Текст книги "Сага о Сюне"

Автор книги: Сёрен Ульссон

Соавторы: Андерс Якобссон
сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 4 страниц)

Сёрен Ульссон, Андерс Якобссон
Сага о Сюне

Сюне и его семья

Сюне семь лет, и он пошёл в первый класс. Когда кто-то из взрослых спрашивает Сюне, нравится ли ему ходить в школу, он отвечает «да».

Но если об этом же спрашивает кто-то из друзей, он отвечает «нет»!

Взрослые хотят, чтобы маленькие дети любили ходить в школу. Но когда спрашивает друг, невозможно признаться, что, собственно говоря, в классе очень уютно и что очень приятно обниматься с учительницей и сидеть рядом с Софи и смотреть в её голубые глаза.

Парни бы его засмеяли насмерть, если бы узнали, что ему нравится Софи. Девчоночий соблазнитель, сказали бы они.

Однажды, когда Сюне было шесть, Софи его поцеловала.Это было в детском саду. Софи сказала, что, если он зажмурится, то что-то получит от неё.

Сюне так и сделал, и – ЧМОК! – получил поцелуй прямо в губы.

Сюне так смутился, что заплакал. Софи испугалась и убежала.

Воспитательница спросила, что случилось. И тогда Сюне ей соврал.

Не мог же он признаться, что его поцеловали. Тогда бы воспитательница рассердилась. Ведь не могут же разрешить целоваться в детском саду.

Взрослые никогда не целуются, считает Сюне. Только в кино или, может быть, когда гол в футболе, и, конечно, в новогоднюю ночь.

Этого Сюне не может забыть. Дядя Ниссе тогда поцеловал маму.

Сюне разрешили не ложиться спать так долго, как он желает. Но он заснул перед телевизором. Поэтому ему так и не удалось увидеть, как пришёл новый год. Тогда Сюне было шесть лет.

Теперь ему семь, и он уже большой, ведь он пошёл в школу. Школа называется Южной и находится очень близко от дома Сюне. Из окна кухни он может смотреть на школьный двор с качелями и горкой для лазания, с которой осенью свалился Йоаким.

Он сломал руку и ходил в гипсе. И страшно этим гордился. А все взрослые его жалели. Сюне помнит, что он тоже пытался свалиться и, по крайней мере, вывихнуть большой палец, чтобы не только Йоаким мог задирать нос и сидеть на коленях у учительницы. Но Сюне удалось лишь разбить до крови нос.

Его новая куртка стала совершенно красной от крови. Мама сначала рассердилась, но потом взяла Сюне на руки и стала успокаивать. Это было замечательно.

У Сюне есть мама, папа, сестра, брат и кот. Мама лучше всех, считает Сюне. Хотя и папа не хуже, добавляет он.

Кто хуже всех, так это Хокан. Хокан – глупый младший брат Сюне. Он берёт вещи Сюне и вообще всё, что Сюне прячет, чтобы уберечь от уничтожения. Например, белого пластмассового утёнка Дональда. У Сюне был один-единственный утёнок Дональд, и он спрятал его как можно глубже в игрушечном шкафу.

Но и это не помогло. Придурочный братик, конечно же, нашёл фигурку и откусил от неё ногу! У его единственного утёнка Дональда! Хокан получил пощёчину и начал плакать. Сюне тоже заплакал, но не потому, что Хокан расстроился, а потому, что утёнок Дональд вдруг стал инвалидом. Этого Сюне долго не мог забыть.

Сестру Сюне зовут Анна, и ей одиннадцать лет. Она ходит в пятый класс и уже почти взрослая.

Она очень длинная, такая длинная, почти как Кинг-Конг, как обычно говорит Сюне. Сюне любит Анну. Он часто забирается к ней на колени. И она рассказывает сказку о принцах, троллях и принцессах.

Это Анна делает очень хорошо. Она позволяет Сюне давать имена персонажам в сказках. Однажды был принц, которого звали Колбаса. Принц Колбаса.

Хокан настолько глуп, что думает, что обезжиренная колбаса называется обезжизненная колбаса.

– Я не буду есть обезжизненную колбасу! – кричит он.

Сюне злится и говорит, что обезжиренная колбаса содержит множество мёртвых крыс и червей и других мерзких тварей.

Хокан орёт ещё громче и бросает колбасу на пол.

Тогда обычно прибегает Перссон и её съедает. Вы, наверное, подумали, что это за странный мужик, который ест с пола. Но Перссон – не мужик, а принадлежащий Сюне кот. Совершенно чёрный, кроме нескольких белых волосинок на бороде. Он почти постоянно мурлычет, кроме тех моментов, когда его тянут за хвост, как это обычно делает Хокан.

Больше всех Перссон любит Сюне. В этом Сюне уверен. Кот ведь постоянно спит с ним. Сюне представляет, что он Тарзан, лежащий со своей пантерой на верхушке дерева. Или представляет себя Фантомом [1]1
  Фантом – супермэн, персонаж комиксов и художественных фильмов.


[Закрыть]. Теперь он живёт не в своей забитой скелетами пещере, а в деревянном замке среди деревьев. При этом у него появились жена и дети-близнецы. Сюне считает глупым и смешным, что Фантом стал папашей.

Детективов в очках и тех, которые осторожничают, он тоже считает глупыми и смешными. Детектив должен быть крутым и сильным, носить пистолет и кричать «руки вверх».

Учительница в школе – самая добрая тётенька на свете, кроме, конечно, мамы.

Она почти всегда весёлая. Кроме того случая, когда Юрий, Петер и Андреас были в магазине и стащили конфеты. Тогда учительница так разозлилась, что Сюне думал, что она лопнет.

Её зовут Улла-Лена, Улла-Лена Фрид. У неё светлые вьющиеся волосы и всегда смеющиеся глаза.

Учительница Сюне знает всё.

Она знает наизусть таблицу умножения. Она всегда знает, какое сегодня число. И она может даже читать учебник по шведскому для шестого класса.

Улла-Лена немного знакома с мамой Сюне. Они жили в одном дворе, когда были маленькими. Мама рассказывала, что учительница родом из аристократической семьи. Папа был священником, и мама помогала в Армии спасения [2]2
  Международная христианская организация, проповедующая Евангелие и помогающая больным и бедным.


[Закрыть]. Она стояла на площади и пела «Аллилуйя».

Сюне пытается представить учительницу стоящей на площади и поющей «Аллилуйя». Тогда Сюне и другие дети стояли бы рядом и ногами отбивали такт. Как на сельской сходке.

Война в лесу

В школе Сюне много классов. Есть первоклашки, второклашки, третьеклашки, четвероклассники, пятиклассники и шестиклассники.

Шестиклассники самые большие. Они гоняются друг за другом по коридору, хотя это запрещено. У нескольких мальчишек голоса, как у взрослых мужиков. Такие низкие, что стены гудят, когда они разговаривают. Шестиклассники помогают в школьной столовой. Они раскладывают по тарелкам картошку и разливают суп. Порции получаются всегда слишком большими. Им говоришь: «Немножко», а они тебе кладут целую большую картошку.

Приходится повторять:

– Я же просил немножко.

– Это и так немножко, – грохочет шестиклассник, как чудовище Франкенштейна.

Керре самый большой в школе. Ага, он даже выше учительницы Сюне.

Керре смеётся и со всеми шутит. Он добрый, хоть и большой. Он обычно подвозит Сюне на своём спортивном велосипеде.

Керре ещё и сильный. Он мог бы побороть даже учителя по физкультуре, если бы захотел.

Анна, сестра Сюне, ходит в пятый класс. Девчонки из пятого класса кокетничают с парнями из шестого. Многие даже в них влюблены. Анна влюблена в Класа. Этого Сюне не понимает. Клас маленький, почти как третьеклассник, и совсем не сильный.

Иногда на перемене Сюне перебегает во двор для учеников средних классов и пинает Класа под зад. Клас сердится. Но он не может догнать Сюне. Он и бегать не умеет, этот увалень. Кстати, он и не решился бы ударить Сюне. Тогда бы он получил от Анны.

Но есть один, который всегда ссорится с Сюне. Один, который его всё время дразнит за то, что он играет с Софи. Это Бенгт из третьего класса. Бенгт рыжий и самый большой из третьеклассников. Он постоянно дерётся.

На всех переменах только и слышится, что Бенгт что-то сделал: разбил окно, бросил снежок или побил первоклассника.

Все в начальной школе боятся Бенгта. Особенно Сюне.

По вторникам и средам у первоклашек и третьеклашек совпадает перемена, и у Сюне всегда болит живот, и ему не хочется выходить на улицу. Он стоит в раздевалке и дуется.

– Ты должен выйти на улицу, Сюне! – говорит учительница. – Все дети уже вышли. Почему ты не хочешь?

Но Сюне не отвечает.

Он не решается сказать учительнице, что боится Бенгта. Тогда Бенгт станет обзывать Сюне ябедой.

Он так и сказал.

Противный, противный Бенгт! Если он такой крутой, шёл бы к старшим детям и задирался с ними. Тогда бы Керре сложил его пополам, вложил в конверт и отправил на Северный полюс.

Сюне с отвращением смотрит на свои сапоги.

Они выглядят мокрыми. Всю ночь шёл дождь. Сюне проснулся от грозы.

Он испугался и побежал к маме и папе. Он сказал, что видел восьмерых вампиров, выходящих из шкафа. Он не хотел признаться, что испугался грозы.

У каждого класса своя раздевалка и свой туалет. Сюне считает, что это удобно. В школе два двора, где ученики проводят перемены, один для начальных классов и один для средних классов. За школой есть маленький лес с пригорком. Там можно зимой играть в снежки. Снежками разрешено кидаться в лесу, но не на школьном дворе.

Когда Сюне выходит во двор, его встречают Йоаким и Андреас.

– В лесу идёт война, – таинственно шепчут они. – Первый и второй классы против третьего.

Сюне оглядывается. Во дворе почти одни девчонки, прыгают в классики или занимаются другими глупостями. Софи и Сара стоят у стены и шепчутся. Иногда они поглядывают на Сюне и глупо хихикают.

Сюне надеялся поиграть на перемене с Софи. Но она стоит с болтушкой Сарой и выглядит глупо.

– Ладно, – шепчет Сюне в ответ, – иду.

Сюне обгоняет их и первым прибегает к лесу.

С одной стороны рощи стоят первоклассники и второклассники, а напротив них стоят третьеклассники.

Микаэль и Юрий строят третьеклассникам рожи.

– Они столкнули Даниэля с пригорка, – объясняет Йенс, который ходит во второй класс. – Он заплакал и побежал на школьный двор. По-моему, он вернулся в класс. Или же третьеклашки взяли его в плен.

Сюне смотрит на вражескую половину. Но Даниэля там не видно.

– Может, они его спрятали, – говорит он.

– Где спрятали? – удивляется Йенс.

– Ну… за большим камнем.

Все мальчишки замолкают. Так должно было быть. Враг взял Даниэля и держит его пленником за большим камнем.

– Может, он уже мёртв! – восклицает Петтер.

– Тогда всю их компанию оставят сидеть после уроков, – заявляет Сюне и сплёвывает.

– Может, они заставляют его есть червей. Как они заставляли тебя, Йоке.

Фредрик из 1-Б оборачивается к Йоакиму.

– Это было вкусно, – отвечает Йоаким и чмокает языком.

– Мы должны освободить Даниэля! – восклицают ребята один за другим.

Толстые, жирные третьеклашки! – выкрикивают Микаэль и Юрий. – Толстые, жирные третьеклашки!

Третьеклашки начинают нетерпеливо топтаться.

Некоторые показывают на Микаэля и Юрия. Некоторые начинают выкрикивать, что они убьют их всех.

Сюне притягивает к себе Йенса и шепчет ему на ухо:

– Мы с тобой спустимся на школьный двор и переберёмся к средним классам. Оттуда мы сможем атаковать их с тыла и освободить Даниэля.

Йенс кивает. Это хорошая идея. Одновременно в лобовую атаку пойдёт основная армия.

– О’кей!

Сюне и Йенс скачут с пригорка вниз.

– Вы, там! – кричат они третьеклашкам. – Мы больше не играем.

Двое героев быстрыми шагами переходят на другой школьный двор. После этого на пригорке разгорается война.

Третьеклашки идут в атаку, и все остальные разбегаются по всему пригорку.

– Давай, первый класс! Давай, второй класс! – ликуют дети во дворе.

Кто-то кидается палками. Кто-то хватает шишки и камушки и кидает вслед врагу.

В это время Сюне и Йенс сидят в высокой траве прямо в тылу третьеклассников. Они видят сквозь траву камень, они слышат шуршание невдалеке. Сердце Сюне стучит быстрее и быстрее. Он смотрит на Йенса, который выглядит удивительно решительным. Он держит в руке палку, как ружьё.

– Считаю до пяти. После этого мы бросаемся вперёд и освобождаем Даниэля, – шепчет Йенс.

Сюне кивает и медленно сглатывает. Раз, два, три, четыре, пять!

– Вперёд! – кричат оба, выскакивая из травы.

– Бах, бах! – выкрикивает Йенс и машет своей палкой-ружьём.

– Мы идём освободить тебя, Даниэль! – восклицает Сюне.

Но когда они приближаются к камню, Даниэля там нет. Ни одного волоска от него не осталось.

Зато там стоит кто-то другой – Бенгт из третьего класса!

Сюне и Йенс застывают, как статуи. Они не могут пошевелить даже пальцем. Перед ними стоит Бенгт. Кошмар всех первоклассников и второклассников. Бандит Бенгт!

– Сюне, – шипит он и усмехается.

– Мы думали… – начинает Сюне. Но больше ничего не может из себя выдавить. Слова застревают в горле, и он чувствует, как дрожат его ноги.

– У-у-у, – выдавливает из себя Йенс. – У-у-у!

Он выпускает свою палку и отступает на два шага назад. Бенгт делает то же самое. Он смотрит пристально и злобно.

– Сейчас я разобью вам башку! – кричит он и бросается на мальчишек.

Но Сюне и Йенс разбегаются в разные стороны. Бенгт не может решить, за кем бежать. Йенс ищет спасения на школьном дворе. Сюне убегает ещё глубже в рощу. Когда он оборачивается, то видит, как Бенгт приближается семимильными шагами.

– Щас, черти! – восклицает он. – Щас, черти! Сюне не желает знать, что он имеет в виду, говоря «щас, черти». Он увеличивает скорость и сворачивает к футбольному полю.

«Если он меня поймает, то побьёт», – думает Сюне с отчаянием.

– Я ничего не сделал! – кричит он. – Я не играл!

– А мне плевать! – орёт Бенгт в ответ.

«Мама, мамочка, почему ты не здесь и не задашь Бенгту головомойку?» – думает Сюне и выбегает прямо на футбольное поле. Оно глинистое и мокрое. Вода брызгает в разные стороны, когда Сюне перебегает через лужи.

«Сейчас он меня догонит!» – думает он.

Между мальчишками остаётся всего несколько метров, сейчас Бенгт схватит Сюне и… раздаётся звонок. Перемена закончена.

Оба мгновенно замирают и слушают звонок. Долю секунды они пялятся друг на друга. После этого Бенгт разворачивается и бежит в сторону школы.

– Погоди, завтра узнаешь, – грозит он.

На футбольном поле одиноко стоит маленький, мокрый, замученный семилетний пацанёнок.

«Я спасён, – думает Сюне. – Ему так и не удалось догнать меня. Я быстрее этого бандита. Он меня не поймал».

В Сюне просыпается гордость. Он возвращается в школу с высоко поднятой головой.

Какая глупость! Вместо Даниэля они наткнулись на Бенгта.

Последнего, кого Сюне хотел бы встретить.

«А я выскочил прямо на него. Что бы было, если бы он меня поймал!» – Сюне не желает об этом думать.

Школьный двор пуст. Все дети уже в школе. Но с другого двора слышны смех и крики. У четвёртого класса обед. Начинает идти дождь. Сюне задирает голову, чтобы капельки попадали в рот, пока он идёт через двор.

Когда он входит в коридор, все дети стоят в два ряда. Группа А и группа Б [3]3
  В школах Швеции принято делить класс на группы А и Б. Иногда класс делится на большее число групп, в зависимости от цели такого деления.


[Закрыть].

– Поторопись, Сюне! – кричат ему из группы Б.

– Иначе мы пойдём последними.

Сюне сбрасывает куртку и ботинки. Он натягивает сменную обувь и перед тем, как встать в ряд, успевает ущипнуть Йоакима за зад. Перед ним стоит Даниэль.

– Слушай, Даниэль, – спрашивает Сюне, – где ты был? Мы же тебя освобождали.

– Я? – удивляется Даниэль. – Я сидел в классе и рисовал.

– О-о-о!

Сюне хватается за голову. И из-за этого вот он рисковал жизнью.

Сюне и Софи

Сюне и Софи часто играют друг с другом. Сюне проводит с Софи больше времени, чем с кем-либо еще из друзей. Если Йоаким звонит в дверь, когда Сюне играет с Софи, Сюне говорит ему, что у него болит голова. Или что он собирается смотреть интересную программу по телевизору.

Когда Сюне играет с Софи, он хочет, чтобы другие оставили его в покое.

С Софи очень весело. Она почти всё время смеётся. Что бы Сюне не сказал, она хихикает. Софи придумывает всему свои собственные названия.

Её папа толстый и всё время потеет, поэтому она окрестила его Размазнёй. Хотя зовут его Рагнар.

– Замолчи, Размазня! – восклицает Софи, когда папа пытается петь в душе.

Один раз Софи и Сюне подсматривали за Размазнёй. Он спал на диване и громко храпел. Он спал как убитый, закрыв лицо толстой газетой. Сюне и Софи подкрались к Размазне и хотели стянуть газету с лица. Он так странно выглядит, когда спит, папа Софи. Он пускает слюни и строит гримасы.

Как раз в тот момент, когда Софи пыталась стащить газету, Размазня воскликнул:

– Баня протопилась!

Сюне и Софи чуть не выпрыгнули из штанов.

Они страшно испугались, но спустя несколько секунд начали смеяться. И пулей выскочили в коридор.

– Ой! Он разговаривает во сне, – прошептала Софи и заглянула в комнату.

– Больше ста градусов! – восклицал Размазня.

После этого он повернулся на бок. Газета упала на пол.

Тогда они увидели, что Размазня и не спал вовсе, а лежал и хихикал. Он их обманул. Противный Размазня! Но всё равно это было смешно. Это, кажется, называется «перехитрить лису».

Сюне и Софи знакомы с самого раннего возраста. Мама и папа Сюне старые приятели с Размазнёй и Ивонн – мамой Софи. Сюне и Софи играют во всё на свете, или почти во всё. Софи играет с машинками Сюне. Сюне играет иногда с кукольным домом Софи.

Но это тайна. Если Йоаким или кто-то из парней узнает, Сюне умрёт со стыда.

Но в одну игру Сюне не особенно любит играть – в семью. Ничего плохого в ней вообще-то нет, если не позволять Софи выбирать для Сюне профессию. А то он может стать кем угодно: чиновником или глупым продавцом, который только стоит и повторяет: «Да, пожалуйста».

Но самое ужасное, когда Сюне должен изображать папу-домохозяйку. Тогда Сюне должен всё время быть дома, готовить еду, убирать, сюсюкать с куклой и менять пелёнки. Софи обливает куклу водой и говорит, что она описалась.

Знаете, что папа-домохозяйка Сюне должен делать, если у него остаётся свободное время? Ага, он должен усесться и вязать маленький свитерок для малыша.

Вязать! Сидеть с двумя палочками и придуриваться, делая вид, что распутываешь клубок.

– Когда мы играем в семью, я хочу быть полицейским, ковбоем или космонавтом, – говорит Сюне.

Приятно обнимать маму, папу или учительницу. Тогда чувствуешь себя таким маленьким, что можно забраться на колени и приласкаться. Тогда чувствуешь себя надёжно и тепло.

Но обниматься с Софи – это совсем другое! Тогда чувствуешь себя странно! Софи тоже тёплая, но ты не чувствуешь себя маленьким, обнимая её.

Это как будто стоять на высоте тысячи метров над землёй, а пол превращается в волнующееся море. Почувствовать мягкую, шелковую щечку Софи или провести рукой по её светлым растрёпанным волосам – это самое чудесное на свете. Он чувствует себя странно. Как будто что-то щекочет в животе.

Когда Софи берёт Сюне за руку, по руке пробегает несколько миллионов маленьких мурашек. Сердце стучит сильнее и быстрее, и какое-то странное тепло растекается по всему телу.

У Софи васильково-синие глаза. Чудесно просто сидеть и смотреть в них. Но Сюне не может сдержаться, чтобы не прыснуть. И Софи боксирует его за это в живот и говорит что-нибудь обидное, вроде:

– Банановая кожура!

Когда Сюне и Софи было по три года, их почти никто не мог различить. Они были так похожи, что все думали, что они близнецы: одинаково короткие волосы одного цвета, одного цвета глаза и одинаково шаловливые.

Много лет назад в автобусе один дяденька подошёл и спросил Софи и Сюне:

– Что это за маленькие девочки?

Сюне не понравилось, что его принимают за девочку.

– Никакая я не девочка, – сердито ответил он, – я мальчик. Потому что я сильный.

– Вот как! – удивился дяденька. – И насколько господин силён?

– Когда я вырасту, я буду львом, – ответил Сюне и напряг мускулы.

Лев – любимый зверь Сюне. В программах о природе показывают, как лев охотится за оленями и ест их, и Софи всегда жалко оленя.

Но Сюне болеет за льва и кричит: «Да-а!», когда тому удаётся поймать добычу.

Учительница рассказывала, что охотятся только самки, то есть львиные тётки. Но Сюне этому не верит. Совершенно ясно, что охотятся парни-львы.

Они крутые, и сильные, и длинногривые, и выглядят так, как лев и должен выглядеть. Сюне действительно хотел стать львом, когда был маленьким. Львы отважны, и их называют царями джунглей. Теперь Сюне большой и знает, что невозможно стать львом. Если, конечно, не родился львёнком.

Сюне будет полицейским, когда вырастет. Он ездил на полицейской машине. Это было в детском саду. Они были в гостях в отделении полиции, и полицейские были очень добрыми. Сюне и другие хотели, чтобы полицейский включил сирену. Но он этого не сделал. Он сказал, что сирена не включится, если дети не споют песенку, но петь никто не осмеливался.

Сюне устал ждать и пропел:

 
– Эй, полицейский! Тебя ждет обед:
Сосиски, картошка и винегрет,
Печенка, селедка и бутерброд.
Толстый поросенок, лопнет твой живот!
 

Полицейский засмеялся и включил сирену, так что взвыло над всем городом.

В телефонной книге будет написано: констебль Сюне.

Констебль Сюне и констебль Софи.

Доброе утро

Когда встаёшь по утрам, ты или весёлый, или кислый. Сюне всегда кислый. Он не любит утро, особенно когда Хокан всё время хулиганит и кидается кубиками в своего усталого старшего брата.

В это утро Сюне просыпается от того, что Хокан дёргает его за ресницы.

– Доброе утро, – говорит он и усмехается так злобно, как могут лишь оборотни.

– Сопляк, – бормочет Сюне и прячется под одеяло. Сюне опять кислый:

– Дурак! Разбудить меня в середине сна.

Ему снилось, что он ковбой, живущий в джунглях. Он был в пути, чтобы сразиться с ужасным троллем, живущим в пещере. Тролль украл девчонку, и ковбой Сюне должен был её освободить.

Он выхватил свой меч, кинулся в дом тролля и пронзил его насмерть.

Девчонка лежала на земле, и, как раз в тот момент, когда она начала подниматься, Сюне проснулся.

Хокан стоит около него и усмехается.

– Мама сказала, что тебе пора вставать, – говорит он.

– Вон! – шипит Сюне и злобно смотрит на своего младшего брата, похожего на ангела.

На улице идёт дождь. Хокан подходит к окну и с трудом поднимает жалюзи. Но ему не удаётся закрепить верёвку. Жалюзи с грохотом падают вниз.

Сюне ненавидит дождь. Ой, как он его ненавидит! Дождевые капли в ушах и в глазах, так что ничего не видишь. Мокрая одежда и отсыревшие носки. Насколько лучше в солнечные летние дни! Когда можно бегать босиком по мокрой от росы траве. Покупать мороженое и обжигать ступни об асфальт. И купаться.

Дождь бьёт в окно и собирается в маленькие лужицы, которые потом уплывают. Хокан вытащил игрушечную гитару Сюне, на которой написано «ПАНК». Он со всей силы ударяет по струнам.

 
– Гей, Бабериба! Гей, Бабериба! Не уйдёшь ты, рыба!
 

Хокану кажется, что это звучит безумно красиво. Он поёт всё громче и громче, пока не доходит почти до крика. Сюне считает, что это звучит ужасно. Он берёт свою маленькую зелёную подушку и бросает прямо в звезду рока.

Хокан, ожидавший аплодисментов, начинает, естественно, плакать, когда подушка попадает ему прямо в лицо.

– Поганец! – кричит он и бьёт гитарой Сюне об пол так, что от неё летят щепки.

– Он сломал мою гитару! – орёт Сюне. – Мою единственную гитару! На которой я сыграл столько хороших песен!

Обычно вялый по утрам Сюне сейчас набирает скорость. Он сбрасывает с себя одеяло и соскакивает с кровати.

По-прежнему плачущий Хокан понимает, что лучше всего исчезнуть как можно скорее.

Мама стоит в кухне и варит утреннее какао.

– Почему не идут мальчики? – интересуется она.

– Хокан должен был разбудить Сюне. Его нелегко поднять.

Вдруг мама слышит чей-то крик. Слышится удар, и в кухню влетает истерически кричащий Хокан, а вслед за ним обезумевший и полностью проснувшийся Сюне.

– Он сломал мою гитару! – кричит он. – Я его убью.

– Он кидается подушками в голову! – плачет Хокан.

– Он меня дёргал за ресницы, пока я спал! – кричит Сюне.

– Я же его будил! – ревёт Хокан и прячется за маму.

– Это что такое? – восклицает она и пытается поймать Сюне. – Успокойся!

Но Сюне не успокаивается. Он несколько раз пытается пнуть Хокана ногой. Но вместо этого попадает маме по ногам.

– Он сломал мою гитару, – повторяет Сюне злобно.

Хокан, надёжно спрятавшись за маму, строит старшему брату гримасы.

– Оба успокойтесь! Иначе не получите завтрака. Мама разозлилась. Она сердито смотрит сначала на Сюне, а потом на Хокана, у которого от плача покраснели глаза.

– Сядьте и ешьте, – говорит она строго.

Сюне с опущенной головой садится на своё место. Он ничего не говорит. Хокан усаживается напротив, а не рядом с Сюне, где его обычное место. Мама наливает мальчикам какао. Она вздыхает.

– Вы никогда не перестанете ссориться? Сломать гитару Сюне. Которую он получил в подарок на Рождество. А ты, Сюне? Бросить подушку Хокану в лицо. А если бы ты попал в глаз?

«Было бы хорошо», – приходит Сюне первая мысль. Но потом он думает, что это было бы ещё тяжелее, если бы Хокан перестал видеть. Тогда Сюне пришлось бы всё время таскать его за собой.

– Хорошо, что не попал, – говорит Сюне и смотрит на Хокана.

Хокан поднимает голову и бросает взгляд на своего брата:

– Почему?

– Ну, если бы ты ничего не видел, ты бы растоптал все мои вещи, лежащие на полу. А, ложась спать, ты бы мог спутать кровати и улечься в мою.

Сюне откусывает бутерброд. Сначала Хокан молчит, но спустя несколько секунд с его места слышится хихиканье. Сюне считает, что это звучит совершенно по-идиотски.

«Чего он хихикает?» – думает Сюне. Но чем дольше он думает, как по-идиотски это звучит, тем больше разрастается смешинка внутри него. Она больше не помещается в животе, разбегается по всему телу и попадает в рот. Сюне тоже начинает хихикать. Он хихикает и хихикает. Хокан считает, что это звучит совершенно по-идиотски и начинает смеяться. Сюне тоже смеётся, и теперь они оба начинают смеяться друг над другом. Они смеются и смеются.

– Ты несёшь чепуху, Сюне, – Хокан почти задыхается от смеха.

– Ты не лучше, – удаётся Сюне выдавить из себя. Всё ведь так глупо.

Мама смотрит на своих мальчиков и не может удержаться от улыбки.

– Я склею твою дурацкую гитару, – говорит Хокан.

– В этом нет необходимости, – отвечает Сюне. – Я не буду гитаристом. Я буду ударником.

– Ударник похоже на дурак, – говорит Хокан.

Сюне считает, что это безумно смешно. Ему приходится лечь на пол, чтобы не умереть со смеху.

Хокан делает то же самое. Братья лежат на полу и плачут от смеха. Остановиться невозможно.

– Ударник, дурак, – повторяет Сюне между приступами смеха.

Он больше не чувствует себя кисло. Ему очень даже весело. Он и не знал, что за завтраком может быть так весело.

– Маленький глупый Хокан, – говорит он.

– Большой глупый Сюне, – говорит Хокан.

Они поднимаются и боксируют друг друга в живот. После этого они, хихикая, выбегают из кухни. Сюне заглядывает в свою комнату. На полу по-прежнему лежит сломанная гитара.

– Лежи себе и дуйся. А я больше не кислый.