Текст книги "Тайны разума. История Разума. Разум Сталина, Ельцина, Путина, Березовского, бен Ладена"

Автор книги: Владимир Ткаченко

Соавторы: Константин Ткаченко
сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 17 страниц)

К. и Т. Енко
Тайны разума. История Разума
Разум Сталина, Ельцина, Путина, Березовского, бен Ладена

ПРЕДИСЛОВИЕ

Мы привыкли к словам: человеческий разум, высший разум, космический разум, к термину «Homo sapiens» – «человек разумный». И нам представляется, что разум был, есть и будет, как и сама Вселенная, состоящая из мириадов звезд, которая неизвестно где начинается и где кончается.

Человек не пытается постигнуть свой разум так же глубоко, как он стремится понять саму жизнь или её цель. Не существует ни высшего разума, ни космического, а есть разум человека и разум животных.

Разум может существовать только вместе с телом человека, но никак не отдельно от него. Развитие разума имеет начало и конец.

На сегодня очевидна одна важная особенность существования разума: это нынешние темпы развития человеческой цивилизации. Можно сказать, что разум придет к своему концу скорее, чем сам человек, т.е. человек может остаться без разума в его сегодняшнем понимании: он перестанет мыслить так, как он мыслит сейчас, у него останутся маленькие чувственные функции его тела и небольшие мыслительные способности.

Как развивается разум человека и что ждет людей от этого развития, кто такие гении и нужны ли они сегодня человечеству, присутствует ли адекватный нашему времени разум у нынешних политиков, читатель узнает, прочтя эту книгу. Рассказано, почему человек думает так, а не инече.

Раскрыты тайны разума известных личностей нашей эпохи: Сталина, Ельцина, Путина, Березовского, бен Ладена.

Часть I. ИСТОРИЯ РАЗУМА

Раздел I
РАЗУМ

1. ЧТО ТАКОЕ РАЗУМ ЧЕЛОВЕКА И ПОЧЕМУ ОН ВОЗНИК

Существует общепринятое мнение, что труд создал человека и его разум. В процессе труда человек развил свой разум, но односторонне – он приспособил собственное мышление к своему выживанию в земных условиях. Человек добился несомненных успехов в использовании окружающей природы для удовлетворения своих потребностей. Эти успехи позволили человеку переоценивать развитие своего разума, полагая, что оно беспредельно.

О подобном развитии разума говорит уже хотя бы то, что огромные, казалось бы, достижения человека в экономике, науке, технике (атомная энергия, космические полеты, клонирование, успехи в борьбе с болезнями и т.д.) могли бы дать человеку возможности для успешной победы (каждому человеку в отдельности) над такими тяжелыми пороками, которые губят самого человека, как, например, алкоголизм, курение, наркомания, сладострастие и др. Почему наш высокоразвитый разум не препятствует гибели людей, даже самых талантливых, от этих и других пороков? Почему он не останавливает руку убийцы, когда тот в припадке дикой ярости убивает своего родителя или родитель – своего ребенка? Значит, развитие разума одностороннее, или же наш разум по-иному не может развиваться. Чтобы ответить на этот вопрос, следует понять, что же такое наш разум, почему и как он возник.

Суммируя все имеющиеся данные о разуме человека, можно сказать, что не труд создал разум человека, он его только развил.

Природа создала мозг человека в качестве дополнения к его ощущениям, раздражениям, идущим из внешнего мира, эмоциям и чувствам. У человека есть также ещё и инстинкты, заложенные в его организм Природой. Чтобы все это координировать, Природой был создан в теле человека такой сложный орган, как мозг. Он не имеет самостоятельной функции (не является чистым разумом), а подчинен раздражителям из внешней среды, а также чувствам, эмоциям, инстинктам (например, инстинкту голода, самосохранения т. д.).

Таким образом можно определить, из чего складывается наш разум: из нашего мозга и всех ощущений, раздражений, чувств, эмоций, инстинктов. И очень часто человек поступает, исходя не из своего высокоразвитого интеллекта, а из своих чувств и эмоций и поэтому мозг и чувства – это составные нашего разума.

Подобное утверждение содержится и в Библии: «И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душею живою» (Бытие 1, 2).

И до наших дней церковь придерживается того же взгляда на происхождение разума, считая, что чувства – душа вкупе с мозгом, – создали сознание человека. Об этом писал в своей книге «Истоки религии» священник Александр Мень:

«… Наука может пытаться восстановить последовательные ступени в развитии – но не более того. Сам же мозг был лишь необходимым инструментом, способным уловить тончайшие вибрации нематериального плана бытия, стать орудием духа. Вся эволюция, как и развитие нервного аппарата, есть, по словам русского философа Вл. Соловьева, „необходимый путь к совершенству“… До того, как этот вопрос достиг духовного рубежа, мы ещё находимся в царстве животных. Здесь действуют инстинкты и чисто природные законы и факторы. Лишь в тот момент, когда в существе, обретшем форму человека, впервые вспыхнул свет сознания, когда он стал личностью, произошло соединение двух мировых сфер: природы и духа.

«Прах земной» (как называет Библия психофизическое естество человека) сделался носителем «души живой» (Бытие 2,7)».

Человек говорит: «Я такой и могу делать только так, а не иначе». Например, браниться, раздражаться, выпивать, курить, безудержно предаваться сладострастию, издеваться над другими людьми. И это делает не его разум (мозг), а его инстинкты, или эмоции, или неправильно понимаемые самим человеком разумные основы собственного «Я». Разум здесь молчит. Он, как мы уже говорили, подчинен чувствам, эмоциям, инстинктам.

Вот один их примеров, связанных с подчиненностью человеческого разума чувствам и желаниям.

Молодой мужчина 33 лет, алкоголик, требует деньги у матери-пенсионерки на водку. Сам не работает, живет за её счет. Однажды у матери не оказывается ни гроша. Сын топором отрубает ей кисти рук. Мать остается жива, сына осуждают за изуверство. Со своими искалеченными руками она носит передачи сыну в тюрьму. Где здесь разум? Он молчит. Действуют чувства и инстинкты.

Определитель человеческого интеллекта ученые вывели в начале XX века (1905 г.). Они отнесли к нему способности человека к логике и математике. Если эти способности присутствовали, то человек считался умным, интеллектуальным. Был выведен «интеллектуальный коэффициент» – IQ. Почти век с помощью этого коэффициента оценивали способности человека, т.е. его разум. Только в наше время ученые пришли к выводу, что человеческий «мозг, который считает, умножает (математика), размышляет и приходит к разным выводам (логика), – это тот же самый мозг, который смеется, плачет и любит». Отсюда был сделан вывод, что «человек, лишенный эмоций и чувств, не может быть по-настоящему умным (интеллектуальным) – он ущербен». Таким образом интеллект (мышление человека) – «не то единственное, что определяет бытие», т.е. не только интеллект определяет поведение человека в жизни.

Американскими учеными – психологами из Гарвардского университета был выведен новый коэффициент умственных способностей человека – EQ, – коэффициент «эмоциональный». Было доказано, что среди факторов, способствующих успеху человека в жизни, только 20% принадлежит «интеллектуальному коэффициенту» – IQ. Остальные 80% процентов относятся к факторам «эмоционального мышления» – EQ.

Мозг человека подчинен эмоциям и чувствам, как орган, который их обслуживает, а в целом, мозг и чувства (эмоции), составляющие мышление человека, и есть его разум.

В последние годы появился и такой термин, как «эмоциональное мышление», которое, по смыслу его авторов, включает в себя положение о неопределенности (в процессе мышления). Это означает, что когда человек эмоционально мыслит, то он не определяет с помощью логики и математики ход своих мыслей. А неопределенность лежит в основе главного постулата квантовой механики. Поэтому эмоциональное мышление человека ближе к квантовой механике, которая, по мысли ученых, исключает логическое (алгоритмическое, аристотелево) мышление.

Неопределенность – одна из основных характеристик Природы. В своем развитии – развитии своего разума – человек ушел от этой неопределенности, а теперь он к ней возвращается, чтобы понять квантовую механику и создать искусственный интеллект – квантовый компьютер.

Разработчики такого компьютера столкнулись на сегодняшний день с непреодолимыми трудностями. Первая из них – это то, что по признанию одного их крупнейших американских физиков нашего времени Р. Фейнмана, «квантовой механики никто не понимает». Он же сказал, что решить многие задачи квантовой (волнообразной) механики с помощью классических компьютеров практически невозможно. Другой математик, англичанин сэр Роджер Пенроуз, пришел к выводу, что логическое мышление несовершенно и в Природе используется не только оно. Пенроуз написал несколько книг, среди них «Новый мозг короля» и «Тени ума», ставшие бестселлерами, где он доказывает, что мозг – это квантовый компьютер и что логическое мышление человеку чуждо, т.е., другими словами, когда человек прибегает к логическому мышлению, он основывает его прежде всего на эмоциональном мышлении.

Человеческому разуму присущи как квантовое (эмоциональное) мышление, так и логическое мышление. Эмоциональное мышление также построено на логике, только оно пока не поддается математическому пересчету. Английский математик утверждает, что с помощью наблюдений (эмоционального и образного мышления) можно решать задачи, которые логически, алгоритмически неразрешимы. Новая теория сознания Пенроуза, основанная на эмоциях, заключается в том, что «человеческий интеллект использует квантовую гравитацию в качестве базиса для интуитивных озарений». По нашему же мнению, эта новая теория объясняет лишь одну часть действий нашего разума.

Мы привели этот пример рассуждений вокруг создания квантового компьютера, чтобы ещё раз показать, что в решении самых сложных интеллектуальных задач наш мозг зависит от наших чувств и эмоций, и только с их помощью, как в прошлом, он сохранил жизнь человека в суровых природных условиях, так и в будущем, с их помощью, он, возможно, сможет создать искусственный интеллект – квантовый компьютер.

2. КАК ПЕРЕДАЕТСЯ РАЗУМ ОТ ЧЕЛОВЕКА К ЧЕЛОВЕКУ. ПРОДОЛЖАЕТ ЛИ РАЗУМ РАЗВИВАТЬСЯ? БУДУТ ЛИ ЛЮДИ ЕСТЬ ЧЕЛОВЕЧИНУ? СОХРАНИТ ЛИ ЧЕЛОВЕК СВОЙ РАЗУМ?

Как формируется разум? Формируется ли он в момент зачатия человека, передается ли от Природы или создается сам по себе, по заданным параметрам? Нет. Основные параметры разума передаются от человека к человеку.

В большинстве случаев разум передается через организм женщины. Замечено, что у гениев и талантливых людей не бывает детей гениев или талантливых наследников. Как правило, это обычные люди. Мужчины не передают свои гениальные, талантливые способности детям. Почему? Ответ на вопрос – продолжает ли разум развиваться?

Развитие разума имеет одну интересную особенность. Она заключается в том, что разум продолжает развиваться у женщины, а не у мужчины. У мужчины этот процесс почти приостановился, а у женщины он протекает довольно бурно. Это объясняется тем, что женщина более эмоциональна, чем мужчина. А как мы писали выше, мозг был создан природой в качестве дополнения к нашим эмоциям и чувствам, чтобы обслуживать их. Вот поэтому разум от женщины «перетекает» к ребенку, т.е. через тот организм, где больше эмоций и чувств. Если бы этого не происходило, то развитие человечества уже приостановилось бы и разумный человек стал бы вырождаться быстрее, чем это происходит сейчас.

Эту же тенденцию заметил и историк Кондратий Биркин. В своей книге «Временщики и фаворитки XVI, XVII и XVIII столетий» он пишет: «…Ни один великий человек в мире не завещал своим детям ни своих дарований, ни гения; наследуя славу отца, дети гениальных людей никогда не выходят из златой непосредственности, всего же чаще – из ничтожества. Примеров – тысячи, но они особенно многочисленны в преемниках великих государей. Кир (отец) и Камбиз (сын), Марк Аврелий и Коммод, Феодосий и Аркадий, и Гонорий, Карл Великий и Людовик I, наш св. Владимир и его преемники – все это отцы и дети, первые – слава, вторые ничтожества. Мы взяли примеры из слишком далекой старины, но есть много и не таких давних – укажем на Ивана Грозного и Федора Ивановича, на Петра Великого и сына его Алексея Петровича, на Наполеона Первого и сына его – герцога Рейхштатского – а с ним и на всех потомков семейства Бонапарте».

Правда, подобный процесс имеет свои минусы и для женщины – она становится слишком «умной», не по-женски «умной», теряет женскую обаятельность и привлекательность. Если этот процесс будет идти и дальше (а этого может и не быть, ибо в Природе существует дискретность – прерывность процессов – как закон и неопределенность, как характеристика процессов), то женщина со временем (может быть, и не скоро) намного опередит мужчину в своем развитии.

Возникает вопрос: сохранит ли человек свой разум в дальнейшем? В последнее время человек «бежит» от своего разума. Бремя разумности ему становится тяжело нести. При дальнейшем развития цивилизации, науки, техники у человека резко сужается его эмоциональная сфера. Человек пытается возбуждать себя громкой и постоянной музыкой, оргиями, алкоголем, курением, наркотиками. Из-за притупления чувств он становиться способным на убийства близких. Рост общей преступности, сексуальных преступлений и т.д. свидетельствует о бегстве человека от разума в сферу сильнодействующих чувств. Происходит процесс убывания эмоций, наблюдается «недостаток эмоционального фона». Чтобы все это пояснить более наглядно, приведем пример с психически больными людьми.

В интервью с известным российским психиатром А. Федоровым, опубликованном в МК («Московский комсомолец» от 19 октября 1998 г.), говорится о недостатке эмоций с детства у будущих маньяков. На вопрос: «По каким признакам можно выявить будущих маньяков в детстве?», А. Федоров ответил: «Именно по недостатку эмоционального фона – в любом коллективе и при любом воспитании. Такие дети очень жестоки – мучают животных, запросто вышибают сверстникам зубы или глаза, не испытывая ни малейшего страха или раскаяния, бросают в родителей чем попадя. И при этом, между прочим, они могут хорошо учится – умственные способности страдают в последнюю очередь.»

А.Федоров видит появление психически ненормальных людей от заболеваний «чисто генетического происхождения», т.е. от родителей. По его мнению, очень серьезные психические расстройства возникают «оттого, что родители сами были психически неполноценны». Возникает вопрос: почему родители стали «психически неполноценны»? Федоров пишет и о тех случаях, когда у людей наблюдается дефицит эмоций или их полное отсутствие: «Эти заболевания чисто генетического происхождения, и проявляются они чаще всего в детстве, правда, сначала не слишком заметно. И лишь потом болезнь приводит к деградации личности вплоть до полного слабоумия. Это судьба очень многих маньяков. Тот же пресловутый Чикатило, несомненно, был генетическим больным с половыми извращениями. Болезнь „резала“ ему все высшие человеческие эмоции, превратив его в робота, полностью подчиненного своим патологическим влечениям. Такие понятия, как человеческая жалость и сострадание, его уже абсолютно не касались. Или вот ещё пример из психиатрической практики. В одном городе на кладбище все свежие могилы оказались на утро разрытыми. Женщины изнасилованы, а у мужчин отрезаны половые органы и положены рядом. Может такие вещи сделать человек, у которого остались ещё какие-то эмоции? А между тем это повторялось несколько раз. В конце концов возмущенные люди стали это кладбище караулить, и преступника поймали – им оказался маньяк с половыми извращениями».

«Давно установлено: растет технический прогресс и все больше свирепствует рак. Можно наблюдать такую же динамику роста или, наоборот, спада психических заболеваний за последнее время? «, он говорит: «В нашей стране генетически эти заболевания растут. Мы перенесли огромное количество репрессий, когда убивали и гноили наиболее здоровых и способных людей. Мы потеряли в советское время 60 миллионов молодых полноценных мужиков. Мы, наконец, утратили колоссальное количество умных людей в эмиграции. А значит, Россия получила тяжелейший генетический удар. Дураков, простите, здесь осталось в десятки раз больше, чем в других странах. И количество больных с генетической патологией неисчислимо выросло.

– И каковы же у нас перспективы? Можно, на ваш взгляд, как-то улучшить российский генофонд?

– Пока ещё можно. Хотя на это потребуется столько лет! Просто надо не мешать людям нормально развиваться и размножаться в психологически свободном, комфортном обществе, где нет ни репрессий, ни войн, ни эмиграции. Где можно жить по обычным человеческим законам без массовых убийств, психозов и «навязчивых» идей». К этому следует добавить – жить с нормальными, обычными человеческими чувствами, т.е. с достаточным «эмоциональным фоном».

Высказывания Федорова относяться к психически ненормальныи людям. Но сегодня, в нынешней жизни, нормальный человек катастрофически теряет свой «эмоциональный фон». И когда он его потеряет, умственные способности за ним останутся. Этот человек будет «очень жесток», такие понятия, как человеческая жалость и сострадание, его не будут касаться. И такой человек сможет есть человечину. Да и сейчас это уже происходит. Один из примеров. «Профессиональным» людоедом оказался Иди Амин – президент Уганды, который правил этой небольшой африканской страной с 1971 по 1979 год. В его президентском дворце находились вместительные холодильники, набитые расчлененными и замороженными трупами людей. Этот глава государства, по свидетельству очевидцев, особое предпочтение отдавал женским грудям, ягодицам и вырезкам из спины. У мужчин от отрезал руки и ноги. Но особенно любитель человечины обожал детские головы, тушенные с овощами. Повара вскрывали верхнюю часть детского черепа специальной пилой, и Иди Амин – огромный, ростом почти в два метра, человек с широким лицом и приплюснутым носом, ложкой ел сварившийся мозг, приправляя его перцем и лимоном. Еду из человечины ему готовили заирские черные маги. Своих соратников, которые, по мнению диктатора, пытались устроить против него заговор, Амин приказывал убивать и готовить из них на обед мясные блюда. Оставшиеся в живых соратники приглашались на этот обед. Они знали, чье мясо ели, иначе завтра могли бы сами оказаться на месте казненных «друзей». За время правления Амина в результате репрессий было уничтожено полмиллиона человек. Немало из них попало на стол людоеда. В конце концов Амина свергли и отправили в изгнание. Сегодня он проживает в Саудовской Аравии (он мусульманин) в роскошной вилле на берегу Красного моря.

Все это происходит оттого, что люди лишаются своих чувств и у них остается «чистый» разум. Замечено: чем умнее человек, тем он более жесток. Это не значит, что все люди «завтра» проснутся без чувств и эмоций. Этот процесс постепенный, но он ускоряется одновременно с развитием техники, науки и роста численности населения. В борьбе за существование и выживание в «толпе» хорошие чувства притупляются, а плохие совершенствуются. Хорошие чувства – искренность, честность, доброта и др., плохие – жестокость ненависть, злоба, безжалостность, ярость и др. Этот процесс заметен и в развитии искусства. Гениальные произведения создавались на протяжении веков и последним веком для этого процесса был XIX век. В XX веке таких талантливых произведений в искусстве уже не создавалось. У человечества в XX веке не было своего Моцарта, ни Чайковского, ни Бетховена, ни Рембрандта, ни многих других, то же наблюдается и в литературе. Процесс будет продолжается и в XXI веке и человек становится ещё более жестоким.

3. РАЗУМ И КОСМОС

В последние годы много пишут о космическом разуме, о внеземном происхождении нашего разума, о влиянии на него сил внеземного происхождения. На самом деле космического разума не существует и никакого влияния из космоса на наш разум не осуществляется, по крайней мере, такого влияния, которое оказывало бы решающее воздействие на поведение человека, живущего сегодня на Земле. В данном случае речь не идет о влиянии Луны, магнитных возмущений, возмущений на Солнце и т.п. Речь идет о влиянии какой-либо разумной силы.

Почему же человек стремится найти космический разум во Вселенной?

Этому есть несколько причин. И они заложены в самом человеке. Первая из них заключается в том, что человек не сам себя создал, а его создала Природа. Но человек с этим не согласен. Ему нужен Творец, такой же мыслящий, как он сам, но, конечно, обладающий во много раз большим разумом, чем сам человек. А человека окружает также и неживая Природа; согласиться с тем, что его создала эта самая Природа, ему трудно. Представление о Творце заложено Природой в самом человеке. Человек, как только начал что-то соображать и научился логически мыслить, стал создавать верования и религии. Все религии, которые существуют в мире, замыкаются на существовании Творца. Такова и христианская религия, согласно которой Бог создал человека. Вера в Бога – иррациональна, т.е. – это эмоциональное мышление. Бог находится на небесах, а не на Земле, поэтому человек и ищет разум во Вселенной.

Другая причина поисков разума в Космосе состоит в том, что разум не был создан Природой на пустом месте. Предпосылки его создания имеются в самой Природе. Простой пример. Летящий или падающий камень обладает частицей разума, ибо сам разум это прежде всего движение, в том числе и энергии. За движением следует выражение этого движения, если Природа находит, в чем воплотить ощущения от этого движения в живой ткани (теле). И как следствие, в результате эволюции для координации ощущений формируется разум. Вот почему человек думает, что там, где есть Природа (помимо Земли), – а это вся Вселенная, там есть и разум – космический разум. Однако, этот разум, если он и был бы, не имеет чувственной формы человеческого разума, и поэтому влиять на человека, как это хотел бы представить себе человек, он не может. Поэтому космического разума подобному человеческому во Вселенной нет. Как нет там и какого-то сверх развитого разума, т.е. «чистого» разума.

Современные люди со своим развитым «эмоциональным фоном» пока ещё не в состоянии полететь в Космос, где может быть другая жизнь. Когда техника настолько разовьется, что человек сможет полететь на расстояние многих световых лет, то человек уже будет лишен своих эмоций, ибо процесс убывания чувств у человека идет. Поэтому люди полетят в Космос с «чистым разумом „, „монстрами“, ибо „чистый разум“ безжалостен, и будем уничтожать в других местах обитания все живое. Это верно и для инопланетян, которые могли бы прилететь к нам на Землю. Но этого никогда не случится. Ни мы, ни инопланетяне эту преграду не преодолеют, т.е. жизнь с «чистым разумом“ невозможна.

Есть ещё одна причина. К тому же сегодняшнему разумному человеку никогда не дано улететь в Космос далее Солнечной системы: в Большом Космосе нет законов. Мы знаем, что жизнь человека и его деятельность – построены на законах. Свои законы есть в каждой части Космоса, например, в нашей Солнечной системе. Развитие Космоса, изменения в нем, которые постоянны и ничем не ограничены, создают новые законы этого развития (под влиянием различных факторов, нам ещё неведомых) в различных частях самого Космоса. Они могут быть отличными от наших, или, даже, противоположны им. И если люди нынешнего времени прилетят в эти части Космоса, то они погибнут. Именно поэтому современные представления об отдаленных частях Космоса могут оказаться ложными, но проверить это сейчас мы не в состоянии. Космос, в своем развитии, создает все новые законы в очень больших отрезках времени, не подвластных на сегодняшний день не только нашему сознанию, но и самому смелому воображению.

Если при анализе деятельности своего разума человек сможет понять процессы дискретности и неопределенности, происходящие в природе, то он сможет создать искусственный интеллект. Некоторые успехи на этом пути имеются. Если раньше мы говорили, что человеческое мышление «детерминировано логикой» (основано на логике), то сегодня человечество уже недетерминировано логикой, это, похоже, факт. Логика, логика, логика – и вдруг абсолютно нелогичные поступки, выводы. Логика работает только с вербальным представлением информации, словесным. Но есть и другое важное представление информации – образное. Но законы образного мышления пока не изучены. Эти законы принадлежат живой природе (человеку, животным). Животное состояние человека подарило ему образное мышление, без которого у него не было бы языка и даже искусства. Законы образного мышления не изучены по причине крайне низкого уровня научных знаний в области управления живой природой. Сегодня он находится на стадии управления неживым веществом во времена Архимеда (III век до н.э.). По сравнению с XVI веком этот уровень вырос лишь в два-три раза без какого-либо качественного изменения, а объем знаний о неживой материи за этот же период увеличился в миллиарды раз. Таким образом началось изучение нелогического, образного мышления. Не изучая глубоко образное мышление, считая его тайной за семью печатями, человек не может понять свой разум.