Текст книги "Что случилось в нашем классе"

Автор книги: Марина Дружинина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 6 страниц)

Намёки гостям

– А теперь давайте вспомним стихи наших поэтов-классиков о временах года, – предложила Елена Гавриловна на уроке литературы. – Надеюсь, вы хорошо подготовились. Какое сейчас время года на дворе?

– Зима! – хором закричали все.

– Правильно! С неё-то мы и начнём. Поэты очень любили зиму и посвятили ей немало чудесных произведений. Кто хочет прочитать стихотворение о зиме?

– Я! – вызвалась отличница Ножкина и стала нараспев декламировать, дирижируя себе одной рукой:

 
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит —
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит…
 

– Умница! – похвалила Ножку Елена Гавриловна. – Замечательное стихотворение! Только автора ты не назвала. Эти строки написал Фёдор Иванович Тютчев. Чувствуется, что он был несказанно очарован зимой.

– А вот и нет! – выкрикнула с места Людка Пустякова. – Был бы очарован, не обзывался бы на зиму в стихотворении про весну! – И сердито ткнула пальцем в «Хрестоматию»:

 
…Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая
В прекрасное дитя…
 

Тут зима прямо хулиганка какая-то, а не чародейка!

– Аполлон Майков тоже хорош! – подхватил Владик Гусев. – В стихотворении «Зимнее утро» он радуется зиме:

 
…Люблю в тиши смотреть,
      как раннею порою
Деревня весело
      встречается с зимою:
Там по льду гладкому
      и скользкому реки
Свистят и искрятся
      визгливые коньки…
 

А в стихотворении «Весна», – Владик энергично зашелестел страницами какой-то книжки, – Майков напустился на зиму, как не знаю кто – прогоняет изо всех поэтических сил:

 
…Уходи, Зима седая!
Уж красавицы Весны
Колесница золотая
Мчится с горной вышины!..
 

– Во даёт! – возмутилась Катька Плюшкина. – Зато Иван Никитин – молодец! Вон как зиму встречает:

 
…Здравствуй, гостья зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и степям…
 

И никаких гадостей про неё не говорит в других стихотворениях, как Тютчев и Майков. У них не разберёшь, как они на самом деле к зиме относятся!

– Успокойтесь, ребята! Оба поэта искренне радуются приходу зимы, – заверила учительница. – Ну а если зима чересчур засидится, они образно объясняют, что пора и честь знать. Мы ведь тоже радуемся гостям. Но, увы, некоторые не понимают, что надо вовремя уходить. Хозяева уже с ног валятся от усталости, уже язык у хозяев не ворочается и глаза слипаются, а гости всё о чём-то говорят, говорят… Тогда приходится делать намёки.

– Ничего себе намёки! – я не выдержал и тоже заступился за зиму. – К нам, например, частенько захаживает соседка тётя Валя. И целый вечер говорит, говорит, даже если нам ужасно некогда. Всё равно мы ей не кричим: «Уходи, тётя Валя седая!» Хотя она весьма седая.

– Вы очень воспитанные люди, – улыбнулась Елена Гавриловна. – Но деликатно намекнуть соседке, пожалуй, не помешало бы.

На этом урок и закончился.

А вечером к нам заглянула «на минутку» тётя Валя. Она в который раз обстоятельно рассказала о своей жизни, потом стала расспрашивать маму обо всём на свете, затем добралась до меня:

– Вова, что интересного было сегодня в школе?

Вот он, подходящий момент для тонкого намёка!

– Мы обсуждали, что делать с гостями, которые слишком долго не уходят, – как можно деликатнее ответил я. – Например, зиму некоторые поэты выгоняли без всяких церемоний.

– Ой, как интересно! – тётя Валя удобней устроилась в кресле. – Пожалуй, я у вас ещё посижу. Давай, рассказывай поподробней!

Наш Куку

Однажды в нашем классе появился новенький по имени Ваня, а по фамилии – нарочно не придумаешь – Куку! Мы как услышали, как начали хохотать! Так и хохотали весь день. Ну и фамилия! Похлеще любой клички!

Мы по очереди спрашивали новичка: «Ты – куку?» И каждый раз он невозмутимо отвечал: «Да, я Куку». А мы: «А с виду не скажешь!» – и хохотать.

На следующий день все опять очень веселились. Причём к нам присоединились ребята из параллельного класса. На переменке они тоже наперебой интересовались у Ваньки: «Это ты – куку?» А тот и бровью не ведёт: «Да, это я Куку».

После уроков мы гурьбой вывалились из школы. Крутимся возле Куку, смеёмся и выкрикиваем песню про кукушку – мы её на пении учили: «Ку-ку! Ку-ку! Беспечно я живу! И слышно издалёка моё Ку-ку! Ку-ку!» Умора!

«Такое надо заснять», – решил я. Достал мобильник и начал настраивать видеокамеру. Вдруг, откуда ни возьмись, подскочил здоровенный дядька, хвать у меня из рук мобильник! И – бежать! Точнее, он собирался убежать. Но вместо этого дико завопил: «А-а-а-а!» и ещё что-то неразборчивое и грохнулся на землю. Оказывается, ему подставил подножку Ваня Куку!

А когда дядька хотел подняться, Ванька дёрнул его за ногу, и тот снова упал.

Тут подоспел полицейский – он как раз шёл мимо. Полицейский скрутил грабителя, надел наручники. Потом вызвал машину, и дядьку увезли.

Всё произошло так стремительно, что мы не успели закрыть рты, разинутые от неожиданности.

Прежде чем уехать, полицейский спросил Ваньку:

– Как твоя фамилия?

И услышал:

– Куку.

Ответ нисколько не удивил полицейского. Он крепко пожал Ваньке руку:

– Ты – молодец!

А мне сказал:

– Мобильник вернём позже. Это – вещественное доказательство.

А через неделю в школе, в актовом зале, было всеобщее экстренное собрание.

На сцену вышли сразу трое полицейских. И самый главный из них, кажется, полковник, а может, даже генерал, объявил:

– За помощь полиции в задержании опасного преступника ученик четвёртого класса «Б» Иван Куку награждается ценным подарком – цифровым фотоаппаратом и грамотой!

Вот это да! Мы прямо обалдели. Оказывается, тот дядька совершил кучу преступлений и его давно разыскивали!

Иван выбежал на сцену. Полковник (а может, генерал) пожал ему руку и вручил награды. А нас призвал:

– Равняйтесь на вашего товарища Куку!

Все зааплодировали. Остальные полицейские и директор тоже поздравили Ивана. При этом директор провозгласил:

– Куку – гордость нашей школы!

Вечером я рассказал маме, как прославился Куку.

– Надо же, такая смешная фамилия – и такой герой! Хотя, – вдруг с удивлением обнаружил я, – вроде уже и не смешная эта фамилия…

– Понимаешь, сынок, не фамилия красит человека, а человек украшает свою фамилию. Или, наоборот, позорит, – мама серьёзно посмотрела на меня. – Например, ты знаешь, откуда взялось слово «хулиган»?

– Конечно, знаю! Того, кто хулиганит, и называют хулиганом.

– Логично, – улыбнулась мама. – А теперь послушай:

– Давным-давно никому и в голову не приходило называть всяческих безобразников хулиганами. Да и слова такого никто не знал. Так бы и осталось оно для нас неизвестным, если б не одна скандальная семейка, проживающая в Англии, а точнее – в Лондоне. Члены семьи носили фамилию Хулиган. Они постоянно буянили, разбойничали и устраивали драки. В общем, вели себя настолько отвратительно, что «прославились» на всю страну. И люди стали называть хулиганами уличных дебоширов. Вначале в Англии, а потом и в целом мире.

Я был потрясён:

– Ну и семейка! Ну и Хулиганы! На веки вечные нахулиганили!

– Вот что можно сделать со своей фамилией, – заключила мама.

– А вдруг наш Куку насовершает столько подвигов, что всех героев во всём мире будут называть «куку»?! – воскликнул я.

– Почему бы и нет, – пожала плечами мама.

– А если я насовершаю кучу подвигов, всех героев во всём мире станут называть по моей фамилии – «ручкины»? – у меня аж дух захватило от одной такой мысли.

– Обязательно! – кивнула мама. – А пока что не забудь получить свой мобильник в полиции. И впредь держи его крепче.

Сплошная польза

– Наконец-то мы попали во Всемирную Сеть! – торжественно объявил папа, когда наш компьютер подключили к Интернету. – Ура!

– Ура! – отозвался я.

– Главное, пользоваться Интернетом с умом, – продолжил папа. – Тогда от него – сплошная польза: можно найти нужную информацию о чём угодно и о ком угодно.

– Даже про меня? – удивился я.

– Сейчас посмотрим.

Папа быстро набрал в поисковике: «Владимир Петрович Ручкин». Затем щёлкнул мышкой, и… весь экран заполонили Владимиры Петровичи Ручкины. Я и не подозревал, что их так много!

Чем только не занимались эти самые Ручкины!

Один Владимир Петрович, доктор наук, нашёл гриб дождевик весом пятнадцать килограммов; другой сочинил стихи на китайском языке; третий, крутой босс, купил для своей бабушки парочку островов Зелёного Мыса. А ещё одного Ручкина назначили министром образования!

– Владимиры-то Петровичи – ого-го! – радовался я за тройных тёзок.

Правда, затесались в их ряды и позорящие наше доброе имя, а также отчество с фамилией.

Например, некий Владимир Петрович похитил жирафа из зоопарка, другой буянил на дискотеке, полицейские с трудом сняли его с потолка…

Мне было стыдно за таких!

В общем, кучу всего мы прочитали про Ручкиных. А про меня – ни слова.

– Не переживай, – утешал папа. – Ещё успеешь прославиться! И про тебя напишут, как, скажем, про этого мальчика, – и показал заметку «Гордость Северного края» из газеты «Тайга»:

«Владимир Петрович Ручкин, ученик четвёртого класса школы № 1 деревни Оленья Тропа, стал победителем сразу двух всероссийских олимпиад – по математике и по русскому языку. Поздравляем чемпиона!»

– Ишь какой! – позавидовал я.

А папа сурово сдвинул брови:

– Ты уроки сделал?

– Не-а.

– Живо садись заниматься! А я в интернете ещё кое-что посмотрю.

– Сейчас всё сделаю, – заверил я. – Только давай про твоих тройных тёзок тоже почитаем. Очень уж интересно!

– Ладно, – согласился папа и набрал: «Пётр Владимирович Ручкин»…

Надо признать, что Петры Владимировичи ни в чём не уступали Владимирам Петровичам. Среди них обнаружился и учёный-физик, и лётчик-испытатель, и миллионер-мошенник, и пьяница-дебошир…

Папа ещё пошарил мышкой по экрану и воскликнул:

– Гляди-ка, опять деревня Оленья Тропа!

И мы стали смотреть ролик – интервью с Петром Владимировичем Ручкиным, отцом уже известного нам чемпиона.

«Посоветуйте, пожалуйста, как воспитывать детей, чтоб они учились так же замечательно, как ваш сын?» – спрашивала корреспондентка Северного телевидения.

«Надо, чтоб ребятишки побольше книжек читали, а не в интернете сидели, – строго отвечал Пётр Владимирович. – Сильно отвлекает интернет от учёбы. Я и сам в него залезаю, только если для работы потребуется. Дела нужно делать, а не всякой ерундой заниматься!»

– Действительно, – спохватился папа. – Дел – невпроворот! Кто бы мне про них напомнил, если б не Интернет! Очень это полезная штука!

И выключил компьютер.

Поэт из нашего класса

У нас в классе внезапно появился поэт Степан Салатиков!

То есть Стёпка-то учится с нами с первого класса. А вот в поэта он превратился только сейчас, после зимних каникул: вдруг прорезался поэтический дар и стихи так и посыпались из Салатикова! Прямо как орехи из дырявого пакета!

И про верблюда Стёпка сочинил:

 
Погрузили на верблюда
Восемь ящиков посуды.
– Ну а я, – верблюд сказал, —
Погружусь на самосвал!
 

И про хорька с хомячком сочинил:

 
Хитрый маленький хорёк
Хлеб схватил и – наутёк!
Хомячок пищал: – Нахал!
Хоть бы мне кусочек дал!
 

Здесь вообще супер – все строчки с одной буквы начинаются! Как в «Азбуке»! И про кузнечика придумал стихотворение Салатиков! И про дождь с градом, и ещё много про что. Да так здорово!

Я пробовал про снег сочинить, получились всего две строчки:

 
Снежок лежит, нигде не тает,
К себе детишек подзывает.
 

А дальше – полный затык! Снежок, по моему замыслу, зовёт ребят кататься на лыжах и санках. Но не рифмуются они! Хоть тресни!

Мы спрашивали у Стёпки:

– Как тебе удаётся стихи сочинять?

А он плечами пожимает:

– Это всё вдохновение! Как наскочит – спасу от него нету! Только держись! Только успевай записывать!

Елена Гавриловна, учительница литературы, пришла в невероятный восторг, когда Салатиков показал ей свои творения:

– Умница! – повторяла она. – Мы напечатаем твои стихи в школьной газете «Глас из-за парты»! Работай, сочиняй дальше! Главное, не останавливаться на достигнутом. Талант к этому обязывает!

Стёпка, скромно улыбаясь, кивал в ответ.

В общем, прославился наш Салатиков на всю школу. А может, даже на весь мир. Потому что на школьном сайте в Интернете тоже поместили его стихи!

В последнюю субботу января в школе по традиции был праздник – день рождения нашей газеты «Глас из-за парты».

Мы собрались в зале, украшенном воздушными шарами и страницами из разных номеров газеты. И начался концерт.

Первым выступил школьный ансамбль «Поющий ученик» – сокращённо «ПУ». Ребята классно пели песни собственного сочинения. Мы хлопали и выкрикивали вместе с ними припевы:

 
Ну-ка, друг хороший,
Дай списать контрошу…
 

и

Братцы, время у доски

Проводите без тоски!

Потом ребята из театральной студии показали ужасно смешную сценку, как мальчик принёс в школу говорящего попугая, а учительница никак не могла понять, кто так громко повторяет один и тот же анекдот на уроке.

Потом было много ещё всяких выступлений. И наконец ведущая – редактор газеты старшеклассница Алина – объявила:

– А сейчас поэт Степан Салатиков расскажет о своём творчестве и почитает стихи!

Мы зааплодировали изо всех сил. Стёпка поднялся на сцену и приветственно помахал листочками «Гласа» со своими произведениями.

– Степан, – обратилась к нему Алина, – поделись, пожалуйста, секретом: в какое время суток лучше всего писать стихи – утром? После обеда?

– Вдохновение может напасть на поэта в любой момент. И днём и ночью, – важно ответил Салатиков. – Тогда стихи и сочиняются.

– Неужели даже ночью? – всплеснула руками Алина.

– Запросто! – подтвердил Салатиков. – Недавно мне приснилось, что за мной лось гонится. Вот-вот рогами подцепит! Я завопил: «Спасите!» и проснулся. А вдохновение – тут как тут – оно никогда не дремлет! Как набросится на меня! И я сразу придумал стихотворение:

 
Мне увидеть довелось,
Как из чащи вышел лось.
У него рога могучи,
Отойду на всякий случай!
 

– Замечательный сон! Замечательное стихотворение! – восхитилась ведущая.

– А днём, после обеда, я сочинил стихи про цветы пролески, – продолжал Стёпка. – Открыл учебник «Окружающий мир», а вдохновение шасть оттуда! И не отставало от меня, пока я не записал:

По тропиночке лесной

Шёл я раннею весной,

На пролески любовался,

О коряги спотыкался.

И решил: «В своём саду

Я пролески разведу!

Буду ими любоваться

И не буду спотыкаться!»

Ну а вечером выхожу на улицу, мотоцикл – вжик прямо перед носом! Вдохновение тут же хвать меня за ухо! И вот пожалуйста, стихотворение:

 
Мотоцикл летит стрелой:
– Кто догонит? Кто – за мной?
Ну куда ж за ним угнаться!
И вообще, зачем так мчаться?
 

В общем, в любое время дня и ночи можно сочинять отличные стихи! – заключил Салатиков и прочитал ещё несколько произведений.

Зал дружно аплодировал. Ведущая Алина пожала поэту руку:

– Спасибо, Степан! Пусть вдохновение и дальше подстерегает тебя на каждом шагу!

Салатиков раскланялся и пошёл на своё место.

– А теперь – главный сюрприз праздника! У нас в гостях… – Алина сделала интригующую паузу, – известный писатель и поэт Григорий Гурькин!

Мы снова зааплодировали. Хотя, думаю, никто, как я, например, не слышал про такого писателя.

На сцену бодро вспрыгнул усатый дяденька в очках и сказал:

– Ребята, я очень рад нашей встрече! Стихов здесь прозвучало достаточно. Поэтому я почитаю рассказы. – И начал выступление.

Мы слушали затаив дыхание. А временами хохотали как сумасшедшие – рассказы оказались ужасно смешными. И, когда писатель закончил, мы хлопали гораздо сильней, чем вначале.

Ведущая Алина подарила Григорию Гурькину букет цветов со словами:

– Спасибо, уважаемый Григорий Иванович! Мы обожаем ваши прекрасные произведения! Ваши книги пользуются огромной популярностью! А какое впечатление произвело на вас творчество нашего юного поэта Степана Салатикова?

– Оно меня потрясло! – ответил писатель. – Я даже не представлял, что такое может быть!

– Да, Салатиков, безусловно, феномен, – подхватила Алина. – Порекомендуйте, пожалуйста, его стихи какому-нибудь издательству. Очень хочется увидеть их в книге!

– Могу вас порадовать, – писатель поправил очки. – Стихи, которые читал Степан Салатиков, уже напечатаны в одной книжке.

– Неужели?! – ахнула Алина. А с нею – весь зал. – Как мгновенно всё происходит в наш век Интернета! Вот это супер-новость!

– Но есть ещё и другая новость, – чуть усмехнулся в усы Григорий Гурькин. – Эта самая книжка – не что иное, как сборник моих стихов под названием «Хитрый маленький хорёк». И я с удовольствием дарю его школьной библиотеке.

Писатель вытащил из портфеля толстую книжку с яркой обложкой и вручил совершенно растерявшейся Алине.

Все зашумели и дружно повернулись в сторону Салатикова. А того и след простыл.

– Небось побежал ещё у кого-нибудь стихи сдувать! – хихикнула Людка Пустякова.

Елена Гавриловна, красная, как помидор, кинулась на сцену.

– Григорий Иванович, дорогой, извините нас, пожалуйста! Я никак не ожидала такого! Мне-то Салатиков говорил, что дедушка помогает стихи сочинять. А я ему: «Какой талантливый у тебя дедушка!»

– Присваивать себе чужие произведения – стыдно, – покачал головой Гурькин. – Тот, кто начинает с вранья, с плагиата, никогда не станет настоящим писателем, поэтом.

– А что такое «плагиат»? – спросил я.

– Литературное воровство, – коротко ответил Григорий Иванович.

– Я постараюсь объяснить Салатикову, что в первую очередь он обманул самого себя! – воскликнула Елена Гавриловна. И обратилась к нам: – Вот так, ребята, тайное всегда становится явным!

На этом и закончился праздник «Гласа из-за парты».

С тех пор поэты у нас в классе не обнаруживались.

Правда, я всё-таки дописал стихотворение про снег. Получилось:

 
Снежок лежит, нигде не тает,
К себе детишек подзывает:
«Катись со свистом, детвора,
На лыжах, санках! Трам-ра-ра!»
 

Может, покажу Елене Гавриловне. Ведь сам сочинил. Честное слово!

Спортивная шоколадка

Я обожаю спорт. Причём самые разные виды – и плавание, и гимнастику, и лыжи, и борьбу! Прихожу со школы и, не теряя ни секунды, включаю спортивный канал. Спорт – это круто!

Вот и сегодня плюхнулся я, как всегда, перед телевизором и наблюдаю за очередной попыткой Николая Кислякова метнуть копьё подальше. Ну а бабушка – тоже как всегда – принялась ворчать:

– Лучше бы сам занимался в какой-нибудь секции, чем глазеть, как другие бегают и прыгают! Стал бы здоровым, сильным, тренированным!

– Не волнуйся, бабуля, – отвечаю. – Я целыми днями тренируюсь возле телика, не просто тупо смотрю! Когда бегуны соревнуются, делаю так. – Я, не вставая с кресла, затопал ногами, изображая бег. – Если плавание показывают, я тоже гребу. – Я помахал руками: раз-два! Раз-два! – А во время бокса я боксирую: бумс-бумс-бумс! Так что я очень даже тренированный. Вон какие у меня мускулы! – Я изо всех сил сжал кулаки и напряг руки.

– Молодец! – почему-то усмехнулась бабушка. – Значит, это как раз для тебя! – и протянула мне плитку шоколада, на которой был нарисован здоровяк с мускулами, похожими на мои, и написано: «Силач».

Никогда в жизни я не видел такого огромного шоколада – размером с внушительный фотоальбом! И, конечно, очень обрадовался. Потому что шоколад люблю не меньше спорта.

– Спасибо, бабулечка! – закричал я. – Прямо сейчас его и съем!

Стал отламывать кусочек – не отламывается. Шоколад оказался ужасно твёрдым. Я его и так и сяк – ничего не получается. Даже уголок отгрызть не удалось с первой попытки. А вторую попытку отменила бабушка:

– Перестань, зубы сломаешь!

И добавила:

– Не слишком-то тебе спортивные передачи силы прибавляют – кусочек шоколадки отломить не можешь!

– Ничего себе шоколадка! – возмутился я. – Это какое-то чудище-шоколадище! Тут отбойный молоток нужен! Давай у них попросим, – я кивнул на окно: во дворе рабочие отбивали асфальт как раз таким молотком.

– Обойдёмся без спецтехники, – сказала бабушка. – Смотри!

Она положила шоколад на стол, задумалась на пару секунд, а потом с криком «Кия!» ка-а-ак рубанёт ребром ладони злополучную плитку! Шоколад ка-а-ак разлетится на кусочки!

– Бабуля, ты каратистка? – я уставился на бабушку, как будто в первый раз увидел.

– Была когда-то, – засмеялась бабушка. – Но и сейчас, как ты заметил, кое-чего могу. Потому что занималась спортом по-настоящему, а не по телевизору. Шоколадку-то ешь! Забыл про неё?

Я съел кусочек, потом ещё один, а потом объявил:

– Срочно иду записываться в секцию каратэ! Очень уж вкусно!

Элементарно, Ватсон!

Посмотрел я в очередной раз фильм про Шерлока Холмса и доктора Ватсона и твёрдо решил: буду сыщиком. Самого высокого класса, как Шерлок Холмс. Главное в этом деле – наблюдательность, умение мыслить логически и специальные знания. Прямо сейчас и начну тренироваться.

Тут в комнату вбежал Кирюшка. Рот у него был перемазан свёклой. Я пристально посмотрел на братишку, и мысль моя заработала:

«Кирюшка весь в свёкле. Значит, он её ел. Логично. Но одну только свёклу Кирюшка есть не станет – не любит. Зато он обожает свекольник и винегрет – вот и специальные знания пригодились, – я довольно потёр руки. – Поехали дальше. Свекольник исключается: Кирюшка обязательно облился бы этим самым свекольником. Остаётся винегрет! А я его, между прочим, тоже люблю!»

Я кинулся на кухню к бабушке:

– Можно винегретика?

– Как ты узнал, что я его приготовила? – удивилась бабушка.

– Элементарно, Ватсон, – я пожал плечами. – Метод дедукции!

– Дедукция, говоришь? – заглянул в кухню дед. – А ты мою газету можешь найти? Ума не приложу, куда она подевалась. Всю квартиру обыскал! – дедушка начал было сокрушённо вздыхать, но неожиданно заметил комара, севшего ему на руку. – Ух, мерзавец! – дедушка хлопнул комара. – Ни днём ни ночью нет покоя от этих кровопийц!

– Дедушка, – я прищурил глаза, как Шерлок Холмс, – ты ночью бил комаров?

– Ещё как! Столько их за день налетело! Весь потолок облепили!

– Отлично! – Разгадка была близка. – А чем ты их бил?

– Газетой!

– Значит, твоя газета на шкафу, – заключил я. – Ты комаров на потолке бил, затем газету на шкаф положил и забыл!

Дедушка бросился в комнату и через минуту вернулся сияющий, с газетой в руках.

– Точно. Хорошая штука – дедукция! Спасибо!

Потом я решил поупражняться во дворе.

Вышел на улицу и тут же встретил Владика Гусева.

– Привет! – говорю. – Спорим на миллион, что ты идёшь из больницы! А маму твою пока ещё не выписали.

– Привет, – удивлённо захлопал глазами Владик. – А как ты догадался?

– Элементарно, – отвечаю. – Если бы твою маму выписали, ты бы не ходил в больницу. Логично?

– Логично, – согласился Владик.

– А то, что ты был в больнице, – развиваю дальше свою мысль, – можно определить, если внимательно посмотреть на твои ноги: в больничных бахилах по улице не ходят!

– Ой, правда! – захохотал Владик. – Забыл снять! Так и бегаю!

– Но это не всё, – попыхивая соломинкой, как трубкой, продолжал я. – На спине у тебя рюкзак. Значит, ты пошёл в больницу сразу после школы. Следовательно, ты ещё не обедал, – логический ход моих мыслей наконец завершился. – Айда ко мне винегрет есть!

– Айда! – обрадовался Владик. – Я ужасно голодный! Спасибо!

…После обеда мы посмотрели ещё одну серию про Шерлока Холмса, и Владик отправился к себе домой. Вскоре пришла моя мама.

– Здравствуй, сынок! – поцеловала меня мама. – А почему ты до сих пор уроки не сделал?

– Как ты узнала? – настал мой черёд удивляться.

– Элементарно, Ватсон! – засмеялась мама. Но вместо объяснения строго добавила:

– Не теряй время! Садись заниматься.

Как всё-таки она догадалась? Вроде, нет никаких улик…

Да-а-а, пожалуй, Шерлоку Холмсу далеко до моей мамы!