Текст книги "Хогвартс-1991: поколение некст (СИ)"
Автор книги: Jana Mazai-Krasovskaya
сообщить о нарушении
Текущая страница: 4 (всего у книги 5 страниц)
– Твое право…
К концу дня из выручай-комнаты расходились серьезные и хмурые юные волшебники.
В субботу в большом классе, которым предстала выручай-комната, собралось чуть больше пятидесяти учащихся Хогвартса…
***
В Малфой-мэноре шло совещание. Лорд Малфой как председатель попечительского совета из последних сил старался не потерять лицо. Аккуратно разложенные по столу в порядке поступления детские письма складывались в такую картину, что присутствующие родители пребывали сначала в недоумении, постепенно перешедшем в серьезное недовольство.
– И вот последнее, – комментировал мистер Пан-кофф, новый и весьма серьезный (как по кошельку, так и по силе личной магии) член попечительского совета.
– Обратите внимание: запах падали, смешанный с запахом чеснока. От преподавателя. Вам ничего не напоминает, милорды?
– Ну, не может же Альбус Дамблдор держать рядом Темную сущность! Это просто невероятно.
– Тогда как вы это объясните – коллективными галлюцинациями детей двух факультетов?
– А кстати, в чем суть и смысл войны между ними?
– Хороший вопрос… Может, вечная вражда аристократов и всех остальных?
– Такая, что разжигать ее необходимо с самого детства?
Родители отбывали из Малфой-мэнора примерно в таком же состоянии, что их их дети, покидающие выручай-комнату. Пока вопросов было больше, чем ответов, но… Это ненадолго.
***
Пресловутая «дуэль» Софи возле опушки Запретного леса прошла, нет, пролетела за пару секунд: ровно столько понадобилось девочке, с пяти лет занимавшейся восточными единоборствами у отца своего друга, чтобы в лучших традициях айкидо помочь сопернику упасть. Два раза. После чего тот остановился, в полном обалдении мотая головой:
– Что это было?
– Что именно? Который из? – спокойно спросила Софи.
– По порядку, если можно.
Софи вовсе не злилась на парня: она с самого начала видела, что тот не хотел делать ей ничего плохого, всего лишь схватил за руку, причем довольно аккуратно, даже синяков не будет…
– Первый раз кокью-нагэ, второй – сихо нагэ. Вот его папа, – она кивнула на Алекса, – тренировал.
– Я так хочу! Я даже толком ничего не почувствовал, только за руку тебя взял, и вдруг – лечу! Офигеть! Твой отец, говорите, тренирует? – Майк (теперь они знали по имени не только этого четверокурсника, но и его трех приятелей) обратился к Румянцеву.
– Да, только для того, чтобы работать в Англии, он должен пройти что-то вроде местного экзамена. А сертификат у него японский, третий дан айкидо, третий – кендо и второй – йайдо.
– А с группой на дому он может позаниматься? Я соберу…
– Мы соберем, – встряли трое приятелей чуть не хором. – На самом деле, впечатляет. И по деньгам – вот как он скажет, на столько и согласны.
– С нами всяко заниматься будет, и в каникулы, и летом. Но вряд ли поедет куда-то.
– Так он магл?
– И что?
– Ну… Ладно. Все равно. Я напишу родителям, чтобы договорились, если вы не против? Они нам могут сделать постоянный портал, вы где живете?
– В Ливерпуле. Сначала я напишу отцу, и, если он согласится, вы уже решайте со своими.
– Идет.
– А нам попробовать можно? С тобой или Софи?
– Это что еще?! – прогремел над кувыркающимися ребятами голос великана. – Пятеро на одного?! А еще девочка… Да я вас…
– Стойте, стойте!!! – Софи прыгнула на остолбеневшего Хагрида. Никакое айкидо не помогло бы ей сдвинуть тушу лесничего, но скакала она тоже неплохо, а потому дотянулась, чтобы повиснуть у него на шее:
– Мы ребятам показываем, чему его отец нас учит!
Хагрид насупился: доходило не сразу.
– Так. Значит, это не драка?
– Нет! – подошли парни, улыбаясь и отряхиваясь.
– Но Слизерин с Гриффиндором… Как так… Не драка…
– Да вот, в ученики к отцу некоторые метят, – весело улыбнулся Алекс, хлопнув по плечу Майка.
Хагрид почесал в затылке и осел на крыльцо, глядя вслед уходящим, о чем-то переговаривающимся школьникам.
– Теперь и ему лечить разрыв шаблона, – прокомментировала Софи, поворачиваясь и маша леснику рукой.
– А давайте все помашем, – подначил Алекс.
– И подарим бечевочку, – хохотнул Майк, поворачиваясь и поднимая руку.
Хагрид громко шмыгнул носом и в очередной раз протер глаза. Показалось, наверное…
***
Субботнее собрание для русской четверки стало сюрпризом. Им вовсе не хотелось доказывать свою состоятельность старшекурсникам, тем более – руководить ими. Что они и не замедлили высказать.
– Но если не будет руководства, все превратится в балаган, – крикнул кто-то среди уже нарастающего общего шума.
– Резонно, – поддержали еще несколько ребят, особенно старосты.
– Может, кого-то из преподавателей позвать?
– И кого?
– Снейпа! – брякнул вдруг Гарри, сам себе удивляясь.
Шум стих, как по мановению па. как будто зельевар и правда появился.
– Гарри, ты… серьезно? Смотри, у моих однокашников чуть глазки не выпали… – хихикнула Софи.
Слизеринцы, сразу обособившиеся в толпе, как только пришли, удивленно молчали.
– Так… С ним точно будет полный порядок… И тишина.
– Эммм… Мертвая?
– А может, тогда всех деканов?
– Давайте! С каждого факультета кто-то идет за своим!
– А если кто-то занят? Тот же Снейп, например, вдруг он над котлом вот прямо сейчас? Вы представляете, как он «обрадуется»?
– Ага, самостоятельно пришедшему новому набору ингредиентов… – слизеринцам не чужд был черный юмор собственного декана.
– Тогда давайте напишем, и пусть они назначат время.
– Все трое?
– Флитвик и Стебль над котлами не стоят, им проще.
– Ладно, пишем. Айрин?
– Да пишу я уже, пишу. Сейчас прочитаю…
Через пять минут отредактированное послание «от инициативной группы учащихся» было всеми одобрено и передано с эльфами трем адресатам. Гриффиндорцы задействовать своего декана отказались, в основном благодаря братьям Уизли. И правда, если уж она со своими подопечными почти не общается, зачем ее беспокоить?
Заодно «зеленым новичкам» был преподан экспресс-урок о том, кто такие эльфы-домовики и «что к чему и почему» с данным видом волшебных существ.
***
– Северус! Ты тоже это получил? – Снейп чуть было не впечатался в декана «барсуков», вылетая из своих апартаментов в настроении «всех разогнать к чертям собачьим». Хоть он и не работал, когда пришла записка, но готовился к очередному эксперименту. Да и свое свободное время тратить на школьников был абсолютно не намерен.
Пришлось притормозить. Спокойная и уравновешенная профессор Стебль, с которой он взаимодействовал довольно часто (ингредиенты, конечно же!), обычно уравновешивала и успокаивала его порывистость; не стал исключением и этот раз. Пока они не торопясь дошли до места, его успели уговорить хотя бы на то, чтобы выслушать детей.
_____________________________
*СБ – служба безопасности, аббревиатура.
========== 10. Альтернативное подполье ==========
Когда деканы Слизерина и Пуффендуя вошли в выручай-комнату, Флитвик уже вовсю общался с детьми.
– Рад вас приветствовать, коллеги! Вы не представляете, что эти умники придумали!
Собрание продолжалось, благодаря вмешательству профессоров (особенно Снейпа), всего час. После чего детки разошлись по своим факультетским гостиным, предварительно поклявшись в сохранении тайны и подписав зачарованный Флитвиком пергамент… И все это после вполне резонных вопросов – опять-таки от русских:
– Кому выгодно, чтобы мы как можно меньше понимали в магии? Кто-то ведь изменил школьную программу, раз даже наши деканы учились иначе и у них было больше предметов? Кто заинтересован? Кто руководит?
***
– До сих пор не понимаю, почему вы согласились.
– Но, Северус, дети хотят учиться! По-настоящему хотят…
– Это не значит, что я хочу тратить свое личное время на дополнительные занятия!
– Неужели тебе не понравилась сама идея?
– Абсолютно нежизнеспособна. Смену учебных планов, во-первых, делать уже поздно – учебный год начался. Во-вторых, ее никто не утвердит. Новые предметы… Было бы интересно, конечно. Но мы снова возвращаемся к первому вопросу. Кроме того, где взять таких специалистов, и кто их будет оплачивать?
– А их вопросы о том, кому это выгодно?.. – заметил Флитвик. – Трудно поверить, что это – дети.
– Непростая, видимо, жизнь у них там… была… – вздохнула Стебль.
– И откуда вообще эти русские взяли подобную информацию о Хогвартсе?
Словно специально зельевару в ответ, дверь распахнулась, и перед преподавателями предстали «эти русские».
– Уважаемые наставники, у нас тут… вот… – темноволосая девочка протянула своему декану скромное украшение.
– Диадема Рэйвенкло? Невероятно! – выдохнула Помона.
Профессора осторожно передавали реликвию друг другу, рассматривая во всех подробностях.
– Вынужден огорчить, это не та диадема, – вынес вердикт Снейп.
– Увы, я поддерживаю коллегу, – произнес Флитвик.
– А вы наденьте, – неожиданно улыбнулись дети. – Если что, мы уже пробовали. Все нормально и очень интересно.
– Минус десять баллов с каждого за несоблюдение техники безопасности.
– Но, профессор… Мы же… – попробовала было что-то возразить мисс Панькова, как ее перебил брат:
– Да вы наденьте, наденьте!
***
Профессор Флитвик, первый примеривший диадему, вышел из астрала минут через пятнадцать, но его коллеги, увлеченные беседой с «русской командой», заметили это не сразу.
– Какая чудесная вещь! Коллеги, это великолепно! Потрясающе!
Помона с радостным удивлением повернулась к нему, всматриваясь в лицо, а Снейп лишь поднял бровь и слегка прищурился. Однако никаких следов воздействия на декана Рейвенкло они не заметили. Похоже, его сияющий вид имел другую причину.
– Этот артефакт – обучающая система! Его можно тиражировать обычным заклинанием, правда, чем больше дублей, тем медленнее они будут работать, но тем не менее… Джеминио дуо!
Он протянул две диадемы коллегам, оставив и себе одну, которую сразу было собрался водрузить на голову, но его движение остановил Снейп:
– Вы уверены, коллега, что вам стоит повторить?
– Безусловно! Я не до конца досмотрел очень, просто очень оригинальную классификацию отменяющих заклинаний! Автор или авторы этой системы гениальны! Хотя, возможно, я увлекся… Северус, как долго я был… э…
– Вне зоны доступа? – встрял Алекс.
– Да-да, как интересно и емко вы сформулировали, благодарю…
– Пятнадцать минут, – профессор сверкнул глазами на гриффиндорца.
– Взрослые волшебники с полностью развитыми магическими ядрами в коре головного мозга и подкорковыми центрами могут работать с диадемой до трех часов. Но при перегрузке нервных клеток она сама отключается! Уникально! Гениально!
– Э… что вы сейчас сказали, Филиус? – не выдержал зельевар.
– Северус, надевай. Техника безопасности в самом начале. Ты узнаешь все сам.
***
– Мы снова их потеряли, – хихикнула Софи.
Юрка вздохнул. Если профессора загрузятся на все возможное время, что им-то делать – тут сидеть? Или спать пойти?
– Ждем десять минут и уходим, – предложил Юрка.
Ребята кивнули.
– А здорово, что размножить можно! Жалко, нам не сказали.
– И что, мы же этих чар все равно не знали!
– Эх, ну да…
Профессора «вынырнули» довольно скоро. Первым был Флитвик, довольный тем, что полностью разобрался с заинтересовавшим его вопросом. Он аккуратно взял за руку профессора Стебль, она покивала и через пару минут уже вернулась в реальность. Труднее оказалось с деканом Слизерина: от касаний он ухитрялся уклоняться, за руки себя брать не давал, сердито фыркал…
Все присутствующие только широко улыбались: они хорошо понимали профессора… Наконец тот снял диадему и обвел всех сердитым взглядом. Все приготовились было к…
– Это был уникальный опыт. Благодарю.
Стебль и Флитвик поперхнулись. Дети дружно выдохнули.
– Это просто не хочется выпускать из рук.
– И не надо! – воскликнула мисс Панькова. – Вы ведь можете сделать еще дублей? Они… они надолго получаются?
– На все необходимое для работы время.
– Ну вот и берите. И это, наверное, как-то можно использовать и для нашего обучения. Ну, чтобы ваше время не отнимать… А вы только практику проконтролируете, и все, правда, удобно?
Снейп хмыкнул, улыбнувшись уголком рта. Флитвик с Помоной проявили несколько больший энтузиазм, но пора было расходиться: и так время после отбоя.
Профессора довели подопечных до гостиных, и первое, что те сделали, придя к себе, – конечно, надели диадемы…
И даже не поняли, когда уснули. И так все было, как во сне…
– Леди Ровена… Какое счастье – иметь возможность приветствовать вас! Это происходит в реальности?
– Мистер Флитвик, расскажите мне о нашем факультете, будьте добры… Я отвечу на ваши вопросы позже. Да, на все. Успокойтесь, пожалуйста.
– Лорд Слизерин? Невероятно… Мое почтение. Но как?..
– Мистер Снейп… Что вы можете сказать об обучении зельеварению и современной программе? Ну и, конечно, о факультете, о детях: сколько, откуда, склонности… И заодно объясните старику, почему вы все еще не лорд Принц?
– Помона, милая, дышите глубже! Все хорошо. Все. Вы спите, но мы действительно с вами общаемся. Да-да, я Хельга. Дышите и успокаивайтесь, мне нужно с вами поговорить о наших детях. Ну вот, молодец, да-да, я слушаю…
Неприкаянный Годрик не выдержал и тоже пошел «брать интервью»… У всех по очереди.
***
– Он понимает необходимость, он умен и талантлив, но он терпеть не может учить детей! Он отказывается от собственного наследия! Я разочарован…
– Не жалуйся, Салазар. У твоего хоть половина необходимых качеств есть, а у моей?! Вызубренные упражнения и методика их выполнения, никакой теоретической базы, никакого желания что-то изобрести самой. Мне кажется, в голове у нее ничего, кроме традиций. И полное равнодушие к детям впридачу. Они ей даже диадему не доверили!
– Ты только воспоминания смотрел, Годрик…
– И не одно, а всех трех ее коллег – это говорит о чем-то?
– Не кипятись, Годрик… Без толку.
– Салли, не могу… Как подумаю…
– Да, моя курица получше, но… какая же курица! – в голосе Хельги слышна неподдельная боль. – Но ладно, она все же хорошо заботится о детях и неплохо знает свой предмет. Хотя твердости ей определенно не хватает. Ох, не хватает!
– Да, коллеги… Мне, наверное, повезло больше всех. Ум есть, талант… тоже есть, преподает неплохо… Но я вас умоляю, почему полугоблин?!
– Других нет. Значит, придется работать с тем, что имеем.
– Будем работать.
***
На следующее утро лица невыспавшихся деканов многим студентам не предвещали бы ничего хорошего, если бы это не был выходной. Тем не менее, после завтрака дети – небольшими группками и поодиночке – потянулись на восьмой этаж. В основном, конечно, младшекурсники: остальные – все, кому можно, – отправились в Хогсмид.
В коридоре восьмого этажа их радостно приветствовал директор…
Ему очень хотелось узнать о причинах такого паломничества, но детки отговаривались тем, что «никогда не были так высоко», «хотели посмотреть, что же на самом верху» или «просто обследовали замок». Его не удовлетворил ни один из ответов. Надо бы пригласить к себе этих иностранцев… Определенно, надо. С кого бы начать?
***
Трое преподавателей собрались в небольшом хозяйственном помещении одной из теплиц. Русские заразили их вопросами. Да, теми самыми: «Кто виноват» и «Что делать». Варианты ответов укладывались в довольно разнообразные версии разной степени правдоподобности, но отмести полностью они не смогли ни одну.
Да, получалось, что руководит этим уважаемый Альбус Дамблдор и, кажется, вполне доволен всем, что в школе творится. И изменения в программе принимает только те, что связаны с упрощением…
– Филиус, Северус, но это просто… просто ужасно! Почему мы увидели это только сейчас?
– Потому что собрались вместе, я думаю.
– Но почему, когда правили наши программы, у нас таких мыслей не возникало?..
– Да…
– Директор – сильный менталист, кстати. Да, тут зелье… Затрудняет проникновение в разум.
– Северус, ты гений!
– Благодарю.
– Министерство… Дамблдор как-то говорил, что уменьшение учебных часов – это их инициатива.
– Вполне вероятно, так и есть.
– Во что мы ввязываемся?
– Десять минут, господа, – Флитвик исчез, чтобы через оговоренное время появиться снова: – У меня тут завалялось несколько амулетов… Действие сходное, Северус.
– Думается мне, директор, скорее всего, начнет с детей…
– И что мы сидим?
– Кому?
– Русским!
– И старостам…
– Плохо, что у меня нет русских…
– Зато есть вы. И старосты у вас неплохие. Они же были на том сборище.
Профессора поднялись и, не сговариваясь, отправились к своим подопечным.
Вырисовывалось… подпольное обучение.
А за ним – партизанская война. Война?
Хотелось бы мирно…
***
– Срочно соображаем, зачем нам мог понадобиться восьмой этаж!
– Проход в совятню?
– Он на шестом!
– Осмотр окрестностей?
– Ага, все разом: и первый курс, и второй. И с третьего-четвертого, кажется, тоже кто-то был, не?
– Были, кажется. Но мы ж пока всех и не знаем.
– У меня копия пергамента, где расписывались, есть!
– Ну ты… Молодчина, Софи!
Девочка победоносно улыбнулась.
– О, а может, это… художественная самодеятельность?
– Что???
– Ну, например, подготовить концерт к Хэллоуину… Наверху никто не ходит, так что для всех можно готовить сюрприз. Удобно.
– Ну… не знаю. Это ж делать придется.
– Ай, да проблем-то! Споем, станцуем. Костюмчики забацаем.
– О. Костюмчики. Хэллоуин!
– Нормально!
Через секунду дети разбежались, неся «отмаз» по всем заинтересованным… факультетам.
***
В отдел образования Министерства Магии пришел толстенный пакет. В нем содержалась нота протеста (по ста восьмидесяти восьми пунктам, начиная с программы Самой Лучшей Школы Волшебников и заканчивая ее же бытовыми особенностями).
Люциус Малфой мантию в кресле главы попечителей протирал не зря. К документу, составленному под руководством попечительского совета, прилагалось двести пятьдесят две страницы подписей «заинтересованных лиц». Русский волшебник Панькофф недаром совсем недавно присматривал, какими способами подготовить электорат к будущим выборам…
– Откуда они только взяли столько народу? Это же… это же вдвое больше, чем в магической части Лондона! – удивлялись все, кому не повезло познакомиться с содержимым пакета поближе. Впрочем, к концу рабочего дня удивлялись уже и все остальные.
Кресло под министром подозрительно поскрипывало…
Весь отдел образования стоял на ушах…
***
Альбус Персиваль Вулфрик Брайан Дамблдор – директор Школы Чародейства и Волшебства «Хогвартс», кавалер ордена Мерлина первой степени, Великий волшебник, Верховный чародей Визенгамота, Президент Международной конфедерации магов – чай заварить успел. И даже разложил сладости. И благовония возжег… Но, вызванный срочной депешей в Министерство, воспользоваться этим так и не успел.
========== 11. Тихой сапой ==========
Воскресенье прошло весело. Идею о костюмированном праздновании Хэллоуина поддержали почти все студенты, большинство – с восторгом. Идею концерта – не все. К счастью. Но именно те, кто кое-что умел, понемногу начали подготовку. А что откладывать? Заданий-то все равно немного. А тут есть где развернуться, да и себя в лучшем виде показать! Раньше такая возможность была только у квиддичистов, а теперь…
В процессе выяснилось, что Выручай-комната – это вовсе не одна комната… И даже не только на восьмом этаже. Исходный вариант «Выручайки», конечно, оставался, где и был, на восьмом, и был отдан под ту самую «художественную самодеятельность». А остальные…
Кристаллы, выданные Тенями-Основателями, в сочетании с диадемой (или ее дублями) прекрасно открывали двери чуть ли не в любых относительно укромных местах. Парочки старшекурсников взгрустнули: пришлось потесниться.
***
Пообщавшийся наконец с детьми директор успокоился и даже одобрил начинание иностранцев. Ведь и правда, хорошо. Отвлечет всех от лишних мыслей… Будут друг перед другом красоваться, чем плохо? А как удобно будет подкинуть идею о том, что и на запретном этаже может быть что-то уникальное, что можно было бы использовать. Вот только именно Поттеру подкинуть, аккуратненько так. Да эти русские дети просто молодцы. В отличие от родителей… Прорвался же этот господин Панин в Совет попечителей. И, возможно, именно он устроил все то безобразие, которое директор до сих пор не мог расхлебать, пусть даже перевалив большую часть работы на преподавателей. Ведь до того все было тихо. А началось… лет двадцать тому.
И ведь как хорошо все шло к выравниванию позиций маглорожденных со всеми остальными! Однородное общество с примерно одинаковыми базой знаний и уровнем сознания – это же так удобно! Сказали «это полезно» – все пошли и купили. Сказали «это плохо» – и все, был конкурент, и нет его. Дружно все, в едином ключе. И никаких особых конфликтов. А не умеющими мыслить логически и видеть перспективы так легко управлять! Недаром же они с Корнелиусом так тщательно планировали «тихую реформу», внешне изображая антагонистов, а на самом деле поддерживая друг друга. С Багнолд было несколько сложнее, но что поделать, женщина…
Да, надо будет придумать особые почести лучшим артистам. Как-то бы… Юные таланты Волшебной Британии? Звезды Хогвартса? Точно. Пусть будут звезды. Которые красиво танцуют и поют. Главное, не изобретают и вообще мозги не напрягают особо… И будет им слава! Чтобы остальные поняли и тоже устремились.
Надо еще пустить в массы эти великие слова: «сядь на берегу реки и жди, пока течение пронесет мимо труп твоего врага». Даосы все же большие умники. Как и он. Ведь до сих пор никто не замечал, как он понемногу, совсем чуть-чуть меняет русло… Нет-нет, никаких реформ! Традиции, исключительно традиции – вот опора волшебного мира и его ориентир. И берега той реки… Вот тут чуть-чуть копнуть – само обрушится. И все будут думать, что так и надо было. А главное, что это они сами так сделали.
***
В начале недели Гарри с встретился со Сметвиком в гостиной декана Слизерина (и сам не понял даже, чему удивился больше: вниманию и доброте целителя или явно приятельскими отношениями между ним и профессором, так непривычно, по-домашнему одетым в удобный серый костюм). После аппарации в Мунго и тщательного обследования лечение все же было назначено, но и причина шрама и того, что тот никак до конца не заживет, прояснилась.
Уважаемый целитель хотел было устроить скандал директору, но Снейп его отговорил. Правда, сам не был уверен, надолго ли. В любом случае, они стали держать постоянный контакт, ведь состав зелий приходилось все время изменять и корректировать. Дамблдор же получил еще один жирный минус к карме…
Когда Гарри рассказал обо всем своим русским друзьям, Юрка возмутился:
– Опять на профессора навесили кучу дел, да еще и бесплатно. Я уже не удивляюсь его характеру!
– Джордж, а если… я же могу заплатить!
– Не думаю, что это хорошая идея, Гарри… Вряд ли он так просто примет от тебя деньги. Профессор Снейп очень… непростой человек.
– А если напроситься в помощники? Ты можешь что-то подготовить, помыть, порезать, там? – внесла идею Айрин.
– А еще можно с целителем посоветоваться, – добавил Джордж.
В красноватых от постоянного напряжения глазах мальчика-который-выжил (в последнее время пришлось очень много читать) блеснула искорка…
***
В «Выручай-комнате» по составленному старостами расписанию ежедневно собирались младшекурсники и даже кое-кто из тех, кто постарше: тренировки памяти с профессором Стебль и занимательные упражнения на логику с Флитвиком вдруг стали невероятно популярны. И желающих прийти становилось все больше, причем независимо от возраста. Правда, всем приходилось подписывать пергамент и давать клятву о неразглашении. Но это еще больше привлекало детей: это же так интересно – делать то, что засекречено. Ну и ладно, что не ото всех взрослых, но кто же иначе будет с ними заниматься-то? Авторитет деканов Хаффлпаффа и Рейвенкло взлетел на недосягаемую высоту… Снейп предпочитал не светиться. Ему и так хватало. МакГонагалл дети вне уроков почти не замечали, впрочем, как и она их.
На удивление всем и на зависть собственным братьям, на Логике стал звездой чуть ли не первой величины ранее считавшийся почти что придурком Рон Уизли. Может быть, потому, что профессор на каждом занятии вводил по паре шахматных задач. А может, потому, что для этого требовались мозги, а не старая, совершенно не подходящая мальчику палочка… Кстати, удивленный успехами отстающего ученика преподаватель чар догадался ее осмотреть и вывод сделал. В «Нору» полетело гневное письмо… И через пару дней счастливый Рон вместе с Флитвиком аппарировал к Олливандеру и получил, наконец, отличную новую собственную палочку. Надо ли говорить, что и его учеба пошла легче и лучше?!
Вообще к «нестандартному обучению» постепенно привлекалось все больше и больше детей. Продиагностировав каждого с помощью диадем, Замок начал вести свою линию для каждого… А уж как детям нравился такой способ! Особенно Гарри. Тем более, что скоро им уже светили первые практики… А еще Диадемы не задавали домашнего задания. Совсем!
***
Алекс зашивался…
Ему, всего лишь первокурснику, фактически пришлось чуть ли не исполнять обязанности декана… К счастью, Перси Уизли имел немалое рвение к учебе, и уговорить его посетить пару раз Выручай-комнату во время занятий Флитвика, которого тот уважал, оказалось не так трудно. После занятия Перси смотрел на Алекса круглыми глазами и некоторое время не мог сказать ничего. Только через пару минут взаимного созерцания, наконец, поблагодарил. А вечером вдруг явился на очередное заседание «Тайной тройки», ничему и никому не удивляясь, потребовал ото всех Непреложный обет (Снейп чуть чаем не подавился), принес обет сам и рассказал… О тайном сговоре с самим Годриком Гриффиндором.
В результате один из учебных дублей диадемы был основательно зачарован и немного приукрашен тремя камушками «кошачьего глаза». К четвертому октября, дню рождения Минервы, ей был готов интересный и, как надеялись дарители, полезный сюрприз.
Гордая и несгибаемая дочь Шотландии и непоколебимо верная соратница директора не знала, какие тучи сгущаются над ее головой…
***
Родители наших героев тоже времени особо не теряли. Укрепивший свои позиции как в бизнесе, так и в политике, в том числе в волшебном мире, глава семьи расширил аналитический отдел несколькими выписанными с Родины специалистами и выдал тем спецзадание. В рабочую группу вошли и двое самых заинтересованных: мистер Румянцев и миссис Литке. Полный сравнительный анализ программ всех основных магических школ был почти готов. Как и новое послание в Министерство. Заканчивал работу и отдел прогнозов. На стол Хозяину легло несколько листков…
Виктор Петрович пробежал их глазами и ухмыльнулся. Если развитие пойдет таким путем… Тьфу, это уже нельзя будет назвать развитием. Но подгрести под себя всю магБританию будет просто плевым делом! Для опытной команды, конечно. У него она была именно такой. Но ввязываться в политику?
Ему больше нравилось то, как ведет дела лорд Малфой: не напрягаясь особо, аккуратно – тут придержать, там надавить… слегка, так, чтобы об этом и не помнили особо. Умел он работать изящно. Правда, масштабности мышления англичанину недоставало, но… а что ж, достанем и отдадим. Дети там, вроде, сошлись более-менее. А ему самому как иностранцу вообще не стоит метить ни на какие посты. Тем более, в Англии. Только лишний геморрой, причем слишком, слишком… Бизнес и только бизнес!
После того как все документы были собраны, Виктор Петрович позвал брата, и они дружно аппарировали в Малфой-мэнор. С недавних пор лорд открыл для них постоянный доступ.
***
В школе заканчивался первый месяц учебы.
Скрытые до поры до времени изменения набирали обороты. Начался подпольный саботаж учебных инструментов: Флитвик научил студентов зачаровывать под пергамент листы обычных тетрадок. Тут же профессор получил в подарок от русских авторучку с тремя цветными стержнями, пришел в восторг и расширил подрывную работу.
Теперь все ученики спокойно писали авторучками, внешне и даже на ощупь неотличимыми от перьев. Их навыки в чарах и трансфигурации неуклонно росли: наконец у упражнений появился смысл! Это не стол в свинью и обратно непонятно зачем, это все – для собственного же комфорта. Напрягались, пока не достигали успеха, даже самые ленивые – кому охота изгаляться, если есть гораздо более удобные варианты!
Магловские инструменты распространились, как пожар по сухой степи, на радость не только пользователям, но и, прежде всего, основным поставщикам. А именно – братьям Уизли и… мистеру Панину, конечно: не напрямую, а через новый филиал. Коренной, «истинно английской» фирмы. («Спасибо, Люц, ты настоящий друг…» – стальной взгляд и свинцово-сине-серый, стальная деловая хватка обоих, англичанина и русского, и два бокала VSOP возле уютно горящего камина… Светоносный и Победитель… Эти двое дельцов явно нашли друг друга). А в результате…
В Ливерпуль из Лондона срочно переехали почти два десятка маглорожденных волшебников и несколько полукровок. Многие их приятели сидели «на низком старте»: немногие письма уехавших излагали более чем заманчивые перспективы новой работы по «оволшебливанию простейших магловских вещей».
На Косой аллее открылся второй магазин сети «Волшебные канцтовары». Братья Панины накидывали эту сеть на всю страну… Малфой, довольный, как сытый удав, предоставлял связи, разумеется, под свой процент.
В Хогвартсе же большинство студентов чувствовали себя ужасно смелыми заговорщиками, что всем жутко нравилось. Пока профессор зельеварения не провел первый тест…
Ворох половинок листочков разлетелся по классу, и ученики в некотором оцепенении созерцали оказавшиеся перед каждым кусочки линованной бумаги. Профессор начал было показывать на доске вопросы и варианты ответов, но, увидев пребывающих в легком ступоре детей, подумал, что это же еще самому проверять. И огласил правила. А заодно…
– Чтобы вы не корябали как попало непонятные значки и не маскировали ответ, в котором не уверены, старательно нарисованными кляксами якобы от чернил… Фините инкантатем, – он провел палочкой через все помещение и оглядел класс.
Дети вцепились в авторучки и смотрели на него дикими глазами. Он вздохнул, добавил в голос еще немного льда:
– Прекратили цирк. Первый вопрос на доске, через тридцать секунд его заменит следующий. Кто не успеет и пропустит вопрос – отработка. Начали.
Примерно того же дети ждали на трансфигурации, но не дождались.
– Значит, Снейп в деле, – решили они и закрыли тему.
А зельевар, приноровившийся сажать за проверку тестов проштрафившихся, а после просматривать качество их работы новым заклинанием подобия, смог больше времени уделять своим зельям и… Гарри.
Мальчишка как-то неожиданно пробрался совсем близко и смотрел с таким выражением, что… Нет, Снейп, конечно, хмурился и язвил, но чертов щенок определенно лидировал. Проблемы с общением были у обоих, причем диаметрально противоположные: Снейп умел, но не хотел, Гарри же, наоборот, хотел до ужаса, но не умел.
