Текст книги "Весёлая переменка"
Автор книги: Тамара Крюкова
Соавторы: Валентин Постников,Инна Гамазкова,Анна Кичайкина,Марина Дружинина,Сергей Степанов,Илья Ильин,Марк Шварц
Жанр:
Детская проза
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 6 страниц)
Сергей Степанов
Клад для потомков
Однажды Дима сидел с ребятами на лавочке во дворе. А неподалёку какой-то малыш ковырял лопатой землю.
– Вот бы клад найти! – мечтательно сказал Лёня. – Может, за лопатой сбегать? А вдруг?..
– Здесь мы точно ничего не найдём, – остудил его пыл Дима. – Тут пять лет назад пустырь был. И сто лет назад тоже. И никто, конечно, о нас не позаботился и ничего не закопал.
– Жаль…
– А давайте зароем клад для наших потомков! – предложил Дима.
– Здорово! – поддержал идею Олег. – Вот они обрадуются, когда найдут!
– А что закопаем? – спросил Лёня.
– Сделаем так: у меня дома есть большая пятилитровая банка с широким горлышком. Каждый положит в неё что-нибудь ценное, и эту банку мы закопаем! – сказал Дима.
– Обязательно ценное? – усомнился Лёня.
– А как же! Это ведь клад!
Все разошлись по домам, но вскоре собрались опять. И девчонки пришли – они всегда всё знают.
Дима принёс стеклянную банку с крышкой и свою любимую книгу «Приключения Тома Сойера».
Наташка положила в банку какие-то бусы и свою фотографию в двухлетнем возрасте.
– А фото зачем? – удивился Дима. – У наших потомков дети будут похожи на нас как две капли воды!
– Это ещё неизвестно! – возразила Наташка. – По телевизору говорили, что в будущем люди будут с большой головой и маленьким туловищем!
– Ну-ну! Точь-в-точь как ты на этом снимке! – засмеялся Олег.
– А потом, я собираюсь стать знаменитой! – передёрнула плечами Наташка. – Тогда эта фотография будет очень ценной!
– Да я не против, – согласился Дима.
Вадик принёс старые монеты – не старинные, а недавно вышедшие из обращения.
– Монеты – это хорошо! – похвалил его Дима. – Они сейчас просто старые, а полежат лет сто-двести – глядишь, и превратятся в старинные!
Было видно, что Вадику вдруг стало жалко отдавать такие ценные монеты, но он ничего не сказал.
А Лёня хотел засунуть в банку свой прошлогодний дневник.
– А что же в нём ценного? – удивился Дима. – В нём и пятёрок-то почти нет!
– Зато все тройки и четвёрки мне дались дорогой ценой! Знаешь, сколько я учил «Мороз и солнце»? Три дня!
Но тут все поддержали Диму и отказали Лёне в праве передать свой дневник потомкам. Тогда Лёня достал фотоаппарат «Смена».
– А тебе не жалко? – спросил Дима.
– Мне для истории ничего не жалко! – торжественно произнёс Лёня.
Дима хотел щёлкнуть затвором, но того на месте не оказалось.
– Ничего! В музей поставят! Под стекло! – сказал Лёня.
Маринка положила в банку журнал мод, а Олег хотел засунуть дощечку с какими-то каракулями.
– Это ещё что за иероглифы? – нахмурился Дима.
– Я эти значки сам выдумал! Нарочно! Пусть попробуют расшифровать! Головы сломают! – захихикал Олег.
– Ты что же, над нашими родными потомками поиздеваться решил? – строго спросил Дима.
Олег выбросил свою дощечку и положил в банку игрушечный пистолет.
– Пусть знают, что у нас тут были трудные времена, – сурово сказал он.
Дима закрыл банку крышкой. Ребята выбрали укромное место в углу двора, и мальчишки по очереди стали копать яму – не очень мелкую, но и не слишком глубокую – чтобы клад всё-таки нашёлся, а не сгинул под землёй навеки. Поставили в ямку банку, засыпали, притоптали и разошлись.
В течение недели Дима часто вспоминал о «Приключениях Тома Сойера». Так захотелось перечитать!
«Вот перечитаю и на место верну, – наконец решил он. – Вообще, можно и через год положить. Потомки-то ещё не скоро будут клад откапывать. Они ещё не родились даже».
И вот, улучив момент, когда во дворе никого не было, Дима откопал клад. И с удивлением увидел, что в банке лежит только его книга! Больше ничего не было! Ни фотоаппарата, ни монет, ни журнала мод, ни пистолета…
Колдунья Петрова
– Буриданов, иди на место. Двойка. И вообще, что произошло? Почему ты совсем перестал учиться? Ты забыл, что математика – царица наук? – строго спросила учительница.
– Сглазили меня… – понурив голову, ответил мальчик.
– Кто тебя сглазил?
– Петрова…
Петрова, рослая девчонка с первой парты, презрительно фыркнула:
– Вот ещё! Очень мне нужно тебя сглаживать… Глазить… В общем, если б я на самом деле захотела, ты не только перестал бы учиться, но и заикаться начал!
– М-м-марья Д-д-дмитриевна! Вот в-в-видите?
– Ты что, Буриданов, нарочно? Перестань заикаться!
– Я не н-н-нарочно! Это всё П-п-петрова!
– Лена! Ну-ка расколдуй его сейчас же!
– Да это он дурака валяет, Марья Дмитриевна! Вы его больше слушайте!
– Какого д-д-дурака? А т-то, что ф-фиолетовое п-п-пятно н-на н-ноге п-п-появилось? В-вот!
Буриданов задрал штанину.
– Так ты вчера в футбол гонял! – сказала Петрова. – Вот синяк и посадил. Ты ещё скажи, что у тебя недержание!
– Ой! М-м-марья Д-д-дмитриевна! М-м-можно в-в-выйти? – тут же поднял руку Буриданов.
– Я с вами с ума сойду! Иди! – разрешила учительница.
Через несколько минут Буриданов вернулся.
– М-м-можно в-войти?
– Садись на место, но молчи! Потом разберёмся! А то не успею с новым материалом вас познакомить.
Но едва Марья Дмитриевна начала объяснение, Буриданов снова поднял руку.
– М-м-марья Д-д-дмитриевна! М-м-можно выйти? Очень х-хочу!
– Что же с тобой делать? Может, и правда?..
– Марья Дмитриевна! Давайте я его вылечу! – предложила Петрова.
Подошла к Буриданову да как стукнет его толстым учебником по голове! И отбежала в сторону.
– Ну, Петрова! Щас я тебе! – закричал Буриданов и бросился за девчонкой, но передумал и вернулся за свою парту. Погрозил обидчице кулаком и прошипел: – На перемене поговорим!
– Ну вот и хорошо! Исцелился! – обрадовалась Марья Дмитриевна. – Продолжаем урок!
Берегись, комар и прочая живность
Однажды Дима зашёл к Алёше, известному на всю школу изобретателю. Тот мастерил какой-то прибор размером с телевизор.
– Чем это ты занимаешься? – полюбопытствовал Дима.
– Да вот, делаю отпугиватель комаров, – пояснил Алёша. – А то совсем одолели. Полночи не спал!
– Как же он будет отпугивать? – заинтересовался Дима.
– Излучением. Надо только правильную длину волны подобрать – чтобы комар чувствовал беспокойство, а человек ничего бы не замечал.
– Ага, понятно, – кивнул Дима. – Но почему у тебя этот агрегат такой большой?
– Это для гарантии. Пугать так пугать! Если тараканы вдруг заведутся, то и тараканы убегут! Если мыши есть – то и мыши!
– Ясно… Гулять пойдёшь? – спросил Дима.
– Нет, хочу закончить сегодня. Немного осталось.
Дима вышел во двор. Мальчишки играли в настольный теннис на «вылет», и Дима тоже занял очередь. Дождался, взял в руки ракетку и вдруг почувствовал какую-то тревогу. Другие ребята тоже посерьёзнели, завертели головами. Что-то не то!
Тут из всех подъездов дома стали выбегать жильцы, кошки, собаки. Животные разбежались по соседним дворам, а люди столпились возле дома. Все выглядели испуганными и ничего не понимающими.
А потом выскочил и Алёша.
– Лёш, твоя работа? – спросил Дима.
– Ага! Переборщил я! Мощность нужна поменьше.
– А сам-то чего прибежал?
– Не знаю… Чего-то боязно стало…
Зона риска
В школьном коридоре было безлюдно и тихо. К одному из кабинетов подошёл милиционер, посмотрел на часы. Мимо проходил маленький мальчик в очках. Он остановился и сказал:
Марк Шварц. «Тётя Мороз».
Сергей Степанов. «Зона риска».
– Дяденька, вы тут неправильно стоите.
– Почему неправильно? – улыбнулся милиционер. – Здесь 5 «Г» сейчас, я узнавал, а мне учительница нужна.
– Это очень опасное место. Я вам советую подождать звонка у входа в школу.
– Ты хочешь сказать, что мне что-то угрожает? – Стража порядка явно забавляла эта ситуация, к тому же спешить было некуда.
– Да. Это – зона риска, – серьёзно сказал мальчуган.
– Но ты же видишь: я милиционер. Чего мне бояться? К тому же у меня пистолет, – и милиционер похлопал ладонью по кобуре.
– Понимаете, в чём дело… – рассудительно сказал мальчик. – В этом классе учатся очень подвижные дети, а на этой перемене у них завтрак. Сейчас они побегут в столовую…
Тут зазвенел звонок. Дверь класса резко распахнулась, и из неё с диким шумом вылетела толпа детей, сбила с ног стража порядка и вихрем унеслась по коридору.
Милиционер, сидя на полу, растерянно огляделся, подобрал смятую фуражку, валявшуюся рядом. Схватился за кобуру – она была расстёгнута, а пистолет исчез! Он тут же представил себе своего строгого начальника: «Как же ты не уберёг личное оружие, товарищ капитан?!»
Милиционер вскочил на ноги и с криком «Стойте, стойте!» помчался вслед за классом.
– А ведь я предупреждал! – сказал вслух мальчик. – Какие всё же взрослые легкомысленные!
Раздался звонок в дверь. Зинаида Ивановна открыла, и в квартиру ввалились четверо подростков. У одного на животе болтался огромный барабан, другой держал в руках трубу, третий – литавры, а четвёртый помахивал трещоткой футбольного фаната.
– Здравствуйте, бабушка! Очень эффективно! Стопроцентный результат! Пенсионерам скидка! – затараторил парень с трещоткой.
Недоумевающая старушка не успела и слова сказать, как «музыканты» со страшным шумом привели в действие свои инструменты!
Всё затряслось. Зинаида Ивановна упала в обморок.
– Нет, с пенсионерами больше связываться не будем! – удручённо сказал лидер группы. – Воды сюда!
Ребята побрызгали водой на хозяйку, та открыла глаза, села на полу.
– Ну что же вы – не расплатившись, в обморок падаете! С вас пятьдесят рублей! – сказал заводила.
– За что? – слабым голосом спросила пенсионерка.
– Борьбу с мышами заказывали? Все грызуны убежали! Я вам гарантирую!
– Это точно! – радостно подтвердил один из мальчиков и стукнул колотушкой по барабану. С потолка упал кусок штукатурки.
– Какие мыши?! – не поняла старушка.
– Как какие? Мы же с вами по телефону договаривались! Это Полярная, 12?
– Нет, 12а.
– Извините, ошибочка вышла. Но всё равно, работа, так сказать, выполнена… Впрочем, засчитаем её как шефскую помощь, – проявил великодушие предводитель группы.
– Микки, где ты? Ты жив? – жалобно позвала старушка, и в дверном проёме комнаты появилась белая мышка.
– А-а-а!!! Мыши!!! – закричали мальчишки и понеслись прочь вниз по лестнице.
Случай в библиотеке
В нашей районной библиотеке такие чудеса происходят!
Недавно Дима рылся там в книжках – хотел выбрать какой-нибудь американский детектив. Раскрыл одну книгу – и увидел в ней доллар. Настоящий! Тут же пролистал книги всех американских писателей – ничего больше не нашёл.
Решил заглянуть во французскую детективную литературу. И опять удача! В первой же книге лежала банкнота в десять евро!
А в английском криминальном романе он обнаружил фунты стерлингов!
«Ну что ж, – подумал Дима, мысленно потирая руки, – перейдём к отечественным детективам!»
Пролистал одну книжку, другую – ничего. Взял третью. Ему бы найденные деньги в карман положить! (Это он потом сообразил.) А он, доверчивый, и банкноты держал, и книгу листал.
Тут внезапно со страниц книги высунулась рука, схватила иностранные денежки и исчезла!
Дима почувствовал, что теряет сознание.
Когда он очнулся, увидел над собой перепуганных библиотекарш.
– Шёл бы ты лучше погулять, мальчик! – сказала одна из них. – А то смотри, какой бледный!
– Да-а, с нашими – не зевай!.. – прошептал Дима и шаткой походкой отправился домой.
Вот такие чудеса у нас в библиотеке творятся! Вы не поверите!
И правильно сделаете.
Дружба
Петухова, давай с тобой дружить! Я тебе буду по математике помогать, а ты мне – по английскому.
– Это деловое сотрудничество, что ли?
– Ну зачем – сотрудничество? Просто дружба.
– Но ведь от дружбы выгоды не ищут.
– А я и не ищу. Это так, попутно…
– Нет уж, сотрудничество так сотрудничество. Математика – это хорошо. А что ещё твоя сторона может предложить?
– Какая сторона?
– Это значит ты!
– Ну у меня диски есть с классной музыкой. Могу дать послушать.
– Годится. А ещё что предложишь?
– Если Вовка Брюквин опять тебя толкнёт, я ему в лоб дам!
– Тоже неплохо! А ещё?
– На телевидение могу тебя сводить. На экскурсию. У меня там мама работает.
– Я не против. А ещё?
– Конфетами тебя буду угощать.
– Здорово! А что ещё?
– Что ты всё меня допытываешь? А сама-то что предложишь?
– Так сочинения по английскому помогу тебе писать!
– И всё?
– Сидоров, ну какой же ты жадный и расчётливый! Всё выгоду себе ищешь! Это же дружба, разве можно так?
– Так ты сказала: сотрудничество…
– Я сказала?! Ну какое может быть сотрудничество с таким партнёром, который только и думает, как бы урвать побольше?
– Ладно, не будем сотрудничать. Петухова, а давай просто в кино сходим! Завтра в «Звезде» новый блокбастер про инопланетян.
– В кино? Хорошая мысль! Кто покупает билеты?
Раковина
Дима пришёл к Олегу в гости и увидел лежавшую на телевизоре большую морскую раковину. И конечно, поднёс её к уху. Послышались выстрелы, визг тормозов, потом опять стрельба… Опустил руку – всё стихло. Снова поднёс к уху. Автоматная очередь, шум какой-то драки…
Озадаченный, Дима положил раковину на место и сказал:
– А вот мы с юга привезли раковину – там шум волн.
– Ха! Так твоя в море лежала, а моя где лежит?
Олег нажал на кнопку пульта управления телевизором. Послышались выстрелы, звуки погони. Засветился экран. Шёл боевик…
Илья Ильин
Генеральная уборка
Мы с Толяном дружим с первого класса. Первого сентября он пришёл в школу с огромным букетом. В наглаженном костюмчике. В белой рубашке и галстучке. На торжественной линейке его поставили прямо передо мной. Я хотел ему сразу по шее дать, чтобы не задавался, но потом передумал. «Ладно, – решил, – после уроков надаю».
Подкараулил после второго урока, толкнул его, а он… меня. Я от такой наглости офонарел. «Ты чё, – говорю, – оборзел?». А он: «Не лезь, а то как двину!»
Когда нас разняли, ругать не стали, по разным углам поставили и всё. А галстучек я ему всё-таки помял.
С тех пор и дружим. Не разлей вода уже до пятого класса.
Сегодня у нас генеральная уборка в школе. Людмила Николаевна, наша классная руководительница, распределила задания. Всем досталось убирать в коридоре и на лестнице, а мы с Толяном вызвались Покрасить окна в классе. Дали нам по банке белой краски и по малярной кисточке. Когда класс опустел, мы приступили к делу. Макнул я кисточку и давай мазать.
– Эй! Ты что красишь? – в испуге воскликнул Толян.
– Как что, окна! – спокойно ответил я.
– А ты уверен, что нам стёкла закрасить велели?
– Так Людмила Николаевна же сказала ПОКРАСИТЬ ОКНА, а не рамы. Может, в будущем году здесь медпункт будет? Видел, в больницах все окна белой краской закрашены?
– Точно! – обрадовался Толян и стал, как и я, быстро водить кистью по стёклам.
Вскоре мы любовались плодами своего труда.
Класс окутал полумрак, и мы вздрогнули, когда вдруг включился свет.
– Что это? – тихо спросила учительница, и её очки сами собой полезли на лоб.
– Правда, здорово, Людмила Николаевна? – похвалился я. – Ни одной капли мимо!
Учительница села за ближайшую парту и посмотрела на нас так, что я тут же понял: медпункта в нашем классе не будет.
– Мы сейчас всё вытрем, краска ещё не высохла, – быстро спохватился я, толкнул застывшего Толяна и сунул ему в руку тряпку.
– Стоять! – спокойно, но очень строго произнесла Людмила Николаевна. – Ничего не трогайте.
Она медленно поднялась и показала на дверь.
– Марш отсюда! – продолжила она уже громче. – На лестницу! Будете девочкам воду таскать!
Легко сказать «таскать». Попробуйте с первого этажа на третий полные вёдра потягать. Девчонки, тоже мне, ударницы, как нарочно быстро всю воду расходуют. По третьему ведру еле-еле дотащили. Всё, думаю, на четвёртом ведре умру где-нибудь между вторым и третьим этажами.
– Серёга! – вдруг слышу голос Толяна – это он меня зовёт. – Серёга, иди быстрей сюда!
Бросил я ведро, поднялся к нему на верхнюю лестничную площадку.
Смотрю: стоит Толян, довольный и радостный. В руках пожарный рукав держит, а сам кивает головой на кран.
– Видал?! – громко прошептал Толян. – Со мной не пропадёшь! Хватит вёдра таскать. Открой вентиль потихоньку, а я к девчонкам спущусь и воду на месте наливать буду. Воды теперь – хоть залейся.
Толян потянул шланг вниз и скоро скомандовал: «Давай!»
Я приоткрыл кран. Ничего. Я ещё немного покрутил.
– Ну чего ты? Заснул, что ли? Открывай! – крикнул снизу Толян.
Я и открыл, крутанув на полную катушку.
Шланг выскочил из настенной коробки, быстро надулся, стал разворачиваться и… На нижнем этаже что-то громко хлопнуло и сильно зашипело. Девчонки завизжали как резаные и кинулись бежать. Я это понял, потому что скоро визг раздавался во всех концах школы. Я бросился к крану и попытался его закрыть, но не тут-то было. Злополучный вентиль не поддавался – у меня не хватало сил побороть мощную струю.
Скоро прибежал дядя Юра, наш комендант. Вместе мы всё-таки справились и перекрыли воду.
Мне очень не хотелось идти вниз, но не бросать же Толяна в беде, и я пошёл.
Толян лежал на лестнице в обнимку со шлангом. Всё, что можно было смыть, было смыто: вёдра, швабры, тряпки плыли, точно корабли, своим курсом по волнам океана под названием «Первый этаж». Все, кто мыли лестницу, стояли, как мокрые мыши, и дрожали. Вода-то холодная.
Появилась Людмила Николаевна. Тоже мокрая с головы до ног.
– Бегите в раздевалки, в спортзал, – опять спокойно, но строго сказала она. – Вытирайтесь всем, что найдёте, головы просушите феном. И по домам! А вы, Вилюлькин и Картошкин… – она повернулась к нам и опять так посмотрела, что я понял: нам лучше остаться. – А вы, Вилюлькин и Картошкин, – повторила она громче, – берите вёдра, тряпки и чтобы ни капли мимо!
Вечером пришёл с работы отец, хлопнул меня по плечу и весело спросил:
– Ну, сынуля! Как прошла генеральная уборка? Школа небось сияет?
– Ещё как, – кивнул я, не в силах в ответ хлопнуть отца по плечу.
Не будь скрягой
В воскресное утро семья Василькиных – мама, папа и семилетний сынишка Владик – всегда завтракает на кухне. Правда, как и во многих семьях, собраться всем сразу удаётся не всегда. Мама ходит по квартире и, как кондуктор трамвая, выкрикивает:
– Завтракать! Завтракать! Ну где вы там?
– Сейчас! – кричит папа из туалета.
– Иду! – отзывается Владик из-под кровати, куда он вчера неосмотрительно закинул тапок.
Но вот наконец вся семья на кухне.
Папа включает радиоприёмник.
«С добрым утром, с добрым утром…» – доносится оттуда бодрая песенка.
– И с хорошим днём! – заканчивает припев папа.
Мама разливает чай в чашки и, словно только что вспомнив, говорит:
– Папик, день-то хороший. А скажи мне, когда ты наконец починишь дверь в комнате? Ждёшь, когда свалится и пришибёт кого-нибудь?
– Сегодня! Сегодня и починю, – обещает папа. – Вот сейчас чайку попьём и за дело. Владик, поможешь?
– Да, папа! – откликается сынишка с большой охотой.
Он тут же вскакивает из-за стола и убегает к себе в комнату. Папа смотрит на маму. Мама понимающе улыбается. Владик возвращается со своими игрушечными пластмассовыми инструментами: молотком, отвёрткой, ножовкой.
– Пап, я готов, – объявляет он. – Пошли чинить!
– Нет уж, – останавливает его мама. – Сначала поешьте как следует. Сядь, Владька, вот тебе ватрушка и сырок.
– Да, сын, давай-ка поедим, чтобы силы были! – соглашается папа.
Затем он допивает чай, встаёт, потягивается и, крякнув, говорит:
– Э-эх! Ну, сына, пошли.
Дверь в комнату висит на одной петле.
– Да-а, сына, – папа проводит рукой по косяку. – Могла и в самом деле пришибить кого-нибудь.
– Маму? – испуганно спрашивает Владик.
– Может, маму, может, меня, а может, и тебя! – бормочет отец, морща лоб.
– Меня не надо. Ты всегда говорил, что у меня вся жизнь впереди, – Владик на всякий случай отходит подальше от двери.
Папа садится на корточки, осматривает нижнюю петлю, задумчиво ковыряет пальцем.
– Труха. Придётся выпиливать и делать вставку, – подводит итог отец.
– На, папа! – сын протягивает ему пластмассовую ножовку.
– Не, сына. Тут настоящая нужна. Сходи-ка к дяде Коле, попроси у него ножовку… и отвёртку заодно.
– Счас, папа! – бодро восклицает ребёнок и убегает к соседям.
Папа берёт газету и присаживается на диван.
В комнату заглядывает мама:
– Так, работнички. Сидим, газетки почитываем?
– Ничего подобного, – оправдывается папа. – Видишь, я газету даже открыть не успел. Сейчас всё мигом починим.
– А где Владька?
– Я его за инструментом к Володькиным послал.
– Маленького гоняешь, – , мама неодобрительно качает головой.
– Ничего, пусть приобщается… – начинает предложение папа, но не заканчивает, потому что сынишка уже прибегает назад.
– Ты чего так быстро? – удивляется отец.
– Дядя Коля сказал, что у него нет ни ножовки, ни отвёртки.
Папа в упор смотрит на маму. Мама пожимает плечами и уходит на кухню.
– Эх-х! – вздыхает папа, откладывает газету, берёт сына за плечи и говорит: – Вот, сына, какой скряга этот дядя Коля. Не будь таким! Ладно?
– Ладно, – кивает Владик. – Пап, а что мы теперь будем делать? Без ножовки.
– Придётся свой инструмент достать. Ну-ка принеси мой чемоданчик…
