Текст книги "Кукла (СИ)"

Автор книги: Мир

сообщить о нарушении

Текущая страница: 9 (всего у книги 14 страниц)

Глава 14

Что-то с сестрой не так. Вся хмурая, и дрожит, как лист на ветру, того и гляди оторвется и упадет. И можно было бы подумать – монстры страшные! Уродливые и с безумием в глазах! Бездумно кидаются на бедную девочку, чтобы сожрать… да вот беда – монстров она не боится, и крошит в капусту, словно и не замечая. Вокруг кровь, кишки, мозги, иная требуха…. А ей словно бы пофигу!

Сюрреалистичная картина какая-то выходит! Маленькая девочка, с огромным каменным копьём в руке, посреди кучи кровавых запчастей уродливых монстров, что постепенно таят на воздухе. И я даже подумал – а может я зря так точил копья? Что они столь легко разрубают плоть, не встречая сопротивления, и даже кости перерубают на раз.

Может не стоило давать «одноразовым копьям» способность располовинивать гоблинов на две равные половинки прямо сквозь череп и позвоночник? Словно твари из пластилина или талого масла.

Впрочем, почему «словно»? Для этих копий эти твари состоят словно бы из сметаны! Самоходное желе… что после смерти, испаряется на воздухе, высвобождая ману – так делают, наверное, все твари, служащих Хаосу.

Но в лубом случае, с сестрой что-то не то. Сначала она словно бы в полудреме рубила их копьём, как топором. Теперь вот, отстреливает даже толком не взглянув… жалко ей их, что ли? И от того она желает подарить беднягам быструю смерть?

– Эй, сестра…

– А? – обернулась она, и почти не глядя пригвоздила гоблина к стене копьем, выскочившим из её плеча.

Правда жизненно важного ничего снаряд не задел, так что гоблин остался висеть на стене, вереща, и брыкаясь, пытаясь скорее как-то дотянутся до нас, чем высвободится. Сестра обратила внимание на визг с большой задержкой, и прикончила уродца выстрелом в голову, расплескав гнилые мозги по стенам.

Не, не жалко, тут что-то иное. Она словно… не в себе. Словно в думах! Или… боится? Кого и чего? Непонятно. Не тварей, не замкнутого пространства пещеры с ними, ни, хех, меня, так чего? После чего она стала такой? После того как я сказал, что мы идем в гости к гоблинам? Я слишком сильно её запугал?

Не, не то… может все же меня? Боится не оправдать ожиданий? Бесполезно гадать! Проще спросить!

– Сестренка… – обратился я к ней, и эта машина смерти с пустыми глазами повернулась на мой голос, – Чего ты боишься?

Чего я боюсь? Смерти? Той твари Хаоса, что хочет меня сожрать? Вечного заточения в пустоте? Почему такой банальный вопрос оказался настолько сложен? Почему я не могу найти на него хоть какого-то ответа? И почему… слезы сами лезут из моих глаз?

– Брат… Брааат!..

Так, ну у неё похоже началась истерика. Маска отрешенности лопнула и осыпалась осколками, а под ней оказалась заплаканная маленькая девочка. Со сломанной психикой. Все, завязываем с тренировками, надо отдохнуть. Верну немножко детства этой малышки, а по осколкам миров я могу и один пошататься.

Возвращаюсь домой из не зачищенного логова гоблинов, совершая переход прямо оттуда, где мы были, разрывая пространство как тряпку, и прижимая ревущею сестренку к себе поближе, к себе покрепче. Сестра, на мгновение перестает реветь, осматривается вокруг, и плачь возобновляется с новой силой.

Она ревет навзрыд, белугой! И были бы тут родители, уже бы панику подняли – чего она так плачет то⁈ Она при них ТАК никогда еще не ревела. Да, было дело, что были слезы, но не такая безутешная истерика, словно бы кто-то растоптал на её глазах любимую игрушку. А потом еще и словами обругал, всяко и разно.

Да что с ней не так? – но выяснить это буду я не сейчас, а позже, а сейчас – просто утешу беднягу, позволив хоть как-то успокоится.

– Всё хорошо, я рядом. Я тут, все нормально… – шепчу почти бессмысленные, но такие утешительные слова.

И она в ответ на них, вцепляется в меня мертвой хваткой, словно бы боясь потерять, словно бы страшась, что я брошу её и уйду…

– Брат… – шепчет сквозь слезы. – Прости… – за что прости не ясно, ведь дальше только слезы.

Сестренка после того похода, явно получила какую-то моральную травму. Как и из-за чего, я не знаю – она не рассказала, а я не стал допытываться, чтобы не бередить рану. Созреет – сама скажет, а то догадаться у меня что-то не вышло.

Видя подобное состояние кровинки, к которой я за многие годы уже реально прикипел, не оторвешь, я решил пока повременить с походами в осколки с напарницей, и с её тренировками в пределах измерения Хаоса. Да и вообще, решил немного ослабить нагрузки, чтобы не сломать хрупкую психику и без того несчастного существа.

Так что мы, пусть и продолжили ходить в мой тайничок, в полуразрушенный городок, что я спер у Того Измеренья, но стали делать это не столько для того, чтобы тренироваться или оттачивать навыки, а просто, порезвится! Все же мы, технически, дети! Несмотря на то, что старше чем выглядим. Так почему бы нам немножко не развлечься, если есть такая возможность?

Прятки, догонялки, прятко-догонялки… бадминтон, теннис, волейбол, хоккей на роликовых коньках, для чего мы у родителей выпросили ролики, и даже разок прокатились в них по квартире, после чего ролики из дому благополучно исчезли «в никуда».

Постройка песочных замков, игры с гравитацией и «лунные прыжки» по несколько десятков метров. «Прыжки по мирам», пусть и в пределах одного измерения, попытка заставить мозг мыслить вне плоскости, что даже мне дается не всегда, и космос это не моё. В общем – весело!

Вот только пока мы там отжигали, во всех смыслах этого слова, тратя дни, месяцы и годы на развлечения, родители как-то незаметно стали меняться, менять свою политику по отношению к нам!

Если раньше мы были для них этакими пушистыми милыми зверьками, от которого единственное, что требовалось, это быть милыми, давать себя тискать, не гадить и не хулиганить, то тут, вдруг… начали что-то требовать.

Не сильно много, но и не сказать, чтобы сильно сложное, но требовать! И не только не есть в постели, и не бегать по стенам, оставляя следы грязных ног на обоях, а… что-то, что раньше было в разряде «необязательных наук».

Причем, на науках, и вокруг науках, это всё обязательное и строилось! Ведь в первую очередь с нас стали требовать научится считать и читать! И не скажу, чтобы раньше нам не подсовывали букварей, не брали на коленки, беря в руки книжку с картинками, и начиная водить по скупым строчкам пальчиками, не скажу, что не начинали навязчиво сюсюкать «скажи, а это какая буква? А эта? А вместе?» и не интересовались, что же там за фрукт изображен на иллюстрации, и на какую он букву – всё было!

Всё! И говорить учили, и читать, и считать помаленьку, развлекая себя, развлекая нас, и так, ненавязчиво, но со знанием дела, будь то мы и не первые детки в семье – видно ходили на какие-то подготовительные курсы, или их родители очень хорошо обучили своих детей.

Впрочем, будь мы обычными детьми, этого всего всё равно бы не хватило – были бы скандалы, слезы, и избегания уроков, а родители бы в конце концов бросили бы это дело и забили, как произошло с сестрой и чтением, что читать умеет, но по слогам.

И я все думал, что надо бы её обучить нормальному чтению, и даже уже начал это делать, добившись заметного удушения, как предки вдруг, и сами озаботились проблемой, да столь настойчиво! Будь-то сделать это надо было уже вчера… сестра ни раз меня поблагодарила за то, что я взялся её сам учить, и что у нас есть возможность растягивать день на целые недели.

Ведь если раньше, вся учеба с предками, была вместе, в компании с ними, под их руководством и в охоточку, тот тут… «к вечеру выучите эти правила! И эти! А вот еще тут прописи, ознакомитесь пока. А потом начнете упражнения!». Какие упражнения, и для чего, мы узнали лишь через день – рисовать сначала линии, потом черточки, потом палочки… к новому году и до букв должны добраться! И ладно хоть рисовать это все надо не угольком и гусиным перышком – уже счастье.

И я толком не могу понять – зачем это все? Для чего? И честно сказать, забил бы болт, ведь пока в реальности проходит день, в нашем тайничке неделя, две, или даже три – в зависимости от того, сколько часов по времени мира материального мы там проведем, когда уйдут-придут родители с работы, сколько раз будем выбегать наружу за пожрать или «проветрится», и насколько четко я контролирую поток течения времени измерения, по отношению к времени якоря.

При такой жизни, сложно помнить, что родители что-то там задавали нам на день! Мы, если быть откровенным, и то, что они вообще что-то там говорили пред уходом не всегда вспомнить можем! Было это «в этот день» или «вчера?»… ведь возвращаясь в мир материальный из кармана, после всех тех бурных похождений, что там были, мы максимум, о чем можем думать – как не упасть прямо здесь и на ходу не заснуть? А с нас какие-то знания и задания вытягивают… изверги.

Потому пришлось взять за правило два, кхм, правила – сначала дела-задания, потом – отдых-развлечения. И возвращаться не к самому приходу родителей, а минимум за три-четыре часа, чтобы иметь возможность поспать хотя бы эти три-четыре часа, и не выглядеть похожими на зомби.

Да, это непросто, особенно второй пункт – минус неделя развлечений! Ведь мы никогда точно не знаем, придут ли предки в шесть, или в девять? А раз «минимум три часа», то значит нужно быть дома уже в три! А родители могут прийти в девять… и если раньше мы могли тянуть до последнего, выпрыгивая из измерений где-нибудь под столом на кухне, из-за шкафа, или даже из-под ванной, и неслись к предком с криками «мама-папа-мама-папа!» то сейчас… надо успеть проснутся и подняться за те мгновения, что они закрывают входную дверь и идут до нашей комнаты.

Ну или быть разбуженными уже ими, что неприятно – былое сюсюканье «ну детки же спят!» куда-то улетучилось под напором «опять они спящими притворяются⁈ Лодыри!». Зато мы хоть высыпаться стали! Ну, относительно – надо взять за правило устраивать себе разгрузочные дни без походов, под эгидой «сутки сна!».

И я бы забил на это все, несмотря ни на что! В конце концов, ничего сложного нам не задают – вполне посильные задачи! Как и бессмысленного не так уж много – может быть и навык буковки выводить, когда-нибудь да пригодится. Вот только оно прогрессирует – заданий с каждым днем становится все больше! Будь-то предки, видя, что мы справляемся, хотят нас загрузить еще большим и большим количеством знаний, пытаясь найти приделы возможности. А еще постоянно стали идти разговоры о какой-то «школе».

Термин был незнаком, слово для меня неизвестное, но боясь попасть в просак как с парком, я старался не интересоваться вопросом через сеть – не хотелось бы вновь опозорится, считая одно, а получая иное. Тем более что батька, стал подозревать, что его компьютер хакнули. Перестал хранить там рабочие файлы, сменил пароль, стал отключать от интернета на время бездействия машины. И стал вечно задумчивым глядя на экран.

А еще, он где-то добыл крайне необычную камеру видеонаблюдения – беспроводную, с мощным магическим изолятором, и хорошей защитой от магии и наводок в целом. И системой скрытности, тоже, весьма совершенной, позволяющей скрыть «коробку от обуви» с глаз, даже если поставить её посреди комнаты.

Будь квартира не моей цитаделью, обнаружить подобную вещь без специальных поисков мне было бы тяжело. Но квартира мой дом! В ней все пропитано моей силой! И даже то, что меня не было дома в тот миг, когда батя принес этот аппарат и ставил его на стену… ничего не меняет. Я всё вижу! Всё знаю! В пределах дома от меня нет тайн! Но даже не будь этого всего… шпион из отца никакой. И даже без магии я бы нашел эту камеру на раз. Он прокололся целую кучу раз, так что даже грешно было бы не найти.

Он подговорил мать, вывести нас на прогулку – мы, и прогулка! Да еще и не полным составом! Только с матерью, без отца! Уже само по себе подозрительно. Потом он взял у соседей дрель – они там ею регулярно балуются, вместо музыкально инструмента. Мы то не слышим – стены экранированы, но вот в подъезде наверняка все знают, кто любитель «стеновой музыки», тип «бддДДЦцц!».

Потом он попытался просверлить стену… да проще просверлить танковую броню тупым ножом! Сломал сверло – как умудрился то? Это как ноготь поломать, тыкая пальцем в бронестекло! Побежал в магазин за новым – мимо гуляющих нас, ага. Сбегал, купил… сломал – пошел к соседу за еще одним, чтобы не бежать! Заплатил ему поди, пришел… я сжалился над бедным человеком, и ослабил конструкт в том месте, где он собирался бурить, сведя на нет почти все усиление.

Сверло отец всё равно сломал, но уже на третьей дырке. Решил, что и так сойдет! Решил повесить камеру лишь на два болта! Обнаружил отсутствие болтов – побежал в магаз за ними! Опять мимо нас, ага. Заходил к соседу – тот его обматерил – я не видел, но слышал звук, гуляющий по коридорам подъезда словно эхо.

Закрепил камеру! Поздравляю! Можно и нас домой… ага. А кто убирать бетонную пыль под невидимой камерой будет? Батя! Ты ж чистюля! А тут такой промах и косяк! Да, он заметил грязь, но когда мы уже домой пришли. И в итоге получился грязно-мутный контур вокруг невидимой коробки – не заметить его было невозможно!

Но мы сделали вид, а батя обнаружил, что беспроводная связь сквозь стены не ловит, и доступ к камере можно получить, только если принести переносной компьютер-чемодан к нам в комнату, рискуя его лишится, или если пораскрывать все двери, на пути к залу, где «рабочий ноутбук отца» может свободно и без проблем работать.

А на следующий день невидимая камера и вовсе исчезла. Как и дырочки в стенах – мать с отцом еще долго судачили, как и почему, а я только и мог, что поглаживать «довольно урчащие стены» которым угощения в виде магического аппарата вполне пришлись по вкусу.

Но на всё нарастающие нагрузки и все возрастающие требованиям к знаниям, это происшествие никак не повлияло. Некая «школа в будущем», к которой надо готовится, все чаще звучала в обороте речи предков, вызывая в наших головах все больше вопросов.

Из разговоров и объяснений я понял, что это некое образовательное место. И принципе, по описаниям родителей, ничего страшного оно не представляло. Просто обычная… школа. Место, где учатся, получают первичное образование, самые базовое, что-то, что должен знать каждый, и как следствие посещение данного учебного заведения обязательно для всех.

Что-то подобное было и в моем прошлом мире. У нас тоже был целый набор обязательных дисциплин и навыков, которыми обучали всех без исключения. Не насильно конечно, и учится и получить эти знания можно было в любом возрасте. Но по здравому разумению, как и здесь, у нас там учили в первую очередь детей. Детский разум пластичен, детям проще усваивать новое! Но если ты «жил в лесу» – можно обучится и позже.

Здесь же, как понимаю, образование обязательное для всех. И почему-то, нельзя учится дома самостоятельно. И почему-то, нельзя просто сдать все предметы, даже если знаешь. И почему-то… для учебы в школе нужно сначала проучится дома⁈ Так какой же тогда там вступительный уровень? Чему там учат? Родители не кажутся сильно умными, как и люди вокруг, или я ошибаюсь?

Может подсунуть им пару логических задач, и проверить их интеллект? Простой математический пример с тремя неизвестными? Стоит попробовать, но как-нибудь позже – мы подобного пока не проходили, лишь общий счет, со сложением и вычитанием, но чуть позже можно будет и подсунуть приёмчик, что точно не будет сложным для пары бухгалтеров, но по скорости решения, я смогу примерно оценить их текущий уровень познания математики.

И, наверное, мне пора завязывать «ходить впотьмах» строя теории и догадки «как и почему», воспользоваться компьютером матери, узнав наконец о этой школе и системе образования страны напрямую, а не через призму родительского восприятия «светлого будущего». В конце концов, у такой резкой перемены отношения родители к нам должны быть логические причины! А не просто «детки выросли».

Да блин! Банально один только факт того, что мы должны будем туда ходить! ХОДИТЬ! Сами! Одни… мы, дети, которых наши родители за порог, в подъезд, выводят за ручку! Не отпускают и на шаг даже во дворе дома! Которые на улице бывали за последние годы меньше раз, чем у меня в сумме пальцев! И вот мы, такие домашние, должны будем куда-то там топать…

Не, не совсем так – привираю я малость! Предки регулярно обсуждают вопрос того, что нам одним ходить в школу нельзя и все такое. Обсуждали возможность увольнения кого-то из них с работы, чтобы нас провожать и встречать – вариант был отвергнут, по причине финансов – надо копить деньги на нашу учебу! Ополовинивание семейного бюджета больно скажется на накоплениях. Да и, как понимаю, самостоятельное увольнение с работы, даже ради детей, в этой стране считается дурным тоном и портит репутацию.

Обсуждали вариант привлечения родственников – вроде как мама матери согласна за нами ходить, но это не точно. Обсуждали вариант найма человека, но побоялись доверить нас постороннему, что даже не родственник. Обсуждали вариант и с такси, и со сменой рабочего графика… но пришли к выводу, что лучше всего, найти школу, с группой продленки, чтобы самостоятельно провожать и встречать нас со школы.

И наслушавшись этого всего, я полез в интернет с материного компа. Нашел там пару переписок с директорами школ, где с матери явно вымогали взятку, проигнорировал эти письма, и начал искать информацию о системе образования.

Нашел. И чуть не поседел.

От автора:

Ну хоть коментик то напишите, как вам книга-то! Фигня, или не очень.

Глава 15

Я когда-то считал, что система образования в моём мире была не совершенной. Много раз её переделывал, но всё равно был недоволен. Считал, что в других мирах не лучше, а хуже, пусть и со своими удачными ходами. Я думал, что в средневековье, вообще все было с этим плохо! Но вот тут понял, что и там, и там, и там, все было чуть ли не идеально! А в моем мирке и вовсе – реально идеально.

«Начальное образование» в данной стране состоит из трех групп школ – младшей, средней, и старшей, по четыре класса в каждой, десяток классов по местной двенадцатеричной системе исчисления. В младших классах изучают счет, письменность, и иные прикладные дисциплины, без которых трудно представить себе быт современного человека… Вру, это все так только с точки зрения рекламной брошюрки.

В средних классах начинается поверхностное изучения наук, в старших – подготовка к поступлению в образовательные учреждения более высокого уровня. Образование тут бывает начальное – школа. Среднее – техническое, из техникумов, и гуманитарное, из колледжей. И высшее – институты и академии, но мне до них всех пока дела нет, я уже от школы седею.

Ведь чтобы в эту «школу» поступить, начальную, и нормальную, а не ту, где крысы бегают по коридорам, и что больше похожи на концлагерь военнопленных злейшего врага, нужно уже знать и счет, и письменность, и говорить нормально… чтобы по итогу покинуть эту школу с примерно теме же знаниями, что лишь чуть расширят рамки – к сложению и вычитанию добавят умножение с делением, к письму добавят кучу правил, как и к построению фраз речи. А, ну еще будет оригами – бумажное искусство, которым если не все, то многие школы очень гордятся.

И если не читать обещания и буклеты, и посмотреть учебники и школьные планы, то выходят, что дети буду зубрить одно и тоже ровно четыре года, в надежде не пойми на что. При том, половина уроков проходит в виде той самой тупой зубрёжки, а вторая – в игровой форме, жестко контрастируя, и словно бы намекая детскому разуму «мы хорошие! Нас надо любить!».

Этой второй, игровой, половиной является математика и оригами, и может быть было не плохо, если не смотреть в учебники для средней школы – там математика становится жутко зубрежным предметом, а именно языки, обретают игровую форму.

Но в средней школе это уже не имеет значения, ведь там все совсем плохо – там уроки частенько начинается с проверки усвоения новой темы, которую на прошлом уроке даже и не проходили. При этом учебное время занимает десять-двенадцать часов в сутки, то есть большую часть дня, две трети времени бодрствования, и фактически весь день световой.

Не успеваешь? Не понимаешь? Не можешь разобраться? Нанимай репетитора! Предложений на рынке полно! Нет денег на него или времени? Ну… лови штраф! Ведь низкие оценки и плохая успеваемость в данной стране карается штрафами родителей глупых чад. Причем, штрафы порой такие…

Вот, например, за три подряд прогула младшиклассником, его родителей, на первый раз, штрафанут на сто Юнь, это где-то тридцать порций мороженного, или четыре-пять палок колбасы. За повторный подобный прогул – штраф возрастет в пять раз. За еще один – еще в два раза. А тысяча Юнь, это примерно одна двухсот пятая часть от цены нашей квартиры! И пусть, штраф дальше не будет расти, но его будут кидать несчастным родителям за каждые три дня прогула их киндером!

В средней школе, как ни странно, за прогулы карают не столь сильно – сто Юнь это предельная сумма штрафа, которую еще надо набрать, к тому же – там можно договорится с учителями и директорами! Это фактически официальная услуга – «оплаченный прогул» что стоит еще в несколько раз дешевле, словно абонемент в тренажерный зал.

И будь то этого всего мало – не учится в школе, просто нельзя. Родители в этом плане меня не обманули.

Никакого «домашнего обучения» – ты где только таких слов то понабрался? Ни каких личных занятий – это вообще, как? Никаких «выучил, сдал, ушел пока новое не выучу» – хотя это все же практикуется, но услуга, так сказать, не дешёвая, и только для учеников средней и старшей школы.

Младшеклашки должны и обязаны каждый день ходить на занятия! Благо хоть они для них не на целый день, а лишь на полдня. И исключений быть не может даже для богачей! А потому существует масса элитных школ для отпрысков всяких толстосумов и влиятельных личностей, что не хотят, чтобы их чада общались с плебсом.

Вот только… большинство «толстых сумов» и влиятельных пней, как раз-таки хотят, чтобы общались! Чтобы доминировали! Зачем садить кучу крыс в одну бочку? Ведь можно посадить их к мышам и любоваться, как твои крысятки отъедаются на нежном мышином мясе!

Местные школы – гадюшник! Где фактически официально существуют неприкосновенные личности, что могут творить там все, что им вздумается. Вплоть до убийства других детей! И общественность это порицать не будет, даже если всплывет – все можно вывернуть так, как нужно, если дать нужную отмашку нужным людям.

Драки, избиения, унижения… сеть пестрит роликами о подобном, даже несмотря на то, что их регулярно удаляют под разными предлогами. И я бы поверил, что ролики ложные, да уж больно живые эмоции на страдающих лицах, и я знаю, как выглядит смерть.

Местные школы, нужны только для того, чтобы элитка местных воротил, научила своих детей правильному отношению к плебсу, плебс с детства привык к раболепию и подчинению. А также чтобы будущее поколение боссов, смогло отобрать себе в свиту избранных, которых проведет через все тяготы и лишения под крылом, повяжет кровью, и сделает частью «семьи». Мафия и криминал тут часть власти, если не сказать больше – она и есть власть.

И пусть, в начальной школе все не так жестко – детки там еще милые и пушистые, а зубрежка терпима. Пусть, меня никаким молокососам не убить, даже если они постараются, пусть… но мне что-то не хочется идти в эту школу и все это наблюдать! Тем более что даже великана можно свалить толпой. Массовость, решает многое.

А еще… похоже маменька куда лучше подошла к безопасности компьютера, чем папенька, и на комп пришло сообщения с угрозами… от маменьки. Говорит, что глаз на жопу натянет уроду, что влез в её систему. И это не считая того, что она пыталась удаленно отключить компьютер, что я принимал за сбои, при которых надо было вводить пароль.

С отцом было попроще! Хотя… а может это просто от того, что у отца было ТОГДА проще? А сейчас так же? И он отслеживает состояние ПК так же, как и мать? Надо было не игнорировать эти всплывающие окна, тупо вбивая код… о совсем «всё упало»! Всё, комп погас и выключился.

Интересно, мать поняла, кто её хакнул? Тут есть где-нибудь какая-нибудь скрытая камера? Не хочу трогать системник и монитор магией, сожгу еще случайно… а, оно и так горит! Дым из системника… ну маменька!

В любом случае – сваливаю!

И вовремя! Только я закончил заметать следы своего присутствия у стола родительницы, как в квартиру влетела разъярённая мать. Но разгневанна она была не нами – шторм минул! А просто, гневная фурия, что сходу, не разуваясь, метнулась к компьютеру. Всего его осмотрела, ни к чему конкретному не пришла, отцепив… а порой и оторвав провода, ушла, утащив системный блок с собой.

– Маргарет! Я тебе в сотый раз повторяю – не было никакого постороннего подключения! – в который раз объяснял ситуацию глава Ай-Ти безопасности, непонимающей глупой женщине, – доступ был через активацию системы, с этой машины! – указал он на подкопчённый корпус, внутри которого остался только блок питания, а все остальное ушло в отделы, к специалистам, – выход в сеть тоже с этой машины! – и вновь указание на корпус, – пороли и коды доступа тоже вводились с этой машины! И без взлома! – почти прокричал он, обернувшись к Маргарет, что хмурилась всё сильнее, но айтишника это не волновало, – У тебя что, пароль «один-два-три»⁈

– Да ты издеваешься⁈ – вскипела Маргарет на такое, и глава отдела примирительно поднял руки.

– Не горячись. – постарался он успокоить разгневанную фурию. – Я все понимаю, но факты говорят именно об этом. Твой компьютер одна из самых чистых машин, что я видел. Даже вездесущего «тролля сто первого» там нет! А поверь мне, этот глупый и почти безобидный вирус вездесущ!

Маргарет в ответ на это нахмурилась еще сильнее, но отвечать что-либо не стало, пытаясь уложить в голове мысли «кто? Как? зачем? И что теперь делать⁈».

– Скажи, у тебя утечек данных с других устройств не было? – поинтересовался айтишник, тоже желая наконец перейти к конструктиву. – с телефона? С рабочей машины? – Маргарет взглянула на айтишника как на дурака – Да. Это глупо. – помотал он головой, понимая, что тогда бы это был именно его косяк, и неизвестный бы не ограничился такой глупостью, тянущей на розыгрыш. – Еще может откуда? Интернет кафе? Сторонние аппараты? – Маргарет помотала головой – тупик значит… а дома?.. – задал он вопрос, который ему задавать не хотелось.

– Только дети. Квартира закрыта, ключей у них нет, замок не вскрыт – наша служба безопасности проверила.

– Нда… тупик. – произнес айтишник, и побарабанил пальцами по столу.

Хмыкнул и замер от осенившей его идеи:

– А им…

– Им семь!

– Но все же…

– Даже нет еще семи! – отрезала Маргарет, с нажимом в голосе. – Девочка еще даже считает и читает с трудом, не знаю даже как она в школу пойдет. А мальчик… ну он умненький, но…

– Умненький говоришь… – продолжил тарабанить по столу ацтишник.

– Но не настолько же! – почти прокричала женщина на подобное заявление, – Сам говоришь – взлома не было! Чистый вход с одной попытки. И пароль у меня… да я даже сама его не всегда правильно ввожу!

– Угу. Я видел. – буркнул мужчина, прибывая в мыслях, а Маргарет покраснела от стыда.

Позорище!

– Если бы кто-то вошел в квартиру – дети бы заметили. Они конечно трусоваты, но все же не рассказать об этом…

– А если некто все еще там? – выдал идею спец по безопасности компов, и тут же прикусил язык, понимая, какую глупость сморозил, учитывая, как сильно Маргарет любит детей.

И уже успокоившаяся женщина, тут же вновь обратилась в фурию, бестию, что готова на все ради своих деток! И уже ломанулась на выход из кабинета, но была остановлено хватом за запястье от айтишника.

– Успокойся, я же не серьёзно!

– Пусти! – возмутилась Маргарет, вырвала руку из ослабшей хватки, но уходить никуда не стала.

– Ты и так уже подпортила себе ре… кхм! В общем, давай подытожим то, что мы точно знаем, спокойно, без паники и истерик, и чисто по фактам. – произнес он и внимательно взглянул на женщину, что вроде как вновь вернула себе трезвость рассудка.

Хотя беспокойство за детей никуда не делось из её глаз, как и жажда действия отчаянной матери.

– Хорошо, давай. – согласилась она, и пододвинув себе стул, уселась напротив айтишника, чисто для того, чтобы не дать себе сбежать в один момент, от одной фразы, бездумно и на панике.

– Вчера, в… – достал айтишник электронный планшет, и начал читать отчеты, чтобы быть точен во времени, – в девять тридцать три, кто-то включил твой домашний компьютер, о чем тебе тут же пришло оповещение на рабочую машина. – айтишник поднял глаза от планшета на женщину, и так кивнула подтверждая сказанное. – Этот некто, сразу после загрузки, ввел десятизначный пароль. Затем ввел двенадцати цифробуквенный пароль аккаунта удаленного доступа, получив доступ к нашей сети, тем самым заблокировав тебе туда доступ с рабочей машины. – вновь взгляд на Маргарет, что вновь кивнула. – О чем ты доложила непосредственному начальнику в девять пятьдесят две – новый взгляд.

– Пыталась отследить путь взлома самостоятельно, – ответила Маргарет на незаданный вопрос «почему так долго то⁈».

– Далее были предприняты попытки поиска злоумышленника уже силами нашего отдела, – пролистал страницы в отчете айтишник, не желая озвучивать то, что Маргарет знать не должна, – так же безуспешные. Были предприняты попытки заблокировать доступ, в сеть, но злоумышленник знал код разблокировки. Были попытки перехвата управления, но злоумышленник знал код приоритета! Все четыре ключевых кода! – воскликнул мужчина, разводя руками, и Маргарет густо покраснела.

Ей стало стыдно, что именно с нею, с её компьютером, такое произошло! Ведь даже она не знает всех четырех кодов запроса! Только три. Муж знает два, и возможно один из них четвертый, но она никогда не спрашивала.

– А знаешь что тут самое забавное? – усмехнулся мужчина, читая что-то на планшете.

Маргарет молча подняла бровь, изображая заинтересованность.

– Запросы в сеть! В первую очередь – поисковые. «школа», «система образования», «страна Залих, город Сиэл, и его учебные заведения» и прочие подобные запросы, и ни одного запроса доступа к нашей базе данных! Вот вообще! – усмехнулся мужчина, а Маргарет продолжила сидеть, не понимая к чему он. – Даже к почте был всего один запрос, и тот, относился к недавним письмам по той же школьной теме. – проигнорировал он то, что письма там были необычные, и явно вымогательскими, но это обычное дело в образовательной среде, – Все запросы, как ни посмотри, словно бы от ребенка, что пытался понять, что его ждет в будущем! Что за «школа», куда его собираются вести, – взгляд на женщину, – как там будет, можно ли не ходить, и к чему готовится. – вновь взгляд на женщину, что все так же молча сидела, не выражая эмоция.