412 000 произведений, 108 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Анаис Гак » Водорождённая прибыла (СИ) » Текст книги (страница 7)
Водорождённая прибыла (СИ)
  • Текст добавлен: 26 июня 2025, 07:11

Текст книги "Водорождённая прибыла (СИ)"


Автор книги: Анаис Гак



сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 23 страниц)

Глава 19

Парень, который представился Патриком, оказался учителем в здании социальной помощи населению. Учительский состав был представлен тремя учителями: учитель математики и он же директор школы Патрик Пушной, учитель языка и письма Сава Серый, учитель полезных навыков Кро Тун.

Патрику приходилось решать много организационных вопросов. Ему постоянно не хватало времени на проверку домашних заданий, а иногда и не получалось проводить занятия. В обязанности помощника входила проверка домашних заданий по математике, проведение проверочных работ по математике, помощь всем учителям во время занятий с первым потоком учащихся, в случае острой необходимости подмена учителей.

– Патрик, дело в том, что я многое не помню. Ты не волнуйся, считать я умею, как выглядят цифры знаю – в храме я видела старинные часы, цифры на них были очень похожи на наши, вернее, именно такими цифрами пишется индекс на конверте. – А как читать забыла, но думаю, что смогу быстро заново научиться. Я вообще быстро всему учусь, наверное.

– Я знаю. У тебя частичная амнезия.

– То есть, как знаешь?

– Меня предупредили. Ты ведь не просто так оказался в медицинской комнате храма Богини жизни. Провести сем лет на плантации амний. Ты многое, наверное, забыл. У всех, кто провел на плантации амний более пяти лет, происходит постепенная потеря памяти. Все знают, что чем больше проработаешь там, тем меньше будешь помнить. Добровольно больше пяти лет там работают только те, кто хочет что-то забыть. Говорят, что некоторым везёт и они избавляются от причиняющих боль воспоминаний, раньше, чем многое забудут. Но есть и те, кто теряют всю память, они знают только своё имя и умеют считать. На плантации амний надо много считать, поэтому цифры забыть невозможно.

– Я не знаю, сколько я забыл и что помню.

– Мне кажется, что тебя отправили ко мне, чтобы мы помогли друг другу. Ты поможешь мне разгрести дела в школе. Я могу помочь тебе вернуться в общество. Скорее всего, ты исчерпал свои возможности получить образование, а будучи помощником сможешь пройти школьную программу ещё раз.

– Спасибо за понимание. Скажи пожалуйста, а мне будет положена оплата и где я смогу жить. У меня совсем нет денег.

– Не волнуйся жить будешь как все учителя в школе. Питаться в школьной столовой. Ты умеешь считать, так что, если захочешь сможешь сам рассчитать сколько тебе надо будет выплатить денег. За каждую проверку домашнего задания у одного класса будешь получать пять рублей. За проведение проверочной работы учителя получают три рубля, за её проверку – десять. Тебе за них полагается 2 рубля за проведение, восемь за проверку. За разработку проверочной работы выплачивается пятнадцать рублей любому. Не волнуйся, наша школа под покровительством Лисона. Поэтому заработки в нашей школе выше. О бесплатной еде и жилье многие мечтают.

– Если многие мечтают, то почему предыдущие претенденты в помощники до школы так и не дошли.

– Этого мне неизвестно. Только взрослому храну при всём желании почти невозможно устроиться в школу работать в учительском составе. Слишком много требований.

– Взрослому, работоспособному храну почти невозможно устроится, а меня с амнезией берёте?

– Васи, ты правильно подметил. Первое и чуть ли не единственное требование к кандидатам в учителя для пустышек гласит, что он должен быть храном не способным выполнять тяжёлую физическую работу, быть условно работоспособным и быть способным обучать других. А в знании цифр и умении считать работника с плантации амний, никто никогда сомневаться не будет. Это ведь школа для пустышек – сюда настоящие учителя устраиваться не приходят.

Пока шли, мы успели многое обсудить. Мне был проведён тест на устный счёт, после которого у Патрика глаза немного округлились. Он даже не подозревал, что можно так быстро считать. Дело в том, что когда-то я вместе с сыном ходила на курсы для школьников и студентов под названием «Все успеем». На этих курсах обучали детей и взрослых, разумеется программа у них была разной, быстро читать, считать и записывать. Именно записывать, а не писать. Взрослые изучали приёмы стенографии. Читали тоже не просто для набора скорости, а обучали выделять в тесте главное и быстро запоминать.

Моему сыну тогда было шестнадцать. В школе задавали столько, что часов в сутках стало постоянно не хватать. А ведь хотелось и в институт поступить, и погулять, да просто успеть сделать всю домашку на высокую оценку. Именно тогда и было принято решение отправить сына на эти курсы. С моим графиком работы пойти на них было невозможно, поэтому я добросовестно занималась по конспектам сына. Если стенография и быстрый счёт мне дались легко, то остальное с переменным успехом. Сколько я не давала себе мысленных подзатыльников, все равно продолжала вчитываться в каждое слово. Могла также остановиться посередине текста и уйти в свои мысли, чтобы помечтать или переварить полученную информацию.

Надеюсь, что благодаря этим курсам я смогу быстро научиться писать и читать на языке мира Квадро. И Судя по всему школа – это лучшее место где я смогу узнать про жизнь в этом мире.

Патрик рассказал, что в школе всего три потока обучения. В каждый поток входит по два класса, в классе учиться в среднем 40 ранов. Храны, нуждающиеся в обучении, могут записаться на бесплатное обучение в любой класс. Если же им требуется, более углубленное изучение, какого-либо предмета, то они записываются на платные уроки дополнительного обучения.

Оценки в школе не ставят. Раны сами решают в каком потоке им учиться. Если учащейся не смог осилить программу потока, то можно было пройти её ещё раз, но не более двух раз за всё время. Словом, учиться здесь никто не заставлял. Домашние работы делались по желанию. Если ран мешал проведению уроков, его выгоняли с класса и присуждали ему штрафные балы от 1 до 10. Как только ран набирал 100 штрафных балов, так сразу терял своё право обучаться в данном потоке.

По словам Патрика, штрафные балы начислялись редко, а домашние задания почти всегда сделаны. Пустышки знали, что знания им дают только самые минимальные. И если они не будут знать даже этого минимума, то их ждёт только самая тяжёлая и низкооплачиваемая работа. Да и не последнюю роль играли бесплатное жильё, питание и одежда, которые предоставлялись на время обучения. Ведь большая часть пустышек официально считалась сиротами.

Не первый раз слышу про пустышки, но когда спросила о них Лёлина и Болиата, то те сначала отвели от меня взгляды, как будто им было стыдно, а затем быстро перевели тему. Пустышки – это храны не способные работать с магией. Пустышки живут на окраинах городов, в выделенных специально для них районах. Это всё, что мне про них известно.

Чем дальше мы отходили от храмового комплекса тем хуже была дорога. В какой-то момент дорога плавно перетекла в протоптанную очень скользкую колею с тропинкой вдоль её. Такие тропинки зимой можно увидеть почти в любом городском дворе. Ведь главной причиной образования ледяного слоя на земной поверхности являются кратковременные оттепели во время зимы. Талый снег и вода через некоторое время вновь замерзают, образуя ледяной покров. Не знаю, как в других городах, но в моём оттепели зимой куда более привычное явление, чем неделя заморозков и снежных сугробов. И хорошо если к обеду дворники наконец соизволят посыпать обледенелые пешеходные дорожки. А пока этого не произошло, люди усердно протаптывают тропинки вдоль них, ведь по снегу идти не так скользко.

Когда пошли по тропинке, разговоры пришлось прекратить. Не знаю, как другим, но мне неловко говорить с человеком, идущим передо мной. Почему-то, всегда начинает казаться, что я говорю не с ним, а с его вторыми полушариями, расположенными ниже пояса.

Мне было неудобно говорить с Патриком, зато ничего не мешало задать несколько вопросов Лиховоде.

„Лиховода, я ещё могу как-то поверить, что в плохом освещении коридора Патрик принял меня за храна, но на улице, что ему мешало рассмотреть моё женское лицо? Я ведь не капельки на мужика не похожа.“

„Чувствуешь неповторимую свежесть на твоём лице – ты окружена тонкой плёнкой воды. Я наложить на тебя иллюзию, хотя это не совсем верное определение. Закон о преломлении света в воде учила? Про всякие вогнутые и выпуклые линзы слышала? Кривые зеркала, делающие худого толстым и наоборот наверняка видела. А теперь добавь ко всему этому магию и вуаля. Создать облегающий тело кокон достаточно один раз. Главное не забывать его периодически подпитывать. Поэтому же принципу я тело себе создаю. А вот создание подвижной иллюзии очень тяжёлый и энергозатратный процесс. Думаю, я ещё не скоро буду на это способен. Когда увидишь свои руки, не пугайся. Твои пальцы были слишком изящные, пришлось одарить их отёками.“

„Не знала, что фамильяры такое могут. А ведь я читала про ведьм и их помощников.“

„Фамильяры может и не могут. Даже скорее всего не могут. Они связаны с ведьмой заклинанием или договором. Если помнишь, то ты вмешалась в процесс моего зарождения и формирования. В результате наши энергии частично переплелись. Мы теперь как сиамские близнецы, часть тела у нас общая. Я многое смогу, что недоступно другим фамильярам, но свобода моего перемещения ограничена гораздо сильнее“.

„Ничего не даётся просто так. Значит особые возможности пригодятся тебе больше.“

Шли довольно быстро для такой дороги. Разговоры, даже мысленные, пришлось прекратить – всё внимание ушло под ноги. Тело порядком устало, и я начала было задумываться над остановкой для отдыха. В тот момент, когда я решила терпеть до последнего, Патрик резко обернулся, набросился на меня и мы вдвоём упали в снег.

Глава 20

Лежу на снегу. Сверху лежит, обнимая меня Патрик. В дорамах такие падения всегда заканчиваются случайным поцелуем. Мне повезло, наверно, я попала не в дораму, а всего лишь в другой мир. Теперь к моей щеке прижимается щека Патрика, а сам он что-то шепчет. Решила прислушаться.

– Богиня Жизни смилуйся над своими пустыми детьми, помоги выжить и не потерять здоровье, его и так совсем мало. Пусть нас заметят. Нет – шансов, что заметят и остановятся слишком мало. Богиня Жизни помоги, спаси и сохрани, пусть он остановиться. Пусть у нас будет время отползти на достаточное расстояние от дороги.

– Патрик, что случилось?

Патрик сделал резкий переворот в сторону и оказался животом на снегу недалеко от меня.

– Быстро переворачивайся и ползи! Быстрей, если хочешь жить!

Я перевернулась на живот и поползла по-пластунски. Пока ползла сто раз пожалела, что одела пуховик. Как же он мешал. И тут я почувствовала, что к нам на огромной скорости приближается что-то горячее. Я оцепенела. В это время за моей спиной что-то произошло. Нарастающий жар пропал, зато появился кто-то ругающийся.

– Боги, вы что издеваетесь надо мной!? Я только что очистил лёд с этого участка дороги. Как я мог поскользнуться? Почему всё опять во льду. Я десять лет очищаю дороги ото льда. Я не мог сделать ошибку. Дорога была пустой, огненной волне не во что было врезаться. А теперь у меня не хватит магического резерва, чтобы выполнить весь наряд. Придётся ждать, пока силы восстановятся.

– Спасибо, спасибо, большое спасибо, – Патрик стоял на коленях, руки скрещены и прижаты к груди, – Сегодня у меня лучший день в жизни: Богиня Воды услышала меня и послала мне помощника, богиня Жизни услышала меня и сохранила мне жизнь.

„Богиня жизни – спасибо. Богиня Воды – спасибо. Можно подумать этих двоим красоткам есть хоть какое-то дело до него. Всё я, Лиховода, всё своими ручками: и Василису к нему направил: сначала за руку дёрнул, а потом в нужный поворот подтолкнул, мозги её на время отключил; этого огненного мухрана с ног сбил, поток огня остановил. И хоть бы кто спасибо сказала. Так работаешь-работаешь не покладая рук, а тебя никто не ценит и даже не замечает“.

„Лиховода, а что сейчас было? Зачем меня к Патрику направил и мозги мне отключил потом расскажешь. Сейчас давай докладывай, от чего ты нас спас и как у тебя получилось это сделать.

– Эй вы двое, идите сюда! Кто из вас посмел помешать моей работе? Признавайтесь где украли амулет защиты, создающий щит против огня.

– Уважаемый хран, да как вы такое могли подумать. Пустышке пол жизни может не хватить, чтобы заработать на один боевой амулет. Да даже если и заработает, его всё равно никто ему не продаст.

– Вот и признавайтесь где и у кого украли амулет.

– За кражу боевого амулета полагается пожизненная каторга. Лучше сразу умереть, чем спасти себя при помощи боевого амулета, а потом до конца дней своих молить о смерти. Нету у нас никаких амулетов. Это Богиня Воды услышала наши молитвы и помогла.

– Так я и поверил, что богиня обратила внимание на каких-то пустышках. Ваша жизнь ничего не стоит, поэтому никого и не интересует.

– Мы из главного храмового комплекса идём, там Васи, – Патрик рукой указал на меня, – благословение на восстановление от Богини Жизни получил. Наверно его действие ещё не закончилось.

– И кто же тебя там лечил? – спросил хран повернувшись в сторону Василисы.

– Лисон Чернобур встретил, оказал первую помощь, а потом передал меня приходящиму врачу Саю. – даже врать не пришлось. А то, что они меня лечили не от амнезии или чего там ещё, а всего лишь вправили вывих ноги – об этом некоторым знать не обязательно.

– Ну если сам глава жрецов за тебя Богине Жизни молился, то наверно и в правду ты до сих пор под её благословлением. А теперь стойте. Сказать многое можно. Я вызываю стражей правопорядка. Пусть всё тут проверят и зафиксируют.

Хран достал из сумки на поясе красную бусину размером с грецкий орех. Подбросил бусину вверх и ударил по ней рукой как будто подачу в волейболе отправил. Бусина от удара развила приличную скорость и улетела, вскоре я перестала её видеть.

Оказывается, у храна кроме набедренной сумки за плечами был мешок-рюкзак. У этого аксессуара были шлейки как у рюкзака и три кармана, два маленьких по бокам и один большой по центру. Наверно, его можно было назвать рюкзаком, если бы не ткань, похожая на ту из которой бабульки иногда шьют себе мешки, и форма самой обычной торбы. Из этого, ладно пусть будет, рюкзака хран достал свёрток ткани, разлажил его недалеко от дороги прямо на снег. Затем уселся на ткань, пристроив рюкзак между ног. Мухран порылся в рюкзаке и начал из него что-то доставать и отправлять в рот.

Василиса наблюдала за ним и не могла оторваться, её рот наполнялся слюной, а живот решил напомнить о себе громким протяжным стоном. Время обеда давно уже настало, а завтрак скорее всего переварился ещё пару часов назад.

– Васи, извини, еды у меня нет. Выносить еду из школьной столовой запрещено для всех без исключения.

– Ничего страшного, мне не превыкать. А вот присесть я бы не отказался. В пуховике я конечно не замерзну, но потом его придётся сушить, а у меня другой тёплой верхней одежды нет.

– Да, пуховик будет сохнуть долго. Только, у меня кроме бумаг и одежды, что на мне ничего нет. Ой, бумаги! Надеюсь они не намокли. Если бумаги не будут в полном порядке, банк денег в жизни не даст. Он объявит их подделкой, если найдёт на них хоть одну каплю воды или след от неё.

– Я конечно понимаю, что документы для банка должны быть в полном порядке, но ты не преувеличиваешь. Остался след от капли воды, ну и что, если сам текст не постродал.

– Нет, ты не понимаешь. Об этом знают все, а ты просто забыл. Документы, заверенные магической подписью, можно подделать, заменив некоторые слова в них, например имя получателя, только при помощи магии воды. Но тогда на бумаге остаётся остаточный след от использования этой магии. Поверь мне, никто не будет разбираться что на бумаге, след от высохшей воды или от магического вмешательства. Признают потделкой и выгонят, в лучшем случае. А могут и стража правопорядка вызвать. Потом останется только надеяться, что выпишут штраф только за нарушение порядка, а не за попытку мошенничества. – на этих словах Патрик наконец достал документы из набедренной сумки и стал их рассматривать. – Фу, повезло – документы в порядке.

„Повезло, как-же. Держи карман шире. Это я успел, пока он своими дрожащими руками бумаги доставал, воду с документов убрать и поплывший текст в порядок привести. Не волнуйся, магического вмешательства не обнаружат. Я ведь ничего не менял, только восстанавливал. Магия, защищающая от вмешательства, на меня даже не среагировала.“

„Спасибо тебе огромное, Лиховода. Что бы мы без тебя делали. Спасибо и за то, что от смерти спас, и за то что документы восстановил. Нам ведь никак нельзя возвращаться за новыми в храмовый комплекс. Туда зайдём вдвоём, а выйдит один Патрик.“

„О том и речь. Я как-никак твой фамильяр, и должен оказывать всякую магическую поддержку, помогать осваиваться в этом мире. А в твоих апартаментах мы свою задачу максимум выполнели, пора и с миром поближе познакомиться. “

Чтобы как-то скоротать время решила завести разговор с Патриком. Хоть и очень хотелось, но расспрашивать о школе и мире его не стала. Кто знает, как на это отреагирует мухран, который до сих пор не представился. Хотя, если подумать, то мы тоже не представились. Патрик вскользь упамянул моё имя, но по-моему мухран этого даже не заметил.

– Патрик, а расскажи как бы ты решил задачу :„ В одной корзине лежало 158 яблок, таких корзин было 416; сколько всего было яблок.

– Чтобы решить эту задачу надо знать таблицу умножение и очень хорошо уметь пользоваться способом умножения больших чисел. Это очень длинный и тяжёлый способ, требующий внимательности и аккуратности. Если за три года обучения таблицу умножения выучивают все, то умножать двузначные числа может от силы 10-20 ранов. Умножать трёхзначные числа я учу только на платных уроках дополнительного обучения. Если бы была большая дощечка для письма, я бы тебе показал, как. Но у меня при себе, только маленькая, всё решение на ней не поместится. Да и скорее всего одного примера будет недостаточно, чтобы ты всё понял. Богаты проще. Все тяжёлые вычисления за них выполняют специальные устройства.

– Покажи, пожалуйста, на сколько маленькая у тебя дощечка.

Патрик достал из сумки деревянную дощечку, выкрашенную в тёмно-коричневый цвет и кусок белого мела. Это был самый настоящий школьный мелок, и вместе с коричневой дощечкой он меня сразу навёл на воспоминания о школьных годах. На глаз дощечка имела размер стандартной ученической тетради. Не видел он как умели писать мои одноклассники. На этой дощечки не только бы пример поместился, а и сочинение на тему, где взять лупу для учителя и подзорную трубу для сидящих за партами, чтобы всё это прочитать.

– Знаешь, а ведь ты сильно преуменьшаешь дощечку и преувеличиваешь проблему. Хочешь я покажу способ, при котором нужно всего лишь знать таблицу умножения и уметь складывать однозначные числа.

– А знаю все известные в мире способы умножения. Вернее, в мире существует только один способ и ему тяжело обучиться. Хотя, когда научишься, то понимаешь, что ничего сложного в нём нет.

– А я знаю три способа. Но мне нравятся только два из них. Если дашь мне дощечку, то я тебе покажу мой самый любимый.

Когда Патрик дал мне дощечку, я нарисовала на ней квадрат. Внутри квадрата провела две горизонтальные и две вертикальные линии – получилась сетка из четырёх квадратов.

– Вот смотри. Колонок столько, сколько цифр в первом числе, а количество рядов равно количеству цифр во втором числе. Теперь пишем одно из чисел над колонками, а второе по высоте. Делим клетки, проводим диагонали из правого верхнего угла в левый нижний. Теперь каждый квадрат состоит из двух треугольников. Все что нам нужно – умножить каждое число на каждое и результат занести в табличку. В левый угол заносим десятки, а в правый – единицы. Если при умножении получается однозначное число, записываем вверху 0, а внизу это число. На заполняй.

Патрик взял у меня дощечку и быстро её заполнил.

– Умножить и записать эти цифры у меня каждый сможет. Но что теперь с ними делать дальше.

– А теперь мы будем их складывать. Начинаем складывать справа налево, следуя диагональным полосам. Первое число, которое мы запишем находится в нижнем правом углу таблицы. Если при сложении цифр одной диагонали получится двузначная сумма, укажем только единицы, а десятки прибавим к сумме цифр из следующей полосы. Считай и записывай полученные цифры в начале диагоналей. Полученный результат можно прочитать, начиная с самой верхней цифры вниз и вправо. Когда придёшь в школу, то умножь эти числа известным тебе способом и сравни их. На всякий случай запомни ответ: 158*416=65728.

– Не понял. Вы, что совсем страх потеряли. Прямо у меня под носом шифровки писать.

Пока я с Патриком развлекались математическим примером, хран покинул своё место на снегу и пристроился за нашими спинами. Свою обвинительную речь он прокричал мне прямо в ухо. После такого издевательства, у меня с начало зазвенело в ухе, а потом там резко заболело. Пока я приходила в себя, хран забрал дощечку у Патрика. Сказал, что предъявит её стражникам правопорядка, как вещественное доказательство нашей шпионской деятельности.

Боль постепенно ушла. С храном решила пока не связываться. Сомневаюсь, что его извилин хватит, чтобы нам поверить. Осталось надеяться, что стражники будут не такими тупыми.

А вот похоже и они. Со стороны города на большой скорости к нам приближались двое хранов. Не поняла, а почему они движутся не по дороге, а по заснеженному полю.

В главе описан «Итальянский способ умножения».


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю