Текст книги "Подводный спецназ - история, операции, снаряжение, вооружение, подготовка боевых пловцов"

Автор книги: Дон Миллер

сообщить о нарушении

Текущая страница: 18 (всего у книги 20 страниц)

Это – самая легкая разминка для курсантов, мечтающих стать SEAL. Ее дополняют многочасовые приседания и отжимания: "Вверх, вниз! Вверх, вниз! Сесть, встать! Сесть, встать!" В сознании испытуемых теряется контроль над временем. Выдерживают только те, кто умеет полностью абстрагироваться. Однако это еще только разминка, реальные физические и психологические нагрузки впереди.

Пять суток длится "адская неделя". За это время курсанты имеют возможность спать только 4 часа, то есть менее одного часа в сутки. Когда спать, сколько и в каком месте – решают инструкторы. 23 часа в сутки непрестанных физических упражнений в воде или на берегу с небольшими перерывами для приема пищи.

Интенсивность занятий возрастает по мере приближения конца "адской недели". Недаром тренировками денно и нощно по 8 часов кряду руководят три смены инструкторов.

Физическая нагрузка, обрушивающаяся на курсантов с первой минуты "адской недели", поистине на грани человеческих возможностей. Именно поэтому в составе каждой смены инструкторов имеются врачи, которые следят за индивидуальным состоянием каждого воина на всех тренировках. Нередко врачи, даже вопреки воле испытуемых, запрещают им продолжать тренировки. В этом случае курсант или покидает ряды своих товарищей, или направляется на лечение и получает шанс вновь начать тренировки, но с самого начального этапа.

Курсантов приучают подолгу находиться в воде: в будущем им придется часами плыть в холодных водах морей и океанов и не терять при этом своей боеспособности. Главная опасность, подстерегающая курсантов в ходе морских "процедур" – гипотермия, переохлаждение организма. При температуре тела ниже 34 градусов (Цельсия) человек испытывает амнезию (потерю памяти), его речь становится невнятной. При 33 градусах он становится апатичным и малоподвижным. При температуре тела 32 градуса наступает оцепенение. Дальнейшее понижение температуры до 31 градуса приводит к тому, что человек перестает дрожать, и его сердце может в любой момент остановиться. Именно по этим симптомам врачи следят за состоянием бойцов.

По существующим у американских морских "спецназовцев" нормативам, курсанты могут находиться в воде при температуре 15 градусов и ниже – 10 минут, 15-17 градусов – 15 минут, 18 градусов и выше – 20 минут.

Одним из наиболее распространенных видов морских тренировок курсантов является так называемая "пытка волнами". По команде инструктора группа молодых воинов марширует в бурлящий океан, останавливается в нескольких метрах от берега и находится под шквалом волн, накрывающих их с головой, столько времени, сколько им отводит инструкция. 15 минут в холодных волнах Тихого океана, 5 минут на пронизывающем ветре на берегу – и вновь 15 минут в океане с головой. Цикл за циклом, "пытка волнами" может длиться часами. В перерывах врач осматривает курсантов, проводит простенькие тесты на проверку памяти, измеряет пульс. Все нормально – вперед в воду по очередной команде инструктора.

"Водные процедуры" инструкторы сочетают с бегом или маршбросками по песку, преодолением полосы препятствий. Норматив на 4-мильную дистанцию бега по пляжу – 30 минут. За "ленивое" выполнение упражнений – наказания: отжимания индивидуальные или групповые ("цепочкой"), когда курсанты выстраиваются в колонну по одному, кладут ноги на плечи товарища, находящегося в положении "упор лежа" сзади. В результате вес тел всех курсантов полностью переносится на их руки. Вверх, вниз! Один тянет за собой всю "цепочку". Как наказание – "пытка волнами". И так до бесконечности несколько суток...

Упражнения на суше также имеют свою специфику. Прежде всего все передвижения по суше курсанты проделывают в строю группами по 6-8 человек, неся на своих головах или вытянутых вверх руках огромные 70-килограммовые надувные лодки – главное коллективное средство передвижения "тюленей" на большие расстояния. В кромешной ночной темноте, натыкаясь друг на друга, неся на головах резиновые лодки, курсанты обязаны в указанный инструктором срок достичь назначенной им точки. За опоздание – опять наказания.

Такие упражнения дополняются еще рядом "интеллектуальных" задач: командиру группы инструктор нашептывает длинную фразу-пароль, которую тот должен повторить через несколько часов после достижения указанного группе объекта. Это необходимо будущим "тюленям", которые не должны терять способности трезво мыслить и все запоминать в любой самой сложной обстановке.

Инструктор может не указать точный объект или его координаты, а дать лишь ключевое слово, намек, своего рода шифр, который будущие "тюлени" должны на бегу разгадать и вовремя достичь зашифрованного объекта. За ошибку – наказания, и вновь инструктор дает лишь намек. Вперед! И все это в темноте ночи, в мокрой от морской воды, пота и мочи одежде, с помутненным от нескольких бессонных ночей сознанием, с ноющим от физической перегрузки телом, воспаленными и незаживающими ранами, ссадинами, синяками.

В ходе всех тренировок и "пыток" будущих бойцов SEAL приучают действовать вместе в группе. Выполнение норматива определяется временем не первого, а последнего курсанта в группе. Инструкторы даже применяют такие формы, как незаметная "нейтрализация" на марше одного из курсантов. Если группа и ее командир не заметили "пропажу" бойца, не остановились и не бросились на помощь отставшему – наказание неизбежно. Не сдаваться врагу и не оставлять ему тела раненых или погибших товарищей кодекс чести бойцов SEAL.

Венцом подготовки курсантов в ходе "адской недели" является практическое учение по высадке с резиновых лодок на скалистое побережье в ночное время. Как уцелеть, не разбиться о камни в бурлящих волнах прибоя, не захлебнуться в воде, подвести лодку как можно ближе к берегу – все здесь зависит от автоматических навыков курсантов, их закалки. Именно это достигается длительными и изнуряющими тренировками в воде и на берегу.

Как только пловцы, преодолев полосу прибоя, оказываются на берегу, начинается "светопредставление", состоящее из грохота взрывов, стрельбы, пожаров и прочих пиротехнических штук со всех сторон. Под их аккомпанемент кандидаты должны преодолеть все те препятствия, которые они учились преодолевать в предыдущие дни, только под непрерывным "огнем". Взрывчатки и патронов в этот день не жалеют...

Итог дня: около 20 километров бегом и ползком по песку, грязи и болоту. Плюс полосы препятствий, плюс три часа лежа под "обстрелом". Все это время ни один из кандидатов не выпадает из поля зрения инструкторов, которых к каждой учебной группе прикреплено по два. Расходуется около двух тонн взрывчатки и огромное количество пиротехнических средств. Риск, естественно, присутствует, но он сведен до минимума точным расчетом и указаниями инструкторов.

Никого насильно не заставляют проходить испытания ни в этот день, ни в предыдущие, ни в последующие. Каждый вправе уйти в любой момент. Многие так и поступают.

"Эффект иллюминатора"

Важнейший, если не решающий компонент подготовки SEAL – "психологические пытки". Многочасовые физические нагрузки, предельно допустимое охлаждение тела в соленой морской воде, многосуточное бодрствование, боли во всем теле притупляют волю курсантов, их психологическую готовность выдержать испытания. Инструкторы "разлагают" молодых воинов: соблазняют их теплым душем, чашкой горячего какао, сном и отдыхом в тепле и уюте. Вальяжно стоя перед измотанными, замерзшими, находящимися на грани человеческих возможностей курсантами, инструкторы увещевают их: "Если хотя бы один из вас откажется от дальнейших тренировок – я прекращу "пытку волнами". На кой черт вам эта служба среди "тюленей"? На вашем месте я бы плюнул на все и вернулся к спокойной службе в "теплом" местечке!" Задача инструкторов – психологически "разоружить" курсантов, и нередко им это удается.

Каждый курсант имеет право в любой момент отказаться от тренировок и действительно получить все, что обещают инструкторы. Но, и это самое главное, "отказники" подлежат немедленному отчислению и направляются в прежние части. Никакие оправдания малодушия в расчет не принимаются.

Как считают американские специалисты, главная причина отсева кандидатов не физические нагрузки, а психологическая капитуляция, страх.

Поэтому главный объект тренировок – не тело, а воля и сознание молодых воинов. На жаргоне "тюленей" это называется "эффектом иллюминатора". Воин – спецназовец" должен достичь глубин самопознания. Он должен прочувствовать, что его тело – лишь оболочка, в которую помещены его сознание и воля. Он должен научиться абстрагироваться от физической боли своего тела-оболочки, уйти вглубь себя и смотреть на окружающий мир, на враждебную среду как бы через иллюминатор. Только тогда "тюлень" сможет выполнить любую боевую и оперативную задачу в океанских водах или джунглях. Он должен быть в состоянии проплыть несколько часов в океанских волнах с полной боевой выкладкой и специальным грузом, много часов, а то и суток скрываться в прибрежных волнах и камнях, дожидаясь времени "Ч", молниеносно выполнить задачу и уйти назад в открытое море. Такое под силу, действительно, только избранным.

Основной курс подготовки

После окончания 16-и недельного курса базовой подготовки и проверки на "прочность" начинается основной курс обучения, подразделяющийся на 3 этапа: 7-недельный, 9-недельный и 3-х недельный.

Первые 7 недель молодые воины занимаются, в основном, подводным плаванием. Они учатся пользоваться специальным снаряжением, оружием и техническими средствами, различным способам проникновения к объектам диверсий, проходят разведывательную подготовку, включающую сведения о вероятном противнике и районах предполагаемых действий, вопросы выживания, способы доставки к объектам и эвакуации оттуда. Изучается радиодело и минновзрывное дело, причем особый упор делается на практическую проверку степени усвоения полученных знаний. Поэтому этот курс, как и предыдущий 16-ти недельный, насыщен до предела. Образно говоря, после того, как человеческий материал испытан на "сжатие и разрыв", выявленные недостатки и изъяны устранены, из него "куют острый клинок".

Главный предмет 7-и недельного курса – подводное плавание. Сначала с дыхательными аппаратами открытого цикла Мк-15, затем с немецкими аппаратами замкнутого цикла ЛАРВ "Драгер". Поначалу занятия проводят в бассейне – надо научить курсантов оставаться определенное время на дне, плавать и нырять со связанными конечностями, осуществлять обмен аппаратами и т.д. Затем упражнения усложняют, они приобретают чисто военный характер. Курсанты учатся выходить из подводной лодки через шлюзовую камеру и через торпедный аппарат, атаковать корабли и гидротехнические сооружения, буксировать заряды взрывчатки, устанавливать магнитные и плавучие мины, преодолевать рубежи обороны портов и рейдов, и т.д.

Некоторое представление о сути курса базовой подготовки дают его нормативы:

Плавание в море в ластах:

на 2 мили (3,7 км) – за 75 минут

на 5,5 миль (10,2 км) – без учета времени

Преодоление полосы

из 27 препятствий – за 10 минут

Кросс на 4 мили (6,43 км) – за 30 минут

Кросс на 14 миль (22,5 км) – за 110 минут

Примечание:

в море морская миля = 1852 метра

на суше американская миля = 1609 метров

Во время этого курса большое внимание уделяют выработке навыков владения холодным оружием под водой (нож). Много времени отводится освоению приемов и способов ведения боя под водой в составе группы против нескольких противников. Например, действуя группа на группу (по три пары в каждой) учатся вести бой "спина к спине", в окружении более многочисленного противника, оказывать помощь товарищу, находящемуся в "затруднительном положении" и т.д.

Во время 7-и недельного курса осуществляется формирование так называемых боевых пар, являющихся основными боевыми единицами подразделений. Вся их дальнейшая служба происходит совместно. Для формирования такой пары недостаточно взаимной симпатии и дружбы. Надо, чтобы оба плавали примерно с одинаковой скоростью, были психологически хорошо совместимы и понимали друг друга с полуслова. Взаимодействие боевых пар и психологическая подготовка присутствуют практически во всех отрабатываемых элементах: будь то подводное или надводное минирование, выход через торпедный аппарат или шлюзовую камеру подводной лодки, прыжки с парашютом, подводная стрельба.

На этом этапе проводятся трое зачетных учений. В ходе первого из них, длящегося около полутора суток, проверяют умение преодолевать вплавь и на лодках большие расстояния, скрытно проникать к объектам диверсий на берегу, создавать тайные убежища, маскироваться в различных условиях, пользоваться индивидуальными палатками и средствами защиты.

Второе зачетное учение длится неделю и посвящено преимущественно работам под водой на разных глубинах. Здесь отрабатываются (и проверяются, как они усвоены) способы доставки пловцов в район действий, их возвращения после выполнения боевой задачи, применения оружия под водой, а также из-под воды. Кстати сказать, вопросу возвращения пловцов уделяется очень большое внимание. Есть различные способы эвакуации с воды и с суши, все они отрабатываются на практике. Например, способ под названием "небесный крюк". Пловцу сбрасывают с самолета мешок, в котором находится специальный костюм (больше похожий на надувной плот) с подвесной системой, небольшой аэростат, баллон с гелием и прочный нейлоновый трос. Одев такой костюм с "наддувом" и в заданное время выпустив аэростат, пловец ждет самолет. Тот заходит с подветренной стороны и специальным устройством захватывает трос. В результате пловец рывком взлетает почти вертикально вверх на высоту примерно 100 метров (семикратная перегрузка!). Нетрудно догадаться, что такой способ эвакуации требует крепких нервов и отличной общефизической подготовки. Данный способ может быть использован для возврата лишь малочисленной группы (2-3 человека), так как требует довольно много времени (10-12 минут на одного).

Для эвакуации с воды отрабатывают три основных способа: "силок", "рогатка", "морские сани". Первый – самый быстрый, но требует от пловца хорошо "накачанных" рук, так как петля, набрасываемая на согнутую в локте руку человека, находящегося в воде, обладает слабыми амортизирующими свойствами (она имеет форму восьмерки и вся ее эластичность лишь в некотором удлинении при сцепке), а скорость буксируемой за быстроходным катером шлюпки порядка 30-35 км/час. Боевого пловца буквально выдергивают из воды и, естественно, напарник, который держит эту петлю, тоже должен быть достаточно "мускулистым" парнем.

Способ "рогатки" примерно такой же, но более "плавный". Здесь используется сила упругости толстого резинового жгута круглого сечения, на конце которого подобная петля. Первая фаза аналогична предыдущему способу, но затем тот, кто в шлюпке, выпускает свой конец из рук. Тогда жгут, натянувшись, выбрасывает (как рогатка) пловца прямо в шлюпку. "Морские сани" – наиболее скоростной способ (проводится на ходу до 60-65 км/час) и позволяет, к тому же, эвакуировать сразу несколько групп, но его описание займет слишком много места.

Итак, в ходе второго зачетного учения проверяются навыки по длительному (до 8 часов) пребывания под водой, способность переносить голод (а также питаться специальными пастами из тюбиков прямо в воде), действовать в условиях радиоактивного и химического заражения. Элементы выживания проверяются при скрытном проникновении пловцов к объекту, удаленному от места высадки на 100-150 км.

Третье зачетное учение является самым трудным, потому что в ходе него отрабатывается почти настоящая боевая операция, во время которой группы боевых пловцов участвуют как бы в нескольких учениях последовательно. Вначале в составе "группы первой волны" они уничтожают прибрежные заграждения и, захватив участок берега, обеспечивают высадку основных десантных сил. Потом следует напряженный марш-бросок на 20 км к точке, от которой начинается подводная часть учения: пловцы должны преодолеть на буксировщиках под водой около 8 миль (примерно 14,5 км), выйти к объекту, заминировать его, а затем захватить и уничтожить береговую цель.

После этого отрабатывается уход от преследования, причем на некоторых оборудованных участках это происходит под фактическим боевым огнем "противника". На пути "отхода" выставляются специальные засады, при встрече с которыми необходимо показать умение действовать в ближнем бою, организуется преследование с собаками и поиск с воздуха на вертолетах. В конце концов группы выводятся к препятствию под названием "линия фронта", где им предстоит "переход" на "свою" сторону. Как правило, здесь их ожидает какая-нибудь ловушка типа такой: после подтверждения получения условного сигнала группа начинает "переход", но натыкается на плотный огонь со стороны "своих" якобы по недоразумению. При преодолении "линии фронта" специально оборудованной полосы – боевым пловцам надо идти в ряде мест под фактическим огнем. Естественно, фронт переходят в ночное время.

О напряженности третьего зачетного учения можно судить по таким данным: в течение недели на сон тратится в общей сумме не более 10 часов, а запаса пищи при обычном питании хватило бы лишь на двое суток! Сразу после окончания этого учения проводится устный экзамен на знание техники и оружия, минно-взрывного дела, водолазного дела, радиодела, разведподготовки. Во время опроса инструкторы намеренно предъявляют повышенные требования, давая понять курсантам, что все то, что они выдержали на учениях, еще не предел. Следовательно, надо постоянно совершенствовать свои умения и навыки.

Затем – очередной этап подготовки "тюленей": 9 недель занятий по программе "зеленых беретов". Это курс спецопераций на суше. В него входит тактика засад, налетов, разведки боем, взятия в плен. Большое внимание уделяется стрельбам из различных видов стрелкового оружия в разнообразных условиях, минно-подрывному делу, использованию средств связи. Само собой разумеется, что курсанты учатся в это время тому, как устраивать диверсии на военных объектах, на транспорте, объектах связи и энергетики. Они также изучают методы маскировки, отрыва от преследования поисковых групп имеющих собак-ищеек и вертолеты, а также многое другое, что должен уметь делать "сухопутный спецназ".

По усредненным данным, отсев курсантов из числа офицеров за указанные 32 недели (7+9+7+9) составляет 20%, среди унтер-офицеров и матросов-30%.

Так, в 1988 г. из 522 кандидатов 32-х недельный курс прошли 248 человек;

в 1989 г. из 570 – 229 человек;

в 1990 г. из 542 – 314 человек;

в 1991 г. из 389 – 222 человека;

в 1992 г. из 540 – 247 человек.

В завершение следует 3-х недельный курс в ФортБеннинге, посвященный парашютно-десантной подготовке. Здесь отрабатывают способы десантирования, изучают парашюты разных типов (обычные, планирующие, ленточные) и снаряжение. Прыгают по всей шкале высот: от минимальной (200 метров) до высотных затяжных (5000 метров), на различную местность (вода, лес), в хорошую погоду и в ветренную (скорость ветра у земли до 12 м/сек). Помимо прыжков с парашютом отрабатывают способы высадки с вертолетов по канатам и без них. В последнем случае прыгают в воду на скорости 40 км/час с пятиметровой высоты. Последние 3-5 дней данного курса занимает учение с парашютной выброской групп в отдаленный район, откуда они совершают заплыв не менее 10 миль (18,5 км) к заданному объекту, который уничтожают.

Испытательный срок и дальнейшая служба

Этим заканчивается процесс подготовки, но не становления бойцов SEAL. После успешного завершения всех тренировочных курсов молодых воинов направляют на шестимесячный испытательный срок в одну из 8-и оперативных групп частей специального назначения флота для окончательной проверки их профессиональных и морально-психологических качеств.

В составе оперативных групп свежеиспеченные пловцы закрепляют, оттачивают и развивают полученные навыки. Так, они участвуют во всех маневрах и учениях флота. Плюс свои собственные учения по отработке конкретных задач, стоящих перед данным подразделением. Плюс один раз в 3 месяца устраиваются заплывы в ластах на расстояние до 20 км с буксировкой груза до 40 кг, подводное ориентирование и марш-бросок на 30 км с грузом, примерно равным весу снаряжения (32-40 кг).

Лишь после успешного завершения 26-и недельного испытательного срока молодые воины официально принимаются в состав частей SEAL и получают почетное право носить эмблему этого рода войск: хищного орла, держащего в когтях трезубец и пистолет на фоне морского якоря.

Итак, весь процесс превращения добровольца в настоящего "тюленя" занимает 61 неделю, или один год и 2 месяца: 16 недель +19 недели + 26 недель.

Но и дальше ему предстоит жизнь, не позволяющая расслабляться.

Каждые полгода боевых пловцов проверяет квалификационная комиссия. Ей они сдают нормативы по физподготовке, проводят 2 погружения на глубину 36,5 и с экспозицией там 10 минут. Еще проводят 2 заплыва (один днем, другой ночью) по подводному ориентированию (дистанция 1 морская миля, т.е. 1852 метра, точность выхода на цель плюс-минус 50 метров). Нормативы физподготовки включают: кросс 3 мили со стрельбой на дистанции; отжимания в упоре лежа, подтягивания на перекладине, лазание по канату (9 метров) – на количество раз без перерыва; "полосу ловкости" (50 метров). Ее преодолевают сначала бегом, потом кувырками с перекатами, потом ползком три раза подряд. Результаты всех этих учений и проверок таковы: одни подтверждают свою квалификацию, другие ее повышают, кому-то приходится "сходить с дистанции". И то, и другое, и третье прямо отражается в размере денежного содержания и в моральных поощрениях.

В ходе службы наиболее способных и подготовленных боевых пловцов (однако не ранее, чем после полутора лет пребывания в частях) по желанию направляют на 2-х годичные курсы разведчиков-диверсантов, действующие при учебных центрах в ЛиттлКрик и Коронадо. А по отдельным видам подготовки они проходят обучение в школах других родов войск спецназначения. Там узконаправленно (по будущему региону действий) готовят личный состав сил специальных операций (ССО). ССО включают в себя разведывательно-диверсионные части ВМС, ВВС, сухопутных войск.

Во время этих курсов изучается, в частности, язык вероятного противника, углубленный курс выживания в условиях будущего района действий, способы побега из плена, создания паники, саботажа, вербовки агентуры, методы допроса пленных. Детально знакомятся с организацией, вооружением и техникой вероятного противника, его психологией и обычаями. Знакомятся также с применением ядов, с различными способами убийства голыми руками и подсобными предметами. Одним словом, вся подготовка рассчитана на то, что данные подразделения начнут действовать задолго до начала войны, еще в так называемый "угрожающий период".

* * *

В современных конфликтах и войнах группы "тюленей" обычно становятся авангардом группировок американских сил вторжения. Никакая техника и "умные машины" не заменят в "неспокойных" районах мира элитного бойца морского "спецназа", способного реагировать на обстановку инициативно, с полным осознанием в; ей политической, нравственной и военной ответственности за проводимую им сверхсекретную операцию.

Организационная структура "тюленей"

Силы специальных операций ВМС США (ССО) включают соединения регулярных сил и формирования резерва. Основными соединениями регулярных ССО являются 1-я и 2-я группы спецназначения (СпН), предназначенные для использования в интересах Тихоокеанского и Атлантического флотов. В их состав входят разведывательно-диверсионные отряды (соответственно 1-й, 3-й, 5-й, 7-й, а также 2-й, 4-й, 6-й и 8-й), 2 отряда специальных транспортировочных средств, 2 эскадры катеров специального назначения, 2 эскадрильи легких вертолетов и 3 оперативные группы штабов отрядов специального назначения.

ССО резерва ВМС предназначены для усиления 1-й и 2-й групп СпН и включают пять разведывательнодиверсионных отрядов (соответственно 1-й, 3-й и 5-й, а также 2-й и 4-й), пять команд СпН (119-ю, 122-ю и 219-ю, а также 106-ю и 305-ю), две эскадры катеров специального назначения и три оперативные группы штабов отрядов СпН.

Разведывательно-диверсионный отряд (до 210 человек) является основным тактическим подразделением сил специальных операций ВМС. Он предназначен для ведения тактической и глубинной разведки, а также для осуществления рейдовых операций в тылу противника на приморских направлениях. В распоряжении отряда имеются разнообразное огнестрельное и холодное оружие, подрывные заряды, фугасы и диверсионные мины. В его составе может насчитываться 5-8 разведывательно-диверсионных взводов по 16 человек (всего в регулярных ССО ВМС в настоящее время около 50-и таких взводов).

8-й разведывательно-диверсионный отряд, последний из введенных в боевой состав регулярных ВМС в 1983 году, предназначен для борьбы с терроризмом.

Отряды специальных транспортировочных средств и эскадры катеров СпН используются для доставки личного состава, оружия и снаряжения разведывательно-диверсионных подразделений в операционные зоны. Формирования первого из этих двух типов обеспечивают эксплуатацию средств для заброски боевых пловцов подводным способом. Они оснащены малогабаритными негерметизированными двух – и шестиместными подводными транспортировщиками, снабженными бортовой системой жизнеобеспечения и навигационным оборудованием, а также различными индивидуальными буксировочными средствами. Доставка транспортировщиков в район предназначения может осуществляться катерами, десантными кораблями или специально оборудованными атомными подводными лодками (одна типа "Стерджен" и две – типа "Итен Аллен").

Эскадрильи легких вертолетов предусматривается использовать для транспортного обеспечения и решения задач огневой поддержки.

К числу подразделений, постоянно находящихся в передовых районах океанских ТВД, относятся оперативные группы штабов отрядов специального назначения (по одной в Шотландии, на о. Пуэрто-Рико и на Филиппинах). Группы (в каждой около 20 человек) предназначены для развертывания на их основе в чрезвычайной обстановке или в случае войны отрядов СпН. В мирное время на них возложены задачи по хранению и обслуживанию складированных на передовых базах вооружения, техники и имущества, а также по планированию и организации мероприятий оперативной и боевой подготовки ССО ВМС, включая учения, проводимые совместно с силами специальных опер щий иностранных государств (Республики Корея, Таиланда, Великобритании, Франции, ФРГ, Нидерландов и других).

Таким образом, силы специальных операций ВМС предназначены для решения задач в прибрежных районах, территориальных водах и внутренних водоемах иностранных государств. На них возлагаются задачи по разведке и выводу из строя важных военных и военно-промышленных объектов на побережье, ведению подводно-диверсионных действий против кораблей и судов на стоянках, а также стационарных объектов в море и прибрежной зоне, по разведке системы противодесантной обороны, уничтожению ее элементов и разминированию проходов для десантновысадочных средств в ходе морских десантных операций, а кроме того, по борьбе с подводно-диверсионными силами противника.

Спецназ советского флота

Предыстория создания советского морского спецназа такова. В октябре 1955 года в английский порт Порсмут прибыл советский крейсер "Орджоникидзе". На его борту находились тогдашние руководители СССР – Хрущев и Булганин. Из Портсмута они отправились в Лондон на переговоры с премьер-министром Великобритании. А тем временем к днищу крейсера под водой подобрался английский боевой пловец, капитан 2 ранга Лайонелл Крэбб. Британских специалистов очень интересовала конфигурация винтов крейсера. Они считали, что именно благодаря своим винтам крейсеры этого типа, огромные корабли длиной 210 метров и водоизмещением девятнадцать с половиной тысяч тонн могли развивать скорость более 35 узлов (свыше 65 км/час). Однако советские агенты узнали о миссии Крэбба. Во время его второго рейда корабельные винты как бы случайно начали вращаться и Крэбб погиб.

По стечению обстоятельств в том же году и в том же месяце на рейде Севастополя от подводного взрыва затонул линкор "Новороссийск". Официально о его гибели не сообщалось, лишь на флотах зачитали документ, согласно которому причиной трагедии стала немецкая донная мина времен прошедшей войны. Однако в Министерстве обороны никто не сомневался, что истинными виновниками гибели линкора и более чем 600 членов его экипажа являются итальянские боевые пловцы из группы князя Валерио Боргезе. Подрыв огромного корабля в Севастополе и происшествие в Портсмуте, вместе взятые, произвели сильное впечатление на тогдашнее руководство советского военного ведомства. Оно приступило к рассмотрению вопроса "о необходимости создания специальных подводных разведывательно-диверсионных формирований". Спустя полгода, весной 1956, министр обороны Г. К. Жуков издал приказ об организаций специальных сил военно-морского флота. На основе этого приказа были начаты различные эксперименты в данном направлении.

Первым в советском флоте (в 1956 году) был создан спецназ Балтийского флота. Тактика действий, методы обучения личного состава, снаряжение и вооружение – все это разрабатывалось или проверялось именно балтийскими моряками специального назначения. Так, уже в 1956 году мичман Брагин совершил первый прыжок с парашютом, предназначенным для боевого пловца. На следующий год моряки этого подразделения опробовали новые по тем временам акваланги. Еще через год (в 1958) полковник Потехин, старший лейтенант Авинкин и матрос Куприн провели испытания подводного транспортировщика. В том же году на учениях в районе Таллинской военно-морской базы одна группа боевых пловцов "заминировала" крейсер на якорной стоянке, другая группа "уничтожила" на берегу склад боеприпасов, третья – проделала проход в боносетевых заграждениях, прикрывавших вход на Таллинский рейд.

В 1967 году приказом главнокомандующего ВМФ был создан "Учебно-тренировочный отряд легких водолазов Черноморского флота". На следующий год он показал на крупных общевойсковых учениях свои возможности в плане обеспечения высадки десанта. Боевые пловцы этого отряда не только провели разведку побережья в районе высадки главных сил, но и сумели захватить там плацдарм, облегчивший и ускоривший десант с кораблей.

Помимо отрядов боевых пловцов, предназначенных для разведывательно-диверсионных действий в акваториях противника (собственно морской спецназ), были организованы еще и подразделения противодействия вражеским пловцам. В течение 19681969 гг. с помощью специалистов, подготовленных в Учебно-тренировочном отряде, на всех флотах (Балтийском, Черноморском, Тихоокеанском, Северном) развернули Отряды по борьбе с подводными и диверсионными силами и средствами (Отряды ПДСС). Их подразделения имеются во всех сколько-нибудь крупных военно-морских базах, и в обязательном порядке там, где находятся подводные лодки с атомным оружием на борту.