Текст книги "Баг Реальности (ex Демон-соблазнитель) (СИ)"
Автор книги: Ярослав Георгиевич
сообщить о нарушении
Текущая страница: 12 (всего у книги 19 страниц)
Глава 16
Оставшиеся несколько остановок до школы всерьёз обдумывал, не задвинуть ли её с целью поездить туда-сюда на транспорте, неся тактильные радости бабусям, едущим закрывать квест «дешёвый рынок» с одного конца города на другой. Вспомнился даже крайне похабный и чуть грустноватый анекдот, про обсуждение предпочтительного возраста партнёрши. Да-да, это тот самый, звучащий примерно так: «Я люблю молоденьких, они такие свежие и невинные, с ними как в первый раз всё!», «Да ничего не понимаешь ты, дурень, я вот люблю тех, кто постарше, которые далеко не первый раз, всё знают и умеют!», «Да оба вы не понимаете ничего, самый цимес – восьмидесятилетние бабульки, которые не знают, будет ли у них ещё когда-нибудь, и отрываются, как в последний раз!..».
Не подумайте ничего, это просто анекдот, приведённый с целью разрядить обстановку. Таких подивигов я даже теоретически не мог допустить. Ну, максимум – полапать за сиськи, с целью быстро закрыть квест. И, если честно, будут ли бабуси счастливы от моих шаловливых рук, у меня появились величайшие сомнения. Та самая, "моя первая", бабка, как будто даже и не заметила ничего, и давным-давно придуманная гипотеза, что женщины грандиозных объёмов используют свои сильно выступающие вперёд части для прощупывания пространства, по примеру усиков у насекомых, затрещала по швам и развалилась. Скорее, эти здоровенные штуки спереди работают просто как буфера или предохранительные подушки, и теряют чувствительность за долгие годы эксплуатации.
Вот такие вот грязненькие и не всегда – а уж скорее, всегда не – приличные мысли роились в моей многострадальной головушке, слетевшись на мои скверно пахнущие перспективы, как стая голодных мух. Я ещё по пути успел в деталях представить заголовки газет, а-ля "Озабоченный школьник – гроза бабушек" или "Малолетний маньяк хватает за сиськи", а также сильно пожалеть, что попал в себя-десятиклассника, а не первоклассника. Ведь будь я мелким, насколько проще могло пройти хватание всех подряд одноклассниц за сиськи! Оно совершенно точно сошло бы за норму поведения. Но нет же, не повезло...
Когда автобус дополз до нужной остановки, я решил всё-таки оставить охоту за бабушками на самый крайний случай, как запасной вариант, и сходить в школу. И совру, если скажу, что не волновался. Я в прямом смысле чувствовал себя вором, который пробирается в чужую хату и начинает примерять одежду хозяев. Не самые приятные ощущения. Но не откладывать же это бесконечно?.. Если предположить, что вокруг меня всё на самом деле, и спустя время я исчезну, у того-меня могут возникнуть проблемы. А я, конечно, не хотел ничего такого. И, шаг за шагом, направился к новой локации, где, видимо, предстояло сразиться не с одним боссом.
Школа утром – нечто таинственное и пугающее. Вереницы учеников ползут к скрипящим и хлопающим дверям, с понуренными головами, запинаясь, таща в своих рюкзачках и портфелях непосильный груз знаний, словно безвольные зомби, которых притягивает к себе разумом-поработитель. Жадные челюсти дверных проёмов сжирают мальчиков и девочек одного за другим, заглатывая в пищеводы крашеных казённой краской коридоров и лестниц, туда, где всё это перемалывают в однообразную послушную кашицу злобные уборщицы, строгие учительницы и на день наделённые полномочиями дежурные. Окна мерцают и мигают неисправными лампами дневного света, создавая ощущение, будто там, в классах, безумные учёные заваривают учеников в каркасы экзоскелетов и неснимаемых панцирей, состоящие из социальных условностей и норм поведения, превращая невинных и беззаботных детишек в озабоченных своим будущим абитуриентов и граждан современного общества. И мне предстояло пройти через весь этот ужас, и не просто пройти, а выполнить свою миссию – набить минимум десять Очков в сутки! И вы, конечно, поняли, что очков не тех, которые на нос надеваются, а набить не в прямом смысле.
Спросив у какого-то прохожего день недели, я ринулся в омут с головой, готовый к любым неприятностям и проблемам. И столкнулся с ними уже буквально на входе – выяснилось, что я забыл чрезвычайно важный артефакт, ключ, позволяющий миновать стражей на первом этаже, имя которому – "сменка"!
Уже на входе вспомнил, что раньше, когда учился, специально приходил сильно раньше, когда ещё никто никого не караулил. Но сейчас времени оставалось впритык, а проблему решать требовалось срочно. Хорошо ещё хоть не забыл другой артефакт, "ученический проездной", сообразил сунуть его в карман перед выходом – хоть доехать получилось нормально!
Сев на жёсткую зелёную скамейку, втиснувшись между переобувающимися школьниками и школьницами, я, словно первобытный человек, отважно разрывающий пополам мамонта, вскрыл свой рюкзак и, покопавшись в его внутренностях, вытащил штуку под названием "дневник". Быстро вспомнив, как такой штукой пользоваться, очень порадовался сразу двум вещам: что в школе нет таких понятий, как "чётная" и "нечётная" неделя, и что в среду нет физкультуры. Про артефакт "форма" я, собираясь, даже не подумал.
Состав предметов на день включал биологию геометрию с алгеброй, литературу, историю и русский. То, что начиналось всё с изучения тычинок, пестиков и мышек-дроздофилов оказалось самым радостным откртием за день. Удивительно, но спустя столько лет я вроде помнил даже, где кабинет и за какой партой сижу. Первое, потому что биологичка какое-то время была нашей классной, а второе – поскольку мы с другом Серёгой занимали стратегически удобную позицию, откуда прекрасно простреливался биологический попугай, отчаянно мечущийся по клетке.
Но – чтобы попасть в класс, сперва предстояло попасть вообще внутрь. Квест с дежурными можно было закрыть несколькими способами: прорваться силой, дождаться звонка и опоздать, попробовать договориться... Но я, в конце концов, просто вырвал из какой-то тетради несколько листов, вышел на крыльцо и хорошенько протёр подошвы, так, чтоб и комар носа не подточил. Число и месяц установить так и не получилось, но, судя по погоде, была то ли осень, то ли весна, не самое лучшее время для хождения в одной обуви – поработать пришлось на славу.
Приведя свои найковские кроссовки в более-менее пристойный вид и выкинув "каку", уверенно направился в сторону наделённых великими полномочиями осматривать подошвы, призывая все наработанные временем и практикой навыки проноса алкоголя и прочих запрещённых ништяков сквозь проходные режимных предприятий. Попутно оценил "стражей двери". И ведь рвался же кто-то на эту должность, специально, даже конкуренцию устраивали! Хотя, с другой стороны, чувствовать власть над другими, ради такого люди идут и не на такое. Так что, логично, что передо меня сейчас ждал не кто попало, а самые отъявленные хулиганы. Причём один из них, Ваня, спустя пять лет сядет за убийство в уличной драке, а второй, Юра, превратится в успешного бизнесмена.
Наверное, вспоминая своё детство, каждый думает: "А вот попади я туда, этому бы дал! И этому! А того бы так отметилил... Что я, тогда, дурак тогда этого не сделал!..". Я же просто молча встал перед этими двумя, думая, что это всего лишь подростки. Глупые, наивные, и, возможно, слегка заблудившиеся. А детей я не бью, в отличие от женщин. Да и тех-то в основном по заднице. Но – школа, это маленькая тюрьма, и порядки в ней во многом схожие.
– Сменку!
Я молча и спокойно показал подошву.
– Это не сменка.
– Ага.
– Чё?
– Не сменка, говорю. Но чистые же?
– И чё? Пошли, я тя щас отведу... – Ваня взял меня хозяйским движением за руку, но я даже не подумал двинуться, Юра смотрел на всё это и явно забавлялся.
– Иди себя отведи.
– Наглым стал?
– Угу.
– Ну ладно, проходи... – меня таки пропустили. – После уроков на каталаване! Я тя проучу.
Я только пожал плечами. Ну, флаг в руки.
Поднявшись на третий этаж, со второй попытки нашёл нужный кабинет. Внутри уже царил бардак и анархия, летали рюкзаки и пеналы, кто-то кричал, кто-то ржал. Биологичку я никогда не любил за излишне мягкий нрав и избирательное зрение – когда творилось что-то непотребное, она этого будто не замечала, давая классу полную волю. Ну и от этого страдал, в частности, несчастный попугай.
– Эй, кто сделал, дайте списать!
– Отдай! Моё!
– Играл в это?.. А смотрел то?
– А у меня будет жена-проститутка!.. – последняя фраза заставила дёрнуться и посмотреть на говорящего. Чернявенкьий паренёк с родинкой на щеке, смешливый и всегда гортовый на любые авантюры. Но у тебя не будет никакой жены, Колян. Поймаешь лося на капот, возвращаясь из Финки по "Скандинавии. Лося размажет в кровавую кашу, а его копыто попадёт тебе в голову. Кровоизлияние в мозг и практически мгновенная смерть. Но ты каким-то чудом успеешь затормозить. Пассажиры останутся целы...
Сглотнув комок, я на ватных ногах пошёл к своему месту. Сказать ему? А что даст? Разве поверит мне? Уже на следующий день забудет. Да и что говорить... Не езди в Финляндию? Или – езди медленно? Или – бойся лосей? Как-то не того всё. И ведь не он один такой. Вон, Танюха. Обожравшись чего-то, выйдет в окно... И вот скажу я ей сейчас – не тяни в себя каку, или тяни только тогда, когда за тобой смотреть будут. И как, она послушается? Ага, конечно, тысячу раз.
Погружённый в эти горестные и упаднические мысли, я и словил чей-то пенал в физиономию. По правилам, я должен бы был кинуть его обратно, и без разницы, успел заметить, кто это был, или нет – подошёл бы кто угодно. Но я просто спросил, чей, и отдал хозяину. Да, тяжело придётся... Уже забыл давно, каково это, быть школьником.
Поздоровался с Серёгой, тот спросил, сделал ли я домашку. Что за глупый вопрос – конечно же нет. Я принципиально не делал её никогда, "списывая" на переменах. Причём списывал своеобразно, особенно всякую математику и тому подобное – перекатывал условия и приписывал к ним свои решения. Почему не взять учебник? Ну, во-первых он неудобный, с тетрадки лучше. А во-вторых это ж надо сначала в дневник лезть, искать, что записано. Столько лишних действий...
Очередной вошедший принёс, наконец, слух, что я махаюсь на катлаване с Иваном. По классу пошли перешёптывания – такое событие! Мне это было неприятно, но ничего поделать было нельзя.
Потом прозвучал звонок к началу урока. Училка начала что-то там рассказывать, иногда поворачиваясь к доске. Бардак при этом не кончился, просто частично переместился под парты и туда, где можно было творить безобразия, хотя бы частично соблюдая приличия. А я напялил очки, чтобы лучше видеть, и начал строить глаза и слать воздушные поцелуи всем подряд девчонкам. Остальным-то хорошо, они могут позволить себе отрываться или, если вдруг возникнет такое противоестественное желание, заниматься учёбой. А мне-то квесты закрывать надо!
Девчонки смотрели на меня круглыми глазами. Я, если честно, тоже. Не сказать, чтобы чувствовал себя старым извращенцем-педофилом, пятнадцать-шестнадцать лет это, как-никак, уже далеко не дети. Вон, в Древнем Риме и в двенадцать замуж выдавали. Но... Перспектива нравилась мне всё меньше и меньше, и идея с бабушками как наименьшим злом казалась всё лучше и лучше. Я просто вдруг понял, что не смогу заставить себя что-то делать с этими юными невинными созданиями.
Еле досидев до перемены и игнорируя всех желающих с собой заговорить, выяснил, где будут следующие уроки, и отправился на разведку. В голове созрел план, как "сделать дело" минимизировав для себя муки совести. Как-то вдруг, неожиданно, вспомнил свой выпускной и первую серьёзную влюблённость, девчонку из параллельного класса. В той жизни ничего не получилось – просто не понимал, с какого конца подходить к этой штуке под названием "женщина", за что её брать и на что нажимать, чтобы она завелась и начала работать. Да потом ещё и узнал, что работать она пошла в "Макдональдс", что стало последней каплей – ведь разве могла моя избранница быть по совместительству ещё и рабыней жуткого американского клоуна? Я всегда был жутким собственником! Но то по молодости, со временем-то я избавился от многих предрассудков, да и кое-какие навыки приобрёл.
Глава 17
Всю перемену я рыскал, шарился по этажам, заглядывал едва ли не в каждый класс, но нужный так и не нашёл. Пришлось возвращаться уже к самому началу следующего урока, геометрии, и влетать в кабинет буквально на полном ходу.
Уже внутри, оглядывая парты с одноклассниками и пытаясь понять, куда садиться, я вдруг понял, что та девочка, по имени Наташа, мне и не нужна. Жизнь-то подкинула настоящий подарок! Вернее, не жизнь, а наша математичка, совершенно бесполезное в своей сути существо. Про бесполезность – это я в своей «прошлой» жизни понял, оказавшись в стенах университета и поняв, что мои знания математки и геометрии стремятся к нулю. Нас не научили просто ничему.
Но... Что же такого хорошего эта милая, ленивая и совершенно не желающая работать женщина сделала? Да всё просто: она рассадила мальчиков и девочек попарно, естественно, против их воли и устоявшихся компаний. И сейчас меня на своём месте ждала девочка Даша, в любопытном взгляде которой читался явный интерес и, не поверите, желание. Желание, конечно же, не меня, а распросить по поводу «стрелки» с Ваней. Ведь такое событие! Жизнь школьника, как, собственно, и взрослого человека, бедна на яркие происшествия, и каждое из них воспринимается с искренним восторгом. Как сказали как-то жители одной деревни – у нас, мол, два события всего: свадьба да похороны. И хоть напрямую всё это на жизнь ученика старшей школы не отмасштабировать, но суть-то очень близка!
Не раздумывая и не тратя времени, я направился к «своей» парте, изучая глазами будущую жертву. Так-то девочка Даша ничего, хоть и не в моём вкусе. Ниже на полголовы, худая, с большой родинкой над губой и с крупными, тяжёлыми чертами лица – ещё немного, и можно было бы сказать «лошадиными». Но, тем не менее, грань допустимого пусть достигнута, но не пройдена, и физиономия моей соседки по парте не вызывает отторжения, довольно симпатична, и даже обременена признаками интеллекта. Уже садясь на стул, я подумал про себя: «решено!». Прости, девочка Даша, но, как говорится – ничего личного.
Физиономия жертвы, ещё не подозревающей об уготованной ей роли, выражала крайнюю степень удивления. Я ведь так и не сводил с неё глаз всё время, пока шёл от входной двери. На её счастье, в моих планах не было мучать Дарью неопределённостью. Как раз наоборот, один вопрос я собирался решить здесь и сейчас.
– Даша. Понимаешь, какое дело... – начал я проникновенным голосом.
– Да? – соседка смотрит на меня с явным интересом. Но, конечно, не понимает, к чему я веду.
Ничего, сейчас поймёт. В какое-то мгновение даже стало совестно... Но я поборол слабость и продолжил:
– После уроков у нас разговор с неким Иваном, ты должна его знать. А ведь я ещё такой молодой. Мне бы ещё жить и жить!..
Глаза девушки расширились, хотя, казалось бы, куда уж больше!
– Но самое ужасное... За свою короткую и бестолковую жизнь я так и не познал женщины!..
Не тратя времени и не откладыавя более, я наклонился к Даше, приобняв одной рукой, и сделал одновременно две вещи: смачно поцеловал её в губы и схватил за грудь. Опомнилась она, в смысле не грудь, а моя соседка по парте, далеко не сразу, вывернувшись из моих рук лишь после нескольких долгих томительных мгновений.
Самое забавное, мне было прекрасно видно, что она вовсе не прочь продолжить, и отстраняется сейчас просто потому, что того требуют приличия. В другой ситуации и в другом месте все эти вялые попытки освободиться были бы мною просто не замечены. Но... Одобрительный свист класса – «на Красной Площади сексом заниматься нельзя, советами замучают» – и стоящая в дверях учительница, взирающая на происходящее с подобающей ситуации суровостью и... не поверите, явным любопытством, подталкивали к тому, чтобы закруглиться.
Я выслушал долгую формальную нотацию и весь, с ног до головый, был покрыт позором и порицаниями. Всё это происходило под одобрительные перешёптывания одноклассников и мои собственные ехидные комментарии – не мог сдержаться, и подколол училку несколько раз. В продолжение наказания, меня вне очереди вызвали к доске, чтобы показал мастер-класс решения какого-то «особо сложного» домашнего задания – которое, само собой, не сделал и даже не имел понятия, что там должно быть.
Но мне было пофиг на это на всё. Я чувствовал полное удовлетворение. То, ради чего всё затевалось, я таки получил:
Поздравляем! Вы выполнили квест – «Первый поцелуй»!
Получено Очков Изменения Реальности: два.
Активирован квест: «За что любят флейтистов – 1»
Описание: Целуйте женщин, и получайте Очки!
Количество для первого уровня квеста: до 10
Количество зависит от качества.
Количество очков за выполнение: два
Кроме того, наверняка засчиталось и частичное выполнение «трогательных мгновений». Ещё девять девичьих грудей – и получу заветное очко! Спите спокойно, бабушки. Сегодня молодое поколение принимает удар на себя...
Кроме того я нагло пользовался тем, что стою у доски, и сканировал класс, подолгу разглядывая всех подряд присутствующих в нём самок человеческого рода. Те смотрели в с удивлением и чаще всего смущались, но... В глазах некоторых была усмешка и неприкрытый вызов. Ещё аргумент в пользу того, что бабушек гроза миновала!
– Петров, хватит разглядывать Малькову. Ты пример будешь решать или нет? Сейчас как двойку поставлю...
– Так решил уже. Восемь будет!
– Ну... Ответ-то верный, конечно, но где решение?
– Так вот оно. Восемь.
– Восемь – это ответ! А решение – это как ты его получил, этот ответ... Что ты мне тут за клоунаду устраиваешь, а, Петров?
– Так, эта. В уме решил, вот и решение... Простой пример-то! – буду ещё расписывать им тут всё... Решил же! Уже за одно это спасибо должны сказать!
– Нет, это невозможно. Садись, тройка! Удивил ты меня сегодня, Петров. Неприятно удивил. Доиграешься, родителей вызовем...
Легкомысленно пожал плечами в ответ, совершенно не переживая по этому поводу. Ай баюс-баюс, как страшно-то! В семье все с чувством юмора, да и к учёбе относятся без фанатизма. Ну, получил пару-тройку-кол, с кем не бывает... А если про мои любовные похождения прознают, так только порадуются!
Вернувшись на место и сев с видом победителя, коим себя и чувствовал, подмигнул соседке по парте. Та продолжала смотреть на меня, как баран на новые ворота. Но прости, Даша, сейчас ты для меня пройденный этап... Не теряя времени, я обернулся назад: на следующей за нашей парте сидела девочка по имени Оля.
– Петров, не крутись!
Пришлось поворачиваться обратно, изображая прилежного ученика. Сзади донёсся шёпот:
– Не смей смотреть на меня так, извращенец! Циркулем получишь!
Отвечать не стал. Вместо этого сделал лучше: вырвал из тетради листок и быстро набросал на нём шедевр изобразительного искусства, небрежными штрихами, как истинный маэстро. Чтобы не возникло сомнений и двойственности толкований, ещё и действующие лица подписал, одно обозначив как «Оля», второе как «Я».
Дождавшись, когда зорко бдящая математичка отвлечётся и посмотрит в сторону, быстро переправил своё послание назад, попутно отметив совершенно ошалелый уже взгляд Дарьи. Похоже, я порвал все её шаблоны и вышел за все возможные рамки. А что делать? Да, произошла смена приоритетов. И не такое бывает! Если раньше я хотя бы пытался учиться, то сейчас мне это не нужно. Зачем, если я уже когда-то это проходил?
Вот на этой мысли я, сказать по правде, подзавис. Думая о бабушках и девочках, забыл одну вещь. Ведь мироздание или чей-то произвол дали мне прекрасную возможность освежить в памяти многие вещи, вспомнить, углубить знания, разобраться во всём том, что когда-то недопонял и на что забил! Сколько раз, уже во взрослой жизни, сетовал на прогуленные и недоученные когда-то уроки, на недостаточно глубокое понимание базовых предметов. Та же математика, физика, история. Вот только, это всё не имеет общего со школьной зубрёжкой, вообще ничего. По-хорошему, взять бы толковых книг по каждому предмету, и поработать с ними. А не решать одинаковые примеры, не учить наизусть формулы и даты.
Так вот, внезапно задумавшись о высоком и глобальном, я даже не обратил внимания на пришедший сзади ответ. Но то я! А математичка-то просекла...
– Петров, что это у тебя там?
– А? Не знаю, сзади кинули...
– Дай сюда!
Бумажка с художествами – теперь уже коллективными, я мельком глянул на нарисованное, вернее, дорисованное – отправилась на стол учительницы. Та изучала картинку какое-то время, после чего выдала сакраментальное:
– Ох, Петров... И не стыдно тебе, а? У тебя же интиллигентные родители!
– Мне сзади передали! – сказал чистую, хоть и не полную, правду.
– Это он, он нарисовал! – донеслось сзади возмущённое Ольги.
– Что я нарисовал? Гомосятскую оргию? У меня принцип, я такое не рисую!
– Зато другое рисуешь...
– Петров. И что с тобой случилось сегодня?..
– Да ничего такого. Просто, в меня демон вселился…
– Не богохульствуй!
– И в мыслях не было! Я даже слова такого не знаю! И вообще это всё она!
– Всё, хватит! К директору, оба...
Я опять пожал плечами. В конце концов, директриса – тоже женщина. Глядишь, удастся и её за что-то потрогать...
Не удалось. Математичка отвела нас под своим конвоем в директорский кабинет, там в красках расписала все наши злодеяния, и, конечно же, предъявила улику. Я попросил заметить, что там явно заметно различие стилей – мой шедевр, и какие-то жалкие каляки-маляки поверх, и даже цвет чернил разный. Вобщем, справедливость восторжествовало, досталось и Ольге тоже...
Когда вышли из кабинета, она вся просто кипела и буквально набросилась на меня с кулаками.
– Да ты!.. Да тебя!.. Да я!..
Надо ли говорить, что такой случай я упускать не стал?..
Поздравляем! Соблазнив агрессивную и настроенную против вас женщину, вы выполнили квест – «Укротитель тигров – 1»!
Получено Очков Изменения Реальности: пять.
Активирован квест: «Укротитель тигров – 2»
Описание: Соблазняйте женщин, агрессивных и расположенных против вас!
Количество для первого уровня квеста: 5
Не забывайте, количество зависит от качества!
Количество очков за выполнение: пять
А ведь живём! Восемь очков из десяти минимально необходимых мне в эти сутки. И день ещё только начался!
Возвращение в класс произошло ещё до перемены. Я гордо нёс дневник, в котором стршаной красной ручкой, словно чьей-то кровью, были написаны всякие страшные слова. У Ольги был такой же дневник, но, в отличие от меня, она пребывала явно в растерянных чувствах, а под взглядами одноклассников ещё и застеснялась, мило покраснев.
Я попытался сесть не за свою парту, а к Лене, которая сидела одна и явно скучала, но моё благое намерение оказалось жёстко пресечено. Опять под всеобщий смех – кажется, я неплохо развлёк народ. Ну а то, это не пеналы друг у друга тырить... Кстати, какая тварь мой упёрла?!!
Быстрое расследование и допрос свидетелей – то есть, Даши – установило виновного. Тяжко вздохнув, я вновь взял в руки перо, то есть ручку, и нарушил свой принцип. Да-да, это я про то, что не рисую гомосятские оргии.
Рисунок, вместе с сочинённым тут же, на ходу, стишком, отправился по партам, вызывая сдавленные смешки и хрюканье. Я с любопытством следил за учительницей, в любой момент ожидая, что она обнаружит очередное непотребство и пойдёт разбираться На сей раз пронесло. А жаль! Могла бы узнать много нового для себя...
Когда раздался звонок, я, не тратя времени и пока не успели окружить всякие интересующиеся и любопытные, буквально пробкой вылетел из класса и направился в сторону библиотеки. Идея о том, что можно не тратить время на всякую чушь и подтянуть-таки свои знания по базовым предметам, не давала покоя.
И... Есть у жизни смешное правило. Когда тебе что-то нужно – будешь биться, искать, но ни за что его не получишь. А когда махнёшь рукой, решив для себя, что и не очень-то хотелось – вот тут оно и догонит, и делай с ним что хочешь. К чему это я? Да к тому, что в коридоре нос к носу столкнулся с той самой девочкой из параллельного класса, Наташей, которую безуспешно искал всю предыдущую перемену.
