Текст книги "Введение в профессию"

Автор книги: Виктор Карандашев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 17 (всего у книги 18 страниц)

Неустойчивый тип акцентуации характера —тип акцентуации, выражающийся в склонности поддаваться влиянию окружающих, к постоянным поискам новых впечатлений, компаний, межличностных отношений, контактов, которые носят в большинстве случаев поверхностный характер.

Нонконформизм —черта личности, характеризующаяся стремлением к несогласию с мнением других людей во что бы то ни стало.

Нормы —правила общепринятого и ожидаемого поведения, социально одобряемые формы поведения, которые следует соблюдать людям.

Ностальгия —психическое состояние тоски по родине, вызванное в большинстве случаев затруднениями в адаптации к новой среде.

О

Обезличивание— см. деперсонализация.

Обобщение —объединение отдельных предметов или частных явлений в группу на основе общих признаков.

Обучаемость —индивидуальные показатели скорости и качества усвоениячеловеком знаний, умений и навыков в процессе обучения.

Объективный – существующий сам по себе, независимо от любых интерпретаций наблюдателя.

Обыденное сознание – совокупность представлений, знаний, установок и стереотипов, основывающихся на непосредственном повседневном опыте людей.

Одаренность —совокупность задатков и способностей, обуславливающая особую успешность деятельности личности в определенной сфере.

Оккультизм – общее название учений, признающих существование особых духовных сил в человеке и в космосе,недоступных для простого человеческого опыта, но доступных для «посвященных», прошедших особую инициациюи специальную психическую тренировку.

Олигофрения ~недоразвитие сложных форм психической деятельности вследствие органического поражения головного мозга во внутриутробном периоде или на самыхранних этапах постнатального развития. По степени интеллектуальной недостаточности различают три группы олигофрении: идиотия (наиболее глубокое слабоумие), имбецильность (средняя степень) и дебильность (легкая степень). Психические функции идиотов сводятся к рефлекторным актам; имбецилам можно прививать навыки самообслуживания; дебилы, несмотря на замедленность и конкретность мышления, низкий уровень суждений, узкий кругозор, бедный запас слов и слабую память, способны к приобретению некоторых знаний и профессиональных навыков.

Онтогенез— процесс индивидуального развития человека. Понятие «онтогенез» в психологии употребляется для обозначения изменений психики ребенка, которые происходят в условиях воспитания и обучения.

Оперативная память —вид памяти, предназначенный для хранения информации в течение времени, необходимого для решения задачи, для выполнения некого действия. Ориентировочная реакция —реакция организма на новый стимул, проявляющаяся в общей его активности, сосредоточении внимания, мобилизации сил и ресурсов, Отклоняющееся поведение (см. также девиантное поведение) ~поведение, противоречащее общепринятым правовым или нравственным нормам. Основные виды О. п. – преступность и аморальное поведение.

Парадигма —система основных научных достижений (теорий, методов), в русле которых проводятся исследования ученых в данной области знаний. От одного исторического периода развития науки к другому парадигма может ме-' няться.

Параноидное поведение —поведение, для которого характерны навязчивые идеи, лишенные объективных оснований; недоверие, ожидание опасности со стороны окружающих, мания величия.

Паранойя —'психическое расстройство, характеризующееся стойким систематизированным бредом (преследования, ревности и др.), который отличается сложностью содержания, последовательностью доказательств, внешним правдоподобием. Каждый, кто не разделяет убеждения параноика, квалифицируется им как враждебная личность.

Парапсихология – обозначение области психических явлений, недоступных объяснению с помощью имеющихся научных знаний. К феноменам парапсихологии относятся '"экстрасенсорное" восприятие, ясновидение, проскопия (предвидение), телепатия (передача мыслей на расстоянии от одного человека к другому), телекинез (перемещение предметов без непосредственного контакта).

Патология —1) наука о болезненных процессах, отклонениях от нормы в организме; 2) болезненное отклонение от нормы.

Патопсихология—раздел медицинской психологии, изучающий болезненные изменения в психике, закономерности нарушения психической деятельности и свойств личности при психических заболеваниях

Перенос —переключение агрессии с источника фрустрации на другую мишень, безобидную и более социально приемлемую.

Персеверация — упорно повторяющееся непроизвольное, назойливое повторение какого-либо образа, мысли, действия или психического состояния, часто вопреки сознательному намерению человека. По своему содержанию персеверация близка к навязчивым психическим состояниям.

Перцептивный —относящийся к сфере восприятия.

Перцепция —восприятие посредством органов чувств.

Перцепция социальная— восприятие, понимание и оценка людьми различных социальных объектов, событий, других людей.

Пластичность психики— высокая способность психической адаптации к новым условиям.

Плацебо-эффект —терапевтическое воздействие, вызванное приемом безвредного препарата, не являющегося лекарственным средством; психотерапевтический эффект, вызванный самим фактом приема человеком лекарства.

Пограничные состояния —слабо выраженные нервно-психические расстройства, являющиеся по степени тяжести переходными между психическим здоровьем и выраженной патологией. Обычно к ним относятся психогении (неврозы, реактивные состояния), психопатии, психические нарушения в экстремальных условиях деятельности.

Подсознательное— совокупность неосознаваемых компонентов психической деятельности, оказывающая непосредственное влияние на поведение и содержание сознания.

Полевое исследование —исследование, проведенное в естественных, реальных жизненных условиях, вне лаборатории.

Посттравматический синдром— совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате сильного стресса. Для этих негативных изменений характерны: 1) возбудимость и раздражительность; 2) безудержный тип реагирования на внезапные раздражители; 3) фиксация на обстоятельствах травмирующего события; 4) уход от реальности; 5) предрасположенность к неуравновешенным агрессивным реакциям.

Посттравматический стресс —возникший в результате психической травмы комплекс реакций: повторяющиеся воспоминания о событии, воспроизведение его в ночных кошмарах, интенсивные негативные переживания и физиологические реакции при столкновении с чем-то,-что хотя бы отдаленно напоминает травмирующее событие и т.п.

Прайминг —активация специфических ассоциаций в памяти.

Проекция —один из защитных механизмов, посредством которого человек избавляется от переживаний по поводу собственных недостатков, приписывая их другим людям без достаточного на то основания.

Просоциальное поведение – поведение человека в отношениях с людьми, направленное на то, чтобы делать им добро.

Профессиограмма —совокупность психологических характеристик, требующихся для успешного овладения профессией и плодотворной работы в ней.

Профориентация—система мер, направленных на оказание помощи молодежи в выборе профессии.

Профотбор (профессиональный отбор) —отбор людей для профессионального обучения или для выполнения определенной трудовой деятельности. Осуществляется на основании изучения состояния здоровья, уровня развития профессионально важных качеств и подготовленности, психологических особенностей человека.

Психастеническая акцентуация характера —тип акцентуации, при котором человеку присущи такие черты как высокая тревожность, мнительность, нерешительность, склонность к самоанализу, постоянным сомнениям, навязчивым мыслям и психическим состояниям и др.

Психастенический тип —лица, отличающиеся тревожно-мнительным характером, застенчивостью, малой инициативностью (при высоко развитом чувстве долга), педантичностью. Из-за неуверенности в себе они склонны к многократной проверке своих действий.

Психастения —болезненное расстройство психики, характеризующееся крайней нерешительностью, боязливостью, склонностью к навязчивым идеям; возможно высоко развитое чувство ответственности.

Психиатрия—отрасль клинической медицины, изучающая проявления, причины и механизмы развития психических болезней; разрабатывает методы их лечения, профилактики и организации помощи психическим больным.

Психические болезни– заболевания с преимущественными расстройствами психики.

Психоанализ —общепсихологическая и психотерапевтическая теория, разработанная 3. Фрейдом.

Психогении —группа психических заболеваний, возникающих как реакция на травмирующую жизненную ситуацию (неврозы, реактивные состояния).

Психогенетика—область исследований, изучающая наследственный характер некоторых психических и поведенческих явлений, их зависимости от генотипа.

Психогигиена —отрасль знаний, изучающая и предлагающая меры и средства сохранения и укрепления психического здоровья людей и предупреждения психических заболеваний. Тесно связана с психопрофилактикой.

Психоделические состояния —изменения психофизиологического состояния личности под влиянием психоделиков. Изменения проявляются в слезоточивости, тошноте, ознобе, галлюцинациях, акустических иллюзиях, резком повышении чувствительности, искажении восприятия времени, пространства, повторном переживании эпизодов прошлого, немотивированном повышении настроения или его спаде, нарушениях памяти, мышления и т. д.; приводят к существенным негативным изменениям личности.

Психодиагностика —оценка психических свойств, состояний личности, особенностей психических процессов на основе существующих норм при помощи психодиагностических методик.

Психозы —расстройства психической деятельности, проявляющиеся в нарушении отражения реальной действительности, изменении обычного, типичного для большинства людей поведения и отношения к происходящему.

Психокоррекция —психологическая помощь по преодолению недостатков психического развития.

Психологическая совместимость– способность людей находить взаимопонимание, налаживать хорошие личные и деловые взаимоотношения, сотрудничать друг с другом.

Психопатии– группа психических аномалий, проявляющихся в нарушениях эмоционально-волевой сферы, дисгармоничном складе личности, характера. Проявляются в тотальной (т.е. распространяющейся на все сферы отношений человека с социумом) и стабильной социальной дезадаптации. Для психопатов прежде всего характерны неадекватность эмоциональных переживаний, возникновнение навязчивых и депрессивных состояний и т.п. Не следует путать психопатию с акцентуацией характера. Четких границ между психопатиями и акцентуациями характера нет. Принято выделять следующие типы психопатии (по П.Б.Ганнушкину): 1. циклоиды, 2.шизоиды, 3. эпилептои-ды, 4. астеники, 5. психастеники, 6. паранойяльные психопаты, 7. истерические психопаты, 8. неустойчивые психопаты, 9. органические психопаты. Преобладают смешанные формы.

Психопатология– раздел психиатрии, занимающийся клиническим описанием признаков психических заболеваний, изучающий закономерности развития психической болезни.

Психопрофилактика —система мероприятий, направленных на предупреждение психогений и психосоматических (гипертония, язвенная болезнь и т.п.) болезней, а также отклоняющегося поведения.

Психосоматика —• направление в медицинской психологии, занимающееся изучением влияния психических факторов на возникновение и протекание некоторых соматических заболеваний (бронхиальной астмй, гипертонической болезни, язвы 12-перстной кишки, язвенного колита, полиартрита, стенокардии, нейродермита).

Психосоматические расстройства —расстройства органов и систем, вызванные психическими факторами.

Психотерапия —комплексное лечебное воздействие на человека с помощью психологических средств с целью устранения или ослабления болезненных симптомов и изменения отношения к себе, своему заболеванию и окружающей среде. Направлена на восстановление и поддержание психического здоровья человека.

Психотропные средства— группа лекарственных веществ с преимущественным целенаправленным влиянием на психику человека (подавляющих и успокаивающих центральную нервную систему, стимулирующих психическую активность, настроение, работоспособность, дезорганизующих деятельность мозга), а также вещества дифференцированного воздействия на психические функции (поведение, память, работоспособность и т.д.).

Психофармакология — отрасль психологии и одновременно фармакологии, занимающаяся созданием психотропных средств и изучением их воздействия на психику.

Рационализация —механизм психологической защиты, состоящий в поиске разумных и логичных объяснений человеком своих действий, в объяснении собственных поступков благовидными,социально одобряемыми мотивировками', в самооправдании, придумывании искусственных оправдательных причин. Направлена на обеспечение психического комфорта, сохранение чувства собственного достоинства, целостности своего "Я", предотвращение нежелательных психическихсостояний (чувства вины, стыда и т.д.), расчитана на моральное оправдание и снятие угрызений совести.

Рациональное – разумное, логичное, объяснимое.

Реабилитация – 1) комплекс медицинских, педагогических,профессиональных, психологических мероприятий,направленных на восстановление здоровья итрудоспособности лиц с ограниченными физическими и психическими возможностями, которыевозникли в результатеперенесенных заболеваний и травм; 2) восстановление репутации (доброго имени), восстановление в прежних правах.

Реактивные состояния— психические состояния, возникающиев результате психических травм: 1) реактивные депрессии,когда психическая травма приводит к угнетенному состоянию, малоподвижности, сосредоточенности на происшедшем; 2) аффективно-шоковые состояния, возникающие как реакция на сильную стрессовую ситуацию.

Реакция интрапунитивная ~обвинение человеком самого себя в возникновении неблагоприятной ситуации; сопровождается чувством стыда, раскаяния.

Реакция экстрапунитивная — обвинение человеком других в возникновении неблагоприятной ситуации; сопровождается агрессией.

Регрессия поведения —форма психической защиты, выражающаяся в возврате к более ранним, более примитивным (нередко детским) формам поведения, которые в прошлом оказывались успешными.

Релаксация —снижение психического напряжения, достижениесостояния покоя, расслабленности.

Реминисценция —самопроизвольное припоминаниематериала, которыйкогда-то был воспринят, но затем забыт.

Репрезентативность —свойство выборочной совокупностиданных представлятьхарактеристики генеральной совокупности (всех данных, которые они представляют, характеризуют).

Репрезентации социальные — общепринятыеи поддерживаемые людьмивзгляды, убеждения, идеи и ценности.

Респондент – участник социально-психологического исследования, выступающий вроли опрашиваемого.

Референтная группа —люди, на мнение которых человек ориентируется в своем поведении, оценки которых являются для него значимыми, авторитетными. Цели деятельности ,ценностные ориентации, законы и нормы этих людей воспринимаются личностью как эталон.

Рефлексия —1) отражение человеком своей внутренней психической деятельности, психических качеств и состояний; 2) (в социальной психологии) осознание человеком того, как он воспринимается другими людьми.

Ригидность —индивидуальная особенность психики,проявляющаяся в заторможенности, замедленности реакций и мышления человека, в трудности отказа человека от однажды принятого решения, способа мышления и действия, в инертности, затрудненной способности человека к изменению ранее намеченной программы действий в изменившихся условиях. Различают когнитивную, аффективную и мотивационную ригидность.

Роль (в социальной психологии) – совокупность нормативно одобряемых форм поведения, которые ожидаются от человека, занимающего определенную позицию в системе общественных или межличностных отношений. В характеристику роли входят также цели, убеждения и чувства, социальные установки, ценности, которые ожидаются или приписываются человеку, занимающему в обществе определенное положение (например, роль руководителя, подчиненного, отца, матери и т.п.).

Самоактуализация – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих задатков, способностей, личностных возможностей.

Самоактуализирующаяся личность – тип личности по классификации А.Маслоу, для которого характерно непрерывное стремление квозможно более полному выявлению и развитию своихличностных возможностей.

Самореализация – реализация индивидом своего уникального, неповторимого "Я", своей личности.

Саморегуляция психическая —система действий человека, направленных на достижение иподдержание необходимого психического состояния, управление своей психикой.

Самосознание —осознание человеком себя как личности; рефлексия (отражение) своих психических качеств, чувств, мотивов поведения, ценностей, идеалов, достоинств и недостатков.

Сангвиник – человек сангвинического темперамента, характеризующийся активностью, энергичностью, работоспособностью, подвижностью, быстротой реакций, уравновешенностью, стремлением к частой смене впечатлений, общительностью.

Сегрегация – разделение людей в обществе на категории, в том числе и в системе межличностных отношений, по признаку социальных различий.

Сексология —область научного знания, объединяющая исследования половых различий, сексуальных отношений. Сензитивная акцентуация характера— тип акцентуации, связанный с такими чертами как повышенная впечатлительность, обостренное чувство собственной неполноценности, боязливость, нерешительность и др.

Сензитивный возраст – период в онтогенетическом развитии человека ₁наиболее благоприятный для формирования определенных психических функций и свойств. Сензитивный (сенситивный) —особенно восприимчивый, чувствительный.

Сенильные состояния —• совокупность психических изменений, характерных для патологически протекающего процесса старения.

Сенсибилизация —повышение чувствительности организма к воздействию какого-либо внешнего или внутреннего фактора.

Сенсорный ~связанный с работой органов чувств человека. Сенсорная депривация — лишениеили ограничение возможности удовлетворения потребности организма в получении внешних впечатлений; возникает в условиях изоляции или при расстройстве каких-либо органов чувств. Сила нервной системы ~одно из основных свойств, проявляющееся в работоспособности нервной системы, способности выдерживать сильное или длительное возбуждение. Симптом – характерный признак какого-либо явления, нарушения, болезни.

Симультанный —одновременный.

Синдром (синоним – симптомокомплекс) ~совокупность признаков (симптомов) какого-либо явления, нарушения, болезни.

Синтез —объединение элементов, сторон и свойств объекта в

единое целое.

Склонность ~-предрасположенность человека к какой-либо деятельности, каким-либо действиям.

Смысловой барьер —возникающее между людьми непонимание, основанное на том, что одно и то же событие, одни и те же слова имеют для них разный личностный смысл. Сопереживание (сочувствие) —способность человека отождествлять себя в эмоциональном плане с другими людьми, испытывать те же чувства и эмоции.

Социализация —процесс усвоения человеком социального опыта, происходящий при его индивидуальном развитии в деятельности и общении

Социальная ситуация развития —специфическая для каждого возрастного периода система отношений человека к социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в совместной деятельности с другими людьми; понятие введено Л.С.Выготским. Социально-психологическая компетентность ~способность человека эффективно взаимодействовать с другими людьми, хорошее владение умениями, навыками и средствами социального взаимодействия.

Социальные ожидания—ожидание другими людьми от человека определенных суждений, действий и поступков, соответствующих его социальной роли.

Спонтанный– возникающий без специальной подготовки; например, спонтанная речь – речь, не обдуманная заранее. Спорадический —появляющийся от случая к случаю, нерегулярный.

Способности —индивидуально-психологические особенности человека, определяющие успешность выполнения им какой-либо деятельности и обусловливающие быстроту и легкость усвоения знаний, умений и навыков, необходимых для успешного выполнения этой деятельности. Однако следует иметь в виду, что слово «способности» в психологической литературе нередко употребляется и в другом значении: возможность, умение что-нибудь делать как результат накопленного опыта.

Стабильный —постоянный, мало изменяющийся. Статус—положение человека в системе межличностных отношений, определяющее степень его авторитета в глазах остальных участников группы.

Стеничность– характеристика высокого жизненного тонуса, проявляющегося в повышенной активности, высокой работоспособности человека, преобладании положительных эмоций, способности к преодолению трудностей, длительной, непрерывной деятельности.

Стереотип социальный —устойчивые социальные установки человека в отношении людей определенной категории, возникшие у него под влиянием жизненного опыта или мнения других людей.

Стресс– состояние нервно-психической напряженности, возникающее в трудных, экстремальных ситуациях, при воздействии на человека сильных и сверхсильных раздражителей окружающей среды. Обеспечивает адаптацию человека к быстро и резко изменяющимся обстоятельствам жизни.

Стрессор(синоним – стресс-фактор) —сильное или сверхсильное внешнее или внутреннее воздействия, вызывающее стресс.

Ступор —состояние обездвижеиности с полной или частичной потерей речи и ослабленными реакциями на раздражение, в том числе и болевое.

Сублимация (замещение) —один из механизмов психической защиты, при котором напряжение человека в конфликтной ситуации снимается путем преобразования в формы, более приемлемые для индивида и социального окружения. Частным случаем сублимации является переключение энергии сексуальных влечений на цели социальной деятельности и культурного творчества. Понятие введено З.Фрейдом. Субсенсорный– находящийся за пределами порогов ощущения

и восприятия.

Субтест ~тестовое задание, входящее в комплексный тест, направленный на измерение сложной психической функции или качества.

Субъективный– основанный на индивидуальной интерпретации человеком фактов, событий, явлений; зависимый от установок или эмоций человека. Суггестия ?—внушение, гипноз.

Суггестопедия– обучение, основанное на гипнотическом внушении.

Суицид —самоубийство.

Сукцессавнын —последовательный.

Супер-эго (синоним – сверх-Я) ~одна из инстанций организации психической жизни человека в концепции З.Фрейда, играющая роль цензора, совести и ответственная за нравственное развитие, формирование идеалов.

Сурдопедагогика— отрасль дефектологии, изучающая проблемы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха.

Сурдопсихология – раздел специальной психологии, изучающий психическое развитие глухих и слабослышащих детей.

Схоластика (в обыденной речи) – оторванные от жизни абстрактные рассуждения.

Тактильный – относящийся к осязанию.

Тезаурус— словарь, представляющий терминологию какой-либо отрасли знания, систематизированную по определенному принципу. Тезаурус является словесной моделью соответствующей отрасли знания.

Телекинез —термин парапсихологии, обозначающий приведение в движение различных физических объектов с помощью психического воздействия.

Темперамент —совокупность устойчивых индивидуально-психологических особенностей, характеризующих динамику психической деятельности человека: интенсивность, скорость, изменчивость, темп и ритм протекания психических процессов, а также степень интенсивности и уравновешенности психических состояний.

Тест (проба, испытание) —стандартизированная психодиагностическая методика, предназначенная для изучения психических функций и качеств человека, предполагающая выполнение им определенных заданий (ответы на вопросы, решение задач, выполнение каких-либо движений, действий). Предполагает количественное выражение оценок характеристик и соотнесение их с нормативными данными среднего нормального человека.

Тифлопсихология —раздел специальной психологии, изучающийпсихическое развитие слепых и слабовидящих детей.

Толерантность —способность человека переносить неблагоприятные внешние воздействия и факторы окружающей среды, выносливость по отношению к неблагоприятным факторам, терпимость к чужому образу жизни, поведению, взглядам, мнениям.

Тонус —длительно поддерживаемый уровень активности организма и его отдельных систем.

Транзактный (транзакционный) анализ— совокупность взглядов американского психолога Э. Берна и его последователей о том, что судьба человека в значительной степени предопределена особенностями его бессознательного, которое какбы влечет его к определенным событиям – успеху, неуспеху, трагедиям и т.д. По взглядам Э. Берна, в бессознательном как бы сидит некиймаленький человек и дергает за веревочки, управляя жизнью большого человека по сценарию, который зафиксировался в его бессознательном жизненными ситуациями, имевшими место в детские и юношеские годы.

Транзакция —взаимодействие.

Тревожность —индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в повышенной склонности человека испытывать беспокойство и тревогу в самых различных жизненных ситуациях.

Тремор —автоматические стереотипные движения, быстрые ритмические колебания конечностей или туловища, вызванные непроизвольными мышечными сокращениями, дрожание.

Тренинг —обучение практического характера, направленное на формирование знаний, умений и навыков, на развитие интеллектуальных и личностных качеств.

Тренинг социально-психологический —метод групповой психологической работы, ориентированный на развитие определенных социально-психологических умений и навыков.

Умственная отсталость —стойкое, необратимое нарушение психического развития (в первую очередь интеллектуального), обусловленное недостаточностью центральной нервной системы.

Уровень притязаний —максимальный успех, на который рассчитывает человек в том или ином виде деятельности, уровень трудности, степень сложности целей, которые он выбирает для достижения & деятельности, на которую он считает себя способным.

Установка– готовность, предрасположенность человека к определенным действиям, возникающая на основе предыдущего опыта, готовность воспринимать или действовать определенным образом в определенной ситуации.

Ф

Фанатизм —крайняя приверженность какой-либо идее или делу, сопровождаемая снижением контроля за своим поведением, нетерпимостью к любым другим взглядам, некритичностью в суждениях об объекте увлечения, основанная на слепой вере в правильность своих суждений и действий.

Фасшитация (фацилитация) социальная —обусловленное социальными контактами взаимовлияние людей, повышающее их активность. Проявляется в активизации психических процессов, улучшении самочувствия, в улучшении результатов деятельности человека в условиях, когда он находится в окружении, работает в присутствии или вместе с другими людьми.

Фатализм —представление о неотвратимой предопределенности событий в мире; вера в судьбу, в неизменное предопределение свыше.

Фемининный– имеющий отношение к особенностям поведения, установкам и т.п., которые считаются психологическими признаками женщины.

Фиксация (негибкость) —склонность придерживаться стереотипных, привычных взглядов.

Филогенез(в психологии) – процесс изменения психики в эволюции и историческом развитии.

Флегматик —человек флегматического темперамента, характеризующийся пониженной реактивностью, медленным темпом движений, уравновешенностью, инертностью, • невозмутимым устойчивым настроением, слабо развитой экспрессией.

Фобия —навязчивые состояния страха перед определенными объектами и ситуациями, не представляющими реальной угрозы, (навязчивый страх покраснеть, страх пребывания на открытых местах, страх смерти, страх перед школой и тд.). Развиваются при некоторых психозах.

Фрустрация —психическое состояние, связанное с переживанием неудачи, которое возникает при наличии реальных или мнимых непреодолимых препятствий на пути к достижению цели, удовлетворению потребности. Состояние фрустрации проявляется в различных отрицательных переживаниях: разочаровании, гнетущем напряжении, тревоге, крушении надежд в достижении желаемой цели, чувстве безысходности и отчаяния, агрессии.

Характер —совокупность устойчивых индивидуально-психологических особенностей, формирующих типичное отношение человека к тем или иным предметам и явлениям, жизненным обстоятельствам, другим людям и самому себе, которая определяет типичные способы реагирования на различные жизненные обстоятельства и обуславливает типичный способ поведения в каких-либо жизненных условиях.

Харизма– приписывание личности «богом данных» свойств, вызывающих преклонение перед ней и веру в ее особые способности и возможности. Харизматическому лидеру, выступающему, как правило, в роли избавителя и благодетеля, обычно приписываются все успехи его сторонников, а в его неудачах обвиняются другие люди или обстоятельства. При этом эти неудачи также используются для прославления лидера.

Холерик —человек холерического темперамента, характеризующийся силой нервных процессов, высокой работоспособностью, повышенной возбудимостью, резкостью движений и эмоциональной реактивностью, быстротой, порывистостью, неуравновешенностью, склонностью к бурным эмоциональным вспышкам, резким сменам настроения.

Ц

Циклоид(по классификации Э. Кречмера) – тип личностей, представляющих собой в психическом плане «прямые несложные натуры, чувства которых в естественной и непритворной форме всплывают на поверхность и в общем каждому понятны».

Циклоидная акцентуация характера —тип акцентуации, для которого характерно чередование фаз хорошего и плохого настроения с различными периодами.

Циклотимия —процесс периодической смены возбуждения и депрессии.

Честолюбие —стремление человека к успехам для повышения авторитета и признания со стороны окружающих.

Чувства —устойчивые эмоциональные отношения человека к явлениям действительности.

ш

Шизоидная акцентуация характера —тип акцентуации, связанный с такими чертами, как эмоциональная холодность, замкнутость, интроверсия, неразвитость эмпатии, необычность мышления и др.

Шизофрения– болезненное состояние, для которого характерна потеря контакта с реальностью и возникновение противоречивых чувств и реакций, парадоксальных мыслей.