Текст книги "Хогвартс-1991: поколение некст (СИ)"
Автор книги: Jana Mazai-Krasovskaya
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 5 страниц)
А парень продолжал сыпать вопросами:
– При превращении мы должны изменить атомарный состав, но это нужно сделать на поверхности объекта или весь целиком? За счет чего именно происходят изменения?
А рядом тянула руку вторая русская.
– Этот материал не предусмотрен в основной программе, но если наберется достаточно желающих, я поговорю с директором насчет факультатива.
Наконец у Грейнджер получилась заостренная с одной стороны спичка с явным металлическим блеском, и профессор, радостно приведя ее всем в пример, закончила урок.
«Факультатив открою только если будет не менее пятнадцати, нет, двадцати… – думала замдиректора, закрывая класс. – Авось, не наберется…»
========== 7. Новые проблемы и Дары от Основателей ==========
– Я так больше не могу! – Софи была вне себя. – Я бы сама выкинула эту дрянь за окно, но мы же, черт возьми, в подземелье! Издевательство!
Ночью кто-то из ее сокурсниц использовал по назначению ночную вазу. По, э-э-э, серьезному такому назначению…
После работы в теплицах (гербология была в тот день абсолютно у всех) ее дружно поддержали и остальные: от возни в земле все были грязными, как поросята. Даже после применения очищающих заклинаний под ногтями оставались черные полосы, а на подошвах скрипел песок.
– Я, кажется, понимаю злобность Филча, – задумчиво произнес Джордж, когда пуффендуйцы приближались ко входу в главное здание.
То, что они увидели там, возмутило брата и сестру до глубины души: несчастная кошка Филча приклеилась лапками к полу, шипя и дергаясь, а вокруг нее стояли и ржали третьекурсники-гриффиндорцы. Ну и, конечно, Фред и Джордж Уизли.
– Фините инкантатем! – рявкнул Джордж, а Айрин мгновенно подхватила несчастную кошечку на руки.
– Господи, худющая какая… Ах, ты ж бедная девочка…
Слегка очумелая от неожиданной ласки и защиты миссис Норрис не сопротивлялась, когда девушка рванула на кухню. Договориться с домовыми эльфами (имея правильную вышивку на сумке) ей не составило труда, а убедить, что животное, следящее за порядком в коридорах, достойно, как минимум, заботы и еды, – тем более. Миссис Норрис так наелась, наверное, впервые в жизни.
Эту милую сцену и застал удивленный Филч, тут же получивший выговор от нахальной первокурсницы за халатное отношение к животным, да такой, что слова вставить сначала не мог, а потом уже и не хотел.
А Айрин подумала, что надо бы прошерстить библиотеку на предмет заклинаний и зелий от внутренних паразитов… магических, конечно. Сова с заказом на обычные глистогонные была отправлена родителям еще в первое утро.
***
– Это что, по-гриффиндорски – издеваться над слабым? – ядовито спросил Джордж, обводя презрительным взглядом собравшихся, когда сестра унеслась.
– Ты, случайно, Снейпу не родственник? – братья Уизли за словом в карман не лезли.
– А у меня получился его фирменный ложковыгибательный взгляд? Тезка, ты не врешь? Я пошел гордиться, – обрадовался Джордж.
– Я Фред, а не твой тезка.
– Других морочьте, – фыркнул Джордж-Юра и повернулся, чтобы уйти.
– Эй, как ты догадался? – полетело ему вслед.
Не оборачиваясь, он что-то кинул близнецам. Те вгляделись в странные листки.
– Что это? Фото? Магловские? Подписано… Найди двенадцать отличий? Ха!
Близнецы еще не поняли, что попались…
После уроков наша великолепная четверка снова собрались вместе возле кабинета МакГонагалл и взяла в плотную осаду выходящих оттуда старост. Начала Софи – как самая сердитая:
– Уважаемые старосты, выручайте! Я почему-то плохо представляю, чему мы тут можем научиться? На все семь лет тут всего двенадцать предметов. Всего! А как преподаются? Фрагменты и никакой общей основы. Маши палочкой так, говори это – получишь то. А как, почему, с чем это связано, какие могут быть отличия?
– Где общая теория магии? – поддержала Айрин. – Арифмантика? Черчение? История? Мифология? Магия народов мира? Артефакторика? Лингвистика заклинаний? Боевка где, наконец?
– Первая магпомощь? Сравнительная анатомия?
– Внутреннее строение тел – раздел темномагический! Это же часть некромантии, у нас это запрещено! – возмутилась замдиректора.
– Как это – часть некромантии? А как, простите, добывают некоторые ингредиенты? А, они дорогие, не достать нигде, хоть и бегают тут под боком. Но ведь если хорошо знать, что к чему, то и убивать совсем не обязательно!
– Тогда и колдомедицина – темномагическая, так, что ли?
– УЗМС – а где просто МС? Места их обитания, поведение, расселение в природе, взаимодействие с другими видами, особенности роста и развития, строение тела, наконец?
– Можете отказаться от обучения, – ледяным голосом объявила МакГонагалл. – Ищите другие учебные заведения с вашими запросами. Вдруг получится?
И она, гордо развернувшись, проследовала прямиком к директору. Пусть разбирается, сколько можно на нее сваливать…
А старосты и наша четверка пошли в ближайший класс, благо в это время все они были свободны.
– Вот смотрите, УМП, управления магическими потоками, у нас это так называется. Это объясняет, как они движутся, как на них влияет движение палочки, рук, магическое поле амулета, зелий, рун, обережных узоров. Да на этом половина магии держится! А у вас этому не учат.
– Но это так сложно…
– Зато потом все остальное понятно! И как заклинания строить, как их усилить или ослабить, как отменить или, наоборот, закрепить надолго. Почему надо делать так, а не иначе, и что будет, если в чем-то ошибешься. Можно сказать, самый главный предмет, ну как без него? Как? Одна только зубрежка?
После этого трудного разговора из класса вышли очень грустные русские и очень задумчивые англичане…
***
– Надо где-то устроиться, чтобы никто не мешал пообщаться с замком. Пошли наверх, что ли?
– Почему наверх?
– Просто обычно там народу меньше. А еще Ирка что-то чувствует.
– Ага, свистать всех наверх! – подтвердила Айрин, тут же уточнив: – Но не на самый.
– Веди, ты у нас интуит, – уступил ей дорогу Джордж.
В свободном полупустом классе на восьмом этаже они, не сговариваясь, встали вдоль стены и приложили обе ладони к прохладным камням…
Замок не верил, что наконец дождался. Пришли те, кто его слышит, несмотря ни на что. Их магия была целостной и гармоничной, хоть и чувствовалось, что ее родство с магией основателей невероятно дальнее и древнее – все же оно было.
Дети смотрели кино… Образы и мыслеобразы складывались в причудливый, но четкий и логичный узор, так что, наверное, каждый из них смог запомнить и повторить его основу…
***
Четыре странных тени беседовали между собой…
– Какой ужас, – горько вздохнула тень статной женщины со струящимися длинными черными волосами.
– Да, Ровена, даже страшно подумать, что теперь делать, – поддержала ее светлая, похожая на валькирию тень.
– Увы, мы в этом состоянии немного можем, – резюмировал Годрик.
– Как они только дошли до такого убожества, – прошипел Салазар.
– Дети не справятся, кто их послушает? Да еще иностранцев… Как жаль.
– У нас есть варианты, Хельга? Кем бы они ни были, откуда бы ни пришли – это наш единственный шанс.
– А ведь хороши, чертенята, особенно твои двое, – улыбнулся вдруг Годрик.
– Вы как хотите, а я покажу им свои тайные пути… Почти все.
– Хорошо, Салазар. Я покажу им, как работают диадемы.
– Я решу их бытовые проблемы.
– Я дам им доступ к силе… Что? – Годрик обвел взглядом возмутившихся Основателей. – Ограниченный, конечно! Но она им точно понадобится.
– Каждый работает со своими или все – со всеми? – подняла важный вопрос Ровена. – «Моих»-то среди них нет.
– Они все заодно, поделятся. Каждый со своими будет быстрей. А вы с Хельгой сами разберетесь.
Все кивнули Салазару…
***
– Эй, как вы? – Алекс очнулся первым и окликнул замерших у стены ребят, а те постепенно начали «отлипать» от камней. Когда Джордж наконец повернулся (он оказался последним), его встретили три вопрошающих и при этом довольных взгляда. Парень снял с волос украшение:
– Это потрясающей силы обучающий артефакт. Со всей ответственностью заявляю: он – научит всему, что надо.
– Класс, – Софи погладила диадему кончиками пальцев, – а красота-то какая… А у меня вот!
Девушка вытащила из воздуха полуметровый кусок пергамента, на котором была изображена карта замка.
– И что нам это дает?
– Все тайные проходы, все закрытые комнаты, все скрытые помещения. Передвижения любых людей по замку в реальном времени. Мало?
– Ну или не все, а те, которые пригодятся, а людей – да, это здорово, – кивнул Джордж. – Алекс?
– Места силы, – парень ткнул в карту, – тут, тут, тут, тут… способ аккумулировать – вот, – он раздал каждому по два темных кристалла и продолжил: – Один всегда с собой, другой всегда на подзарядке. Они же – защита замка, после того как начнете ими пользоваться – станет именной.
– ВАУ, у меня уже прозрачный с золотыми искрами! – похвасталась Айрин. Софи тут же взглянула на свой:
– В лучших традициях факультета.
Зеленоватый прозрачный кристалл искрил серебром.
– А у Юрки синенький!
– Это потому, что его Ровена выбрала.
Алекс молча протянул друзьям медленно краснеющий камень.
– Гриффиндор! – голосом Распределяющей Шляпы воскликнула Айрин.
– А вот у меня… – Айрин облизнулась, выдержав паузу, – мечта Софи! Ну и моя, конечно, тоже.
Она приложила к стене пальчик с каким-то кольцом, и в ней медленно образовалась аккуратная белая двойная дверка со всем известными международными символами…
Дети, пискнув, залетели каждый в свое помещение.
Через полчаса, довольные и чистые, они продолжили общение, а Айрин наконец раздала всем по кольцу.
– Кстати, его вполне можно копировать специальным заклинанием, и мы его даже должны скоро изучать у Флитвика!
– Отлично… А все заметили, что проход-то непростой? Как будто сквозь уплотненный воздух.
– У меня сложилось ощущение, что эти удобства находятся… где-то не здесь.
– Не в замке?
– Ну да.
***
– Какие же умные чертенята, – нежно заулыбалась Ровена.
– Кажется, нам все же повезло…
– Не торопись, Годрик. Страшно подумать, сколько еще всего впереди.
– Думай глобально, действуй локально, дорогая Хельга, – ухмыльнулся Слизерин.
– Салазар, это что за Гринпис?
– Почему бы и нет, они тоже зеленые, – фыркнула тень одного из великих.
– И все же магия этих чужеземцев сильней, чем у всех здесь обретающихся, – с грустью заметила Хельга.
– Ну почему всех? Зельевар еще есть. Он, хоть и привык к делению на светлое и темное, прекрасно пользуется и тем, и тем.
– О да! Надо бы их как-то свести.
– Сами сведутся.
– Им бы еще Спраут и Флитвика в компанию…
– Поживем – увидим.
***
Вечером студенты всех факультетов впервые ложились спать чистыми… А кольца висели на почетных местах в факультетских гостиных. Однокашники поняли окончательно: русские – не жмоты. А русские, наконец, уснули с мыслью о том, что, в принципе, жизнь становится не так уж плоха.
========== 8. Борьба со злом… бобра с ослом… ==========
Что-то сильно забурлило
В ученических котлах,
то-то выясним, Акбар ли,
Аллах…
За завтраком Юрку атаковали близнецы Уизли:
– Ты обманщик, Джордж Панин!
– Тут нет больше девяти отличий!
Юрка только фыркнул:
– Показывайте, что нашли. Есть.
Он кивал, пока близнецы тыкали в изображение, отмечая его детали, а потом…
– Приложите фото друг к другу.
– Одно чуть короче! Черт!
– Десять… Еще два найдете?
– Показывай уже!
– Сдаетесь?
Братья насупились и забрали фотографии.
– Тут еще уголок чуть потрепан, считается?
– Одиннадцать.
После серии упражнений, почти иллюстрирующих басню Крылова «Мартышка и очки», Уизли снова подошли к столу Пуффендуя:
– Сдаемся.
– С вас желание.
– Эй, а не слишком?
– Не хотите – не надо.
– Тьфу. Черт с тобой. Только одно на двоих.
– Ладно. Поверните фото.
– Что? ААА! Бумага разного оттенка!
– Так нас в школе тренировали. Еще вопросы есть? – улыбнулся Юрка.
– Просьба есть. Не говори, чем мы…
– Да зачем мне это? Не скажу. А то самому будет неинтересно.
– Она тоже? – кивнули близнецы на Айрин.
– Конечно. Все четверо.
– Вот попали…
– Да ничего не попали, не скажут наши. Просто имейте в виду, что мы вас различаем.
***
– Урок полетов после завтрака, – протянула Софи, – умело у вас составляют расписание…
– Боишься?
– Ну конечно, Малфой, боюсь. Не дай бог мне на голову чей-то завтрак ляпнется.
– Так стартуй выше.
– Благодарю за ценное предложение.
Выжав с помощью Гермионы и Юрки некое подобие правил безопасности из мадам Трюк, отчего волосы той совсем встали дыбом, Софи не выдержала:
– Профессор, кто несет ответственность за жизнь и здоровье во время данных занятий? Мы же дети, мы сами не можем отвечать, если что случится… Значит, вы? Что вы сделаете, если метла не будет слушаться и скинет кого-то? Или полетит слишком быстро? А если слишком высоко? Или… в кого-то? Тут ведь многие в первый раз пробуют!
Мадам побледнела.
– Скажите, в Англии это необходимый способ передвижения для волшебника или есть варианты? – осведомился Алекс.
– У нас все умеют летать на метлах… – развела руками тренер.
К счастью, урок прошел более-менее, хотя метлы сильно болтало из стороны в сторону, вверх-вниз, но никто не падал: после «познавательного разговора» с преподавателем первокурсники держались изо всех сил. Однако досталось даже Малфою: несмотря на весь его выпендреж, старая потрепанная метла его чуть не скинула пару раз на вираже. Про хогвартсовские учебные метлы среди выпускников ходили легенды, и не зря. Первокурсники это прочувствовали! Когда урок наконец закончился, детки со слегка зеленоватыми лицами в медленном темпе, аккуратными шажками двигались в сторону замка. Попавшиеся навстречу пуффендуйцы и когтевранцы насторожились, а русские сбились в кучку: поделиться впечатлениями. Конечно, кто предупрежден, тот вооружен!
У «второй смены» этот урок прошел вообще экстремально. Когда метла под Невиллом начала выделывать фортеля, а потом стартовала вверх и он повис, цепляясь руками за черенок, брат и сестра Панины, не сговариваясь, содрали с себя мантии, растянули их и встали аккурат под ним. Мадам Трюк догадалась сконфигурировать в их руках полотнище побольше и замедлить падение ученика. Так что обошлось без переломов. В травмпункт пришлось отправиться только Гермионе и еще трем ребятам – сводить шишки, которые вредные метлы поставили им на лбы.
Софи ухохатывалась:
– Аристократия… Задравши юбки, задницей на метле… Ой, я не могу-у-у…
– А как у вас?
– У нас такими метлами только дворники мусор метут. Низший класс, – добавила она специально для слизеринцев.
Малфой налился краской…
– Драко, для развлечения, конечно, пока мы дети, наверное, можно… Ну, и у вас свои традиции, у нас свои. Мы же тоже сегодня худо-бедно летали.
– Тебе не понравилось?
– А чему тут особо нравиться? Если минут пять-десять – да, весело. А представь час-другой полета?
– Заднице кирдык, и вообще… без детей остаться можно.
– Алекс, пошляк!
– А что, я неправду говорю? У бывших игроков в квиддич, кстати, как с потомством, знает кто-то? Малфой… Драко! Ты куда?
– Отцу заказ сделаю на информацию. Умеете вы озадачить.
Софи и еще несколько ребят обсуждали, можно ли от этого «предмета» отказаться.
Зельеварение началось с шикарной вступительной речи профессора и заполнения журнала безопасности. Панины вздохнули: еще у одного препода все путем, кажется. Глядишь, кое-чему научит. Гарри, заранее пролиставший учебник в компании Айрин, худо-бедно на вопросы ответил, правда, не на все, так что баллов не заработал. Но то, что профессор за что-то злится на него, понял. И не только он.
– Интересно, почему… – начал было Юрка.
– Цыц, – шикнула на него сестра. – Сосредоточься. Доделаем – разберемся.
Ближе к концу занятия Невилл подорвал-таки котел, правда, профессор, среагировав на испуганный писк Гермионы, сумел поставить щит, и брызги не разлетелись, а стекли в аккуратную лужу. Стул, ножки которого в ней оказались, прямо на глазах покосился и начал оседать. Стоявшие у ближайших котлов дети дружно выдохнули. Невилл, бледный как мел, выслушал язвительнейшую речь, поднял глаза и…
– Спасибо, профессор…
Прочитав в них совершенно иррациональный восторг и благодарность, смешанную со страхом, Снейп решил не продолжать. Но баллы снял.
– Эванеско!
Пол чист, как и покосившийся стул. И стол.
– Репаро.
Стул выровнялся.
По классу пронесся легкий восхищенный шепот.
Ловить на себе откровенно восторженные взгляды оказалось… странно. «Да что это с ними, в конце концов», – подумал он.
– Котлы с той дрянью, что у вас получилась, на тот стол, – взмахнул рукой профессор. – И вон все отсюда!
– А прибраться?
– Что?
Это они серьезно? Такого вопроса ему еще ни разу не задавали. А, опять эти русские… Он подошел к котлам и начал вносить оценки в свои записи.
– Мистер Пан-нин, если вы горите таким желанием и не боитесь опоздать, не буду вам отказывать.
– У нас каждый за собой убирает, что запачкал, и это последний урок, – звонкий мальчишеский голос остановил рванувших было из класса детей.
За дверь успело выскользнуть только трое из всего класса. Снейп прищурился: мальчик – лидер?
– Справедливо, – оценила немного разлохмаченная девица, которая все время раздражающе тянула руку, пока он задавал вопросы Поттеру. Грейнджер, да.
– Профессор, а где здесь мойка и тряпки?
Они собрались прибираться без магии? А, это же первый курс.
Скрипнула дверь: вернулись трое удравших. Нонсенс…
Весь класс смотрел на него и ждал. Он закончил записи, вернул себе внутреннее равновесие и посмотрел на класс. Ну, и что с ними делать?..
– Эванеско.
Дружный выдох – и опять этот щенячий восторг. Они что, никогда не видели?.. Хотя нет, больше половины детей так спокойны и довольны, что не придется особо возиться. Только Поттер, кажется, впал в экстаз, аж очки набекрень съехали. Странно.
– Убирайте по местам свои котлы, остальное оборудование – в шкафы, где брали.
Он усмехнулся самым уголком рта. За считанные минуты кабинет был приведен в идеальный порядок.
– Можете идти.
Ученики, вежливо прощаясь, спокойно покидали класс. Какой-то странный набор в этом году… Может, из этих что-то путное получится?..
– Извините, профессор, можно вопрос?
Снейп нахмурился, глядя на компанию первокурсников, среди который был и его главный раздражающий фактор.
– Один, два или пять? – обвел он взглядом пятерых учеников, в честных глазах которых читалось только радостное «ура» – предвкушение чего-то хорошего. Забавно.
– Много, – честно призналась мисс Панина.
– Каждый по одному.
Зачем он это делает?
– Научите нас, пожалуйста, очищающему…
– И щиту…
– Это просьбы, а не вопросы. Дальше?
Хотя русские молодцы. Сразу и за самое главное. Щита такого им пока что не видать, а вот Эванеско… может быть, он и покажет. Пусть помучаются.
– Что я сделал неправильно?
– Это вы, мистер Лонгботтом, должны выяснить сами, оформить в виде эссе и сдать мне на следующем занятии. Ясно?
Он перевел взгляд на Грейнджер. Та смутилась, но все же задала вопрос:
– В нашем учебнике не сказано, как зависит качество зелья от времени сбора крапивы… Вы не могли бы уточнить?
Это первый курс?
– В библиотеке есть неплохое издание как раз о сборе растительных ингредиентов, мисс Грейнджер, – он написал на листке название и передал любознательной девочке. Та не выдержала:
– Спасибо, профессор, а как вы так быстро запомнили – и нас всех, и где чей котел?
– Второй вопрос?
– Извините, спасибо, профессор, – потупилась девочка.
– Тренируйте память.
– КАК??? – пять пар жадных глаз буквально впились в него…
Они что, у него всю программу Хогвартса скоро потребуют? Зря он на вопросы согласился, вот ведь уже так и норовят на шею сесть!
– Если ваша память так нуждается в развитии, задайте эти вопросы вашим уважаемым деканам. Уверяю вас, они вполне владеют информацией.
Ну ладно, последний остался. Он нехотя перевел взгляд на Гарри.
– Профессор, извините… У меня… тоже просьба.
«Он что, этот щенячий взгляд специально репетировал? Давай уже», – обреченно подумал зельевар и поощрительно кивнул.
– Помогите мне, пожалуйста… Я очень плохо вижу и поэтому мне трудно читать, – выдал красный, как рак, Гарри.
– Почему вы не обращались к колдомедикам?
– А это кто?
– Та-а-ак, Поттер, садитесь, рассказывайте.
– Эээ, что рассказывать, профессор?
– Как вы дошли до жизни такой.
Гарри завис. Страшный профессор оказался, во-первых, не совсем страшным, а во-вторых, кажется, ненависть к нему только изображал. Вот сейчас он просто сидит напротив и удивляется. А он, Гарри, не знает даже, с чего начать. И он не хочет жаловаться!
К счастью, на выручку пришла Айрин. Она за пять минут изложила историю его незатейливой и несчастливой жизни так, что ему оставалось только кивать. Снейп, слушая и глядя на него, мрачнел и мрачнел, затем, видимо, не выдержав, встал и нервно прошелся по классу.
У него не было слов. Ни приличных, ни неприличных. Долохова бы сюда, у него как-то так душевно выходило… Хотелось оторвать Дамблдору бороду и заавадить самого себя, но ни то, ни другое не представлялось возможным. А дети ждали. Мляяяя…
– Идем в больничное крыло. Вашими глазами должны заняться специалисты. Так что, скорей всего, после вам нужно будет попасть в Мунго. Это лучшая лечебница волшебного мира. Хотя…
«Я же могу припомнить Сметвику должок и ускорить процедуру», – подумал Северус.
– Мистер Поттер, я напишу знакомому колдомедику и передам, когда он сможет вас осмотреть. Возможно, даже в Хогвартсе.
– Спасибо! Большое спасибо, профессор Снейп!
«Да что ж ты, мальчик, смотришь на меня, как на воплощение Мерлина!.. Нашел, кем восхищаться. Шел бы уже…»
Он глубоко вздохнул. Пятеро детишек. И, похоже, одна совсем не детская проблема. А по поводу чего эти русские изображают лица, полные надежды? А.
– Заклинания очистки покажу на следующей неделе. После уборки класса. Мистер Лонгботтом, – он черкнул пару строк на листке и отдал его, – литература для вас.
Наконец, дети вымелись из кабинета, и Снейп тяжело вздохнул. Ноги сами несли его к директору: невероятно хотелось устроить тому скандал. Так, чтоб того наконец проняло…
«Но много ли пользы мне это принесет? А мальчишке?» – остановил сам себя Северус. И сел за письмо Сметвику. В любом случае, толку больше.
========== 9. Рождение юных партизан ==========
– Уж полночь бли-зит-ся, а ветер-ка всё не-е-ет, – перефразируя арию из «Пиковой дамы», напевала себе под нос Софи, стараясь завернуться в руки Алекса: так было гораздо теплее.
На них «косили лиловым глазом» все соседи: как же, «слизерин в объятьях гриффиндора»… но, памятуя про отповедь, что эти двое дали всем вчера, молчали. И сами начинали понемногу жаться друг к дружке – холодно, блин!
«Неформальный момент» заметила преподаватель, давно закончившая обычную вступительную речь и уставшая уже со все уменьшающейся надеждой смотреть в хмурое ночное небо. Она удивленно подняла брови, увидев разного цвета шарфы на приобнявшихся детях, и… ничего не сказала. Но подумала, что и сама бы не отказалась, чтобы сзади стоял кто-то высокий, а главное, теплый… Промозглый ночной ветер, постоянный житель Астрономической башни, пробирался под мантию, но холод уже отнюдь не бодрил, как в начале урока.
По учебной программе первого курса предполагалось, что в полночь по средам дети должны изучать ночное небо с помощью телескопа (ага, двадцать человек на один нормальный телескоп – то, что они привозили с собой, годилось только на игрушки), учить названия звезд и их местонахождение, рисовать траектории движения планет. А то, что ночь среды далеко не всегда совпадает с хорошей погодой, особенно осенью в Шотландии, увы, никого из педсостава Хогвартса особо не волновало. Кроме, конечно, Авроры Синистры.
Вот что она должна делать с детьми еще полтора часа, причем вместо сна?! Ладно, она сама была истинной «совой», и лечь спать в два ночи было для нее, в общем-то, нормой. Но дети? Был бы следующий день выходным, они б хотя бы выспались. Но никаких послаблений – завтра у них только что первого урока нет, но завтрак-то – всегда в одно и то же время. Аврора много раз выдвигала предложения переноса занятий хотя бы только на ясные ночи, но от нее лишь отмахивались.
Ну вот что, скажите на милость, ей сейчас показывать? Женщина злилась и уже хотела было плюнуть на все и отпустить детей, как девочка со Слизерина, та самая, что с гриффиндорцем, подняла руку:
– Можно вопрос, профессор?
И тут мисс Синистру озарило:
– Сейчас все идут за мной в класс, и я отвечаю на ваши вопросы.
– А у кого вопросов нет? – в голосе Рона зазвучала надежда…
– Те будут просто слушать. И записывать ответы.
В классе было существенно теплее, но и дети, и профессор все еще периодически поеживались под слегка отсыревшими мантиями.
– Профессор, а нельзя ли проводить уроки в Главном зале? Или там статическая иллюзия?
– Увы, там просто изображение участка Млечного пути, видимого с места, где стоит школа в декабре, когда зачаровывали зал, оно неизменно, – ответила она.
«Но… Как мне раньше в голову не пришло?! Там же действительно некоторые занятия можно провести…»
– Так зачаровать можно любой потолок класса?
– Да, конечно, это не очень просто, но вполне возможно.
– Тогда почему бы не сделать в замке свой планетарий?
– ?..
После рассказа о планетарии как таковом профессор Синистра почувствовала, что, кажется, жизнь удалась… или есть шанс на это.
Отогревшиеся дети радостно расходились по спальням…
***
Утром первокурсники обоих враждующих факультетов оказались как никогда едины в желании поспать. Но их ждал урок Защиты от Темных Искусств, которого новички ждали всю неделю. «Как же, это же, вроде, почти боевая магия», – думали они, пряча зевки в ожидании профессора Квиррелла.
Профессор вошел тихо, так что задний ряд, сидевший спиной к проходу, его даже не заметил.
Вступительная речь, несмотря на заикание лектора, заинтересовала, но не так чтобы очень. Объяснения же по поводу тюрбана и вампиров вообще не впечатлили… Невыспавшиеся ученики продолжали втихую зевать, но через некоторое время стали настораживаться и морщиться: до них донесся странный запах. Сначала скривились сидящие на первых партах, а за ними уже остальные.
– Неужели мы сегодня будем зомби упокоивать? – высказала предположения Ирка.
– Не может быть так сразу. Да и рассказывает он совсем не о том.
– Почему тогда так воняет?
– Профессор, можно вопрос?
– Д-д-да?
– Почему в классе так сильно стало пахнуть падалью с чесноком?
Вместо ответа профессор побледнел и вылетел из класса.
– Вот это номер…
– Что это с ним?
Вся пресловутая вражда осталась далеко за бортом. Пока первокурсники дружно перемывали кости профессору («…не верю я, что он вообще что-то может… какой из него путешественник, он от аппарации сразу в обморок упадет… а вы не заметили, запашок-то – от него!»), вонь действительно уменьшилась, так что последний вывод был принят единогласно. Профессора решено было вывести на чистую воду…
***
После занятий в выручай-комнате было целое «заседание» великолепной четверки в изрядно расширенном составе. Продвинутые русские, во-первых, нашли «выручай-комнату», а во-вторых, поставили неудобный и даже не так чтобы очень интересный, но… никуда не денешься, нужный вопрос. Так что примкнули к ним представители всех четырех факультетов, и не только первокурсники, причем «нейтралы» удивленно посматривали на нормально общающихся юных представителей «красных» и «зеленых». Какой-то четверокурсник-слизеринец даже попробовал было повоспитывать Софи…
– В морду дать – обидишься? – мягко поинтересовалась девушка.
Парень окинул взглядом мелкую хрупкую блондинку и фыркнул:
– Я девочек не бью…
– А я мальчиков бью. Особенно тех, кто говорит гадости про моего друга детства!
– Ну попробуй… – тот решил, что после пары девчачьих тычков попросту ее отшлепает.
– Не у всех на виду. После ужина за хижиной Хагрида.
– Ты что, меня на дуэль вызываешь, мелкая? – поразился тот.
– Много чести. Хочу просто надрать тебе задницу. Боишься?
Софи отвернулась от ржущего придурка, услышав, как Паньковы что-то вещают на публику.
– Вы чего от нас ждете – что мы будем такими же, как вы? – возмущался Юрка. – Мы уже кучу лет дружим, мы все из одной страны, мы учимся вместе с пяти лет!
– Как с пяти? – не выдержала девочка с Когтеврана.
Айрин зашептала что-то ей в ответ, делая брату знак, чтобы тот не прерывал мысль. Авось дойдет хоть до кого-нибудь.
– И вы серьезно думаете, что мы, оказавшись все вместе в чужой стране, в одной школе, но попав на разные факультеты, станем друг с другом враждовать? Попали бы вы в Россию, в другую школу… Даже если бы вы были с разных факультетов – вы бы с кем общались в первую очередь?
– А ведь правда, наверное, друг с другом было бы проще…
– Да я бы ни за что к слизню не подошел, хоть как! – возмущался Рон.
– Родничок зарос… – тихо прокомментировала Софи.
– И тщательно законопачен, – добавила Ирка.
– Ну и хрен с ним, – Юрка-Джордж повысил голос: – Все, желающие перегрызть друг дружке горло… плиз отсюда нафиг!
Внезапно стены комнаты пошли рябью, и через несколько секунд в ней не оказалось десятка человек, в том числе Рона Уизли, Кребба с Гойлом и еще нескольких человек с обоих факультетов-антагонистов. Драко, на удивление многим (и самому себе), остался. Поняв, что комната каким-то образом «слушается» Джорджа, все прониклись… И, наконец, можно было заняться делом, а именно – решить для себя тот самый вопрос.
Он был прост: «Что вам надо от школы и на что вы готовы потратить семь лет своей собственной жизни». Зацепило даже братьев Уизли, особенно вторая часть… И если по поводу первой части думать было откровенно лениво, то вторая… стимулировала. Братья отошли в сторонку и зашептались. Общего собрания как такового не было, его никто не вел, так что все разбились на группки «по интересам». Четверка русских тоже относительно уединилась.
– Мне, ясное дело, предстоит продолжать общий бизнес… – не очень весело произнес Юра.
– И что так безрадостно? Думаешь, мы тебя бросим? – ткнула его кулачком сестра.
– Кто вас знает? Взбрыкнете… Ты это отлично умеешь, кстати…
– Да ладно. Я буду тебе аналитик-зам по связям с общественностью… Предки столько строили, не бросать же. А новое заводить… Сейчас и так все новое.
– Слово?
– Да куда я денусь. А вы?
– Лично я – в СБ*. С моими задатками…
Все понятливо хмыкнули. Задатки нежной блондиночки представляли собой причудливую смесь менталистики, некромантии и склонности к изучению языков… Да и хитрости ей было не занимать. Но… собственно, они все знали свои склонности и таланты, но с этим же надо было работать, а пока все в школе было… как-то игрушечно. По крайней мере, о развитии даже речи не могло быть.
– Ну и я в СБ, естественно. Если не передумаю и не пойду в колдомедицину.
