355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Анатолий Силин » Такой жизнью можно гордиться (СИ) » Текст книги (страница 1)
Такой жизнью можно гордиться (СИ)
  • Текст добавлен: 29 апреля 2017, 05:02

Текст книги "Такой жизнью можно гордиться (СИ)"


Автор книги: Анатолий Силин


Жанр:

   

История


сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 11 страниц)

Силин Анатолий Савельевич
Такой жизнью можно гордиться



Анатолий Силин
















Такой

жизнью

м ожно

гордиться

(Штрихи к портрету Василия Ивановича Межова)












Воронеж

2016









Анатолий Силин родился в 1937 году в селе Бирюч Таловского района Воронежской области. Родители – колхозники. После окончания школы служил в Группе советских войск в Германии. Окончил исторический факультет Воронежского университета. Работал в партийных органах и органах внутренних дел: полковник, заслуженный работник МВД Российской Федерации. Автор публицистических и художественных произведений, а также книг детективного жанра: «Боевая рабочая», «Осколок», «Тишанка», «Задержаны с поличным», «Убийца среди нас», «Не бросайте бескрылок», «Полюшкин крест», «Профессионал» и другие. Книга «Такой жизнью можно гордиться» посвящена замечательному человеку, ветерану войны и труда, Василию Ивановичу Межову.


























Детство и юность

Василий Иванович Межов родился в селе Березовка Аннинского района Воронежской области. Свое название село получило от одноименной речки Березовки, на берегах которой с 1760-х годов было около десятка небольших хуторов. Первыми поселенцами этих хуторов были крестьяне-однодворцы из Старой Чиглы и некоторых других крупных сел Бобровского уезда. Хутора со временем объединились воедино, а Березовка стала казенным конезаводским селом.

В селе построили Вознесенскую церковь, а при ней открыли небольшую церковноприходскую школу. До отмены крепостного права село делилось на Вольную Березовку и Барскую Березовку. Как и во многих селах в Березовке были винная лавка, чайная, несколько торговых лавок и ветряных мельниц. В селе ежегодно проводились ярмарки: Васильевская и Георгиевская. В начале 20-го века в Березовке была открыта земская школа. По данным губернского статистического учета к 1910 году в селе насчитывалось 513 дворов с 3676 жителями.

Спросил как-то: – Василий Иванович, вы Березовку любите? – Еще бы! – воскликнул, улыбаясь. – Это ж моя малая Родина! Тут похоронены предки! Кстати, отец, говорил со слов деда, что когда-то в этих местах, вдоль речки простирались березовые рощи. – А береза, – сказал мечтательно, – символ России! Так что мои предки выбрали для заселения место вполне удачно. С Василием Ивановичем нельзя было не согласиться.

Мы познакомились с селом, в котором родился наш герой. А теперь посмотрим его родословную. Она весьма необычна для нынешних поколений.

Представим 1923-й год. В семье Ивана Ионовича и Веры Федоровны Межовых родился сын Василий, четырнадцатый ребенок по счету. А всего у Ивана Ионовича и Веры Федоровны будет шестнадцать детей.

Только что отгремела гражданская война. Наша страна залечивала понесенные войной раны, восстанавливалось разрушенное народное хозяйство. Вернулся с фронта отец, сражавшийся с белогвардейцами в составе конной армии С.М. Буденного. Жили Межовы бедней бедного. В саманной избе деда Ионы и бабушки Пелагеи ютилось более тридцати человек взрослых и детей. Скученность невероятная. Спали кто на полатях и печи, кто на лавках и на сундуке, а кто просто на полу. У отца Василия было несколько братьев, которые уже обзавелись семьями и имели детей, но все пока что проживали в избе деда. Наконец, один за другим, стали отселяться четверо семейных сынов деда Ионы. Для этого строили им общими усилиями отдельные избы. Последними отселились родители Василия. Учитывая большую семью, им построили дом-пятистенок. Жизнь стала налаживаться, люди работали с радостью и с песнями. Подрастая, дети учились в школе, а летом вся ребятня трудилась кто в колхозе, а кто на приусадебном школьном участке. Работы всем хватало.

Даже по тем уж никак не по нынешним временам и меркам, семья Межовых была просто огромной. – Вздохнув, Василий Иванович, вспоминает: – Часто спрашиваю сам себя, и как только мать с отцом справлялись с такой оравой детей? Отвечаю, справлялись потому, что сами были большими тружениками и являлись для нас хорошим примером. Они с детства приучали нас к посильному труду. Отец при этом нравоучал: -"Труд – лучший воспитатель. Если будете хорошо трудиться, то и болеть меньше станете и заживете красиво". Вот дети, все мы, и работали с ранних лет, кто в поле, а кто на большом приусадебном школьном участке.

Пионерское звено Василия выращивало на этом участке самый большой урожай картофеля, капусты и других овощей, что позволяло школьников кормить потом бесплатными обедами, заработанными своим же собственным трудом. В школе работал на правах повара и сторожа дед Матвей. Его все знали и любили. У дедушки было два котла, в которых он ребятам варил вкусные щи и рассыпчатую картошку. Его обеды всем были по душе.

А еще дети ухаживали за лошадьми, выезжали с ними в ночное, купали их, а потом с гиком скакали наперегонки. Такое не забывается.

Мать, Вера Федоровна, как всегда приучала старших быть внимательными к младшим братьям и сестрам, не обижать, а помогать им. За Васей, когда он был маленьким, тоже ухаживали старшие. Вася Межов рос старательным и прилежным мальчиком как в работе, так и в учебе. Учителя приметили, что у него, к тому же, были неплохие организаторские способности. Они хвалили родителей за хорошее воспитание сына. Добрые слова родителям было приятно слышать. Еще бы, сам директор школы, Гаврила Яковлевич, и учительница, Глафира Ильинична, хвалили при всех их Васятку.

– Вообще-то, у нас в семье все дети хорошие, – говорил довольный Иван Ионович, – но Вася, в самом деле, какой-то особенный. Одним словом – добрый заводила! В его понятии – это была самая лучшая для него характеристика. Но бывало и отчитывал Василия, если что-то было не по нему.

Зимой сельская ребятня каталась с ледяной горки, что располагалась недалеко от школы. Лыжи в школе были в дефиците, коньки и санки тоже, а покататься-то ой как хочется. Вот и готовили как только начинали жахать морозы каждый свой ледничёк. Это было все так просто, но надежно. Вначале плели из хвороста обыкновенные корзинки, обмазывали их свежим коровяком, а потом обливали на морозе обмазанные корзинки водой до появления нужной толщины льда. На таком леднике, да еще с мягким подстилом из соломы, с горки мчались так, что дух захватывало. Иногда возникали проблемы, вернее стычки и потасовки Алексеевских ребят, где проживали Межовы, со своими противниками из слобод Хитровки и Леоновки. Последние пытались диктовать Алексеевским свои порядки катания. Но объединенными усилиями Алексеевцы не позволили им командовать над собой. Васятка и тут не остался в стороне. Отец с матерью сразу заметили, когда он пришел с оторванными пуговицами на потрепанном кожушке, доставшемуся ему по наследству от старших братьев. После казуса отношения между "противниками" обладились и всем хватало места для катания.

Отец не преминул и тут высказать Василию свое мнение: – "Верховодить надо по-умному. Драться-то каждый дурак может". Он много не говорил, но Василий его хорошо понимал.

Детские годы для Василия пролетели незаметно, но память к девяностым годам его жизни сохранила почти все былое до мельчайших подробностей. Хорошо помнит, что к учебе был охоч, она его влекла. Закончив начальную школу в слободе Алексеевской, он пошел в 5-й класс теперь уже Березовской семилетней школы. Расстояние до школы не малое – пять километров. С одеждой и обувкой в семье было тяжело, но родители решили чтобы он учился и все вопросы решались, несмотря на трудности.

Как и все дети тех лет, Василий, был октябренком, пионером, в Березовской школе вступил в комсомол. Для него все это было необычно и привлекательно. Так получилось, что пока заканчивал семилетку, школу преобразовали в десятилетку. Больше всего Василию нравились уроки истории, которые проводил сам директор школы Гаврила Яковлевич Панюшкин. Он бы его слушал и слушал, даже мысль появлялась – вот бы и ему когда-то стать учителем! Прилежность и трудолюбие в работе на пришкольном участке, успехи в учебе, авторитет среди учащихся все это помогло ему стать в десятом классе старшим пионервожатым. Теперь надо было не только хорошо учиться, но и вести в школе работу среди пионерии: под его началом полтора десятка отрядных вожатых, а сколько пионеров!? Старался как мог. Теперь он присутствовал на заседаниях педагогического совета и к его мнению по улучшению учебно-воспитательного процесса учителя и сам директор прислушивались. Ему наравне с учителем начальных классов выделили зарплату в размере 200 рублей, а это огромная помощь для семьи. Особенно радовались отец с матерью, так как некоторых старших дочек наступала пора выдавать замуж. Заработок Василия был как нельзя кстати.

Кроме того, раз в два-три дня, Василий стал получать бесплатно буханку белого хлеба, который привозили для выделения учителям школы из Анны. Для семьи и буханка хлеба была не лишней.

Как не говорил отец, что надо больше трудиться, тогда мол всякие болезни отступятся, а все равно к сороковому году из братьев и сестер осталось только восьмеро: четыре брата и четыре сестры, остальные поумирали от разных болезней. Старший брат, закончив когда-то церковноприходскую школу, работал сапожником, некоторые сестры подрабатывали в няньках. А как жить по-другому?









































Война

Учиться и работать старшим пионервожатым было нелегко, но Василий как мог старался, ведь сам дал директору школы свое согласие поработать с пионерами, да и пасовать перед трудностями он не привык. Видел, как были рады отец с матерью, когда принес домой свою первую получку. Мать от радости даже всплакнула.

Школу закончил с хорошими оценками, да по-другому и быть не могло. Теперь наступила пора всерьез задуматься над продолжением учебы. – "Вот закончу школу, – мечтал тогда-то он, – поступлю в Воронежский педагогический или в сельскохозяйственный институт, – он пока окончательно не определился куда станет поступать учиться. – Вернусь в родную Березовку и стану работать!". Разве плохо быть в своей же школе учителем? А агрономом или зоотехником в колхозе? Родители-то как будут рады! Замечал, что многие парни в Березовке мечтали стать военными. Стать офицером – почетно! Сам пионерам сколько раз втолковывал, что комсомол шефствует над моряками и летчиками! Муж старшей сестры Валентины, Федор, советует поступить в бронетанковое училище и стать танкистом. Красота! Он сам танкист и офицер! Представлял как когда-то приедет в офицерской красивой форме в Березовку, а тут его встретят и даже пригласят в школу на общешкольный пионерский сбор... Вот было бы здорово! Василий радостно вздыхал. Осталось определиться, куда все же станет поступать.

Все разрешилось довольно быстро. Об учебе в педагогическом или сельскохозяйственном институтах пришлось напрочь позабыть.

Не думал и не предполагал Василий, что 1941-й год станет для него таким сложным и непредсказуемым. Хотя и знал, что на срочную службу его обязательно призовут, но чтобы все вот так быстро закрутилось, завертелось, он и в своих мыслях не допускал. Почти сразу после выпускных экзаменов, Василия и еще нескольких одноклассников вызвали в военкомат, где ему и его однокласснику Ване Тюрину предложили поступать в Орловское бронетанковое училище. Военком сказал, что по состоянию здоровья Василий для службы в танковых войсках подходит, по образованию – тоже, так что надо срочно готовить необходимые документы и через несколько дней быть готовым к отправке в Орел. Времени для обдумывания уже не было, и Василий согласился поступать в Орловское бронетанковое училище. Какая разница, месяцем раньше или месяцем позже призовут, все равно служить придется, – думал он, вспомнив, что муж сестры настойчиво советовал идти в танкисты. Через неделю военкомат отправил Межова и Тюрина поездом из Боброва в Орел. Для них там началась совсем другая жизнь – военная, со своим четким распорядком и строгой дисциплиной. Ознакомительный курс с историей училища и его задачами по подготовке будущих офицеров – танкистов был освоен им в несколько дней. Затем – курсанты приступили к изучению материальной части бронетехники, одновременно с этим велась их усиленная физическая подготовка. Учиться предстояло два года. Проучиться в училище пришлось всего-то около двух недель, как грянуло 22 июня 1941 года. Войну ждали и не ждали, думали, что на какое-то время она оттянется на поздний срок. Нет, не пронесло. В этот же день был собран весь личный состав училища, где руководство училища объявило как придется готовить офицерские кадры танкистов в чрезвычайных условиях войны. Вся работа будет перестроена на военный лад. Время подготовки кадров сокращается почти в три раза – вместо двух лет – шесть месяцев. Условия жесткие, но по-другому никак нельзя – армии срочно требуются опытные специалисты-танкисты. Много таких командиров.

И надо же такому случиться, что Василий Межов простыл и стал кашлять. Возможно после марш-броска его сильно продуло или воды холодной хлебнул. Кашель продолжался около недели, но не проходил, а все больше усиливался. Перетерпеть, переждать не удалось. В медсанчасти сказали, что придется полежать в госпитале, так как простуда обернулась острой формой воспаления легких.

В госпитале пролежал почти месяц. Потом выписали, но с условием, что долечиваться будет по месту жительства. – А как же с учебой в училище? – спросил расстроено врача.

– А никак, – ответил тот. – Вас отчислят, потому как проходить курс обучения в таком болезненном состоянии за оставшиеся несколько месяцев просто невозможно. Болезнь может повториться, а этого допустить нельзя. Сами должны понимать.

– Отчислили. Пришлось возвращаться домой, чтобы вновь встать на учет в военкомате и долечиваться в домашних условиях. Настроение сверхпаршивое. – Надо же, в летнем месяце и заболел воспалением легких?! Позор-то какой!? Но в чем он-то виноват? Это же решение врачей и руководства училища? Если бы подготовка длилась как в мирное время – два года, а не шесть месяцев, то конечно его не отчислили и он, вылечившись, продолжил учебу и наверстал упущенное. Это он сам себя успокаивал, но легче от этого не становилось.

Родители, конечно, были рады-радёшеньки его хоть и временному, но возвращению домой. Не многословный отец сказал, что недельки за три, а может чуть больше, они с матерью в домашних условиях, да на свежем воздухе с парным молочком, уж точно подлечат. – И будешь ты, Вася, вновь как свежий огурчик, – сказал с грустью, понимая, что чем быстрее сын поправится, тем быстрее он вновь уйдет от них теперь уже на фронт. А в Березовке по несколько раз в месяц были проводы мужиков на фронт. Прощальные наигрыши гармошек, женский плач, рыдания. Оставшиеся мужики ждали своей очереди. Война семье Межовых радости не прибавляло. На днях уйдут в действующую армию братья Яков и Иван, у каждого из них останутся в Березовке жена и дети. А брат Александр уже служит моряком на Курилах.

Сразу по приезду Василий встал на учет в райвоенкомате, а так же в местной и районной больницах. Старался строго соблюдать рекомендации врачей.

Выздоровление длилось около трех недель. В начале августа 1941-го года Василий Межов был вновь призван в действующую армию. Опять слезы родных и волнение самого – вернется ли в родное подворье? Как же проклятая война перепутала все его мечты и планы?

Слов нет, как тяжело было прощаться с родными. И все равно он чувствовал себя куда спокойнее, если сравнить с недавним временем, когда возвращался из Орла в Березовку, чтобы подлечиться в домашних условиях. Тогда он был зол на всех, что не дали встать в общий строй защитников Отечества! Такой вот у него характер. Василий Межов не привык замыкаться в своей собственной скорлупе, когда нависла для всех такая угроза.

Службу с августа 1941-го года начал в 29-м артиллерийском полку, формировавшемся вблизи Воронежа у поселка Масловка.

Подготовка солдат к отправке на фронт шла в Масловке полным ходом. Учили как надо умело владеть винтовкой и штыком, если придется идти на врага врукопашную. Маршировали взводами, ротами. Пищу принимали за длинными столами, сверху прикрытыми специальными навесами. Вместе с Василием Межовым в Масловке проходили обучение земляки из Березовского сельсовета: Илья Курбатов и Саша Маликов. Здесь он, познакомился и с воронежцем Иваном Зюзиным. Воронежцев в пригородной Масловке было много. Иногда встречались вместе и судачили по военной обстановке, а она нисколько не радовала. Знали, что в Масловке долго не продержат и как только военная часть будет сформирована, их куда-то отправят, скорее всего на доучивание перед отправкой на фронт. Вот куда отправят? Об этом никто не знал. Домой Василий писал редко, да и что писать, если скоро куда-то переведут. Из писем, что получал, узнал, что одного брата уже забрали, ждет призыва со дня на день и другой. Селяне, в основном женщины, а также старики с детьми приступили к уборке урожая. Без мужчин с уборкой справиться трудно, но что делать? Привлекают к уборке беженцев, их все больше и больше приходит в Березовку и в соседние села.

На Масловку впервые был сделан налет вражеской авиации. Бомбили долго, зло и это было страшно. Теперь стали остерегаться и почаще поглядывать на небо. Наконец командование части, в которую определили Василия, получило приказ о передислокации. Перебрасывали в Саратовскую область. Сказали, что добираться придется пешим ходом. Чтобы не попадать под вражеские бомбежки марш-броски делали, как правило, рано утром, вечером, а то и ночью. Походные колонны двигались к юго-востоку через Воронежскую и Тамбовскую область. За неделю дошли до станции Городок. Там погрузили в вагоны и отправили за Саратов в небольшое село, где проходило дальнейшее обучение. Все было по-походному. Летнее обмундирование дали бэушное, разместили где были свободные места, спали, как правило, на нарах.

В ускоренном варианте осваивали 76-миллиметровую пушку, изучали ее материальную часть, а также как стрелять из нее по врагу. Василий Иванович позже говорил, что, пожалуй, никто не перекопал на войне столько земли, как артиллеристы. Всегда нужно было выкопать окоп для себя, укрытие для пушки, для боезапаса, прокопать ходы-сообщения. Заодно молодой солдат изучал, находящуюся на вооружении полка, радиостанцию "Урожай". Пришлось, в числе наиболее грамотных солдат, осваивать и морзянку. Для чего все это, сам пока не знал. Стали поговаривать, что скоро часть перебросят в Татищевские лагеря. Это недалеко и, как видно, оттуда уже будет отправка на фронт. Так оно и было.

В ноябре 1941 года часть перевели в Татищевские лагеря. Запомнилось, что здесь, кроме русских частей и подразделений, формировались части из поляков, чехов и солдат других национальностей. Переодели всех в новую фронтовую форму, вооружили и быстро завершили обучение. Погрузив в вагоны, отправили на фронт. Наступил январь 1942 года. Ехали с песнями в сторону северо-запада от Москвы. Особенно красиво и звучно распевал песни лейтенант с запоминающейся фамилией – Сало. Прибыли на станцию, сейчас точно не помнит какую, а от станции повезли на машинах до местечка Валдай.

Часть, в которой стал служить Василий Межов, влили в состав 1-ой Ударной армии. Вскоре в часть приехал майор и стал отбирать из прибывшего пополнения наиболее подготовленных, грамотных и благонадежных красноармейцев в артиллерийскую разведку. Формировалось новое подразделение, которое впоследствии было преобразовано в 800-й артиллерийский дивизион разведки. Кроме Василия в разведку попал и Александр Маликов. Земляков Курбатова и Зюзина отправили доучиваться в артиллерийское училище. Межов после узнал, что окончив подготовку, им присвоили младших лейтенантов и отправили на фронт. Курбатов вскоре погиб, а Зюзина ранили, но он выздоровел и после войны вернулся на родину.

Василию пришлось по ходу боев осваивать проблемы артиллерийской разведки. Его командир на первых же практических занятиях всех молодых солдат озадачил, что наши батареи должны стрелять в цель, а не в белый свет, как в копеечку. – А тут, говорил он, – много зависит от нас, артиллерийских разведчиков.

Межов стал изучать специальную аппаратуру, учиться расшифровке на картах мест съемок нашей авиацией расположения немецких частей и, особенно, батарей противника. Познавал делать на специальных картах координаты – "засечки" этих батарей, важность отклонений для прицельной стрельбы силы ветра, влажность воздуха, тумана, высоты расположения неприятельских объектов. Он сумел в короткое время целиком и полностью освоить выполнение работ по изданию схем и ведению оперативных карт с разведданными. Разведсхемы и карты с данными о противнике им выполнялись полно, аккуратно и без помарок. В беседе признался, что часто приходилось работать без сна и отдыха. А в дни наступательных боев помогал разведотделению в вопросах сбора данных и составления разведдоводок, используя для этого средства проволочной связи.

Не раз приходилось В. Межову в составе небольших групп отправляться на передовую для скрытой разведки и уточнения расположения немецких батарей и других вражеских частей. Все это немедленно передавалось им в спецмашину штаба артиллерии. От разведчика требовалось не только профессиональное умение определять точное расположение "засечек" вражеских орудий, но и большая физическая подготовка, отличное владение стрелковым оружием. Все это могло пригодиться разведчикам в любое время.

В районе города Калинина и на других участках в это время шли тяжелейшие бои с немецкими захватчиками. Линия фронта постоянно менялась. Немцы рвались к Москве с севера, но это им не удавалось, так как части Красной Армии стояли насмерть. Именно в это время прорывались из окружения части 16-й немецкой армии. Постоянно утюжили передовую наших частей немецкие бомбардировщики, от которых трудно было укрыться. Как немецкие, так и наши войска несли большие потери. Перед одним из таких боев на листочке бумаги Василий Межов написал заявление о приеме его в члены коммунистической партии. На фронте, в тяжелейшее время, он стал коммунистом. Рекомендацию о приеме молодого солдата в партию дал сам комбат – "батя". В боях под Калинином Межов был контужен и здесь получил свою первую боевую награду – медаль "За отвагу".

Василию Межову повезло: из того самого боя он вышел с боевой солдатской наградой, а контузия была не самая тяжелая. Интересно знать, как характеризовался в это сложное время Василий Межов.

В наградном листе на командира Теодолитного отделения батареи Управления командующего артиллерией первой Ударной Армии младшего сержанта Межова В.И. отмечается, что он проявил себя знающим свое дело, отважным, волевым командиром. Под его руководством отделение обеспечивало артиллерийские части армии метеорологическими бюллетенями. Эту работу Межов проводил нередко под артиллерийским огнем противника. И далее... Помогал взводам связи обеспечивать связью командующего артиллерией с частями армии". И вывод – достоин правительственной награды – медалью "За отвагу". Такую боевую характеристику надо было заслужить.

Сегодня об этом вспоминать стало как-то не модно. Время такое. Роль коммунистов в прошедшей Великой Отечественной войне умаляется или вовсе умалчивается. Вот штрафбаты пропагандируются, выпячиваются, вроде бы как без них и победы никакой не могло быть. Но давайте хотя бы мысленно, на небольшое время, окажемся в том окопе, где молодые красноармейцы, совсем еще пацаны, как Василий Межов, перед боем пишут карандашом на клочке бумаги: "Прошу считать меня коммунистом".

Перед смертью не хитрят и не кривят душой, чинов и званий, такое заявление нисколько не прибавляло, разве что давало право быть первым закопанным в нашей матушке земле. Нельзя оплевывать тех, кто воевал с партбилетом в кармане гимнастерки или шел в бой с поданным заявлением считать его коммунистом. Без героизма павших и победивших не было бы великой победы.

Воевать на Северо-Западном фронте под Псковом, куда вернулся дивизион артиллерийских разведчиков было Василию Межову нисколько не легче. Эти места солдаты между собой называли фронтом болот и холода. Так оно и было. В районе Старой Руссы Псковской области – много леса и сплошные болота. Василию Ивановичу о боевых действиях в тех местах вспоминается многое, но один случай запомнился особо. Группу разведчиков, среди которых был и он, послали проверить "засечки", то есть определить точные координаты для прицельного огня нашей артиллерии. Приказ разведчикам, отправляющимся за линию фронта, всегда суров – в бой не вступать, но задание во что бы то ни стало выполнить. И оно было выполнено. Хотя не все было так просто. Когда возвращались лесом обратно, то напоролись на группу немцев, причем с собакой. Сколько их было – неизвестно, так как за деревьями невозможно всех увидеть. Издали слышался лай собаки и гортанные крики немцев. Требуется дать небольшое пояснение: разведчики обычно брали с собой специальные "когти". Они надевались на сапоги и с их помощью разведчики забирались на дерево или любой столб, чтобы с высоты осмотреть окружающую местность. В этот раз "когти" им крепко помогли. Отскочив в гущу леса, разведчики забрались на деревья и стали поджидать немцев. Межов переживал: – "Надо же, у немцев оказалась собака, без нее они бы в лес не сунулись". Решение приняли мгновенно: я – того, кто с собакой, ты – собаку, третий – следующего, потом прицельно бьем по остальным. Разведчики стреляли отлично и в этот раз. Но, когда стали спускаться с деревьев, один разведчик был ранен. Группу это не остановило, а раненого, пришлось нести на себе. Без собаки, которую убили, немцы в лес углубляться не стали. А разведчики, немного поплутав, вышли к своим. Артиллеристы в этот раз вели огонь по батареям противника особенно прицельно.

Хотелось бы пояснить еще и такую важную деталь. Разведчики нередко выходили за линию фронта для уточнения полученных, но пока еще не точных данных. Они дожидались в нужном месте до тех пор, пока наши артиллеристы не начинали вести пристрелку местности, чтобы вызвать ответный огонь. Немцы на огонь нашей артиллерии отвечали, а разведчики, тем временем, уточняли имеющиеся координаты вражеских батарей и передавали данные в штаб разведдивизиона.

Первая Ударная армия входила вначале в состав Северо-Западного фронта, потом в 3-й Прибалтийский, затем – во 2-й Прибалтийский фронты. Но это уже был не 41-й и не 42-ой годы войны. Василий Межов освобождал от Курляндской группировки немцев Прибалтику, брал Ригу, затем пришлось воевать с остатками армии предателя Власова. Немцы поначалу хотели вывести власовцев в Германию кораблями морем, но вскоре от этой затеи отказались, так как самим пришлось из Прибалтики спешно удирать. А бандитов-власовцев вылавливали, где поодиночке, а где – группами. Они отстреливались, не сдавались, зная, что за предательство их ожидает суровая народная кара. В борьбе с власовцами погибло немало и наших солдат.

Хотя и не так часто, но Василий получал весточки от родителей. Из писем узнавал деревенские новости. Писали письма обычно сестры. Все три его брата, что воевали на фронте пока живы, писали они, и это радовало его. Писали и о том, что немало односельчан погибло, а некоторые вернулись после ранений в Березовку калеками. Василий узнал, что все ребята, призванные из класса 1922-го года рождения, погибли. А из семи соклассников 1923 года рождения, что обучались с Василием погибли пятеро. В живых остался он и еще один одноклассник. Родители, как всегда, передавали Василию наказ, чтобы он берег себя.

В конце войны Василия Межова, учитывая что он был контужен, перевели в штаб разведотдела. Там пришлось в основном заниматься подготовкой разных донесений в вышестоящие штабы, но бумажная кабинетная работа ему была не по душе.

После окончания борьбы с власовцами части 1-й Ударной армии погрузили в вагоны и направили на Дальний Восток. Пока добрались до Урала, войска японской квантунской армии были уже разгромлены и составы с войсками армии направили в Ташкент, где 1-я Ударная влилась в Туркестанский военный округ.

Война для Василия Межова на этом закончилась. Кроме первой медали "За отвагу", на груди у Василия Ивановича появилось еще несколько боевых наград, в том числе и орден Красной Звезды за участие в разгроме Курляндской группировки немцев в Прибалтике, а также остатков власовцев и прибалтийских националистов.

Вожак Аннинского комсомола

Так получилось, что первыми после окончания войны на гражданку были демобилизованы учителя. Советская власть придавала особое значение обучению и воспитанию подрастающего поколения. Пострадавшее за годы войны народное образование надо было срочно укреплять и большая роль в этом отводилась учителям-фронтовикам. В число демобилизованных попал и Василий Иванович. Вернувшись в родную Березовку, он был настроен работать в школе и продолжить свое дальнейшее образование. Такие были тогда планы. Родители жили одни и возвращению любимого Василия были так рады, что словами не передать. Он поделился с ними своими задумками, что их еще больше обрадовало: как же не возрадоваться, если сынок будет жить с ними в Березовке! А сколько деревенских новостей они ему порассказали!? Коснулись и школы, поведали, что любимый его преподаватель истории, он же бывший директор школы, Панюшкин Гаврил Яковлевич, был на фронте политруком и там погиб смертью храбрых. Сейчас директором школы бывший учитель математики, которого на фронт по болезни не взяли. А вообще в школе работают в основном женщины и многих из них Василий хорошо знал.

Но ведь как порой бывает – планирует человек одно, а в жизни все происходит совсем по-другому. У Василия так не раз уже бывало, хотя бы взять случай поступления в Орловское бронетанковое училище: кто думал, что его отчислят из-за болезни? Вот и в этот раз, когда пошел в райком партии, чтобы встать на партийный учет, с ним дотошно побеседовала секретарь райкома, ведающая вопросами кадров, Елена Ильинична Носова. Она интересовалась его жизнью до войны, участием на фронте, планами на будущее. Василий рассказал секретарю райкома, что хотел бы поработать в школе, так как преподавательская работа его и ранее влекла. На этом их разговор закончился, хотя Елена Ильинична в конце беседы намекнула, что, по всей видимости, они в скором времени встретятся. Василий этому никакого значения не придал, но буквально через несколько дней его вновь пригласили в райком партии, где кроме Елены Ильиничны с ним побеседовал и первый секретарь райкома, Иван Ананьевич Ярыгин. Секретарь завел разговор о том, какими вопросами приходится заниматься райкому партии вообще и что особо волнует сейчас районную парторганизацию.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю