Текст книги "Обучая детей путям Божьим"

Автор книги: Рон Элвард

Соавторы: Даг Ландро
сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 8 страниц)

Вот почему христианский символ веры начинается со слов: «Верую в Бога-Отца...» Они напоминают нам, что Бог – наш Отец, Тот, Кто создал нас, любит нас и заботится о нас, давая нам все необходимое. Это истина, и если мы поверим в нее, наша жизнь изменится. Мы не будем больше жить так, как неверующие, и беспокоиться о мирских вещах. Мы позволим Богу позаботиться о них. Мы начнем беспокоиться о другом – познании Бога и стремлении жить так, как Ему угодно, – и отдавать этому все свои силы. Такая жизнь прекрасна.

Заучивание стихов из Писания.Урок 9

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопрос, ответ и стих, выученные на уроке 8. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а затем повторите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха Филиппийцам 4:19:

«И Бог мой удовлетворит все нужды ваши... в Иисусе Христе» («Библия. Современный перевод» – прим. пер.)

• Павел написал это группе людей, которые проявили щедрость и восполнили его нужды. Что он обещал этим людям? (Что Бог позаботится о них и восполнит их нужды).

• Что такое «нужды»? (То, что нам действительно необходимо для физической и духовной жизни).

• Обещал ли Павел филиппийцам, что Бог даст им все, чего они хотят? (Нет, часто мы хотим намного больше, чем нам нужно. Кроме того, мы часто желаем неправильных вещей).

3. Заучивание стиха

«Прячем слова». Напишите стих большими буквами на листе бумаги. Произнесите его вместе с детьми несколько раз. Затем возьмите два листа бумаги и закройте 2 слова стиха. Пусть дети снова произнесут его. Если они сделали это правильно, закройте еще 2 слова и повторите игру. Дайте каждому ребенку возможность поучаствовать в ней. Продолжайте играть до тех пор, пока все не выучат стих.

Вопросы по материалу урока

1. Иисус сказал, что мы не можем одновременно служить двум господам. Каким? (Богу и деньгам).

2. Почему мы не должны беспокоиться? (Бог – наш Отец. Он любит нас и способен дать нам всё необходимое, ведь всё принадлежит Ему).

3. Какие примеры привёл Иисус, чтобы показать: мы не должны беспокоиться? (Он привёл в пример Божью заботу о птицах и полевых цветах).

4. Какие люди, по словам Иисуса, беспокоятся о пище, питье и одежде? (Люди, которые не знают Бога).

5. Что должно беспокоить нас больше всего? (Мы должны беспокоиться о том, как нам примириться с Богом и жить так, как Ему угодно).

БОЖЬЕ ПРОВИДЕНИЕ

Отрывок из Писания:

Бытие 45:1-15.

Вопрос и ответ:

Что значит для тебя Божье провидение? – Божье провидение значит, что все в жизни (хорошее и плохое) происходит со мной в соответствии с Божьим замыслом.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) получит представление о Божьем провидении;

2) начнет благодарить за все события (хорошие и плохие), доверяя совершенному Божьему замыслу.

Введение

Я работал в христианском лагере, где всегда было очень весело и интересно. Мы ездили верхом, катались на лыжах, плавали на лодках, купались, играли в теннис... всего и не перечислишь.

Одним летним днем погода была очень жаркой. В тот день у озера находилось только двое молодых ребят – они отлучились из лагеря, решив, что было бы неплохо поплавать в реке. Парни даже представить себе не могли, какая трагедия ждала их впереди...

В то время как ребята плавали в реке, электрик чинил проводку в другой части лагеря. Несколько дней назад из-за грозы перегорел кабель, проложенный под землей. Чтобы завершить ремонтные работы, электрику нужно было снова соединить провода. Сделав это, он щелкнул тумблером и пустил электрический ток по кабелю. По непонятной причине, мощный заряд тока ударил в предохранительный щиток, прикрепленный на одном из зданий лагеря, а затем, с такой же силой, в осветитель на причале. Наконец, электрический заряд по осветительному столбу попал в воду... В результате, двух пар ней, плававших возле этого столба, ударило током. Один из них умер на месте, а другой отделался незначительными повреждениями.

Согласитесь – ужасное несчастье: совсем молодой юноша так нелепо погиб! Наверное, его родители и друзья очень опечалились. Почему это произошло? Он был таким хорошим человеком. Неужели Бог не уследил за ситуацией?

Плохие вещи случаются со всеми нами. Люди, которых мы любим, умирают. Происходят несчастные случаи. Родственники и друзья болеют. Родители разводятся. У нас воруют вещи (или мы их теряем). Неужели Бог не видит, что все это происходит? Неужели Он не контролирует эти ситуации?

На сегодняшнем уроке мы поговорим о провидении. Это значит, что «все события, плохие и хорошие, происходят с нами в соответствии с Божьим замыслом». Это значит, что Бог всегда держит все под контролем. Это значит, что независимо от того, какие события случаются в нашей жизни, хорошие или плохие, Бог допускает их для осуществления Своего замысла.

Мы прочитаем историю жизни Иосифа, записанную в Библии. В его жизни было много хорошего, но и много плохого. Давайте узнаем, что с ним произошло, а потом посмотрим, как сам Иосиф отнесся к этому. Думал ли он, что Бог не контролирует ситуацию?

Основная часть(Бытие 37-45)

1. Отец проявлял к маленькому Иосифу особую любовь. Иаков любил Иосифа так сильно, что даже подарил ему очень красивую одежду – такой больше ни у кого не было. Что вы чувствуете, когда родители дарят что-то очень красивое или дорогое вашим братьям и сестрам, а не вам? Понятно, что братьям Иосифа это очень не понравилось. Братья завидовали ему.

Однажды Бог сделал так, что Иосифу приснился необычный сон. Во сне он увидел поле и множество снопов. Его сноп стоял посреди других снопов, которые поклонялись ему. Другим словами, сон Иосифа означал, что однажды братья поклонятся ему. Как вы думаете, были ли братья Иосифа в восторге от перспективы поклониться своему младшему брату? Они начали завидовать ему еще больше.

Однажды, братья Иосифа пасли стада овец. Они были в поле, далеко от дома. Иаков послал Иосифа проверить, все ли у них в порядке. Увидев идущего к ним младшего брата, братья решили убить его. Один из них не хотел его смерти, поэтому они решили просто бросить несчастного в глубокую яму. Но далее произошло нечто удивительное – братья увидели проходящий мимо торговый караван. Они решили, что есть гораздо лучший способ избавиться от Иосифа... И они продали его в рабство торговцам из каравана.

Что произошло с Иосифом? Держал ли Бог эту ситуацию под контролем? Видите ли вы руку Божью в том, что произошло? Давайте узнаем, что было дальше.

2. Торговцы направились в Египет. Там они продали Иосифа богатому человеку по имени Потифар. Библия говорит, что Бог был с Иосифом и посылал ему успех во всяком деле. Поэтому очень скоро Иосиф стал правой рукой Потифара. Казалось, все шло хорошо. Но, внезапно, Иосиф был ложно обвинен в попытке надругаться над женой Потифара и оказался в тюрьме.

Что произошло с Иосифом? Держал ли Бог эту ситуацию под контролем? Видите ли вы руку Божью в том, что произошло? Посмотрим, что было дальше...

3. В тюрьме Бог снова даровал Иосифу успех. Главный тюремщик поставил его над всеми остальными заключенными. Случилось так, что фараон разгневался на виночерпия и пекаря и бросил их в тюрьму, где находился Иосиф. Иосиф должен был присматривать за ними.

Однажды ночью им приснились сны, которые очень их обеспокоили. Утром они выглядели очень печальными. Иосиф спросил, что случилось, и они рассказали ему свои сны. Бог дал Иосифу способность понять, что означают эти сны, и он объяснил их слугам фараона. Иосиф сказал, что одного из них – виночерпия, через 3 дня освободят, а другого казнят. Он попросил виночерпия вспомнить о нем, когда тот выйдет на свободу. Но, оказавшись на свободе, он забыл об Иосифе, и тот остался в тюрьме. Как вы думаете, что чувствовал этот юноша?

4. Позже фараон увидел сон, который очень взволновал его. Во сне он увидел семь толстых коров, съеденных семью тощими коровами. Также он увидел семь пустых колосьев пшеницы, которые поглотили семь колосьев, полных зерна. Фараон был очень обеспокоен. В это время виночерпий, которому Иосиф когда-то объяснил его сон, вспомнил о нем и предложил Фараону попросить Иосифа объяснить его сон.

С Божьей помощью Иосиф истолковал сон фараона. Он объяснил, что в стране семь лет будет богатый урожай, но потом наступят семь голодных лет. Иосиф посоветовал фараону нанять человека, который будет распределять еду, запасая излишек и готовясь к семи годам голода. Фараон решил, что это хорошая идея, и сделал Иосифа своей правой рукой.

5. Наступили семь урожайных лет. За это время Иосиф накопил много еды. Затем настали семь голодных лет. В это время отцу и братьям Иосифа стало не хватать продуктов. Иаков послал сыновей в Египет: он слышал, что в Египте есть еда. Братья Иосифа пришли в Египет, и их привели к Иосифу. Точно так же, как в его сне, братья поклонились ему и попросили еды. Иосиф узнал их, но не сказал, кто он.

Вместо этого он решил сыграть с ними в игру. Иосиф обвинил их в том, что они шпионы. Он заставил одного из братьев остаться в Египте, пока остальные не приведут младшего брата. Когда его привели, Иосиф тайком положил в его мешок дорогую серебряную чашу. Затем, когда братья ушли, он погнался за ними и обвинил своего младшего брата в краже чаши. Он сказал, что не отпустит младшего брата из Египта. Старшие братья молили Иосифа отпустить младшего, говоря, что их отец умрет, если его младший сын не вернется.

6. В тот момент Иосиф не выдержал и признался братьям, кто он. Гневался ли он на них, злорадствуя, что теперь может наказать их? Нет, Иосиф плакал вместе с ними. Он сказал, что Бог руководил всей этой ситуацией. Хотя братья совершили ужасный поступок, Бог использовал его для достижения благой цели – спасения жизни многих людей. Иосиф сказал, что не братья отправили его в Египет, а Бог. Как вы думаете, всегда ли Иосиф знал об этом?

Применение

1. Представьте, что ваши братья возненавидели вас, бросили в яму и продали в рабство. Представьте, что вас несправедливо обвинили, посадили в тюрьму, забыли. Наверное, вы бы подумали, что Бог не контролирует ситуацию. Вы старались быть хорошими, но все эти неприятности все равно случились. Наверное, в душе вы бы гневались на своих братьев и даже на Бога.

Но реакция Иосифа была совершенно другой. Почему? Потому, что он верил в Божье провидение. Он верил, что все события нашей жизни – хорошие и плохие – происходят в соответствии с Божьим замыслом.

А каким был Божий замысел? Бог хотел спасти жизнь Иакову и его сыновьям. Он хотел сохранить им жизнь, чтобы от них произошел израильский народ. А из этого народа произошел Спаситель, Иисус Христос, Который спас нас от греха.

Все, что произошло с Иосифом, было частью Божьего замысла – принести спасение всем людям.

2. То же самое относится и к нам. Все в нашей жизни – хорошее и плохое – происходит в соответствии с Божьим замыслом. Его замысел состоит в том, чтобы принести спасение этому миру. Все хорошее, что с вами происходит, предназначено для того, чтобы показать окружающим вас людям чудного Бога, Которого вы называете Отцом. Даже то плохое, что с вами случается, нужно для того, чтобы показать миру, Кто такой Бог, и даровать ему спасение во Христе.

3. Идя по жизни, помните, что Бог всегда держит все под контролем и все события в вашей жизни – хорошие и плохие – происходят в соответствии с Его замыслом.

Заучивание стихов из Писания.Урок 10

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопрос, ответ и стих, выученные на уроке 9. Дайте каждому ребенку возможность повторить весь этот материал вслух. Постарайтесь не тратить на это много времени

2. Объяснение нового стиха

Римлянам 8:28:

Притом знаем, что любящим Бога, призванным по Его изволению, все содействует ко благу.

• В соответствии с этим стихом, что содействует ко благу любящим Бога? (Все).

• Относится ли это и к хорошим, и к плохим событиям? (Да).

• Кому все содействует ко благу? (Любящим Бога).

3. Заучивание стиха

«Контраст». Разделите стих на фразы (это уже сделано выше). Вся семья/группа должна произнести первую фразу громко, а вторую – тихо и так далее. Затем используйте другой контраст. Вся семья/группа может вставать во время произнесения одной фразы и садиться во время произнесения другой. По желанию вы также можете попробовать произносить одну фразу быстро, а другую медленно и так далее.

Предостережение: следите за тем, чтобы во время этой игры дети проявляли почтение к Слову Божьему.

Вопросы по материалу урока

1. Что такое Божье провидение? (Бог контролирует все. И хорошие, и плохие события происходят с нами в соответствии с Его замыслом).

2. Какие неприятные события произошли с Иосифом? (Его продали в рабство, обвинили, в том, чего он не делал, посадили в тюрьму, забыли).

3. Считал ли Иосиф, что Бог больше не контролирует его жизнь? Почему да или почему нет? (Нет, Иосиф понимал, что Бог допустил все эти события, чтобы спасти жизнь другим людям. Он знал, что Бог использует эти события во благо).

4. О чем мы должны думать, когда с нами случаются неприятные события? (Мы должны верить, что Бог держит все под контролем и любящим Его все содействует ко благу).

ЗНАЧЕНИЕ ИМЕНИ ИИСУС

Отрывки из Писания:

Матфея 1:18-25; Луки 2:21-32.

Вопрос и ответ:

Что означает имя «Иисус»? – Имя «Иисус»означает «спаситель».

Цели урока.

По благодати Божьей каждый ребенок:

1) сможет объяснить, что имя «Иисус» означает «спаситель» или «Бог спасает»;

2) ощутит нужду в Спасителе и придет ко Христу.

Введение

1. Вы знаете, что означают ваши имена? (Дайте детям возможность ответить). Я думаю, что мое имя – Рон, означает «могущественный правитель». Но, назвав меня так, мои родители вовсе не надеялись, что я стану могущественным правителем. На самом деле они назвали меня в честь киноактера Рональда Рейгана. Именно так родители дают детям имена в наше время. Они называют своих детей по календарю, указателю имен или в честь знаменитостей.

В старину люди давали детям имена совершенно по-другому. Имя, которое родители давали ребенку, должно было сообщать что-то о нем или о времени, в которое он жил. Знаете, кто был первым человеком, который дал имя другому человеку? Это был Адам – он назвал свою жену Евой. Знаете, что означает это имя? Оно означает «живущая» или «жизнь», потому что Ева стала матерью всех людей.

Иногда сам Бог давал имена людям или новорожденным детям. В ветхозаветные времена Бог сказал пророку Осии, чтобы тот назвал одну из своих дочерей «Лорухама», что означает «непомилованная». Он также велел Осии назвать своего сына «Лоамми» – «не Мой народ». Дав этим детям такие имена, Бог хотел показать израильтянам, что не станет больше терпеть их непослушание. Они будут наказаны. Больше не будет милости; они больше не будут Его народом. Эти имена принесли людям печальные известия.

2. В Новом Завете мы тоже читаем о том, что Бог давал детям имена. Один Ребенок получил имя, которое принесло людям не печаль, а большую радость. Давайте послушаем историю об этом и узнаем, чему учит нас имя этого Ребенка.

Основная часть

1. Эта история произошла больше 2000 лет назад. Израильский народ был очень несчастен. Из-за того, что люди не слушались Бога, их изгнали из родной страны. Хотя, позже, они туда вернулись, теперь их страной правили римляне. Израильтяне очень хотели освободиться от римского владычества. Они думали, что если это произойдет, все их проблемы будут решены. Они не теряли надежды, потому что верили: однажды Бог пошлет обещанного Спасителя.

2. В этой стране жила молодая девушка по имени Мария. Она была помолвлена с молодым человеком, которого звали Иосиф. Но перед самой свадьбой Иосиф обнаружил, что Мария беременна. Иосиф был любящим и богобоязненным человеком, поэтому решил тайно отменить свадьбу. Он не хотел причинить вред Марии, хотя, конечно, ему было больно, когда он узнал о ее беременности.

Иосиф размышлял, что делать дальше, и тут во сне ему явился ангел. Ангел сказал Иосифу, что он не должен бояться женитьбы на Марии, потому что ее Ребенок – от Духа Святого. Зачатие этого Ребенка было чудом Божьим. Далее ангел рассказал Иосифу, что Мария родит Сына, Которого нужно будет назвать Иисусом, потому что Он спасет людей от их грехов.

3. Как Иосиф должен был назвать Ребенка? Правильно, Иисусом. Это имя означает «спаситель» или «Бог спасает». Как вы думаете, это имя принесло Иосифу и Марии печаль или радость? Конечно, радость – ведь они поняли, что Бог послал Иисуса, чтобы спасти их.

Но от чего, по словам ангела, они должны были спастись? Ангел сказал, что Иисус спасет их от грехов. Хотя израильтяне желали избавления от римлян, Бог знал, что их главной проблемой были не римляне, а грех. Именно их греховное непослушание привело к печальным последствиям, которые они теперь ощущали. Бог хотел помочь им решить их главную проблему.

4. Когда ангел ушел, Иосиф проснулся и сделал то, что ему велел ангел. Он женился на Марии и заботился о ней до чудесного рождения Ребенка. Знаете, как Иосиф назвал Его? Правильно, он назвал Мальчика Иисусом. Помните, что означает это имя? Оно означает «спаситель» или «Бог спасает».

Согласно Закону, на 8-й день после рождения мальчика Иосиф и Мария принесли Иисуса в Иерусалим, чтобы посвятить Его Господу. Там они встретили человека по имени Симеон. Симеон был благочестивым человеком, исполненным Духа Божьего. Он ожидал дня, когда Бог пошлет Избавителя. Бог открыл Симеону, что тот не умрет, пока не увидит Спасителя. В этот день Бог привел Симеона в храм.

Увидев Иисуса в храме, Симеон понял, что перед ним обещанный Спаситель, Которого он ждал всю жизнь. Поэтому он взял Иисуса на руки и благословил Бога. Симеон сказал Богу, что готов покинуть этот мир со спокойной душой, ведь он увидел спасение, которое Бог приготовил для всех людей. Он был полон радости, потому что увидел Того, Кто станет светом язычников и славой Израиля.

Заключение

1. По молитве Симеона мы видим: он понимал, в чем на самом деле нуждался мир. Он сказал, что Иисус станет светом язычников. Язычники действительно жили во тьме. Они бунтовали против Бога и были эгоистами, идолопоклонниками, не знающими Его и жизни с Ним. Симеон знал, что Иисус спасет их от этого и принесет им настоящую жизнь.

Симеон также знал, что главной проблемой израильтян были не римляне, а их грех. Он понимал, что они опозорили себя непослушанием Богу. Сияние их славы затмил грех. Чтобы вернуть им былую славу, Иисус должен был спасти их от греха.

2. Приход нашего Спасителя Иисуса должен радовать и нас. Мы с вами тоже нуждающиеся люди – не потому, что у нас проблемы в семье, и не потому, что мы часто не получаем того, чего хотим, а потому, что мы грешники. Мы тоже восстали против Бога и пошли свои путем. Теперь мы отделены от света Божьего и жизни в нем.

Но Иисус пришел, чтобы спасти нас от наших грехов. Он пришел, чтобы подарить нам прощение грехов и избавление от эгоизма. Понимаете ли вы, что нуждаетесь в этом? Тогда обратитесь к Иисусу в молитве. Он -истинный Спаситель, Который пришел, чтобы спасти Свой народ от греха. Его имя несет нам надежду и радость.

Заучивание стихов Писания.Урок 11

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 9 и 10. Дайте каждому ребенку возможность ответить. Пусть дети помогают друг другу повторить материал, пока они ждут своей очереди.

2. Объяснение нового стиха

Матфея 1:21: «...и наречешь Ему имя Иисус, ибо Он спасет людей Своих от грехов их».

• Кто произнес эти слова и к кому они были обращены? (Ангел сказал их Иосифу).

• Почему Младенцу нужно было дать имя «Иисус»? («Иисус» означает «спаситель», а этот Младенец должен был спасти Свой народ).

• От чего Иисус должен был спасти Свой народ? (От греха).

3. Заучивание стиха

«Заполняем пропуски». Напишите стих на доске и несколько раз прочитайте его вместе с детьми. Далее сотрите 3-4 слова и прочитайте стих еще раз. Впишите стертые слова, сотрите 3-4 других слова и снова прочитайте стих Повторяйте эту процедуру до тех пор, пока все дети не выучат стих.

Вопросы по материалу урока

1. Что означает имя «Иисус»? («Спаситель» или «Бог спасает»).

2. От чего или кого хотели спастись израильтяне? (От римлян).

3. От чего они в действительности должны были спастись? (От своих грехов).

4. Почему Симеон так обрадовался, увидев Иисуса? (Он знал, что Иисус принесет спасение от Бога всем людям).

ИИСУС – ВЕЛИЧАЙШИЙ ИЗ ПРОРОКОВ

Отрывок из Писания:

Матфея 17:1-8.

Вопрос и ответ:

Почему Христос (помазанник) – наш пророк?

– Христос – наш пророк, потому что Он – посланник Божий.

Цели урока.

По благодати Божьей каждый ребенок:

1) сможет объяснить, кто такие пророки;

2) сможет рассказать, что Иисус – самый главный Божий Пророк;

3) станет слушаться слов этого Пророка.

Введение

1. Кто знает, как зовут президента нашей страны? Он – очень важный и влиятельный человек, правда? Множество людей сопровождает его в поездках. Некоторые охраняют его, а некоторые готовят для него еду и убирают его квартиру.

Часто президенту нужно сообщить нам что-то очень важное. Иногда он выступает по телевидению или радио, но чаще он позволяет другим людям говорить вместо себя. В течение года помощники президента организовывают встречи с журналистами и говорят с ними от имени президента. Журналисты обязательно приходят на такие встречи и внимательно слушают, что передает им президент через своего помощника.

2. Мы знаем, что Бог намного важнее и влиятельнее президента. Помните слово, которым мы Его описывали, – святой? Бог свят – это значит, что Он во сто крат превосходит самых важных и могущественных людей этого мира.

Бог тоже часто хочет сказать нам нечто очень важное. Мы можем нормально жить, не слушая обращений президента, но если мы не услышим Божьего обращения к нам, то умрем во грехах и будем вечно страдать вне Божьего присутствия.

В давние времена Бог Сам обращался к людям (именно так Он поступил, когда дал людям 10 заповедей), но им было тяжело находиться в Его присутствии. Поэтому время от времени Бог говорил с людьми через пророков. Пророк-это человек, избранный Богом, который делится с другими людьми важным посланием от Бога.

3. Сегодня мы поговорим о самом важном Божьем Пророке и узнаем, как мы должны реагировать на Его слова, обращенные к нам.

Основная часть

1. Однажды Иисус сказал Своим ученикам, что Он должен пойти в Иерусалим, где пострадает, умрет, а затем воскреснет из мертвых.

2. Петр, находившийся в тот момент рядом с Иисусом, не понял, что Господь имел в виду под «воскресением из мертвых», но он уж точно не хотел, чтобы Иисус пострадал и умер. Он, как и многие другие, думал, что Иисус пришел для того, чтобы установить на земле Свое царство и освободить израильтян от гнета римлян. Ответ Иисуса поставил учеников в тупик. Что Иисус имел в виду? Действительно ли Он был тем, кем они Его считали?

Иисус постепенно ответил на все эти вопросы.

Матфея 17:1-8

1 По прошествии дней шести взял Иисус Петра, Иакова и Иоанна, брата его, и возвел их на гору высокую одних,

2 и преобразился (изменился, принял иной вид) пред ними: и просияло лице Его, как солнце, одежды же Его сделались белыми, как свет.

• На мгновение Бог показал этим трем ученикам, каким был Иисус перед приходом на землю и каким Он станет после Своего воскресения. На земле Его слава была скрыта от них, но в этот момент Бог позволил им увидеть отблеск этой славы. Увиденное убедило их, что Иисус – Сын Божий, Христос, Божий посланник.

3 И вот, явились им Моисей и Илия, с Ним беседующие.

• Евангелист Лука добавляет, что они говорили о приближающейся смерти Иисуса в Иерусалиме

4 При сем Петр сказал Иисусу: Господи! хорошо нам здесь быть; если хочешь, сделаем здесь три кущи: Тебе одну, и Моисею одну, и одну Илии.

• Петр подумал, что ему и другим двум ученикам полезно было бы находиться здесь в присутствии трех очень важных людей.

Моисей был пророком древности, который получил от Бога 10 заповедей и вывел израильтян из Египта. Он написал первые 5 книг Ветхого Завета.

Илия также был знаменитым пророком, через которого Бог совершил множество чудес. Люди считали его одним из величайших пророков.

Это было невероятное зрелище: все трое собрались в одном месте. Петр решил, что было бы хорошо соорудить палатку для каждого из них. Но это была не самая хорошая идея – он должен был выучить один очень важный урок.

5 Когда он еще говорил, се, облако светлое осенило их; и се, глас из облака глаголющий: Сей есть Сын Мой Возлюбленный, в Котором Мое благоволение; Его слушайте.

• Представьте, что вас окружили яркие, сияющие облака. Петр и другие ученики знали, что Бог часто являлся в облаке. Теперь представьте, будто вы слышите голос с небес, говорящий, что Иисус – возлюбленный Сын, в Котором благоволение Отца. Он -Тот, Кого нужно слушать в первую очередь. Моисей и Илия были великими пророками, но они были никем в сравнении с Иисусом. Это было ошибкой – ставить Иисуса в один ряд с ними. Они должны были почтить Иисуса как последнего Пророка, Пророка пророков. Он будет говорить от имени Бога. Только Его нужно слушать.

6 И, услышав, ученики пали на лица свои и очень испугались.

• Библия говорит, что они очень испугались и легли на землю лицом вниз. Они видели преображенного Иисуса, были окружены облаками, слышали голос Бога и теперь они были напуганы.

7 Но Иисус, приступив, коснулся их и сказал: встаньте и не бойтесь.

8 Возведя же очи свои, они никого не увидели, кроме одного Иисуса.

Три ученика пережили нечто невероятное, предназначенное для того, чтобы помочь им больше узнать об Иисусе. Что же они узнали? Они узнали, что Иисус есть Христос – Божий помазанник, или Тот, Кто посвящен Богом на служение последнего пророка. Они поняли, что Он, несомненно, принес послание от Бога и Его нужно слушать.

Заключение

1. Знаете ли вы, что Иисус – это Христос? Что Он посланный Богом пророк? Он принес нам самое важное послание от Бога, к которому мы должны прислушаться. Это послание гласит, что мы – грешники, идущие своим путем, отделенные от Бога, на которых должен излиться Его гнев. К счастью, послание Иисуса дает нам и надежду: если мы отвернемся от своего эгоизма и отдадим свои жизни в Его руки, Он обещает спасти нас от греха и подарить нам новую жизнь. Послушались ли вы слов Пророка Христа и пришли ли к Нему, чтобы получить прощение и новую жизнь?

2. Может быть, вы уже пришли к Иисусу, исповедали свои грехи и попросили Его подарить вам новую жизнь, которую может дать только Он. Тем, кто сделал это, Бог дает два очень важных поручения. Знаете, каких?

1). Во-первых, мы должны продолжать слушать, что говорит нам Иисус. Он – Христос, посланный Богом пророк. Его слова – слова жизни. Мы живем согласно им. Поэтому мы должны выделять время на чтение Его Слова и применение того, что в нем написано.

2). Во-вторых, Бог хочет, чтобы вы тоже стали Его пророками. Он желает, чтобы вы говорили и вели себя, как Его посланники. Другие люди должны слышать добрую весть о том, что Иисус пришел спасти нас, и видеть, что ваша жизнь отличается от жизни неверующих.

Заучивание стихов Писания.Урок 12

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 10 и 11. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а потом произнесите весь материал хором. Не тратьте на это много времени.

2. Объяснение нового стиха

Матфея 17:5: «Сей есть Сын Мой возлюбленный, в Котором Мое благоволение; Его слушайте».

• Кто произнес эти слова? (Бог-Отец сказал это Петру, Иакову и Иоанну).

• О Ком говорит небесный Отец? (Он говорит об Иисусе Христе).

• Бог-Отец желает, чтобы мы знали три вещи о Его сыне – какие? (Отец очень любит Сына, доволен Им и желает, чтобы мы слушали Сына в первую очередь).

3. Заучивание стиха

«Паззл». Напишите стих на листе бумаги. Разрежьте этот лист на куски, чтобы получился паззл. Перемешайте фрагменты паззла и дайте детям возможность собрать его. Затем несколько раз произнесите стих хором. Каждый раз убирайте один из фрагментов паззла. К тому моменту, когда будут убраны все фрагменты, дети должны выучить стих.

Вопросы по материалу урока

1. Кто такой пророк? (Тот, кто избран Богом для того, чтобы донести важное послание от Бога до других людей).

2. Кто является самым главным Божьим Пророком? (Иисус Христос).

3. Как Бог дал понять, что Иисус – самый главный Пророк? (Бог явился в облаке и велел Петру и другим людям слушать Его возлюбленного Сына).

4. Как мы должны относиться к Иисусу – Пророку, Которого Бог послал к нам? (Мы должны слушать, что Он говорит нам, и стараться быть послушными Его Слову. Мы также должны быть пророками и делиться Божьей благой вестью с другими).

ИИСУС – СЫН БОЖИЙ

Отрывок из Писания:

Матфея 14:22-33.

Вопрос и ответ:

Почему Иисус назван сыном Божьим?

– Иисус назван Сыном Божьим, потому что Он подобен Богу во всем.

Цели урока.

По Божьей благодати каждый ребенок:

1) сможет объяснить: титул «Сын Божий» означает, что Иисус во всем подобен Богу (это одно из значений данного титула);

2) ответит Сыну Божьему поклонением и хвалой;

3) осознает, что, будучи сынами и дочерьми Божьими, мы тоже должны являть миру характер нашего Отца.

Введение

1. Мы начали изучать имена нашего Господа и узнали, что каждое Его имя означает нечто очень важное.

Помните, что означает имя «Иисус»? «Спаситель» – Он спасает нас от наших грехов.

Помните, что значит имя «Христос»? «Божий помазанник», или избранный Богом для того, чтобы возвестить нам послание, к которому мы должны прислушаться.

Сегодня мы поговорим об имени «Сын Божий».

2. У любого человека есть отчество, которое означает, что он или она – сын или дочь______________. Зная, что мальчик – сын___________, можно ожидать, что он будет во многом похож на своего отца. Есть ли у него два глаза, как у отца? Такого ли они цвета, как у отца? Есть ли у него волосы, как у отца? Какого они цвета – как у отца или как у матери? Умеет ли он говорить, как его отец? На каком языке он говорит? В чем еще он похож на своего отца?

Понимаете, когда я говорю, что кто-то – сын_________, я подразумеваю, что он во многом похож на своих родителей.

3. А если я покажу вам детеныша обезьяны, как вы думаете, на кого он будет похож? На человека? На кенгуру? На свинью? Конечно, нет -мы знаем, что он во многом будет похож на своих родителей-обезьян.

4. Если мы называем нашего Господа «Сыном Божьим», то что можно сказать о Нем? Этот титул означает, что Он во многом похож на Бога. Более того, говоря, что Иисус – Сын Божий, мы имеем в виду, что Он подобен Богу во всем.