Текст книги "Живые фонарики"

Автор книги: Яков Пинясов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц)

Яков Максимович Пинясов
Живые фонарики

ОБ АВТОРЕ

Про эту книжку можно рассказать сказку.

Жили-были на свете между реками Сура и Мокша, младшими сёстрами Волги, бедные мордовские крестьяне. Трудились много, а радости у них было мало. Длинными вечерами матери пели своим детям задушевные колыбельные песни, бабушки рассказывали чудесные сказки, а деды – забавные истории, загадки и шутки. Но никто не мог этого записать: мордовский народ был неграмотным. У него не было даже азбуки. А народ без письменности – что без голоса.

Но вот грянула Великая Октябрьская социалистическая революция. Воспрянула русская земля, населённая многими народами. Свободным стал и мордовский народ.

Одним из первых подарков советской власти была школа на родном языке. Радостно побежали мордовские дети в свои школы. И стали учиться так хорошо, что, когда выросли, стали инженерами, строителями, докторами, агрономами, писателями. У неграмотной прежде мордвы появились свои писатели и поэты.

Цветёт и хорошеет Мордовская республика. В её столице Саранске издаются книжки на родном языке для взрослых и детей.

О чём же пишут мордовские писатели для своей детворы? А вот почитайте книжку «Живые фонарики». Её написал мордовский писатель Яков Максимович Пинясов. Мордовские ребята знают и любят его не только по книгам: Яков Максимович часто выступает по саранскому радио.

Много написал он хороших книжек. Вот их названия, яркие и весёлые: «Жизнь цветет», «Милые годы», «Мы победили», «Весёлые друзья», «Золотые искорки».

Яков Пинясов родился в 1913 году в семье крестьянина села Мордовские Поляны. Когда ему исполнилось восемь лет, он стал учиться в школе. Шёл пятый год советской власти, К тому времени у мордовского народа была уже своя письменность. И дети учились по букварям на родном языке.

Пинясову посчастливилось окончить среднюю школу в городе Бедно-Демьянске и полиграфический техникум в Москве. Он стал учителем и шесть лет учил мордовских детей, а теперь пишет для них интересные книжки.

Яков Максимович активно участвует в строительстве новой жизни. Ещё будучи пионером, в 1929 году, он написал своё первое стихотворение – «Смерть Алёши», про геройскую гибель своего товарища, убитого кулаками. Стихотворение вошло в школьные учебники и стало народной песней.

Пинясов – участник Великой Отечественной войны. Сейчас он работает в детском радиовещании, рассказывает детям, как строится в нашей стране новая жизнь, как расцветает Мордовия. Знает и любит писатель родные края, умеет разговаривать с детворой просто и задушевно.

Почитайте его забавные истории, загадки, рассказы и сказки, и вы услышите голос счастливого сына мордовского народа, взращённого и воспитанного советской властью.

Николай Богданов

ХИТРЫЙ ОГУРЧИК

Забавные истории и загадки

ПЕСЕНКА ЦВЕТОВ

Наступила весна. Первыми из-под снега выскочили подснежники, прелестные цветы нежно-голубого цвета. Взглянули вверх и обрадовались:

– Ой, как хорошо! Небо на нас похоже!

Скоро расцвели жёлтые круглые одуванчики. Подняли вверх головки, увидели солнце и тоже обрадовались:

– Ой, как чудесно! Солнышко на нас похоже!

И вместе с подснежниками запели об этом чуде удивительную песенку. Качались на ветру и пели, качались и пели…

А в это время девочка Машенька вышла из дома в чистое поле вместе с папой и мамой посмотреть, как расцветают весной цветочки.

Мама у неё была мордовочка – беленькая, с синими глазами, а папа – украинец, черноглазый, чернобровый.

У Машеньки брови были чёрные, а глаза – синие.

Шла девочка и хмурила брови: она слышала то, чего взрослые не замечали, – как цветы поют на ветру.

Вот взрослый присели на папином плаще, как на ковре-самолёте, на берегу над рекой и забыли про Машу.

А она и рада. Отошла от них потихоньку и слушает, как цветы поют свою тоненькую песенку. Слушала, слушала и говорит:

– Какие вы глупые! Разве это солнышко похоже на одуванчик и небо похоже на подснежник? Это вы, подснежники, похожи на небушко! А вы, одуванчики, – на солнышко, так же как я похожа на папу и маму!

И она погладила по головкам и тех и других.

И ей стало так радостно, что она хоть и маленькая, а такая умная – умней цветов.

ХИТРЫЙ ОГУРЧИК

А вот у нас на огороде вырос огурчик, да такой хитрый! Хитрей Наташи, которая его посадила.

Дело было так. Все ребята детского сада помогали бабушке-сторожихе разводить огород. Сажали ребята семечки в маленькие горшочки, потом всходы из горшочков высаживали в грядки. А потом поливали всходы водой из бутылок. Каждый принесёт на грядку бутылку с водой и поливает: кто свёклу, кто морковь, кто капусту.

И ребятам интересно и растения радуются – весёленькие такие растут-цветут. Наташа и её подружки поливали огурчики. Очень им нравилось, что у них цветы золотистые.

Вдруг скомандовали ребятам: «Дети, собирайтесь! Поедем в летний лагерь – в сосновые леса, на песчаные берега, на светлую речку».

Побежали ребята собираться, а Наташа быстрей всех и забыла на грядке свою бутылочку с водой. Так и осталась лежать бутылка – горлышком к цветущим огурцам.

В конце лета вернулись ребята в свой дом, пошли на огород. Ой, сколько всего здесь выросло! И красная свёкла, и зелёная капуста, и жёлтые тыквы. А сколько огурцов! Теперь уж не узнаешь ни своих, ни чужих. Вся листва переплелась – пойди угадай, кто который сажал, кто поливал.

Вдруг бабушка зовёт Наташу:

– Наташа, Наташа! Иди полюбуйся на свой огурчик!

– Где он?

– А вот посмотри.

Поглядела Наташа… Вот так чудо! Лежит на грядке забытая ею бутылочка, а в ней вырос огурец. Да такой большущий, что всю бутылку занял.

– Вот как ловко устроился – тепло, светло и мухи не кусают! – смеётся бабушка.

А ребята стоят и не могут понять, как же такой громадный огурец мог влезть в узкое горлышко бутылки.

– Наташа, а Наташа, как же это ты вырастила огурец в бутылке?

А Наташа и сама не знает, только руками разводит:

– Я ничего… Это он сам туда влез! Я бы так не сумела.

Ну и хитрец огурец! Такой даже есть жалко. Сорвали его с грядки и поместили в комнате, где у ребят

были аквариумы с живыми рыбками, клетки с птичками, коллекции жуков и бабочек и разные чудеса.

И кто бы ни заходил в эту комнату, все смотрели на огурец в бутылке и смеялись. Уж очень он важно там сидит, а как забрался – не говорит. Такой забавный…

Вот и догадайтесь: как он попал в бутылку?

ГРИБЫ НА ДУБУ

В детском саду было много хороших мальчиков и девочек, но всех правдивей считался Миша – никогда неправды не скажет.

И вот какая история случилась с ним недавно.

Пошли ребята в лес – посмотреть, как и что там растёт.

Шли, взявшись за руки, а тётя Катя объясняла:

– Вот смотрите, ребятки, это растёт ёлочка, а на ней еловые шишки. Это вот под деревом хороший грибок – сыроежка. А это вот плохой гриб – поганка.

Вот видите, хороший грибок скромно в тени стоит, а вредный мухомор на солнышко выбежал, красотой похвалиться…

Тётя Катя много знала.

Миша загляделся по сторонам и немножко отстал. Ему понравился в лесу огромный дуб, под которым даже темно. Посмотрел Миша вверх и вдруг видит– высоко на посохших ветках дуба торчат грибы.

Вот так чудо! Побежал он догнать ребят, чтобы всем показать свою находку, да немного заблудился.

Его искали, аукали… Он искал, аукал… Да эхо помогало. И столько в лесу было ауканья, что не разберёшься, кто где потерялся.

Когда нашли друг друга, тётя Катя рассердилась на Мишу:

– Ты почему отстал?

– Тётя Катя, я не напрасно отстал: я нашёл грибы на дубу.

– Ах ты, врунишка! Да разве грибы на дубу растут?! – всплеснула руками тётя Катя.

Все рассмеялись.

А Миша не сдаётся:

– Я сам видел. Дуб, а на ветках грибы! Пойдёмте – покажу!

На обратном пути Миша нашёл тот самый старый, тёмный дуб с густой листвой и сухими ветками у вершины. Посмотрел вверх, а грибов нет. Нет – как и не было. И с одной стороны зашёл – не видно. И с другой – ничего. Глаза протёр: сухие ветки есть, а грибов на них нет.

Огорчился Миша и заплакал.

Пошли они домой, а тётя Катя его утешает:

– Ничего, Миша, не плачь! Это тебе, наверное, приснилось.

– Конечно, приснилось, приснилось! – подхватили ребята. – Миша сказал правду, которую он увидел во сне… Во сне всё можно увидеть: как рыба попадается на пустой крючок, как можно летать, размахивая руками, как булки на дереве растут – не то что грибы на дубу!

Так и ушла детвора из леса, не поверив Мише.

А белочка, следившая за детьми из своего дупла, скрытого среди густых ветвей дуба, поглядела им вслед и покачала головой; если бы умела говорить, наверное бы сказала:

«Ай-яй-яй! Зачем же обижать правдивого мальчика! Ведь грибы-то высохли, пока вы там аукались. Я их на веточки надела, я и в дупло их убрала – в свою зимнюю кладовку. У меня и сушёные грибки здесь спрятаны и отборные орешки, только я болтать про это не люблю, чтобы мне не завидовали!» Нырнула в дупло и притаилась.

СКВОРУШКИНЫ ЯБЛОКИ

Однажды весной раскапризничался в детском саду мальчик Вася:

– Хочу яблока! Хочу яблока!

Вынь да положь!

Услышал это дедушка Яков, мастер на все руки. Он тут же рядом был, в столярной мастерской, где мастерил для ребят маленькие стулья, столы, выпиливал кубики… А сегодня он мастерил птичьи домики для весенних гостей. Покачал дедушка головой, потряс бородой и говорит Васе:

– Хочешь есть яблоки – делай скворечники!

Вася очень хотел есть яблоки и стал помогать дедушке мастерить скворечники.

Вот сделали они много маленьких домиков с крылечками. Выстроили их в ряд на скамейке в саду и любуются.

– А где яблоки? – спрашивает Вася.

– Постой, сначала надо развесить скворечники. Развесили домишки в саду по деревьям, и, когда дедушка понёс обратно в сарай длинную лестницу, Вася побежал за ним:

– Дедушка, а яблоки?

– Ну, милый мой, это надо спросить с хозяев домиков. Вот как прилетят они…

Скворцы прилетели и так радостно защебетали, увидев новенькие домики, что даже заглушили ребячьи голоса. Несколько дней суетились, хлопотали, таскали пух, перья, вату, паклю – устраивали гнёзда.

– Ну, дедушка? – напоминает Вася.

– Постой, потерпи – видишь, им некогда.

Вася терпел. А скворцам всё было некогда: целый день в саду работали. Ребята грядки копают, вишни и яблони окапывают, а скворцы по всем деревьям прыгают, червяков обирают и щебечут, щебечут без умолку…

– Послушай, о чём они щебечут, – сказал Васе дедушка, опираясь на лопату. – Они говорят: «Нам – червячка, Васе– яблочко! Нам – червячка, Васе – яблочко!»

Вася прислушался к птичьему языку. Похоже, что так.

– А когда же мне яблочка?

– Теперь скоро, вот только деток выкормят.

Выкормили скворцы своих деток, научили летать, и те – сразу на деревья. И тоже червяками занялись. Ползёт червяк, чтобы в яблоко забраться, а скворец его-тюк! – и отправит в рот. Молодые червяков клюют, а старые на крылечке посиживают и распевают:

«Чем меньше червячков, тем больше яблочков! Чем меньше червячков, тем больше яблочков!»

И верно: к осени всё меньше оставалось червяков и всё больше наливалось в саду яблок.

Да такой поспел урожай, что ребята ели, ели – всех не поели. На зиму оставили.

На что уж Вася – и тот разгуливал с большущим щекастым яблоком в руках, а есть его не мог, только любовался. Глаза ещё хотели, а зубы онемели.

Увидел его дедушка Яков:

– Ну как, хороши скворушкины яблочки?

– Хороши…

– А спасибо сказал?

Взглянул Вася на птичьи домишки, а они пустые. Улетели скворцы в тёплые края, не дождавшись его благодарности. Сидят на крылечках одни воробьи и чирикают: «Ничего, ничего, ничего!»

Утешают его. Скворцы ведь не за спасибо работали. За хорошие домики сберегли в саду яблоки.

КАТАВАСИЯ

Много раз слышал Вася, как бабушка ругала котика Киску:

«Ах ты, разбойник! Зачем ты по горшкам лазишь? Зачем ты портишь топлёное молоко? Зачем снимаешь пенку? Вот я тебе задам!»

Вася тоже любил топлёное молоко и, слушая это, сообразил. Взял соломинку, проткнул пеночку так, что было совсем незаметно. Пососёт молочка через соломинку, когда захочет, и убежит гулять на улицу.

Бабушка берёт горшки и удивляется: как же это так? Молоко убывает, а пенки целы.

Стала следить.

И застигла Васю, когда он с соломинкой пристроился молоком полакомиться.

Засмеялась бабушка, гладит его по голове и говорит:

– Киска, Киска! Теперь мы станем звать тебя Киской, а котика – Васькой.

Вася очень обиделся. Заплакал. Стал жаловаться папе, маме. Они рассказали соседям. Соседи – своим детям. Дети – друзьям и подружкам. И всех это так насмешило, что, куда бы Вася ни пошёл, все дразнят: «Киска! Киска!»

Вот какая получилась катавасия!

А что было делать, когда молока хотелось! Неужели пенку снимать?

Как бы вы поступили на его месте?

КТО ГРАМОТНЕЙ?

Ехали в автобусе две девочки с книжками под мышками: Наденька и Катенька. Обе первоклассницы. Смирно сидели на своих местах, на кожаном диванчике, над которым написано: «Места для детей».

Вдруг автобус остановился. Раскрылись сами собой дверцы, и с передней площадки вошла старенькая старушка, чья-то бабушка.

Трудно было старенькой подниматься по ступенькам, да, спасибо, люди помогли – под руки поддержали.

Водитель оглянулся, увидел, что бабушка вошла, и тронул машину.

Бабушка покачнулась, ищет глазами – где свободное местечко. Да плохо видит. Шагнула к девочкам. А Наденька как крикнет испуганно:

– Куда вы, бабушка! Прочтите, что здесь написано, – это же места для детей! Вы что, неграмотная?

Стыдно стало Катеньке за свою подружку. Вскочила она с диванчика, усадила бабушку и говорит:

– Простите, пожалуйста, Наденьку, она у нас ещё не совсем грамотная.

Старушка села и говорит:

– Ничего, ничего, у вас жизнь впереди – ещё выучитесь!

Выбежали девочки на остановке, обе сердитые, красные, и давай спорить.

Наденька говорит:

– Ты что, не умеешь прочесть написанное? Тебя плохо в школе учили?

А Катенька говорит:

– Нет, это тебя плохо учили: не знаешь, что есть такое неписаное правило: младшие должны уважать старших!

Долго они спорили, чуть на урок не опоздали.

Как вы думаете, кто из них прав?

КТО УПРЯМЕЙ?

Митя очень не любил, когда ему говорили: «не трогай того», «не делай этого». Ему хотелось сделать именно то, что не разрешают.

И вот однажды папа взял его с собой кататься на мотоцикле. Папа правил машиной, а Митя важно ехал рядом с ним в прицепной коляске.

Так он проехал, на зависть всем ребятам, через весь город, через мост. И обратно. Потом папа зашёл в магазин.

– Ты посиди покарауль машину – я быстро вернусь. Куплю продукты, – сказал он.

И, наверное, Митя сидел бы смирно, если бы папа не добавил:

– Смотри только ничего в машине не трогай!

Вот тут Мите захотелось обязательно что-нибудь потрогать.

Мотоцикл стоял на тормозе, а мотор его работал: «трум-трум, трум-трум». Митя послушал. Потрогал один рычажок, потрогал ещё что-то… И вдруг мотоцикл вздрогнул и пошёл-поехал!

– Постой, куда ты? Папа велел стоять!

Мотоцикл оказался упрямым, он шёл всё быстрее.

– Стой, стой! – кричал на него Митя. – Ведь папа не велел ехать!..

Но это не помогло.

– Вот я тебе задам, неслух! – чуть не плача, завопил Митя.

А мотоцикл как рванётся – да в канаву! И свалился вверх колёсами.

Прохожие вытащили Митю, грязного, в синяках. Прибежал отец.

– Что ты наделал, упрямец! – закричал он сердито, утирая Мите разбитый нос.

– Это он всё наделал! – заревел Митя, указывая на мотоцикл. – Вот кто упрямец!

И тут все прохожие, собравшиеся толпой, рассмеялись.

Почему они смеялись?

КЕМ БЫТЬ И КЕМ НЕ БЫТЬ?

Шли по улице два товарища – Петя и Коля. Дружные, рука за руку. Остановились у витрины книжного магазина. Полюбовались книжками.

– Зайдём купим?

Зашли. Пересмотрели немало обложек и картинок.

Коля быстро купил одну, вторую – обе с картинками – и, заплатив деньги, положил в карман сдачу – три гривенника.

А у Пети денег было маловато. Очень понравилась ему книжка «Кем быть?». Купишь такую и сразу много узнаешь хорошего. Посчитал Петя деньги – и на эту не хватает. И немного: всего гривенника недостаёт.

– Коля, – попросил он, – дай взаймы десять копеек. Такая хорошая книжка – рассказывает: кем быть и кем не быть.

Нахмурился Коля:

– Не хватает денег – не покупай, и всё!

Пожалел деньги.

Посмотрела на приятелей тётя-продавщица, которая только что отдала Коле сдачу, и сказала Пете:

– Не огорчайся, мальчик! Кем быть – ты узнаешь, когда подрастёшь. А кем не быть – твой товарищ знает.

При этих словах Коля покраснел и вышел из магазина потихоньку, чтобы не звенели в кармане гривенники.

А Петя выбежал за ним и всё спрашивал:

– Скажи, Коля, кем не надо быть? Скажи!

Коля угрюмо помалкивал.

Хоть и знал, да не сказал. Вы не догадываетесь почему?

КАК ЮРА НА КНИЖКУ ОБИДЕЛСЯ

Читал Юра книжку, да не дочитал – уж очень заманчиво пели свои песенки весенние ручьи за окном. Оставил он книжку раскрытой, а сам на улицу убежал.

Вокруг ещё лежал снег, а солнышко грело так, что от его горячих лучей бежали в разные стороны ручьи, прокладывая себе дороги.

На улице никого не было.

«Ну и хорошо! – обрадовался Юра. – Пока ребят нет, я сейчас ловушку устрою. Вот смеху будет!»

Схватил лопату, вырыл на дорожке яму, и она сразу наполнилась водой из ручья. Потом ловко присыпал яму снегом, как будто так и было…

Спрятался на крыльце и ждёт, кто первый по тропинке пойдёт и что с ним будет.

Долго не шли ребята. А потом выбежали целой толпой из детского сада, и у каждого в руке кораблик.

– Юра! Юра! Иди кораблики пускать! Смотри, какие у нас! У тебя такого нету!

– У меня тоже есть и ещё лучше ваших! – отозвался Юра.

Бросился в дом, отыскал свой кораблик, выбежал обратно и показывает:

– Вот он какой! С парусом!

– С парусом? – позавидовали ребятишки. – Беги сюда! Вот здесь озеро большое – ветер по нему гуляет!

Интересно запустить кораблик с парусом по озеру, по которому ветер гуляет. Побежал Юра по дорожке и совсем забыл про ловушку. Как ухнет!

– Ой, помогите!

Бросились ребята на помощь, вытащили Юру из ямы, которую он сам вырыл. Пришёл он домой мокрый. Мать дала ему горького лекарства, завернула в одеяло, посадила у печки:

– Сиди дома, озорник! На вот книжку, почитай!

Взял Юра недочитанную книжку и прочёл в ней пословицу: «Не рой другому яму – сам в неё попадёшь!»

Прочёл да как стукнет по книжке кулаком:

– Почему мне раньше не сказала!

Очень Юра на книжку обиделся..

РЕЧКА БЫСТРОТЕЧКА

Рассказы

РЕЧКА БЫСТРОТЕЧКА

Играли ребята в войну. Да так разыгрались, что, порубив деревянными саблями все репьи на огороде, забежали в лесные посадки и давай чесать молодой ельник. Увидел это колхозный сторож дед Николь, как крикнет: «Вот я вас!..» – и с настоящим ружьём за ними. Бросились ребята врассыпную кто куда. Не ружья напугались. По дороге дед сломал длинный прут. Вот от него-то ребята и улепетнули.

И собрались, конечно, под мостом. Где же иначе? Лучшего места и не придумаешь. Замечательный у них мост. Из новеньких брёвен. Такой новый, что брёвна ещё не прибиты. Интересно сидеть под мостом и слушать, как они говорят. Под грузовиками: «Грум-грум-грум». Под легковыми: «Тыр-тыр-р-тыр-р». А под конной подводой: «Цок-цок-цок».

Интересно и глядеть. В щели видно, как искры из выхлопных труб летят и как резиновые шины сплющиваются. Вот только в глаза порошит разным сором.

И в дождик очень удобно прятаться. Правда, если хоть одна капля на макушку попадёт, то уж такая, что по всей голове растечётся, как чернильная клякса.

Но ничего, в общем, хороший мост, все проезжие хвалят. А ребятам это нравится.

Сидят они под мостом, и вдруг откуда-то дядьки с брезентовыми вёдрами появились. Это шофёры. Остановились свои машины напоить.

– Эй, ребята, а где же тут воды набрать?

– Чудно! Мост этакий вымахали, из Саранска видно, а речку так спрятали, что не найдёшь, – сказал долговязый парень, чавкая резиновыми сапогами в тине, скрытой осокой.

И смеются. Только зубы блестят. А лица тёмные. Видно, дальние, нездешние.

Не понравился их насмешливый тон ребятам. Насупились.

– Вот она, речка, – буркнули невежливо, указывая вниз.

– Под названием Болотечко? – сказал насмешник.

– И вовсе нет, называется Быстротечка, – ответили ребята.

И тут все шофёры как захохотали, словно грузовик промчался по мосту.

– Быстротечка? Ой, не могу! Быстротечка! – совсем развеселился насмешник. – И назовут же!.. На смех, наверное, как Мышиные горы или Куриное море.

– Да, что-то она у вас не быстро течёт, – сочувственно покачал головой пожилой шофёр.

– Головастики запрудили. Ха-ха-ха! – рассмеялся долговязый и стал разгонять ведром живность и водоросли.

Не без труда зачерпнув воды, шофёры поднялись на гору и всё ещё смеялись над речкой, в которой ведра чистой воды не наберёшь. С тем и уехали…

А ведь ребята Быстротечной гордились. У неё омуты есть, в которых настоящая рыба водится. Пескари, и даже налимы. В прошлом году дедушка Николь поймал одного. Ну честное слово, такого здоровущего – с полкилограмма! И вот теперь над их любимой речкой смеялись…

Правда, она не совсем быстро течёт. Ребята долго рассматривали и, признаться, убедились, что совсем даже незаметно течёт. Сколько ни пускали бумажки, спички, сосновые иглы, ореховые скорлупки – не уносит их вода, да и только. Если подуть – ну, тогда плывут…

И напало на ребят сомнение: почему же Быстротечна?

Дедушку Николя спросить? Да, попробуй! Он ещё за порубленные посадки сердится. Не остыл ещё.

Стали расспрашивать у отцов, у матерей, почему это, действительно, Быстротечна, а не течёт. Может быть, когда её так называли, она текла и очень быстро? Но почему же перестала?

И, кого бы они ни спрашивали, все их отсылали к деду Николю. Он всё знает. Он дольше всех на свете прожил и ещё в незапамятные времена лесником был и даже то место знает, откуда речка начало берёт.

Пришлось ребятишкам повиниться перед дедом и пообещать, что не будут они не только молоденькие сосенки да ёлки трогать – ни одну пичужку в них не будут пугать, не то что из рогаток бить.

Дед подобрел. Рассказал быль, похожую на сказку, про несчастную речку Быстротечку, которая прежде красавицей была говорливой, быстро струилась мимо села, мимо холмов и лесов в луговые просторы, с камышами шепталась, с камешками разговаривала, на крутых перепадах пела.

И так бы она жила всем на радость, да заколдовали её злые волшебники. Лишили её друзей – могучих лесов, погубили её младших братиков – родники. И заснула Быстротечка, обессилев, как умерла.

Огорчила эта сказка ребят, но нос не повесили. Народ они задорный. И пристали к старому Николю:

– Дедушка, а ведь можно её оживить? Вон в сказке-то спящую царевну и то пробудили богатыри от мёртвого сна!

– Ладно, попробуем, – сказал дед.

Согласился быть добрым волшебником, а ребята при нём – богатырями.

Вооружились они вместо мечей топорами боевыми и лопатами стальными и двинулись ратью в далёкий поход, к истокам Быстротечки.

Давненько не бывал там дед Николь, а всё же разыскал среди глухих оврагов с обвалившимися глинистыми берегами старую-престарую дубовую колоду, из-под которой когда-то бил звонкий ключ, а теперь чуть-чуть сочился на ржавую траву махонький родничок.

Чуть дыша, склонился над ним дед и, расправив жёсткую траву, показал ребятишкам, как из-под колоды пробиваются капли воды, словно слёзки. Смотреть жалостно.

– А вы не тужите, ребята. Жива душа у реченьки, глядишь – ещё воспрянет. Давайте-ка от тины её освободим.

Долго, осторожно раскапывали родник ребята. Несколько слоев глины руками разгребли и сняли. Откуда она набралась? А вон с обрывистых берегов сползла да родник и затянула. Задушила Быстро-течку.

Когда-то на этих берегах рос сосновый да еловый лес. Но ещё в старые времена хищные купцы его вырубили да за границу продали. Берега обнажились. Когда-то каждая дождевая капля через хвойные настилы просачивалась, осветлялась, по корням деревьев струилась и в родник попадала. И бил он из-под земли ключом, сильный и чистый. Даже в самые сильные ливни вода Быстротечки не мутнела, только прибавлялось в её струях больше сосновых игл да веточек да убыстрялось течение, громче становилась песня её звонких струй.

И так захотелось ребятам эту славную песню послушать, что готовы они были трудиться день и ночь. Но не так-то оказалось просто заставить запеть давным-давно замершую речку.

Чтобы она запела в полный голос, для этого нужно леса вырастить, глинистые края оврагов кустарником засадить да цепкой травой.

Но всё же добились кое-чего ребята. Когда разгребли они глину, добрались до камешков-голышей, до золотистого песка, из-под него вдруг вырвалась струйка воды, забилась, как жилка. И побежала, и заколебала траву. И ребятам показалось – это пробудилась душа Быстротечки и прошептала им, богатырям, чуть слышно: «Спа-си-бо»…

И ещё один родничок открыли ребята, и ещё один. За лето успели они освободить пять или шесть братиков Быстротечки. И она немного оживилась, потекла, правда чуть заметно. Проезжим шофёрам по-прежнему можно ещё будет смеяться над её названием – Быстротечна.

Ну и пускай смеются, а ребята-то знают, что она всё же потекла. А вот пройдёт зима, наступит лето – потечёт ещё быстрей. А пройдёт несколько зим и лет – заиграет, заговорит: ведь по новому плану колхоз решил засадить лесом все окружающие село овраги.

Коммунисты это дело предложили, комсомольцы его подхватили, пионеры им заняться решили.

– Уж если такие богатыри за дело взялися, – шутит довольный дед Николь, – оживёт наша речка Быстротечка!