Текст книги "Сила. Начало (СИ)"

Автор книги: Сириус Дрейк

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 14 страниц)

Сириус Дрейк
Сила. Начало

Пролог

Мне казалось, что это длилось вечность, но, когда огонь кончился, я понял, что все мое тело обгорело до корочки. И только то, что я отключил болевые ощущения, давало мне шанс двигаться. Не успев осмотреть себя, что-то ударило меня с такой силой, что я услышал, как у меня сломались почти все кости.

«Всё-таки достал хвостом, мразь!» – успела промелькнуть мысль.

Меня отшвырнуло далеко к скалам. Со всей силы мое тело врезалось в скалу и рухнуло вниз. Посмотрев на свое тело, я увидел, как из ноги торчат кости. Было трудно дышать, скорее всего, проколото легкое. Я не умру от болевого шока, но от физических повреждений вполне. Голова была пробита, и на глаза капала кровь, но я увидел, что дракон улетает туда, откуда прилетел, видимо, посчитав, что со мной покончено. Надо быстрее исцеляться.

«Исцелить смертельные раны!» – приказал я своей силе. Тут же стало лучше дышать, и шея стала двигаться. Сил практически не осталось. Еще чуть-чуть и я потеряю сознание. Так я пролежал до вечера, собираясь с силами. Надо поесть мяса. Попытавшись излечить все тело, я понял, что сил не хватит, и я могу отключиться. Вылечив одну руку и переместив из пещеры немного вяленого мяса, я попробовал поесть. Челюсть не двигалась. Видимо, тоже сломана.

«У меня что, все сломано!?» – возмутился я.

Протолкнув кусок мяса пальцами в горло, я кое-как проглотил его. Через пару минут понял, что немного прибавилось сил. Я залечил челюсть, и следующие куски уже жевал. Уже стемнело, когда я смог более-менее ходить.

Как я попал в такие неприятности? Все началось в мой день рожденье…

Глава 1

Вся моя семья расположилась в гостиной перед телевизором. Мы с сестрой сидим на ковре и собираем конструктор, показывая папе и маме, каких успехов в строительстве достигли их дети. Краем уха слушаем, что говорят по телевизору.

«В 1976 году ученные обнаружили в космосе метеорит, движущийся к земле…»

– Пап, посмотри, какую башню я построила! – воскликнула сестра и замахала руками.

– Ого! Какая большая башня, Аврора! – папа наклонился и погладил ее по голове, – Не боишься, что она упадёт?

– А чего мне боятся, я её заново построю! – беспечным голосом ответила моя сестра и залилась смехом.

Мама с папой переглянулись и тоже заулыбались. Я пока был сосредоточен постройкой своей башни, ещё выше и ещё красивее, чем у сестры.

«… Со временем люди стали замечать, что у них стали появляться необычные способности, неподдающиеся объяснению. Как позже выяснилось, метеорит, который упал в район мадагаскарских островов, наделил людей различными способностями…»

Мне было не очень интересно слушать научно-познавательные передачи, но мой отец был каким-то учёным, и приходилось терпеть. Лучше бы смотрели мультики. В школе мне говорили, что папа занимается наукой по изучению этого метеорита, и какие-то умные слова, которых я не знал…

– Пап, а ты видел этот метеорит в живую? Говорят, что от него пахнет тухлятиной и он может взорваться, если его задеть пальцем! – спросил я.

– А мне в классе одна девочка сказала, – отложив строительство своей башни и повернувшись к родителям, сказала Аврора, – Что он может превратить тебя в жабу или улитку! – и вопросительно посмотрела на папу.

Родители снова переглянулись и улыбнулись.

– Я пока не видел его вживую, доченька, но в жаб и улиток он не превращает, да и не взрывает он никого, – ответил отец, рассмеялся и откинулся на спинку дивана.

Мама встала с дивана, поправила подушки и пошла на кухню.

– Кто-нибудь хочет чай или бутерброды? Пока вы болтали, я вскипятила воду для чая, – крикнула она с кухни, бренча кружками, – Аврора, Натан, вы что хотите?

– Я хочу чай, семь ложек сахара, мам, – поставив последний кирпичик на вершину башни, я с гордостью посмотрел на это строение снизу-вверх и перевел победоносный взгляд на сестру.

– А можно и чай, и бутерброды? – сестра показала мне язык и окончательно отложила строительство пирамиды.

Аврора заползла на диван, свернулась в клубочек, как котенок, и положила голову папе на колени.

– Конечно можно, и чай, и бутерброды! А что будет наш папа Даниэль? – слышно было, как мама насыпала сахар мне в кружку. Электрический чайник сам вскипел и выключился.

«Ученные выяснили, что в зависимости от того, насколько человек был ближе к метеориту, варьировалась так же и их способность. Позже, стало понятно, что самые мощные способности получили те, кто был в непосредственном эпицентре падения. Эти способности назвали силой. В дальнейшем ученые выяснили, что сила появляется у человека, когда ему исполняется двадцать лет. Без исключений. До сих пор непонятно, по каким критериям у людей появляется та или иная способность. Это пытаются выяснить лучшие ученые мира. У нас в студии один из ведущих экспертов по исследованию метеорита, профессор…»

– Папа Даниэль будет кофе! – крикнул он маме и, воспользовавшись моментом, что она на кухне, сделал звук громче.

Я посмотрел на отца. Небольшая щетина, чуть растрёпанные коричневые волосы, очки на лбу – он был похож на неуклюжего папу-медведя, именно такое сравнение мне пришло в этот момент. Его веки всегда были чуть прищуренные, словно он улыбался. Это были добрые глаза, в которых читался большой ум.

Сестра тоже смотрела на него снизу-вверх и улыбалась. Затем она подняла руки, и своими маленькими ладошками взяла папу за щеки и немного растянула их.

– Пап, у тебя такие большие щеки! Ты что, как хомячок? – она разжала ладошки и погладила папе лица.

– О да, он – тот еще любитель покушать, уж я-то знаю… – крикнула мама с кухни и добавила, – А бутерброды с колбасой или с сыром?

Мы все переглянулись между собой и хором крикнули:

– И с колбасой, и с сыром!

«Мы выяснили, что даже слабую силу можно тренировать. Самый простой пример – это тренировка мышц. Чем чаще вы используйте силу на предельных возможностях организма, тем мощнее она будет. Ведь, чтобы дольше и быстрее бегать, необходимо тренировать выносливость и силу мышц. С этими способностями та же схема!»

– Пап, а какая у тебя сила? – я залез на диван и лег с другой стороны от сестры, так же папе на колено. Мне очень нравилось, как от него пахло кофе и ванилью.

Папа стал гладить нас по голове. Его рука была очень теплой, и я чувствовал себя очень уютно, скорее всего, сестра чувствовала тоже самое.

– Аврора, Натан, хотите знать, какая у папы – сила? У-у-у-у-у папы – самая могучая и сильная сила!!!! – он поднял руки над собой и задергал пальцами, как будто герой мультфильмов, когда волшебник колдует заклинания, – Папа может…

– А вот и чай с бутербродами! Налетаем! – зашла мама с подносом и поставила на столик рядом с диваном, – А что вы тут все развалились? Куда же мне сесть?

Мама картинно заохала, и мы все засмеялись. Папа своим громким басистым смехом, сестра, которая могла смеяться от любой шутки, и я.

– Я вам бутерброды, чаи, кофе делаю, а вы самые удобные места занимаете? Сейчас я вас съем! – с этими словами она накинулась на нас и принялась щекотать. Мы с визгом разбежались в разные стороны, чтобы не попасть под мамины руки.

Я поймал себя на мысли, что этот момент – один из лучших в моей жизни, хоть мне всего пять лет. Надо постараться запомнить это мгновение.

Свет проникает в квартиру через окно так, что видны частицы пыли. В комнате пахнет цветами, которые папа подарил своей любимой жене накануне, как пришел с работы. Мы с сестрой радостные бегаем от мамы, которая смеется, пытается нас поймать и защекотать. Папа, сидящий с наигранно умным видом на диване и смеющейся вместе с нами, наблюдает за своей немного безбашенной возлюбленной, которая рычит и бегает за детьми. Я хочу, чтобы это мгновение длилось, как можно дольше.

– Ну всё, давайте покушаем! – кричала сестра, звонко хохоча, – Папа, спаси нас от щекотящей мамы! – забравшись к нему на спину, она обхватила отца руками и ногами, как маленький рюкзачок.

– Ну всё, с папой я не справлюсь, – примирительно подняла руки мама и села на диван рядом с ним, – Он у нас – тот еще борец с щекоткой! – и тихонько ткнула папу пальцем в бок.

Он ойкнул и подпрыгнул. Все мы знали, кто больше всего боится щекотки.

«… Мы предполагаем, что это своего рода защитная реакция, новая ступень эволюции, чтоб избежать различных неприятностей. Поэтому на мировом собрании всех глав государств, было принято решение пересмотреть систему образования. С пяти до двадцати лет дети получают образование, направленное на разностороннее развитие. При достижении двадцатилетнего возраста и получения силы, все распределяются…»

Звук на телевизоре выключился. Мы знали, что это мама его выключила, поэтому давно перестали удивляться, когда какой-то электрический прибор сам включался или начинал вести себя странно.

– Лиль, я же смотрю… – сказал обиженным тоном папа.

– Ден, удели больше времени детям, тем более ты скоро уезжаешь, – мама взяла бутерброд и быстро запихала его себе в рот.

– Ты куда-то уезжаешь, папа? – спросил я и вопросительно посмотрел на него.

Сестра тоже посмотрела на отца, но больше удивленными глазами. С набитым ртом она выглядела забавно. Ее полные щеки еды смешно оттопыривались, словно она засунула в рот два шарика для пинг-понга.

– Да, я хотел вам сказать, ваш папа, как раз, уезжает вон туда, – и ткнул пальцем в телевизор, где показывали огромное строение, – Я поеду изучать метеорит. Буду работать в непосредственном контакте с ним и смогу проверить превращаются люди в улиток или нет, – он улыбнулся Авроре и погладил по голове.

– А привези мне кусок метеорита? – я всегда хотел посмотреть на него вживую, поэтому не попросить такое было бы обидным просчетом.

– Папа не может, это очень секретный объект, – сказала мама и дала кружку с кофе папе.

– А вы знали, что к самому метеориту могут попасть только шесть человек в мире? – с гордостью в голосе произнес отец, – И ваш папа – один из этих людей! – и еще выше задрал нос.

– Вау! – хором произнесли мы с сестрой и стали бегать вокруг дивана, – Папа, ты очень крут! Папа! А-а-а, вот это да!

– Ну-ну, успокойтесь ребята! Что за крики! – и мама щелкнула по носу папу, – Дэн тоже хорош, сел надулся, как павлин, – и кивнула на кухню, – Посуду помоешь, ученный?

Папа посмотрел на жену, улыбнулся и поцеловал ее в нос. Я видел, как мама засмущалась, и звук на телевизоре стал громче.

«Большим прорывом в изучении силы стало изобретение, позволяющее определить нынешний уровень и мощность силы. В мире всего в десяти городах имеется данный прибор. Он содержит в себе частицу метеорита, с помощью него и происходит замер способностей. Во всем мире принята одна система определения силы. Сам характер и мощность обозначаются звездочкой, от одной до пяти, где последнее – это самая мощная. Уровень владение силой обозначаются цифрами. Где один, это самый слабый показатель. Принято считать, что единицу поучают на момент приобретения. Дальше ее можно развивать до бесконечности. На данный момент известно, что есть люди, которые подняли свой уровень за тысячу и только четыре человека с пятью звездами»

Через неделю кто-то звонит к нам домой, и мама первый раз при мне плачет. Она что-то говорила про папу и про его поездку. Я не до конца понял, что произошло. Вечером, за ужином, мама нам сказала, что папа приедет не скоро или, возможно, он не вернется.

Позже, мы с Авророй тихо рыдали у себя в комнате, чтобы мама не услышала. Мы понимали, что если она нас услышит, то опять сорвется.

Глава 2

Я проснулся с комом в горле, готовый снова заплакать. Почему мне приснился этот момент именно сейчас, перед нашим с сестрой днем рожденья. Завтра мы должны получить силу. Я знаю, что Авроре тоже снятся такие сны. Однажды она мне рассказала. Мы – двойняшки, и я могу чувствовать ее настроение. Но почему сейчас?

– Вставай, соня! – крикнула сестра из-за двери и зашла. – Мама приготовила завтрак, и ждет внизу – у нее для тебя сюрприз…

Ее загадочная улыбка не ускользнула от моих глаз.

– Ох, может ты принесешь мне завтрак в кровать? Не хочу вставать… – упав на подушку лицом вниз, я накрылся сверху одеялом.

– Ну что же, Нат, тогда я поем и в школу, а маме скажу, что ты – ленивый, – чуть обиженно сказала Аврора.

Я слышал, как она развернулась и хлопнула дверью. Достав голову из-под одеяла, мы встретились с сестрой взглядом. Обманула меня. Не в первый раз она так делает, почему я не могу запомнить…

Только сейчас заметил, что на сестре – юбка в клетку, до колена, и белая приталенная рубашка. Из маленькой девочки, которая набивала полный рот бутербродами, она выросла в очень симпатичную девушку. Светлые волосы чуть ниже плеч, красивые черты лица, ярко-серые глаза. Фигурой ее природа тоже не обделила. Походы в спортзал вместе с мамой дают свои результаты. Я от многих знакомых и друзей слышал, что Аврора – очень красивая.

Она прошла к моему стулу и начала складывать кофту и джинсы.

– Опять у тебя – бардак, – с грустным выдохом сказала Аврора, – В кого ты такой свинотка, Нат…

– Зачем мне убираться, если ты с этим справляешься на пятерку, – хихикнул я и тут же получил скомканной футболкой в лицо.

– Одевайся уже и пошли, – сложив джинсы, она вышла и закрыла за собой дверь.

Завтра у меня – день рожденье, я получу силу! Интересно, какая она будет? Может управление огнем? Или телекинез? Главное, не бесполезная. У соседа по лестничной клетке была сила: разговаривать с кошками… Пожалуйста, только не что-то подобное… Хотя бы рентгеновское зрение или супер-слух.

Натянув штаны и кофту, скинув в рюкзак учебники и тетрадки, я пошел на кухню. Мама и сестра сидели за столом, загадочно молчали и переглядывались.

На столе стояла тарелка с бутербродами, чай, блины с вареньем и посередине большая миска с конфетами. Она всегда там стоит. Периодически мы с сестрой делаем набеги на этот сладкий островок, и содержимое к концу недели сильно уменьшается. Много электронной техники на кухне – наверное, больше, чем у средней семьи. Из-за того, что у мамы была сила управлять электроникой, она постаралась максимально использовать ее в быту. Почти все работало автоматически. Мама нам говорила, что она даже не напрягается, когда вся электроника в доме под ее чутким руководством.

– Садись, Натан, завтракай, – мама по-прежнему хитро улыбалась и поглядывала на сестру.

– Что-то вы – какие-то загадочные… Что происходит? – я сел за стол, взял бутерброд и откусил половину.

– Ладно, плохие из нас секретные агенты! – мама подтолкнула сестру в плечо, – Доставай, Аврора!

Сестра заулыбалась и поставила на стол небольшую коробку.

– Мы с твоей сестрой решили подарить тебе новый мобильный телефон! – по-простому сказала мама, – Давай открывай! Хочу посмотреть, как тебе, понравится или нет?

– Мобильник?! – я такого вообще не ожидал, – А почему так? Я имею в виду… Ну… – неловко посмотрел на сестру.

– Ты, наверное, забыл, что я, в отличии от некоторых, недавно выиграла в школьном городском турнире по математике. Главный приз был мобильный телефон. Поэтому я предложила маме купить тебе на день рождение такой же. Чтоб у нас были одинаковые.

Моя сестра – слишком добрая.

– Спасибо, – больше я не смог выдавить ни слова. В голове у меня была потрясающая речь для высказывания моих чувств к своей семье. Но на деле пик моего красноречия закончился этим.

Мы немного поболтали, доели завтрак и помогли маме убрать со стола. Когда обе были увлечены чем-то у раковины, я украл две конфеты из большой тарелки – Авроре и себе.

– Мам, ну мы пошли! – крикнула сестра и подтолкнула меня в спину, чтоб я поторопился.

– Пока, мам! – крикнул я, закрывая дверь, и подтолкнул сестру в ответ.

– Удачи на учебе! – послышалось из-за двери.

По дороге в школу мы рассматривали телефон, и Аврора рассказывала про его функции.

Перед нами был огромный рекламный плакат, на котором был изображен известный герой из компании по контролю силы.

– Как ты думаешь, это будет больно? – спросила сестра и повернулась ко мне. – Я – про получение силы.

– Честно, не знаю. У нас в классе уже у некоторых она есть. Ребята говорили, что это похоже на искры из глаз, когда резко встаешь с кровати. Думаю, больно не будет, – я постарался максимально придать голосу уверенности, хотя так же боялся этого.

Остаток пути до школы мы шли молча, погруженные в свои мысли. Я видел, как сестра нервничает, и не знал, как отвлечь ее от этих мыслей.

На уроке по общей истории была тема про устройство организации за контролем силой, как ее определяют, и немного про историю после падения метеорита. Вел ее учитель Хань.

– Сегодня мы поговорим о системе распределения сил. Как она определяется и какие бывают уровни, – учитель записал на доске «Что такое сила» и продолжил, – В основу распределения сил лежит сам метеорит. Как вы все уже знаете или вам рассказывали ваши родители, уровень мощности обозначается звездами, а уровень ее владения – цифрами. Были разработаны приборы, которые точно показывают все эти параметры, – учитель сделал паузу пару секунд, – Вопросы?

– Учитель Хань, а какой у вас уровень и сколько звезд? – кто-то с задней парты крикнул и тут же захихикал.

В аудитории все зашумели, всем стало интересно, какая сила у учителя. Неожиданно все стихло! Все звуки пропали, вообще. Я не понял, что происходит. Посмотрел по сторонам. У ребят открывались рты, но я не слышал ни единого слова. Подумал, что у меня что-то с ушами, хотя непонимание в глазах у моих одноклассников, говорило о том, что оглохли все.

– А это моя сила, – я услышал голос, как будто у меня в голове, – Я могу подавлять любые звуки и делать с ними, что угодно. Вы можете слышать только меня и никого больше. Можете болтать со своим соседом по парте, но других не услышите. Я могу управлять колебаниями звуковых волн и менять их.

До меня дошло, почему на уроках всегда была тишина. Он просто глушил голоса моих одноклассников, чтоб все были сосредоточенны на уроке. Хитро!

– Учитель, какие у вас показатели? – мне было интересно, и я спросил, хотя не ожидал услышать свой голос.

Он повернулся и нарисовал на доске две звезды и цифру 212.

– Сила определяется степенью ущерба, способного нанести для окружающих. Давайте я буду приводить примеры, чтобы вам было удобнее понять, – он стер свои показатели и стал писать, параллельно рассказывая, – Итак, одна звезда будет у человека, который своей силой не сможет навредить ни одному человеку. Предположим, вы умеете определять точную температуру любых предметов или окружения. Надо быть очень изобретательным, чтобы навредить кому-то подобной способностью.

Только не такую силу, ну, пожалуйста! Даже общение с котами звучит не так страшно.

– Далее идут две звезды. Тут уже идет ущерб небольшой группе людей. Например, если бы вы умели летать. Любой предмет, сброшенный достаточно высоко, может навредить вам.

Летать… было бы здорово, звучит лучше, чем предыдущее…

– Три звезды. Владение одной силой природы. Ветер, электричество, вода, огонь. Думаю, тут не надо объяснять, что ущерб может быть нанесен небольшому городу или деревушке.

У нас в классе есть парень, который недавно получил силу управлять песком. Выглядит это забавно. Он делает из земли маленьких человечков и заставляет их двигаться.

– Четыре звезды. Как думаете, какой ущерб и какие силы должны быть? – учитель вопросительно посмотрел на аудиторию и встретился со мной взглядом.

– Ущерб большому городу? – промямлил я и опустил глаза, стыдясь, что сейчас сказал.

– Верно Натан! – воскликнул учитель и похлопал в ладоши, – скорее, даже столицам. К таким силам можно отнести телекинез, телепортацию или управление всеми стихиями.

Всё-таки угадал. Не зря я помню что-то из рассказов отца.

– И самое сильное – пять звезд! – Учитель нарисовал огромные звезды на доске и продолжил, – В мире известны только семь людей, у которых пяти-звёздная сила. Про всех я вам не смогу рассказать, так как это секретная информация, которую скрывает правительство. Я сам всех не знаю. Но про одного вы все слышали – это глава организации по контролю сил. Он умеет видеть будущее.

Это самая крутая способность в мире. Я даже представить не могу, что может быть лучше, чем уметь заглянуть в будущее и избегать всех неприятных моментов.

– Также, есть и уровни владения силой, и они обозначаются цифрами, – учитель отложил маркер и прошел к окну, приоткрыл его и сел на подоконник, – Представьте мышцу руки. Чтобы она была сильнее, вам надо ее тренировать. Поднимать тяжести, использовать предельные веса, восстанавливаться. Так вот, сила тренируется таким же способом. Проще всего объяснить на телекинезе.

– Учитель, объясните пожалуйста на вашем примере! – крикнули с задних парт.

Все в классе закивали.

– Хорошо, – сказал учитель и встал, – Когда я только получил силу, мое владение ей было равно единице. И я мог искажать свой голос, превращать его в женский или как у старика, или рычать как лев. Но время использования было ограничено, в начале я мог говорить только пару фраз. Дальше – я чувствовал утомление. Чуть позже, у меня стало получаться изменять не только свой голос, но и голос окружающих, – учитель мечтательно промычал. Видимо, вспомнил что-то забавное из тех времен, – Со временем я раскрыл больше возможностей. Искажение голоса, увеличение громкости, уменьшение, ограничение звука в определенной области, и даже стал слышать низкие и высокие звуковые частоты.

Я больше не мог молчать, меня интересовал вопрос по этим цифрам. Я поднял руку.

– Учитель, а что бы было если бы у вас было не двести двенадцатый, а, например, две тысячи сто двадцатый? – мне было наплевать, как по-дурацки звучит этот вопрос. Я хотел получить ответ.

– Очень хороший вопрос, Натан, – похвалил меня учитель и одобрительно кивнул, – Что же, если бы я натренировал свою Силу на две тысячи сто двадцатый, то, скорее всего, смог бы управлять звуками во всей стране, возможно на отдельном участке Земли. Я бы смог слышать все, о чем говорят в любой точке планеты. Скорее всего, мог бы делать звуковые волны такой мощности, что они бы рушили горы… И я бы сравнялся с тремя звездами по разрушению. Хотя не понятно до конца, почему одни получают две, а другие – три звезды.

Весь класс сидел с открытыми ртами. Я был не исключение. Невероятно! Слышать все, что происходит на планете!

– Но! – он прошел к доске и стер все, что было написано, – Есть силы, которые не поддаются тренировкам или анализу. Например, супер-память. Она – у вас всегда и не поддаётся тренировке. Вы сразу можете запоминать всё, что вы видите, читаете или слышите.

– Учитель, а есть такая сила, которая убивает прикосновением? – это была подруга Авроры. Она сидела у окна. Первый раз я увидел у нее такое любопытство.

– Я слышал только слухи, какие-то легенды, что когда-то был человек, способный убить прикосновением. Но я думаю, что это все чепуха… Представьте, как бы ему пришлось прокачивать свой уровень… Довольно жутко… – он сел за стол и щелкнул пальцами, – Урок окончен!

Я услышал пение птиц за окном, шум в коридоре, перешептывания на задних партах и звук работающей лампы в классе. Удивительно, учитель все это контролировал на протяжении целого урока! И тут же раздался звонок.

Привет, дорогой читатель. Если тебе понравилось произведение, буду рад лайку и подписке. Это мотивирует на новые истории!