Текст книги "Психологическая война НАТО"

Автор книги: Герхард Зазворка

сообщить о нарушении

Текущая страница: 19 (всего у книги 21 страниц)

Западногерманские служители церкви принимают участие в вербовке солдат в бундесвер. В декабре 1957 года, незадолго до медицинокого освидетельствования призывников, архиепископское управление в Падерборне разослало молодым людям письма, в которых говорилось: «Подошла пора, когда ты снимешь гражданский костюм и наденешь военную форму. Новая жизнь и новые задачи напомнят тебе о том, что ты нужен обществу, которое требует от тебя полного самопожертвования».

Так .пропагандисты в рясах приходят на помощь •вербовочным пунктам. Одновременно они клеймят в своих проповедях всех, кто выступает против дальнейшей милитаризации Западной Германии.

БУНДЕСВЕР И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ВОИНА

В психологической войне Бонна особое место занимает военное министерство и бундесвер. Военное министерство является инициатором централизации органов психологической войны. Реферат «Печать» военного министерства является одним из главных органов, с помощью которого военный министр оказывает влияние на печать, радио и телевидение в нужном ему направлении.

Военное министерство и бундесвер располагают и собственными органами, предназначенными для ведения психологической войны.

К ним относятся:

– реферат «Психологическая война» с подчиненными ему органами;

– подотдел «Идеологическое воспитание» с подчиненными ему органами;

– служба военной контрразведки (МАД);

– отдел религиозных культов;

– «Союз бундесвера»;

– полевая полиция

и другие органы, а также солдатские союзы.

Вое они, выполняя различные задания военного министерства, ведут психологическую войну в трех направлениях: против армий социалистических стран, в системе бундесвера, среди западногерманского населения.

Психологическая война бундесвера против социалистических армий имеет две стороны: во-первых, разведывательные органы бундесвера ведут военный шпионаж в социалистических странах и их армиях в мирное время; во-вторых, органы психологической войны бундесвера заранее готовятся к решению тех задач, которые встанут перед ними .в случае развязывания агрессивной войны против социалистического лагеря, например, к проведению диверсий в тылу социалистических армий.

Психологическая война бундесвера против западногерманского населения направлена на создание благоприятных условий для увеличения численности бундесвера, прежде всего за счет молодежи.

В системе самого бундесвера специалисты по психологической войне соередоточивают свои усилия на том, чтобы солдаты, унтер-офицеры и офицеры были бы послушным орудием в руках бывших гитлеровских генералов. К этому, собственно, и сводится теория о «гражданине в военной форме». В свое время по такому пути пошли нацисты. Гитлеровские военные психологи постоянно подчеркивали, что Германии (читай – германскому монополистическому капиталу. – Г. 3.) нужны «политические солдаты».

Образцом такого «политического солдата» были солдаты, унтер-офицеры и офицеры войск СС. До мозга костей отравленные милитаристской пропагандой, они, выполняя приказ командира, готовы были совершить любое преступление.

Солдата-фанатика, солдата-убийцу хотели бы иметь в бундесвере западногерманские милитаристы. Его сознание должно быть отравлено распространенными в Западной Германии реваншистскими и шовинистическими лозунгами, проникнуто ненавистью к коммунизму. Это должен быть солдат, считающий каждого сторонника мира своим личным врагом. Это должен быть солдат, готовый в любой момент выступить в крестовый поход против Востока. Итак, «гражданин в форме» бундесвера—'Это то же самое, что «политический солдат» гитлеровской армии.

Подотдел «Идеологическое воспитание» занимается поисками «демократических одежд» для «гражданина в форме». В многочисленных публикациях на тему о «гражданине в форме» утверждается, что солдат бундесвера–это носитель демократического духа армии, в которой .нет почвы для милитаризма.

В первые годы существования бундесвера боннские милитаристы старались подчеркнуть его якобы демократический характер. Они делали это потому, что в сознании западногерманского населения еще были свежи воспоминания о гитлеровском фашизме. Под давлением западногерманской общественности милитаристы были вынуждены прибегнуть в бундесвере к новым методам. Главный штаб не рискнул сразу .ввести бездушную милитаристскую муштру. Офицерам (рекомендовалось проявлять сдержанность, их дисциплинарные права были даже несколько сокращены. Офицеры и унтер-офицеры получили инструкции, согласно которым они должны были «по-отечески» относиться к подчиненным. Так создавалась иллюзия «демократической армии», с помощью которой западногерманскому населению старались привить вкус к военной службе.

Подобные методы скрытой милитаризации в Бонне называют «мягкой волной». Факты свидетельствуют, что милитаристы от «мягкой волны» переходят к вполне «твердому курсу». Большинство офицеров бундесвера (многие из них служили в гитлеровской армии) все настойчивее требуют покончить с практикой «мягкой волны» и расширить их дисциплинарные права. Этой части офицерства удалось сместить начальника подотдела «Идеологическое воспитание» полковника Баудиосина, автора «мялкой волны», хотя он нисколько но «демократичнее» своих «противников».

Насколько реакционен сегодня бундесвер, видно и из того, что никто из военнослужащих западногерманской армии не смеет высказываться против таких военных преступников, как Редер, Дениц, Манштейн.

Боннское военное министерство имеет право уволить из бундесвера по причине «недостаточной организованности» любого офицера, если тот критически относится к фашизации армии или пишет жалобы на бывших нацистских офицеров.

В 1956 году из западногерманского военно-морского флота был уволен капитан-лейтенант Вернер Доббер-штейн за то, что в одной яз своих лекций, прочитанных в Вильгельмсхафене, он высказался против прославления фашистского военного преступника Деница. В своем письме на имя канцлера Аденауэра, а также в рапорте в военное министерство Добберштейи указывал, что руководство боннскими вооруженными силами юсе больше переходит в руки бывших нацистских офицеров, прославляющих военного преступника Деница. При этом Добберштейи сослался на своего командира, бывшего нацистского адмирала Герлаха, который неоднократно превозносил фашизм, а по поводу демократии говорил, что ему она кажется «сомнительной». Далее капитан-лейтенант сообщил, что и адмирал Ценкер ставит в пример матросам западногерманского военно-морского флота военного преступника Деница.

Реакция боннского военного министерства была такова: Добберштейи не умеет «достаточно сдержанно» выражать свои мысли и нарушает установленный порядок.

Добберштейи был уволен из военно-морского флота на второй день после того, как его письмо было получено в Бонне.

Подобный «демократический» подход военного министерства к рапорту офицера свидетельствует, что в бундесвере возрождается дух фашистского верхмата и что разговоры о бундесвере как о «демокрэтической армии»—лицемерная болтовня.

О размахе психологической войны в первый же год существования бундесвера говорят следующие цифры.

С июня 1956 по январь 1957 года на решение психо-лошческих задач бундесвера было выделено лочти 6 миллионов марок. Из них согласно отчету федерального министерства финансов, представленному бюджетной комиссии бундестага:

«1) на производство документальных фильмов о задачах НАТО – 1 560000 марок;

2) на передвижную выставку НАТО – 442 000 марок;

3) на информационные поездки по странам НАТО политических деятелей, журналистов, педагогов и других представителей —*79 500 м а рок;

4) на поездки зарубежных журналистов, политических деятелей и лекторов по территории Федеративной Республики—128 800 марок;

5) на издание книг, брошюр, плакатов, топографических карт, ни пересылку почтовой корреспонденции, закупку материалов и фотопленок для репортеров-журна-листов —>1519 500 марок;

6) яа организацию лекций и дискуссий по актуальным вопросам оборонительной политики с участием референтов ведомства печати и военного министерства – 734 000 марок;

7) яа организацию учебных сборов (работа с организациями и союзами молодежи) – 563 400 марок;

8) на изготовление пропагандистских плакатов НАТО—*720000 марок».

Приведенные цифры свидетельствуют не только о размахе психологичеокой войны Бонна в конце 1956 года, но и о дифференцировании работы ло популяризации бундесвера и НАТО.

Уже 15 июня 1956 года, полгода спустя после формирования первых частей бундесвера, газета «Франкфурту рундшау» сообщила: «Первые офицерские курсы по 'вопросам ведения психологической войны открылись 13 июня 1956 года невдалеке от Штутгарта. Инструкторами курсов были офицеры американской армии. Все слушатели курсов ранее работали в пропагандистских органах вермахта». Подготовка кадров для психологической войны продолжалась и в 1957 году. 21 августа 1958 года газета «Штутгартер цейтунг» писала: «Прошлой осенью 30 западногерманских офицеров прослушали в казармах Бёблингера курс лекций, содержащий американские инструкции по ведению психологической войны. В заключение в роте печатной и радпопро-паганды офицеров познакомили с методами использования технических средств пропаганды».

Из приведенных цитат видно, что бывшие сотрудники пропагандистских органов гитлеровского вермахта овладевают искусством ведения психологической войны в боннском бундесвере. На специальных курсах они тщательно изучают опыт фашистского верхмата и американской армии. Следовательно, психологическая война бундесвера есть не что иное, как продолжение психологической .войны фашизма с учетом опыта психологической войны США.

ОРГАНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ БУНДЕСВЕРА

Вопросами непосредственного руководства психологической войной в бундесвере занимается реферат «Психологическая война», .выполняющий следующие задачи: организует подрывную работу в армиях социалистических стран, в первую очередь в Национальной народной армии ГДР; ведет пропагандистскую работу среди западногерманского населения, популяризируя бундесвер как «демократическую» армию, служба в которой является «почетной обязанностью», как армию, которая необходима для защиты «свободы и демократии». Задачи этого реферата на случай войны следующие:

– подрыв боевой мощи войск противника, а также сопротивления местного населения во фронтовой полосе и в тылу;

– агитация среди населения оккупированных областей в интересах НАТО, и прежде всего в интересах боннского главного штаба;

– политическая обработка населения своей страны с целью отвлечения его от каких бы то ни было антиправительственных выступлений.

Эти же задачи (в особенности первая) в годы второй мировой войны решались гитлеровским абвером, нацистской секретной службой.

Автор многочисленных статей по вопросам военной психологии – Валдис Редилис в 1958 году выступил в журнале «Веркунде» со следующим требованием:

«В каждой части или соединении бундесвера должен быть создан специальный отдел, во главе которого поставлен офицер, прошедший специальную подготовку по ведению психологической войны...»

Как известно, в настоящее время © бундесвере уже есть такой специальный орган. Подобные органы созданы и в отдельных частях бундесвера. Упомянутый нами реферат «Психологическая война» находится © подчинении подотдела «Идеологическое воспитание» и возглавляется подполковником Миттелштедтом. Миттелштедт относится к числу «запоздавших возвращенцев», другими словами– к числу офицеров фашистского вермахта, которые отбывали сроки наказания за совершенные ими военные преступления. Назначение Миттелшгедта на должность руководителя .реферата «Психологическая война»—'Отнюдь не случайность. Среди других сотрудников этого реферата – майор д-р Хермс и «научный» сотрудник при военном министерстве д-р Маркс; советник реферата—‘бывший подполковник фашистского вермахта Е. Прук, в западногерманской печати .он выступил как автор статей по военной психологии. В годы второй мировой войны Прук был руководителем фашистской секретной службы в Норвегии.

Реферат «Психологическая война» старается обеспечить каждую дивизию и армейский корпус бундесвера офицерами, имеющими специальную подготовку по ©едению психологической войны. В гамбургской газете «Дер шпнтель» от 24 сентября 1958 года была опубликована статья двух сотрудников реферата «Психологическая война», в которой говорится, что «эти офицеры должны хорошо знать основы марксизм а-ленинизм а, а также методику и технику коммунистической обработки людей».

Нацисты тоже ставили перед своими пропагандистами задачу изучить марксизм-ленинизм, чтобы эффективно бороться с ним. Вся пропагандистская работа бундесвера, как когда-то и гитлеровского вермахта, пропитана антикоммунизмом. Ненависть к рабоче-крестьянской власти в социалистических странах, реваншистские устремления и шовинизм пронизывают всю деятельность бундесвера.

Иногда даже в печати проскальзывает, что роты пропаганды гитлеровского верхмата послужили образцом для создания подобных подразделений в бундесвере.

Так, упомянутый майор Хермс в одном своем интервью заявил: «Я думаю о создании специальных подразделений, которые... будут оснащены примерно так же, как пропагандистские роты». Журнал «Веркунде» требовал в 1958 году, чтобы военные училища бундесвера были обеспечены учебными пособиями по ведению психологической войны, с тем чтобы курсанты ознакомились с практикой, средствами и методами ее ведения.

К числу органов психологической войны, уже функционирующих в системе бундесвера, относятся так называемые «войсковые репортеры». В конце 1958 года стало известно, что при 1-й горнострелковой дивизии в Мит-тенвальде организованы курсы войсковых репортеров. Была даже предпринята попытка создать специальный институт. Войсковой репортер обязан писать статьи для гражданской печати, прославляющие службу в бундесвере. И в гитлеровском вермахте были такие корреспонденты, организационно они входили в штаб пропагандистской .роты.

В Западной Германии проводились учения, на которых отрабатывались приемы психологической войны. На 'Крупных осенних учениях 1958 года в частях бундесвера применялись громкоговорители, распространялись обращения и листовки. Методы ведения психологической войны о пробировались и на учениях меньшего масштаба.

Вот что писала боннская газета «Дас фрейе ворт»: «Победоносная Красная Армия предпримет через несколько дней новое крупное наступление, которое сметет вое на своем пути», – с удивлением читали в одно прекрасное утро дровосеки Зеннелагера в листовках, которые они находили в районе учения. Ниже в листовке сообщалось, что в районе Геттингена вспыхнула эпидемия чумы.

Коменданту Аугустдорфа пришлось успокаивать взволновавшихся местных жителей. Он был вынужден сообщить им, что эти листовки в черно-красно-желтой рамке были распространены по приказу графа Баудис-сина в районе учений частей бундесвера.

В бундесвере в настоящее время создаются террористические формирования типа гитлеровской дивизии специального назначения «Бранденбург». 29 апреля 1959 года газета «Ди зюддейче цейтунг» опубликовала нашумевшее сообщение, в котором говорилось, что в летном училище бундесвера в Альтенштед-Шонгау обучаются «озорники», предназначенные для использования в тылу противника. Начальник училища полковник Герике имеет богатый опыт использования специальных частей гитлеровской армии за линией фронта. В годы войны его батальон выполнил особый приказ фюрера: захватил в плен итальянский генеральный штаб в Монте Ротондо. Подобных «специалистов» ценят в боннском бундесвере. Солдаты специальных подразделений проходят особую подготовку. Для того чтобы солдаты закалились и подготовились к жизни в климатических условиях Советского Союза, их, помимо всего прочего, заставляют купаться зимой. Их детально знакомятсэлек-тростанциями и радиостанциями Советского Союза, которые они должны будут подорвать. Солдат по суткам держат в лесу без продовольствия, чтобы они сами добывали себе пищу: собирали ягоды, ловили рыбу, охотились.

В военное время специальные подразделения должны уничтожать тыловые колонны противника, посты охраны, убивать партийных и хозяйственных руководителей, дезорганизовывать систему снабжения.

Другую, весьма своеобразную, область психологической войны представляет обработка западногерманского населения, особенно молодежи, в политико-идеологическом отношении.

С 1 июля 1959 года в бундесвере введен институт офицеров по работе среди молодежи. В каждой дивизии этими вопросами занимается молодой офицер, сознание которого отравлено реваншизмом и шовинизмом. Он обязан налаживать контакты между бундесвером и молодежными организациями и вербовать в бундесвер западногерманских юношей.

Введение института офицеров по работе среди молодежи преследовало вполне определенную цель – ослабить движение за мир, против ядерной войны. Ведь даже в боннском военном министерстве вынуждены признать, что все проводимые до сих пор пропагандистские мероприятия бундесвера не дали должного эффекта, ибо многие из западногерманских юношей отрицательно относятся к воинской повинности.

Западногерманское военное министерство давно начало предпринимать попытки влиять на молодежь. Так, под 'влиянием офицеров бундесвера по работе среди молодежи «кружок политической молодежи» в Марбурге заявил о своей готовности поставлять добровольцев для бундесвера. В Гамбурге, Ганновере, Биллефельде и других городах западногерманские офицеры помогали «Христианскому союзу молодежи» оформлять так называемые «солдатские комнаты», в которых проводятся встречи военнослужащих бундесвера с членами молодежных союзов. В одном из крупнейших гарнизонов – в городе Кобленце был создан комитет из представителей частей бундесвера и гражданского населения. В него вошли члены молодежных союзов, христианско-демократического союза, свободной немецкой партии и, разумеется, социал-демократической партии Западной Германии. Вот что писал по этому поводу в марте 1959 года бюллетень «Бундесвер-корреапонденц»: «Местный гарнизон с давних лор активно сотрудничает с местной городской организацией молодежи, городским управлением, полицией, органами печати и другими союзами и организациями. Хорошие контакты установлены и с политическими/ партиями».

За этими «контактами» бундесвера с молодежными союзами, организациями и партиями скрывается стремление обеспечить приток добровольцев в бундесвер.

•С целью популяризации службы в бундесвере боннское военное министерство организовывает «дни открытых дверей», выставки оружия, концерты на открытых сценах; в органах печати помещает репортажи об учениях бундесвера и «участии» общественности в них, налаживает «контакты» между местным населением и воинскими частями.

«Дни открытых дверей» проводятся в духе «дней вермахта» гитлеровского периода. В июне 1959 года в военном журнале «Вер унд хеймат» можно было прочесть: «24 мая 1959 года гарнизон в Берхтесгадене провел «день открытых дверей». Для поднятия настроения играл военный оркестр. Присутствовало около 1100 любителей музыки, а также почитателей бундесвера».

С 24 по 26 июня офицеры 5-й танковой дивизии провели в Вестервальде кампанию «по разъяснению вопросов обороны». Цель та же – налаживание связи между

бундесвером и населением. Устраивались концерты на открытых эстрадах, выставки оружия и военных приборов, было даже угощение. Демонстрировались военные фильмы. Офицеры бундесвера делали доклады, в которых говорили о прохождении .военной службы солдатами и офицерами и о возможностях служебного роста.

В Геттингене по инициативе командира бригады полковника графа Баудисоина был создан кружок под названием «Граждане и солдаты». Он занимается организацией концертов духовых оркестров и военных хоров бундесвера ® различных районах Западной Германии. За короткое '.время только в южных районах ФРГ три военных хора бундесвера дали 19 концертов, сборы от которых (36 тысяч марок) пошли ® фонд военных преступников, отбывших срок наказания в Советском Союзе. Эти концерты были демонстрацией солидарности «демократического бундесвера» с фашистским вермахтом и его преступным руководством.

Другим пропагандистским мероприятием был парад военно-воздушных сил НАТО 13 и 14 июня 1959 года в Фюрстенфельдбруке. На параде присутствовали около 70 тысяч зрителей, которым .помимо фигур высшего пилотажа были показаны самолеты, зенитные ракеты, радарные установки и другие технические средства военно-воздушных сил.

Видимо не надеясь на силу своего политико-идеологического воздействия на молодежь, военный пропагандистский аппарат пытается завлечь ее в бундесвер обещанием, что в армии можно приобрести техническую специальность. Военное министерство ФРГ во многих западногерманских газетах публикует такие, например, объявления: «Служба ® сухопутных войсках, ® военно-воздушных силах и на флоте дает молодым, здоровым парням .возможность приобрести профессию, сделать военную карьеру и интересно проводить время в обществе сослуживцев».

Использование естественного стремления молодежи к приобретению специальности для вербовки добровольцев в бундесвер – тоже психологическая война. Другим методом психологической войны является опубликование множества различного рода репортажей об учениях и маневрах бундесвера. Их пишут журналисты, которым военное министерство разрешает присутствовать на маневрах. По этим репортажам нетрудно заметить, что «редактируются» они в военном министерстве. В них рисуется картина полного благополучия в бундесвере, подчеркивается его «демократический» характер и содержатся заверения, что население Западной Германии может жить спокойно.

Весьма своеобразный метод воспитания западногерманской молодежи в духе фанатичной преданности бундесверу предложили учебные мастерские пехотного училища в Хаммелвбурге. Сама идея родилась в голове бывшего гитлеровского генерала Рёттигера. В мастерские принимаются юноши от 14 до 16 лет. В течение трех лет они приобретают специальность техника по вооружению. За эти годы ученики подвергаются такой обработке, что после окончания мастерских добровольно вступают в бундесвер. Так главный штаб намерен заполучить в бундесвер технически образованных и политически преданных специалистов. В настоящее время бундесвер поставил перед собой задачу создать в Западной Германии как можно больше таких мастерских.

Органы психологической войны Бонна устанавливают тесные контакты с войсками стран НАТО, дислоцированными в Западной Германии. Известно, что в ходе установления таких контактов дело не раз доходило до драк солдат бундесвера с «союзниками» – солдатами США. В начале 1959 года представители бундесвера и армии США разработали программу, в которой предусматривалось проведение следующих мероприятий:

– «.совместные выступления западногерманских и союзнических солдат в молодежных и общественных организациях, участие в учебных семинарах и в международных совещаниях на уровне НАТО и Европы, а также проведение дискуссий и вечеров отдыха;

– организация союзнических местных советов из солдат бундесвера и союзных армий с учетом использования положительного опыта в создании подобных офицерских советов;

– значительное .расширение спортивных связей между военнослужащими бундесвера и союзнических войск;

– расширение сети клубов и обществ и укрепление с их помощью личных контактов;

– создание контактов как по профессиям, так и по гарнизонам, а также с учетом общности интересов в области культуры, науки и общественной жизни;

– организация совместных концертов военных оркестров, парадов, а также посещений казарм, как, например, ® «дни открытых дверей» или в дня военных праздников».

Программа эта была опубликована в марте 1959 года в «Бундесверкорреспонденц». Подобным образом западногерманские милитаристы надеются сколотить империалистическое единство частей и соединений, которые в день «икс» должны осуществить совместное нападение на социалистические страны. Однако все эти старания обречены на провал. Крах империалистической коалиции гитлеровских и итальянских войск во время второй мировой войны подтверждает это. Бывшие гитлеровские генералы пишут в своих мемуарах, что настоящего содружества ио оружию им так и не удалось создать: стороны не доверяли друг другу. А разве может быть иначе? Между империалистическими армиями, втянутыми своими правительствами в совместную войну, не может быть прочного союза.

Активно старается наладить прочные связи между бундесвером и союзническими войсками «Германское атлантическое сообщество», которое, как писал в марте 1959 года «Бундесверкорреспонденц», считает одной из своих задач как улучшение связей между войсками союзников, расположенными на территории Федеративной Республики, бундесвером и местным населением, так и расширение уже установившихся контактов и их координацию.

Во время так называемой «.недели германо-американской дружбы» в мае 1959 года гарнизон в Маннгейме послал на один день пятнадцать своих солдат к «соседям»– в американскую часть, а оттуда в Маннгейм прибыло пятнадцать американских солдат.

АППАРАТ ПОДОТДЕЛА «ИДЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Главным средством идеологической обработки военнослужащих бундесвера являются органы подотдела «Идеологическое воспитание». В публикации «Германия возрождается» (Бонн, 1957) говорилось: «Идеологическое воспитание предполагает духовное вооружение людей. В идеологической борьбе между Востоком и Западом этот орган психологической .войны подготавливает собственные силы для духовного столкновения с противником...

Солдат должен быть глубоко убежден в ценности и превосходстве нашего миролюбивого порядка. Только тогда он будет готов защищать нашу свободу и независимость».

Итак, солдату надо внушить, что служба в бундесвере «должна стать частью его политической ответственности» и что она «принципиально «и в чем не противоречит принципам общественной жизни нашего государства», что военную форму следует .рассматривать «как обычную рабочую форму человека любой другой профессии».

Демагогическими криками о «демократической конституции» или о том, что между начальниками и подчиненными в бундесвере существуют отношения взаимного уважения, западногерманские милитаристы пытаются замаскировать классовый характер боннского государства и' бундесвера, а также агрессивные устремления западногерманских реваншистов.

В настоящее время тезис о «гражданине в военной форме» претерпел некоторые изменения. Однако его реакционная сущность осталась, разумеется, прежней. Если западногерманские реваншисты еще в 1956 году пытались скрывать, что идеологически бундесвер не отличается от фашистского вермахта, то теперь они все чаще подчеркивают «необходимость использования добрых традиций прошлого». 3 января 1959 года Штраус, например, заявил: «Мы старались сохранять и развивать положительные традиции...»

В боннском военном министерстве о традициях перестали говорить иносказаниями. Особенно отличаются прямолинейностью солдатские союзы, оказывающие определенное влияние на бундесвер. Орган «Союза немецких солдат» – «Солдат и народ»—писал: «Свое существование армия – а ее определяет прежде всего царящий в ней дух! – не может начинать с нуля. Она должна найти в себе силы, чтобы принять, как эстафету, старые солдатские традиции и опыт прошлого... Не следует порочить боевой опыт вермахта только потому, что он приобретался в период господства нацизма. Вспомним остров Крит, прорыв линии Мажино, решающие сражения на Западе и Востоке, на Севере и Юге, вопом-ним боевые подвиги нашего подводного флота, истребительной и штурмовой авиации...»

Вот на каких традициях воспитываются солдаты бундесвера—'Этого политического я идеологического преемника фашистского вермахта.

Подотдел «Идеологическое воспитание» 1-го отдела главного штаба бундесвера состоит из шести секторов, они выполняют следующие задачи:

– сектор № 1 издает литературу по идеологической обработке солдат;

– сектор № 2 разрабатывает указания по дисциплинарной практике;

– сектор № 3 занимается вопросами милитаристского воспитания;

– сектор № 4 разрабатывает учебно-методическую литературу;

– сектор № 5 занимается вопросами внутривойско-вой информации;

– сектор №6 организует культурно-массовую работу.

Только перечень этих вопросов позволяет сделать

вывод, что подотдел «Идеологическое воспитание» осуществляет руководство политической и идеологической обработкой войск бундесвера.

Подотдел «Идеологическое воспитание» руководит подчиненными ему органами и контролирует их деятельность. С 27 января 1958 года существует «Совет по вопросам идеологического воспитания», организованный по указанию Штрауса. В него вошли педагоги, социологи и психологи, как, например, Д-р Венигер из Геттингена и профессор д-р Бергштрассер из Оренбурга. За поддержанием в «совете» нужного духа следит бывший нацистский генерал Фридолин Зенгер-Эттерлин из «Комитета экспертов по личному составу». Для видимости «демократичности» «совета» для работы в нем привлекаются служители церкви и профсоюзных деятелей. «Совет» разрабатывает основные документы по идеологической обработке военнослужащих бундесвера.

В Кобленц-Пфафендорфе находится «школа по идеологическому ©спитанию» бундесвера-, в которой проходят подготовку и переподготовку офицеры – воспитатели западногерманских солдат в духе реваншизма, шовинизма и антикоммунизма. Слушатели знакомятся с основными формами и методами обработки войск в духе милитаризма. При «идеологической школе» действуют двухмесячные курсы, которые до сих пор окончили 850 офицеров и 600 унтер-офицеров.

Что это за школа, поможет понять и знакомство с ее руководством и преподавателями. Начальник школы– бригадный генерал Вебер, научный директор – профессор д-р Мёбиус, который в 1940—1943 годах активно сотрудничал в психологических органах нацистского вермахта. Один из доцентов – д-р Хелмут Щах, прежде редактор – сначала «Рейнишер меркур», а лотом «Нейес абендланд». Он выступал на страницах печатных органов с пропагандой откровенных реваншистских требований. Еще один доцент—д-р Бауман (он "же советник военного министерства по вопросам психологической войны). Ранее Бауман был коммерческим директором «Союза возвращенцев на родину» в Баварии. Преподаватели школы—штабные офицеры с фронтовым опытом.

Нетрудно представить, какие лекции читают эти «педагоги» офицерам и унтер-офицерам по вопросам ведения психологической войны. При этом преследуется одна цель—воспитать из своих слушателей ландскнехтов.

Подотделу «Идеологическое воспитание» подчинены рефераты «Идеологической обработки войск» в штабах сухопутных, военно-воздушных сил и военно-морского флота. В бригадах, дивизиях .и корпусах вопросами идеологического воспитания военнослужащих занимаются специально подготовленные офицеры, работающие в тесном взаимодействии с офицерами отдела кадров (G-1) и офицерами подотдела «Идеологическое воспитание».