Текст книги "Обрести себя часть вторая (СИ)"
Автор книги: Наталья Андреева
сообщить о нарушении
Текущая страница: 1 (всего у книги 15 страниц)
Обрести себя часть вторая
Наталья Андреева
Пролог
Его величество Эрнан первый
Четыре месяца напряженной работы, стали приносить первые результаты. Осенью маги придумали, как защитить границы в герцогстве ан Моринар. Вдоль всей границы протянули заграждения, как в крепости при графстве ар Андрес. При этом повсюду были установлены механические и магические ловушки. Зима выдалась снежной и морозной, поэтому наступление захлебнулось в самом начале. Эмоционально же это выматывало меня. Складывалось ощущение, что я нахожусь в постоянно осаде.
Производство осветительных артефактов приносит большой доход короне. На руку сыграл прием в графстве ар Андрес. Чтобы расширить производство, на работу набирали всех свободных магов. Заказов очень много, что обещает стабильность. Многие одаренные женщины обрадовались возможности работать на корону. Самое интересное, что трудоустроиться стремились именно слабосилки.
Я все чаще вспоминаю свою жену. Мне не хватает ее тепла и понимания. Одиноко. Фаворитки не смогут заменить ту женщину, к которой тянется душа. Совет настаивает, что мне необходимо жениться. Подумав, решил заключить брак с неодаренной дочерью герцога ан Байрес. Его земли находятся по соседству с графством ар Андрес и герцогством ан Доминис. По слухам девушка очень добрая и послушная. Сейчас ведутся переговоры.
Томиану сегодня исполнилось шесть лет. Я подарил ему целую комнату игрушек, которые теперь производят в графстве ар Андрес. Мой мальчик очень обрадовался такому подарку, но потом спросил:
– Папа, а у детей из приютов тоже есть такие игрушки?
– Нет, мальчик мой. Это очень редкие вещи в нашем мире.
– Но одному играть не интересно… – подумав, он продолжил. – У меня ты есть, а у тех детей никого нет. Давай, мы поедем к ним в гости и подарим им игрушек. Я оставлю себе немного, ты не волнуйся.
На вызов пришли лакеи и упаковали игрушки, на которые указал Томиан. Я приказал запрягать карету. Сегодня его день рождения, пусть сам решает. Это решение мне нравиться, ведь мой маленький мальчик подумал о других. Душу переполняла гордость за сына.
В столице было двадцать приютов. Мы отправились в ближайший. Нас встретили радостно. Дети пришли в общую залу и сели на скамейки. Я отметил, что все дети чистые и опрятные. Смотрят настороженно, но не враждебно.
– Сегодня у Его высочества Томиана день рождения, – начал я. – Он получил в подарок много игрушек, но решил, что ему столько не нужно, – я улыбнулся.
– Я хочу поделиться ими с вами, – смело вышел вперед сын. – Ведь в одиночку играть не интересно.
Томиан вытащил из одного из сундуков кукол и стал по одной дарить их девочкам. Потом были лошадки, котята, собачки и многое другое. На всех игрушек конечно не хватило. Сынишка заметно расстроился. Вперед вышла бойкая девчушка пятилетнего возраста.
– Ваше высочество, мы вам очень благодарны. Мы с ребятами все игрушки в одном месте складывать будем и играть тоже все вместе. Так веселее. Мы и с Вами поиграть можем, если можно, – тихо добавила она, заметив строгий взгляд воспитателя.
– Конечно можно, – улыбнулся я.
Ребята играли больше двух часов. Томиану очень понравилось проводить время в компании детей. Необходимо набрать ему детскую свиту. Все это время я чувствовал, как где-то в груди разливается тепло и нежность при взгляде на моего мальчика. Нужно было возвращаться, поэтому я позвал сына, объяснив, что пора прощаться. Томиан с сожалением расставался с новыми друзьями. Мы сели в новую карету и поехали во дворец. Неожиданно малыш начал бледнеть, на лбу выступил пот. Я взял его на руки, спрашивая, что с ним. По спине поползли мурашки, а душу леденил страх.
– Папочка, мне так плохо…
Мой мальчик потерял сознание. Я приказал быстрее ехать. Дорога показалась вечной. Во дворце вызвали целителей, но они в голос утверждали, что мальчик здоров, ссылаясь на переутомление. Меня разбирала иррациональная ярость. Хотелось все крушить. Неимоверными усилиями я взял себя в руки и позволил себя убедить в диагнозе. Но уже через пару дней приступ повторился.
А потом приступы стали ежедневными. Целители только разводили руками. Я требовал ответа, грозясь казнить лекарей, но безрезультатно. Ни на что не надеясь, написал деду. Он приказал везти малыша в графство ар Андрес. Где-то глубоко внутри вспыхнула надежда. Отдав распоряжения слугам собирать вещи и готовить карету, вызвал к себе советника герцога ан Регес и поручил ему вести дела в мое отсутствие. Утром мы выехали в направлении графства ар Андрес.
***
Елена ар Андрес
Прошел почти год с момента, когда я с детьми пошла в лес по грибы и попала в мир Ардмир. Мы потеряли свой дом, мужа и отца, привычный уклад жизни. Но приобрели магию, брата и дядю, большую дружную семью и много дел. Этот мир встретил нас послевоенным временем. Люди нуждались в помощи и деле.
Мы с братом и Эльвирой наладили производство зеркал, керамической посуды, мебели, ювелирной продукции, перьевых ручек, игрушек, одеял, ковров. Брат купил верфи и теперь строил корабли. В крупных городах страны открылись большие торговые лавки, в которых продавали нашу продукцию, паучью ткань (мы все же заключили договор с дроу), а также продукцию герцогства ар Доминис. Пристроили в обучение двести пятьдесят сирот.
Наши десять детей тоже активно учились и развивали свои таланты. Коридор первого этажа украшали картины Микеллы, а Дайс уже наравне с Кираном управлял делами.
Эльвире в первый день второго месяца осени исполнилось восемнадцать лет. Она развивала свою стихию, скрупулезно изучала все, что связано с возможностями магии и утверждала, что это просто огромный пласт неизученных возможностей. Магистр Эрак не мог на нее надышаться. А еще моя дочь все же уговорила дядю создать каретную мастерскую. Осенью к нам приехал кузнец из деревни и поступил в распоряжение Эли. Граф привез ей из города двух каретных дел мастеров. Один мастер мебели с двумя учениками перешел в эту мастерскую. Уже через месяц была очередь из заказов, а зимой они делали карету для самого короля. Граф подумал, и уже через две декады дело было расширено. Оно приносило большой доход.
Илье первого числа первого месяца весны, местный новый год, исполнилось одиннадцать лет. Он делал большие успехи в освоении водной магии и обучении фехтованию. Этаниаэль сказал, что Илья очень сильный стратег, как в бою, так и в жизни. «Не хочу стать его врагом в будущем» – однажды сказал он. Кориан обучался магии у дроу. О своих занятиях он никогда ничего не рассказывал. Племянник стал более серьезным, сдержанным и рассудительным.
Кати и Мерк, глядя на Эльвиру, стремились как можно лучше научиться управлять своей стихией огня. Карлин занималась очень ответственно и увлеченно, понимая, что именно от нее будут зависеть жизни пациентов. Лэри и Мири научились не просто управлять пластом земли, а видеть его содержимое. Магистр Эрак утверждает, что вскоре этим малышкам не составит труда найти все потайные помещения и спрятанные ценности.
Маленькие, спасенные мною кьяры, выросли до размеров большой собаки. Они теперь повсюду нас сопровождали. Недавно мы водили их в лес. Каждый поймал по мелкой животинке и был неимоверно этим горд. Малыши горничных, баловни всех слуг и господ, уже начинают ползать. После появления в жизни детей игрушек, жизнь горничных стала на порядок легче, так как детки увлеченно играли, и не нужно было их постоянно чем-то завлекать.
Я тоже активно училась. Историю магии закончила изучать только к зиме. Многие вещи читала самостоятельно. Сейчас изучаю травологию и зельеварение, основы магии, структуры заклинаний, целительство, управление воздухом, структуры материалов (этот предмет изучает камни, дерево, металлы на сохранение и проводимость магии и видов магии), а также танцы, этикет и тренировки с Этаниаэлем никто не отменял.
Уже закончили ремонт первого корпуса школы для юных магов. Теперь необходимо набрать учеников. Магистр Алексис, в сопровождении управляющего, объехал все деревни и нашел пятерых детей магов. Дети были счастливы, ведь теперь для них открывались перспективы. К назначенному времени ребят должны привезти в школу родители. Настало время ехать в город.
Король поддержал предложения герцога, которые подсказала я. Он издал указы о создании приютов, о ликвидации районов нищеты, об отправке уличных шлюх в бордели или монастыри, о постоянном контроле здоровья и санитарии в этих заведениях, трактирах и других местах. Также были изданы королевские указы об открытии бесплатных лазаретов в городах, о строительстве отхожих мест и наказании за несоблюдение этого закона (прилюдная порка по голому месту, что пониже спины). Теперь все города мостились камнем. Появились такие профессии как дворник, мусоровоз. Теперь строго контролировалось где, чем и когда торгуют купцы и лавочники. У многих бедных людей появилась работа. Они мостили улицы, мели их, вывозили мусор. Преступность в стране резко снизилась. Города, по словам брата, преобразились. Ну, вот и посмотрю. Еще надо к градоправителю в гости заехать.
Очень трудно поверить, что ты оказался в другом мире, страшно терять спокойную уравновешенную жизнь, больно терять связь с близкими. Но когда на руках двое детей, перестаешь заниматься самокопанием и упиваться жалостью к себе. Эмоции вообще отключаются, потому что встает вопрос где жить, как и на что. Сейчас мне кажется, что я вообще заморозила их. Только спустя несколько месяцев стали проявляться настоящие и искренние чувства. Но их не так много. Только сейчас пришло понимание, что моя мама и все родные мне люди уже, скорее всего, мертвы. В ту ночь я кричала и плакала в подушку. Ведь дети не должны видеть моих слез, так как убеждены, что все хорошо.
В душе появилась какая-то пустота. Но она постепенно заполнялась любовью к Никелиасу, Кориану и другим детям. Но не заполнилась полностью. Одиночество. Может быть, это следствие отсутствия мужчины в моей жизни. Я все же взрослая и здоровая женщина, но мысль о браке вызывала у меня тошноту. Поэтому об этой стороне жизни я запретила себе думать и просто жила дальше так, как мне хочется.
Глава 1
– О чем думает моя предприимчивая сестренка? – спросил Никелиас, обнимая меня за плечи.
В душе разлилась нежность. Только сейчас, когда появились чувства, я поняла, насколько мне дорог брат, а осознав потерю близких в том мире, поклялась беречь его.
– О-о-о, строю планы по посещению трех наших городов, – усмехнулась я.
– С какого начнешь?
– С Марлеи, конечно, – улыбнулась.
– Какие планы на поездку? Расскажешь?
– Конечно. Скажи, вы уже начали ремонтировать здание для производства игрушек?
– Да. Жилые помещения уже готовы, осталось только в мастерских отделку закончить и оборудование установить. Старый сапожник решил переселиться туда. Говорит, наша Эльвира ему рассказала про игрушки из кожи. Хочет попробовать.
– Хм, это мячи что ли?
– Не знаю.
– Кан попросил привезти ему тридцать парней и тридцать девчонок. Парни формовать будут и заливку делать, а девочки шить разную одежку, да ему еще про плюшевые игрушки Илья рассказал. Вот и решил наш предприимчивый мастер открыть новое направление.
– Пусть открывает. Мы, может, из приютов так постепенно большинство детей переманим. А еще можно в других местах филиалы открыть. Дело-то хорошее. Как посмотрю на малышей горничных, так вспоминаю маленького Кориана. Всегда была проблема – чем занять ребенка.
– Это да. Знаешь, хочу по приютам проехаться с магистром Алексисом и Карлин. Поработаем с душами ребят. Градоправитель уже сделал объявления по городу о наборе детей в школу магии. Даты назначены. В каждом городе по декаде провести придется. Дайса с собой возьму. Ему уже шестнадцать. Поможет с делами управиться.
– В Марлею я с вами съезжу. Мне на верфи нужно. Знаешь, я рад, что уговорил Крануса быть управляющим. У него ведь никого не осталось.
– Да, очень трудно остаться одному, а верфи его детище. Я вот о чем подумала. В приютах много мальчишек, а у тебя корабли. Пусть их юнгами или матросами берут, делу морскому учат. Плох тот матрос, который не мечтает стать капитаном. Вдруг, что получится.
– А ведь и правда. Вызову капитанов, да по приютам отправлю. Пусть набирают учеников, – задумчиво проговорил брат.
– А еще лучше организовать морское училище, в котором будут обучать будущих матросов, коков и кто там еще есть, – предложила я. – Прсто, я не очень в этом разбираюсь.
– Знаешь, а ведь это действительно важно. Брать на борт уже обученного матроса безопаснее, чем ничего не знающего человека. Надо поговорить с людьми.
– Поговори братик. Я выезжаю уже завтра, – пожала я плечами и поцеловала брата в колючую щеку.
– Хорошо. Я буду готов.
Брат чмокнул меня в нос и ушел. Я же задумалась. В лазаретах тоже нужны сиделки, травницы и много. Я отправилась к Леоне, нашей травнице. Нашла ее в лаборатории, обучающей двух своих учениц. Эта женщина была доброй и строгой одновременно, но от нее излучалось такое тепло, что я грелась в этих лучах. Подождав, пока закончиться занятие, обратилась к ней с вопросом об обучении ее коллег.
– Вы что-то хотели, Ваше сиятельство? – спросила меня Леона, когда мы остались одни.
– Да. Я хотела с тобой посоветоваться. В городе осталось ещё очень много детей сирот, но при этом в нём открылись шесть лазаретов, и я точно знаю, что там нехватка сиделок и травниц. Как ты думаешь, разумно ли будет организовать школу, в которой будут готовить этих специалистов? – осторожно спросила я.
– Ваше сиятельство, это же гениальная идея! Конечно, это очень нужно и возможно. Для этого достаточно, чтобы одна из травниц обучала часть девочек травологии и зельеварению, а опытный целитель научит девочек уходу за больными, – радость от идеи отразилась на ее морщинистом лице.
– Спасибо, дорогая. Я хочу внести это предложение послезавтра в городской совет, – в душе росла твердая уверенность в своих решениях.
На рассвете следующего дня мы отправились в Марлею. Так как с нами были Микелла, которая попросилась в поездку, и Карлин, то взяли с собой карету Элиной разработки.
На закате мы въехали в город. Я отметила большие изменения. Вместо бедняцких трущоб были выстроены двухэтажные деревянные и каменные дома, рассчитанные на четыре хозяина. Перед ними были разбиты ухоженные садики и огородики. Все улицы вымощены камнем. Картина увиденного радовала.
Я нигде не увидела мусора, грязи или крыс. В новом районе по внешнему виду определила простых работяг. Они возвращались с работы в эти самые новые дома. По городу было приятно ехать. Всё вокруг стало чистым и ухоженным. Иногда встречались неопрятно одетые люди, но это не бросалось в глаза. Город действительно преобразился.
Брат купил в центре города дом, так как часто бывает здесь по делам верфи. Мы подъехали к высокому трёхэтажному дому из белого камня. Крыльцо украшали вазоны, в которых ещё не было цветов. Из дома вышел невысокий полный мужчина средних лет и учтиво поклонился нам. Откуда-то из-за дома выскочил юркий мальчишка лет семнадцати, забрал у нас коней и пообещал позаботиться о карете.
– Этого парнишку я взял из приюта и, ты знаешь, ни разу не пожалел, – признался мне брат. – Никогда не видел, чтобы настолько любили лошадей и нежно о них заботились.
Я улыбнулась и сжала локоть брата. Мне очень понравилось его решение. Мы проследовали в дом за дворецким. Внутри было просторно. Особняк уже был отделан по примеру замка.
Дворецкий проводил нас в наши комнаты и объявил о том, что ужин будет через час. В своей комнате я, первым делом, всё осмотрела. Здесь стояла широкая кровать, шкаф, туалетный столик с пуфиком и комод. Все было сделано с учетом моих предпочтений. В груди вновь разлилось что-то теплое и нежное, а еще благодарность. В комнате была ещё одна незаметная дверь, открыв её, обнаружила большую медную ванну, наполненную до середины водой. В углу стояла полочка с различными видами мыльных принадлежностей и сложенной простынёй. Раздевшись, согрела амулетом воду и почти сорок минут наслаждалась расслабляющим воздействием горячей воды после целого дня верхом.
Спустившись в небольшую, но уютную, выкрашенную бирюзовым цветом столовую, я увидела, что все уже собрались.
– Елена, что мы планируем на завтра? – спросил магистр Алексис.
– На ближайшие четыре дня градоправитель назначил приём детей в префектуре для проверки наличия магического дара. До обеда приём будете вести вы и Карлин, а мне необходимо наведаться в совет города. Дайс, ты идёшь со мной.
– Хорошо, тётушка, я всё понял.
–Я тоже иду с вами, – сказал брат.
Поужинав, мы отправились спать. За день я очень устала. Когда стали просыпаться эмоции и чувства, появилась и странная усталость. Только сейчас до меня дошел смысл фразы: вымотан эмоционально. Я сравнивала себя теперешнюю и в самом начале попадания в Ардмир. Пришла к выводу, что безэмоциональность уже была. Будь у меня нормальные чувства, я бы не позволила издеваться над Карлин, но молча выстояла, не выдав себя. Понимаю, что в тот момент это и было, может быть, правильным с точки зрения здравого смысла, но вот чисто по-человечески… По отношению к этой девочке я всю жизнь буду чувствовать вину.
Завтра будет тяжёлый день. Утром, позавтракав, мы отправились в префектуру. Там уже собиралась очередь из детей и родителей. Магистра Алексиса и Карлин устроили в двух просторных помещениях, в которые входили по десять детей. Если обнаруживались дети с наличием дара, с их родителями тут же заключался договор об оказании образовательных услуг. Также им подробно объяснялось, когда и куда следует привезти детей, какие вещи им положить с собой.
Мы с братом поднялись в кабинет градоправителя, в котором нас встретил тёплой светлой улыбкой его хозяин, Пармис Ноар.
– Здравствуйте, Ваше сиятельство. Елена, как вы находите теперь наш город? – спросил он.
– Он прекрасен, – честно ответила ему. – А я к вам с новым предложением. Я точно знаю, что у вас сейчас заседание городского совета, и мы с братом желаем в нём участвовать.
– Это замечательно. Пройдёмте, заседание городского совета проходит в соседнем зале.
Мы вышли из кабинета и прошли в соседнее помещение. Зал был просторным. Посередине стоял длинный овальный стол, за которым на резных стульях сидели представители купцов, ремесленников, начальник порта, начальник городской стажи, представитель нетитулованных дворян города. Мы прошли к свободным стульям и разместились за столом. Префект сел в его главе.
– Сегодня на нашем совете пожелали присутствовать владетель этих земель граф Никелиас ар Андрес и его сестра Елена ар Андрес. Граф. Вам слово, – объявил он.
– У нас с сестрой несколько предложений по устройству детей сирот. Первое предложение. У нас всегда существовала проблема малоквалифицированных матросов. Чаще всего на корабли набираются случайные люди, и уходит много времени, чтобы обучить их всем необходимым вещам и навыкам. Я предлагаю создать мореходное училище, в котором опытные моряки будут обучать юношей с шестнадцати лет всем знаниям и умениям, необходимым на борту. Это обучение должно быть как теоретическим, так и практическим. Я готов предоставлять для практики таким юношам свои корабли, – высказался граф.
– Это действительно очень нужное дело. Таким образом, мы можем один из приютов полностью переквалифицировать, а малышей и девочек перевести в другие учреждения, где освободятся места в связи с переводом юношей.
В зале началось активное обсуждение выдвинутого предложения. Через час был составлен документ об утверждении мореходного училища. Я обрадовалась положительному решению, но вида не показала. Префект дал возможность высказаться мне.
– В городе открылось шесть отделений лазаретов, в которых катастрофически не хватает травниц и сиделок. Я предлагаю создать училище для обучения таких специалистов из девочек от шестнадцати лет. Сейчас можно набрать их из приютов. Я посоветовалась с коллегами. Достаточно будет, чтобы одним девочкам преподавала опытная травница, а другим – опытный целитель.
– Да, эта проблема очень остро стоит не только в нашем городе. Ведь этих девочек можно будет потом отправлять и по деревням, – высказался один из купцов.
– Да, это действительно необходимо, – высказался представитель ремесленников.
– А ещё нужно обучить мальчиков травников. С опытом работы лекаря для корабельных команд. В море случается всякое, а маги целители в море не ходят, – сурово высказался начальник порта.
– Решено. Создаём лекарское училище. И также переквалифицируем один из приютов.
– У меня осталось ещё одно предложение, – сказала я. – Было очень трудно убедить людей мыться и следить за одеждой. Однажды, я услышала фразу от одной женщины: «Если они заболели, значит, просто мало молились Всевышнему». Но мы с вами знаем, что Всевышний здесь ни при чём. Всё это происходит от малограмотности населения. Я предлагаю во всех приютах выбрать ребят, которым нравится учиться наукам и учить этому других. Таких по приютам наберётся немного, и в одном из приютов давать этим ребятам, объединённым в группу, углубленную программу математики, письма, чтения, мироустройства и естествознания. Эти ученики, сдав экзамен по этим предметам в конце обучения, получат документ, позволяющий обучать других детей. Они отправятся в деревни, и будут обучать деревенских жителей этим наукам, а может, кто-то останется в городе, и будет обучать городских детей из рабочих районов в специально отведённом месте.
– Ты предлагаешь создать школы? – спросил брат.
– Да, – ответила я.
– Это же здорово! – поддержал он.
– Хм, любопытное предложение, – пожевав губу, ответил один из представителей ремесленников. – То есть, например, к мастерам будут поступать ребята, уже умеющие читать, писать и считать. Удобно.
– Да и просто рабочий, умеющий прочитать накладную и посчитать мешки, уже находка.
– А самое главное – создавать-то ничего уже и не нужно. Нам просто нужно это организовать, – поддержал начальник порта.
– Значит, и это предложение мы принимаем, – сказал префект.
– У меня есть еще одно предложение, – улыбнулась я. – Не все мальчишки могут стать матросами. Элементарная морская болезнь может этому воспрепятствовать, но мальчишки все в душе вояки, а сейчас я хочу спросить у начальника городской стражи. Вот вам ситуация. В неблагополучном районе убит представитель воровского мира. Вопрос: кто найдёт убийцу быстрее: городская стража или представители воровского мира?
– Представители воровского мира справятся быстрей, – угрюмо ответил начальник городской стражи.
– Всё верно, потому что они понимают ситуацию изнутри, и сейчас у вас прекрасная возможность воспитать специалистов, которые знают законы криминального мира. Наберите учеников из мальчишек, а возможно и нескольких девчонок для обучения молодых стражников. Они уже умеют выслеживать, быть незаметными. Вам просто нужно научить их служить стране. Поселите их в казармах, тренируйте, учите, и сами многому научитесь у них. Главное, не забирайте у них индивидуальность. Это и делает их особенными специалистами.
– Любопытное предложение, – почесал рыжую бороду начальник городской стражи. – Думаю, мы так и поступим.
Стали обсуждать и оформлять постановления совета о принятых решениях. Я не стала в этом участвовать, а отправилась осматривать детей. Было приятно, что все эти люди выслушали меня и согласились с моими предложениями. Выиграют от этих решений все.
Четыре дня вёлся приём подростков, из которых выявлено двадцать пять магов. Магистр Алексис был счастлив, ведь это новое поколение магов, которое в нем нуждается.
