Текст книги "Умные парни (сборник)"

Автор книги: Сергей Лесков

сообщить о нарушении

Текущая страница: 13 (всего у книги 51 страниц) [доступный отрывок для чтения: 19 страниц]

Алексей Леонов, дважды Герой Советского Союза
ПОСЛЕ ПОЛЕТА С АМЕРИКАНЦАМИ МЕНЯ РЕШИЛИ ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ПАРТИИ

13 июля 1975 года с космодрома Байконур стартовал корабль «Союз», которому предстояло выполнить невиданное задание. В тот же день с космодрома во Флориде стартовал корабль «Аполлон», но в его планы не входил полет к Луне, как у многих предыдущих американских кораблей. 15 июля 1975 года советский и американский корабли произвели стыковку – это был первый опыт международного сотрудничества в космосе. Опыт, достигнутый в годы «холодной войны», в области, где до тех пор властвовала непримиримая конкуренция. Первая стыковка дала импульс новому политическому видению, ее значение не стало достоянием одной лишь истории и ощущается по сей день. Командир первого международного экипажа Алексей Леонов вспоминает эпизоды миссии «Союз» – «Аполлон», о которых в те годы распространяться было не принято.

Вопрос:Алексей Архипович, космонавтика в годы «холодной войны» была ареной не только технической, но и непримиримой идеологической конкуренции, ее успехи служили мерилом жизнестойкости политических систем. Кому во враждебной атмосфере пришла в голову идея программы «Союз» – «Аполлон»?

Ответ:Сейчас это забывается, но в начале 1970-х «холодная война» могла легко перерасти в настоящую. В СССР и в США многих политиков это положение вполне устраивало. Что касается космоса, то и мы, и американцы летали уже давно, но в случае аварии не могли оказать помощь чужому кораблю. Системы радиосвязи, сближения, стыковки – все было несовместимо. И вот среди многих людишек нашлись умные люди. Их было только четверо. Наш премьер Косыгин, президент Академии наук Келдыш, президент США Никсон и директор НАСА Флетчер – они придумали программу «Союз» – «Аполлон», которая дала толчок разрядке и наладила сотрудничество на враждебном до тех пор космическом фронте.

Академик Мстислав Келдыш был удивительный человек. Однажды на лунном корабле отказала система автоматической ориентации и необходимо было срочно провести коррекцию на двигателях. Начальник ВЦ убежал считать импульс на ЭВМ, а Келдыш на пачке «Казбека» карандашом что-то прикинул и через минуту сказал: «Двадцать метров». Начальник ВЦ через полчаса прибегает, запыхавшись, и радостно кричит: «Посчитали – двадцать метров».

Вопрос:Решение о полете приняли в 1972 году. В отряде космонавтов было много сильных специалистов. Почему задание, где на карту было поставлено слишком многое, поручили именно вам?

Ответ:Мне Брежнев так и сказал: «Алексей, мы тебя не назначили, а выбрали. Ты представляешь весь Советский Союз, за все отвечаешь». Думаю, искали космонавта, который чаще других оказывался в критических ситуациях. Тогда я был единственным, кто побывал в открытом космосе и сумел выбраться из нештатной ситуации. Несколько раз проходил подготовку командира на станциях, которые не выходили на орбиту, но об этом, естественно, не сообщали. В 1971 году накануне старта из-за внезапной аллергии бортинженера наш экипаж заменили на дублирующий. Это были Добровольский, Волков и Пацаев, погибшие при возвращении с орбитальной станции «Салют». Погибли они во многом из-за политических амбиций и ненужной гонки с американцами, летавшими на Луну.

Было еще одно требование: выучить английский язык. А ведь летчики того поколения языком никогда не занимались. Я не только военное училище, но уже Академию Жуковского закончил и знал лишь, что во множественном числе к слову добавляется буква «сы». Витю Горбатко в программу включили еще до меня, но он с английским не справился. Учителя у нас были очень сильные. В Америке – Алекс Татищев, правнук знаменитого историка. А в Москве наш преподаватель потом стал переводчиком у министра обороны… Забыл фамилию – его звали Паша-мерседес..

Вопрос:В начале 1960-х космонавтику курировал Брежнев, он и потом не терял к ней интерес. Меня всегда удивляло, как такой вялый человек мог заниматься динамичной областью?

Ответ:Брежнев поначалу был очень энергичным, дельным руководителем. Он крутился, и вокруг него все крутилось. Как-то он приехал с Фиделем Кастро в Звездный городок, быстрым шагом ходил по лабораториям, перекинув пиджак через плечо, и отдавал резкие, по существу распоряжения. Однажды он даже грозился посадить меня на гауптвахту за то, что я приказал космонавтам в Кремле на награждении не садиться в его присутствии, как тогда полагалось по этикету: мне показалось, что сидеть в присутствии руководителя государства неприлично. Кстати, после этого церемониал изменили – все уже стояли. Потом у него случился инсульт, и в 1978 году, когда я привез в Кремль Быковского и немецкого космонавта Йена, Брежнев меня не узнал: «А ты кто такой?» Ему напомнили. Брежнев обрадовался: «Помню, как ты в космосе кувыркался». После приема он попытался выйти из зала в окно. Его было очень жалко. А его окружению это было выгодно, делали за его спиной что хотели. Партия сама загубила великую страну.

Вопрос:Судя по газетным отчетам, полет «Союз» – «Аполлон» прошел гладко, но ветераны вспоминают, что все висело на волоске.

Ответ:На волоске – не то слово. Когда корабль уже был на стартовом столе, отказала вся телевизионная система. Если бы мы отложили старт, американцы могли вообще отказаться от проекта, поскольку в США противников сотрудничества с русскими было много. Главный конструктор Глушко побежал звонить в Москву, чтобы старт перенести. Министр Афанасьев и замглавкома ВВС Шаталов, когда он вернулся, сказали: «Мы уже дали команду на старт». На орбите мы с Валерием Кубасовым получили рекомендации по ремонту. Из инструментов были только ножницы, отвертка и охотничий нож, который я накануне купил за 5 рублей 50 копеек. Работали всю ночь – без этого случайного ножика ничего бы не получилось. Когда состыковались, американцы спросили у нас: «Почему вы такие сонные?» Мы – им: «Вы тоже сонные». На «Аполлоне» после старта заклинило люк, через который должна была произойти встреча. Астронавты перебирали люк всю ночь. В репортажах о нештатных ситуациях по идеологическим соображениям не сообщалось.

Вопрос:Международный экипаж объехал всю Америку и весь СССР. Вы с Томасом Стаффордом стали национальными героями, пользовались всеобщей любовью. Жизнь стала беспроблемная и светлая…

Ответ:Не хочется говорить высоким штилем, но много раз в захолустных городках и в Америке, и у нас я видел, как оттаивали сердца простых людей, которые видели открытых и надежных парней из другой страны, считавшейся заклятым врагом. Но лично у меня были большие неприятности. Министр обороны Гречко и главком ВВС Кутахов решили исключить меня из партии. Они посмотрели по телевизору репортаж о том, как мы со Стаффордом подарили Брежневу побывавшие в космосе часы. Тогда Леонид Ильич обрадовался, как ребенок, постучал по циферблату: «Леша, хорошие часы?» Я постучал по своим, тоже космическим – отличные часы! Но в телерепортаже слов не было слышно, и маршалы решили, что я непочтительно говорю генсеку, что пора закругляться. Доказать что-либо маршалам было невозможно, они даже не слышали, что такое телевизионный монтаж. Накануне партсобрания только звонок Келдыша, который видел сцену своими глазами, министру Гречко спас мою судьбу.

Вопрос:После удачного полета наше сотрудничество в космосе прервалось на 20 лет, пока американцы не стали летать на «Мир». Теперь мы вместе строим международную станцию. Но почему перерыв?

Ответ:Была разработана программа «Союз» – «Шаттл». Но президентом стал Картер, а он не хотел сотрудничать с русскими. Кстати, это самый непопулярный в Америке президент. А вот с Рейганом мы с Томом Стаффордом долго говорили. Объясняли, что «звездные войны» – только в кино хорошо, а в жизни абсолютная утопия, технически бессмысленная задача. «Звездные войны» заглохли – тешу себя надеждой, что и тот разговор сыграл свою маленькую роль.

Президент Буш-старший уже вернулся к идее совместных космических работ. Клинтон и Буш-младший стоят на той же мудрой позиции.

Вопрос:Недавно шумные споры вызвала скандальная передача «К барьеру!», в которой вы сошлись в словесной дуэли с антисемитом генералом Макашовым. В вашей позиции мне, признаться, почувствовалась генетическая связь с уже далекой программой «Союз» – «Аполлон», которая стала уроком борьбы с ксенофобией.

Ответ:Меня поразило, что среди астронавтов есть негры. Я не мог допустить мысли, что в экипаже может быть негр. Теперь мне неловко за тогдашние мысли. Надо сказать, космонавты по роду своей профессии приходят к убеждению, что все люди связаны друг с другом планетарными узами, что нас объединяет больше, чем разделяет, что границы между людьми – временное явление. Поэтому я отправился на дуэль с антисемитом. Передача поочередно шла в нескольких часовых поясах, и по всей России – на Дальнем Востоке, на Урале – люди с огромным перевесом голосовали за меня, против антисемита Макашова. Но в Москве на моих номерах был поставлен блокиратор и, как мне потом объяснили, прошло лишь 8 процентов звонков в мою поддержку.

А если об Америке, то теперь я хорошо знаю эту страну и могу сказать, что из всех народов американцы по духу больше всего похожи на русских. Это многонациональный открытый народ. С ними можно быть откровенным, они всегда выслушают чужую точку зрения и отнесутся к ней с уважением.

Вопрос:Вы часто встречаетесь с американским командиром Томасом Стаффордом?

Ответ:Мы – друзья, говорим на смеси английского и русского, никогда не ищем переводчика. Своих внуков Стаффорд назвал Том и Алексей. А мы внучку назвали в честь его дочери. Год назад Том сказал мне, что его очень многое связывает с Россией и он хочет усыновить русского мальчика. Это очень сложно – везде барьеры, взятки. Конечно, я помог. В итоге Стаффорд усыновил двух мальчиков из детского дома во Фряново. Сейчас Майкл и Стас – лучшие ученики и лучшие спортсмены в своей школе. Один хочет стать спецназовцем, второй – летчиком, как папа.

2010

Академик Юрий Каган
ИНТЕЛЛИГЕНТЫ ИСЧЕЗАЮТ ИЗ НАШЕЙ ЖИЗНИ

Вопрос:Юрий Моисеевич, педагоги говорят, что человек формируется в детстве. Семья у вас исключительная – имена сплошь из энциклопедии…

Ответ:Отец родом из Витебска, закончил ту же гимназию, что Шагал. Потом по трехпроцентной квоте – Санкт-Петербургский университет, но всю жизнь работал юристом на небольших должностях. Моя сестра Елена Ржевская – известная писательница, она первой описала историю с поисками останков Гитлера. Дядя – знаменитый комсомольский поэт Павел Коган. Помните: «Пьем за яростных, за непохожих, за презревших грошевой уют… В флибустьерском дальнем синем море бригантина поднимает паруса». Павел сыграл в моем воспитании, наверное, самую большую роль. Брат был женат на писательнице Зое Богуславской, которая потом вышла замуж за Андрея Вознесенского. Я близко дружил с замечательными поэтами Борисом Слуцким, Дезиком Самойловым. Самый близкий друг – Даниил Данин…

Вопрос:От ваших друзей приходилось слышать, что знаменитые строки Слуцкого «Что-то физики в почете, что-то лирики в загоне» написаны про вас с женой, известной переводчицей с сербского.

Ответ:Душа поэта – потемки. Документальных подтверждений этого нет.

Вопрос:Почему же вы, человек из «лирического» круга, стали физиком?

Ответ:Способности были, а стихов я никогда не писал. Гуманитарная часть моей натуры проявилась в любви к живописи. В домашней коллекции картины Зверева, Эрнста Неизвестного, Немухина, Краснопевцева, Плавинского, которых я открыл для себя задолго до того, как они стали знамениты.

Вопрос:А кто, по вашему мнению, сейчас в почете?

Ответ:Кто угодно, только не ученые. Для меня самое обидное, что в стране, которая была известна во всем мире достижениями в области науки и культуры, исчезла престижность интеллекта. А без этого невозможно создавать интеллектуальный продукт. И я очень боюсь, что в России из-за массового оттока из науки самых талантливых людей исчезнут научные школы, которые составляли гордость отечественной культуры. Пока наши ученые вымирают, из науки ушло среднее звено, на конференциях сплошь седые головы. А молодые люди идут в науку большей частью, чтобы не попасть в армию. Надолго они в науке задерживаться не собираются. Для меня показательно, что демократы первой волны отправляют своих детей учиться за границу, хотя у нас образование не хуже.

Вопрос:Вы принадлежите к знаменитой школе Ландау. В перечне 42 человек, которые сдали знаменитый теорминимум Ландау, ваша фамилия стоит на 17-м месте. Из этих четырех десятков вышли 28 будущих академиков и членов-корреспондентов…

Ответ:Ландау – абсолютный гений. Его невозможно сравнивать с другими людьми. На всех иностранных ученых он производил фантастическое впечатление. Ландау схватывал научную проблему моментально, он понимал ее глубже, чем любой подготовленный собеседник. Ландау создал отечественную школу теоретической физики – благодаря ему мы сохраняем ведущие мировые позиции.

Теорминимум состоял из десяти экзаменов по всем областям физики. Мы сдавали экзамен в доме Ландау, один на один, это всегда были задачи, никакой теории. Учебники и конспекты полагалось оставлять на холодильнике. Ландау выбегал из кабинета и говорил: «Что-то вы сегодня медленно решаете». Только после четвертого экзамена он позволял себе разговаривать о жизни. Запомнились его рассуждения о том, как мужчины относятся к женщинам. Я по его классификации был «душист», то есть мне была важна душа. Себя он считал «красивистом». Подобное деление всех явлений было характерным для его мышления.

Почему вы не спрашиваете меня о научных достижениях?

Вопрос:Как можно доступным языком рассказать о теоретической физике? За что, к примеру, вы получили Ленинскую премию?

Ответ:Эту работу мы выполнили вместе с Ильей Лифшицем – ставший классическим труд по расчету квантовых туннельных зародышей. Представляете, чисто квантовый зародыш! Это необычайно красиво. Я горжусь тем, что все мои теоретические предсказания впоследствии подтверждались экспериментом.

Вопрос:Тогда сделайте прогноз по поводу того, что ожидает нашу науку, которая пока пребывает в весьма бедственном состоянии.

Ответ:Научное руководство не дает руководству страны правильной оценки состояния науки. Все просьбы сводятся к небольшой поддержке, а это обман. Необходимы радикальные изменения, а пока ученые в самом активном возрасте продолжают уезжать из страны. Если возвращаются, то уже на излете. У молодых ученых веры в то, что положение изменится, все меньше. И я опасаюсь, что чем дальше, тем меньше вероятность того, что талантливый человек пойдет в науку.

Вопрос:В США госбюджет науки равен частным инвестициям. Почему наши олигархи обходят науку?

Ответ:Как мальчики, которые за десять лет, не создав никакого производства, не придумав перпетуум-мобиле, стали миллиардерами, могут осознать себя частью общества? Таких историй обогащения мир не видел. Недавно президент сказал: надо думать о стране. И некоторые из них учредили научные премии. Эти вброшенные крохи лишь для поддержания жизни, на развитие науки их не хватит.

Вопрос:Нет ли вины самих ученых, особенно экономистов, в том, что в ходе реформ страна оказалась в экономическом запустении?

Ответ:В советские времена в Курчатовском институте я руководил семинаром, где выступали все ведущие экономисты, не имевшие тогда широкой трибуны, – Шаталин, Аганбегян, Заславская, Петраков, Шмелев, Абалкин… Они доказывали, что советская экономика ведет в пропасть. Я спрашивал каждого: у вас есть идея, как перейти от того, что не нужно, к тому, что нужно? Они отвечали: мы не востребованы, когда нас востребуют, мы за месяц напишем нужную программу. Что из этого вышло? Уверен, страну можно было провести по пути реформ без потрясений, миновав криминальный вариант.

Вопрос:Вы согласны с тем, что слово «интеллигент» стало синонимом неудачника?

Ответ:Это слово вышло из употребления. Люди, которые считались интеллигентными, теперь говорят о том, где заработать деньги. Понятие «интеллигенция» исчезло из нашей жизни. Но скажи бизнесмену, что он не интеллигент, – обидится. Как же так: на фитнес он ходит, витамины принимает… Но разве можно назвать банковского клерка с высшим образованием интеллигентом?

Вопрос:Очень пессимистичная картина получается. А ведь наукой можно заниматься только с хорошим настроением…

Ответ:Верю в то, что к нам придет осознание. Такое происходило в истории России. В 1920-е годы в условиях разрухи мы легко, без особых затрат создали авиацию. После войны – в рекордные сроки сделали атомное оружие. Но это было возможно по той причине, что в стране была сильная фундаментальная наука, на базе которой можно было решить задачи любой сложности. Кто знает, какие задачи возникнут впереди? Жизнь требует все более глубоких знаний – это несомненный факт.

Наука – это часть мышления нации. Когда эта область исчезает, нация становится второсортной.

2003

Член-корреспондент РАН Алексей Иваницкий
В ЧЕМ СИЛА И СЛАБОСТЬ РУССКОГО УМА?

Как это нередко бывает у гениев, Иван Павлов высказывал шокирующие публику истины, которые потом сам же опровергал прямо противоположными. Некоторые из этих высказываний кажутся актуальными и сегодня:

«Я верю, что социал-демократы немцы приобретут новую силу, а из-за нашей русской социал-демократии мы, быть может, кончим наше существование» (1918 г.).

«Должен высказать свой печальный взгляд на русского человека, он имеет такую слабую мозговую систему, что не способен воспринимать действительность как таковую. Для него существуют только слова. Его условные рефлексы координированы не с действиями, а со словами» (1932 г.).

«Вы (большевики. – С. Л.) сеете по культурному миру не революцию, а с огромным успехом фашизм. До вашей революции фашизма не было. Пощадите родину и нас» (1934 г.).

«Советское правительство открывает блестящие перспективы перед развитием науки. У нас теперь чествует науку весь народ. Я уважаю единственное правительство в мире, которое так ценит науку и горячо поддерживает ее, – правительство моей страны» (1935 г.).

Первым российским лауреатом Нобелевской премии стал великий физиолог Иван Павлов, который заложил основы современной науки о мозге. О том, насколько обогатились познания о мозге человека, размышляет заведующий лабораторией высшей нервной деятельности Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии, лауреат золотой медали имени Павлова член-корреспондент РАН Алексей Иваницкий.

Вопрос:Выпускник духовной семинарии, физико-математического и медицинского факультетов Иван Павлов стал первым нобелевским лауреатом в области физиологии. Кроме него русская школа физиологии подарила науке блестящие имена Сеченова, Бехтеревых, Ухтомского, Введенского, Ливанова, Симонова. Трудно найти другую дисциплину, где отечественные достижения были бы столь весомы.

Ответ:Познать душу через материю – что может быть заманчивее для вечно мечтательного, философски настроенного русского человека? Заслуга Павлова состоит в том, что он, исследуя душевный мир на материальной основе работы мозга, впервые постарался перекинуть мостик между никогда не соприкасавшимися гуманитарными и естественными науками. Сначала Павлов научился предсказывать поведение собаки по условным рефлексам. А потом перешел к изучению сознания человека. Как он говорил в своей речи-манифесте на конгрессе в Мадриде в 1903 году, стремился познать самого себя, узнав из чего происходят наши мысли.

Нобелевская премия, это надо напомнить, была присуждена Павлову за исследования в области пищеварения. А вот его работы в области изучения сознания были встречены современниками, мягко говоря, без восторга. Лишь в последние годы, когда появилась сложная аппаратура, способная буквально заглянуть в мозг, подтвердилась правота Павлова. Умение обогнать свое время – свойство гения.

Позитронно-эмиссионная томография и функционально-магнитный резонанс позволяют наблюдать мозг в объемном виде, рассмотреть каждую его извилину. Эти приборы дают возможность увидеть, какие участки мозга работают при решении той или иной задачи. Наука совершила гигантский рывок вперед. Думаю, в первой половине будущего столетия тайны сознания будут расшифрованы.

Некоторые опыты просто поражают воображение. Знаменитый испанец Дельгадо во время корриды с трибуны, нажимая кнопки пульта, управлял движениями боевого быка, которому в мозг были вживлены электроды. Самцы крысы, стимулируя через электрическую цепь свои гедонические центры, приходили в состояние такого блаженства, что забывали о прочих делах и могли удовольствия ради помереть от голода. Впрочем, на людях таких демонстраций не проводили.

Ужасно, что в России имеется только один позитронно-эмиссионный томограф. Держимся на том, что было наработано нашими учителями. Вот работает наш институт с американцами. Они присылают компакт-диски с энцефалограммами – мы их изучаем нашими методами.

Вопрос:Алексей Михайлович, вы сказали, что сознание будет расшифровано. Возможно ли это в принципе? Как разложить на составные части мысль, как ее взвесить, как вычислить эмоцию?

Ответ:Открывший структуру ДНК нобелевский лауреат Френсис Крик (это еще одна тайна: многие «нобелевцы» после награждения начинают заниматься сознанием) говорил: мы знаем, как двойная спираль синтезирует белок, но, почему она начинает жить, непонятно. Так и с сознанием: можно изучить сложные процессы в каждом участке мозга, но остается тайна качественного перехода от материи к сознанию. Это величайшая загадка – почему в одном случае нервные импульсы дают ощущение света, но если они организованы чуть по-другому – уже нет. Наука так же далека от решения этой тайны, как во времена Павлова.

Вопрос:Знаний накоплено много. Достигла ли наука той степени совершенства, когда от накопления знаний она может перейти к практическим советам?

Ответ:Несомненно. Диагностика психических заболеваний уточнилась невероятно. Психофармация и нейрохимия позволили создать эффективные лекарства для многих психических заболеваний. Цена ошибки оператора в современном мире очень велика, и скоро физиологи научатся корректировать этот процесс. НАСА и наш Институт медикобиологических проблем по электрической активности участков мозга наблюдают, правильно ли идет процесс мышления при решении различных задач. Без достижений физиологии невозможны освоение космоса, длительные полеты в невесомости.

Вопрос:Известно ли науке, что подавляет мысль и что оказывается для нее благотворным? Кого, с точки зрения физиологии, можно считать дураком и кого – умным?

Ответ:Мозг человека – это постепенная надстройка, сначала мозг рептилии, потом мозг птицы, потом обезьяны… Почему, находясь в толпе, человек ведет себя иначе? В толпе невозможно объяснить сложную, нетривиальную мысль. Верх берут эмоции, примитивная форма коммуникации. Высшие связи не работают, у толпы – мозг рептилии.

На мозг воздействуют, помимо прочего, психика и эмоции. Гельмгольц говорил, что хорошие мысли приходят к нему, когда он поднимается на горную вершину в солнечный день. Но Пушкин, наоборот, писал в Болдинскую осень, терзаемый отчаянием. На мозг благотворно влияет разрядка, когда отступают усталость и угнетенное состояние. Для плодотворной мысли важно уединение. Мозговой штурм пригоден только для поиска легких решений.

Дурак – это тот, кто не умеет думать, у него в коре головного мозга мало нужных связей. Обучиться думать, привыкнуть думать, включать извилины – первая жизненная задача. Любого здорового ребенка при соответствующем воспитании можно дотянуть до уровня доктора наук.

Вопрос:Со времен Сократа считается, что высшая мудрость – в познании самого себя. Близка ли цель на этом направлении? Удалось ли выяснить структуру человеческого «я»?

Ответ:Наше «я» формируется на протяжении всей жизни. Это жизненный опыт, система приоритетов. Английский поэт Теннисон говорил: «Я – то, с чем встретиться пришлось». Проблема «я» интересная и спорная, и, как ни странно, она имеет прямое отношение к физиологии. Академик Симонов провел блестящие эксперименты, которые показали, что две трети подопытных крыс сильнее реагируют на собственную боль. Но одна треть – на чужую. Это идеальное соотношение для выживаемости вида. И во главе стаи стоит особь, которая сильнее реагирует на чужую боль. Если лидером становится тот, кто беспокоится о себе и своем окружении, все сообщество обречено на вымирание. Этот подсказанный физиологией закон находит подтверждение в человеческом обществе.

Вопрос:Итак, физиология подошла к анализу высших моральных ценностей. Может ли она определить степень одаренности, предрасположенность к профессии?

Ответ:Современная наука подтверждает частичную справедливость долго считавшегося мракобесом Ломброзо, который по шишкам на черепе определял характер человека. Действительно, за восприятие тех или иных ощущений отвечают определенные области коры головного мозга. В левой лобной доле, например, находятся центры, отвечающие за речь и логику. В правом полушарии – эмоции. Алкоголь, влияющий на настроение, действует на правое полушарие. У женщин преобладает левое полушарие, у мужчин – правое. Личность человека, система приоритетов базируется в правом полушарии.

Эти знания помогли моей ученице Валерии Стрелец разработать очень интересную методику, которая позволяет преодолевать болезнь века – депрессию. При депрессии происходит блокировка связей между левой передней и правой задней частями полушарий. А левый задний и правый передний участки, наоборот, перевозбуждены. Эту схему подтверждает картина депрессии: идеомоторная заторможенность, когда человек не может, не хочет ничего делать, хотя осознает эту необходимость. При помощи заданий-тестов можно восстановить утраченные связи между участками коры головного мозга.

Подобная методика разрабатывается и для преодоления агрессивности, которая также связана с нарушениями в мозге. Хотя я сомневаюсь, что удастся упражнениями стимулировать нормальную мозговую деятельность личностей типа Басаева, ясно, что наука, созданная Павловым, приобретает в повседневной жизни все большее значение.

2005