Лекарство от обыденности

Текст добавлен: 5 октября 2016, 02:41

Текст книги "Лекарство от обыденности"

Автор книги: Макс Лукадо

Жанр:

Религия

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 12 страниц)

Назад к карточке книги

создал бы свою апостольскую команду из херувимов и серафимов, Гавриила и

Михаила, которые видели своими глазами спасение у Чермного моря и сходящий с

неба огонь на горе Кармил. Я выбрал бы ангелов.

Но не Иисус. Он избрал людей. Петра, Андрея, Иоанна и Матфея. Когда они

испугались шторма, Он успокоил волны. Когда у них не было монетки, чтобы заплатить

подать, Он дал им ее. И когда у них не было вина для свадебного пира или пищи, чтобы

накормить множество людей, Он сотворил и то, и другое.

Он пришел, чтобы послужить.

Он позволил женщине из Самарии прервать Его отдых, женщине, взятой в

прелюбодеянии, – прервать Его проповедь, женщине, страдающей от болезни, —

нарушить Его планы и той, которая каялась, – помешать Ему есть.

Хотя ни один из апостолов не омыл Его ноги, Он омыл ноги им. Хотя никто из

солдат, стоявших у подножия креста, не просил Его о помиловании, Он даровал его. И

хотя Его последователи в четверг разбежались, как напуганные зайцы, в воскресенье

утром Он пришел отыскать их. Воскресший Царь взошел на небеса только после того, как провел сорок дней со Своими друзьями – уча, ободряя и служа им.

Почему? Он за этим пришел. Чтобы послужить.

Иосиф Шулам, пастор из Иерусалима, рассказывает удивительную историю о

человеке, поступившем подобно Иисусу. Сын одного раввина страдал серьезным

душевным расстройством. Однажды мальчик вышел на задний двор, снял с себя всю

одежду, присел на корточки и начал кулдыкать, как индейка. Он вел себя так не просто

несколько часов или дней, а на протяжении недель. Никакие уговоры не могли

разубедить его. Ни один психотерапевт не мог помочь ему.

Друг раввина, наблюдавший за мальчиком и разделявший скорбь его отца, предложил помочь. Он тоже отправился на задний двор и снял с себя одежду. Он

присел на корточки рядом с мальчиком и начал кулдыкать. В течение нескольких дней

ничего не происходило. Наконец друг раввина заговорил с мальчиком: «Как ты

думаешь, ничего, если индюшки будут носить рубашки?» Подумав и покулдыкав какое-

то время, сын раввина согласился. И вот они надели свои рубашки.

Несколько дней спустя друг раввина спросил мальчика, приемлемо ли для индеек

носить брюки. Тот кивнул. Со временем друг раввина полностью одел мальчика. А еще

какое-то время спустя ребенок вернулся к нормальной жизни2.

Не правда ли, удивительная история? Я тоже так считаю. Но она не идет ни в какое

сравнение с тем, что сделал Иисус. Он снял с Себя небесную мантию, покрыл Себя

кожей и волосами, снизошел в наш мир и заговорил на нашем языке в надежде, что Он

сможет отвести эту стаю индюшек домой. Он оставил божественные почести и принял

образ раба, стал человекомСтав человеком, Он оставался им. Это было делом

невероятного смирения. Он не требовал почестей. Напротив, Он жил жертвенной, 77

смиренной жизнью, а затем умер жертвенной, смиренной смертью – и притом

наихудшей из смертей: будучи распят (см.: Флп. 2:7-8).

Давайте последуем Его примеру. Давайте, подчиняясь друг другу, облечемся в

смиренномудрие (см.: 1 Пет. 5:5). Иисус пришел в наш мир, чтобы послужить. Мы можем

прийти к себе на работу, в свои дома, в свои церкви. Для служения не требуется особых

способностей или диплома семинарии. Независимо от ваших талантов, подготовки или

членства в церковной общине, вы можете...

Любить тех, на кого не обращают внимания.Иисус сидит в вашем классе, у него

очки с толстыми стеклами, немодная одежда и грустное лицо. Вы видели его. Он —

Иисус.

Иисус работает с вами в одном офисе. Снова беременна, снова опаздывает на

работу и приходит усталая.

Никто не знает, кто отец ребенка. А по слухам, распространяющимся у офисной

кофеварки, она и сама не знает, кто отец. Вы видели ее. Она – Иисус.

Он облачается в поношенную одежду тех, кого не замечают и на кого не обращают

внимания. Когда вы разговариваете с одиноким школьником, дружески поддерживаете

усталую мать-одиночку, вы любите Иисуса. Когда вы сделали что-то подобное тому, кто

всеми оставлен или на кого не обращают внимания, вы сделали это Ему (см.: Мф. 25:40).

Вы можете сделать это. Даже если ваша «золотая точка» никак не связана с

оказанием поддержки другим людям, исцеление от обыденности заключается и в

любви к оставленным.

Также вы можете...

выкинуть белый флаг.

Мы так много боремся. «Как вы думаете, откуда берутся все эти отвратительные

войны и ссоры? – спрашивает Иаков – просто возникают сами по себе? Подумайте

получше. Распри рождаются, потому что вы хотите, чтобы все было по-вашему, и

глубоко в вас самих идет борьба за это» (см.: Иак. 4:1).

Служители противятся своеволию. Ульрих Цвингли был таким. Он боролся за

единство во времена Реформации в Европе. В какой-то момент его отношения с

Мартином Лютером оказались натянутыми. Цвингли не знал, что ему делать. Ответ он

нашел однажды утром на одном из горных склонов в Швейцарии. Он наблюдал за тем, как два козла шли по узкой тропинке навстречу друг другу, один из них спускался с

горы, а другой поднимался в гору. Тропа была настолько узкой, что животные не смогли

бы разойтись. Когда козлы встретились, оба попятились и наклонили головы, словно

готовясь бодаться. Но затем произошло удивительное. Козел, поднимавшийся по

тропе, лег на землю. Другой перешагнул через него. Первое животное после этого

встало и продолжило свой путь наверх. Цвингли отметил, что этот козел оказался выше, поскольку был готов склониться ниже3.

Не произошло ли то же самое с Иисусом? «Посему и Бог превознес Его и дал Ему

имя выше всякого имени, дабы пред именем Иисуса преклонилось всякое колено...»

(Флп. 2:9-10).

Послужите другим людям, заставив свою гордыню молчать. Независимо от своих

особенностей, вы можете выкинуть белый флаг и...

И тут зазвонил телефон. Я как раз писал эту часть главы, когда позвонила Деналин.

– Ты занят? – спросила она.

– Вроде того... А что?

– Мне нужна помощь. Нужно затащить домой охладитель для воды.

– А-а... – В моем голосе зазвучали нотки неуверенности.

– Он тяжелый. Можешь приехать домой и вытащить его из машины?

Охладитель? Я хотел завершить свою мысль и написать книгу, способную изменить

мир, оставить на бумаге слова, которые послужили бы благословением для грядущих

поколений. «Разве эта женщина не знает, в чем заключается мое призвание? Да

понимает ли она, кто ее муж?»Ангелы выписывали цитаты из моей рукописи, заглядывая мне через плечо. А она хотела, чтобы я приехал домой и вытащил из

машины охладитель. Я не хотел помогать ей.

И тогда я вспомнил тему этой главы. Ой! Павел обращался ко мне, когда писал:

«Если вы думаете, что вы слишком важная персона для того, чтобы помогать кому-то, нуждающемуся в помощи, вы просто обманываете самого себя. В действительности вы

– никто» (см.: Гал. 6:3).

Просьба Деналин указала мне на еще один аспект служения...

Каждый день делать что-то, чего вам делать не хочется.Уберите мусор, оставленный кем-то другим. Уступите место на парковке. Позвоните болтливым

родственникам. Отнесите в дом охладитель. Это не обязательно должно быть чем-то

великим. Хелен Келлер однажды рассказала Законодательному собранию штата

Теннесси, что в годы своей молодости хотела творить великие дела, но не смогла и

поэтому решила делать маленькие, но делать прекрасно4. Не будьте слишком великими

для того, чтобы сделать что-то малое. «...Всегда преуспевайте в деле Господнем, зная, что труд ваш не тщетен пред Господом» (1 Кор. 15:58).

Барон Ротшильд однажды попросил художника Эри Шеффера написать его

портрет. Хотя Ротшильд и был богатым человеком, он позировал Шефферу в виде

нищего – в лохмотьях, с жестяной кружкой для милостыни в руках. Однажды во время

сеанса друг художника зашел к нему в мастерскую. Думая, что Ротшильд – настоящий

нищий, гость бросил в его кружку монетку.

Десять лет спустя этот человек получил письмо от барона Ротшильда и чек на

десять тысяч франков. В письме было написано: «Однажды вы дали барону Ротшильду

монетку в студии художника Эри Шеффера. Он вложил эти деньги в дело и сегодня

высылает вам капитал, который вы вверили ему, вместе с накопившимися процентами.

Хороший поступок всегда приносит хорошее состояние»5.

Мы могли бы добавить еще кое-что к этой строчке. Хороший поступок приносит не

только хорошее состояние, он обращает на себя внимание Бога. Бог замечает поступки

тех, кто служит. Он послал Своего Сына, чтобы Тот послужил.

Когда вы и я взберемся на гору Сион и услышим аплодисменты святых, мы

осознаем, что и нас в эту гору толкали чьи-то руки. Пронзенные руки Иисуса Христа, величайшего Слуги из всех, когда-либо живших.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ДВА ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЕ ОТЫСКАЛИ СВОИ

«ЗОЛОТЫЕ ТОЧКИ»

. .Вы – род избранный. . дабы возвещать совершенства Призвавшего вас. .

1 Пет. 2:9

Десятилетний Рич дрожит на своей кровати под одеялом. Его родители ссорятся в

соседней комнате. Отец снова пьет. Мать снова переживает. Вечная нехватка денег.

Вечная безработица. Они орут друг на друга, и мальчик дрожит. Клубы тревоги и

ненависти наполняют дом. Их могут выкинуть на улицу. Рич помнит о решении, которое

он принял той холодной ночью в городе Сиракьюс: «Мои родители не могут помочь

мне. Если я чего-то и добьюсь, то добьюсь этого сам».

В седьмом классе он отправил запросы в каждое из учебных заведений, входящих

в престижную «Лигу плюща». Образование, решил он, поможет ему выбраться из

нищеты. Студенческая жизнь забросила его в Корнеллский университет – стипендии

хватало для оплаты обучения, а упорная работа помогала хорошо учиться. Он

сдружился с такими же, как он, студентами, родившимися не с серебряными ложками

во рту, а со стальными якорями неудачливости. Он собрал и возглавил волейбольную

команду, состоящую из игроков, которые не вышли ростом или сложением, чтобы

попасть в престижные университетские команды. Рич с командой выиграли чемпионат

университета. Похоже, что бедный паренек из Сиракьюс умел сочувствовать таким же, как он.

Благодаря успехам в учебе Рич заслужил стипендию для дальнейшего обучения в

Уортоне, где он получил степень магистра в области управления бизнесом и обрел две

величайшие любви своей жизни – Рене и Иисуса. Когда друзья спросили, что подарить

им на свадьбу, Рене захотела получить что-то из фарфора. Рич отверг эту идею: «Пока в

мире есть голодающие дети, у нас не будет ни фарфора, ни хрусталя». Вновь в нем

заговорил борец за права отверженных. Рич и Рене получили в подарок кучу наборов

для фондю и кухонной посуды, но там не было ни одного предмета из фарфора.

Ричу легко давалось все, что касалось управления бизнесом. К тридцати трем

годам он стал генеральным директором международной компании «Паркер Бразерс»

(Parker Brothers), занимавшейся производством игрушек. Через одиннадцать лет он

сменил место работы и взошел на вершину служебной лестницы в другой компании, став генеральным директором фирмы «Фарфор и хрусталь Ленокс» (Lenox China and Crystal).

Жизнь была хороша: надежная работа, здоровая семья, просторный дом на пяти

акрах земли в Пенсильвании. Тем не менее что-то беспокоило Рича. Во всем этом была

какая-то ирония. Жених, отказавшийся от подарков из фарфора, теперь занимался тем, что продавал предметы роскоши и шикарную посуду богачам.

Все утратило смысл. Он знал, чтоему удавалось лучше всего – управление. Он

знал, гдеэто удавалось ему лучше всего – в крупных организациях. Но почему?Он не

находил покоя, подумывая о том, чтобы раньше времени уйти в отставку, переехать в

Бока-Рейтон и играть в гольф. Рене ответила категорическим отказом: «Если мы и

выйдем на пенсию, то лишь для того, чтобы заняться миссионерской деятельностью».

Миссионерская деятельность? Рич невольно посмеивался, думая об этом. У него не

было богословского образования, как и практических знаний о сельском хозяйстве.

Какому из Божьих дел требуется профессионал в составлении бизнес-планов, бюджетов и схем управления?

Именно в таком человеке нуждалась организация «Уорлд Вижн» (World Vision). В

1998 году Рича пригласили туда на работу. «Не хотели бы вы занять пост генерального

директора?»Рич слышал об этой организации и о том, что она оказывала помощь

нуждающимся по всему миру. Рич знал, чем занимались эти люди, но понятия не имел о

том, почему они решили предложить занять этот пост именно ему. Он отказался.

Руководство «Уорлд Вижн» продолжало настаивать, убеждая Рича посмотреть на свою

жизнь и оценить свои способности.

Он неохотно согласился и провел восемь часов, работая над расширенной версией

того материала, который ожидает вас в конце этой книги. Результаты окончательно

убедили совет директоров «Уорлд Вижн»: Рич был создан для этой работы.

Рич же по-прежнему не был уверен в этом. Смена работы представлялась ему

самоубийственным шагом для карьеры. Переехать с семьей из Пенсильвании в Сиэтл?

Согласиться на зарплату в четыре раза меньшую, чем сейчас? Руководствоваться

интересами служения вместо интересов бизнеса? Больше всего он опасался неудачи.

Что если у него не получится?

«Уорлд Вижн» настаивала. Из двух сотен кандидатов ее сотрудники выбрали

именно его. Член совета директоров Билл Хайбелс позвонил, чтобы убедить Рича

сделать этот шаг. Он говорил о «золотой точке» и о значении наших поступков в

вечности. «Это – возможность сочетать ваши способности с Божьим призванием.

Когда это

удается, вы оказываетесь в том самом месте, для жизни в котором были созданы».

Рич Стернз молился, обдумывал различные варианты и сделал свой выбор. Он

сменил торговлю фарфором на оказание помощи, советы по маркетингу на обсуждение

планов борьбы со СПИДом. Пожалел ли он об этом? Спросите у него самого, и вы

почувствуете воодушевление на том конце телефонного провода. Я не успевал делать

заметки – таким энтузиазмом были наполнены его высказывания:

«Это именно то, для чего я был создан».

«Я нашел свое место».

«Моя работа – это сплошной восторг».

«Не понимаю, почему я не занялся этим двадцать три года назад».

«Уорлд Вижн» тоже не сожалеет о своем выборе. За шесть лет работы Рича

годовой бюджет организации вырос более чем в два раза, увеличившись с 350 до 807

миллионов долларов. «Уорлд Вижн» стала крупнейшей в мировой истории

организацией, которая оказывает помощь.

В конце разговора паренек из неблагополучной семьи процитировал свой

любимый стих из Библии: «...Я знаю намерения, какие имею о вас, говорит Господь, намерения во благо, а не на зло, чтобы дать вам будущность и надежду» (Иер. 29:11).

«Оглядываясь назад, – говорит он, – я вижу, что это за намерения».

Не можем ли и мы сделать то же самое? Неудачник из Сиракьюс помогает

неудачникам со всего мира и дорожит каждой минутой своей работы1.

Объединенный университет Джексона в штате Теннесси требует, чтобы все

первокурсники провели оценку своих способностей. Студенты делают то же, что

побуждает вас сделать эта книга: нанизать на одну нить жемчужины успеха и

удовлетворения и носить это ожерелье.

Они с готовностью бросаются выполнять задание. Вопрос «Каковы ваши сильные

стороны?» заставляет многих из этих молодых людей запинаться и пожимать плечами.

Девятнадцатилетняя Лори Нил тоже была в их числе. Ей требовалось определить, чему

она посвятит свою жизнь. «Может, пойти на медицинский факультет? А может, изучать основы предпринимательской деятельности?»Наибольшую известность ей

принесли спортивные достижения – она занималась тремя видами спорта в школе, а в

колледже получила стипендию за успехи в софтболе. Она предполагала, что история ее

жизни покажет ее достижения в спорте. Но ее ожидал сюрприз. Взгляните на ее анкету

и убедитесь сами.

В одном из пунктов анкеты Лори описала кукольный бассейн, который она сама

построила во дворе своего дома. Выстланный фольгой, с миниатюрным водопадом

(подключенным к водопроводу), он был «лучше, чем те, что можно купить в магазинах».

Другой пункт содержал рассказ о домашнем задании, выполненном в старших

классах: «Нарисуйте план дома и создайте его интерьер». Это задание занимало ее

мысли на протяжении трех дней. Она рылась в журналах, подбирала краски, подыскивала мебель. «Я не думала об этом как о работе, – написала она, – мне просто

нравилось мое занятие».

Одно из ее счастливых воспоминаний начинается с борьбы с летней скукой. Она

купила материалы для украшения тортов и самоучитель и принялась за дело. Это

занятие не просто помогло ей скоротать время, оно еще и позволило заработать денег.

Строительство бассейна. Создание интерьера. Украшение торта.

«Но где же спортивные достижения?»– удивилась она. Ни одного упоминания о

победоносных круговых пробежках в бейсболе (а у нее таких было немало) или

бросках, определяющих исход матча (случалось и такое). Атлетические способности

уступили место творческим.

Лори решила попробовать применить результаты теста на деле. На следующий год

она вычеркнула из своей программы курсы химии и предпринимательства и записалась

на два курса по истории искусств. Этот предмет поразил ее. Лекции, на которых многие

студенты клевали носом, пробуждали в ней живейший интерес. На заключительном

экзамене преподаватель задал Лори вопрос: «Что вы узнали, прослушав курс истории

искусств?» Лори написала ответ заглавными буквами: «ЧТО Я – ХУДОЖНИК!»

Она принялась углубленно заниматься искусством. Больше всего она увлеклась

керамикой. Неоднократно, заканчивая работу над очередным своим произведением, она обнаруживала, что в студии уже никого нет, а на часах – четыре утра. На ярмарке

керамики, проводимой в университете, все ее работы были распроданы. «Я могу

зарабатывать этим на жизнь», – поняла Лори.

Через три года некогда сомневающаяся студентка первого курса колледжа, играющая в софтбол, уже была целеустремленной, получившей известность

выпускницей. Фотографии ее работ публиковались в престижных журналах, и она

получила приглашение продолжить учебу в Университете Альфреда, считающемся

одной из лучших в мире школ керамики.

Чтобы поговорить с Лори, я позвонил в Италию, где она сейчас продолжает

обучение. За просьбой рассказать о ее интересе к искусству последовал

сорокапятиминутный ответ. Чаще всего звучали примерно такие фразы:

«Я так увлечена своей работой!»

«Я люблю то, чем занимаюсь».

«Я готова всю жизнь заниматься этим».

«Бог даровал мне мои способности. Я хочу, чтобы моим подарком Ему стало то, как

я использую эти таланты для Его славы».

«Но как именно? – спросил я. – Как работа художника может возвеличивать

Бога?»

Она дала два ответа. «Среди художников было немного последователей Христа. В

моих лучших работах люди видят не только меня, но моего Господа».

Второй ее ответ, казалось, мог бы растопить и самое ледяное сердце. Она

рассказала о том, что пережила как-то летом, когда работала в одном из

реабилитационных центров. Помимо обязанностей, которые она исполняла без

особого энтузиазма, было и занятие, которым она дорожила, – рисовать картинки на

воздушных шариках и дарить их детям-инвалидам. «Если то, что я делаю, заставляет

маленьких девочек улыбаться, значит, я вложила в это дело всю свою душу»2. Неплохая

«золотая точка» – вызывать улыбки на лицах людей благодаря тому, что ты делаешь.

Бог тоже улыбается. Не думаете ли вы, что Он остается безучастным, глядя на то, как ваши способности указывают людям на Него и помогают Его детям? Посвятите же

свою жизнь тому, чтобы заставить Его гордиться вами.

Используйтедля этого свою неповторимость.Вы появились на свет с каким-то

призванием. Не смотрите на себя как на носителя ДНК ваших родителей, вы —

абсолютно новое творение небес.

Возвеличивайте Бога.Станьте самим собой ради Него! Разве не освободил Он вас

от унылого, обреченного на смерть существования для наполненной приключениями, ведущей в небеса жизни? Помните: «...вы – род избранный... дабы возвещать

совершенства Призвавшего вас...» (1 Пет. 2:9). Поступайте же так во все дни своей

жизни.

Обыкновенная жизнь? В небесном лексиконе такое словосочетание отсутствует.

Для Бога важен каждый день, ценен каждый человек. В том числе и вы.

Вы делаете нечто, чего не делает никто другой, так, как никто другой не сможет

сделать. И когда ваша неповторимость проявится в согласии с Божьим замыслом, вы

оба будете радоваться этому, вечно.

ПОСОБИЕ ПО НАХОЖДЕНИЮ «ЗОЛОТОЙ ТОЧКИ»

People Management International, Inc. и Стив Холлидэй

ЛЕКАРСТВО ОТ

ОБЫДЕННОСТИ

ЧАСТЬ I

ПЕРВЫЙ ШАГ К ОБНАРУЖЕНИЮ СВОЕЙ

«ЗОЛОТОЙ ТОЧКИ»

Вы были рождены подготовленными, с определенной целью! Задолго до того, как вы

появились на свет, Бог снабдил вас особыми, уникальными инструментами для

достижения Его целей и осуществления Его замысла. Исследование того, что Он дал вам,

– это первый шаг к исцелению от обыденности.

Предлагаемое пособие поможет вам в этом. Оно состоит из двух отдельных частей.

Мои хорошие друзья из «People Management International, Inc.» разработали первую часть

этого пособия, а вторую я попросил написать специалиста по составлению учебных

планов Стива Холлидэя.

Первая часть предназначена для самостоятельной проработки. Она поможет вам

вспомнить и поразмышлять о случаях, когда вы достигали успеха в чем-либо, чтобы

узнать об особом сценарии, написанном Богом для вашей жизни.

Помните, что эта первая часть – лишь начало исследования, она предназначена для

того, чтобы вы подумали и определили, в чем состоит ваша неповторимость и каковы

ваши способности. Чтобы найти вашу «золотую точку» и оказаться в ней, вам необходимо

тщательно изучить свое прошлое. Так что помните: то, что ожидает вас на последующих

страницах – лишь начало; если вы хотите получить более полное представление о

предмете, вам могут помочь в этом и другие книги и источники.

О второй части пособия мы расскажем вам, когда подойдем к ней. Теперь же – за

работу!

Настало время заняться поисками вашей «золотой точки» – места, в котором то, что

вы делаете (проявление ваших талантов), пересекается с тем, почемувы это делаете

(чтобы возвеличивать Бога), и тем, когдавы это делаете (во все дни своей жизни). Как вам

понять, что Бог положил в ваш чемодан?

Это просто: найдите то, что вы любите делать и что получается у вас хорошо.

Считайте это моментами вашего пребывания в «золотой точке». Подумайте о минутах, когда вы «летели как на крыльях», когда ничто не могло остановить вас. О временах, когда вы думали: «Я создан(а) для этого!»О периодах, когда вы достигали наибольшего.

Это вы, в самых лучших своих проявлениях. Такие моменты показывают, в чем

заключается ваша неповторимость, и помогают вам отыскать вашу «золотую точку».

Все, что вам требуется для ответа на эти вопросы, – это заглянуть в свое прошлое.

Вспомнить о моментах пребывания в «золотой точке»

Прогуляйтесь по аллеям своей памяти. Подумайте обо всей своей жизни, начиная с

детских лет. Вспомните о моментах, когда вы...

• делали что-то хорошо (успех)

• и получали удовольствие, делая это (удовлетворение).

Помните, вы находите свою «золотую точку» там, где пересекаются успех и

удовлетворение. Эти мгновения пребывания в «золотой точки» – не просто те эпизоды, когда вы получали удовольствие («Мне нравится слушать хорошую музыку»); это

моменты, когда вам удавалось хорошо сделать какую-то вещь и при этом почувствовать, что вы достигли желаемого («Я собрал и рассортировал все записи Рэя Чарльза»). Важно

обратить внимание на все, что вызывало у вас чувство радости и успешного достижения

цели, сколь бы обыденным это ни казалось.

Кроме того, помните, что эти моменты должны быть важными лично для вас.Что

думают об этом ваши друзья или родные, не так существенно в данном случае.

Время пребывания в «золотой точке» может исчисляться десятью минутами или

целыми днями (неделями, месяцами, годами). Вы можете обнаружить, что переживали эти

моменты вне школы или в школе, на работе или во время отдыха, общаясь с друзьями или

с членами семьи, – в любой из сфер вашей жизни.

Компания «People Management International, Inc.» использовала эту методику на

протяжении последних сорока пяти лет, чтобы обнаружить уникальную одаренность

тысяч мужчин и женщин по всему миру – в церковных общинах, на предприятиях и в

учебных заведениях. Хотя это – только начало вашего пути к своей «золотой точке», вы

можете быть уверены, что Бог использует эту методику, чтобы многое показать вам, как

Он уже показал несчетному количеству людей.

Прежде чем вы начнете искать свои моменты пребывания в «золотой точке», посмотрите на несколько примеров, найденных другими людьми в историях своей жизни.

Моменты пребывания в «золотой точке» в дни юности

• В старших классах записалась на пробы для участия в спектакле, получила роль и

преодолела заикание.

• В третьем классе нарисовал «космическую машину», и все спрашивали меня, как

мне это удалось.

• Сделал радиостанцию из радиоприемника и вел передачи для ребят из соседних

домов.

• Собрал стереоустановку из набора «Сделай сам».

• Вступился за отстающего мальчика, когда его дразнили.

• Создала свою собственную компьютерную игру.

• Изучил мексиканскую кухню и приготовил обед из четырех блюд.

• Помог построить трехэтажный дом на дереве.

• Сама научилась рисовать акварельными красками.

• Остановил нападающего с мячом в десяти ярдах от линии ворот.

• Подружилась с русской девочкой, не говорившей по-английски.

• Работая на почте, увеличил количество подписчиков до 150 человек.

• Мы с сестрой успешно копировали любых «звезд».

• Я обеспечивал всю свою семью на протяжении двух лет.

• Сшила платье, которое выглядело точно так же, как то, которое я увидела в витрине

магазина.

Моменты пребывания в «золотой точке» во взрослые годы

• Научил слепого мальчика плавать.

• Сделала украшение для окна в столовой из виноградных лоз, ткани, мигающих

лампочек и фруктов.

• Разложила кубики своих детей по размеру и виду так, чтобы им было легче

выбирать нужные во время игры.

• За два летних сезона построил семидесятитонную каменную стену на заднем дворе

дома.

• Подыскала себе отдельное жилье и обставила его менее чем за 500 долларов.

• Вышел победителем в долгом и трудном споре с крупным автосалоном.

• Создала и опубликовала рекламный проспект, посвященный модной одежде.

• Помог своей дочери справиться с серьезным заболеванием.

• Организовал в церкви программу, позволившую собрать более 10 тысяч долларов на

благотворительные цели.

• Сгладила конфликтную ситуацию на работе.

• Однажды весной посадила более ста растений.

• Спроектировал и построил деревянный дом, при этом большую часть работ делал

сам.

• Настроил фортепиано с помощью электронного измерителя частоты звука.

• Успешно руководил действиями небольшого подразделения во время войны во

Вьетнаме.

• Удержалась в рамках 32-долларового бюджета, несмотря на удвоение объема работ.

Пожалуйста, обратите внимание, что во всех примерах говорится о:

• конкретных событиях, а не о роде занятий в целом;

• конкретных достижениях, а не о памятных событиях (таких как свадьба или развод);

• конкретных действиях («Я хорошо умел играть в "Монополию"»), а не о

неопределенных предпочтениях («Мне нравилось участвовать в спортивных играх»).

Моменты пребывания в «золотой точке», описанные одной строкой

Теперь начните с раннего детства, вспомните о том, что вы делали с удовольствием и, как полагаете, делали хорошо. Вспоминайте год за годом, описывая каждый из этих

моментов одной строкой. Что на самом деле доставляло вам удовольствие?

Проведите время за этим приятным занятием, и вы увидите, что моменты вашего

пребывания в «золотой точке», какими бы краткими и незначительными они ни казались, в действительности начинают указывать вам на то, кем Бог создал вас. Не стесняйтесь и

не скромничайте! Помните – ведь это замысел Божий. Так что «каждый да испытывает

свое дело...» (Гал. 6:4).

Детство

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Юность

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Зрелость

_________________________________________________________________________