Текст книги "Сексуальная жизнь мужчины. Книга 2"

Автор книги: Диля Еникеева

сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 31 страниц)

Социальная адаптация мужчин с трансформацией полоролевого поведения может осуществляться за счет компенсации в работе, свойственной противоположному полу. Став взрослыми, некоторые феминизированные мужчины предпочитают женские профессии. Например, их любовь к шитью, рукоделию и стряпне может реализоваться в профессии швеи, кулинара, что вызывает удивление и насмешки мужчин.

Но некоторых из них коллеги или начальник считают лентяями, так как они отлынивают от чисто мужской работы, требующей ответственности и принятия решений. Но если бы им поручили чисто исполнительские функции, то они вполне могли бы с ними справиться.

Но женщины к ним более снисходительны, поскольку такие мужчины мягкие, покладистые, лишены недостатков «сильного» пола.

Некоторые мягкие, феминизированные мужчины могут быть годами влюблены в женщину, но отношения чисто платонические или дружеские. Их сексуальное влечение снижено, так как либидо не полностью сформировалось и не достигло сексуальной стадии, а остановилось на одной из предыдущих стадий – платонической или эротический.

Клинический пример.

Роман С. 24 года. Образование высшее. Филолог. Не женат.

Родители в разводе, в детстве воспитывался бабушкой и матерью, в детский сад не ходил. Мать – женщина замкнутая, необщительная, никуда по вечерам не ходила, все свое свободное время посвящала сыну.

С сыном была очень нежна и ласкова, тискала и целовала его непрерывно, до 3 лет почти постоянно носила на руках. Позже Роман сам просился к ней на руки и все время сидел у неё на коленях. От матери ни на шаг не отставал, куда она, туда и он. Любил целовать мать, гладил и расчесывал её волосы, обнимал её и прижимался к ней всем телом, говорил, какая она красивая и как он её любит.

Мать его обожает, считает «идеальным ребенком». Роман очень послушный, ласковый.

В 3-летнем возрасте во дворе во время игры с ровесниками однажды ему попали футбольным мячом по голове. Мальчик упал и потерял сознание, из левого уха выступила кровь. С тех пор слух на это ухо снижен. Когда за матерью Романа прибежали испуганные дети, она выбежала из дома полуодетой, подхватила сына на руки. Он довольно скоро пришел в себя, мать отвезла его в больницу. У него было сотрясение мозга легкой степени, лечился две недели.

С тех пор она не позволяла сыну общаться с ровесниками, да он и сам не хотел. Он любил играть с девочками, они его не обижали, всегда принимали в свои игры. Во что они играли, в то и Роман.

Но если мать была дома, то не отходил от нее. Мог часами сидеть на кухне, наблюдая, как мать готовит ужин. С 7-летнего возраста стал охотно помогать матери. Ей даже не приходилось просить его, он сам предлагал ей помощь – чистил картошку, мыл и шинковал овощи, бегал в магазин, мыл посуду. Мать с бабушкой не могли нарадоваться на мальчика. Став старше, научился пылесосить ковры и со временем практически полностью освободил мать от уборки. Когда она приходила домой после работы, радостно выбегал ей навстречу. Долго обнимал и целовал, говорил, как он соскучился.

В школе учился хорошо. Был усидчивым и старательным. Больше нравились гуманитарные предметы, по ним были «пятерки». По остальным предметам были «четверки». Учителя считали его очень прилежным и дисциплинированным, всегда хвалили.

Когда в классе организовали драмкружок, пригласили и Романа. Девочек в классе было намного меньше, чем мальчиков, а женских ролей в пьесе, которую они готовили, было много. Никто из мальчиков не соглашался играть женскую роль, все с презрением отвергали предложения учительницы, один Роман легко согласился. На остальные женские роли пришлось пригласить девочек из параллельного класса.

С тех пор Романа все дразнили «девчонкой» и все одноклассники его дружно презирали. Но девочки относились к нему хорошо, он их никогда не обижал, не дергал за волосы, как другие мальчишки. Когда на переменах все остальные ребята из их класса с криками носились по коридору, Роман стоял в стороне с девочками и они обсуждали свои насущные проблемы.

В школе ни в кого не влюблялся, хотя со всеми девочками дружил. Некоторые девочки из его класса часто бывали у него дома, играли с ним или готовили вместе уроки, но никаких чувств, кроме дружеских, он к ним не испытывал. Девочки считали его хорошо воспитанным, вежливым мальчиком.

После школы поступил в университет на филологический факультет. На курсе были почти одни девушки. Он сразу стал пользоваться повышенных вниманием сокурсниц, но ко всем относился одинаково, никто ему особенно не нравился. Мог проводить девушку домой или пригласить в кино или на дискотеку, но даже не пытался обнять или поцеловать.

Между сокурсниками разыгралось своеобразное соперничество, они даже спорили, кому удастся завоевать Романа, но никому этого не удалось. Он был красивым юношей и многим нравился. Ему тоже нравились некоторые девушки, он охотно проводил с ними время, но никакого желания интимной близости у него не было.

На 3-ем курсе он наконец влюбился. В их группу пришла новая девушка, Лена, которая была на год старше всех, так как у неё был академический отпуск по болезни.

Лена Роману сразу понравилась, но она не обращала на него внимания, а он не решался форсировать отношения. Она была очень красивой и яркой девушкой, довольно высокого мнения о себе, и у неё было множество поклонников ещё на прежнем курсе. За одного из них Лена вскоре вышла замуж. Роман очень страдал, даже хотел покончить с собой, но все обошлось.

Лена относилась к Роману чисто по-дружески, пользовалась его конспектами, просила помочь ей с рефератами, он выполнял все её мелкие просьбы и постепенно стал у неё «на побегушках». В своей любви он ей так и не признался.

Через год Лена развелась с мужем. Она подробно рассказывала Роману о своем неудачном замужестве, её муж оказался гомосексуалом, а она об этом даже и не подозревала, а однажды пришла домой не вовремя и застала мужа с весьма недвусмысленной позе с мужчиной намного старше себя. Даже когда она об этом рассказывала, Лену всю передергивало от отвращения.

Роль её наперсника Романа не тяготила, он был рад быть рядом с нею. Он был влюблен, она его не отвергала, и такие платонические отношения его вполне устраивали.

Они продолжали встречаться с Леной и после окончания института. Роман попросил, чтобы их распределили вместе, и они вместе работали. Через год Лена объявила, что снова выходит замуж и предложила Роману познакомить его со своим женихом. Он не скрыл своего огорчения, а Лена удивилась и спросила, в чем дело. Роман набрался смелости и признался, что надеялся сам стать её муж. Лена расхохоталась и сказала: «Ну, что ты, Рома! Ну, сам посуди – какой из тебя муж?! На роль моей подружки ты годишься, а на роль мужа – никак не тянешь».

Роман не спал всю ночь, ему казалось, что жизнь кончилась. Он решил «красиво умереть», чтобы Лена поняла, кого она лишилась и всю жизнь жалела об этом. На самом деле умирать он, конечно, не собирался, а просто хотел, чтобы Лена его пожалела и, возможно, изменила свое решение.

Утром, когда его мать ушла на работу, он написал длинную прощальную записку, одел самую красивую одежду, принял несколько таблеток фенобарбитала и позвонил Лене, «чтобы попрощаться перед смертью». Перепуганная Лена тут же вызвала «Скорую помощь» по его адресу и примчалась к Роману.

Его госпитализировали в городскую больницу. Отравление было очень легким, и после того, как я с ним побеседовала и выяснилось, что намерений покончить с собой у него нет, его выписали.

Клинический пример.

Евгений О. 29 лет. Образование высшее. Не женат.

Обратился с жалобами на отсутствие интереса к сексу и желания половой близости.

По характеру с детства ласковый, послушный, привязчивый. Очень любил мать и младшую сестру, во дворе играл не с ребятами, а с сестрой и её подругами. В играх в «семью» был всегда «мужем». С ребятами играть не любил, ему не нравились шумные, подвижные игры, опасался крикливых и драчливых сверстников.

Матери всегда помогал по хозяйству. Даже его сестра не хотела ничего делать по дому, и Женя упрекал её и называл «белоручкой».

Мать любила сына гораздо больше, чем дочь, говорила, что он её единственная «радость в жизни». Женя её всегда слушался, старался сделать ей приятное. Она очень любила комнатные цветы, и Женя просил денег у отца и покупал для неё какой-нибудь редкостный цветок. Сам ухаживал за комнатными цветами, и все подоконники в квартире были заставлены горшками с цветами. Они с матерью любили и садовые цветы, и на даче ничего, кроме цветов, не выращивали. Охотно помогал матери ухаживать за цветами, с утра выбегал первым в сад, чтобы посмотреть, не зацвел ли новый цветок, и каждая новость вызывала его бурный восторг.

В выражении чувств был очень экспансивным – от радости бросался на шею матери, бурно целовал и обнимал её, а когда подрос и стал физически сильнее, мог поднять её на руки и закружить по комнате. Мать называл только ласкающими словами: «мамуленька», «моя миленькая», «моя любименькая». К сестре очень привязан, но став подростком, она стала проводить больше времени с мальчиками, а Женя – с матерью. Он очень любил сидеть рядом с нею, обнявшись и слушать рассказы из её жизни.

Интереса к половым органам в детстве не проявлял. Никогда не мастурбировал. В 8 классе был влюблен в девочку, с которой жили в одном дворе. Но у неё был дружок, с Женей она тоже кокетничала, но он так и не осмелился ей признаться, так как боялся быть отвергнутым. Потом влюбленность прошла, и они остались друзьями.

После школы поступил в институт. Девушек на курсе было много, со всеми был в приятельских отношениях, но ни в кого не был влюблен. Закончил институт, стал работать.

Когда ему было 23 года, его пригласил на свою свадьбу его двоюродный брат. С первого взгляда Женя влюбился в жену брата. Весь вечер не отходил от нее, танцевал только с новобрачной и даже вызвал ревность своего кузена.

После этого иногда встречался с нею на семейных торжествах, но старался скрывать свои чувства. Когда она родила сына, очень переживал, так как в душе надеялся, что рано или поздно она обратит на него внимание. С мужем у неё были сложные отношения, он пил и изменял ей, а Женю она считала другом и часто рассказывала ему о своих ссорах с мужем. Когда его кузен уехал в командировку, Женя стал часто приходить к ней, играл с её сыном. Она ему симпатизировала, но никакой эротики между ними не было. Через несколько лет она развелась с мужем, и они с Женей продолжали встречаться.

Однажды они были на загородной даче друзей и остались там ночевать. Им выделили отдельную комнату, так как все были уверены, что они уже давно любовники.

Весь день Женя думал о предстоящей ночи и не знал, что ему делать, так как они ещё даже не целовались. Подруга относилась к Жене хорошо, охотно проводила с ним время, рассказывала о всех своих проблемах, но эротических действий от него, по-видимому, даже не предполагала, расценивая его как друга и почти родственника. Женя долго сидел с друзьями во дворе, а его подруга, сославшись на усталость, ушла спать.

Когда Женя пришел, она уже спала. Всю ночь они пролежали спина к спине, и Женя даже не прикоснулся к женщине. Всю ночь он не спал, прислушивался к дыханию своей возлюбленной, которая безмятежно спала, и раздумывал, должен ли он что-то предпринять или оставить все, как есть. Ему очень хотелось поцеловать её или погладить, но он очень боялся, что она его оттолкнет. К тому же, у него не было эрекции. О половой близости он не думал, но ласкать подругу ему хотелось. Так и не решившись, он заснул только под утро и проспал полдня. Днем он прятал от неё глаза, полагая, что она разочарована его пассивностью, но она вела себя, как обычно. К вечеру они вернулись в Москву и все в их отношениях осталось по-прежнему.

Женя подумывал о женитьбе на своей подруге, но его беспокоило отсутствие эрекции и желания близости, в связи с чем обратился за консультацией.

Феминизированные мужчины могут неплохо устроиться в жизни. Их покладистый нрав и уступчивость привлекают многих женщин.

Мягкость и подчиняемость мужчин с трансформацией полоролевого поведения помогает им хорошо адаптироваться в семейной жизни. У них «женское» стремление к домашнему очагу и уюту, черты хорошего семьянина, они любят своих детей, охотно помогают жене в ведении домашнего хозяйства и выполняют «женские» обязанности – моют посуду, убирают квартиру, иногда даже шьют одежду для членов своей семьи. Многие из феминизированных мужчин полностью освобождают жену от домашних хлопот. Их не смущает женский кухонный фартук и хозяйственные обязанности. Их женам завидуют их подруги и соседи, видя, как мужчина постоянно носит домой сумки с продуктами, много времени проводит на кухне, носит белье в стирку или стирает сам, гуляет во дворе с детьми вместе с мамами других детей.

В постели от них чаще всего никакого толку. Многие относятся к категории мужчин, которые «не хотят», а некоторые – «не могут», а иногда и то, и другое одновременно. Сексуальное влечение у них снижено, и они могут годами обходиться без интимных отношений. Если жена сама проявляет сексуальную активность, то они пассивно соглашаются. Эрекция может быть удовлетворительной, а может быть слабой. Если жену такое положение вещей устраивает, то семейная жизнь может быть достаточно стабильной.

Если жену не устраивает пассивность мужа в сексуальной жизни и она не удовлетворена их интимными отношениями, то чаще всего её родители и приятельницы считают это блажью с её стороны – муж такой хороший семьянин, так любит детей и помогает ей по хозяйству, – так чего же ей ещё надо?! Но эротически разбуженных женщин с сильной и средней половой конституцией такая ситуация, безусловно, не устроит. Некоторые жены феминизированных мужчин находят сексуальное удовлетворение «на стороне», а муж – это почти «подружка».

Но женщин с половой холодностью, равнодушных к сексу, такой муж, конечно, устроит. Для неё чем реже сексуальные контакты, тем лучше, для него тоже, и оба довольны. Если к тому же её устраивает муж на кухне, а не «добытчик», если она сама зарабатывает, то отношения в семье спокойные и такие браки обычно не распадаются.

Феминизированные мужчины терпеливо сносят обиды и унижения, если жена обладает конфликтным, деспотичным, решительным и бескомпромиссным характером.

Такой муж – мечта феминисток. В этом случае доминирует и является лидером в семье маскулинизированная (то есть, имеющая «мужские» черты характера и поведения) женщина, а феминизированный, мягкий мужчина занимает подчиненную роль и приносит ей кофе в постель. Он стирает, гладит, убирает, готовит и растит детей, а жена выступает по телевидению, отстаивая права женщин или заседает в важных комиссиях, занимает руководящие посты. Усталая жена приходит вечером после того, как она все силы отдала на борьбу за права женщин, а муж приносит ей теплые тапочки и хлопочет возле нее, разогревая ей ужин. Она рассказывает о своей важной работе, а он о том, что дочка простудилась или принесла из школы «двойку». Воспитывать собственных детей у жены нет ни сил, ни времени, зато муж со всем прекрасно справляется. В сексуальной жизни чаще всего оба ведут себя пассивно, так как либидо у жены тоже может быть неполностью сформированным. Как вы думаете, это гармоничный брак?

Однако если жена имеет иной идеал мужа – решительного и сильного, требуя от мужа, чтобы он вел себя как «настоящий мужчина», то в браке могут быть конфликты, затрудняющие семейную жизнь.

Гиперролевое поведение

Гиперролевое поведение – поведение личности с чрезмерным подчеркиванием (акцентуацией) некоторых особенностей половой роли. Применительно к мужчинам говорят о гипермаскулинном поведении, применительно к женщинам – о гиперфемининном.

Гипермаскулинное поведение (от слов «hyper» – чрезмерный, «masculinum» – мужской) – это утрированное, чрезмерное подчеркивание черт, которые в представлении данного субъекта являются «эталоном» мужественности. Гипермаскулинное поведение проявляется в подчеркнуто «мужском» типе поведения – в грубости, агрессивности, стремлению к лидерству и господству над женщиной и пренебрежительном отношении к женщинам как существам более низкого положения. Такие субъекты полагают, что это и есть черты «настоящего мужчины».

Причину этого отечественные сексопатологи видят в отсутствии на ранних этапах развития эмоционального контакта с матерью, к которой должны возникать первая привязанность, что приводит к развитию у детей агрессивного поведения (см. главу «Развитие либидо»).

В формировании гипермаскулинного стереотипа поведения имеет значение процесс половой дифференцировки мозга – нарушения дифференциации мозга плода во внутриутробном периоде являются фоном, на котором формируется гиперролевое поведение.

Например, в экспериментах на животных установлена зависимость агрессивности от чувствительности определенных структур мозга (гипоталамуса) к женским или мужским половым гормонам (андрогенам и эстрогенам), которая, в свою очередь, зависит от половой дифференцировки мозга.

Но наряду с нарушением нормального развития мозга у таких субъектов, важное значение сексопатологи придают и прививаемым с детства нормам поведения, влиянию окружающих (то есть, микросоциальной среды). Если мальчик с детства растет в обстановке, где его отец, братья, дяди, друзья, сверстники, – люди низкой культуры и низкого социального статуса, пренебрежительно и потребительски относящиеся к женщинам, не имеющие понятия о культуре поведения, если общение отца с матерью выражается в грубых окриках, оскорблениях, нецензурных выражениях, унижении матери отцом, рукоприкладстве, то точно так же грубо и пренебрежительно подросток общается со своими сверстницами, не имея представления о том, что такое хорошее воспитание, культура общения и уважение к женщине.

Уже с подростковых лет могут быть черты агрессивности и стремление к лидерству. Формированию гиперролевого поведения способствуют и психические особенности личности данного субъекта. Гиперролевое поведение чаще всего бывает у больных психопатией. У таких подростков чаще всего бывают и другие психические отклонения, у некоторых обнаруживаются психические заболевания (задержка умственного развития, органические заболевания центральной нервной системы, эпилепсия). Или же это проявление общей низкой культуры и отсутствия представления о нормальных межличностных отношениях, в том числе, и сексуальных.

Подростки с гипермаскулинной ролью стремятся утвердиться в собственных глазах и в глазах сверстников с помощью нарочитой грубости, агрессивности, демонстрации намерения вступить по малейшему поводу в драку. Они увлекаются «мужскими» видами спорта, не столько требующими силы и выносливости, сколько позволяющими наносить другим людям телесные повреждения – карате, самбо, бокс, или предпочитают силовые виды спорта, накачивают мышцы. Интеллектуальную недостаточность они стараются компенсировать объемом мускулов.

Такие подростки склонны к асоциальному поведению, вплоть до садистические избиений и убийств. Они издеваются над более слабыми и младшими детьми, над животными.

Типичное гиперролевое поведение проявляется в садизме. Ведь садизм имеет весьма разнообразные проявления. Это не только стремление физически мучить жертву, но и желание унижать, господствовать над человеком, который полностью находится во власти садиста, слабее его и беззащитнее, и поэтому не может дать ему достойный отпор из-за своей физической слабости или особенностей своей психики.

Патологическое гипермаскулинное поведение выражается в сексуальном садизме. При этом половое удовлетворение возможно только при жестоком обращении с партнершей, причинении ей физической боли или при её унижении. В наиболее грубых формах полное сексуальное удовлетворение наступает при нанесении жертве телесных повреждений или убийстве, причем, максимальное возбуждение возникает при наблюдении за агонией жертвы.

Элементы садизма закладываются уже в раннем детстве. В последующем они выходят за рамки нормального поведения, и на их основе возникают сексуальное извращение – садизм. Даже если некоторые черты корригируются воспитанием, в подростковом и юношеском возрасте агрессивность включается в структуру полового влечения, особенно в тех случаях, когда нормальная реализация сексуального влечения затруднена (при задержке психосексуального развития, аномалиях личности, нарушении способности к нормальному общению). Половое влечение сплавляется с агрессивным, садистическим поведением. Только реализовав свои извращенные наклонности, мучая или унижая жертву, садист получает половое удовлетворение.