Текст книги "Весёлая переменка"

Автор книги: Тамара Крюкова

Соавторы: Валентин Постников,Инна Гамазкова,Анна Кичайкина,Марина Дружинина,Сергей Степанов,Илья Ильин,Марк Шварц
сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 6 страниц)

Месть самурая

Во вторник мы с Пашкой обдумывали, как стать настоящими самураями. А началось всё с того, что я на антресолях нашёл старый номер журнала «Вокруг света», где была напечатана статья об отважных воинах, живших в древней Японии. У них был даже свой кодекс чести. Самураи всегда друг друга в беде выручали! Вот и мы с Пашкой решили поступать, как самураи: что бы ни было, на помощь друг другу приходить.

– Давай, Пашка, поклянёмся, что всё у нас будет общее и мы всё будем делить пополам: и подарки, и отметки, – предложил я.

– Как это? – не понял Пашка.

– Ну, например, если у меня есть жвачка, я должен обязательно тебе отдать половину. А ты мне, если она твоя. Или вдруг тебе или мне, не дай Бог, двойку поставили – мы должны наказание поровну разделить. Так все самураи поступали.

– Что, жвачкой делились? – удивился Пашка.

– Нет, они делили между собой все радости и беды поровну, – объяснил я ещё раз Пашке. – Ну что, клянёшься?

– Клянусь! – кивнул он.

– Клянусь, – повторил я за Пашкой. – Слушай, ты, вроде, говорил, что у тебя конфета есть, – неожиданно вопомнил я.

– Да, – подтвердил Пашка.

– Раз мы теперь самураи, делись конфетой.

– Хорошо, – согласился Пашка. – А ты мне давай половинку яблока, которое у тебя в кармане лежит.

– Ладно! – кивнул я.

– Эх, хорошо быть самураем! – сказал Пашка, с аппетитом уплетая зелёное сочное яблоко.

Вечером я позвал друга в гости. Мне бабушка с дедушкой подарили на день рождения два разных конструктора. Один я решил отдать Павлику. Чтобы всё было по-честному. Всё поровну.

– Ух, здорово! – обрадовался Пашка. – Ты, Семён, настоящий самурай.

– А давай теперь уроки учить по очереди, – предложил я. – Сегодня ты учишь, а завтра – я. И так каждый день. Будем друг другу списывать давать. Ты мне, я – тебе.

– А если к доске вызовут? – засомневался Пашка.

– Не беда! – тут же нашёлся я. – Будем друг другу подсказывать, на то мы и самураи.

Так и порешили. Я с лёгким сердцем отправился в кино, а Пашка должен был засесть за математику и географию. Однако на следующий день оказалось, что Пашка домашние задания не сделал.

– Понимаешь, – стал оправдываться он перед уроками. – Ко мне сосед зашёл, и мы с ним до вечера в настольный хоккей играли. Он мне раз десять проиграл.

– А вдруг тебя вызовут? Или меня? – испугался я.

– Не боись! В нашем классе сорок человек, – махнул рукой Пашка. – Авось пронесёт! А если даже и вызовут, будем подсказывать друг другу. По учебнику!

Как назло, меня всё-таки вызвали. Ну, думаю, не беда, сейчас Пашка подскажет.

Оказалось, нам задали самостоятельно найти и выучить названия самых больших пустынь Земли. Я вышел к доске и с надеждой уставился на друга, а он только глазами вращает и сидит весь красный, словно рак.

– Ну вспоминай, Рыжиков, – Нина Васильевна нацепила на нос очки и внимательно посмотрела на меня. – Какие же самые крупные пустыни Земли?

– Не помню! – промямлил я и пожал плечами.

– Ты учил? – строго спросила учительница.

– Учи-ил, – с тоской протянул я. Хотя на самом деле, конечно же, ничего не делал. Просто было стыдно признаться в этом.

Через минуту я уже сидел за партой с двойкой в дневнике.

– Теперь ты тоже должен двойку получить! – прошептал я Пашке. – Чтобы всё по-честному было, как у самураев. Раз у меня двойка, то и у тебя должна быть.

– Меня отец за двойку убьёт, – простонал Пашка. – Он мне обещал новый велосипед купить, но если я двойку принесу, то не видать мне велика как своих ушей.

– Эх, ты! – пробурчал я. – Тоже мне самурай! Испугался первых же трудностей.

– Это в последний раз! – пообещал друг. – Больше не подведу.

– Ну ладно, – оттаял я. – Смотри не обмани. Самураи так не поступают.

Вечером меня, конечно, наказали – я был вынужден сидеть дома. Все ребята пошли гулять на улицу и устроили турнир по футболу. Наш двор играл против соседнего, и я должен был стоять на воротах. Обидно было до слёз.

– Учил бы уроки – сейчас бы гулял, как твои друзья, – разворачивая газету, назидательно сказал папа.

– Пашка тоже дома сидит, – сказал я уверенно.

– Он что, тоже двойку получил? – удивился отец.

– Нет, – честно признался я.

– Так за что же он наказан? – снимая с носа очки, поинтересовался папа.

– Он не наказан. Он самурай! – объяснил я.

– Кто-кто? – спросила мама, оторвавшись от вязания.

– Самурай! – повторил я. – Понимаешь, в Японии были такие благородные воины. Они всё делали вместе. И если один из них попадал в беду, другой обязательно должен был прийти ему на помощь.

– Значит, Павлик из солидарности с тобой гулять не выходит? – догадался папа.

– Всё верно, – кивнул я. – Мне поставили двойку, и он, так же как и я, обязан сидеть дома.

– А разве это не Паша во дворе бегает? – улыбнулась мама, выглядывая в окно.

– Где? – не поверил я своим ушам и кинулся к окну.

– Да вон, на воротах стоит твой самурай! – сказала мама.

– Точно, он! – засмеялся папа.

Верно, это был Пашка собственной персоной. Стоял как ни в чём не бывало вместо меня на воротах.

Вечером я позвонил ему домой и с обидой сказал:

– Эх, ты! Настоящий самурай должен был бы остаться дома. Мы же договорились всё делить поровну!

– Верно, договорились, но я решил, что на футбол это правило не распространяется, – без тени смущения заявил Пашка.

«Ещё как распространяется, – подумал я засыпая. – Ну ничего, завтра посмотрим, кто из нас настоящий самурай».

На следующий день у нас была контрольная по математике. Учительница написала на доске примеры, и мы начали их решать. В этот день был мой черёд готовить уроки, и потому Пашка учебники даже не открывал.

– Дай списать, – прошипел он, толкнув меня в бок. – Ты не забыл, что самураи всегда выручают друг друга в беде?

– Не забыл, не забыл, – ответил я и, усмехнувшись, протянул ему исписанный листок.

Пашка спрятал шпаргалку под парту и быстро-быстро принялся переписывать решение в тетрадку.

За эту контрольную работу он получил двойку, а я – пятёрку.

– Ты что?! – набросился на меня Пашка на перемене. – Что ты мне вчера подсунул? Там же все ответы были неправильные! Я из-за тебя двойку схлопотал.

– Это называется месть самурая, – ответил я и ехидно улыбнулся.

Слоны Ганнибала

Семён, гулять пойдёшь? – спросил Пашка, заскочив ко мне домой после уроков.

– Я бы пошёл, конечно, – тяжело вздохнул я. – Только нужно ещё параграф по истории выучить, про Ганнибала.

– Про Ганнибала?! – обрадовался Пашка. – Там и учить нечего! Давай я тебе про него расскажу. Айда на улицу!

– А ты разве знаешь? – с сомнением спросил я своего товарища, запирая на ключ дверь квартиры.

– А чего там знать-то? – махнул рукой Пашка. – Я кино про него смотрел. Значит так, слушай и запоминай, – начал он, пока мы бежали вниз по лестнице. – Ганнибал – это такой знаменитый полководец древний. Он жил давным-давно, ещё при царе Горохе.

– Ты что, не помнишь точнее? – спросил я, когда мы выбежали на футбольное поле.

– Да какая разница! – отмахнулся Пашка. – Скажешь, давно жил, этого достаточно. И вот однажды он решил напасть на Рим. Собрал войско и пошёл в поход через горы.

– Через какие горы? – решил уточнить я, устанавливая мяч по центру поля. – Горы бывают разные.

– Вот пристал! – сердито пробурчал Пашка. – Думаешь, в кино было видно, какие там горы. Помню, что высокие.

– Ладно, давай дальше, – кивнул я, и мы побежали к воротам противника, потому что игра уже началась.

– Самое главное, – вспомнил Пашка, – у него в войске были бегемоты.

– Как бегемоты? – опешил я и отбил мяч головой.

– Так! Боевые бегемоты, – пояснил Пашка. – Воины на них верхом ездили.

– А разве на бегемотах ездят? – засомневался я.

– Конечно, чудак, – ответил приятель. – Они знаешь, как ловко умеют прыгать через расщелины в горах. Я сам в кино видел, как Ганнибал сидит верхом на бегемоте впереди всего войска.

– И много их было в войске? – спросил я, передавая пас направо.

– Кого?

– Ну бегемотов этих?

– Штук сто, наверное, – ответил Пашка, чеканя мячом. – Или двести!

– Кто же победил в той битве?

– Ясно кто, конечно, Ганнибал, – ответил мой друг. – Всё запомнил?

– А чего тут запоминать! – весело отозвался я и с лёгким сердцем продолжил игру.

На следующий день мне было не до веселья.

– Ганнибал жил… очень давно, – промямлил я, когда к доске вызвали именно меня. – Лет сто, наверное, тому назад. Или пятьсот.

– Не сто и не пятьсот, Рыжиков, – сурово сказал Дмитрий Сергеевич, наш учитель истории. – Великий завоеватель Ганнибал жил в Карфагене две с лишним тысячи лет тому назад. Дальше рассказывай.

– Он решил напасть на Рим, – продолжил я.

– Правильно, – согласно кивнул учитель.

– И пошёл со своим войском через горы, – бодро добавил я, окрылённый успехом.

– Через какие горы? Это важно!

– Через высокие. Гималаи, кажется, – неуверенно ответил я.

В классе все засмеялись, и только учитель оставался серьёзным.

– Ну какие Гималаи, Рыжиков? Ганнибал шёл через Альпы. Ну хорошо, расскажи нам, что необычного было в войске Ганнибала, и тогда поставлю тебе тройку.

– Вот, вспомнил! – обрадовался я.

– У него в войске были боевые бегемоты. Штук сто, наверное, или двести.

Класс грохнул со смеху.

– Рыжиков, кончай паясничать! – рассердился учитель. – Откуда там взялись бегемоты? Думай!

– Может быть, жирафы? – робко предположил я. – Они через пропасти умеют прыгать.

Класс потряс оглушительный взрыв хохота. Я думал, потолок обрушится или пол подо мной провалится.

Дмитрий Сергеевич смеялся вместе со всеми, но двойку мне всё же поставил.

По пути домой я встретил своего приятеля Пашку.

– Слушай, я вспомнил: у Ганнибала были не бегемоты, а слоны, – сообщил он. – Так что не перепутай.

– Поздно, – пробурчал я, – по истории пару схлопотал.

– Да не расстраивайся! Пошли в футбол погоняем, – предложил Пашка.

– Не могу, – ответил я. – Мне на завтра нужно выучить про Александра Македонского.

– О, я про него тоже фильм смотрел! – обрадовался Пашка. – Сейчас я тебе про него всё расскажу.

– Ну уж нет, спасибо, – отказался я и побежал домой делать уроки. Так будет вернее!

Новый метод

Вчера нам задали на дом целую пропасть уроков. Просто кошмар какой-то! Как будто мы не дети, а роботы. Как нарочно, на улице стояла такая прекрасная погода, что я не смог удержаться и отправился играть в футбол с ребятами.

– Ты почему ушёл гулять, не сделав уроки? – грозно спросил меня отец вечером.

– А я знаю один хитрый способ, как быстро всё выучить, – сразу нашёлся я.

– Что ещё за способ? – нахмурился отец.

– Зачем каждый день по много часов сидеть за учебниками, когда можно делать всё сразу? – сказал я.

– Как это? – удивился папа.

– А так! Буду теперь делать, как великий полководец Юлий Цезарь. Он и читал, и писал одновременно двумя руками, при этом ещё и разговаривал.

Я взял в левую руку учебник математики, в правую – книгу по истории, на коленях раскрыл географию, а русский язык положил перед собой на стол.

– Ну-ну! – покачал головой папа и, добавив «Посмотрим на результаты», вышел из комнаты.

На следующий день я получил сразу три двойки.

– Знаешь, сын, – сказал папа мне вечером, – в древности жил на свете великий полководец Александр Македонский. Он частенько брался за решение трудных задач. Однажды, взглянув на гору Афон высотой два с лишним километра, он приказал своему скульптору превратить эту гору в гигантскую статую сидящего воина. Гору нужно было обтесать со всех сторон, словно то была не гора, а глыба мрамора. В левой руке воин должен был держать целый город из десяти тысяч жителей, а в правой – огромное блюдо, в котором плескалось бы гигантское озеро и под этой же рукой раскинулся бы ещё один город.

– И что? – спросил я. – Получилось у него изваять такого огромного воина?

– Нет, – сказал отец, – потому что Александр Македонский был не только великим полководцем, но и мудрым человеком. Он понял, что нельзя браться за то, что выполнить не под силу.

– Всё ясно, – вздохнул я. – Пойду делать уроки старым, проверенным методом. Ведь я не Юлий Цезарь[1]1
  О других приключениях Сёмки Рыжикова и его друзей читайте в книге Валентина Постникова «Весёлый двоечник».


[Закрыть].

Марк Шварц

Тётя Мороз

Скоро Новый год. Ёлки, подарки. У нас дома тоже ёлка. Папа каждый год ставит её внутрь перевёрнутой табуретки и ещё к трубе привязывает, чтобы не упала Инка, моя старшая сестра, все верхние ветки украшает. Конечно, она вон какая здоровенная! Стеклянные шары мне не даёт. Как будто боится, что я их разобью. А на самом деле – просто жадина!

За три дня до Нового года она мне говорит:

– А я в школе Деда Мороза играть буду!

Я, конечно, знаю, что Дед Мороз не настоящий, но подарки-то он дарит настоящие!

– Да ты, – говорю, – всё перепутала. Ты, наверное, Снегурочку играть будешь!

– Ничего я не перепутала, – отвечает Инка. – Я буду Дедом Морозом, Снегурочкой будет Галка, а ты, если хочешь, можешь быть Новым годом.

– Как ты можешь быть Дедом Морозом? Пойми, Деда Мороза должен играть дядя. А тётей Морозов вообще не бывает.

А Инка мне:

– Где это ты видел дядю Мороза? Он дед – тысяча лет и никакой не дядя!

Тут я совсем запутался. А Инка говорит:

– Если не хочешь Новый год играть, так и скажи. Мы другого мальчика найдём!

– А что надо делать?

– Да ничего, только выйти к ёлке, когда все закричат: «Новый год, Новый год! Пусть скорее к нам придёт», – и сказать:

 
Здравствуй, дедушка Мороз.
Здравствуйте, ребята!
Прилетел я к вам со звёзд
На конях крылатых.
Я на ёлку к вам спешил,
Чтоб принять участие.
Всем ребятам от души
Я желаю счастья!
 

Тут все захлопают, а ты залезешь ко мне на плечи, и я тебя понесу. Ну ещё помахай рукой на прощание и улыбайся изо всех сил.

В назначенный день мы прибежали в школу с большим опозданием, потому что у меня шнурки на ботинках никак не завязывались. Ребята нас уже ждали. Нарядная ёлка стояла в центре спортзала. В раздевалке Инка обернула меня в голубую бумагу с надписью «Новый год» и обвязала красивой серебряной лентой, а сама надела красную шубу, валенки и начала привязывать большую белую бороду с носом и усами. У маски было четыре завязки: две на макушке и две на затылке. Шуба сестре мешала, и Инка попросила меня завязать тесёмки. Я встал на скамейку и стал завязывать. А у Инки на макушке сплошные волосы. Она как закричит:

– Ты что за волосы дёргаешь? Больно же!

Тогда я предложил ей остричь макушку, всё равно потом новые волосы вырастут. Но тут прибежала Галка-Снегурочка, вся в блёстках и с короной на голове. Она приладила Инке бороду с носом, надела на неё шапку, и они пошли в зал, а я встал у двери ждать своего выхода.

Было очень жарко и обидно: все ребята веселятся, а я в коридоре торчу, и никто меня не зовёт. Я сел на скамейку и стал думать про маму, папу, про подарки, которые они нам с сестрой положат на Новый год под ёлку.

Вдруг прибежала Галка и, схватив меня за руку, потащила в зал. Там, оказывается, уже давно меня кричат. Я выскочил к ёлке и начал:

 
Здравствуй, дедушка Мороз,
Здравствуйте, ребята!
Я подарки вам принёс
На крылах конятых…
 

Тут я понял, что вроде что-то не то говорю и стал махать руками, как будто лечу. Чтобы все поняли.

 
Я на ёлку прилетел,
Вам большое счастье,
Только очень я вспотел
Принимать участье!
 

Тут ко мне подбежала Снегурочка, схватила меня под мышки и стала сажать на плечи к сестре. Чтобы не упасть, я ухватился за её шею и нос.

– Отпусти нос! – закричала Инка и замотала головой.

Легко сказать «отпусти», а за что держаться? Я оставил её нос в покое, но тут же схватился за бороду. Борода вместе с носом съехала набок и осталась у меня в руке. Дед Мороз, расталкивая ребят, потащил меня к раздевалке. А я изо всех сил улыбался и махал рукой, в которой была борода.

В раздевалке Инка сбросила меня на спортивные маты и сказала, что больше никогда не возьмёт такого обормота играть Новый год. Всегда так: чем больше стараешься, тем хуже выходит! Я сел на скамейку и заплакал. Тут прибежала Галя-Снегурочка и принялась нас успокаивать, что, мол, всё хорошо, всем очень понравилось и нечего раскисать по пустякам. Мы стали есть конфеты из новогоднего подарка и смеяться.

Когда шли домой, было уже темно, но не страшно. Светила яркая луна, и громко скрипел под ногами снег. Я держал Инку за руку и думал: это ничего, что у меня нет старшего брата. Зато у меня есть такая замечательная сестра – тётя Мороз!

Мышонок

На заднем дворе детского сада, где сараи, жил волк… Он сидел там и ждал, когда Нина Сергеевна, наша воспитательница, отвернётся и забудет, что нас надо беречь. Если кто не слушается и уйдёт далеко от группы, он сразу как выскочит, как схватит непослушного и унесёт в сарай. А вечером, когда темно, он так и рыщет, так и рыщет!

Нину Сергеевну волк боится. Она у нас строгая. Её все мамы слушаются, и даже уборщица тётя Катя, хотя она и сильнее.

А вот Борька волков не боится. Он говорит, что волков, бармалеев и даже Дедов Морозов не бывает. Это всё враки для ясельных, а мы уже почти школьники.

Борька длинный и хитрый. Девчонки дразнят его макароной, а он их тоже обзывает по-всякому. Борька очень смелый. Он уже два раза лазил через забор, туда, где сараи, за разными железяками, и ничего!

Однажды Фимка решил сам пробраться к сараям и узнать наконец, есть там волк или это всё выдумки. Конечно, Фимка не маленький и волка этого ни капельки не боится, но одному идти не хотелось. Пришлось просить Борьку пойти вместе. Борька даже присел от смеха.

– Ты? За сараи? Да ты в штаны напустишь! Тебя два дня касторкой отпаивать придётся!

У Борьки мама зубной врач, и он всё-всё про лекарства знает. Фимка опустил голову и сурово сказал:

– Я так решил!

Борька прищурился:

– А спорим, что ты испугаешься?

С Борькой спорить было нельзя, это все знали. Всегда так повернёт, что выигрыш его будет. Но отступать было некуда. Фимка набрал в лёгкие побольше воздуха и протянул руку:

– Спорим!

Борька быстро схватил его руку и сказал:

– На пять компотов! С разбивщика не берут! – и другой рукой разбил ладони. – Ну как, правда пойдёшь?

– Пойду!

– Ладно, пошли.

Борька направился к забору и вдруг остановился:

– А вот отгадай, что значит слово «Дуня»? Не знаешь? Эх, ты! «Д» – дураков, «У» – у нас, «Н» – нет.

– А «Я»? – удивился Фимка. – «Я» как же?

– А ты – дурак, а ты – дурак! – радостно заорал Борька.

– Да нет, я про букву «Я» спрашиваю. Она что означает?

– А то и означает, что ты – дурак!

– Ну буква «Я»-то как…

– А вот так – ты – дурак! Ты – дурак-дурак-дурак! – пропел Борька, прыгая на одной ножке, а потом сказал: – Ну ладно, пойдём, ты мне ещё компоты не проспорил.

Борька полез в кусты и вытащил дырявое ведро, приставил его к ограде и быстро перелез на ту сторону. Фимка тоже встал на ведро, но у него нога никак не закидывалась. Тогда он лёг на забор животом и, дрыгая ногами, перевалился через него.

Борьки нигде не было. Фимка подошёл к сараю, прислонился к нему спиной и осторожно выглянул. Никого. На дверях висел замок.

«Странно, куда же волк подевался? – подумал Филька. – Может, спит или в другом детском саду дежурит?»

– У-у-о-у! – послышалось из-за сарая.

Если бы Фимка не стоял спиной к стене, он бы упал обязательно. А так он только съехал на корточки и обхватил голову руками. Даже крикнуть не смог. Потом он услышал топот и еще сильнеи вжался в стену. Из-за сарая выскочил Борька.

– Ага! – закричал он. – Струсил! По глазам вижу! Мои компотики-то! Мои!

– Ничего не струсил, – прохрипел Фимка вставая. – Просто устал и присел отдохнуть.

– Ладно, сиди здесь, я сейчас! – и Борька снова убежал.

Фимка стал искать щель в стене, чтобы посмотреть, как там – у волка в доме. Но щели не было, зато из доски торчал большой рыжий гвоздь. Фимка раскачал его и дёрнул изо всех сил. Гвоздь выскочил и отлетел в сторону. Фимка обернулся, присел на корточки и тут увидел мышонка. Мышонок был маленький, серенький, шелковистый, с белым брюшком и крохотными лапками. Фимка осторожно поднял его на ладони.

– Борь, Борь! Я мышонка нашёл!

Борька прибежал, гремя какими-то железками, и уставился на мышонка.

– Ты что! Брось скорее, они кусачие! – воскликнул он.

Фимка даже улыбнулся от такой глупости.

– Он же мёртвый!

– Брось сейчас же! – кричал Борька. – Мне мама говорила, они заразные, в них вредные микробы ползают! Вот заболеешь, умрёшь, тогда узнаешь!

– Да где ты видишь микробов? Вот, смотри как следует! Это в автобусе полно микробов, моя мама так говорит. Но ведь это же не автобус, а просто мышь!

Фимка положил свою находку в карман:

– Пошли, а то Нина Сергеевна будет искать.

Когда они вернулись, Борька подскочил к Кольке Сычёву показать свои находки. Сыч, толстый и неуклюжий, сидел на качелях и крутил головой от зависти. Стали подходить и другие ребята. Тут Фимка не выдержал и сказал:

– А я тоже был за сараями! Не верите? Вот! – Фимка вынул мышонка из кармана. – Его погладить можно. Не бойтесь, он же мёртвый.

– Ну ты даёшь, Фимка! – Сыч подошёл и провёл пальцем по гладкой шёрстке. – Законно!

Ребята обступили их. Каждому хотелось потрогать мышонка.

– Везёт!

– Это тебе не железяки, а настоящий мышонок!

– Да, мне бы такого найти!

– Мыши на дороге не валяются!

И Борька вдруг остался один.

Гайки, гвозди и даже ржавый дверной замок уже никого не интересовали. И всё из-за этого чокнутого с мышью. Да без него, Борьки, он бы ни за что до сараев не добрался! Да если он захочет – тысячу таких мышей принесёт! Борька бросился в толпу.

– Чего уставились, дураки несчастные, дохлых мышей не видели? Заразу всякую руками трогаете! Она же бешеная, эта мышь!

Ребята расступились.

– Сам ты бешеный! – Фимка убрал мышонка за спину. – Не лезь!

– Вы чего не поделили? Фима? Боря? – Нина Сергеевна прошла на середину и встала между ними.

Ребята молчали. Вдруг Борька скорчил рожу.

– Наденька, что ж ты молчишь, когда Нина Сергеевна спрашивает? Ты же всегда говоришь правду! – обратился он к веснушчатой девчонке с большим бантом.

– А меня не спрашивали! Тебя спросили, ты и отвечай!

Нина Сергеевна заложила руки за спину:

– Что здесь наконец происходит? Надя, может, ты объяснишь?

Девочка посмотрела на Борьку. Ну макарона, ну гад!

– Нина Сергеевна, это всё он! Фимка его нашел и стал показывать. Он такой хорошенький, маленький и не кусается! А этот как налетит! Как заорёт: «Бешеный, бешеный!» Сам он бешеный!

– Да кто бешеный? Кто не кусается? – не поняла воспитательница.

– Мышонок.

Лицо Нины Сергеевны как-то странно передёрнулось. Она отскочила назад и закричала:

– Где мышонок? Какой мышонок?

Фимка нехотя подошёл к Нине Сергеевне, поднял руку и разжал кулак.

– Вот.

Нина Сергеевна выпучила глаза и стала, как рыба, беззвучно открывать рот. Потом в её горле что-то булькнуло и заклокотало. Вдруг она как завизжит! Фимка даже зажмурился. А Нина Сергеевна сорвалась с места и побежала. Ребята бросились догонять, но её, пожалуй, и волк не догнал бы, так быстро она бежала! А потом споткнулась и полетела прямо в песочницу!

Фимка вздохнул, пошёл за веранду, в кусты, вырыл там ямку и закопал своего мышонка.

По дороге домой Фимка спросил:

– Мам, угадай, кто смелей: я или Нина Сергеевна?

– Конечно, Нина Сергеевна, – не задумываясь ответила мама.

– А вот и нет! Я сегодня за сараи ходил, где волк прячется, и почти не боялся. А она вот такого маленького мышонка до смерти испугалась. Как закричит, как побежит!

– Не городи чушь, – сказала мама. – Смотри лучше под ноги!