Текст книги "Али-Баба и сорок прогульщиков"

Автор книги: Александр Хорт

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 8 страниц)

Белка в колесе

Если бы среди школьников проводился чемпионат по активности, то наш шестой «А» наверняка занял бы первое место во всей школе. А может быть, во всём городе или даже в области. Ведь у нас каждый ученик имеет несколько общественных нагрузок. Мы так много работаем, что классная руководительница Ирина Сергеевна однажды сказала:

– Своими поручениями вы напоминаете белку в колесе.

После уроков мы долго спорили: хорошо это или плохо – белка в колесе? Класс разделился на две части – на плохистов и хорошистов. Спорили, спорили, но так ни до чего и не доспорились. Никто не сумел доказать свою правоту. Тогда мы, плохисты, решили сделать для хорошистов наглядное пособие – колесо с живой белкой внутри.

Тут же стали распределять обязанности.

Меньше всех поручений имели Алёнка Лосева и Димка Скорлупкин, всего лишь по пять. У Валерки и у меня было по шесть. У остальных – существенно больше. Поэтому Алёнке поручили поймать белку для наглядного пособия, Димке велели выпилить боковые стенки, Валерке – у него золотые руки – настрогать рейки, по которым бегает белка. Мне поручили самое ответственное задание – сколотить подставку для колеса.

Раньше всех выполнил своё поручение классный реечник Валерка. Потом я, подставочник. Ход мероприятия тормозил стеночник Димка.

Сперва он начал делать боковые стенки колеса из фанеры. Все ждали, что он вот-вот принесёт готовое изделие. Но не тут-то было. Через несколько дней Димка потребовал выдать ему прозрачный материал.

– Какое же это наглядное пособие, если белку совсем не будет видно? – объяснил он. – Стенки нужно делать из оргстекла. Оно и прозрачное, и легко пилится.

Мы призадумались – кто же справится с добычей оргстекла? Это поручение сложное, не каждому по силам. Оргстекло – не фанера, на дороге не валяется. Для его приобретения нужно подобрать надёжного человека. А то, ещё чего доброго, у нас в классе появится первое невыполненное поручение. Что мы скажем тогда на собрании?

Выручила всех Томка Зубова.

– Мой папа хочет сберечь новый письменный стол от царапин, – сказала она. – Для этого он накрыл его большим куском оргстекла.

– Точно? – подозрительно спросил Димка. – Это не обычное стекло?

– Нет, оно не бьётся. Папа сказал, оргстекло. Раньше я этого слова не знала.

Мы обрадовались и с ходу назначили Томку классной оргстекольщицей – поручили ей выпросить у отца весь кусок оргстекла. Это было её тринадцатое поручение. Тут же мы записали ей и четырнадцатое – взять шефство над папиным письменным столом: самой не царапать и другим не разрешать.

Тринадцатое общественное поручение Томка выполнила уже на следующий день – выпросила. Мы дали задание Димке сходить к ней домой и забрать.

Получив нужный материал, наш стеночник выпилил из оргстекла два больших круга с отверстиями посередине. По бокам Димка просверлил много маленьких дырочек, в которые вставил Валеркины рейки. Вот и получилось колесо. Он укрепил его на моей подставке.

Теперь оставалось запустить внутрь колеса белку. Их много водится в нашем городском парке. Тамошние белки совсем не боятся людей. Они храбро подбегают к прохожим, которые протягивают им на ладони орехи или печенье. Поэтому классная бел очница Алёнка Лосева запросто выполнила своё шестое поручение.

Пока Алёнка ходила в парк, остальные ребята собрались у Димки дома. Пришли все – и плохисты, и хорошисты.

Наконец явилась Алёнка с белкой в сумке. Витька Худояров тут же отметил в особой тетрадочке, что Лосева выполнила поручение.

Когда белку запустили внутрь колеса, она быстро-быстро засеменила лапками. Колесо как завертится! Белка вроде бежит, старается изо всех сил, а толку от её старания никакого – всё равно остаётся на одном месте. То есть наглядно видно, что она суетится впустую. А кому это нужно? И хорошист Женька Варенцов, до которого наконец дошло, что означает выражение «белка в колесе», сказал:

– Замечательное наглядное пособие получилось. Нужно кому-нибудь поручить следить за ним.

Мы поручили Димке отнести колесо домой к Алёнке Лосевой. Ей поручили постоянно кормить белку. А меня назначили классным смазчиком – поручили время от времени смазывать ось, чтобы колесо легче крутилось и не скрипело.

Одно непонятно: почему мы напоминаем Ирине Сергеевне белку в колесе? Ведь мы-то – снаружи!

Двадцать щелчков в лоб

Всё началось с того, что мы дома у Сашки Еланского делали с ним вдвоём уроки. Когда же его бабушка ушла в магазин и не могла видеть, чем мы занимаемся, Сашка предложил:

– Давай сыграем в «Замри!». Если ты выиграешь – дашь мне пять щелчков по лбу, а если проиграешь – я дам тебе двадцать.

– Почему тоже не пять? – удивился я.

– Потому что я бью гораздо слабее. Ведь ты учишься в музыкальной школе играть на пианино. Значит, у тебя сильно натренированы пальцы. Если хочешь знать, твои пять щелчков по силе равны двадцати моим.

Хотя Сашка предложил несправедливые условия, я всё равно согласился. Ведь любая игра – это почти спорт. В спорте же важно не только победить, гораздо важнее участвовать в состязании. Тем более что моя реакция лучше Сашкиной – как только мы разняли руки, я успел первым крикнуть:

– Замри!

Ну он и замер. Сидит, не колышется. Я вытащил из футляра его бинокль с восьмикратным увеличением и стал рассматривать через окно прохожих на улице, потом посверлил дрелью дощечку, посмотрел коробку с Сашкиными значками. Он же по-прежнему не шевелится, ему неохота проигрывать.

В это время возвратилась Сашкина бабушка. Она вошла в комнату и просияла:

– Всё сидишь, внучек? Сидишь, молодец ты мой ненаглядный! До чего же приятно, что сегодня ты терпеливо делаешь уроки. За это я сейчас спеку твои любимые пирожки с грибами.

Потом пришла Сашкина мама, которая тоже обрадовалась, увидев, что сын спокойно сидит на одном месте.

– Очень приятно, Сашок, когда ты никому не мешаешь. За это я куплю тебе самый вкусный торт, – пообещала она.

Позже всех явился с работы его папа. Когда бабушка в коридоре сообщила ему, что сегодня Сашенька ведёт себя на удивление спокойно, он почти пропел:

– О, неужели можно будет отдохнуть?! Даже не верится. Надо обязательно купить ему настольный футбол и фонарь впридачу.

Тут мне стало совсем завидно, и я скомандовал:

– Отомри, Сашка. Пойдём лучше сыграем в «Замри!» у меня дома.

Когда пришли ко мне, я забрался поудобней в кресло и разрешил:

– Можно начинать.

Он быстро крикнул: «Замри!», хотя мог вовсе не торопиться. Я с удовольствием замер, а Сашка пошёл домой, надо было доделывать уроки.

Сижу, сижу, очень долго сижу. Наконец моя бабушка подходит и спрашивает:

– Что это ты, Юрочка, сидишь на одном месте? Уж не заболел ли ты часом?

Я ей ничего не ответил, потому что не имею права шевелить даже губами. Мы играем по-честному. Тогда бабушка быстро вышла из комнаты, и я подумал, что сейчас она начнёт печь для меня пирожки с чем-нибудь вкусным. А она, оказывается, позвонила маме на работу.

– Наш Юра целых пятнадцать минут сидит на одном месте, – затараторила она в телефонную трубку, – со шкафа, как обычно, не прыгает, швейную машинку на части не разбирает, кота на задних лапах ходить не учит…

Ну, думаю, порядок. Не иначе мама сейчас примчится с самым вкусным тортом. И мама, вправду, появилась очень быстро. Да не одна, а с незнакомым дяденькой в белом халате. Дядя стал ходить вокруг меня, и я догадался, что это повар, которого мама попросила испечь самый вкусный торт. А осматривает он меня со всех сторон, чтобы решить, какой величины торт я могу осилить.

Потом дяденька остановился за моей спиной, и вдруг мне под лопатку к-а-а-к что-то вонзится – от боли я подпрыгнул чуть ли не до люстры!

Оказывается, это был вовсе не поварской халат, а врачебный. Доктор решил, что я заболел, и сделал мне укол.

Вечером Сашка пришёл проверить, шевелюсь ли я. За поражение он влепил мне двадцать щелчков, после чего я окончательно убедился, что никогда никому не нужно завидовать.

Демон

Однажды наша классная руководительница сделала всем замечание: – Я заметила, ребята, что мальчики нашего шестого «А» совсем не дружат с нашими же девочками. Бывает, в классе за одной партой сидят, а встретятся на улице – не разговаривают, будто совсем не знакомы. Так не годится, ребята. Класс должен быть дружным.

После уроков Сашка Еланский подходит ко мне и говорит:

– Пойдем, Юрка, дружить с девчонками. Учительница велела.

– А мы сможем? – спрашиваю. – Это, наверное, очень трудно.

– Да это проще пареной репы, – фыркнул Сашка. – Я вот летом ездил с папой отдыхать на Кавказ. Так он всё время там дружил с разными тётеньками. Поэтому я здорово умею с ними дружить и тебя сейчас научу.

Мы вышли на улицу, догнали нашу старосту Тамарку Зубову и пошли рядом. Идём, идём, потом Сашка говорит ей:

– Простите, девушка, ваше лицо мне очень знакомо. Вы случайно в кино не снимаетесь?

Томка только плечами пожала, да брови у неё вскинулись:

– Мы же в одном классе учимся, вот оно тебе и знакомо.

– Вот здорово! – почему-то обрадовался Сашка. – Приятно, знаете ли, в эдакой глуши встретить земляка. А простите за нескромный вопрос, на какой улице вы здесь проживаете?

– На Заречной, – честно говорит Тамарка.

Сашка удивился так сильно, будто узнал об этом впервые в жизни, он даже всплеснул руками:

– Значит, мы вдобавок соседи. Ведь я живу совсем рядом. Ну, знаете ли, такое дельце нужно обязательно отметить. Уверен, мы ещё найдём и общих знакомых.

– А что их искать? Вон Юрка наш общий знакомый, – кивнула она на меня.

– Этот-то? – Сашка вдруг ладонью взъерошил мне волосы. – Вы, наверное, думаете, это мой сын? Ничего подобного. Это – племянник, племяш, так сказать. Сыновьям же откуда быть? Я и не женат вовсе. Холостой, ха-ха, в смысле незаряженный.

Томка дотянулась ладошкой до его лба.

– Что с тобой, Сашка? Заболел, что ли? Я ничего не понимаю.

– Зато я понимаю, что ваши глазки, как алмазки. – Он придвинулся к звеньевой и громко зашептал: – Племянник мой ровно в девять ноль-ноль отчаливает баиньки, после чего мы должны встретиться, обязательно. Надеюсь, мадам не откажется показать бедному студенту местные очаги культурной жизни?

– Я со студентами не встречаюсь, – тряхнула косой Томка, – терпеть не могу стариков. И вообще, Сашка, отцепись, а то я в радиокружок опоздаю. Мне сегодня в эфир выходить надо.

Тогда Сашка положил свой портфель на тротуар, встал на него коленками и говорит:

– Зачем в эфир? Тебя я, вольный сын эфира, возьму в надзвёздные края; и будешь ты царицей мира, подруга первая моя.

– Теперь ясно, с какой стати ты дурака валяешь, – прищурилась Томка. – Выучил стихи, которые на завтра велено, вот и задаёшься.

Она убежала. Сашка махнул рукой:

– Да ну её. Сама как следует дружить не умеет. Деревня.

– Может, нам лучше с Лариской Заливиной дружить попробовать? – предложил я. – Она летом с мамой тоже на Кавказ отдыхать ездила.

– Годится, – обрадовался Сашка.

Мы свернули налево и сразу увидели Лариску, которая что-то рассматривала в витрине галантерейного магазина. Подходим, и Сашка опять говорит ей:

– Простите, девушка, ваше лицо мне очень знакомо. Вы случайно не работаете дикторшей телевидения?

– Даже на отдыхе покоя нет, – вздыхает Лариска. – Да, вы не ошиблись – я дикторша. Что ж меня не узнать, когда всем каждый вечер глаза мозолю.

– Вот здорово! – опять обрадовался Сашка. – Приятно, знаете ли, в эдакой глуши встретить коллегу. А простите за нескромный вопрос, на какой улице вы здесь проживаете?

– Молодой человек! – строго отвечает Лариска. – Неужели вы думаете, я так и скажу первому встречному-поперечному, что живу на Выхлопной улице, дом семь, корпус один, квартира семьдесят один, второй подъезд, девятый этаж?! Как же – ждите!

И опять Сашка удивился так сильно, будто узнал об этом впервые в жизни:

– Значит, мы вдобавок соседи. Ведь я снимаю угол совсем рядом. Ну, знаете ли, такое дельце надо обязательно отметить. Уверен, мы найдем ещё и общих знакомых.

– Ах какие мы находчивые! И смелые – не боимся, что прелестное дитя Дуная потом сболтнёт лишнего вашей с ним общей знакомой.

– Этот-то? – Сашка опять ладонью взъерошил мне волосы. – Вы, наверное, думаете, это мой сын? Ничего подобного. Это – племянник, племяш, так сказать. Сыновьям же откуда быть? Я и не женат вовсе. Холостой, ха-ха, в смысле незаряженный.

– Ах какие мы остроумные! Не понимаю только, зачем вы всё это мне рассказываете?

– Зато я понимаю, что ваши глазки, как алмазки. – Он придвинулся к Лариске и зашептал: – Племянник мой ровно в девять ноль-ноль отчаливает баиньки, после чего мы должны встретиться, обязательно. Надеюсь…

– Ну ладно, уговорили. Только девять часов для меня слишком рано. Я как раз в это время выхожу в эфир. Я же дикторша.

Сашка, как услышал про эфир, хотел, было, снова бухнуться на колени и вдруг спрашивает:

– А где мой портфель?

– Действительно, смотрю – руки у него свободны.

– Ты, кажется, забыл его на той улице, где читал Тамарке отрывок из «Демона», – говорю.

Услышав это, Лариска заверещала на всю улицу:

– Так вы уже какой-то Тамарке стихи читали? Ах какие вы все, мужики, ветреные.

Повернулась и пошла прочь. А мы побежали в другую сторону – за портфелем.

Уже после того как мы нашли его портфель, Сашка попросил:

– Не надо, старик, рассказывать маме об этой случайной встрече с моей начальницей. Мы, мужики, должны иметь свои маленькие тайны.

Я хоть и не считаю старосту за особенное начальство, однако маме ничего рассказывать не стал. Только папе, когда он спросил, почему я задержался, объяснил, что ходил дружить с девчонками.

– Ну и каковы твои впечатления, сынок? – почему-то улыбнулся он.

– Скукота, – честно признался я. – Удивляюсь, как мама и ты можете дружить аж с пятого класса.

Кафе для детей

Когда у нас в городе открылось детское кафе с очень красивым названием «Буратино», мы с Борькой решили сходить туда – отпраздновать переход во второй класс.

Мы шли по улице, как вдруг Борька спросил:

– Слушай, ты не боишься идти в кафе?

– Нет, – говорю, – чего ради я должен бояться? Это же не парикмахерская.

– Ну и что с того, что не парикмахерская?! Всё равно страшно. Вот в нашем доме живёт дяденька Эдуард Фомич. Так он ругается, что в кафе всегда обсчитывают.

– Что значит «обсчитывают»? – спрашиваю.

– Это когда велят платить больше, чем положено.

– Ну нас-то не обсчитают, – успокоил я его. – Мы все цены сперва сами сложим.

Ладно. Пришли мы в кафе, сели за столик. Подошла официантка и спросила:

– Что будем есть, мальчики?

– Будем есть две порции мороженого, – ответил я.

– Каждому по порции, – уточнил Борька.

– А пить что будем? – спросила официантка. – Сок или лимонад?

– Пить ничего не будем. Сегодня будем только есть, – ответил Борька и спросил:

– Сколько стоит одна порция мороженого?

– Девятнадцать рублей, – сказала официантка и ушла.

Борька вытащил из кармана ручку, взял из стаканчика салфетку и предложил:

– Давай посчитаем, сколько мы должны заплатить.

– Зачем тебе салфетка? – говорю. – Я и в уме могу посчитать. Девятнадцать плюс девятнадцать будет тридцать девять.

– Ты прямо калькулятор, – восхитился Борька. – Только я на всякий случай проверю, в столбик сложу.

Он что-то долго писал на бумажке, перечёркивал, и в конце концов у него тоже получилось ровно тридцать девять.

– Ладно. Дадим ей все наши деньги, и у нас ещё останется сдача. Один рубль.

Мы уже успели два раза посчитать, а мороженое не принесли.

Борька сказал:

– Слишком долго ждём. Давай за это напишем что-нибудь в жалобную книгу. Эдуард Фомич говорит, что он всегда пишет в кафе жалобы.

– Давай, – обрадовался я. – А что мы напишем?

– Напишем так: «Возмущены плохим обслуживанием». И подпишем свои фамилии. Согласен?

Подумав, я спросил:

– «Возмущены» через «а» или через «о» пишется?

– Через «в».

– Это понятно. А вторая какая буква?

– Не знаю, – признался Борька.

– И я забыл. Утром помнил, а теперь забыл. Из головы вылетело. А «плохим» как пишется? После «л» – «а» или «о»?

Этого мы тоже точно не знали. А «обслуживанием» вообще очень длинное слово, такое без ошибок даже взрослому написать трудно. Поэтому мы не стали писать жалобу. Тем более что тут нам принесли мороженое. Только мы его съели, подошла официантка и сказала:

– С вас, мальчики, тридцать восемь рублей.

Я хотел было объяснить, что она нас обсчитывает – требует меньше, чем положено. Как вдруг чувствую – Борька под столом пихает меня изо всех сил ногой. Это он делал мне знак, чтобы я помалкивал.

И я не стал говорить официантке про ошибку. Пусть страдает за то, что в школе плохо учила математику.

Мелочи жизни

Я очень рад, что родился именно сейчас. Если бы я родился на тысячу лет позже, учебник истории был бы гораздо толще. Попробуй выучи его тогда! Сейчас и то не успеваешь.

Кстати, даже нынешний тонкий учебник истории недавно здорово меня подвёл – я его потерял. Всё обыскал – нет учебника. Как корова языком слизала.

К счастью, в соседней с нами квартире живёт учительница истории Анна Евгеньевна. Она учит шестиклассников, только в другой школе. Папа рассказал соседке о моей пропаже, и Анна Евгеньевна дала мне насовсем такой же новый учебник. Она и так всю историю знает, ей учебник ни к чему.

Папа принёс книгу и сказал:

– Завтра ты опять сможешь делать уроки по истории.

Однако назавтра мне было не до истории. Вернувшись из школы, я до вечера переносил снимки из фотоаппарата в компьютер, поэтому учебник даже в руки не брал.

Неожиданно вечером заходит к нам Анна Евгеньевна и обращается к родителям:

– Извините, пожалуйста, за беспокойство. – Воспитанные люди всегда боятся, что они кому-нибудь мешают. – Понимаете, перед тем как дать вчера вашему Юрику учебник, я просматривала тему, которую сейчас проходят шестиклассники, и нечаянно забыла в книге пятидесятирублёвую купюру. Машинально, знаете ли, заложила. Все историки, увы, очень рассеянные.

Я постеснялся признаться, что даже не раскрывал учебник, и сказал:

– Видел я ваши пятьдесят рублей. Они мне даже буквы загораживали. Сейчас принесу.

Пошёл я в свою комнату и по пути думаю: «Где эти дурацкие пятьдесят рублей искать? Я даже не знаю, что нам на сегодня задавали».

Перевернул раскрытую книгу над столом, потряс – бумажка не выпадает. Листать всё подряд некогда – сказал же, что деньги нашёл. И решил я отдать Анне Евгеньевне свои собственные пятьдесят рублей, которые накопил за те дни, когда не покупал мороженого.

Так я и сделал. Взяла Анна Евгеньевна пятьдесят рублей, как-то странно на меня посмотрела и ушла.

После её ухода мама сказала:

– Первый раз вижу, чтобы книгу закладывали мелочью.

– Да-да, – согласился папа. – К тому же рублёвыми и двухрублёвыми монетами. Наша соседка крайне неаккуратная женщина.

Пришлось сказать, что она аккуратная, не закладывала книгу мелочью и что я отдал свои деньги.

– Выходит, ты сегодня даже не раскрывал учебника? – нахмурился папа. – Бил баклуши. Я прощаю тебя лишь потому, что ты не позволил возвести напраслину на Анну Евгеньевну, которую мы с мамой очень уважаем. Ступай учить историю.

Я взял учебник, начал его аккуратно листать, но найти пятидесятирублёвку никак не мог. Всю книгу перелистал – денег нет. Получается, Анна Евгеньевна хитростью выманила мой кровный полтинник!

Сижу я, пригорюнившись. Вдруг слышу звонок в дверь – это снова пришла наша соседка.

– Всё на свете перепутала. Оказывается, я положила купюру в учебник седьмого класса и сейчас, готовясь к занятиям, её обнаружила. А пятьдесят рублей из Юриного учебника возвращаю с извинениями. – И Анна Евгеньевна протянула мне пятидесятирублёвую бумажку. – Ничего, что я их разменяла? Мелочь нужна мне для автобуса.

– Не волнуйтесь, – ответил я. – Наша школа близко, ехать не надо.

… С тех пор учебник истории я листаю очень внимательно.

Мне купили часы

Я очень долго уговаривал своих родителей купить мне настоящие часы.

Сначала я уговаривал маму. Она у меня добрая, выполняет почти все мои просьбы. Покупает значки, карандаши, ластики, жвачку, пилки для лобзика. А вот купить часы мама почему-то не согласилась.

Тогда я начал просить об этом папу. Мне казалось, папа должен понять меня. Ведь он капитан, привык делать всё точно в срок. Наверное, ему приятно, если я тоже буду во всём точен. Однако и папа не соглашался.

– Подожди, рано ещё, – упрямился он. – Ни у кого из вашего класса нет часов.

– Это-то и плохо, что нет, – объяснял я. – Школьникам тоже нужно знать точное время. Пусть хоть у меня у одного будут. Я остальным про время скажу.

В конце концов родители не выдержали моего натиска и купили наручные часы. Самые хорошие – серебристого цвета, называются «Чайка». Все чётные цифры написаны, а вместо нечётных стоят чёрточки. Ремешочек блестел и пахнул кожей. Я был на седьмом небе от счастья.

– Смотри, Юра, не зазнавайся, – предупредил папа. – Не вздумай задирать нос из-за того, что у тебя есть часы, а у остальных ребят нет. Скоро и у них появятся.

Когда на следующий день я пришёл в школу, все ребята позавидовали мне. Но я ни капельки не зазнался – показывал всем подряд, как часы заводятся, как ходит секундная стрелка. Все рассматривали первые часы в нашем классе и восхищались.

Только начался урок, мне вдруг незаметно передали записку от Витьки Задорожного. Я развернул её и прочитал: «Юрка! Сколько осталось до конца урока?». «Сорок четыре минуты», – посмотрев на часы, написал я в ответ. Едва отослал записку Витьке, как получаю новую, от Серёжки Шубина. Разворачиваю бумажку, и там написано: «Сколько ещё осталось до конца урока?». На этот раз я ответил: «Сорок три минуты». Только написал – мне передали ещё одну записку, и вижу, конечно: «Сколько минут осталось до конца урока? Даша и Наташа Бантиковы».

Так я весь урок только и делал, что смотрел на часы да отвечал на одинаковые записки. Все объяснения учительницы пропустил мимо ушей, не до них было. На следующем уроке повторилось то же самое, потом опять. Я даже устал нагибать шею, чтобы смотреть на часы. И ещё у меня очень устала рука. Ведь раньше я не писал так много подряд. Вдобавок приходилось прятаться от учительницы. А не отвечать на записки нельзя. Иначе ребята подумают, что я задираю нос. Правда, не все были довольны моими ответами. Некоторые хмурились и показывали мне кулак. А улыбались лишь те, которым я писал, что осталось три или две минуты.

Вечером я сказал родителям:

– Неохота мне больше ходить в школу с часами.

– Почему? – удивилась мама.

– Да потому, что всё время надо отвечать ребятам, сколько минут осталось до конца урока. Что я им – нанялся, что ли?

– Правильно, – согласился со мной папа, – не носи их. Видать, ребята, которые присылали записки, сами мало интересуются учёбой и тебе мешают.

С тех пор я часы в школу не ношу. Хотя без них приходится тяжело – сидишь, как в глуши, и не знаешь, сколько минут осталось до конца урока.