР, была засеяна площадь около 2,5 млн. га пашни. Труды одного из основателей отечественной научной школы селекционеров и семеноводов В. Я. Юрьева в 1947 г. были отмечены Государственной премией СССР.

Для более тесных связей с предприятиями и стройками научно – исследовательские учреждения и особенно вузы создавали бюро технической помощи промышленности, консультировали технических работников по разнообразным вопросам использования достижений науки в производстве, проводили научные конференции. Так, ученые Киевского технологического института пищевой промышленности помогали предприятиям отрасли в восстановлении энергетического хозяйства, освоении новой технологии, Донецкого индустриального – консультировали специалистов – горняков по вопросам новой техники и технологии угледобычи. С 1945 но 1950 г. только кафедра металлических и деревянных конструкций Киевского инженерно – строительного института провела около 300 экспериментов и консультаций для строек.

Значительную долю вузовского сектора науки составляла хоздоговорная тематика. С 1946 г. в Киевском политехническом институте по поручению Министерства тяжелого машиностроения СССР начались широкие экспериментальные работы по изучению ряда технологических процессов. Только в 1948 г. Днепропетровский горный институт по заказам предприятий угольной промышленности выполнил 26 научных тем по усовершенствованию процессов угледобычи на сумму более 1 млн. руб.

Уже в первые послевоенные годы развивалось и укреплялось сотрудничество ученых республики с зарубежными учеными. Президент АН УССР А. В. Палладии и другие представители науки Украинской ССР участвовали в международных научных конгрессах и конференциях; начал расширяться обмен научной информацией и литературой.

Таким образом, ученые, работающие в области технических и естественных наук, оказывали заметную помощь в восстановлении и дальнейшем развитии народного хозяйства. Однако использовались еще не все имеющиеся возможности. Некоторые институты Академии наук УССР и кафедры вузов недостаточно работали над разрешением современных проблем науки и техники, не полностью увязывали свою работу с потребностями народного хозяйства, с задачами культурного строительства, слабо внедряли в практику результаты научных исследований. Много пробелов еще было в подготовке, воспитании и расстановке научных кадров, недостаточно использовались в научной работе достижения передовиков производства. Медленно восстанавливались лаборатории вузов, не все преподаватели привлекались к активному участию в научных исследованиях, которые к тому же нередко касались мелких, второстепенных вопросов теории и практики.

Исходя из этого XVI съезд КП(б)У обязал партийные организации повысить внимание к усилению связей науки с практикой, к разработке научными учреждениями жизненно важных проблем, необходимых для успешного решения задач развития промышленности, транспорта и сельского хозяйства. Особое внимание съезд обратил на необходимость коренного улучшения пропаганды агро– и зоотехнических знаний. Серьезные недостатки, имевшие место в других республиках страны, обусловили необходимость обсудить состояние пропаганды и внедрения достижений науки и передового опыта в сельском хозяйстве на июньском (1950 г.) Пленуме ЦК ВКП(б) и принять соответствующие постановления. Ученые Украинской ССР сделали правильные выводы из этого и других партийных документов и рекомендаций по внедрению достижений науки и передового опыта в производстве.

Развитие общественных наук. В послевоенный период возрастала роль общественных наук, которым предстояло углубленно изучать источники силы и могущества советского государственного и общественного строя, одержавшего всемирно – историческую победу в годы Великой Отечественной войны, оказывать помощь партии в коммунистическом воспитании советских людей, активно разоблачать попытки буржуазных идеологов фальсифицировать историю советского общества, марксистско – ленинскую теорию и практику коммунистического строительства.

Выполняя эти задачи, работники общественных наук республики, как и всей страны, постоянно ощущали помощь Центрального Комитета партии, по инициативе которого проводились дискуссии в ряде областей науки, в том числе по вопросам философии (1947) и языкознания (1950). Они содействовали укреплению принципа партийности в науке, повышению научного уровня исследований не только в названных, но и в других общественных науках, что обусловливало усиление их роли в социалистическом строительстве. Однако в этих дискуссиях проявились субъективистские тенденции, что в отдельных случаях сужало борьбу мнений, подменяло ее администрированием, имелись факты разобщения научных сил, еще существовал отрыв теории от практики.

В июле 1946 г. ЦК ВКП(б) заслушал отчет ЦК КП(б)У «О подготовке, подборе партийных и советских кадров в украинской парторганизации» и принял по этому вопросу развернутое решение. Августовский (1946 г.) Пленум ЦК КП(б)У, обсудив решение ЦК ВКП(б), наметил конкретные меры по устранению имеющихся недостатков, потребовал от партийных комитетов и организаций республики усилить борьбу за чистоту марксистско – ленинской теории, против всяких проявлений буржуазно – националистической идеологии. Важная роль в этой борьбе принадлежала работникам общественных наук, в частности, они должны были организовать написание действительно научной истории Украины и украинской литературы. Пленум обязал партийные организации принять меры к коренному улучшению работы институтов общественных наук Академии наук УССР.

Компартия Украины и в дальнейшем занималась вопросами развития общественных наук. 29 августа 1947 г. ЦК КП(б)У принял постановление о работе Института истории Украины АН УССР, в котором было проанализировано состояние исторической науки, дана партийная оценка проявлениям буржуазно – националистических тенденций на страницах некоторых исторических работ, написанных в предшествующие годы, указывалась необходимость более глубокого и всестороннего освещения классовой борьбы трудящихся масс в дореволюционный период, изучения исторических связей и дружбы русского, украинского, белорусского и других народов СССР, разработки проблем социалистического строительства.

Постановление ЦК КП(б)У определило развитие исторической науки в республике на ряд последующих лет. Партийные оценки и указания сыграли большую роль в подготовке новых работ, в частности двухтомной истории Украинской ССР. Создание этого труда стало в те годы важнейшей задачей коллектива Института истории Украины АН УССР (с 1952 г. – Института истории АН УССР). Этим постановлением руководствовались ученые, работавшие в области истории партии, представители других общественных наук, в частности философы, перед которыми была поставлена задача осуществлять теоретическую разработку актуальных проблем диалектического и исторического материализма, истории философской и общественно – политической мысли на Украине, философских вопросов естествознания. Созданный в мае 1949 г. Сектор государства и права АН УССР уже в 1950 г. завершил подготовку двух крупных монографий: «Установление Советской власти в Западной Украине в 1939 году и воссоединение ее с Украинской ССР» и «Судебные органы в период иностранной военной интервенции и гражданской войны».

Большой объем работ выполняли ученые, работавшие в Институте экономики АН УССР, экономических вузах, на экономических факультетах и кафедрах высших учебных заведений, в отраслевых научно – исследовательских учреждениях. Они сосредоточивали свое внимание на разработке таких проблем, как восстановление и развитие народного хозяйства УССР, повышение производительности труда, экономическая география УССР, история статистической и экономической мысли на Украине. Были изданы крупные работы: «Экономическая география Украины», «Очерки развития народного хозяйства УССР» и др. Написанная видным украинским ученым П. И. Лященко монография «История народного хозяйства СССР» была отмечена в 1949 г. Государственной премией СССР.

Ученые, работавшие в области языкознания, расширяли и углубляли теоретические аспекты исследования украинского, русского, других славянских и неславянских языков. В 1948 г. ими был создан «Русско – украинский словарь». Литературоведы активизировали исследования как в области украинской классики, так и творчества советских писателей. Большие исследования проводили археологи, этнографы, искусствоведы.

Однако в деятельности работников общественных наук имелись просчеты и методологические ошибки. Недостаточное внимание уделялось подготовке работ, разоблачающих проявление буржуазной идеологии, в том числе украинского буржуазного национализма. Слабо разрабатывались важнейшие вопросы теории и истории литературы, темы дружбы народов и советского патриотизма, благотворного влияния русской культуры на развитие украинской культуры и др.

Все это требовало от партийных организаций республики усилить работу по идейно – политическому воспитанию сотрудников научных учреждений и высших учебных заведений.

В целом ученые Украинской ССР в послевоенные годы обогатили советскую науку новыми достижениями, внесли значительный вклад в решение многих практических задач, в развитие духовной культуры советского народа. 42 работы ученых республики в области естественных, технических и общественных наук, участвовавших в восстановлении и дальнейшем развитии народного хозяйства и культуры, были отмечены Государственными премиями СССР. Успехи в научно – исследовательской деятельности в республике обусловливались благотворным влиянием растущих и крепнущих связей научных коллективов Украинской ССР с коллегами из Москвы, Ленинграда, других городов братских республик и прежде всего из Академии наук СССР – главного штаба науки Советской страны.