Текст книги "Проволоки (СИ)"
Автор книги: _P A T R I C K_
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 41 страниц)
–Мяу, -идиллию нарушил чёрный кот Влада, приходя из кухни, судя по всему, и быстро прибежав к его ногам.
–Привет, -тёмноволосый взял кота на руки, поглаживая тонкую шёрстку и всё также тоскливо смотря в окно.
Тот в свою очередь громко мурлыкал в ответ на ласки и грациозно вертел хвостом.
16:30.
Роман с Костей уже давно разошлись, решив, что скоро встретятся в школе. Виленский взаправду решил заняться астрономией, поскольку Олеся столько ему рассказала про звёзды, что ему тоже захотелось выяснять, когда будут созвездия, какие метеоры будут падать в скором времени. А Косте надо было идти на секцию по баскетболу. Хоть и в школе был выходной, но для спорта выходных не было никогда. Заходя в физкультурный комплекс, юноша один шёл по длинному коридору, чтобы найти раздевалку и переодеться. В одной из таких царила полная тишина, как раз туда Костя и зашёл, чтобы ни с кем не разговаривать, ибо настроение было не подготовлено для добродушных бесед. Быстро одевшись в баскетбольную форму, он задумчиво проследовал в спортзал, хлопая дверями.
18:45.
Все школьники этим днём чем-то занимались, например, весь одиннадцатый «Г» вышел на совместную прогулку в кино, восьмые классы просто отсыпались после праздника, а кто-то развивал свои способности и творческое мышление.
У Кости игра не удавалась сегодня: мяч отлетал в сторону, не хотел попадаться в руки. Возможно, дело в самом Косте, в его настроении. Он ходил задумчивый после вчерашних разговоров с Романом, стал вдумываться в каждую сказанную кем-нибудь фразу. Так и прошёл весь день: неудачно. То чашку разобьёт об пол, из-за того, что ходил как умирающая лебедь. То чуть с окна не выпрыгнул, пока штору поправлял.
На следующий день всё было более-менее. У Кости было настроение, Роман, как всегда, по дороге в школу рассказывал о своём выходном, о том, как он уснул снова за рабочим столом, пока читал третий по счёту параграф по астрономии. Если честно, там параграф как целый том.
–Бля, ты бы знал, как скучно, -напомнил о своих попытках заниматься Рома, будучи уже в школе. Друзья пошли в туалет: Виленский отлить, Костя покурить.
–А что ж тогда удумал? -спросил тёмноволосый юноша, открывая окно в мужском толчке.
–Думал, раз Леся увлекается, то, может, правда интересно, -отвечал на вопрос Рома, зацикливаясь на белом писсуаре.
Костя вытащил из заднего кармана упаковку сигарет, ловко вытаскивая одну. Затем нагнулся, вытащил зажигалку из кед. Кому прятать шпаргалки на экзаменах, так это ему. Прокрутив колёсико и нажав на кнопку, он поднёс кончик сигареты к огню.
–Это знаешь, это как играть в шутер, когда ты больше в стратегии, -закончил свои дела Роман, застёгивая ширинку на штанах.
Радченко улыбнулся, глубоко затягиваясь и выдыхая серый дым в окно.
Через минуты две они вышли, идя по школьному коридору и с не пониманием слушая разговоры других. Все говорили о паре молодых человек, которые нарушили правила и сбежали раньше времени с праздника.
–Ты понимаешь? -спросил Рома, упираясь спиной о стену и оглядывая всех вокруг: шепчутся, смеются, удивляются.
–Не совсем, -на Костю уже можно было не смотреть, тот сразу обрёл сероватый оттенок кожи от волнения и неловкости, расширились зрачки.
Юноши разошлись по классам со звонком. Когда друг ушёл, у Константина снова пропало настроение: он стал медленно ходить, не как обычно, стал врубаться в суть урока через минуты тридцать. Нельзя было допускать этого всего. Не нужно было бежать туда вообще. Теперь, если учителя узнают, будет очень плохо. Будет соц, мать его, опрос.
Роман сегодня лишь один раз пересекался с Олесей. Они вместе обедали в столовой, сидя напротив друг друга. Они мило улыбались и кормили друг друга ложечкой. Никто ничего не смел говорить. Рома даже поделился с ней, что начал заниматься астрономией и читать про звёзды больше. Та приятно удивилась. Потрепала по голове Романа, была польщена. Но сказала, что это довольно скучная наука.
–Итак, девятый «А», дорогие мои, поздравляю вас с закрытием сезона.
–Ну наконец-то!
–Дурацкие овощи!
–Ольга Васильевна, а какое домашнее задание? – Костю явно ненавидел весь класс.
15:50.
Рома ехал в автобусе, заткнув уши новыми наушниками, между прочим, пятыми за месяц. Первые он потерял, вторые порвал, а дальше просто не запомнил. Придавая красок у себя в голове этому тусклому городу, Рома медленно прикрыл глаза – до его остановки ещё долго.
19:37.
Вечер был довольно холодный. Чувствовалось скорое приближение октября. Как всегда выпадет первый снег, потом дождь, потом снег, потом снег с дождём. Октябрь нечто волшебное – способен испортить настроение в один миг, стоит только поднять голову наверх. А для единиц это был самый лучший месяц в году.
–Романыч? -спросил Костя, лёжа на своей кровати и измученно потирая висок.
–У аппарата, -голос на том конце провода был бодрый, весёлый, но всегда настроенный на серьёзные разговоры.
–Только никому, -в комнате было как всегда темно и зашторены окна. Костя перевернулся на живот, приобнимая свою подушку, -про сплетни. Это был я.
–А ещё? -спросил тот, сразу понимая, о чём толкует его друг. Рома в этот момент занимался уроками на завтра, но решил как раз передохнуть и ответить.
–Влад…-можно было предположить, что их кто-то заметил, нужно было. Теперь сплетни. Чётко.
–Как Бонни и Клайд? Школу грабили?
–Нет, в лаборантской прятались. Да что я рассказываю?! -вздохнул девятиклассник.
–Ну извините, должен был за вами побежать в шкуре пингвина?
Костя засмеялся. Даже если мог, постукал бы по плечу друга, как бы сочувствуя. Но саркастически.
–Вот я посмотрю, как ты в одиннадцатом репой какой-нибудь будешь!
Больше Костю ничего не волновало. Он признался другу – это главное. Остальное решится. Он не обязан отчитываться перед всей школой, но вот перед учителями…
22:30.
Компьютер в комнате Влада работал на полную яркость, отчего слегка слезились глаза. Юноша устало потирал их, сворачивая вкладки одну за другой. Может, опять задали какой-то проект. Вообще, в этом году их класс стал намного серьёзней, чем в прошлые годы. Сохранив файл в виде документа на флешку, Владислав встал осторожно с кресла, пошатываясь и идя к кровати. Уже одетый под сон, он улёгся на сразу на спину. Прошлый опыт доказал, что на боку ему лучше не засыпать. Он ещё долго не могу уснуть, потому что общался с друзьями через смс. Вдруг ему прислали кое-что.
«Знаешь про парочку, что нарушила правила?»
Это звучало довольно странно, каждый бы не понял, в чём был смысл. Казалось бы, вроде такой мелкий проступок, зато большое наказание возможно за здрасте.
«Нет».
«Все об этом и трещат ;) »
Влад отключил телефон вообще, чтобы не отвлекал и не мешался во время сна. Проверил будильник и всё равно повернулся. Так как на боку лучше думалось. Их действительно спалили? Что теперь будет? Такое было невозможно.
Утро выдалось тяжёлым. Никому не хотелось в школу под конец недели. Учиться в шестидневку – сущий ад. А те, кто учится ещё и во вторую смену, так это вообще святые архангелы.
На остановке друзья не встретились. Каждый пошёл отдельно, ибо Рома встал намного раньше Кости и решил не опаздывать. Тот же лишка проспал, быстро собираясь и делая всё необходимое за ничтожные десять минут. Было бы отлично в армии. Пригодилось бы.
Уже в школе в сплетнях проскакивали имена Кости и Влада.
Ещё некоторые учителя знают, обещали рассказать завучу. Но это было уже не страшно. Было наплевать.
До звонка было ещё много времени, Костя решил сходить в туалет. Возможно, снова покурить. Но сегодня настроение было намного лучше, чем вчера или позавчера. Входя в мужской толчок, он вздохнул. За юношей ещё кто-то зашёл, закрывая дверь. Костя не успел ничего сделать, как его схватили и затащили в кабинку, что стояла в середине.
В один миг парень был прижат спиной к стене. На него зловеще смотрели два глаза. Снова. В туалете никого не было тем временем. Влад стукнул стену над головой мальчика, отчего посыпалась своей серой краской. А на хрящах появились красные пятна от удара. Косте пришлось поставить ноги шире, пропуская унитаз.
–Что происходит? -шепчет Влад, не убирая руки со стены и грозно смотря на девятиклассника.
–Я и сам бы предпочёл знать, -ответил тот, тоже не отводя взгляда. Но было действительно страшно. Не показывать этого было сложно. Особенно, если это Влад, кого Костя страшился больше всего на свете, наверно.
–Не притворяйся, -приблизился зелёноглазый. Чуть касается мочки уха своими губами, дожидаясь ответа. Костя дико раздражал его даже сейчас. Когда он такой беспомощный и невинный.
В туалет кто-то вошёл. Это был Рома и его одноклассник. Они бодро о чём-то вели беседу, смеясь и соглашаясь с друг другом.
–А потом нам говорят, что дважды два – пять, -улыбается Роман. Его одноклассник встал напротив небольшого зеркала, рассматривая свой глаз. А сам русоволосый открыл дверь кабинки, в той, где находились Влад и Костя. Лишь стоило двери открыться, как у Ромы взгляд сразу поменялся. Удивлённый и испуганный одновременно. Это было очень странно.
–Ёп вашу мать, вы чё тут?!
Влад стал медленно поворачиваться назад, заглядывая через плечо. Он сделал свой зловещий взгляд ещё злее, чем напугал снова Рому. Его рука потянулась к ручки двери, хлопая ею и запирая на щеколду.
–Заебал.
Единственное, что запомнил Рома в последнюю минуту, так это обеспокоенный взгляд Кости, прижатого чуть ли не всей силой к стене. «Чувак, помоги».
Светловолосый решил, что спросит у друга позже, в чём был прикол и почему они оказались в одной кабинке. Надеется, что Костя не обидится на него. Просто с Владом лучше не связываться, а учитывая, что у этих двоих явное сближение… Потерянно повернувшись, он пытался не зацикливаться на этом. Дождавшись приятеля, они вместе вышли из туалета.
Как только был услышан скрип двери, Влад сразу посмотрел на Костю. Смотрел с неким даже облегчением, с некой страстью. У меньшинства людей именно так проявляется агрессия в определённых ситуациях.
–Я жду, -рука Влада стала медленно и плавно скользить по серой стене ниже, останавливаясь на уровне плеч юноши. Снова приближаясь к его лицу, он стал касаться носом щеки, проводя по ней и прикрывая глаза. Да, Костю пугало это. Он считал, что сейчас Влад сорвётся и ударит его. Даже пусть, может, он заслужил за всё то, что успел накосячить за неделю.
–Я не палил, -тихо проговорил мальчик, стараясь убрать своё лицо от Влада, не встречаться с ним взглядами, пытался отстранится подальше. Но никуда не убежать.
–Тогда кто?
–Не знаю, школу ясновидения не заканчивал, -Костя не мог терпеть такого давления на себе. Не поднимая глаз, он проскочил мимо Влада, быстрыми шагами направляясь к выходу из туалета. Он громко хлопнул дверью.
Владислав так и остался стоять, упираясь ладонями о стену и печально смотря на то место, где лишь минуту назад было лицо испуганное и смущённое лицо Кости.
В это время Рома вышел на крыльцо школы, поправляя галстук – бабочку, улыбаясь как можно шире и идя встречать Олесю, чтобы донести её вещи.
–Позвонишь, -пройдя уже значительное расстояние от крыльца, он увидел неподалеку от себя Олесю, которая обнимала какого-то парня за шею и тепло улыбалась. Юноша слышал немногое. Улыбка с лица Ромы в миг исчезла. Он думал, что она улыбается так лишь для него одного. Думал, что объятия все для него. Видимо, нет. Тот парень был довольно красив – высокий, накаченный, брюнет, да ещё и форму держит. А как он её за талию!
Рома медленно повернулся, замер. Ветер играл с его светлыми волосами. Помогал освежиться. Юноша не осмелился идти туда, решил не портить картину, да и вмешиваться вообще. Оторвав потерянный взгляд с белого тротуара, он проследовал обратно в школу. Прибавил скорость. Чтобы не слышать, не видеть больше ничего вокруг себя. В районе груди ощущалась неприятная тяжесть. Ревность напоминала о себе в не самых благоприятных своих сторонах. Больно. Зайдя в саму школу, он поторопился в класс, чтобы вовремя подготовиться к первому уроку.
Юноша, что обнимался с Олесей, сел в машину, что стояла на парковке, и поехал в обратном направлении – откуда приехал. Сама девушка весело шагала в школу, осматривая вокруг себя природу, наслаждаясь, наверно, последней солнечной погодой осенью. И думала, почему же её не встречает Рома.
По сути, день вообще никакой. Никакой во всех своих сторонах. Настроение было мало у кого, никто не хотел учиться. Осенняя тоска разъедала всем мозг, внедряя, что должно быть грустно и одиноко.
–Даже слов нет, -друзья решили зайти сразу после уроков в кафе. Ничего не хотелось есть, хотелось просто чем-нибудь забить рот, забить на всё. Забыться. Рома практически лежал лицом на деревянном столе, смотря в огромное окно на улицу. О него бились миллионы капель, просились внутрь, в тепло.
–Это ужасно, -Костя сидел напротив своего друга, тоже смотря в окно, наблюдая, как люди, много людей ходят с самыми разными зонтиками. И все были тусклых, серых цветов. Как и сами люди под стать погоде, -может, ты перепутал? -Костя ковырял вилкой лапшу в тарелке, которая уже давно заварилась и остыла. Да, они решили заесть горе дошираком. И это действительно помогало хоть на минуты забыть, что сегодня случилось. Забыть чувства, которые они испытывали вовремя этого.
У обоих юношей взгляды были самые потерянные, как будто утеряли смысл жизни. Рома из-за якобы предательства, хоть они и не встречались, но было жутко обидно. А Костя из-за того, что теперь им попадёт с Владом от завуча, из-за того, что вся школа начинает придумывать что-то неадекватное про «пару в тот вечер».
–Да ты чё, нет конечно, -Рома повернул голову, смотря на друга со всей своей безысходностью, что только была у него в душе, -кстати, ты голубой что ли?
–В смысле?
–В коромысле, -Русоволосый тоже начал ковырять вилочкой в супе, упираясь головой о руку. Это и в правду отвлекало от грубой реальности. Доширак – отдельная империя. Царство. Им можно людей лечить!
–Вообще не смешно, -заявил Костя, закатывая глаза, уже не так эффектно, как он умеет, а устало. Было видно, что он хочет спать, -ладно, смешно.
Друзья улыбнулись, не переглядываясь. Роману было не до того, чтобы спрашивать что стряслось у Кости с Владом. Его друг итак что мог – рассказал.
Погода кардинально изменилась по сравнению с утром.
Последний день в школе. Вчерашний день мальчики убивались, да все трое, у Влада, казалось, это в порядке вещей. У Кости это бывало всегда, но резко менялось настроение, а вот у Ромы действительно всё серьёзно. Олеся не понимала, почему он не разговаривает и не пишет ей. Не звонит больше на ночь. В чём же дело?
«Чувак, да поговори с ней»
«Ага, не поймёт»
«Это тебя не поймёшь. В руки себя возьми, тряпка»
Да, Костя умел поддержать. Рома и правда задумался – нужно ли избегать её? Вечно всё равно не получится. А его лучшего друга очень раздражало то, что он впал в некую депрессию, стал неразговорчив и печален. Был урок биологии. Виленский отключил телефон, кладя его в карман тёмно-синих брюк.
–Можно выйти?
Учитель отпустил Рому, но сказал, чтобы тот был недолго. Набрав номер Олеси, он встал почти напротив её класса. Услышал, что его звонок дошёл. Она скинула. Попросилась выйти.
–Привет, -улыбалась она. Роме снова стало больно. Он лишь кивнул в ответ. В коридоре стояла такая тишина, что резало слух.
Парочка отошла подальше от классов, выйдя к окну. Девушка села на подоконник, поправляя юбку.
–Вчера. С тобой был парень…-Роману было нелегко вспоминать.
–Парень? Петруша? -кокетливо спросила та, болтая ногами, как ребёнок.
–Вы с ним.?
–Мы с ним? Живём вместе, отвозит меня, а то совсем обленился – жопа.
–Живёте?! -Русоволосый повернулся к девушке, полуобозлённо смотря на неё, а та испугалась. Она пока не понимала, почему Рома так взбесился. Ведь он не знал всей правды.
–Ну да, с рождения уже, как и все братья с сёстрами, -Олеся протянула тоненькое запястье к руке Ромы, вопросительно смотря на него. Его руки были холодными, как и внутри было. До этого момента.
Юноша приблизился к Олесе. Перехватил её руку крепко и чуть ли не навалил на себя. Но он же джентльмен, поэтому дама осталась сидеть. Без задних мыслей дотронулся своими губами до её пересохших, искусанных. И поцеловал. Первый поцелуй Олеси. И Романа. Оба не знали, как это делается, но читали в книжках и видели по телевизору. Девушка не отстранилась – ответила. Прижалась к юноше, как котёнок, который мёрзнет на улице и запустила аккуратные пальчики в непослушные волосы Ромы.
Всё произошло в один миг. Олеся не понимала перемены настроения юноши, а тот не понимал себя.
После минутного поцелуя они вместе, радостно и за ручку направились к классу Олеси. Остановились.
–Будешь моей девушкой? -Рома присел на одно колено, держа в руках мягкие и миниатюрные руки девушки. Та засмущалась, удивлённо приоткрыла рот, но вспомнила, что кричать во время занятий нельзя и быстро заткнулась. Закивала головой, смотря на Рому.
–Конечно, да!
Они разошлись по классам через несколько минут тёплых объятий.
«Костя, я смог!»
Радченко ответил лишь через полчаса…
«Уважуха, респект, бро)».
====== 6 Глава. ======
Прошло почти полтора недели с тех пор, как закончилась та самая косячная неделя. На улице стало намного холоднее, чем в сентябре. Даже на подоконниках цветы стали замерзать, опадать. Окна стали потеть, можно было рисовать пальцем на них, и они не исчезнут даже спустя пять дней. Без конца льют дожди, последние дожди в этом году. Серый тусклый цвет полностью поглотил небо, окутывая город в тоску и холод.
За это время Костя с Владом вообще не пересекались, даже если бы захотели. Раньше это получалось само собой, а теперь даже причин нет. Среднее звено в школе организовало субботники по сбору листьев на школьной территории. Было весело наблюдать за ними из окна. Такие младшие, такие глупые. Старшеклассники всегда вспоминали себя с те же проворные и беззаботные годы.
Рома с Олесей сблизились. Недавно они ходили на комедию в кинотеатр. Обоим очень понравилось. Это была красивая пара, по истине чистая, невинная, самая первая любовь. Самая лучшая любовь. Рома дарит Лесе мягкие игрушки, с которыми она потом спит по ночам. Но они до сих пор не подпускают слишком близко себя к друг другу. Тот поцелуй вышел из-за инстинктов, обоим захотелось этого. Они до сих пор смущаются, смотря на друг друга. До сих пор не на все сто процентов доверяют друг другу, ведь отношения – дело долгое и кропотливое.
Сегодня в школе праздновался День Учителя. А это значит, что все учителя отдыхают, смотрят представления, приготовленные для них после уроков, а во время них – самоуправление в школе. Старшие классы – одиннадцатый исключительно, ведут уроки у других классов. Некоторых ещё за день выбрали, дали задания и указания. Но никому не разглашалось, типа сюрприза.
А ещё Костю и Влада не ругали. Когда слухи просочились до завуча, она сама всем объяснила, что сказала отправить Костю на подмогу, посмотреть, что случилось со светом. Может, он и ходил, смотрел, всё ли включилось. А Влад участвовал как просто рядом проходивший друг, который ждал его. Со слухами кончено.
У всех было сегодня как обычно: по пять, по шесть уроков. Кроме одиннадцатого. Они сегодня вообще не учились.
Первым уроком у Кости был английский. У него в классе ещё не знали, кто будет учителем, но вот сам Костя узнал задолго до праздника. Рома всё рассказал, как его поставили учителем инглиша, хоть в нём сам он полный ноль.
–Good afternoon, -в кабинет девятого «А» класса зашёл высокий, русоволосый и красивый юноша из одиннадцатого. Многие девочки даже шептались, мол, о, какой красавчик, другие, кто знал, что из себя представляет Рома, хотели кого угодно заместо учителя, но не этого придурка. Да и Костя был того же мнения. Но ему было очень весело, что вёл урок его лучший друг. Он сидел всегда за второй партой первого ряда. Через парту был уже учительский стол. Юноша кинул на него же книгу и листок А4 с заданиями. Сел за него, листая книгу.
–Ну что, кого сегодня нет?
Отметив отсутствующих, Рома вышел к доске, записывая число цифрами и тему сегодняшнего урока. Критика художественной литературы на английском языке. Ученикам нужно будет написать сочинение на определённый рассказ.
–Короче пишите там, -юноша написал на доске «beautiful baba Onegina», реакция класса была очевидна – звонкий смех. Но Рома не специально, он и правда не знал, как будет «женщина», -вот типа такого.
Целый урок они с Костей переглядывались, пытались не смеяться, но всё равно корчили рожи. Даже кто-то из класса попросил быть их потише, потому что работать было невозможно в такой обстановке. Рома ходил по классу, проверяя у всех тексты. Многозначительно качал головой и садился на место. Затем кинул в обратку свёрнутую бумажку в Костю.
–Итак, кто у вас двоечник?
Ребята сказали несколько фамилий, и Рома, чьи фамилии он чаще слышал, попросил встать.
–Вот вам всем двойки, остальным пять.
Костя нечаянно уронил ручку под парту, залезая под неё и смеясь от «справедливости» своего друга.
Перемены были очень короткие. На них можно было успеть только выпить воды. Большую обещали после третьего урока. Целых сорок пять минут! Можно даже поспать.
Второй урок прошёл не так весело, как первый. Была биология. Вела староста «А» класса – Евгения. Серьёзная женщина, да. Определённо идёт на надзирателя после одиннадцатого.
А как прошёл английский, Костя поблагодарил Рому за приподнятое настроение и похлопал по плечу. Сам девятый класс не знает, как будет вести уроки в будущем. Наверное, будут вспоминать Рому и тоже улыбаться.
На биологии новой темы не было, зато было серьёзное повторение, типа зачёта по пройденным. Большинство тоже получило двойки. Кроме девочек, нескольких мальчиков, в том числе Кости. Его самого трясло, когда его соседа по парте попросили ответить около доски на вопрос, который даже не знала отличница из их класса. Не ответил, но тройбан заработал.
Звонок на третий урок прозвенел практически сразу, как вышла из класса учительница. Была алгебра. Самый нелюбимый предмет Кости. Полный ноль в ней, как и большинство в его классе. Костя уже поник, думая, что сегодня двойку если и получит, то только по алгебре. Он не смотрел, кто зашёл в класс, но узнал по голосу. И поднял удивлённые глаза на «учителя».
–Можете не вставать, -это был Влад. Он осторожно сел за учительский стол, положив чёрный школьный чемодан на стол. Из него он вытащил учебник по алгебре, несколько тетрадок и тот же лист формата А4.
Он как будто не замечал Костю. Смотрел, конечно, но смотрел как на остальных.
Самому Радченко было ой как плохо, потому что снова пересечься с этим типом – к неудачной неделе, проверенно на собственном опыте.
–Итак, записывайте под диктовку: Сумма квадрата икса и икса, корень из двух, деленное все на сумму квадрата икса и два, дальше умножаем все на разность икса, деленного на разность икса и корня из двух, и корня из двух, деленного на сумму икса и корня из двух, -Влад диктовал медленно, в самую меру. Потом отложил листок и начал что-то заполнять у себя в тетрадях.
Многие успели записать, другие просто не поняли суть уравнения, но записали. А вот Костя не просто не записал, он и не понял. Осмотрев класс и видя, как все уже начинают решать, ему стало не по себе.
–Я не успел, -сказал Костя, буквально сидя напротив Влада. Только за второй партой. За первой сидела одиноко девочка, поэтому не загораживала вид вперёд.
Влад поднял строгий взгляд, упираясь головой о руку.
–Твои проблемы.
Нет, Костя любил иногда алгебру. В определённых темах. И мог решить, если бы хотел. Но у него просто нет желания заниматься тем, что ему не нужно и не пригодиться. Не ожидая тёплой реакции от «учителя», он продолжил что-то писать в тетради, списывая с книжки длинные, но лёгкие примеры на основе корней.
–Извините, там нужно сокращать? -спросила девочка, сидящая за последней партой среднего ряда.
–Думаю, нет, -Владу стоило только взглянуть на задание, как в голове он уже решил его. Это было видно по его лицу.
–Извините, а сколько будет дважды пять? -теперь уже спросил Костя, слегка наклонив голову в левый бок и открыто провоцируя.
–Десять, -Владислав даже не поднял голову, стараясь сосредоточиться на бумагах.
Прошло минут тридцать. Костя за этот промежуток времени выполнил пять упражнений. Остальные писали под диктовку Влада и решали. Костя дальше провоцировал своего учителя на сегодняшний день, то ручкой начнёт об парту щёлкать, то по обложке пальцем проведёт.
Он видел, что начинал раздражать Владислава. Тот стал тяжелее дышать, кидать на Костю свои фирменные взгляды. А тот в свою очередь неотрывно смотрел на него, специально, будто бы играя в «гляделки». Пока другие писали, они и обменивались взглядами. Влад замечал, что ему начинает нравится, когда Костя всячески выбешивает его своим поведением и поступками. У него особый фетиш, что ли, на это. А Косте нравится его провоцировать.
Прозвенел звонок с урока. Костя облегчённо вздохнул, все сразу засобирались на большую перемену. Есть, пить, в туалет, к друзьям.
–Константин, останьтесь, -попросил Влад, сомкнув руки у себя на груди и холодно оглядывая остальных взглядами.
Класс остался пустым. Кроме них двоих там больше никого не было. Длинные тёмные шторы, закрытые окна и двери. Всё, как любил Костя. Как ему нужно было. Но ему казалось, что сейчас ему действительно врежут.
–Я поставил четыре, -Влад встал из-за учительского стола, медленно и с прямой спиной проходя до двери класса и запирая её на своеобразную щеколду.
–За что?
–Нужно было меньше?
Костя недовольно хмыкнул. Ему опять что-то нужно. Что на этот раз? Из-за самого урока? Девятиклассник встал со своего места и присел на учительский стол, упираясь руками о него же. Он с подозрением разглядывал Влада: вроде ничего плохого. Белая блузка, длинный чёрный галстук. Также, как и Костя. Только вот в самом человеке-то что скрывается?
Влад подошёл к Косте, наклоняясь к нему.
–А я не знаю русский с литературой, -шепчет зелёноглазый юноша, пытается уместится так, как ему будет комфортней рядом с Костей, -поучишь меня? -просунул ногу между бёдрами юноши, упираясь ею о учительский стол. Положил руку на поверхность стола. Их пальцы едва ли соприкасались на ней, словно бились током. У Кости руки были нереально тёплые, а у Влада очень холодные. Кажется, они нашли друг друга. Натура – вещь волшебная. Влад снова чувствует присутствие Кости… Видит его тонкую талию, хочет приобнять, коснуться его рубашки. Но делает лишь одно – другой рукой прикрывает юноше глаза, а сам приближается к губам, следом закрывая очи. Потом опустил руку. Костя не сопротивляется. Он просто не понял. Губы девятиклассника были такие же влажные, как и всегда. Он часто облизывал и кусал их. Это вошло в привычку. Влад лишь случайно касается языком верхнего нёба юноши, убирая тут же его. Он хочет по-французски, но дарит нежный и воздушный. Их скулы в миг напрягаются, но тут же расслабляются. Им никто не помешает. Поцелуй с каждой секундой углубляется, превращаясь из просто лёгких касаний губ в серьёзный поцелуй.
Влад отстраняется первым, прикусывает свои же губы. Он хочет запомнить вкус Кости ещё надолго, ещё примерно на совсем. Костя медленно открывает глаза, опьянёно разглядывая лицо юноши. Тот не улыбается. Просто отворачивается, попутно проскальзывая пальцем по руке парня. Идёт к выходу из класса.
–Я хотел бы повторить, -открывает класс, не смотрит на Костю и молча уходит. Сложилось впечатление, будто бы это последний поцелуй пары, которая вот – вот расстанется и больше никогда не увидится.
Костя остался сидеть на учительском столе, судорожно касаясь пальцами своих губ. Он пытается переварить случившиеся. С нетерпением ждёт, пока закончится перемена и начнётся урок литературы.
Всю перемену Костя не мог оставаться в классе, было то душно, то холодно. То тошнило, то крутило. Выйдя из класса и идя в столовую, он взял пластиковый стаканчик и налил из кулера тёплой воды. Стало немного легче. Ещё он удивлялся, как в столовой ещё нет давки. Столько народу спустя три урока. Юноша решил проверить, как дела у его лучшего друга. Коридор тоже не пустовал – вокруг собирались по кучке учителей на сегодняшний день, советовались и делились, у кого с каким классом урок. У Ромы должен был пройти урок с третьим классом. Идя в направлении начальных классов, он стал пошатываться. Ноги вовсе не держали, но цель была. По пути он встретился с Владом. Всего лишь прошли мимо друг друга, обменялись взглядами, у математика – спокойный, даже приятный. У Кости же наоборот: испуганный, какой-то зашуганный. Обнимая свою правую руку, он скорее отвёл взгляд в сторону. Влад ушёл к компании своих коллег. Костю отпустило. Но всё равно ещё дрожали руки, дёргались пальцы ни с того, ни с чего. А в груди бушевал северный ветер.
Юноше не нужно было заходить в третий класс, он встретил друга уже около его двери. Рома закрывал дверь, пытаясь удержать её своим весом. Он тоже был напуган, даже раздражён. По ту сторону двери был слышен звонкий детский смех двадцати пяти детей, которые хотели избить Рому.
–Псс, Костян, скажи чё-нить, быстрее, -русоволосый юноша еле стоял на ногах, придерживая дверь, которая вот – вот откроется под давлением кровожадных младшеклассников.
Костя думал, что сказать, чтобы успокоить детей. Подойдя ближе к Роману, он начал говорить в дверную щель не своим голосом – злым и высоким.
–Третий класс! Сейчас приду и устрою вам перекличку, а потом заставлю в столбик решать!
За дверью потихоньку начало всё стихать, даже было слышно, как одноклассники переговариваются с друг другом, мол, не нужно, чтобы классуха снова разозлилась, а то плохи дела будут.
В дверь уже никто не ломился, Роман отлип от неё, отряхиваясь. Облегчённо вздохнул и пожал Косте руку.
–Ты бы знал, какой капец там творится! -юноша чуть ли не задыхался от переизбытка чувств, больше, скорее, негативных.
–Я представил, -третий класс был самым шумным во всей школе. Всё параллели исключительно. Неужели возраст такой – бушующий? -как вообще дела-то?
–Офигенно, -усмехнулся Рома. За два урока его чуть не заставили жевать тряпку для доски, закидали мелом, а потом он в обратку. А у третьих вообще, если бы не звонок, с окна бы спрыгнул.
Друзья отошли подальше от класса, ещё пару минут побеседовали. Обоим пора было уходить. Хоть перемена и была мега длинная по времени, она пролетела слишком быстро, слишком незаметно.
–Бля, -Рома посмотрел на Костю так, как будто хочет заплакать. Замер, ударяя себя по лбу, -портфель в классе забыл.
