Текст книги "Новая эра Победителей"

Автор книги: Владимир Довгань

сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 15 страниц)

Я призываю вас, мои друзья и коллеги, поставить цель, как можно быстрее выйти на доход миллиард долларов в год. Именно от преподавательской, педагогической деятельности. Такое достижение для будущего человечества, цивилизации невозможно переоценить. Став миллиардерами, мы подарим новую эру человечеству. Эру просветления, мудрости, гармонии, мира, счастья и великодушия.

В этот момент мы все непроизвольно захлопали Ярославу. Кто-то из молодых мастеров задал Ярославу очень интересный вопрос:

– Ярослав, вы так интересно рассказали об истинных ценностях. А не могли бы вы объяснить свое отношение к деньгам?

Мудрый Ярослав, посмотрев на своего товарища, Виталия Попова, обратился к нам с просьбой:

– Друзья, я честно сам учусь, набираюсь ума-разума у нашего лидера Виталия Попова. Если можно, с вашего позволения, я переадресую этот вопрос ему, потому что лучше его вряд ли кто ответит.

Мы радостно закивали головами. Кто-то весело произнес: «Жги, Виталик!»

Виталий улыбнулся и провел мощнейшую школу. Как я люблю нашу Академию. Вот так в аэропорту среди суеты, объявлений о вылетах самолетов ты получаешь бесценную мудрость и при этом с друзьями летишь на один из самых красивейших курортов мира. Виталий посмотрел на часы, потом на нас и сказал:

– Друзья, скоро уже объявят посадку. Я буду предельно лаконичен. Мое отношение к деньгам следующее: деньги представляют для нас самую большую опасность в жизни, когда мы становимся их рабами. Перво-наперво, запомните на всю жизнь, деньги – хорошие слуги, но плохие господа. Как только человек становится рабом денег, больше нет человека. Правда! Уже деньги ему говорят, с кем дружить, куда идти, куда ехать, к кому идти на день рождения, за кого выходить замуж. Больше человека нет. Есть марионетка, которой управляют деньги. Есть биоробот, которым управляют деньги, но человека больше нет. Когда человек добровольно или недобровольно становится рабом денег – он теряет навсегда свою любовь, дружбу, уважение, благодарность, свободу. Наивные дураки, которые ходят с этими пустыми дипломами, бессмысленными картонками в кармане, о которых говорил Александр, ошибочно думают: вот я продам свою душу золотому тельцу, стану рабом денег и от этого у меня денег будет больше, и от этого деньги меня полюбят. Какие они наивные и несчастные людишки. Никто не любит рабов, никто не любит холопов, никто не дружит с рабами. Наоборот, став рабом денег, эти несчастные парализуют свою волю, у них полностью исчезает способность рисковать. А как недавно в своем выступлении сказал Марк Цукерберг: «В мире, который очень быстро меняется, единственная стратегия, которая гарантированно потерпит провал – не рисковать».

Для меня лично деньги обладают разными свойствами. С точки зрения экономики, математики абсолютных цифр, они остаются теми же, но, когда я говорю о бизнесе и планирую свое бизнес-развитие, я воспринимаю деньги как подчиненных, как солдат. Я приказываю своим долларам идти, как солдатам, вперед, в бой и привести из сражения с собой еще несколько центов. Когда я рассматриваю деньги как источник получения удовольствия, я рассматриваю их как своих слуг. Но деньги обладают и стратегической силой. Это не значит, что нужно становиться их рабами, но вот, как очень точно сказал Ярослав, в его понимании выйти на доход в миллиард долларов в год – это служение человечеству, это ускорить создание новой эры человечества. Это изменить отношение к профессии учителя всего мира. Представляете, очень скоро, а я верю, что Ярослав добьется своей цели, очень скоро главной профессией на Земле станут учителя, педагоги, и самые талантливые ребята и девчата посвятят свою жизнь педагогике. Не обслуживанию банков, корпораций, заводов и пароходов, а именно педагогике. Самые талантливые, самые умные люди будут зарабатывать самые большие деньги и создавать еще больше талантливых, осознанных и умных людей. Вот в данном случае деньги приобретают стратегическое значение, социальное значение, нравственное значение. Деньги, которые я отдаю на благотворительность, делают мою душу чище, сильнее и светлее.

Но здесь есть одно очень важное условие – нельзя никогда никому говорить, что ты занимаешься благотворительностью. Если хочешь убить доброе дело – расскажи о том, что ты его делаешь. Доброе дело и благотворительность в том и заключается, что это вы делаете лично для себя. Не для того чтобы вас похвалили или напечатали в газетах. Это фальшивка, это фальшивая добродетель. А вот когда я делаю доброе дело, и об этом никому не говорю, если есть возможность тратить свои личные деньги, чтобы никто не знал, эти деньги уже приобретают категорию, свойства очищения моей души. Если коротко подвести черту, – сказал Виталий, глядя на часы, – то в абсолютном физическом значении деньги такие, как их все видят и воспринимают.

Если посмотреть метафизическое значение денег, то они обладают огромным отличием. Повторю, первое: деньги – это наши солдаты, которых мы посылаем в бой, чтобы они добывали нам новые деньги. Второе: деньги – это слуги. Когда мы получаем удовольствие, мы тратим их для наслаждения, они нам служат, а не мы им. Горе тем людям, кто стал рабом денег. Третье: деньги обладают стратегической, политической, социальной силой. Деньги могут разрушать мир, из-за денег часто начинаются войны, а могут созидать, строить наш мир, поднимать на новую высоту. Деньги созидательные и стратегические могут подарить человечеству новую эру, новый золотой век. Об этом лучше всего сказал Ярослав. И четвертое: деньги могут очищать нас, делать лучше, благороднее, светлее и наполнять нашу жизнь особым смыслом. Как сказал Эйнштейн: «Жизнь только для себя не имеет никакого смысла». Но, еще раз повторюсь, дорогие друзья, только об этом никому не говорите. Истинная благотворительность – это когда вы делаете добро, и об этом никто не знает. Ну и последнее открытие, сделанное нашей Академией Победителей: до нас с вами тысячи и тысячи лет перед людьми стоял выбор или развивать свою душу, стремиться к просветлению, или быть богатым. Если хочешь быть богатым – к достижению финансового богатства прикладывай все усилия, как интеллектуальные, так и духовные. Но со временем люди понимали, денег, славы, власти много, а в душе черная, страшная пустота. Бросали все и убегали в монахи, уезжали в ашрамы за духовным богатством. Потом их звали дела, ответственность, семья, дети, родители. Они вновь возвращались в материальный мир и снова добивались материального богатства. Но душа страдала еще больше.

Так вот, – торжественным, сильным голосом произнес Виталий, – впервые за всю историю человечества, впервые за тысячи лет Академия Победителей показала миллионам ищущих просветления новый путь. Путь через богатство, карьеру, через создание дружной любящей семьи. Если до нас с вами, до Академии Победителей, так было реально, люди, мечтавшие достичь просветления, достичь высших высот духовного развития, вынуждены были уходить в пещеры, монастыри и пустыни. Мы же с вами своим примером показали новый путь к просвещению. Путь через карьеру, бизнес, через материальный успех. У многих, кому я об этом говорю, возникает вопрос: «А как это возможно? А суета, грязь отношений, юристы, бесконечные бизнес-переговоры, – как это может способствовать достижению просветления?»

Да очень просто. Если рассматривать весь бизнес-процесс, процесс создания самой дружной семьи как тренажер для развития нашей величайшей бессмертной души, если не быть рабом денег и власти, если пот, слезы, труд, взлеты, падения, удачи, неудачи, стрессы, скандалы, подставы рассматривать как тренажер для развития бессмертной души, исчезают все противоречия между материальным и духовным миром.

Я лично рассматриваю материальные и духовные богатства как два крыла птицы человеческого счастья. А рождены мы с вами для счастья. Каждый день мы просыпаемся с вами, чтобы наполнить свое сердце и сознание максимальным счастьем и щедро делиться этим счастьем со всем миром. Человек рожден для счастья, как птица для полета. А у птицы два крыла: материальное богатство и духовное. Это и есть наш еще один королевский бесценный подарок человечеству. Наша идея – достигать просветления через карьеру, богатство и создание дружной семьи.

Как только Виталий произнес последнее слово, наш рейс пригласили на посадку, и мы, счастливые и радостные, полетели в одно из самых красивейших мест мира. Там мы будем купаться, загорать, заниматься спортом и – самое главное – общаться. Нет ничего дороже, чем общение с близкими, родными, гениальными людьми.

Глава 15
ВЕЛИЧАЙШИЕ ПОМНЯТ ВЕЛИЧАЙШИХ

Вглядываясь в прошлое, мы ищем истории и героев, которые нас делают мудрей, сильней и счастливее. Изучая прошлое, мы ищем корни величия и мужества. Ничтожная, бессмысленная и современная серость, мелочность поступков и мыслей заставляют нас как можно чаще вспоминать великих гигантов прошлых тысячелетий. Нас вдохновляют своими мыслями и поступками наши величайшие герои, победители прошлых времен: Сократ, Демокрит, Платон, Дарума, Лао-цзы, Чингисхан, Наполеон, Толстой, Ганди, Мать Тереза, Королев, Макаренко, Сухомлинский, Альтшуллер и многие другие легендарные мастера, учителя, мудрецы и герои. Нет возможности в одной книге выразить свое восхищение и сердечную благодарность великим гениям, великим сердцам, величайшим героям, которых мы помним и любим.

Но, дорогие мои друзья, есть подвиг, который в нашей педагогической системе играет особую роль, это подвиг массового героизма подростков, учеников двух военных училищ из города Подольска – артиллерийского и пехотного. Я сейчас хочу обратить ваше внимание, почему этот подвиг является нашим важнейшим наследием.

Первое – мы лично знали оставшихся в живых Подольских курсантов, они из рук в руки передали нам знамя героизма, величия, преданности и дружбы.

Второе – это подвиг массового героизма, его совершили три тысячи курсантов, и никто, подчеркиваю, никто из них не струсил, не сдался и не подвел своих товарищей. Что это доказывает и почему это важно для каждого ученика-победителя? Подвиг Подольских курсантов доказывает нам, что каждый из нас герой! Когда подвиги совершают особо смелые и храбрые люди, нам, простым ребятам и девчатам, кажется, что героизм, железная воля и запредельная смелость есть особый дар, который дается от рождения избранным. Но когда мы узнаем, что обычные студенты, школьники, без особой подготовки, все как один вчерашние школьники стали героями, спасли мир, мы понимаем, что даром героизма, даром храбрости и мужества обладает каждый из нас! Поздравляю вас, вы – герой, обладающий великим характером и духом, великой волей и стойкостью! Когда мне тяжело, я вспоминаю подвиг Подольских курсантов и громко-громко про себя повторяю: «Они смогли, и я смогу! Они выдержали, и я выдержу!» А когда я перечитываю историю их подвига, мои трудности и «непреодолимые» препятствия кажутся не такими страшными и даже смешными.

Третье – это подвиг интернациональный, его совершили представители самых разных народов и религий: казахи, чечены, евреи, белорусы, чуваши, грузины, русские, поляки, узбеки и еще десятки представителей разных народов, этот величайший подвиг учит нас братству, товариществу и дружбе. Он служит миру на Земле! А сегодня нам всем важно концентрировать свои мысли и чувства на том, что объединяет народы! Миссия Академии Победителей через объединение лидеров, объединить народы и подарить миру мир!

Для нас, для истинных Победителей, большая честь хранить, прославлять, помнить величайший подвиг Подольских курсантов! Для всех учеников Академии Победителей 5 октября – день памяти Подольских курсантов – является важнейшим событием в нашей жизни!

Сейчас я расскажу вам легендарную историю, узнав которую вы станете сильней в сто раз.

Мне посчастливилось лично общаться с одним из немногих оставшихся в живых Подольских курсантов – Николаем Ивановичем Меркуловым. Величайшая история героизма записана с его слов. Вот как вспоминает Николай Иванович день 5 октября 1941 года, воскресенье:

«...День был абсолютно обычный. Курсанты отдыхали после непрерывных 18-часовых занятий, встречались с родными, писали письма. Но все мгновенно изменилось. В 12 часов дня в двух училищах – Подольском артиллерийском и Подольском пехотном – одновременно раздалась боевая тревога. Курсанты на бегу надевали шинели, быстро строились во дворе. В оглушительной осенней тишине прозвучал приказ: «Выдвигаемся навстречу врагу!»

Три сотни мальчишек в сводном отряде под командованием генерала Василия Андреевича Смирнова – командира пехотного училища – выдвинулись навстречу фашистской армаде. Командовать артиллерией было поручено командиру артиллерийского училища полковнику Ивану Семеновичу Стрельбицкому. Шли молча, разговаривать запрещалось.

В этот день навстречу друг другу двигались не просто два войска. К сражению готовились добро и зло, свет и тьма. С одной стороны – вооруженные до зубов убийцы-профессионалы, покорившие всю Европу, не знавшие поражения, матерые, хладнокровные убийцы. С другой стороны – мальчишки 15-18 лет. Четвертая батарея обучалась всего 2 недели, военного опыта абсолютно не было.

По планам командования необходимо было успеть занять рубежи обороны. У села Ильинское ширина обороны составляла 10 километров. Это означало, что на один километр обороны приходилось всего 300 слабо вооруженных детей. Через 60 километров их догнали грузовики, высланные им в помощь. Смирнов и Стрельбицкий приняли решение отправить передовой отряд в количестве 100 человек с целью задержать противника хотя бы на несколько часов, чтобы основные силы успели окопаться и подготовить оборонительные укрепления. Отряд быстро погрузился в подъехавшие грузовики. Перед тем как тронуться, мальчишки поклялись: «Ни шагу назад!»

Первое сражение произошло 6 октября в селе Красный столб. Фашисты, одетые в парадные мундиры, уже вовсю праздновали победу: жгли крестьянские избы, убивали скот, издевались над местным населением, оскверняли церковь. Тогда они были победителями. Польшу гитлеровцы завоевали всего за 21 день, Францию – за 30 дней. Они были абсолютно уверены, что скоро уничтожат и Москву. В этот момент у них была только одна проблема: где взять мрамор и гранит, чтобы срочно поставить памятник завоевателям Москвы. Им даже в голову не могло прийти, что их остановят. Они были уверены, что Москва беззащитна.

Часы истории человечества пробили час бессмертия: мальчишки– курсанты сходу пошли в атаку – всего несколько десятков юных храбрецов. Как вспоминает Иван Семенович Стрельбицкий: «Они шли в атаку так, словно всю предыдущую жизнь ждали именно этого момента. Это был их праздник, их торжество. Они мчались стремительно – не остановишь ничем, – без страха, без оглядки. Пусть их было немного, но это была буря, ураган, способный смести все на своем пути. Я думаю, до тех пор гитлеровцы ничего подобного еще не видели. Атака на деревушку Красный столб их ошеломила. Побросав оружие, ранцы, они стремглав бежали, бросались в Угру и, выбравшись на тот берег, мчались дальше, к Юхнову».

Фашистское командование было шокировано дерзкой атакой. Им даже в голову не могло прийти, что их разбили всего лишь несколько десятков юных курсантов. Генерал фон Бок приказал авиации и артиллерии сжечь соседний лес. Он был уверен, что там находится целая армия. Несколько часов непрерывного артобстрела и бомбежки превратили густой лес в выжженное поле.

Одержав свою первую победу, ребята не хотели отступать. Проблема командира передового отряда курсантов была в том, чтобы убедить их отступить к основным позициям. Ведь ребята дали клятву: «Ни шагу назад!»

В это время основные силы курсантов готовились к обороне. Ребята копали окопы, устанавливали орудия, а мимо них шли раненые, истекающие кровью солдаты, тысячи, тысячи раненых. Стрельбицкий предложил Смирнову останавливать отступающих и формировать из них дополнительные отряды. На что Смирнов ответил: «Посмотри им в глаза. Они сломлены. Они не могут нам помочь».

К окопам курсантов подъехал Жуков, храбрейший полководец, жесткий как сталь. Человек, который начал свою карьеру солдатом в Первую мировую войну, за храбрость получивший два Георгиевских креста. Жуков выступил перед курсантами, сказав всего лишь несколько слов: «Дети, продержитесь хотя бы 5 дней. Москва в смертельной опасности». Обратите внимание, как он обратился к курсантам. Он назвал их не солдатами, а детьми. Перед ним стояли дети.

И вот час истины пробил. Немцы сразу бросили в атаку 60 танков и 5 тысяч солдат. Ребята отбили первую атаку. И не просто отбили, а, выскочив из окопов, пошли в штыковую. Контратака была настолько стремительной, что немцы струсили, побросали оружие и помчались с поля битвы. От школьников бежали непобедимые воины, покорители Европы. Ребята одержали первую победу. Это был их первый бой в жизни, и они поверили в себя, поверили, что можно бить гадов. Но радовались они недолго. На позиции ребят немцы обрушили всю мощь артиллерии и авиации, буквально выжигали землю. С воздуха позиции ребят не были прикрыты. Немецкие самолеты, зная, что им ничего не грозит, выстраивались в круг по 20 самолетов – это называлось «чертово колесо» – и по очереди пикировали на позиции курсантов, сбрасывали бомбы, детей расстреливали из пулеметов и пушек.

Бомбы, снаряды, мины превратили поле битвы в горящий ад. Черный дым, разорванные тела мальчишек, расплавленный металл, люди, земля, техника, животные – все было замешано дьявольской силой в одну кровавую, черную массу, пропитанную ужасом, воем сирен и непрерывными разрывами бомб и снарядов.

Фашисты стояли и смотрели, как гибнут дети. Они ждали, что вот-вот появится белый флаг. Странно, но этого не произошло. Где поднятые руки, где согнутые спины, где глаза рабов, наполненные ужасом?! Ведь они так привыкли видеть это чуть ли не каждый день в Европе. Мощный бомбовый и артиллерийский удар, десятки танков, и вот она – легкая победа. Но этого не произошло.

Канонада прекратилась так же резко, как и началась. Раздался гул танков, земля задрожала от тысяч гусеничных катков. Стальные монстры надвигались на окопы. А за ними шла пехота. Пьяные, хладнокровные убийцы с ледяными улыбками, не прячась от пуль, бесчисленной волной накатились на окопы мальчишек. Покорители всей Европы не знали еще, что их остановят и уничтожат обычные российские мальчишки. Они даже в самом страшном сне не могли представить, что навечно останутся лежать в русской земле.

Вооружены ребята были очень плохо. Оружия не хватало. У артиллеристов – разбитые учебные 45-миллиметровые пушки. Они были настолько изношенными, что выходили из строя после каждых 5-6 выстрелов. Оружейным мастерам приходилось ремонтировать их прямо под кинжальным огнем врага. Горело все: металл, земля, тела ребят. Курсанты гибли, но не сдавались. Ни один мальчишка не предал товарищей.

Казалось, все выжжено, ничего живого не может остаться. Но вот начинало стрелять сначала одно орудие, затем другое. К орудийным выстрелам присоединялись оружейные, где-то оживал пулемет. И в очередной раз атака фашистов превращалась в бегство. Именно там, на Ильинских рубежах, родилась фраза: «Русского мало убить, его нужно еще свалить».

Особый ужас на немцев наводил Алешкинский дот. Старший лейтенант Алешкин удачно замаскировал свою огневую позицию, а справа от нее создал запасную. Немцы долго не могли обнаружить, откуда ведется огонь. Горели их танки, гибли пехотинцы. Меткий огонь артиллеристов безжалостно уничтожал их ряды, потери были колоссальные. Позднее немцам удалось обнаружить дот. Они буквально выжгли дот огнем. Наблюдали как шоу. Они видели, как внутри дота все горит, ничего живого не могло там остаться. Ничего.

Снова командование погнало солдат в атаку. И снова дот оживал. Немцы были настолько напуганы, что их сердца охватил ужас. Им казалось мистическим, что русские доты оживают после смертельного огня.

Атаки на ребят были не только огневыми – немцы вместе с бомбами сбрасывали с самолетов пустые бочки. Эти бочки, падая, издавали страшный вой. Немцы хотели морально сломить сопротивление курсантов, запугать их, сломить их волю, но ничего не получалось. Каждая атака фашистов, унося жизни курсантов, захлебывалась в крови.

На одной из позиций в живых осталось всего лишь 18 курсантов. В очередную атаку на них шли 200 вооруженных до зубов немцев. У ребят кончились патроны. Им нечем было стрелять, но они не сдавались: выскочили из окопов и с громкими криками «Ура!» пошли в контратаку. Немцев охватила паника, они побежали, побросав оружие.

Ребята физически и морально находились за пределами человеческих возможностей. Замерзали, не спали, не ели уже несколько дней. Но даже на фоне нечеловеческой усталости они проявляли смекалку. Ночью, закладывая взрывчатку под очередной подбитый фашистский танк, Иван Кайтмазов обратил внимание, что танк по сравнению с другими оказался наименее поврежденным. На следующий же день орудие танка открыло огонь по своим бывшим хозяевам.

В первый день враг штурмовал позиции курсантов 11 раз, бросая в бой тысячи солдат и сотни танков. Каждая атака фашистов заканчивалась провалом. Ребята, отбивая атаку, сразу переходили в контрнаступление. Ночные попытки захватить позиции ребят еще дороже обошлись врагу. За 12 легендарных дней обороны курсанты выдержали более 100 атак, более 200 бомбежек и обстрелов, но не сдались. Вот это героизм!

Даже раненные, курсанты не покидали своих позиций. В первые дни, когда была еще связь с Москвой, на передовую приезжали машины медсанбата. Раненые курсанты прятались в окопах, уползали в кусты, но никто из них не покинул товарищей, санитарные машины уезжали пустыми. Это был единственный приказ командиров, который они не выполнили. Якова Гаврилова ранило в голову, он ослеп. Товарищи уговаривали его: «Езжай в госпиталь, чем ты можешь нам помочь?» – «Руки-то у меня целы. Дайте мне дело». Ослепший, истекающий кровью мальчишка до последнего вздоха набивал пулеметные диски.

Другому крупным осколком распороло живот. Умирающий курсант портянкой перевязал свой живот, взял противотанковую гранату и пополз навстречу танкам. Перед смертью, истекая кровью, он подорвал фашистский танк.

Немцы были в ужасе, в их сердцах навсегда поселился страх. Не знавшим поражения фашистским войскам дорогу преграждала всего лишь горстка мальчишек. Мальчишки своими детскими сердцами заслонили Москву.

Потеряв надежду прорвать оборону курсантов, немцы решили ударить с тыла. Как вспоминали немногие оставшиеся в живых, когда они услышали рокот танков, идущих к ним от Москвы, то подумали, что это наши – на переднем танке развевался красный флаг. Выскочив из окопов, ребята смеялись, прыгали, обнимали друг друга, подбрасывали в воздух шапки: «Ура! Ура! Пришла долгожданная подмога!» Но когда танки подошли поближе, они увидели на их бортах зловещие белые кресты.

Никто из ребят не растерялся: развернув орудия, они сразу ударили по врагу. Только Юрий Добрынин в этом бою подбил 6 танков и 2 бронетранспортера. Позднее за 3 подбитых в одном бою танка давали Героя Советского Союза. Подольские курсанты не получили ни одной награды. Не получил Героя и Юра Добрынин. В Москве был хаос, правительство эвакуировалось в Куйбышев, было не до героев-курсантов. Курсанты пехотного училища не уступали в храбрости артиллеристам. Курсант-снайпер Александр Иванов за 3 дня уничтожил 93 фашистов.

Выдержать, не сломаться в аду могут только настоящие герои. А шутить, глядя в лицо смерти, могут только сверхгерои. На 7 день обороны фашистский десант попытался захватить штаб курсантов. Аркадий Никитин метким пулеметным огнем всего за 5 минут уничтожил более 50 фашистов. С рукой на перевязи к нему подошел раненый Курдюмов и пошутил: «Тебе, Аркаша, в училище и зачетной стрельбы сдавать не надо. Вон сколько накрошил.»

Курсант-пулеметчик Борис Тимошенко в течение 5 часов отбивал натиск фашистов. Накануне он был ранен и заявил командиру: «Я не могу думать о своих ранах, когда в бою гибнут мои товарищи». Его пулемет был поврежден осколками. Залепив пробитый кожух пулемета «Максим» хлебным мякишем, залив его водой, он отбивал атаку за атакой, уничтожив около 100 гитлеровцев.

Фон Бок был взбешен. От ярости он топал ногами и кричал на подавленного Кнобельсдорфа. Тот только неуверенно оправдывался: «Вы правы, господин генерал. Силы противника незначительны. Но ему не откажешь в упорстве. Я сам стал свидетелем, когда русские мальчишки с винтовками наперевес шли на наши танки».

Убедившись, что лобовыми атаками, бомбами, огнем фашистской армаде не удается сломить мужество курсантов, немцы, зная о том, что ребята голодают и замерзают в окопах, напечатали листовки и с самолетов разбросали их над позициями курсантов: «Доблестные красные юнкера! Вы мужественно сражались, но теперь ваше сопротивление потеряло смысл. Варшавское шоссе наше почти до самой Москвы. Через день-два мы войдем в нее. Вы – настоящие солдаты. Мы уважаем ваш героизм. Переходите на нашу сторону. У нас вы получите дружеский прием, вкусную еду и теплую одежду. Эта листовка будет служить вам пропуском».

Характерно, что в фашистской инструкции войскам немецкое командование давало совсем иные указания: «Не доверять раненому или убитому русскому солдату. Будьте тверды и безжалостны!», «Недопустима снисходительность по отношению к пленным».

Жуков ставил перед курсантами нереальную задачу: продержаться хотя бы 5 дней. Мальчишки сделали невозможное – они продержались 12 дней. За эти 12 свинцово-огненных дней они выдержали сотни атак, сотни обстрелов, сотни бомбежек, но никто из них не сдался, не побежал. Даже убитые они вселяли ужас в сердца врагов.

Немцы, несмотря на свой численный перевес, несмотря на перевес в вооружении, несмотря на поддержку авиации, были морально сломлены. Они проиграли. Они потерпели поражение от детей. С каждым днем они все больше боялись ходить в атаку. Их командиры под страхом смерти заставляли идти на штурм Ильинских рубежей. Даже один оставшийся в живых раненый курсант Михаил Круглов наводил ужас на фашистов. Все его товарищи погибли. Однако он, истекая кровью, заряжал орудие, наводил его и вел точный огонь.

Позже, когда наши войска отбросили врагов от Москвы, перед ними на Ильинских рубежах открылась страшная картина. Все поле битвы было усеяно детскими телами курсантов с тонкими осиными талиями, перевязанными суровыми солдатскими ремнями, школьными тетрадками, ребята готовились сдавать зачеты, экзамены... »

Скажите мне, дорогие Победители, почему так важно нам прикладывать максимальные, искренние усилия для сохранения, прославления величайшего подвига всех времен и народов – подвига Подольских курсантов? Правильно! Для нас и для будущих тысяч поколений Победителей, этот подвиг – неиссякаемый источник энергии, силы духа, дружбы, героизма и величия! Помня героизм и бесстрашие детей-курсантов, мы становимся чище, благородней, сильней, крепче и дружней!