Текст книги "Принципы здоровьетворящего образования и их реализация в условиях педагогического процесса школы. Методические указания для студентов и учителей"

Автор книги: Wim Van Drongelen

Список цитируемой литературы

1. Амосов, Н. М. Преодоление старости /Н. М. Амосов. – М.: Изд-во «Будь здоров!», 1996. – 190 с.

2. Амосов, Н. М. Раздумья о здоровье / Н. М. Амосов. – М.: Молодая гвардия, 1978. – 192 с.

3. Изард, К. Психология эмоций / К. Изард; пер. с англ. – СПб.: Изд-во «Питер», 2000. – 454 с.

4. Изард, К. Эмоции человека / К. Изард; пер. с англ. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 440 с.

5. Казанский, О. А. Педагогика как любовь / О. А. Казанский. – М.: РПА, 1996. – 134 с.

6. Литвак, М. Е. Психологическое айкидо / М. Е Литвак. – Ростов-на/Д.: Изд. Ростовского педагогического института, 1992. – 60 с.

7. Лободин,В. Т. Путь к единству: здоровье и духовность / В. Т. Лободин. – Т. 1. – Ч. 1. – СПб.: АО «Комплект», 1994. – 389 с.

8. Франкл, В. Человек в поисках смысла: сборник / В. Франкл; пер. с англ. и нем.; общ. ред. Л. Я. Гозмана и Д. А. Леонтьева; вст. ст. Д. А. Леонтьева. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

9. Фромм, Э. Искусство любить / Э. Фромм //Душа человека: перевод. – М.: Республика, 1992. – С. 109–177.

10. Хэй, Л. Исцели себя сам /Л. Хэй. – М., 1996. – 416 с.

11.Циттель, С. А. Организация педагогического общения в учебно-воспитательном процессе или «Здравствуйте»: учеб. – метод, пособие. – Магнитогорск, 1998. – 116 с.

12. Эфроимсон, В. П. Генетика этики и эстетики / В. П. Эфроимсон. – СПб.: Талисман, 1995. – 288 с.