Текст книги "Мировая революция. Книга первая. Новый президент (СИ)"
Автор книги: Илья Баксаляр
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 9 страниц)
Президент слушал отчет Дегтяревой о проделанной работе.
– Ксения Петровна, а сколько нужно денег для ее реализации по всей стране?
Глава Администрации была готова к вопросу.
– В первый год – около четырех триллионов рублей, в последующие годы – не более триллиона.
Тихомиров в уме посчитал: «Каждый год на образование тратится два триллиона рублей – сумма колоссальная, ее четверть идет на администрирование, большая сумма – на закупки учебников, оплату разработок множества учебных программ. Что мы имеем на выходе? Огромный объем информации, выливаемый на детей, утрату школьниками интереса к обучению, огромный документооборот, который практически никому не нужен, и на все это – два триллиона рублей. Новая система будет стоить четыре триллиона в первый год. Это очень много, но в течение трех с половиной лет она окупит себя, а дальше – существенная экономия. Да и деньги пойдут в дело. Будет хоть чем стимулировать труд учителей. Хорошая зарплата позволит строго отбирать педагогов в школу. Но самый большой эффект программа даст через десять лет, когда школьники поступят в институты, а кто-то уже и окончит их. Но десять лет ждать некогда». Президент оторвался от своих мыслей.
– Ксения Петровна, давайте выберем один регион и проведем в нем этот эксперимент. Вы же понимаете, у нас будет много противников, и нам надо все доказывать, опираясь на практические результаты. Тульская область вам подойдет?
– Конечно, Сергей Иванович! – Дегтярева была довольна решением Тихомирова, понимая, какую ответственность он берет на себя.
Президент остался один. «Теперь надо решать вопрос с министром образования. Николаев не потянет такую работу, тут нужен предельно честный человек и с другим мышлением».
Глава 8
Ситуация в стране тем временем стала ухудшаться. Вновь упали цены на углеводороды. Резко снизился курс рубля. Увеличилась стоимость продуктов питания и промышленных товаров, но особо сильно ударили по доходам людей тарифы на ЖКУ. Самыми незащищенными оказались пенсионеры, которые уже не могли прожить на свою пенсию. Загнанные в угол нищетой, они стали выходить на акции протеста, поддерживаемые и другими слоями населения.
Антон Иванович получил свою пенсию – пятнадцать тысяч рублей, нужно было заплатить квартплату и за электричество. Он достал квитанцию к счету за коммунальные платежи и чуть не обомлел: тариф вырос на пятьдесят процентов и составлял уже девять тысяч рублей, и это за маленькую однокомнатную квартиру. На руках у него оставалось всего шесть тысяч рублей. Старик отсчитал деньги, необходимые для оплаты счетов, и пошел в банк. Тянуть было очень опасно, за день просрочки платежа ЖЭК начислял такие пени, что за месяц набегало несколько тысяч рублей. Оплатив все квитанции, Антон Иванович пошел в магазин, чтобы купить что-нибудь покушать. Но, зайдя в магазин, он страшно расстроился: литр самого дешевого молока стоил уже больше ста рублей, а цена ржаного хлеба зашкаливала за девяносто. На колбасу он уже смотреть не мог, обычная докторская стоила больше тысячи рублей. «Как жить дальше?» – Антон Иванович совсем сгорбился. Жить стало невозможно, а ему еще и лекарства нужно покупать. Расстроенный, со слезами на глазах он пошел домой, понимая, что прожил жизнь напрасно. Все, что он делал, не принесло России пользы. Больше всего он возмущался тем, почему в огромной стране не смогли использовать талант людей, а только молились на цену барреля нефти. Сейчас за эти заблуждения придется дорого расплачиваться. Такими же подавленными из магазина выходили не только старики, но и люди среднего возраста, и даже молодежь. Все понимали, что их жизнь будет проходить в условиях постоянной борьбы за выживание и светлого будущего им уже никогда не видать.
Старый учитель брел по улицам, под тяжестью тяжелых дум он низко склонил голову. Он вспомнил, как молодым мчался на работу к своим ученикам в любимую школу. Сколько надежд было в его душе, как горели глаза и насколько сильным было желание учить детей, чтобы они, повзрослев, внесли огромный вклад в развитие родной страны. Как хотелось видеть Родину самой передовой и процветающей в мире. Тогда в молодых глазах сияла огромная надежда на молодое поколение. Антон Иванович всегда верил, что математика – это наука, которая перевернет мир, сделает его цветущим и комфортным для людей. Но проходили годы, математика стала не нужна стране, везде работала только примитивная арифметика: как у кого отнять и что поделить, при этом ничего не прибавляя и не приумножая. Антон Иванович шел медленно, одышка сильно утомляла его, присел на лавочку. Опять прихватило сердце. Как тяжело осознавать, что впереди тебя ждут беспросветная старость, болезни, нищета и полное забвение. Слезы бессилия вновь выступили у него из глаз.
Глава 9
Было срочно назначено заседание Совета Безопасности. На нем присутствовали премьер-министр, министры силового блока, иностранных дел и другие представители высшей власти. Президент вошел последним. Министр внутренних дел докладывал об обстановке в стране:
– Пенсионеры бунтуют, собираются в большие группы, перекрывают дороги, мешают работать органам власти, блокируя здания администраций. Мы пытаемся их разгонять, но их становится все больше и больше. В Кургане толпа окружила здание городской администрации, полиция попыталась оттеснить пенсионеров, один старик упал, ударился головой о землю.
– И что случилось? – спросил премьер-министр.
– Пенсионер умер. В городе возникли беспорядки, пришлось вводить Росгвардию.
Президент обратился к премьер-министру:
– Почему люди недовольны? В чем дело?
Тот, растерявшись, начал оправдываться:
– В казне нет денег, пришлось напечатать дополнительно триллион рублей, выросла инфляция, а что оставалось делать? Не сокращать же зарплаты и пенсии.
Тихомиров задумался.
– Вам, министр МВД, категорически запрещаю применять силу против пенсионеров! Надеюсь, вы меня поняли? Все свободны! Министр финансов, останьтесь, пожалуйста.
Все вдруг увидели в мягком, интеллигентном человеке жесткого президента и, сравнивая его со старым руководителем страны, для себя отметили: с этим лучше не шутить.
Тихомиров сидел напротив министра финансов.
– Андрей Николаевич, почему у нас казна пустая?
– Но Сергей Иванович, сейчас такая ситуация! Цены на нефть упали – нет налогов, – главный финансист страны явно волновался.
– Скажите мне, как так получается, что государство получило прибыль в тридцать триллионов рублей, а в бюджет вместо этой суммы поступило всего двадцать?
Министр финансов весь похолодел: «Откуда он узнал про это?»
– Андрей Николаевич, – продолжил Тихомиров, – я вам даю срок три месяца, чтобы минимум пять триллионов изыскали! Лично с вас спрошу! И больше никакой эмиссии без моего личного разрешения! Надеюсь, на эту тему мы больше не будем разговаривать! Спасибо, Андрей Николаевич! Идите, работайте!
Холодный пот выступил на лбу у министра финансов.
Президент понимал: назревает социальный бунт. Он не осуждал людей. Все претензии предъявлял себе: «Я президент и несу персональную ответственность за жизнь каждого человека в стране. Надо действовать энергично».
Глава 10
В МИФИ разработали интеллектуальную программу контроля за деятельностью жилищно-коммунального хозяйства. Лучшие специалисты создали систему «Интеллектуальный дом». Ее суть заключалась в следующем: в каждой квартире и доме были установлены относительно дешевые датчики, которые считали, сколько израсходовано воды, отопления, электричества, газа, все это сводилось в центральный датчик, оповещающий хозяев дома о потраченных на коммунальные услуги средствах. Датчик следил, как экономней использовать воду, тепло, свет, газ. Стоило хозяину выйти из комнаты – система выключала свет, телевизор, отопление. Она подсказывала, как экономить, сама вызывала специалиста по профилю возникшей проблемы. Система списывала деньги за коммунальные платежи с карточки владельца квартиры, все ремонтные работы проводились за счет сервисной службы. Теперь этот платеж автоматически поступал на счета соответствующих служб, которые формировали счета за коммунальные услуги, начисляли заработную плату и платили налоги. Вмешаться в работу данной системы было невозможно. Президенту доложили, что создана программа контроля за ЖКХ.
– Сколько будет стоить установка такой системы в одной квартире? – поинтересовался президент.
Декан МИФИ покачал головой:
– Дороговато, около пятидесяти тысяч рублей.
Тихомиров в уме быстро подсчитал:
– Получается двести миллиардов рублей. Какая выгода?
Советник по финансам тут же доложил:
– На ЖКУ люди тратят более трехсот миллиардов, государство еще дотирует около ста миллиардов рублей, итого ЖКХ обходится в четыреста миллиардов.
– Сколько сэкономит наша новая система? – поинтересовался президент.
– Как минимум половину! – ответил советник.
– Люди вместо трехсот миллиардов потратят двести, – Тихомиров начал считать вслух, – и в бюджете останется сто миллиардов. Неплохо! Какова средняя стоимость коммунальных платежей в стране?
Декан МИФИ знал цифры на собственном примере.
– Около девяти тысяч рублей. Люди сэкономят около трех тысяч! И это хорошо!
– Я думаю, программу нужно запускать. Проведите эксперимент в Тверской области, там высокие тарифы и люди живут очень бедно. Если все пойдет нормально, запустим по всей стране.
В небольшом городке Торжок Тверской области специалисты в фирменной рабочей форме пришли в котельную и установили датчики, проверили их работу и ушли. Теперь умная программа считает, сколько нужно подать в котел топлива, какую установить температуру на выходе, под каким давлением подавать горячую воду в центральную отопительную систему. По всей длине теплосетей в земле установлены датчики, которые оперативно сообщают о возникновении протечек или нарушении теплоизоляции. Программа издает звонкие сигналы, показывая на экране, где возникла аварийная ситуация. Умная система контролирует качество работы, дает ей оценку и производит оплату труда через единую систему платежей. Чем меньше было вызовов, тем выше зарплата у слесарей. Поэтому людям стало выгодно работать качественно. Когда в котельной ломался какой-нибудь блок, программа запрашивала нужную деталь. И если кто-то пытался поставить на место вышедшей из строя старую или бракованную деталь, система тут же блокировала работу котельной. Обмануть умную систему стало невозможно.
После того как в котельной была установлена умная программа, стоимость отопления уменьшилась на семьдесят процентов, и это сразу сказалось на платежах простых граждан. В город потянулись журналисты, мэры городов, специалисты ЖКХ. Всем хотелось посмотреть на умную программу. Однако многие сотрудники коммунальных служб остались без работы, в основном это были офисные служащие, многие руководители ЖКХ лишились своих сверхдоходов, которые складывались из завышений в разы реальной стоимости затрат. Они были недовольны, пытались остановить интеллектуальную модернизацию отрасли, однако против воли президента пока идти боялись.
Жители Торжка очень быстро почувствовали реальную пользу от реформы ЖКХ, которая была направлена не на обогащение кучки людей, близких к власти, а на улучшение благосостояния жителей этого маленького и далеко не богатого городка в Центральной России. Реформа ЖКХ набирала обороты по всей стране, Тихомиров изыскал более двухсот миллиардов рублей на бесплатное установление умных систем в каждом доме и квартире. Но этого было мало, да, тарифы на ЖКУ снижались, но зарплата не росла, не было достаточного количества рабочих мест, бюрократия не уменьшала своего давления на страну.
Глава 11
Президент ускорил реализацию школьной реформы, понимая, что без нее у страны нет будущего. В небольшом городке Плавск Тульской области начали создавать интеллектуальную систему обучения. В экспериментальную школу отобрали учителей с помощью автоматизированной системы тестирования, которая по отпечатку сетчатки глаза определяла нужных педагогов. В кабинете директора установили центральный блок, в каждом классе стояли свои датчики. Учителям выдали специализированные планшеты для ежедневного использования. Всем ученикам раздали планшеты, которые были подключены к единой системе через внутренний вайфай. Каждый школьник получил небольшой датчик, больше похожий на миниатюрные часы. Этот датчик необходимо было носить все годы обучения. Он не боялся пыли, грязи, воды, был ударостойким, и сделать с ним что-то было нереально. Когда дети приходили в школу, единая система отмечала это, датчик загорался зеленым светом. На каждом уроке он подтверждал присутствие ученика в классе, автоматически занося эту информацию в планшет учителя. В планшете были все необходимые для учебы учебники, он выдавал нужную литературу, пособия и являлся одновременно и тетрадью, и дневником. Учитель выходил к доске и рассказывал тему урока, одновременно датчик отслеживал уровень восприятия материала каждым учеником. И если кто-то не понимал тему, планшет учителя подсказывал, что тема дается сложно или скучно и требуется изменить подход к подаче урока.
Педагогу приходилось серьезнее подходить к подготовке урока, так как система не давала преподавателю возможности перейти к следующей теме, пока не будет полностью освоена текущая. Программа следила за качеством преподавания предмета, требовала простоты объяснения, доступности для восприятия и, конечно, чтобы она была понятна детям. Она добивалась усиления индивидуальной работы с каждым учеником, а не с избранными любимчиками. Учителя старались поднять уровень знаний всех школьников, и их зарплата полностью зависела от качества работы. Оплата труда многих преподавателей выросла в два, а то и в три раза. Резко повысился и уровень образования.
Тихомиров упорно изучал множество финансовых отчетов, планов, аналитических записок. Для серьезных реформ требовалось огромное количество денег, но их катастрофически не хватало. Министр финансов чуть не плача доказывал президенту: все, что мог, он уже изыскал, больше денег нет.
– А как вы думаете, Андрей Николаевич, если мы немного МВД и ФСБ урежем? – президент в упор посмотрел на министра финансов.
Тот испугался.
– Вы что, МВД и ФСБ – это священные коровы, которые нельзя трогать ни в коем случае, это оплот государства!
В душе он был рад тому, что президент намеревается урезать постоянно растущие аппетиты силовиков (министр финансов не любил их), но трогать их деньги было очень опасно. «Президент начал опасную игру», – мысленно подумал про себя главный финансист страны и в знак согласия кивнул.
Глава 12
В Тверской области на заброшенных землях построили небольшой городок на тридцать тысяч человек. Десять тысяч комфортабельных коттеджей выросли за короткое время, проложены хорошие дороги, возведены современные детские сады, школы, спортивные залы, торговые центры, объекты досуга. Сюда приглашали ведущих ученых, инженеров, специалистов по искусственному интеллекту, математиков, психологов, программистов. В этом городке стали жить самые светлые умы России. Было не важно, сколько лет человеку, какие у него заслуги, – главным критерием отбора стало мышление людей, способных представить новые идеи и импульсы для развития страны. Президент в это сложное время изыскал возможности для создания условий, необходимых для работы лучших мозгов России. Рядом построены самые современные лаборатории, научно-исследовательские институты.
Семену было уже тридцать пять лет, в свое время он окончил МИФИ, факультет кибернетики, кафедру искусственного интеллекта, но работу по специальности не нашел, пришлось устроиться системным администратором на одной из станций железной дороги, платили не очень большие деньги, всего сорок тысяч рублей. Молодой человек, конечно, рассчитывал на большее, ему хотелось разрабатывать роботы, создавать умные машины и облегчить труд людей. Но жизнь сломала все надежды, попытки найти применение своим знаниям наталкивались на страшную стену непонимания. В конце концов Семен сделал вывод, что он стране не нужен. Несколько раз подумывал уехать за рубеж, но как он бросит страну, тут его родители, друзья. Какая бы ни была, это все-таки Родина. И он продолжал трудиться на нелюбимой работе за сравнительно небольшие деньги, сводя концы с концами.
После работы Семен сидел дома за компьютером, изучая последние достижения в области искусственного интеллекта, неожиданно в дверь позвонили. Кто бы это мог быть, время уже позднее. Он пошел открывать, на пороге стоял его преподаватель из МИФИ.
– Сеня, извини, что так поздно! – профессор тепло обнял своего лучшего ученика. – Я пришел за тобой!
Семен стоял в дверях, ничего не понимая.
– Ты пропустишь меня в дом? – с теплой улыбкой спросил преподаватель.
– Да-да, Игорь Владимирович! Проходите! Что мы стоим в дверях.
Они прошли в дом и долго разговаривали о жизни, о годах учебы, о настоящем и будущем.
Через три дня Семен отправился в Тверскую область, где теперь ему предстояло работать. Он еще не до конца понимал, что от него требуется, но работа на железной дороге очень тяготила его однообразием и полной бесперспективностью. На автобусе он добрался до Твери, там его уже ждала машина, которая доставила в городок ученых. Семена тепло встретили, показали дом, в котором он будет жить. Он вошел в уютный двухэтажный коттедж. Большие комнаты, современная мебель, все удобства для комфортной жизни. Семен даже мечтать не мог о таком собственном жилье. Огромные диваны, телевизор, аудиосистема и, главное, собственный рабочий кабинет, который поражал своим техническим обеспечением. Были тут и самой последней модели ноутбук, сканер, принтер, интернет. Он вошел в кабинет и от удивления ахнул:
– Вот это да! Неужели это все для меня?
Семен вспомнил свою квартирку в подмосковном городке, ее когда-то дали еще его бабушке и дедушке, а потом она по наследству досталась ему. Низкие потолки, маленькие комнаты, а на кухне с трудом можно было разместиться вдвоем, старые трубы постоянно текли, в доме было всегда сыро и холодно, стены промерзали. Там Семену предстояло прожить всю жизнь без всяких надежд на изменения к лучшему.
А сейчас все было иначе! На следующий день руководитель лаборатории показал Семену новое место работы – большое светлое помещение с множеством компьютеров, сложным техническим оборудованием.
– Семен Владимирович, вот здесь вы будете работать! Мы сейчас трудимся над проектированием 3D-принтера, который будет создавать новые модели умных машин. Я рассчитываю, что эта работа будет вам интересна.
Руководитель показал огромную лабораторию, затем проводил его в экспериментальный цех, где стояла большая установка.
– Мы создаем новую модель машины из новых материалов, но нужно обеспечить ее собственным мышлением.
– Это как? – удивился молодой человек.
Профессор улыбнулся:
– Вот над тем, как это сделать, давайте подумаем вместе.
– Хорошо, – согласился Семен. Он посмотрел на установку, это был принтер, который за несколько минут создал модель машины.
– Да, Семен Владимирович, насчет заработной платы… Она будет достойной, и ее размер будет зависеть исключительно от вас. Главное – работайте, воплощайте свои мечты. Вы очень нужны стране, и на вас рассчитывает лично президент.
Семен сел за стол, он был ошеломлен. Ему показалось, что он во сне. Не может такого быть! Правда ли это? Неужели он стал нужен стране? Его губы затряслись, Семен закрыл лицо руками и заплакал. Он рыдал, вспоминая те страшные дни, когда огромная черная безысходность накрывала его своей тяжестью, под которой со страшным хрустом ломались все мечты и надежды, обрекая на вечную пустоту его рвущуюся к свету душу.
Глава 13
Президент беседовал с руководителем своей Администрации.
– Ксения Петровна, помните, вы рассказывали мне, что потенциальных преступников можно со стопроцентной точностью определить по сетчатке глаза? Это правда?
– Конечно, – ответила Дегтярева. – Сетчатка – это зеркало человека, которое отражает все. По ней можно определить таланты человека, даже те, о которых он и не догадывается. Сетчатка расскажет все: о склонностях человека, его предрасположенности к болезням, особенностях психики, уровне честности и специфике мотивации. Этой теме мало кто уделяет внимание, оценивать человека крайне сложно, люди сами по себе хорошие актеры, могут сыграть любую роль, и открыть их истинное лицо порой бывает весьма непросто даже опытным психологам. Но сетчатка глаза не управляется человеком, поэтому она показывает его таким, какой он есть на самом деле. У любого преступника имеются свои особенности, прибор быстро определяет их, так как на нарушение закона человека толкают определенные гены, формирующие мотивацию – она проявляется в сложных нейронных связях, отблеск которых выявляется на сетчатке глаза. Прибор фиксирует эти отображения и показывает их. Часто мы хотим знать, говорит ли человек нам правду или нет, насколько он искренен с нами. Очень трудно понять, честны ли люди, особенно если они с криминальными наклонностями, обман – это часть их ремесла, они способны обмануть даже детектор лжи, но импульсы, которые посылает мозг, фиксирует сетчатка, и она точно укажет на ложь.
– Как интересно! – искренне восхитился Тихомиров. – Ксения Петровна, а мы можем как-то воздействовать на эти импульсы мозга, толкающие человека на преступления?
Дегтярева задумалась, потом, помолчав, ответила:
– В принципе, можем! Нужен определенный импульс в нейронных связях, который бы смог погасить электрическую связь в цепи нервных клеток. Можно применить метод диссонанса, когда одна волна гасит другую.
Президент внимательно слушал, что-то обдумывая.
– Возможно ли разработать такой метод диссонанса, с помощью которого, скажем, за счет установки в голове преступника некоего встроенного датчика, мы могли бы гасить преступные мысли у человека?
Дегтярева удивленно посмотрела на Тихомирова.
– Теоретически это возможно, но задача сложная.
– Спасибо, Ксения Петровна! – президент пожал руку главе Администрации и проводил ее до дверей.
Глава 14
Антон Иванович сидел на своем стареньком диване и читал книгу про Архимеда. В его воображении рисовались последние минуты жизни великого математика, когда разъяренные римляне ворвались в осажденный город и начали истреблять всех его жителей. Вот огромный римский солдат в красных доспехах подбежал к старику, который производил расчеты, сидя на земле, воин со свирепым видом замахнулся на великого ученого, сам не понимая, какой страшный грех берет на душу. Еще мгновение – и жизнь крупнейшего математика оборвется, в этот момент раздался звонок в дверь. Антон Иванович отложил книгу в сторону и, по-старчески кряхтя, пошел открывать дверь. На пороге стояла приятная женщина.
– Антон Иванович?
– Да, – удивленно ответил старик.
– Я к вам! Вы тот самый Антон Иванович? Учитель математики? – она весело вошла в квартиру. – Наталья Николаевна, психолог. Я пришла к вам за консультацией. Мы создаем новую программу обучения, которая будет связана с искусственным интеллектом, и нам очень нужны ваши знания!
– Но я уже давно на пенсии, – развел руками старый учитель. – Чем я могу вам помочь? Мое время безвозвратно прошло, – в его голосе звучали нотки тоски.
– Что вы, Антон Иванович, вы великий педагог! Ваши знания нужны стране, их так не хватает сегодня.
Старик сначала подумал, что над ним смеются. Кому он нужен сегодня? Его время ушло, как минула эпоха романтиков, мечтавших изменить мир. Сейчас всем правят грубый прагматизм и деньги, больше в этой стране ничего не осталось.
– Антон Иванович, я пришла учиться у вас, знаю, вы уже никому не верите. Но посмотрите мне в глаза – мы ведь оба хотим увидеть другую страну: честную, добрую, умную, ту Россию, которой могли бы гордиться и за которую можно благодарить Бога, что родились именно здесь!
Она смотрела на Антона Ивановича открытым, честным взглядом, в котором читались доброта и решительность. Старик видел в ее глазах отражение своих юношеских глаз, горячих, чистых и безмерно верящих в свои собственные силы, и желание сделать страну великой.
– Извините меня… – лицо старика слегка задрожало, волна теплых эмоций нахлынула на него, он закрыл лицо рукой и рукавом старой рубашки начал вытирать подлые слезы, которые так предательски полились по его щекам.
Шли реформы в Академгородке под Новосибирском, здесь строили большие дома для сотрудников, оснащали самым современным оборудованием лаборатории, экспериментальные цеха, создавали заново инфраструктуру города ученых. По всей стране искали людей, способных придать новые импульсы развитию науки, особое внимание уделяли математикам. Под Новосибирском строили большие заводы, которые начинали выпуск высокоинтеллектуальной продукции. Заводы возводились под Москвой, в Калуге, Брянске, Перми, Твери. Никто торжественно не афишировал их открытие, не было привычной доселе помпезности. Все происходило буднично и по-рабочему. Страна готовилась встать с колен.
Антон Иванович теперь много времени проводил с Натальей Николаевной. Из сломленного жизнью старика он превращался в прежнего учителя. Его глаза горели, особенно когда он рассказывал про свои методы обучения, как старался донести математику до каждого ученика.
– Нет глупых детей, есть неправильная методика обучения. Все школьники могут усвоить курс математики средней школы, нужно только увлечь их этим фантастическим миром, его логикой, умением покорять тайны глубинных закономерностей, пронестись сквозь загадочные фигуры тригонометрии и достигнуть высот математического анализа.
Наталья Николаевна смотрела на учителя математики с неописуемым восхищением. «Как можно так преподносить математику? – восхищалась она про себя. – Такое ощущение, что Антон Иванович рассказывает не о сухой науке цифр и точных данных, а отправляется в мир далеких и загадочных путешествий, из которого не хочется уходить». Она слушала и слушала старого учителя, в ее глазах он был уже не больным стариком, а молодым, красивым, очень обаятельным педагогом, который открывал для нее новые горизонты чего-то неведомого и неизведанного. Мир математики, который Наталья Николаевна не очень любила, открывался абсолютно по-новому, покоряя своей масштабностью и огромными возможностями, которые он открывал перед человечеством. Только сейчас она стала понимать, какой огромный талант и великая ценность заключены в этом прекрасном человеке. Она записывала каждое его слово, запоминала каждый жест, оценивала его взгляды. Обращала особое внимание на тонкий психологический подход учителя к каждому человеку.
Антон Иванович продолжал говорить:
– Каждый ребенок – способное дитя Бога, нам нужно найти в нем не Петрова, не Сидорова, как это делается повсеместно, а найти Бога в каждом ребенке. К Всевышнему мы относимся с почтением и глубоким уважением, так же мы должны вести себя и по отношению к детям. Все великое – в них. Природа дала им много талантов, уникальный ум, массу позитивной энергии, честность и, условно говоря, крылья, на которых будущее поколение может подняться высоко-высоко и оттуда увидеть то большое, что не всегда заметно снизу. Каждый ребенок имеет свой код доступа, его невозможно открыть одним ключом и тем более взломать ломом. Любая грубость, направленная против души, которой дала жизнь природа, обернется страшной трагедией и для ребенка, и для того, кто вероломно старался навязать ей свою волю. Душа всегда требует свободы, без нее человек никогда не поднимется ввысь и не оценит свои возможности. Из-под палки даже раб работать не может. Дети все-таки не рабы, их надо раскрывать, подбирая свой уникальный ключик к пока еще маленькой дверке огромного таланта ребенка, который заложен могучей силой природы. Знаете, Наталья Николаевна, часто, входя в новый класс, сразу видишь детей, которых обстоятельства загнали в угол отчужденности. Представьте: вы сидите на диване, а над вами висит огромный камень, он не угрожает вам в реальности, но постоянно бьет по голове, и вы страшно боитесь, что в один прекрасный момент булыжник сорвется и раздавит. Часто дети живут в обстановке медленно уничтожающего их страха, который превращает жизнь ребенка в страшный кошмар. К таким детям трудно сразу найти подход, они не верят вам, они уже никому не доверяют в этой жизни. Что можно для них сделать? Пока он вам не поверит – ничего. Доверие – вот главный капитал любого человека, только с его помощью можно добраться то той заветной дверки человека, за которой спрятаны самые огромные богатства Вселенной – его талант. Но следовать по пути доверия крайне сложно, стоит чуть-чуть оступиться – и всё, дорога к кладу вмиг рушится, засыпая надолго, а может быть и навсегда, огромными валунами разочарования огромную драгоценность, которая есть в человеке.
Наталья Николаевна с восхищением смотрела на старого учителя, она очень много общалась с разными людьми, но впервые видела перед собой такую масштабную фигуру, которую по значимости не могла сравнить ни с кем.
Жизнь Антона Ивановича в корне изменилась. Он по-прежнему существовал в нищете, денег ни на что не хватало. Наталья Николаевна хотела заключить с ним договор, чтобы заплатить бывшему учителю хоть какие-то деньги, но он категорически отказывался.
– Мне не нужны деньги, главное для меня – это возможность поделиться своим опытом и знаниями, наработанными за многие годы честного труда и беззаветного служения педагогике, – не раз повторял он.
Сама мысль о том, что он нужен стране, нужен людям, делала его счастливым. Что может быть дороже этой оценки его скромного труда. Это чувство пробуждало душу, наполняло ее живительной энергией, заставляло вновь светиться ярким все очищающим огнем.
Глава 15
Президент приехал в гости в МИФИ, он ездил без охраны и не афишировал свои визиты в это учебное заведение. Охранник по привычке открывал ворота для его машины, даже не подозревая, кто постоянно навещает их институт. Тихомиров поделился своими проблемами с ведущими специалистами по искусственному интеллекту:
– Нам надо провести серьезную реформу МВД, для этого необходимо собрать огромную базу данных на всех жителей страны, которые уже замечены в совершении преступлений. У нас есть прибор, который определяет отклонения от норм поведения даже у детей и выявляет людей, склонных к противозаконным действиям. Я думаю, было бы очень полезно для страны разработать микрочипы, которые можно было бы вживлять в нейроны людей и гасить любые вспышки негативного криминального поведения. Я не очень хорошо разбираюсь в физиологии, но знаю, что это предложение звучит нереально и, казалось бы, выходит за грани возможного. Но я знаю также и то, что вы очень одаренные люди, способные творить чудеса.
