Текст книги "Инвалиды"

Автор книги: Юрий Рыбко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 5 страниц)

– Настроился? – спросил подошедший Степан Андреевич.

– Угу, – ответил Тимур.

– Чемпионами с таким настроем не становятся, где твой характер? – и учитель прижал к себе музыканта.

Тимур улыбнулся, не пытаясь освободиться.

– Вот так-то лучше, – подытожил учитель.

Время пролетело незаметно и директора двух школ после приветственных речей объявили начало концерта. Одиночные выступающие и коллективы сменяли друг друга. Ученики радовали учителей, родителей, гостей и самих себя. С каждым номером аплодисменты становились все сильнее и сильнее. Особенно громко аплодировали воспитанникам пятой школы, а в трогательных сценах у сердобольных гостей наворачивались слезы.

Танцевальный номер девочек, с которым выступала Зайчик, покорил всех своим сказочным волшебством. Девочки были феями и великолепно танцевали, порхая на сцене, словно бабочки. В конце номера они с трудом унесли все подаренные им цветы. А уже через несколько секунд феи появились в зале и разбежались к своим родителям.

Наконец объявили Тимура. Ведущий представил его так:

– Принц с романтическим признанием к своей возлюбленной.

Тимур посмотрел на свои руки и заметил, что пальцы немного дрожат.

– Вот и мой шанс, – произнес музыкант и вышел на сцену.

Десятки прожекторов ослепили глаза, а от аплодисментов заложило уши. Тимур посмотрел в зал и поднял скрипку. Через мгновение полилась музыка – живая и сочная. Казалось, что на сцене не школьник, а маститый приезжий виртуоз, с детства посвятивший себя музыке. Нежные звуки, кружа в зале, проникали в каждые уши и, закручиваясь в фонтане чувств, попадали прямо в сердца. Сотни глаз завороженно следили за каждым движением Тимура. А о чем думал он сам? Тимур играл на одном дыхании, одним мгновением, словно во сне.

Музыка затихла и, казалось, что вся ее энергия выплеснулась в зал. Раздались громкие и продолжительные аплодисменты. Тимур поклонился и стал принимать цветы. Когда две его руки были заняты, он еще раз поклонился и ушел за кулисы. Здесь его тоже ждала слава – желающие поздравить Тимура не заканчивались. Подошла и Зайчик, но не одна, а с двумя подругами, они попросили сфотографироваться с принцем. От волнения Тимур не смог ничего сказать и только кивнул в знак согласия. Девочки встали рядом и фотограф, попросив всех улыбнуться, сделал пару снимков. Тимур почувствовал яркий и озорной аромат от своей избранницы, его сердце забилось еще сильнее.

– А где же твоя возлюбленная? – спросила одна из девушек.

Тимур на секунду засомневался, а потом, набравшись смелости, неожиданно для себя и всех остальных произнес:

– Вот! – и показал рукой на Зайчика.

Девочки удивились, но не приняли его признание всерьез, дружно засмеялись и убежали.

Подошедший Степан Андреевич растрогался и обнял музыканта.

– Прекрасно исполнил, лучше и быть не могло!

Уже придя в себя, Тимур нашел фотографа и спросил когда и где сможет забрать фотографии.

Теперь он точно знал цену своего успеха и радость победы. По результатам концерта он получил первое место за игру на музыкальном инструменте. И эта награда вместе со случайным признанием приблизила его к девушке еще на один шаг.

А следующие шаги ему преподнесла уже хозяйка судьба. Ровно через два дня.

BMW черного цвета с тонированными стеклами поздно вечером стояла на обочине дороги и двое мужчин на передних сиденьях в ожидании смотрели в зеркала. Со стороны тридцатой школы вышла девушка. Один из мужчин внимательно присмотрелись к ней, а затем кивнул своему напарнику. Когда девушка подошла совсем близко, один из мужчин открыл дверь машины и вышел. В руках у него был пистолет, который он направил на девушку и одновременно крикнул:

– Молчать и не дергаться, а то пристрелю. Поедешь со мной.

Он подошел к школьнице, взял ее за руку и потянул за собой. От страха она молча выполняла указания нападавшего.

Рядом со стороны пятой школы показался Тимур. Сегодня он долго играл на скрипке и поэтому задержался в школе до позднего вечера. Тимур повернулся и увидел, как мужчина тянет Зайчика к машине. Он нагнулся, взял первый попавший камень с дороги и уверенно направился на встречу. Через несколько шагов он кинул камень и попал в машину. Раздался громкий удар. Такое развитие ситуации явно удивило мужчину. Он направил пистолет на Тимура и закричал:

– Еще шаг и я тебя пристрелю!

Тимур продолжил идти и нагнулся еще за одним камнем. До машины оставалось метров десять, как вдруг раздался выстрел. Пуля попала в ногу и парень упал. Девушка закричала. Тимур, не выпуская камня из руки, медленно поднялся на колени и замахнулся, чтобы его бросить. В это время раздался второй выстрел и Тимур одновременно упал на спину. Девушка закричала и упала на колени. Оставшийся в машине мужчина крикнул напарнику:

– Садись быстрей!

– А что с девчонкой?

– Брось ее, а то далеко не уедем.

Напарник быстро сел в машину. Через секунду раздался визг колес и BMW сорвалась с места. Вся в слезах и рыдая, Зайчик подошла к Тимуру, который лежал в неестественной позе и не подавал никаких признаков жизни. Она побежала в пятую школу, чтобы вызвать полицию и скорую.

Лев Анатольевич, директор больницы, заслуженный врач и потомственный хирург срочно отдавал распоряжения. Несколько минут назад скорая помощь доставила школьника с двумя огнестрельными ранами и сейчас телефон разрывался от звонков. Наверное, репортеры, родственники, полицейские, чиновники, да бог весть еще кто. На его памяти такие пациенты в небольшом городе поступали не часто. Приготовления к операции шли полным ходом. Секретарь доложила, что в приемном покое много людей и они интересуются здоровьем раненного пациента. Директор накинул халат и пошел в ординаторскую. Там он уточнил состояние Тимура, перспективы оперативного вмешательства, возможные риски и осложнения, а затем направился в приёмное отделение.

Небольшой зал был практически полностью заполнен школьниками и взрослыми. Такого количества посетителей к одному пациенту приёмный покой принимал не часто. Увидев доктора, все сразу набросились на него с вопросами. Лев Анатольевич представился и сказал, что сейчас началась операция, мальчик потерял много крови, больше литра, одна пуля повредила легкое, а другая ногу. Шансов не так много, но врачи сделают все, что от них возможно. К сожалению, больше ничего он сказать не смог и пообещал что-либо прояснить по окончанию операции. После этого директор попрощался с присутствующими и удалился.

Приехавшие полицейские поговорили с девушкой – свидетелем трагедии, записали показания, попросив вспомнить любые мелочи. Они объявили специальную операцию и оперативно составили фоторобот преступника. Но пока найти автомобиль не получалось.

Спасённая девушка решила ждать результата операции. Ее пытались уговорить родители и подруги, что сейчас лучше пойти домой, но она наотрез отказалась и они отступили. И уже когда поздно вечером Зайчик стала засыпать, папа взял ее на руки, отнес в машину и повез домой. Дежурить на ночь остались родители Тимура.

Операция прошла успешно, но уже как два дня пациент находился в коме. Врачи объяснили, что огнестрельные ранения причиняют большие повреждения и могут инфицироваться. Мальчик стал героем и теперь все надеялись, что у него хватит сил побороться и выжить.

В больницу приходили ученики и учителя с обеих школ, часто заходила и Зайчик, но к Тимуру никого не пускали. На третий день девушка уговорила директора заглянуть в реанимационную палату к пациенту. После того как Лев Анатольевич выдал ей халат, они направились к Тимуру.

В светлой и просторной палате пациент был совсем один с мигающими приборами и капельницами. Он лежал неподвижно с закрытыми глазами. Девушка повернулась к доктору и тихо спросила:

– Можно взять его за руку.

Лев Анатольевич кивнул. Школьница подошла к Тимуру и взяла его за руку.

– Пожалуйста, выздоравливай, – произнесла она, немного наклонившись к нему.

Директор показал, что им пора уходить. Она понимающе отпустила руку и пошла к дверям. Уже на выходе из палаты она посмотрела на Тимура и заметила, что пальцы на его правой руке стали медленно сжиматься в кулак и потом разжиматься. Девушка удивилась, а в коридоре спросила Льва Анатольевича, что это значит.

– Это непроизвольные движения, которые пациенты совершают в коме.

Интересно, но на следующий день Тимур пришел в сознание и с этого момента дела у него становились лучше и лучше. Его перевели в обычную палату и он стал принимать гостей. Мальчик говорил еще очень тихо и не мог вставать, но уже дарил посетителям едва заметные улыбки.

Когда приходила Зайчик, а на самом деле ее звали Света, в глазах у пациента загорались огоньки. Он уже подружился с девушкой и весело разговаривал с ней на разные темы, смело рассматривая ее красивое лицо и любуясь большими глазами.

Через неделю Тимур познакомился с отделением восстановительной медицины и реабилитации, где ему назначили лечебную физкультуру, массаж и разные физиотерапевтические процедуры.

Пациент быстро поправлялся, а уже совсем скоро его выписали домой, правда, на коляске. Врачи запретили ходить ближайшие несколько месяцев и взяли с него обещания выполнять все назначения и рекомендации. Одно радовало – его коляска была активного типа и, как он понял, идеально подходила для школы и улицы, а также способствовала скорейшему восстановлению двигательных функций.

После больницы Тимур казался серьезнее и внимательнее, как будто стал взрослее. Он и так немного говорил, а теперь стал еще более молчаливым. Кома, которую он пережил, как-то по-особенному открыла ему глаза, перевернув хрупкий мальчишечий мир.

На школьной линейке самый главный полицейский города под громкие аплодисменты вручил Тимуру бронзовую медаль «За смелость» и грамоту. Директор школы сказал, что поступок Тимура должен послужить примером всем тем мальчикам, которые желают стать настоящими мужчинами. Фотографию героя повесили самой первой на почетную доску.

Света и ее родители пригласили Тимура к себе в гости и поэтому поводу организовали в его честь праздничный ужин. Он с радостью принял предложение, хотя был абсолютно не готов к нахлынувшей славе, очень волновался и стеснялся.

В гостях у Светы ему понравилось. Родители встретили его как хорошего друга, разговаривали просто и с уважением. Ужин был вкусным и поданный в его завершении творожный торт казался необычайно великолепным. «Словно день рождения», – подумал Тимур. Некоторые блюда Света приготовила сама и он высоко оценил ее кулинарное мастерство. Светин папа сообщил, что по результатам полицейских расследований нападавших найти не удалось, скорее всего, они приехали с другого города и где-то спрятались от преследования.

Девочка сильно смутила Тимура, когда вручила ему подарок – новенький зеркальный фотоаппарат Nikon с широкоугольным объективом. И объяснила, что эта камера идеально подходит для съемок пейзажа и архитектуры. Отказаться от подарка ему не дали.

Тимур узнал, что семья Светы приехала в город семь месяцев назад, потому что папу перевели служить в расположенную возле города военную часть. Мама Светы была учителем иностранных языков и сейчас подыскивала себе подходящую работу.

Сама Света уже поменяла три школы, потому что папу переводили на новые места службы. Девочка занималась современными танцами, хорошо пела и любила квиллинг. Увидев непонимающий взгляд Тимура, она объяснила, что это бумагокручение. В своей комнате она показала ему красивые цветы и животных из бумаги, которых она сделала сама, а также большое количество игрушечных собачек, разных пород и размеров. Оказалось, что Света больше всего любит далматинцев и про них все знает. А еще у нее была серьезная болезнь – порок сердечного клапана и скоро предстояла операция, которую она сильно боялась.

Тимур рассказал немного о себе и своих родителях, но особенно увлеченно поделился впечатлениями о школе и своих друзьях. О его болезни никто не спрашивал и он сам решил о ней не упоминать.

Уже поздно вечером он попрощался со Светой и ее дружной семьей и счастливый поехал домой.

Женщина сидела на диване с бокалом красного вина, когда раздался звонок. Она поставила бокал, подошла к двери и, посмотрев в глазок,  повернула ключ и потянула на себя ручку.

– Привет, – раздался мужской голос и Александр Владимирович переступил порог дома.

– Сколько ты можешь работать? – жена поцеловала мужа в щеку и пропустила в дом, – давай портфель.

– Слышала, по телевизору говорят о деловой застройке? – спросил Александр Владимирович, передавая портфель жене.

– Что-то было.

– Этим я сейчас и занимаюсь. А где дочка?

– Уже в кровати.

Александр Владимирович поднялся по ступенькам на второй этаж в комнату к Лизе. Почти все свое время он тратил на работу, иногда целыми днями решая инвестиционные задачки. А чем меньше он видел свою семью, тем сильнее скучал по родным. В комнате дочери горел ночник и работал телевизор, который она с интересом смотрела. Увидев папу, Лиза протянула ему руки. Александр Владимирович сел на край кровати, обнял дочку и стал гладить ее по руке.

– Папуль, а когда я буду тебе помогать? – спросила девочка.

Папа с нежностью посмотрел на нее. Он искренне мечтал, что Лиза сможет работать с ним вместе в большом бизнесе. С тех пор как врачи установили у ребенка эпилепсию, этой мечте уже было не сбыться и он берег девочку от окружающего мира. «Может быть, – думал он про себя, – она будет руководить небольшой благотворительной или экологической организаций».

– Когда вырастешь, мой котенок, – ответил он.

– Папа, а если я буду тебе помогать, ты уже не будешь так занят?

– Конечно, солнышко, – мужчина улыбнулся, – как у тебя дела в школе?

– Хорошо.

– Мальчишки дерутся? С девчонками дружишь?

– Угу, – ответила дочка и прижала к себе папину руку.

– По телевизору показывали, что мальчик, в которого стреляли, поправляется.

–  Да, его выписали из больницы.

Александр Владимирович накрыл ребенка одеялом, поцеловал в щечку и придвинул ближе игрушки – любимые лошадки.

– Спокойной ночи, телевизор я выключаю.

– Спокойной ночи, папуль.

Александр Владимирович поднялся с кровати, выключил телевизор и помахал рукой Лизе.

Она тоже помахала ему рукой и выключила светильник.

Владимир Викторович сидел в своем кожаном директорском кресле, когда зазвонил рабочий телефон. Директор для важности немного подождал и взял трубку. Секретарь сообщила, что звонит мэр города.

– Соединяйте! – четко ответил он и в конце гудков уже заискивающим голосом продолжил, – здравствуйте, я вас слушаю!

– Здравствуйте! И какой идиот построил эту школу рядом с нормальной? – мэр сразу приступил к делу, – а теперь еще эта шумиха с вашим героем. Выздоровел он там, все нормально, – он или спросил или ответил и продолжил. – Кстати,  вопрос с вашим трудоустройством в первый лицей решен, будет оформлен на следующей неделе. Можете взять с собой хороших учителей. А пятую школу через полгода мы решили перевести в тихий спокойный район, здание уже подобрали, документы оформляем. У меня к вам вот какая просьба: созовите попечительский совет и доведите до него решение о переезде, а сами собирайтесь на новое место.

– Кого представить на должность директора?

– А это пусть попечительский совет решает, кого представить, – ответил мэр, – вопросы есть?

– Нет.

– Всего хорошего! – в трубке раздались гудки.

– До свидания, – машинально произнес директор.

Владимир Викторович был грамотным человеком и понимал, что за переводом школы стояла вполне конкретная причина – забрать здание. Еще когда строили пятую школу, желающих прибрать себе лакомый кусочек было предостаточно. Но все это директору сейчас было безразлично, наконец, его мечта стала сбываться. Первый лицей был лучшим образовательным учреждением в городе, получал постоянную помощь от администрации. А через детей, которые там учились, был отличный выход на их состоятельных родителей. Новое место сулило хорошую зарплату и дорогие покупки. Он уже давно строил планы на трехэтажный коттедж и представительский автомобиль. Нужно еще сделать много приобретений, чтобы соответствовать своему положению. Друзья от зависти долго будут глотать слюни. А его единственный сын? Каково это – говорить всем, что твой папа руководит инвалидной школой? Другое дело, когда он директор самого престижного лицея. От таких мыслей Владимир Викторович улыбнулся, затем снова снял телефонную трубку и отдал секретарю указание:

– Соберите попечительский совет по очень важному вопросу. Инициатива моя, время – понедельник, на утро.

За эти дни директор провел отличную организационную работу: трех перспективных учителей он уговорил уйти с собой, одного уволил, а еще двоим кандидатам на вакантные должности просто отказал в трудоустройстве. Он лично собрал и подал все необходимые документы на почетную грамоту мэра. На новом месте Владимир Викторович хотел начать работу с заслуженных побед.

Члены попечительского совета явно не ожидали такого поворота событий, когда директор объявил две новости: через полгода школа переезжает на новое место, а он сегодня увольняется.

– Вы даже не даете нам время на поиск нового директора.

– К сожалению, семейные обстоятельства, – ответил Владимир Викторович.

– Подождите, – один из членов попечительского совета привстал с места, – надо разобраться, давайте пригласим официального представителя городской администрации.

– Процесс переезда школы санкционирован мэром, поэтому будет лучше, если школа переедет тихо, – директор на пару секунд замолчал, окинув взглядом присутствовавших, – тем более что на новом месте обещают финансовую помощь. Вы прекрасно знаете, что денег школе не хватает. Вопрос о моем досрочном увольнении также согласован с мэром.

Именно последнюю фразу услышал Тимур, который на своей коляске подъехал к кабинету директора, чтобы поговорить о пропущенных занятиях. Тимур остановился и прислушался, через приоткрытую дверь отчетливо слышались голоса людей.

– Согласно устава школы вам нужно предложить на утверждение мэру города кандидатуру нового директора. Он и займется переездом. А сейчас вынужден вас оставить, мне еще нужно уладить организационные вопросы, – Владимир Викторович холодно попрощался и, не пожав никому руки, вышел из кабинета.

Открыв дверь, он увидел Тимура и, поздоровавшись, спокойно пошел дальше. Мальчик с разочарованием посмотрел вслед уходящему директору. «Вот так новость – школа переезжает!» – пронеслось в голове. А уже через секунду ему в голову пришла отличная идея. Он развернул коляску и уверенно толкнул дверь директорского кабинета.

– Здравствуйте! – сразу начал Тимур, – прошу прощение за вторжение. Я случайно услышал, что школа осталась без директора, а в планах еще и переезд, – Тимур выждал паузу, во время которой члены совета переглянулись друг с другом, но продолжили слушать нежданного гостя. – У меня к вам предложение – я прошу рассмотреть мою кандидатуру на должность директора школы. Знаю, звучит неожиданно. Но у меня есть преимущества: я пользуюсь уважением в школе, имею управленческие навыки, несколько раз был вожатым в лагере.

Члены  совета стали приходить в себя.

– Бред полный, – наконец, произнес один из них.

– Сегодня что – день сюрпризов?

– Веселая идея, – продолжил высокий мужчина, – доверить парню школу?

– Кстати, а это ты тот самый мальчик, что спас девочку с соседней школы?

Тимур стеснительно опустил голову.

– Послушайте, так он молодец, настоящий герой, – один из членов совета подошел к Тимуру и пожал руку. Остальные тоже подошли к мальчику, выражая свое восхищение.

– Это не дает ему право быть руководителем школы, – продолжила одна из женщин.

– Это почему же? Любой имеет право предложить свою кандидатуру, – ответил ей мужчина.

– А ты справишься? Ведь еще слишком молодой, да и жизненного опыта нет. Управлять школой – это огромная работа и личная ответственность. Помимо переезда, в школе есть разные проблемы: не хватает учителей, финансирования, уже давно нужен ремонт. Как ты это будешь решать? – обратился к Тимуру один из членов совета.

– Необходимо учитывать и особенности школьников.

– Кто как не он знает эти особенности, – заступился за кандидата высокий мужчина.

– А ты готов к постоянным встречам и деловым переговорам, публичным выступлениям? – продолжил другой член совета.

Тимур гордо кивнул.

–  Я справлюсь и оправдаю ваше доверие.

– Это не только наше доверие, это доверие всех учителей и школьников.

– Мы много говорим о поддержке молодежного актива, так давайте дадим парню шанс.

– Вы бы не путали детские мечты и практическую работу, – вступил в спор еще один член совета.

– А ты в каком классе учишься?

– Я уже окончил школу, сейчас на дополнительном курсе. Готовлюсь поступать в институт.

Членам совета льстила открытость и честность Тимура, он отвечал просто и убедительно. Смущал только возраст кандидата.

Наконец, после недолгих и эмоциональных дискуссий члены совета большинством голосов согласовали кандидатуру Тимура директором школы. А в качестве страховки за молодым директором закрепили куратора – высокого мужчину, который за него заступался. Все это время Тимур сохранял спокойствие и только в конце подъехал на коляске к каждому члену совета и поблагодарил его.

– У меня есть одна просьба, – на прощание сказал Тимур, – я лично уведомлю всех о переезде, но немного позже.

Члены попечительского совета согласились.

Тимур приехал в кабинет к учителю музыки, чтобы поделиться новостью. Огорошенный Степан Андреевич сначала вообще не поверил своим ушам, а поверив, долго обнимал Тимура.

– Молодец, вот даешь. Еще и убедил попечительский совет. Думаю, мэр должен утвердить. За серьезное дело взялся, не каждому под силу. Будешь стараться – все получиться. Я бы директором работать не смог. Какие у тебя планы то? – сумбурно прокомментировал учитель.

– Сначала попробую во всем разобраться.

– Правильно, с этого и надо начинать. А еще посоветую выбрать девиз, который будет помогать тебе каждый день.

– Что еще за девиз?

– Это называется аффирмация, вербальная формула, которая формирует положительную установку в твоем подсознании. Проще говоря, программа, которая будет вести тебя вперед.

– А можно это будет стихотворение? – спросил Тимур.

– Можно, почему бы и нет, – учитель посмотрел на часы, – мне пора на урок, а ты можешь тут посидеть.

Степан Андреевич вышел из кабинета, прикрыв дверь. Тимур подъехал к  столу, открыл тетрадь, взял ручку и задумался. Через несколько секунд он уверенно написал первую строчку будущего стихотворения:

Каждый день я иду вперед…

Наталья Александровна взяла телефон и набрала номер. В трубке послышались длинные гудки и она вздохнула, настроившись на непростой разговор.

– Да, – раздался усталый мужской голос.

– Привет, это я, – тихо ответила женщина, – извини, что звоню, но хочу попросить тебя о помощи.

– Какой помощи?

– Я бы не стала просить, но в нашей школе порекомендовали для Коли педагога по вокалу. Ты не смог бы оплатить несколько занятий?

– Это все деньги на ветер, ты же знаешь, что толку с него не будет. У инвалидов нет никаких способностей!

– Учителя сказали, что у ребенка необыкновенный голос...

– Ерунда, – перебил мужчина, – это они каждому говорят, чтобы заплатили деньги. Он инвалид, а ты его на сцену хочешь, кто его слушать будет?

– Послушай, я понимаю, что ты не видишься с сыном и считаешь, раз он родился больным, то проще от него отмахнуться. Но ребенок то ни в чем не виноват. Он такой же, как все.

– Давай не будем о старом, я плачу алименты, а дальше уже твоя забота.

В комнату вошел Коля и женщина, увидев его, поспешила закончить разговор.

– Ладно, я все поняла, извини за беспокойство, – и Наталья Александровна положила трубку.

– Мам, это был папа?

– Нет, сынок, это дядя по работе.

– А папа когда-нибудь к нам приедет?

– Обязательно приедет, но ему сначала надо сделать очень важную работу.

– Что-то слишком долго он работает, я так совсем вырасту.

– Коля, я тебе уже говорила, это очень важное государственное задание.

– Мам, как думаешь, а папе понравиться, как я пою?

– Конечно, сынок, ведь он тебя любит.

Тимур лежал на кровати и смотрел в потолок. Это был перерыв после чтения книги Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз». Мысли беспорядочно проносились в голове. «Вот так история – директор школы, – подумал Тимур и попытался вспомнить знаменитых руководителей, – Чингисхан, Наполеон, Петр I, Ленин, Паккард, Дисней, Трамп, Якокка, Джобс. Что их объединяло? Сильные команды, лидерские качества, невероятная трудоспособность. А что есть у него? Любовь к девушке с соседней школы. Неплохая мотивация для руководителя. А что если и так».

Тимур положил книгу на стол и закрыл глаза. Он подумал о том, что Света каким-то непонятным образом отличалась от современной молодежи с ее не очень культурным поведением и бесконечными материальными запросами. Ее искреннее сопереживание, не сломленное окружающим миром, согревало ему сердце. А чего стоили ее большие голубые глаза и красивая улыбка. О такой девушке можно только мечтать. И, кажется, эти мечты начинают сбываться.

Сторож никак не мог понять, как в тихом лесу кто-то может тарабанить по дереву со всех сил. Столько сидеть в засаде и все зря. Какая уж тут охота?! Он в сердцах положил старую добрую двустволку и поднялся на ноги, чтобы крикнуть на нежданного гостя. В этот момент мужчина проснулся и открыл глаза. Шум стал сильнее и уже было ясно, что в школьные ворота кто-то стучал. Сторож встал с кровати, обулся, накинул сильно поношенную и латаную форму и, подойдя к зеркалу, сделал серьезное лицо. Потерев ладонью трехдневную щетину, он вышел на улицу.

– Кто там? – спросил он в темноту.

– Директор, – раздался уверенный молодой голос за дверью.

Сторож направился открывать дверь. Въехав на коляске, Тимур известил, что первое время будет приходить к семи утра. Сегодня ему нужно подготовиться к учительскому собранию. Все уже знали, что его кандидатуру согласовал попечительский совет, осталось дождаться официального утверждения мэром города. А потом представление учителям школы.

Сторож зашел в комнату охраны. В свои шестьдесят семь лет ему меньше всего хотелось перемен, особенно на этой спокойной работе. Он посмотрел на часы – пора на обход объекта.

Тимур заехал в просторный кабинет директора и огляделся: в спешке разбросанные документы и папки от прежнего руководителя. На столе старые книги по руководству школой. Тимур подъехал к столу, взял лист бумаги и ручку. Вверху страницы ровно посередине он написал большими буквами слово «ПЛАН». До собрания оставалось чуть менее шести часов.

Ранним утром мэр наслаждался ароматом чая из лепестков роз, любезно подаренного начальником одного из департаментов после отдыха на Тайване. Через полчаса ему предстояли попеременно два завтрака с важными персонами. И почему только люди считают, что работа мэра – это одни встречи и болтовня? Чего только стоит сводить политические и экономические интересы разных организаций. Нынешний мэр справлялся с этой задачей весьма успешно. Начало второго срока сулило ему неплохие дивиденды, однако и внимание к его персоне постоянно росло, как и число недоброжелателей.

В свои пятьдесят три года мэр прекрасно понимал сильные стороны своей команды и поэтому с особенным вниманием следил за работой чиновников всей администрации. При малейших проблемах он предпочитал прощаться с людьми, нежели давать им второй шанс. Это относилось только к мелким и ненужным клеркам. Собственно, такая стратегия его еще не подводила, а в общественном мнении он укрепился как принципиальный, справедливый и сильный глава городской администрации.

Вошел помощник и положил на стол документ.

– Это кандидатура нового директора пятой школы, – пояснил он.

– Так быстро? – удивился градоначальник и принялся читать документ. Пробежав его глазами, он поднял голову, нахмурил брови и спросил:

– Ученик?

– Он уже окончил школу, сейчас обучается на дополнительном курсе, исполнилось восемнадцать лет, по уставу может занимать должность директора, – ответил помощник.

– Они что там совсем с ума рехнулись? Еще кандидаты были?

– Нет, только один, они сослались на экстренность ситуации.

– А он хоть понимает, что такое управлять школой?

– Я вчера с ним разговаривал, у парня есть желание, готов работать, ну а самое главное сразу возьмется за организацию переезда.

– Готов работать? – переспросил мэр, – и кого только школы выпускают? Директоров значит! – мэр задумался, а через мгновение на его лице появилась улыбка. – А что, хорошая идея, через полгода от такого руководителя школа точно будет готова к переезду. Заодно и попечительский совет разгоним за такое решение.

Мэр широко написал «Утверждаю» и поставил свою подпись.

Пришедшие на собрание учителя громко обсуждали последнюю новость о назначении нового директора. Собственно претендентов на руководящую должность среди них не было, но принимая во внимание все школьные трудности, большинство сомневалось, что Тимур именно тот, кто поможет образовательному учреждению. Уже минут десять как должно было начаться собрание, когда в кабинете появился молодой директор и на коляске проехал в самый центр.

– Доброе утро! Моя кандидатура сегодня утром утверждена мэром города. Первоочередные планы – это разобраться во всех делах и восполнить учительский коллектив. Без вашей помощи я эти задачи не решу. В течение нескольких дней я постараюсь встретиться лично с каждым и выслушать все пожелания. Какие ко мне есть вопросы?

От такого спокойного и уверенного напора учителя словно проглотили языки.

– Что вы сможете сделать, если у вас нет ни малейшего представления об управлении школой, – первой возразила учитель истории, Ольга Васильевна, – о самых простых вещах: учебных программах, учительском коллективе, психологии школьников, материально-техническом оснащении и так далее и тому подобное.

– Я понимаю ваши опасения, в конце месяца соберем попечительский совет, где обсудим результаты работы за последние несколько лет, а также конкретные предложения по корректировке плана работы школы. Все мероприятия я заблаговременно представляю вам на обсуждение.

После краткого совещания, ни у кого больше не осталось вопросов. Правда, мало кто верил, что все свои идеи Тимур сможет реализовать на практике.

Но дальнейшие действия директора убедили всех в обратном. Каждый день он ездил на своей коляске по школе, всех слушал, много читал и вообще показывал интерес к любым делам школы. Единственное, что он не делал, так это не готовился к переезду. По этому вопросу никто так и не получил официальной информации. Слухи о переезде быстро развенчались, не имея никакой основы.