Текст книги "Дрессировка полицейских собак"
Автор книги: Роберт Герсбах
сообщить о нарушении
Текущая страница: 7 (всего у книги 15 страниц)
Команда: «потеряно», «апорт».
Цель упражнения. Постоянным упражнением собака приобретает сноровку носить тяжелые предметы продолжительное время и на дальнее расстояние.
Способ. Скомандуй «садись», «сиди». Отойди и зигзагом возвратись к собаке. Уронив по дороге тяжелую чурку скомандуй «потеряно», «апорт» и заставь собаку пройти по твоему следу в обратном направлении. Ясно, она принуждена будет пройти не тот путь, которым ты шел, а тот, по которому ты пришел, дабы начать работу со свежего конца твоего следа. Иди дальше. Когда собака тебя догонит, заставь ее идти при твоей ноге и нести поноску минут 15. Продолжительность – 1 час; повторения – 1 раз.
41-е упражнение. – Восемнадцатое упражнение в апорте. Собака ищет и приносит предметы, закопанные дрессировщикомКоманда: «потеряно», «апорт».
Цель упражнения – отыскать и принести принадлежащие дрессировщику предметы, закопанные по его следу. Собака должна приучаться к более осторожному разыскиванию, более старательному употреблению своего чутья и одновременно с этим в ней должно развиться стремление к самостоятельности.
Способ. Найди тихую, защищенную местность и заставь собаку сесть или лечь. Отойди не далее 20-ти шагов, и спрячь незаметно для собаки один из всегда носимых тобою предметов за кустом или в канаву. Слегка прикрой его мхом или песком. Вернись зигзагами к собаке, укажи ей в обратном направлении след и скомандуй «потеряно», «апорт». Продолжая упражнение, увеличивай зигзаги и закапывай вещи глубже, даже до четверти аршина. Затем, выбери для упражнения кустарник, походи по нему вдоль и поперек, делая петли, т. е. несколько раз перекрещивая след. В месте неоднократного прохода на своем следу закопай какую-либо вещь, сравняй поверхность, чтобы ничего не было заметно и заставь собаку, отыскав ее, апортировать. Поласкай собаку, отчетливо исполнившую урок. Подобные упражнения заставляй собаку делать часто во время прогулки, чем-либо затрудняя розыск. Продолжительность – 1 час; повторения – 3 раза.
42-е упражнение. – Девятнадцатое упражнение в апорте. Собака по следу чужого ищет потерянные им вещи и приносит ихКоманда: «потеряно», «апорт».
Цель упражнения. – Коль скоро при затруднительных обстоятельствах собака выучилась разыскивать спрятанные проводником вещи, она должна уметь найти таковые же, но потерянные и выброшенные посторонним лицом, идя по следу его. Это упражнение, подготовляя собаку к последующей следственной работе, особенно при розыске бежавшего преступника, или выброшенного им предмета, научает ее, по запаху, оставшемуся на месте преступления, обнаружить преступника.
Способ. – На месте упражнения, от посланного тобою туда заранее помощника, возьми несколько вещей, им при себе постоянно носимых и, заставив собаку апортировать их, отдай их помощнику обратно. Пусть он отойдет на 15–20 шагов, бросит один из предметов на виду у собаки и незаметно для нее спрячется. Слегка пригнув голову собаки к месту, где прошел спрятавшийся помощник, укажи ей след и, дав время чутьем разобрать его, скомандуй «потеряно – апорт». Лишь только собака возьмет след, медленно ступай с нею вдоль его, непрерывно командуя «потеряно – апорт», до тех пор, пока собака не найдет и не принесет предмета, тотчас же посади собаку и, похвалив ее, скомандуй «оставь». При упражнении этом старайся не перекрещивать путь следования помощника своим следом, а также не иди близко от него. Заставляй помощника бросать предмет все дальше, в то же время запутывая свой след и всегда прячась перед бросанием вещи. Оставайся сам на том месте, с которого послана собака. Бесплодных исканий не допускай и пока собака не будет дрессирована в совершенстве, для облегчения ей розыска, пользуйся почвой, на которой следы помощника ясно отпечатываются.
Продолжительность – 1 час; повторения – 5 раз.
43-е упражнение. – Главное упражнение в апорте. Собака ищет и апортирует по следу помощника закопанные им вещиКоманда: «потеряно», «апорт».
Цель упражнения. – Приучить собаку к более разумной работе, умению пользоваться своим чутьем и самостоятельности.
Способ. – Взять у помощника несколько вещей, всегда им носимых, заставить собаку их апортировать. Затем возобнови 41-е упражнение, с тою только разницею, что ты остаешься на месте, а помощник отходит и прячет вещи. Несколько раз повтори упражнение. Затем пошли помощника ходить в различных направлениях, перекрещивая свой след. Место, где спрятан или закопан предмет, не должно бросаться собаке в глаза. Упражнение это можно соединить и с другим. Продолжительность – 1 час; повторения – 3 раза.
44-е упражнение. – Передача донесений в полеКоманда: «передай», «назад».
Цель упражнения. – Получить возможность пользоваться собакой, как посыльным, в случае необходимости что-либо передать товарищу, работающему над той же задачей.
Способ. – Упражнениями 42-м и 43-м собака является несколько подготовленною к роли посыльного и остается только выбрать для упражнения безлюдное, вполне открытое для глаз, по возможности, примыкающее к кустарнику, поле. Пусть рано утром твой помощник наденет перчатки, им раньше носимые, и в них придет на место упражнения. Взяв у него одну из перчаток и заставив собаку несколько раз ее апортировать, возврати ее помощнику, отошли его шагов на 50 в сторону, велев во время ходьбы одну из перчаток нести в руке на виду у собаки и, посадив собаку словом «садись», вели ей наблюдать за помощником и скомандуй «к донесению – потеряно – апорт», указав вместе с тем рукою на помощника. Собака, желая исполнить приказание, дойдет до помощника, а последний должен, подозвав ее и заставив сесть, поласкать ее и дать ей в пасть одну из перчаток и сказать «назад», указав рукой на тебя. Возвратившуюся собаку посади и, поласкав ее, повтори снова урок. Потом снова посади ее, надень на нее сумочку для донесений и заметно для собаки вложи в не лист бумаги, скомандуй «к донесению», одновременно указав ей стоящего в 50 шагах помощника. Последний заставляет подошедшую собаку сесть, осторожно берет ее на поводок, ласкает, открывает сумочку и, вынув из нее бумагу, рассматривает, как бы читает ее и дает в награду собаке лакомство, вкладывает снова, заметно для нее, бумагу обратно и засим, спустив собаку с поводка и указав ей на тебя, командует «принеси». В последующие дни, обучая собаку передаче приказания, отсылай помощника на более дальнее расстояние и постепенно доведя его до 400–500 шагов, попытайся проделать то же самое ночью. Не переутомляй твоего ученика и разнообразь упражнение, повторяя пройденное. Работая с собакой на большие расстояния, не давай ей больше одного раза в день есть, занимаясь с нею ночью, наблюдай, чтобы помощник уходил от собаки не из комнаты и тем облегчил бы ей принятие его следа, а промежуток времени, между уходом помощника и посылом собаки, постепенно увеличивай, доведя его до трех четвертей часа.
45-е упражнение. – Передача сообщенийКоманда: «передай», «назад».
Цель упражнения. – Дать возможность проводнику собаки передать сообщение на соседний пост в случае какой-либо опасности или других соображений.
Способ обучения. – Обрати внимание на выводы и наблюдения, вытекающие из предыдущего упражнения. Прикажи помощнику быть в условленном месте, куда и отправься вместе с собакой. Погладив и поласкав ее, выходи вместе с нею и помощником, который, проводив тебя до двери – остается на пороге дома. Через 50 или 60 шагов остановись, оставь собаку сидеть на месте, одень ей на шею сумочку, напиши записку и, на глазах у нее, вложив бумагу в сумочку, укажи на дом, где остался помощник, сказав «передай!» Собака, находясь под влиянием предыдущего упражнения, побежит к дому, зная, что там находится помощник. Последний, встретив собаку в дверях, берет ее на поводок, ласкает, ведет в дом, заставляя сидеть на месте, открывает сумочку, вынимает на виду у собаки записку и в виде вознаграждения дает ей лакомства. Потом снова кладет записку обратно, выводит собаку за дверь, указывает ей на проводника, спускает ее с поводка и командует: «назад». Пришедшую собаку посади, вынь из сумочки записку и, просмотрев ее, отойди на 50 шагов. Повторив упражнение снова, прикажи помощнику ожидать собаку не в дверях, а в передней, причем входная дверь должна быть открытой. Потом, отойдя на 150 шагов дальше, предложи помощнику поджидать собаку у двери дома, причем он обязательно должен ввести собаку в дом и там вынуть записку; похвалив собаку, вознаградить ее, но не ранее, чем записка будет вынута из сумки. Подобным способом собаке будет привито сознание, что передача бумаги, заключенной в сумке – дело важное. На другой день повтори упражнение, увеличив расстояние до 300–400 шагов. На третий день пошли помощника в определенное время с точностью до минуты, на стойку в дверях дома. Выйди из питомника, стараясь миновать дом, у которого происходили первичные занятия по передаче сообщений, по крайней мере, на 60–70 шагов, и спусти собаку с поводка с донесением. Помощник, стоя в дверях, встречает ее, привязывает, берет на поводок, ведет в комнату и проделывает все, что требуется. Повтори упражнение с более отдаленного места, приказав помощнику ждать собаку у двери, ведущей в комнаты. Потом пошли собаку с другого места, с которого она не носила еще записки, находящегося на расстоянии 200–250 шагов. Вели помощнику ждать собаку у открытой двери, ведущей в комнаты. Продолжительность упражнения – ½ часа; повторения – 2 раза.
46-е упражнение. – Доставить записку к дому и подачей голоса у закрытой входной двери дать о себе знатьТерпение и благоразумие для многих полезно.
(Поговорка)
Команда: «передай», «назад».
Цель упражнения – Научить собаку не терять время. Вернувшись от дома и, найдя входную дверь запертой, собака, не будучи замеченною, должна подачей голоса дать о себе знать и заставить открыть ей дверь для принятия записки.
Способ обучения. – 1) Взяв собаку на поводок, иди к дому в сопровождении помощника. Перед домом, усадив собаку, освободи ее от поводка, сказав: «сидеть!». Пройди с помощником внутрь дома, закрыв за собою дверь. Через несколько минут немножко открой дверь, свистни собаку, но перед ее носом прикрой снова дверь. Как только животное начнет визжать и царапать дверь, скомандуй за закрытой дверью: «голос!». Послушная собака его подаст. В продолжение пяти минут повторяй непрерывно команду: «голос!». Войди в дом, прикрыв за собой дверь. Потом прикажи помощнику открыть входную дверь и впустить собаку. Следуя за ней, он сейчас же идет к двери, ведущей в комнаты, и, приказав собаке дать «голос», заставляет подавать его в продолжение 5 минут. За сим сам открой дверь, ведущую в комнату, поласкай собаку и дай ей лакомства. Повтори упражнение несколько раз. Потом выйди собакой на воздух, сделай круг и снова вернись к дому. Входная дверь остается запертою и помощник должен находиться за нею. Постучи в дверь и командуй непрерывно: «голос», заставив ее лаять минут пять, после чего помощник открывает дверь, около которой происходило обучение собаки и дает ей лакомство. Повторяй упражнение до полного понимания собакою, предъявленных к ней требований. На другой день упражнения помощник, в определенное время с точностью до минуты, становится, отворив дверь, в сенях. Дрессировщик же берет собаку и идет, минуя дом к тому месту, откуда она посылалась первый раз с донесением и пускает ее. Помощник берет пришедшую на поводок, ведет ее к двери, в комнаты, стучит в нее, командуя: «голос!». Как только собака начнет лаять, ее вводят туда, открыв дверь. Здесь ей приказывают сесть, берут от нее записку, дают лакомства и отсылают обратно. Потом, увеличив расстояние шагов на 20, остановись, посадив собаку, напиши записку и проделай все указанное выше. Помощник, в свою очередь, закрывает входную дверь и, оставаясь за нею, наблюдает за собакой, которая, возвратившись, будет царапаться, визжать, прося, чтобы ее впустили. Оставшийся в доме говорит ей «голос» и, едва она подаст его, открывает дверь, берет собаку на поводок, заставив ее снова дать голос перед закрытой дверью внутренних комнат и лишь только она, следуя команде, начнет лаять, открывает дверь настежь; как вознаграждение, за точное выполнение поручения, собаку сажают, отбирают записку и дают лакомства. Повторение урока необходимо до тех пор, пока она не поймет требования и необходимости лаять перед закрытой дверью. На третий день повтори урок с места, удаленного на расстоянии 250 шагов от дома. Повторения – 3 раза.
47-е упражнение. – Доставить записку к дому, предупредив лаем, у закрытой входной двери, о своем появлении, разрешая другим служащим брать запискуКоманда: «передай», «назад».
Цель упражнения. – Пробудить в собаке сознание, что каждый служащий, одетый в форму полицейского, находящийся в доме, имеет право взять доставленную записку и послать обратно.
Способ обучения. – Входная дверь дома заперта; помощника, знакомого собаке, там нет, а за дверью стоит один из других служащих. Пошли собаку к дому с того места, с которого она в первый раз носила записку. Лишь только она начинает лаять перед входной дверью, служащий впускает собаку и сейчас же закрывает дверь. Впустив собаку, он приказывает ей сесть, достает из сумки записку, ласкает собаку и дает ей лакомства. Не беря ее на поводок, обратно кладет, на глазах у собаки, записку в сумку, открывает дверь и командует «назад!». Следует повторить упражнение, посылая собаку из более отдаленного места. Последующие записки посылай из разных мест. Повторяй упражнения как можно чаще, посылая собаку днем и ночью, как бы внезапно, позаботься, чтобы собаку в доме встречали, давали бы ей лакомство и, положив записку обратно в сумку на глазах у нее, отсылали с донесением обратно, причем возвращения собаки ожидай в разных местах. Этим она научится отыскивать тебя всюду, где бы ты ни был. Повторения – 3 раза.
48-е упражнение. – Как сторожить вещиКоманда: «сторожи».
Цель упражнения. – Научить собаку лежать до тех пор, пока руководитель не придет за ней, оберегая при этом какие-нибудь вещи и не допуская чужих людей дотрагиваться до них и, кроме того, она не должна отходить от вещей ни под каким видом, несмотря ни на зов, ни на выстрелы, ни, даже, на свисток, или зов своего руководителя. Это упражнение служит подготовкой к умению «стеречь арестантов».
Способ обучения. – Для упражнения выбери место, позволяющее незаметно подойти к собаке, спусти ее с поводка, сверни его и положи перед ней на землю, указав на него правой рукой. Скажи: «сторожи», после чего, слегка пригни голову собаки к земле, заставив ее лечь, имея поводок, лежащий на земле, перед собою.
Собака должна лежать с приподнятой головой, чтобы не потерять возможности осматривать окрестность.
Оберегание вещей
Потом отойди несколько шагов назад, все время не упуская из виду собаки. Если она захочет подняться, пригрози прутиком или пальцем, беспрестанно произнося команду «сторожи». Засим обойди кругом собаки, повторяя команду «сторожи», и свистни, не поворачивая головы по направлению к собаке. Если она встанет и придет к тебе, немедленно подними руку, сказав «лежать» (даун); потом вновь сказав «сторожи», пошли ее на то место, где она лежала до этого; после, указав ей на веревку рукой, подними ее, брось снова, командуя «сторожи», и снова повтори упражнение, причем, громко сам с собою разговаривая, опиши несколько кругов около собаки. Возвратившаяся на прежнее место собака поймет, что покинуть поводок она не имеет права. Когда ни зов, ни свист не заставят собаку покинуть оберегаемую ею вещь, спрячься незаметно для собаки, держа ее в поле зрения и наблюдая за ней. Если она встанет и начнет тебя искать, не останавливай ее, но лишь только она тебя найдет, скажи ей резко «даун», «сторожи» и заставь ее вновь пойти к лежащему поводку, слегка ударив прутом. Когда она подойдет к поводку, подняв его, покажи собаке и, сказав «сторожи», ударь слегка по спине прутом, брось поводок снова перед носом собаки, затем, обойдя вокруг нее, спрячься в другое место, удобное для наблюдения за ней. Если она обнаружит беспокойство, свистни и, если она опять придет к тебе, скажи «стыдись», «сторожи», после чего вновь пошли ее к поводку, заставив ее предварительно сидеть. По прошествии 10-ти минут снова повтори упражнение. Никогда не хвали собаку, отзывая ее от обязанностей, дабы она не привыкла к радостному визжанию. Продолжительность – 1 час. Повторения от 2-х до 3-х раз. Упражнение необходимо повторять во время прогулок, чтобы приучить собаку оставаться при вещах целый час.
Собака пытается войти в дом, где живет вор
49-е упражнение. – Собака, находящаяся при вещах, не должна уходить от них, даже по зову помощника дрессировщикаКоманда: «сторожи».
Цель упражнения. – Укрепить в собаке сознание долга оставаться на месте по приказанию руководителя до тех пор, пока он не придет за ней.
Способ обучения. – Взяв с собою помощника, уйди от собаки на несколько шагов, предварительно приказав ей лежать. Обойдя кругом собаки, помощник возвращается к ней и, став на некотором отдалении, пытается ее подозвать, вместе с тем, не подходя и не дотрагиваясь до нее, дрессировщик же в это время прячется. Если собака не так лежит, то не следует вводить ее в соблазн, а уйти, заменив себя руководителем, который должен подойти к собаке. Если же собака поддается зову помощника, то, выйдя из засады, следует ее побранить и, снова отправив к лежащему на земле поводку, сказать «стыдись», «лежать». Если собака лежит около оберегаемой вещи хорошо, пробеги вместе с помощником мимо нее, пытаясь подозвать ее то свистом, то голосом. Думаю, что отозвать ее будет трудно. Для этого упражнения необходимо пользоваться поводком в качестве оберегаемой вещи, так как он всегда должен быть при дрессировщике. Даже заставляя собаку стеречь другие предметы, советую класть поводок вместе с ними. Продолжительность упражнения – 1 час. Повторение – один раз. Позже, при других упражнениях, необходимо повторять и это.
«Боско» Эредальтерьер
50-е упражнение. – Сторожить вещи и отказываться от корма, предлагаемого чужимКоманда: «сторожи».
Цель упражнения – научить собаку не принимать корма от чужих людей, дабы подачками не отвлекаться от исполнения своих обязанностей и не быть отравленной, приняв что-либо съедобное от неизвестного человека.
Способ обучения. – Пригласи помощника, неизвестного собаке, возьми ее на поводок и, сказав «сторожи», прикрепи поводок к столбу или дереву и отойди в сторону на 20–30 шагов. Вели помощнику приблизиться к собаке с другой стороны и остановиться в пяти шагах от нее. Подойдя, он начинает ее манить и, в конце концов, предлагает кусок мяса. Соблазнившуюся и взявшую мясо собаку помощник должен ударить прутом, а мясо отобрать. После этого, пусть помощник бросит перед собакой мясо, на расстояние, позволяющее ей схватить кусок, если и тут соблазн будет выше долга и она схватит приманку, вели помощнику вновь ударить ее хлыстом и, подойдя сам, прикажи собаке дать голос. Вели помощнику многократно предлагать собаке мясо, наказывать ее за всякую ее попытку взять его. Заставь собаку давать голос до тех пор, пока она больше не посмотрит на мясо, которое и прикажи помощнику унести домой и ни в каком случае не давай его потом собаке в пищу. Продолжительность упражнения: по желанию и сообразно успехам собаки; повторения: по возможности часто при различных обстоятельствах и всегда с новым помощником.
51-е упражнение. – Собака дает голос по команде, лая на выставленное в открытом месте чучелоКоманда: «иди туда», «голос».
Цель упражнения. – Оно подготавливает собаку к продолжительному облаиванию пойманного преступника и для подачи голоса при нахождении вещи, объясняя собаке, в то же время, необходимость лаять до тех пор, пока не явится руководитель.
Способ обучения. – Помести чучело человека в кустарник или другое место. Приблизься вместе с взятой на поводок собакой к нему так, чтобы дать возможность ученику заметить его за несколько шагов. Остановись, укажи собаке на чучело и скажи: «иди туда – голос». Лишь только собака залает, вместе с нею начни ходить кругом чучела, заставляя собаку все время лаять. Попробуй отступить на шаг. Если собака захочет последовать за тобой, скажи ей: «иди туда – голос». Собака должна остаться у чучела, но не дотрагиваться до него в то время, что ты отходишь. Больше пяти минут не заставляй собаку проделать это утомительное упражнение. После сего подойди, поласкай ее и, дав лакомства, продолжай свой путь. Дав собаке отдохнуть, вновь приблизься с ней к чучелу. Спусти с поводка, на расстоянии 15-ти шагов от него остановись и, указывая правой рукой на чучело, скомандуй: «иди туда – голос». Если собака придет, остановись; незалаявшей скажи: «голос», подавшую голос, похвали словом «вот так», отступи на несколько шагов назад, но, не скрываясь от собаки. Через пять минут подойди к ней, похвали ее и, наградив, возьми ее на поводок. После 3-х упражнений освободи собаку от поводка на расстоянии 25-ти шагов от чучела и, не сходя с места, укажи ей его, сказав: «иди туда – голос». Упражнение достаточно проделывать в течение часа раза три, уделяя на него минут пять. На следующий день поставь чучело, по возможности, на прежнее место, совершенно на виду и шагов за 20-ть, указав его собаке, скажи: «иди туда – голос». Если собака не исполнит немедленно приказания, пройди вместе с нею вперед несколько шагов, остановившись – лишь только она поймет и исполнит твое желание. При продолжительном облаивании ею чучела, отойди шагов на 10-ть, но обязательно, на виду у нее, и лишь только лай ее прекратится, вновь прикажи дать голос. Через пять минут подойди к ней, похвали, дай лакомства и ступай дальше. Сделав отдых, вновь приблизься к чучелу и, остановившись перед ним на расстоянии 50-ти шагов, укажи собаке на него, сказав: «иди туда – голос», в это время сам уйди подальше назад. Упражнение можно продолжать и более 5-ти минут, но тогда собаку необходимо слегка покормить. Увеличивая постепенно расстояние, с которого посылается собака, попробуй, послав ее, спрятаться за дерево и крикни ей «голос». Если собака повинуется, заставь ее лаять минут 8-мь, потом похвали ее, дай лакомства и, взяв на поводок, пройди дальше. Более 8-ми минут не позволяй собаке давать голоса и в случае ее нерешительности подбадривай ее. Если собака не поймет упражнения – обращайся с ней очень терпеливо, не кричи, не сердись на нее и лучше начни урок снова с более близкого расстояния, повторяя чаще пройденное и вознаграждая щедрыми подачками понятливость ее. Продолжительность упражнения – 1 час; повторения – 3 раза.
