Текст книги "Восход созидателя. Каратель (СИ)"

Автор книги: Адамс Алан

сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 21 страниц)

Глава 11 Школа. День второй

Внутренний виртуальный мир пока не блистал проработанностью. Но он более чем удовлетворял своему единственному предназначению: тренировке. Мне нужно было не только восстановить количество одновременно обрабатываемых потоков информации, но и поднять в идеале, их количество в несколько десятков раз. Я пока не сравнивал скорость виртуального и реального времени. По предварительной оценке за один час в реале, я проводил в виртуальном тренажере пятнадцать часов. Здесь я уже двадцать часов, пора выбираться на свет и оценить результаты.

Открыл глаза, к счастью никого нет рядом. Могли появиться новые вопросы насчет моего состояния. Человека, погрузившегося во внутренний виртуальный мир сложно разбудить. Внешне очень похоже на летаргический сон, что может смутить неподготовленного человека.

Самочувствие хорошее. Слабость немного прошла, но не окончательно. Все же на медитацию – можно мою работу в виртуальной реальности и так назвать: как никак я теперь в магическом мире, – ушло много энергии. Завтрак послужил топливом для моих экспериментов. Но здоровье я тоже подправил. Это могут делать многие обычные люди простейшим самовнушением, а в моем случае это целенаправленное воздействие.

Теперь надо хорошо питаться и восстанавливаться: то есть спокойно лежать и не перенапрягаться. Но перед процессом "восстановления" следует посетить одно заведение.

Оправляюсь, принимаю душ, одеваю джинсы и белую футболку. Заправляю постель: приступить к процессу "восстановления" можно позже.

Ложусь на на диван, подтягиваю учебники. Я их прочитал в первый же день и помню наизусть. Но следует делать вид, что они читались. Уверен, что камер здесь нет, но привычка делать все безукоризненно работает безостановочно. Пролистал для вида.

Открывается дверь и заходит Зина. Подбегает и обнимает.

– Адамчик, ты что сам прибрался?

– Конечно! А что не так?

– Да… Ничего. А почему Лену не вызвал.

– Это кто?

– А, ну ты же не знаешь. Наша новенькая служанка!

– Не знал, в следующий раз позову, хотя мне не трудно.

– Самому не надо. Они за свою работу получают зарплату. Попытки сделать что-то самому воспринимают как намёк увольнение. Дескать они плохо работают и в из услугах не нуждаются. Не стоит лишний раз нервировать людей.

– Понятно.

В этот момент позвонил телефон.

– Да, Света. Да встал. Пусть заходят. – сестра повернулась ко мне, – Света звонила. Гена с Ларисой пришли.

– Раз пришли, пусть заходят.

Встаю и прохаживаюсь по комнате. Орловы в момент выстрела стояли возле дверей и первым ворвались кабинет. Это они вызвали скорую помощь а до ее приезда как сумели остановили кровь и сделали перевязку, пустив на бинты рубашку Гены. Правда как потом оказалось, героизм был напрасный: в каждом кабинете есть специальный шкаф с медикаментами. Клавдию Михайловну задело меньше: пуля пройдя сквозь мое тщедушное тельце задело ее по касательной. Буквально через минуту она пришла в сознание и уже более профессионально возглавила суету по моему спасению. Гена же отогнал зевак и запер дверь, лишив последних кровавого зрелища и ноаых сюжетов для Сарафана. Его напора не выдержали даже старшеклассники. Зато потом юные корреспонденты сполна отыгрались на нем. В одной майке, весь в крови рядом с носилками он смотрелся настоящим орлом. Один из роликов так и назвали: "Орел Орлов". Рад, что не ошибся в ребятах. Настоящие друзья.

Послушаю, что расскажут. А вот и они. Идут за Светой.

– Добрый день, – здоровается Лариса.

– Добрый день – вторит ее брат. Мнутся, не знают как начать разговор.

– Заходите, что как неродные, – прихожу им на помощь. Раз решил их допустить в свой ближний круг надо сокращать дистанцию. Со временем из-за разницы в статусе они сами начнут держать дистанцию, но доверительные отношения сохранятся. Ребята расслабились. Лариса смотрит на меня внимательно. Не нравится мне этот. взгляд. Девочка начиталась комиксов про супергероев и нашла в моем лице их воплощение в реальной жизни. Иконой быть мне не очень хочется. Придется ждать когда повзрослеет и переболеет комиксами. А вот Гена буквально лопается от желания поделиться информацией. Не буду его сдерживать.

– Рассказывайте, что нового, – слова оказались спусковым крючком для потока информации и эмоций, выплеснувшихся Геной на присутствующих. Зина со Светой тоже слушали с огромным интересом. А Гена окончательно вошел во вкус и бегал по комнате показывая как я лежал на полу и в какой позе, как он рвал рубашку на полосы, а Лариса перевязывала меня. К моему удивлению я сам увлекся устроенным представлением. Мальчик на редкость информативно и живо преподносил свой рассказ. А когда он дошел до момента, когда ему пришлось вытеснить из кабинета зевак с телефонами мои сестры засмеялись.

– Ладно, нам пора, а вы оставайтесь, разбирайтесь с уроками.

– До свидания Зинаида Константиновна, до свидания, Светлана Константиновна! – хором попрощались двойняшки.

– До свидания

Мы остались одни.

– Что нового в школе?

– Клавдия Михайловна вышла на работу уже через день. Теперь нам спуску не дает, – ответил Гена.

– А что такое? Злая?

– Нет не злая. Строгая очень стала. Если раньше не делала замечания на что-то, то теперь обязательно сделает выговор.

– Еще Михаил Уланович два дня все классы изводил, потом перестал, но теперь называет всех бездарями.

– Интересно, с чего бы это он вдруг?

Мы смеемся, и даже Лариса которая все еще немного стесняется начинает размораживаться.

– А этой задаваке он двойку на следующий день поставил! – радостно заявляет она.

– Какой именно задаваке?

– Самой главной, Юсуповой!

– А за что? По делу или из-за настроения?

– Конечно по делу! Не смогла задачку решить.

– А остальные решили?

– Нет, конечно, никто не решил. Михаил Уланович долго ворчал про бездарей.

Математик устроил в школе настоящую бурю в стакане. Любопытно, как поживают оба ботаника из-за которых и начался весь сыр-бор. Я им не завидую. Пора спросить о том, зачем их, собственно прислали.

– Что там с домашними? Много задали?

– Да не так, чтобы много, я вот по всем предметам, выписала и сделала распечатку, – Лариса подает несколько листов бумаги, сколотых вместе разноцветной скрепкой с Суперменом. Здесь он тоже есть. Надо бегло изучить местный кинематограф.

Можно было задания все передать через мессетджер, но девочка старалась. Скрепку необычную опять же где-то достала.

– А вот за распечатку спасибо! Мне так больше нравится. Возьми скрепку обратно – знаю, что всякая мелочь типа скрепышей для детей огромное богатство.

– Оставь себе, – на это согласно киваю головой.

– Что у нас здесь? – разглядываю листки бумаги. Девочка в будущем просто клад для работодателя. Она не только указала домашние задания, как принято в дневниках, но и добросовестно выписала под ними условия. Очень удобно, не придется листать учебники.

– Какая ты молодчина! Вот бы еще кто-нибудь мне их в тетрадь вместе с решениями переписал.

– Переписывать самому придется, почерк другой, – включается в беседу Гена.

– Почерк, говоришь, другой, – я заинтересовано смотрю на него

– Ну да, он у всех разный, учителя знают почерк каждого, – Орлов понял куда ветер дует и попытался аккуратно съехать с темы.

– А мой никто не знает, даже я сам, давайте сюда свои тетради по русскому.

Лариса с готовностью, а Гена с опаской достают из портфелей тетради. Быстро просматриваю. Очень красивые по нынешним временам почерки.

Даю им чистые листочки, сейчас я буду злоупотреблять служебным положением. Я в конце концов княжич.

– Берите ручки и постарайтесь писать другим почерком. Первый абзац подойдет, спишите его.

Лариса старательно пытается коверкать свой почерк, Гена, зло поглядывая на сестру следует ее примеру. Через минуту все готово. Отдают мне исписанные листы.

От Ларисы толку не будет, почерк все равно красивый и явно немужской, а вот ее брат крепко попал. Сравниваю по памяти с почерком Адама, видел его тетради. С натяжкой сгодится. С возрастом почерк может меняться, тем более у меня особый случай. Теперь у меня есть свой персональный крепостной. Почерк я себе любой организую.

– А теперь, Гена мой друг, бери домашние задания, бери чистые тетради и вперед.

– А как… – одноклассник попытался что-то сказать, но я перебил.

– Не стесняйся, раньше сядешь, раньше выйдешь. А за мной сюрприз, какой не скажу, иначе это не сюрприз. Лариса, присоединяйся, к гене, делайте домашку. Если что непонятно, я подскажу.

Брат с сестрой усаживаются за мой письменный стол и приступают к урокам. Буду воспитывать соратников. Способные, старательные, не трусы – они отличный материал для хорошего воспитателя. Под моим присмотром они сильно рванут вперед в знаниях. Хотя сами еще об этом не догадываются. Пока делают уроки, я как бы фоном, чтобы не влиять на скорость, даю комментарии по теме, привожу примеры. Моя задача повысить их заинтересованность, углубить знания, приучить к самостоятельности и оперативности.

Через сорок минут с уроками было покончено, и как раз вовремя. Так как в комнату вошли наши матери. Мы все дружно поздоровались и отчитались о проделанных уроках.

– Как все уроки сделали? – Орлова переглянулась с моей мамой. И письменные и устные?

– Да, все! – с гордостью ответил Гена. Данный факт его самого сильно удивлял.

– А стихотворение? – Екатерина все еще сомневалась, – А ну, расскажи.

Гена тут же с готовностью продекламировал достаточно длинное стихотворение.

– А теперь ты, Лариса, – на что девочка тоже без запинки повторила успех брата.

Перебрав в руках тетради своих детей, она потрясенно посмотрела на мою маму.

– Каждый день после работы у нас начинается война с детьми: то что можно сделать за десять минут они растягивают на два-три часа. Просто чудо какое-то.

– Адам, ты тоже сделал уроки? – это уже моя подключилась к расследованию.

– Да мама. Это я попросил ребят поскорее сделать уроки, чтобы на багги успели покататься. Можно мы прокатимся? – глаза ребят вспыхнули радостью, а мама с сомнением посмотрела на меня.

– Ты еще совсем слабый, не справишься с управлением.

– Ничего я пассажиром. Меня Лариса покатает, а Гена на квадроцикле сам.

Мама некоторое время сомневалась, но не смогла противостоять трем парам умоляющих детских глаз. Три Шрековских кота одновременно – непреодолимая сила.

***

Вскоре мы втроем разгоняли ворон и голубей по всему поместью. Счастливый Гена быстро освоился с техникой и уверенно дрифтовал по территории, издавая дикие вопли. Лариса за рулем двухместного багги поначалу вела себя скромно и опасалась растрясти драгоценного пассажира, но пример брата подействовал и на нее. С оглушительным визгом она пыталась догнать брата, позабыв о своем попутчике.

Наше веселье заразило Романа с сестрами, они не удержались и тоже присоединились к нам на мотоциклах. Словно взбесившийся рой пчел, мы носились по территории, оглашая ее радостными криками.

И как кульминация сегодняшнего праздника появление матерей на квадроциклах. Отставив на время всякую степенность они тоже воинственно кричали и закладывали такие виражи, что даже нам становилось страшно. Они вынуждены блюсти имидж и постоянно держать мысли и чувства под жесточайшим контролем, но на самом деле они еще очень молодые женщины, полные энергии. Пока их ровесницы ни в чем себе не отказывают и живут полной жизнью, им приходится держать себя в жестких рамках. А когда они позволили себе немного расслабиться, то тут, как говорится в народе, им и сорвало крышу. Но это их ничуть не беспокоило.

Такого разгула яростных эмоций благопристойное поместье Тоташовых наверное никогда не видело.

Постепенно ураган начал стихать. Первыми выбыли из наших рядов родители. Потом мои брат с сестрами. Мы втроем еще некоторое время катались, но тоже выдохлись.

Уже было довольно поздно, и мы разбежались.

– А можно мы завтра уроки тоже у тебя сделаем, – попросил Гена.

***

А утром наш кортеж мчался в школу. Ребята уже полностью освоились с моим присутствием и не дичились, как в первый раз. Всю дорогу шло бурное обсуждение вчерашней вакханалии. Екатерина улыбалась, и временами бросала на меня взгляд. Она уже поняла, что со мной что-то не так. Но убедилась в моей надежности и приняла меня таким как есть. И даже частично признала мое верховенство над ней. Почти, потому что ее преданность направлена прежде всего на княгиню. Ибо мама для нее все. Как я узнал, мама буквально вытащила их семью с того света. Они всем обязаны ей: жизнью, работой. Орловы живут в коттедже на территории поместья, их дети учатся со мной в одном классе в самой элитной школе Империи. А вчера она поняла, что я принял ее детей под свое крыло и была этому рада. Тем более что убедилась в моем более чем благотворном влиянии на их поведение. Умная женщина оценила, как я смог заставить детишек делать скучную работу и как смог за это поощрить. Единственное, что могло ее смущать – неприятности, что меня постоянно сопровождают. Но безопасность – это и ее в том числе прямая обязанность. Так что как мать она была более чем довольна. Пристроила детей в надежные руки и это вызывает только уважение. Я успокаивающе ей кивнул, мол все будет в порядке.

А тем временем мы подъехали школе и вышли из машины перед турникетом.

По моей просьбе мама приобрела мне трость. Ходьба давалась мне с трудом и трость мне сильно в этом помогала. Прежнему мне нравились своей убийственной лаконичностью и брутальностью изделия Лина Томпсона. Данный сумасшедший индивид присутствовал и на этой Земле, так что я совместил приятное с полезным и мой каприз выполнили, правда мама подозрительно долго разглядывала покупку. Хорошо что заказал палочку с круглым набалдашником, а не топорик, как планировал изначально.

Опираясь на трость, я следовал с Орловыми, не прекращая наблюдения за окружающей обстановкой. Мысль о параллельности миров заставила взглянуть на действительность с другой стороны. Если я в виртуальном мире то, получается, что окружающие тоже всего лишь электронные приложения? И Лариса, что счастливо улыбается, предвкушая как она расскажет подругам о вчерашних покатушках, и Гена, гордо вышагивающий справа от сестры. И все эти люди вокруг тоже только поток электронов и фотонов? А может среди них есть игроки, и сейчас один из них читает табличку с текстом о моем персонаже.

Объект – человек;

Пол – мужской;

Возраст 10 лет;

Раса – европеоидная;

Магия -0

И тому подобную хрень. Для полного погружения не хватает дочки японского или корейского императора.

Но игра это или реальным мир нет разницы. Я уже выяснил, что действовать в обоих случаях придется одинаково. Делай что должно и будь что будет. Этот древний девиз подходит ко мне как нельзя лучше. Хотя в виртуальном мире будет гораздо веселее, Игрок постарается.

А вот, кстати, и очередное веселье на подходе. Чувствую нездоровый интерес из-за спины. Мельком фиксирую картину сзади. На нас несется крупный старшеклассник с явно недобрыми намерениями. Вес под семьдесят килограммов. Спереди за ним внимательно наблюдает группа из трех старшеклассников. В центре высокий парень с неприятным выражением лица. Физиономия в точности как у Антона Шереметова, только повзрослевшего. Понятно, мальчики решили по взрослому разобраться с малышом. Сзади несется их подручный, а троица контролирует. Краем глаза ухватываю камеры: здесь три штуки, попадем в кадр с разных ракурсов. Про камеры они знают, значит будут использовать их с качестве алиби. Значитоп задумке Толстяк спотыкается и валит Орловых. Напрямую нападать на меня категорически нельзя, а вот достать через друзей – запросто. Орловы намертво связаны с нами, поэтому удар по ним – это пощечина. Интриганы малолетние. Еще раз убедился, что гнилое дерево здоровых плодов не дает. Затеять такую комбинацию вокруг десятилетнего ребенка, только что чудом выкарабкавшегося с того света. Надо быть полной мразью. Поэтому буду обращаться с ними так, как они этого заслуживают. Мальчики хотят поиграть, пожалуйста. Камеры мне тоже пригодятся.

Толстяк несется сзади чуть правее, чтобы одним толчком снести обоих одноклассников. Лариса посредине, Гена справа от нее. Делаю шаг вперед, захожу так, чтобы Орловы оказались на одной линии между мной и нападающим и делаю вид что собираюсь что-то сказать, показываю при этом трость, которую держу за нижний конец. Шестерка пытается изменить направление, чтобы удар был сзади, а не по диагонали тогда он не заденет меня. У юноши явно приказ не трогать меня. Но все происходит на больших для него скоростях плюс инерция не позволяют что-либо изменить. При последующем просмотре видеозаписей это пойдет ему в плюс: он пытался изменить направление, споткнулся и случайно протаранил детей.

Вот он этот момент: спотыкается и сбивает как кегли Гену и Ларису. Простите меня Орловы, так надо. Ларисе я помогу смягчить падение, а ты, Гена, как-нибудь сам.

Голову поворачиваю в направлении камеры, паническое выражение лица. Лариса падает на меня. Теряю равновесие и в попытке его удержать судорожно взмахиваю рукой. Той самой, в которой находится трость. Равновесие мне, конечно, удержать не удалось. Падаю на спину. Внешне мое падение смотрится жутко, но на деле с моим контролем тела нет никакой опасности. Следом на меня приземляется Лариса. А вот это больно! Девочка на десять килограмм тяжелее меня, никакая координация не поможет. Трость выпадает из руки, к этому времени она свое предназначение выполнила. Хруст сломанной челюсти и звук падения семидесяти килограммов живого мяса свидетельствуют об удачном исходе авантюры.

Пытаемся встать. Гена, везучая скотина вообще не пострадал, мгновенно оказывается на ногах и снимает с меня свою сестру. Она охает и держится за локоть, которым ударилась о тротуар. Потом оба кидаются и в две руки ставят меня на ноги. Изображать слабость мне не требуется, мне на самом деле тяжело. Лариса хорошо помяла мне печень, поэтому стою согнувшись и не могу разогнуться. Кто-то из сердобольных зевак сует мне в правую ладонь трость. Что интересно ножкой вперед. Не переворачивая опираюсь на нее. Рядом лежит без сознания толстяк, лицо в крови.

Вокруг собирается толпа, все снимают происходящее на камеру.

– Гена, вызови скорую, – похоже скоро телефонисты будут узнавать его голос. Товарищ согласно кивает головой и быстро жмет на вызов.

Жду продолжения представления. Шереметов со свитой подходят вплотную.

– Что здесь происходит? – голос полон презрения, – Всякие опарыши на людей с палками бросаются.

Это ты зря, болезный. Камеры наблюдения покажут, кто на кого кидается, а сейчас ты пытаешься использовать этих малолетних блогеров в попытках унизить меня. Только игра это в оба ворота.

– Это что за чудо, – спрашиваю у Гены.

– Это Василий Шереметов.

– А он тоже не…. – не успеваю окончить фразу, как улица оглашается громким смехом.

– А он тоже не дурак, Он тоже Шереметов, только Василий.-, слышатся отовсюду голоса. Острословы сами додумали онончание. Поздравляю, Вася, ты тоже вошел в фольклор.

– Да ты знаешь… – начал было закипать Шереметов.

– Как смеешь, ТЫ, подобным образом обращаться к княжичу, – максимум высокомерия в голосе и высокомерная поза, – Возомнил что купленный дедом титул ставит тебя вровень с древними родами?! Из хлева только выбрались и уже голос прорезался?!

Верзила в разы больше меня, но это всего лишь подросток. Гнилой насквозь, но недоросль. Не ему противостоять моей воле. Она строго дозирована. Ровно настолько, чтобы задавить, но не раздавить его полностью. Оставляю ему возможность ответить. Его спутников давлю взглядом, чтобы не встревали в разговор.

– Да я…

– Что ТЫ? – как маленькая рассомаха наваливается на огромного медведя, как медоед отгоняет взрослого льва так и я иду на обескураженного моей полной обезбашенностью юнца и упираю кончик трости ему прямо в кадык, – я тебе, безродный слова не давал…

– Отставить!

Ученики зашушукались из гомона я сумел выхватить слово "замдиректора'. Частью сознания, не задействованной в происходящем спектакле я констатировал, что это вполне взрослый представительный мужчина что порушило стереотипы. По канону замдиректора – женщина в районе тридцати лет за которой ухлестывают прыщавые подростки.

– Шереметов, опять Вы? Что происходит? – требовательно спросил подошедший у бедолаги, на что он, естественно, не смог дать ответ, так как конец трости все еще больно упирался ему в кадык.

– Прошу извинить этого юношу, в данный момент он не может ответить, так как занят изучением хороших манер, – я надавил на кадык сильнее.

– Отпустите его немедленно! Представитесь.

– Ученик 5"А" класса княжич Тоташов Адам Константинович

– На школе титулы неуместны. Вы в курсе?

– Конечно, но мы пока вне территории.

– Что здесь произошло? – мужчина обнаружил лежащего толстяка, которого не сразу заметил за толпой, – что с ним?!

– Не могу знать! Вскрытие, то есть я хотел сказать видеозапись покажет.

Раздались тщательно сдерживаемые смешки, замдиректора собрался осадить дерзкого ученика, когда раздался вой сирены скорой помощи и машина лихо притормозила возле нас.

– Все расходимся! Быстрее, быстрее! Всем на уроки! Освободите место врачам! Тоташов, после занятий ко мне в кабинет!

– Есть! – по военному достаточно почтительно ответил я. Не стоит попусту злить человека.

Дальше мы проделали тот же путь что и в предыдущий понедельник. В этот раз я встал посредине и положил руки на плечи моих друзей, чтобы они поняли, что высокомерные слова не имели к ним никакого отношения. Так мы втроем и дошли до кабинета. Приветствуем присутствующих. Оп-па! Лишняя парта добавилась. Сзади как я и хотел. Собрался было идти к новой парте, но перехватил взгляд Юсуповой. Ситуация, однако. Хочу на задний ряд, но уйти, значит обидеть девочку. Вздыхаю и направляюсь к первой парте.

– Сударыня, позвольте узнать, свободно ли данное место?

– Да, сударь, можете присаживаться, – чопорно ответила маленькая княжна.

Я с незаметным вздохом сел на стул. Такими темпами я скачусь к закатыванию глаз как в книгах про попаданцев.

Прозвучал звонок, и одновременно с ним зашла Клавдия Михайловна, а вместе с ней девочка яркой азиатской наружности. Типично японской наружности, если быть точным.