Текст книги "Восход созидателя. Каратель (СИ)"

Автор книги: Адамс Алан

сообщить о нарушении

Текущая страница: 12 (всего у книги 21 страниц)

Глава 16 Возвращение к обычной жизни

– Таким образом, общепризнанной считается гипотеза о естественнонаучном происхождении феномена именуемого академической наукой неисследованными особенностями организма человека. Общепринятой бытовой заменой этого научного термина является слово «магия», несмотря на то, что она в корне неверно передает суть явления, возникшего после Явления в 1908 году, прошу прощения за невольный каламбур.

– Вы абсолютно уверены, в том что в основе лежат магии естественные причины? – ядовито-снисходительным голосом обратилась ко мне пожилая учительница магии Коломенская Индиана Викторовна. Уже битых десять минут изводила меня своими придирками.

Сегодня седьмое сентября. Сдаю перед специальной комиссией последний экзамен по прикладной магии. Остальные экзамены, начиная с пятого по восьмой классы сданы блестяще. До первого сентября не успел сдать все, так как Коломенская отсутствовала из-за болезни. Руководство школы решило, что оставшийся экзамен – простая формальность, в свете отличных знаний, продемонстрированных мною перед комиссией и допустило в виде исключения к занятиям., на которые я до полного оформления документов не ходил. Комиссия была на редкость представительная и возглавлялась ни кем-нибудь, а целым начальником отдела Департамента образования Москвы. Но эта особа старой закваски посчитала, что подобным пренебрежением к ее правам ущемлено ее достоинство. Вот и пыталась втоптать меня в грязь перед всеми, заодно запятнав и членов комиссии, на ура принявших остальные экзамены. Дескать если бы не она, то какого неуча просмотрели бы. Совершенно надуманная причина, но вот захотелось человеку. В пожилом возрасте одинокие бездетные женщины без всяких видимых причин создают окружающим проблемы. А у учителей и преподавателей в этом смысле большое поле для злоупотреблений. Мне не повезло нарваться на такую обозленную особу.

– Абсолютной уверенности в принципе быть не может, также как недостижима температура абсолютного нуля или скорость света массивными телами. Нет даже абсолютной уверенности что я это я, а Вы это Вы, ибо строго говоря в разные промежутки перед нами совершенно разные люди: разный состав крови, разное расположение органов, разные мысли, разное количество клеток и этот список можно продолжать – я позволил себе немного впасть в демагогию, пора ставить это педагогическое недоразумение в стойло, – но возвращаясь к теме отмечу, что проведено огромное количество научных экспериментов. И все они дают один и тот же ответ: энергетический эффект от применения магии всегда сопоставим с энергией, потребляемой из окружающего пространства. То есть причина явления – естественная.

– Все это всего лишь гипотезы и они не могут в полной мере объяснить естественную природу явления, – заслуженный учитель пытается смутить и сбить ученика с правильного ответа, чтобы потом с удовольствием потоптаться на его костях. Есть педагоги, что давят детей авторитетом и могут направить его ответы в любую сторону.

– Совершенно верно, точно также как и квантовая механика и теория относительности не могут дать полную картину мира. Но они работают, так же как и гипотеза о естественном происхождении магии. В частности Академик Велиханов прямо пишет в своем фундаментальном труде «Основы неисследованных особенностей организма человека» страница 348 пятый абзац: «С полной уверенностью можно утверждать, что никакой божественной искры в изучаемых свойствах нет и быть не может», книгу можно посмотреть на сайте имперской библиотеки, она размещена в отсканированном виде. Если этого не достаточно, можно привести цитату лауреата Нобелевской премии по физике Гофмана, в статье, размещенной в журнале «Scientic» майский номер за 2020 год станица 26, в переводе Вы ее найдете опять же на сайте имперской библиотеки. Звучит она так: «Нет никаких сомнений в том, что магия так же естественна как, скажем, радиоволны или атомы», – в комиссии начали раздаваться сдерживаемые смешки. Похоже Индиана Викторовна пользовалась большой популярностью среди учителей, – если же Вас не убедили доводы Академика и Нобелевского лауреата, могу привести еще одну цитату, правда звучит она достаточно жестко: «Всякий, кто примешивает в исследование «магии» чертовщину в какой-бы то ни было форме, ничего не смыслит в научных методах познания»….

– Какая безаппеляционная чушь! Молодой человек я вынуждена констатировать, что Вы совершенно не в состоянии осознать тот факт, что настоящий ученый должен рассматривать картину мироздания в целом, а не довольствоваться выдернутыми из контекста цитатами авторитетов! – перебила меня учительница.

– Индиана Викторовна, я не ученый, я ученик, закончивший четыре класса. Но у меня абсолютная память и я не успел указать автора последней приведенной цитаты!

– Именно крайне низким уровнем образования объясняется продемонстрированное Вами невежество. Нельзя ссылаться на свою память и цитировать разные глупые высказывания, коих предостаточно на просторах интернета, – а ведь я вел себя примерно и не пытался ее взвинтить, как было в случае с комитетчиками. То, что ее понесло всецело ее собственная заслуга.

– Индиана Викторовна, все же вынужден Вас перебить, так как настаиваю, что автор весьма интересный человек.

– Очередной блогер, разоблачающий уфологов?

– Нет, вполне уважаемый человек, статья опубликована в ведомственном журнале Министерства образования десять лет назад, в 2012 году, октябрьский номер, страница 38 «Дидактический материал для учителей неисследованных особенностей организма человека средних общеобразовательных школ и профессиональных училищ». Автор Коломенская Индиана Викторовна Заслуженный Учитель Российской Империи, – по мере моего монолога лицо учительницы все больше и больше каменело. По окончании моих слов она сорвалась с места, даже не прихватив со стола свои бумаг.

За столом комиссии раздался давно сдерживаемый смех, быстро перешедший в совсем не аристократический хохот.

Комиссия была авторитетная – десять человек, включая сбежавшую Коломенскую. Возглавлял комиссию Начальник отдела школьного образования Департамента просвещения города Москвы Лапин Иван Анатольевич. Дальше шли уже наши местные учителя, во главе с заместителем Директора школы. По должности Лапин был выше Рощина, поэтому он и возглавлял комиссию, несмотря на то, что по фактическому статусу, Леонид Анатольевич, как лицо приближенное к Императрице стоял совсем на другой ступени.

– Молодой человек, я думаю выражу общее мнение, если скажу, что девятью голосами за и одним воздержавшимся, – когда смех утих Лапин как Председатель комиссии взял слово. Правда его речь едва не прервалась, едва он произнес про воздержавшихся, так как было понятно в чей адрес неозвученная шпилька, – комиссия признала Ваши знания превосходными.

– С этого дня, Вы вправе на законных основаниях посещать школу. С оформлением и подписанием протокола заседания Комиссии не будет проволочек, не так ли Господа? – он обернулся к учителям школы. Разумеется, возражений своему непосредственному начальству никто не высказал.

– Благодарим Вас за блестящую сдачу экзаменов. Можете быть свободны. Я поблагодарил присутствующих, попрощался и направился к выходу. Уже закрывая дверь, услышал слова: «вполне уважаемый человек» и последовавший следом смех.

***

Восьмое сентября. Это моя третья попытка сходить как все нормальные люди в школу. Сегодня первым уроком была математика. Мой путь от турникета до класса походил на прохождение голливудской кинодивы по красной ковровой дорожке. По обе стороны от меня, чуть приотстав, шли Орловы. А передо мной по мере прохождения освобождалась дорога. И я к этому не имел ни малейшего отношения. Наглядный пример поговорки о том, что вначале ты работаешь на репутацию, а потом репутация работает на тебя. Хотя конечно же, никогда не желал прослыть кровавым карликом, как меня уже успели прозвать в Сети местные острословы. И, как это ни печально, они были правы. Видел я эти кадры. Маленький окровавленный звереныш. Народ, похоже освежил роликами свою память и впечатлился. Надолго этой робости не хватит, вскоре вся острота сгладится рутиной и начнут появляться индивиды, желающие попробовать меня на прочность. Вот, кстати один из таких. Смотритвызывающе, собрался сделать глупость. Смотрю ему в глаза, оскаливаюсь, как уважающий себя попаданец и заодно похлопываю тростью по ноге. Готов ли ты, любезный ради сомнительной славы рискнуть жизнью? Нет? Вот и славно. Поживи еще немного. Парень намек понял правильно и поспешно отступил за спины соседей.

Дальше до кабинета математики мы дошлибеспрепятственно.

– Добрый день. Дамы! – я приподнял воображаемую шляпу, и повернулся сперва в одну сторону, затем в другую, – господа!

После чего проследовал на последнюю парту. Одноклассникине нашлись сразу с ответом а потом было поздно, так как прозвучал звонок.

Михаил Уланович, верный своей привычке вошел в класс со звонком. Я всего третий раз у негона уроке, быть может это и не привычка, а обычное совпадение.

Едва переступив через порог, он просканировал помещение и, вперив в меня из под толстых очков свой взгляд, вызвал у меня чувство дежавю.

– Тоташов! К доске! – что же Вы опять, уважаемый! Вы же у меня экзамен принимали и похвастались перед комиссией какой самородок Ваш ученик. Знаете, что я решу все.

Но у него были на сегодня другие планы. Учитель, на это раз решил внести разнообразие в наше общение и раскрыв учебник ткнулкоротким пальцем в название темы.

– Рассказывай, – как всегда лаконичен. Понятно, хочет, чтобы я рассказал новую тему классу. Постараюсь не разочаровать старика. Натуральные логарифмы. Тему можно преподнести по разному, постарался, максимально заинтересовать ребят. Судя по живым глазам мне это удалось. Пока рассказывал, успел осмотреть класс. Они тоже вовсю рассматривали меня. Древние говорили, что дважды в одну реку не войти, но мне удалось дважды войти в один и тот же класс.

Подросли. Мальчики превратились в юношей. Гормональная перестройка сказалась на их поведении вполне стандартно. Раньше смирно сидели и видели в учителе непререкаемого авторитета, а сейчас возраст такой, с котором принято валить авторитеты с их пьедесталов. Но если новая химия организма превращает парней в подобие цивилизованных бабуинов, то у девушек более сложная, тонкая организация.

Вон, Юсупова, незаметно так, изящно отвела плечики назад и выгнула спинку. А вон княжна Карабашева глазками… хлоп … хлоп…хлоп. Японочка, вроде как сидит со скромным выражением лица, потупив глазки, но при этом все прекрасно подмечает. И все это, между делом: рефлекторная оттачивание женских навыков.

Нет ребята, меня не проведешь, я человек, можно сказать потерянный для общества. Ничего у вас не выйдет! Вакантных мест нет. Но…. От дочерей Евы нельзя зарекаться. В мифах смертные красавицы вовсю манипулировали богами. Надо быть настороже. Будь ты трижды Солнце. Был во Франции и такой. Он бы подтвердил. Несчастный думал что он вертит женщинам. Наиииивный.

Заканчиваю объяснять материал и получаю разрешение вернуться на свое место.

Урок проходит для меня незаметно, так как я пользуясь преимуществами последнего ряда вовсю и эксплуатирую телефон. Дома я обзавелся стационарным компьютером и он мне очень помог в изучении этого мира. Но для моих целей, существующие методы выхода в Сеть не подходят. Я могу только получать информацию и анализировать ее, чем я и занимаюсь в данный момент. Но для планируемых темных дел нужен анонимный выход. Вся проблема в том, что здесь выход именной, присваивается при рождении одновременно с ИНН и гражданством. И абсолютный, тотальный контроль. Я конечно смогу взломать любую сеть, но толку от моих умений, если через десять минут после начала действий в сети в дверь вежливо постучат из комитета или МВД. В обоих ведомствах есть структуры, отвечающие за порядок в киберпространстве. Но есть здесь и свои хакеры и свой даркнет тоже как-тосуществует и по оговоркам окружающих процветает. Но опять же здесь спецслужбы, по моим выводам, действуют по принципу: если не можешь предотвратить-возглавь! То есть все пути ведут в их заботливые лапки.

Наконец-то звонок. Класс выходит из кабинета и разбивается по интересам. Отмечаю, что если в детстве они легко перебегали от одной кучки в другую, то теперь группы более устойчивые и почти не перемешиваются между собой. К Орловым сразу же подошли Снигарев с Богдановой. По ним видно, что общий язык они нашли давно: может я и дал толчок этой дружбе. У парней с девушкам начал проявляться взаимный интерес. Гена тайком бросает взгляды на Ольгу, та изредка косится на парня, контролируя ситуацию. А Ларисы с Юрой примерно такие жепогляделки. Любопытно, все же наблюдать за этими метаморфозами. Обычно они растянуты по времени и проходят совершенно незаметно. Но мой случай особый. Буквально вчера для меня это были дети, а сейчас робко пытаются интересоваться противоположным полом.

– Добрый день Адам Константинович, – это Снигарев с Богдановой.

– Здравствуйте, Ольга Алексеевна, Юрий Михайлович – приветствую одноклассников.

В школе принято обращаться друг к другу по имени отчеству– это считается хорошим тоном. Вне зависимости от происхождения и возраста с первых классов детей приучают к такому стилю общения. Пока восстанавливался изучил для порядка местную литературу. Здесь тоже популярен жанр попаданчества. В одной из таких книг сильно позабавил разговор двух персонажей, попавших в царя и его секретаря. Диалоги были в стиле:

– Приколись Колян, мне лягушатники ящик шампусика подогнали!

– Нифига себе, ты шипучки надыбал!

– Гы-гы!

Нет. Такой этикет нам не нужен. У нас заведение благопристойное, детей учат вежливости с пеленок.

Приветствуюстоящих недалеко аристократок. Точное повторение эпизода четырехлетней давности. Юсупова с независимым видом чуть в сторонке, Карабашева с Сэйва о чем-то щебечут.

– Добрый день, барышни! Мадина Бекмурзовна… Лейла Нориевна…. Наоми-сан. (тян???)

– Здравствуйте, Адам Константинович! – вразнобой здороваются девушки, – Какая приятная встреча, мы так давно не виделись, мы почти забыли, как Вы выглядите!

– Помилуйте, барышни, я вас всего пару месяцев назад последний раз видел. Правда вы тогда были совсем маленькими, а сейчас вон как похорошели, – сказал про маленьких тот, кто на полторы головы ниже их. Немного троллинга не помешает. Подарю им на обсуждение тему со случившимся парадоксом. Думаю им надолгохватит этого для обсуждений. Будут, так сказать при деле.

Дружной компанией направляемся в кабинет обществознания. За лето я сильно подрос. Мои навыки управления процессами организма были еще далеки от желаемых, но исцелить тело и обеспечить его ростмне удалось. Несмотря на это я по прежнему сильно ниже ровесников и наша компания напоминала выход маленького Наполеона со свитой.

***

А вот и новая дисциплина в моей недолгой школьной жизни. Расселись как обычно, кстати после моей пропажи, Юсупова вернулась на свое прежнее место в все последние четыре года делила его с Наоми.

Я по своему обыкновению занял последнюю парту. Но в этот раз с последнего ряда было не очень удобно наблюдать за происходящим у учительского стола. Сегодня был не только мой дебют на этом уроке. С сегодняшнего дня обществознание у нас будет вести Осовская Владислава Павловна. Молоденькая учительница, только окончившая юридический факультет Московского Государственного Университета. Для нее это тоже первый урок. Но ведет себя вполне уверено, к занятиям подготовилась хорошо. После взаимных представлений, которые она смогла втиснуть в семь минут, новая учительница приступила к ведению урока.

– Так, со знакомством закончили. Теперь вернемся к сути нашего занятия. В прошлые годы Вы получили представление об изучаемом нами предмете. Вы уже в курсе, что на самом деле……– далее последовала вводная часть, которую я благополучно пропустил, так как все это знал наизусть.

– Итак. Кто расскажет про конституционный строй Российской Империи? Нет желающих? Сэйва-сан? Пожалуйста!

– Российская Империя является конституционной монархией. Главой государства является Император, который возвышается над существующими ветвями власти и имеет координирующие их полномочия. Он вправе отправлять в отставку Правительство и распускать Государственную Думу. Император является гарантом Конституции и Верховным Главнокомандующим Вооруженными силами. Император определяет направления внешней и внутренней политики, – слушать про государственный строй в России в интерпретации дочери японского Посла было любопытно. За четыре года пребывания в стране она здорово поправила произношение, ей почти удалось избавиться от акцента. Дальше она вкратце рассказала о Правительстве, Госдуме, Сенате, Судебной власти.

– В Россиим на законодательном уровне провозглашено равноправие всех сословий в общественной, культурной и экономической жизни страны. Все слои общества имеют равные права и обязанности. Вместе с тем, конечно же, исторически сложилась концентрация административных и экономических ресурсов в руках старой аристократии. Впрочем картина не уникальна для России, такая же ситуация наблюдается и в других странах. Вместе с тем, развитие науки и техники привели крезкому росту влияния на экономику выходцев из других сословий. Уже сейчас, практически вся сфера высоких и информационных технологий находится в руках вчерашних простолюдинов. Сосредоточение практически всей полноты власти в руках аристократии при стремительном выравнивании экономической составляющей, в будущем должно привести к значительному напряжению в обществе. Поэтому начинать решать проблему необходимо уже сейчас.

– Благодарю, Сэйва-сан за отличный ответ. Надеюсь что и остальной класс в будущем проявит такую же активность и сознательность.

В целом ничего нового она не сказала. Проблема, которую озвучила дочь японского посла, разумеется известна руководству страны. И она лежит на поверхности. Еще летом, перелопачивая колоссальные объемы информации из Сети я обнаружил одну странность. Проблема противостояния аристократии и новой политической элиты или как здесь принято говорить между знатью и новыми русскими существует давно. Корни ее тянутся еще к концу 19 века. Тогда после Февральской революции сменой Императора удалось предотвратить кровопролитную Гражданскую войну, но противоречия никуда не делись. До взрывного роста новых технологий накопленные веками богатства позволяли аристократам уверенно контролировать обстановку. Однако, молодые, но хищные акула бизнеса быстро уровняли экономическое поле и потянулись к власти. Это естественный процесс. Но я обнаружил, что кто-то искусственно обостряет проблему. Причем делает это настолько филигранно, что обнаружить воздействие невозможно.

В сети, на телевидении многочисленные политические обозреватели, аналитики всех мастей в рамках теории заговора часто высказывали эту мысль, не подкрепленную фактами, но отношение к ней было крайне скептическое по причине многочисленных спекуляций на эту тему.

Но никто из них не обрабатывал таких массивов данных. И, тем более никто в современном мире не мог объять такие объемы и извлечь из них выводы. Люди не обладают такими способностями, а местные нейронные сети не могут делать выводы, только подбивать итоги. А вывод был неожиданный. Конфликт провоцирует сам Император.

Молодой, но уже опытный, умный, проницательный и очень амбициозный. Внешнему наблюдателю основывающемуся на изучении конституционного строя России может показаться, что власть Императора и его полномочия всеобъемлющие. На самом деле его власть сильно ограничена и прежде всего теми же старыми родами. Были в истории России времена, когда их жадность и жажда власти ставили под угрозу само существование страны. И сейчас многое в государственном устройстве было устроено вопреки целесообразности и даже здравому смыслу. Наследие тех времен, когда ради выживания государства пришлось устроить кормушку для особо агрессивных кланов. Веками они высасывали из России соки, не давая ничего взамен. Вот с ними и решил покончить силами новой экономической олигархии Император. При этом сам оставаясь над схваткой и выступая высшим Арбитром и миротворцем. И делал это он действительно мастерски. За века борьбы за выживание знать научилась науке выживания. И легко вычисляла угрозу своим интересам. Поэтому Император задумал очень опасную игру. Для себя, прежде всего. Но малейшая потеря контроля за ситуацией грозила катастрофой всей стране.

Четыре клана, называемые боярскими. Рюриковичи, Годуновы, Шуйские, Милославские. Самые влиятельные, самые богатые и самые жадные. Наш род, несмотря на древность не шел ни в какое сравнение по богатству и административному влиянию. Мы находились где-то в верхней части условного рейтинга родов. Такие рода никогда не присасывались к государственной кормушке или, хотя бы к какой-нибудь трубе. Все их богатство складывалось веками или десятилетиями в результате рачительного ведения хозяйства.

Во власть такие рода особо не стремились, а если и попадали, то в отличие от боярских родов, прочно обосновавшихся там по праву рождения, в результате честной карьеры. Если это слово вообще допустимо в политике. Но, если в западных олигархиях самым влиятельным слоем общества был так называемый средний класс, с мнением которого считались власть предержащие, то в России основой общества была небоярская аристократия. Именно ее силами создавалось все благосостояние страны. В отличие от боярских родов, так и не научившихся обустраивать Родину, державших средства за границей и, бывших, таким образом, на коротком поводке у иноземцев, мы вкладывались в развитие собственной страны.

Вот такие никому не видимые тектонические сдвиги намечались в тихом Российском обществе. И как все это аукнется на нашей семье я не мог предсказать.