Текст книги "Магия для школьников. Новая магия 2 кн."

Автор книги: Тимофей Юртаев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 15 страниц)

Глава 8

   Когда мы вышли из кабинета нашего нового учителя. Не по ЗОТИ правда, но тоже по очень важному предмету для нас. Мы с Дафной одновременно вздохнули. После чего переглянувшись, улыбнулись. Я уже хотел было пойти к озеру, как девочка остановила меня:

   -Спасибо, Аст.

   -А? – удивленно смотрю на нее. Чего это с ней?

   -Спасибо, что помогаешь. – Уточнила она, слегка смущаясь.

   -Эмм... Пожалуйста, конечно. Не бойся, мы выручим Гермиону. – На это она только слегка кивнула.

   Дойдя до облюбленного мною места, я лег на землю и стал наслаждаться звуками и запахами. Оказывается, вместе со способностью превращаться в мангуста мне достались слегка обостренные чувства: слух с обонянием. Ну, спасибо, что я хоть дальтоником не стал. Хоть, я на зрение и раньше не жаловался, но теперь... теперь я стал видеть все намного четче.

   Как же меня пьянят эти ароматы. Зеленая трава, запах которой развевается по ветру. Цветы, что выдают великолепный аромат. А звуки? Как же они завораживают. Шелест растений от ветра, что потревожил их. Волны, что набегают на бережок опять благодаря этому несносному проказнику, что дует на него. Все это создает свой концерт, которым хочется постоянно наслаждаться и не обращать ни на что внимание. Даже чьи-то шаги, что вклинились в это произведение природы, тоже являются частью его... Шаги?

   Ко мне кто-то шел. Я не мог разглядеть, так как все это время валялся с закрытыми глазами. Но когда немного привык, то разглядел черные волосы, красивое лицо, и цвета неба глаза. Дафна. Что она тут забыла?

   -Дафна? – негромко спрашиваю ее.

   -Можно присоединиться? – я пожимаю плечами. И, чтобы ей было удобно, создаю одеяло, куда она могла бы сесть.

   Она приземляется рядом, а я снова ложусь на землю. Что она тут делает? Тоже решила насладиться этой красотой? Я поворачиваю голову в ее сторону и рассматриваю через травинки, как она сидит с прямой спиной, как дуновение ветра развивает ее волосы, как она смотрит на озеро. Красивая. Даже больше, потрясающе красивая девочка. А какой она станет? Грозой всех мужчин. Я улыбнулся своим мыслям и снова повернул свой лик к небу.

   -И чему ты так улыбаешься? – заинтересованно спрашивает она.

   -Да так, – подумав, решил, что не очень хорошее объяснение, – знаешь, есть выражение. Не помню, кто сказал, но звучит оно примерно следующим образом: если вы хотите, чтобы жизнь вам улыбалась, подарите ей сначала свое хорошее настроение. Вот, я и преподношу ей такой подарок.

   И снова магия природы играет нам свой концерт.

   -Но сейчас, все не так радужно, как хотелось бы. – Произносит она.

   -Есть еще одно выражение, – с улыбкой и закрытыми глазами говорю, – Я все равно ни о чем не жалею, хотя бы потому что это бессмысленно. – И поворачиваюсь к ней. А она смотрит на меня, наклонив голову к плечу.

   -Да ты прям философ, – с улыбкой произносит.

   -Нет, я просто произношу красивые слова, которые очень подходят сейчас нам.

   И снова молчание, которое прерывается через некоторое время.

   -Аст?

   -М?

   -Что мы будем делать с Гермионой?

   -Спасать.

   -А мы сможем?

   -Кто не рискует, тот не пьет шампанское. Почему ты спрашиваешь?

   – Я... Я... – она...боялась? Чего? Ответа? – не знаю...

   -Дафна? – девочка снова посмотрела на меня, а я глядел на нее одним глазом. – Не бойся, мы справимся. – И улыбнулся, – лучше насладись представлением, что устроила природа для нас.

   Я не видел, как она посмотрела на меня, не видел, что она тоже легла на одеяло, и закрыла глаза, не знал, о чем она думает, сейчас все это было неважно. Тут было трое нас: Дафна, я и природа. Так мы и пролежали до самого ужина.

   А дальше? А дальше шли дни, которые сменялись неделями и месяцами. Следует сказать, что мои занятия претерпели разительные изменения. Ну, начнем с Чар. Теперь я не занимался со всеми, я всем помогал на правах ассистента преподавателя. Также произошло с Трансфигурацией. Все эти предметы, я знал уже достаточно хорошо, чтобы помогать всем, вплоть до третьего курса (с Флитвиком мы договорились, что не будем торопить события и помогать я буду "по программе", которая должна была соответствовать нужным мне критериям, т.е. я оставался умным мальчишкой, который опередил всех на пару курсов). На занятиях по преобразованию ничего нового не произошло.

   МакГонаглл была рада моим успехам, при этом она продолжала давать мне вырезки из книги, что лежала в Запретной секции. Кстати, в дальнейшем я нашел этот источник и не понимаю, почему нельзя предоставить все сразу. Там было описано боевое применение чар. И до всего этого можно было додуматься своим умом, если есть хорошее воображение (или больное, это как посмотреть). В общем, я "пролистал" эту книгу и теперь в эссе, что мне она задает, иногда проскальзывают мысли из этой книги, которые я выдаю за свои. Как в таких случаях на меня смотрит преподаватель! А на ее вопросы по поводу таких докладов, любо дорого отвечать. На ее "А почему вы привели именно такой пример применения этого заклинания", отвечаю "А разве нельзя?" и глаза честные-честные, она как-то сразу поникает и больше вопросов не задает.

   Флитвик, кстати, выполнил свое обещание по поводу тренировок дуэльному искусству. Об этом стоит рассказать отдельно.

   В один из назначенных дней, я зашел в кабинет, где должны были проводиться дополнительные занятия. Тут я еще не был. Хотя, если быть откровенным, то после той увлекательной прогулки по Хогвартсу, мне как-то не улыбалось бродить по коридорам замка. Так вот, когда дверь открылась, предо мной предстало длинной помещение, посередине которого растянулся ковер синего цвета, выделяющийся на общем фоне.

   – А... Мистер Сайкерс! – обратился ко мне маленький преподаватель. – Рад, что вы пришли. Итак, вы хотели, как было сказано ранее, научиться быстро составлять заклинания и применять их в критической ситуации. Я правильно вас понял? – Сейчас все в нем было по-другому. Это был не тот добрый преподаватель чар, которого все знали. Другой взгляд, другая осанка. Полугоблин полностью преобразовался. Он выглядел солиднее, более хищно, в глазах плескался огонек интереса и... азарта? И на что я только подписался?

   -Да, сэр! – несмотря на свои мысли, четко отвечаю ему.

   -Великолепно. Вначале мы проведем небольшую дуэль. Атакуйте всем, чем пожелаете. Палочкой или нет.

   Шутит что ли? Я же ничего такого не разрабатывал.

   -Профессор, я вообще-то не изучал и не создавал ничего для атаки.

   -Чтож, хорошо, попробуйте ко мне подойти. Уж невидимость вы точно должны были освоить.

   Я удивленно посмотрел на него, пожал плечами и скрылся под простой иллюзией. На лице Флитвика не проскользнуло и тени удивления. Хмм... Что-то мне это не нравится. Добавлю ка я еще несколько копий, сделать удалось только две, и они стали его обходить. Он на них даже не глянул. Просто взмахнул палочкой, и они исчезли. С меня же иллюзия не исечзла.

   Ну, хорошо. Попробую подойти просто так. Я видел, что вокруг профессора был какой-то купол. Я не заметил даже, когда он его сколдовал. Хмм...

   -Мистер Сайкерс, вас долго еще ждать? – и так мерзко ухмыляется.

   Ну, хорошо... подхожу к барьеру со спины Флитвика и пытаюсь прикоснуться к профессору. Рука проходит без препятствий, но учитель, не разворачиваясь, кидает в меня разные заклинания. Отпрыгиваю от него и начинаю уворачиваться, как могу. Там подпрыгнул, тут кувырок. А купол он расширил. И все в невидимости, надо выйти из-под заклинания. Срочно! Прыгаю вверх, подав энергии в мышцы, и, за счет перчаток с ботинками цепляюсь за потолок. Фух. Уцелел... вродебы.

   -Неплохо, мистер Сайкерс, но меня вы еще не коснулись.

   Хмм... И как мне это сделать? Шкура тролля? Не хочется раскрывать ее. Пусть будет секретом. Встаю прямо над ним, и вишу вниз головой, аки летучая мышь. Перестаю подавать энергию в ботинки и падаю прямо на преподавателя. Думал, самый умный? Не тут то было! Он почти увернулся в последний момент, коснуться я его смог только кончиком пальцев. При этом приземление вышло не самое лучше. Хоть, я и ушел в перекат, но плечо, кажись, все-таки вывихнул. Благо высота потолка была небольшая... всего-то метров пять... Ууууй...

   Флитвик при этом выглядел несколько расстроенным. Чего это он?

   -Астрад, вы в порядке? – он подходит ко мне и что-то шепчет. – Видно плечо вывихнуто, сейчас все исправим. SanaExtorsitHumerumIuncturam, – тихо произносит. А я наблюдаю за тем, что дальше происходит. Из получившегося заклинания вылетают жгуты, которые обволакивают плечо. После чего проникают в плечо и легким щелчком вправляют его. Здоров. И не больно почти.

   Вращаю рукой и показываю, что все хорошо и можно продолжать.

   -Мистер Сайкерс, вы понимаете, что подвергли себя большой опасности, выполнив такой трюк. На вашем месте я бы так не улыбался. Если вы еще раз повторите такое, то на этом наши занятия можно будет считать завершенными.

   -Профессор Флитвик, но ведь я вас достал. – Даже как-то обидно за такие слова. Реально по-детски обидно. Обидно и при этом смешно за самого себя. За свой глупый поступок

   -Да, но при этом, чуть ли не смертельно покалечили себя, – Возмущенно.

   -Я понял, постараюсь больше так не делать.

   -Ох... Ладно, мистер Сайкерс. Продолжим урок.

   Я встал, потянулся и посмотрел на своего мучителя.

   -Итак, что я могу сказать. Начнем по порядку. Что, по-вашему, вы сделали неправильно?

   -Хм... Пошел к вам напрямик?

   -Нет! Вы, конечно, попытались меня обмануть, напустив тех иллюзий. Но не то.

   – Не соблюдал осторожность?

   -Это да, но об этом мы уже поговорили, дальше, мистер Сайкерс.

   -Хмм... начал уворачиваться?

   -Кхм... Примерно так. Неверным было то, что уклоняясь от моих атак, вы не пытались подойти ближе. Хочу заметить, что прыгать вы умеете великолепно. А вот двигаться к цели, просчитывать противника на несколько ходов вперед, у вас не получается. Что касается вашего маневра, – и так невзначай глянул на потолок, – то это было эффектно, но не эффективно. Вы же прыгнули тогда, когда были под барьером, конечно же, я предполагал, что будет что-то подобное, потому большую часть внимания сосредоточил именно на верхней его части, хоть этого и не хватило.

   Мдя... чет я тупанул. Черт, а ведь я и вправду мог к нему подойти.

   -Потому сегодня мы займемся вашими... прыжками. Ваша задача из того края зала дойти до меня. Вот за той линией я вас атаковать не буду, но как только вы ее пересекаете, я начинаю посылать в вас вот такое заклинание, Pulsum. – И в меня быстро полетел луч, который слегка толкнул в здоровое плечо. Хм. – Пускать его буду с большей силой, чтобы оттолкнуть вас обратно, и делать это буду не вербально, так что будьте осторожны. Готовы? Начали!

   Сразу бегу на него. Увернуюся от одного выстрела, другого. Пропускаю под собой третий. Да, дайте же сделать еще шаг. Прыгаю вперед, и подо мной пролетает заклинание. Чуть не задело. Подбегаю к стене, в меня летит новая порция чар. Блин я и половины комнаты не прошел, а уже загнан в угол, прыгаю снова вперед, уходя в перекат, и подаюсь вправо. Но не успеваю, и в меня попадает заклинание, и улетаю назад. Черт. Поднимаюсь, но меня не ждут, в меня летит очередной выстрел. Да, ловкость мангуста это хорошее подспорье, но даже ее не хватает. Я снова за чертой.

   Встаю и смотрю на преподавателя. А он лениво вращает палочкой. Что ж... Чувствую, как у меня на лице появляется бешеная улыбка. Понеслась. Бегу на него снова. И через некоторое время опять оказываюсь за чертой.

   Так и продолжался наш урок. Я бегал от заклинаний Флитвика, а тот их быстро пускал. Применять невидимость и иллюзии я не хотел. Не для того я сюда пришел. В конце концов, учитель устроил разбор полетов. Он похвалил, сказав, что двигаюсь я неплохо. Однако, все так же не просчитываю ходы противника. Тем самым постоянно попадаюсь в ловушки, но это он исправит. Так же он признался, что часто наблюдает за моей утренней разминкой и дал мне зачарованный шарик на подобии снитча.

   Только моя задача не ловить его, а наоборот уходить от его прикосновений. На вопрос, а что будет, если коснуться его, мне улыбнулись и продемонстрировали. Меня ударило током, как от статического электричества. Неприятно, конечно, но терпимо. Избегать атак я должен в течение тридцати минут после его активации. Это будет весело.

   Заданий он мне не давал, сказал, что занятия у нас будут двух видов. Первый это вот уклонение от атак, второй, наоборот – практиковать больше заклинаний и их применение на скорость. За одно такое занятие я, думаю, что успею вымотаться, что придется отсыпаться, а это показатель.

   Что еще рассказать? Мои дополнительные занятия по Гербологии это просто отдушина. Конечно, там задают дополнительный материал, который нужно изучить. И на это требуется время. Но все-таки гербология приносит много полезных идей, что можно сделать со своей энергетикой. Да хотя бы питание магией от земли, воды и солнца. Идеи пока копил, но времени разбираться с ними, просто нет.

   Локхарт... Как же я мог про него забыть? Наши занятия проходили в полной тишине. Мы помогали ему подписывать и заклеивать конверты (к счастью с помощью клея, а не слюны). Однако переглядываясь, мы общались и выполняли разные упражнения, что он давал нам мысленно.

   Он объяснял, как делать те или иные вещи, после чего заставлял практиковаться друг на друге. Мы договорились, что проникать глубоко в мысли друг друга мы не будем. Только поверхностное чтение.

   Так прошло несколько месяцев: разминка поутру, с этим проклятым шариком. Оказывается, он не просто бьет током, на подобии статического электричества, он им непрерывно бьет, если он прилепился дольше нужного, благо он не очень маневренный. Потому лучше уклоняться, пока не истечет время. Затем учеба, где я либо выполняю задания со всеми учениками (зельеварение, зоти, узмс, астрономия), либо помогаю преподавателям в качестве ассистента (трансфигурация, чары, гербология).

   Кстати, до меня таки добрался Адам. На выходе из столовой в один из дней он продемонстрировал письмо от его прадеда. В нем было написано, что этот человек рад, что его правнук нашел друга в школе, который, не смотря на фамилию, общается с его шалопаем (на этих словах я посмотрел на красного, как рак "друга"). Так же он писал, что в случае, если мне понадобится помощь, то он окажет мне поддержку, если сможет.

   В тот момент, я посмотрел на Адама и позвал его с собой к озеру. Там хоть не так шумно, да и не пялятся там все на нас. Когда мы дошли, я повернулся к нему, хотел сказать все, что думаю о нем, но увидел, что он... боится? Чего?

   -Эхх... – со вздохом, я создаю покрывало, на которое сажусь на землю. – И что ты скажешь в свое оправдание,... "друг"?

   -Ну, если ты будешь учить меня, я попрошу деда, и он поможет тебе, как и договаривались.

   -Скажи, Адам. Зачем тебе это?

   -Я... – Он подошел к озеру. Наклонился, взял камень. – Я... Мне все надоело! – вдруг с яростью крикнул он. И бросил камень в воду. А я с удивлением смотрю на него. – Они, все. Смотрят на меня, чего-то ждут. Будто я сейчас начну пытать их, плескаться слюной и все такое. И все из-за родственничков. Спасибо им, блин. Ты не представляешь, какого это, когда все шепчутся за твоей спиной, когда нельзя просто поболтать со сверстниками, когда даже преподаватели смотрят на тебя волком. Это бесит! Я просто хочу нормального человеческого общения со сверстниками!

   Хм, а вот и Дафна к нам направляется. Чего это она? Любопытная сорока. Но в отличии от сороки она молчаливая и не судачит со всеми на каждом углу.

   -Ой, я, кажется, не во время, – смущенно произносит, а у самой такой интерес на лице нарисован, что я не смог удержаться от улыбки. Встаю и говорю.

   – Здравствуй, Дафна. Позволь тебе представить Адамаса Лестрэйндж. Хотя, скорее всего ты знаешь о нем больше, чем я. Присаживайся, – и наколдовываю ей стульчик, который она игнорирует и садится на покрывало. – Адам, – поворачиваюсь уже к мальчику. – Позволь тебя познакомить с этой великолепной девушкой, Дафной Григратсс. Второй курс, учится с тобой на Слизерене.

   -Приятно познакомится, – спокойным голосом сказал мальчик. – Я, наверное, пойду.

   -Стой! – говорю ему, – куда это ты собрался? Ты же хотел обсудить со мной что-то, али уже передумал?

   -Я не хочу мешать вашему свиданию. – Тихо сказал Адам. На что Дафна хихикнула, а я только улыбнулся.

   – Дафна, конечно великолепная девушка, но она пришла сюда, как я понимаю, просто насладится последними теплыми днями. – На эти слова она только кивнула головой. – Но, если ты хочешь поговорить наедине, мы отойдем.

   Адам посмотрел на нее, потом на меня и сказал:

   -Если можно.

   -Дафна, извини. – На что она лишь опять с улыбкой качнула головой.

   Мысленно сказав ей "потом все расскажу", на что она просто прикрыла глаза и улыбнулась мне, мы с парнем отошли в сторону.

   Когда мы достаточно отдалились, Адам спросил меня:

   -Слушай, а ты, что, реально дружишь со Снежной Королевой?

   Ого, а я и не знал об этой стороне характера девочки. Я посмотрел на Дафну, она все также сидела на коврике и ждала окончания нашего разговора.

   – Я с ней иногда общаюсь, если тебе интересно. Помогаю с домашкой. – Пусть считает, что я идиот, которого используют, – Итак, давай поговорим на чистоту. Чего ты хочешь? Твой спич произвел на меня небольшое впечатление. Но что ты хочешь от меня? Просто общения? Ты уверен, что для тебя этого будет достаточно? И не принесет тебе вреда? Ты же со Слизерена, а я маглорожденный. Таких, как я, у вас не жалуют. А мои отношения с вашим белобрысым принцем оставляют желать лучшего.

   -Я просто хотел научиться делать, что ты умеешь.

   -И что ты под этим подразумеваешь?

   -Ну, финтам, которые ты вытворяешь. Ну, вот тот прыжок со спины на ноги, а если умеешь еще что-нибудь, то...

   -Стоп! А как ты себе это представляешь? Сейчас, единственное время, когда я могу тебя чему-то обучать это утро. Очень раннее утро. Ты проснуться сможешь-то? К тому же не думай, что будет легко. Для "финтов", как ты их назвал, надо много тренироваться. Выдержишь ли ты?

   -Выдержу! – с какой-то отверженностью произнес парень.

   И что мне делать? Можно, конечно его обучить нескольким вещам. Но что это даст? Хорошее отношение с его прадедом? Это, конечно, интересная плюшка, но я сомневаюсь, что меня не раскусят при первой же возможности. Видно мое молчание мальчишка принял за отказ, потому как он решил уйти.

   -Я... Извини, я не хотел тебя тревожить. Больше этого не повторится, – сказал это он, выпрямившись и хотел было уже уходить.

   -Пффф... Стой, пошли к Дафне. – Говорю ему и иду к девочке, что нас заждалась, поди уж.

   -Зачем? – с холодом в голосе произнес он.

   -Общаться будем. – буркнул я ему.

   Подойдя к ней, мысленно обрисовываю ситуацию. Что он хочет учиться, но больше ему просто хочется общаться. Что он готов сделать ради этого многое. И что он простой парень, которому не нравится отношение к себе.

   -Ясно... – сказала девочка в слух. Черт.

   -Что ясно? – удивленно спрашивает Адам. Опс, что сейчас будет... – Ты уже ей все рассказал? Но как? Вы можете читать мысли? Вы легелименты?!

   -Успокойся! – говорю ему. – И не кричи! Дафна! Ты чего это?

   Она потупила взор, аки пай девочка. Ага, так и поверил. Ты еще носочком пошаркай и скажи "упс".

   -Ох... – про себя досчитал до десяти, вроде успокоился. – Ладно. Слушай, Адам. Если ты хочешь с нами общаться, то тебе придется сделать несколько вещей. У меня, как и у Дафны есть несколько секретов. И раскрывать их в ближайшее время мы не намерены. Один из секретов ты уже узнал – Легелименция. И это уже нехорошо. Потому, я бы хотел, чтобы ты дал клятву о неразглашении нашей тайны, это должно и тебя уберечь от нехороших людей.

   -А если я откажусь? – спрашивает он с вызовом.

   -То, я просто стираю память за последний час и мы не вспоминаем об этом разговоре.

   -А ты знаешь, что за это могут посадить в Азкабан?

   -А кто об этом расскажет?

   -Она.

   Дафна посмотрела на нас, осмотрелась. Посмотрела себе через плечо и спросила:

   -Кто? – таким милым голоском.

   -Ээээ... – Адам в ступоре.

   -Послушай, мы не хотим причинять тебя вреда. А клятва нужна скорее тебе, она защитит от наших секретов. – Либо погубит, но не выдаст, про себя добавляю я. – А взамен, мы с, я думаю, Дафной, если ты ее попросишь, научим тебя некоторым интересным фокусам, которые ты не сможешь узнать нигде более.

   -А о каких фокусах ты говорил?

   Я многозначительно замолчал. Через некоторое время тяжкого мыслительного процесса он дал клятву о неразглашении тайн, что узнает от нас.

   -Сразу скажу, что тебе придется учиться Оклюменции. Советую начать сегодня же вечером, книгу тебе даст Дафна. – она только кивнула головой, – Завтра с утра проверю. А там посмотрим. Дафна, – "не рассказывай ему про сам процесс обучения и остальное. Сейчас не время. Лучше присмотреться к нему. Мало ли что", передал я ей мысленно сообщение, – ты хотела что-то обсудить? – параллельно отправленному сообщению, спрашиваю ее.

   -А, да нет, просто посидеть. Это очень приятное занятие оказывается. Вот так, расслабиться. Раньше не понимала этого. А теперь...

   -Ясно.

   -Адам, какие планы у тебя?

   -Ну, у меня нет ничего особенного... Домашнюю может быть сделать...

   -Предлагаю сыграть в волейбол.

   -Во что?

   -Мяч побросать.

   Около десяти минут ушло на то, чтобы объяснить, зачем, что и как. В результате пришел к простому ответу "Попробуйте – узнаете". Создав мяч из камешка на пляже. Мы начали перебрасываться им. Ребята быстро втянулись... Некоторые ученики, что проходили мимо, заинтересованно поглядывали, но проходили дальше.

   Но в тот день не только это событие принесло свои сюрпризы. После волейбола, который понравился и Дафне и Адаму, мы разошлись на ужин. Но в это время я решил зайти в гостиную Равенкло, надо было вначале переодеться и бежать в Большой зал. И какого же было мое удивление, когда посреди комнаты стояла Лавгууд, завернутая в мантию. При чем, щеки были впалые, и стояла она на босую ногу.

   – Луна, что происходит? Почему ты не на ужине. – Подойдя, спрашиваю ее.

   -Просто нарглы спрятали всю мою одежду. Они не злые, просто они так шутят.

   -Нарглы, значит. А обувь, они тоже спрятали?

   -Да.

   -Кстати, я давно тебе не видел на обеде, да и ужин ты часто пропускать стала. Это тоже нарглы постарались?

   -Они очень любят пошалить.

   -Ну, шутку, я им испорчу... – Интересно, Донки меня услышит. Ну, если не Донки, так Хогвартс. – эмм... Луна, закрой, пожалуйста, уши. Тебе не стоит это слышать. – Девочка послушно закрыла уши. Я даже оторопел от такой покорности.

   -Нарглы, значит, ну я им еще покажу... Так, но вначале... Хогвартс, если ты меня слышишь, пришли пожалуйста Донки. Хогвартс?

   – Донки здесь, юный господин. – Раздался позади меня знакомый голосок.

   -Здравствуй, Донки. Слушай, ты можешь помочь? Принеси, пожалуйста, что-нибудь поесть девочке. Желательно бульон, она последнее время голодала.

   -Донки все выполнит.

   -Спасибо тебе.

   Я подошел к Луне, и опустил ее руки, которыми она до сих пор зажимала уши. Она посмотрела на меня со своей мечтательной улыбкой на устах.

   -Луна, Донки, – я показал на маленького эльфа, – принес тебе перекусить.

   -Спасибо. Эльфы милые, вокруг них всегда летает много красивых мозгошмыгов, – я глянул на эльфа, который стоял в сторонке с подносом в руках. Вокруг него и вправду летали разноцветные существа. Но этим я решил заняться позже, сейчас надо сосредоточиться на Луне.

   -Спасибо, Донки. Если тебе не сложно, принеси и мне, что-нибудь перекусить.

   -Да, Донки все сделает.

   Через минуту мы с Луной ужинали в гостиной. Когда девочка доела свою порцию, она как-то грустно посмотрела на то, что осталось на моей тарелке.

   -Луна, извини, но тебе нельзя сейчас резко переходить на твердую пищу. Можно желудок повредить. Потому потерпи немного. Ты лучше вот, что скажи, почему ты не сказала ничего старосте или Флитвику о... Нарглах. Я думаю, они бы помогли тебе с твоей проблемой.

   -Они бы не поверили, они же не видят то, что видим мы...

   -Мы?

   -Ты тоже видишь, я знаю. – И мечтательный взгляд поверх меня...

   Но ответить я ничего не успел. Народ стал прибывать в гостиную, посматривая на нас. Среди них, я увидел старосту.

   -Пенелопа, не могла бы ты подойти сюда. – Когда Кристал подошла, я продолжил тихонечко, чтобы услышала только она. – Послушай, у кого-то на факультете большие проблемы с Луной. Все ее вещи растащили "нарглы" и, как я подозреваю, во время обеда они же запирали дверь в комнату. Я понимаю пошутить, но это... это уже перешло все границы. Думаю, стоит наказать "нарглов", ты так не считаешь? Все-таки ты староста, И меня вряд ли послушают ее соседки. Но разобраться с этим ты должна и сделать это надо как можно быстрее, ты так не считаешь?

   А дальше пошел разгром всех и вся. Особенно это коснулось девочек, хотя и парней задело. Но больше всего досталось соседкам Луны. Они даже не пытались оправдываться. Наоборот их аргументом было "Она же чокнутая. Ей же все равно". На что Пенелопа ничего не смогла ответить. Она просто не знала, что делать в такой ситуации. Наказывать обычным снятием балов? Это было неправильно и несправедливо. Потому ей пришлось-таки звать Флитвика... Ох, что тогда началось.

   Когда маленькому профессору разъяснили ситуацию, он первым делом спросил мнение той троицы, что жила вместе с Луной. Когда ему ответили, что "немного" заигрались. Он поинтересовался у Луны, как долго играли с ней "нарглы". На что получил ответ с первого дня в школе. В общем, девочки были пристыжены. С них сняли много баллов, в результате чего Равенкло скатилось вниз. Девочек посадили на голодный поек в течение следующих трех дня. А Луну переселили к старшему курсу. Ей же вернули все вещи, которые у нее отобрали.

   Я не уверен, что это были только ее соседки, но доказать этого не мог. Чувствую в скором времени "таинственный шутник" откроет шуточный сезон. Кстати близнецы, что-то притихли в этом году. Наверное, не могут работать без карты.

   В общем, все закончилось более-менее. В дальнейшем я часто ловил на себе злые взгляды первокурсниц. Но меня это не интересовало.

   После этого случая я иногда общался с Луной и интересовался ее знаниями по поводу этих мозгошмыгов. И есть ли еще создания подобные им. Оказывается, управлять ими нельзя. Но можно приманить. Она показала как, для этого она ОСОЗНАННО создала какой-то сгусток на удалении от себя. ЧТО ЭТО ТАКОЕ? КАК? КАК ОНА ЭТО ДЕЛАЕТ? Когда попросил ее научить меня, она ответила, ее взгляд перестал быть мечтательным, а голос изменился.

   -Может быть. Если получится – научу.

   -Если что получится?

   -Если у меня получится делать так же, как это делаешь ты?

   -Что делаю?

   -Управляешь заклинаниями. – И снова мечтательный взгляд. – Ты интересный, вокруг тебя так много мозгошмыгов...

   Я просто сидел, как в воду опущенный. Либо я с ней сойду с ума, либо мы перевернем все представление о мире...