Текст книги "Два титана"

Автор книги: Вячеслав Поляков-Прокопьев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 13 страниц)

Глава 6

Не слишком ли ты преувеличиваешь? Ничуть! У меня к такому развитию истории, все имеется, хочу представиться – победитель конкурса на звание самый продвинутый химик года! В рамках фестиваля студентов штата «Айовы», к Вашим услугам, Бос! Играючи обыграл концовку своей тирады.

– Грандиозно! Ты просто кладезь хорошего и веселого настроения, откликнулся Гари, ты мне уже нравишься, Я надеюсь, мы поладим, да, что там надеюсь, уверен! Чисто По-американки, шлепнули своими ладошами друг об друга. Широко улыбаясь долго, долго смеялись.

– Теперь ты расскажи о себе, а потом сходим перекусить в кафе-бар на пятом, так мы ее называем. Я только что из военного колледжа, за особые заслуги перед родиной, сам понимаешь, говорить не могу, секретность, понимаешь.

– А Я-то думаю, с чего он такой гладкий да стриженый, так и подумал или военный или сын военного!

– Так вот, позволь, продолжу. Чувствую я себя настоящим физиком-теоретиком, не больше, не меньше. Говорить о своих достижениях, могу только в довольно скромных рамках, в конкурсах учувствовал всего в одном.

– Но престижном, физмат Кембриджа, проводил на выезде в нашем штате конкурс, на самое быстрое решение актуальной физической задачи, я оказался на втором месте, одно успокаивает, из-за собственной ошибки. Это успокаивает.

– Меня удостоили чести, владеть почетным головным убором, бакалавра. Вот она, достал из чемоданчика красивую, всю в гербах картонную коробку, раскрыл, внутри красовался головной убор бакалавра. Да! Красиво, был бы он настоящий, цены бы ему небыло.

– Мне кажется, придется, когда ни когда примерить, на очень похожую, но уже на своей голове. Джон воскликнул, ну наконец, в одном помещении собрались два сумасшедших фантазера, а впрочем, чем черт не шутит…!

– Вновь зазвучал смех, молодых здоровых друзей, как показало будущее они действительно стали друзьями с большой буквы! Впрочем, Гари мог смело записать сегодняшний день, в разряд одного из удачливых, еще бы познакомился с таким же фанатам, только по химии, каким был сам. Это большая удача.

– Познакомившись и вдоволь насмеявшись, ребята проголодались. Веди меня, на ваш пятый, Я готов, к освоению жизненного пространства. Ребята быстро поднялись на пару этажей вверх, вестибюль, встретил легкой музыкой в стиле кантри, и толпой студентов, с которой они моментально слились.

– Студенческое кафе представляло собой, большое вытянутое пространство, заполненное изящными столиками и не менее изящными стульями, из нержавеющей стали, спинки и низ стульев, напоминал рельеф, морского дна, скорее, коралловых рифов с огромным многообразием, цветов и оттенков, с разницей, заключающейся в твердости, при прикосновении, оно мягкое, и теплое.

– Потолок украшали, неизвестно откуда взявшиеся, китайские фонарики, дополняло композицию, несколько подвешенных, электрических светильников с автоматически, меняющимися, светофильтрами. По центру помещения, подвешен, вращающийся зеркальный шар, отбрасывающий во все стороны снопы света.

– Довершала всю комбинацию, массивная стойка бара, с высокими стульчиками и больших размеров стойка, на которой красовалось, неисчислимое количество, красивых и разной формы, бутылок. Характерная деталь, все они безалкогольные!

– Неуспели только, что познакомившееся молодые люди, разместится за столиком, как к ним с молниеносной скоростью приблизилась официантка, надо отметить, что официантками в этом заведении работали, те же студенты, свободные от занятий.

– Ведь за учебу в этом учебном учреждении надо платить, и не всем студентам, удается получать субсидии от государства или благотворительных фондов. И еще реже от родителей. Улыбаясь, как говориться голевудской улыбкой, привет, новичок, Я Джуди, обращаясь к Гари, что будешь заказывать, про него я уже, все знаю. Самые его любимые блюда, приношу редко, надо поддерживать форму. А то растолстеет на радость родителям! И засмеялась звонко, звонко.

– Гари, подумал: – какая у нее прекрасная память, учитывая достаточно приличный поток студентов. Надо полагать, он еще и разношерстен! Всех запомнить! Чудо! Я Гари, привет, съел бы, наверное, пару сэндвичей, скажем с рыбой и большую порцию, кока – колы.

– А тебе, конечно как всегда, сосиски в тесте и с горошком, еще бутылочку, лимонаду, грушевого, угадала? О, да только по поводу знакомства с моим спутником, принеси, пожалуйста, бутылочку шампанского! Не волнуйся, оно же безалкогольное, обращаясь к Гари, произнес, Джон.

– Сидели долго, беседа текла спокойно, как обычно бывает при первом знакомстве. Гари много интересного узнал о Джоне. Оказывается, химией он заболел еще в далеком детстве, жил он тогда с родителями, при поселке, где добывали уголь, подземным способом, а еще был карьер, где добывали, известняк.

– Ребенком он был не по годам развит, и по сему, являлся заводилой во всех детских играх, местные ребятам нравилась игра в индейцев и колонистов, можно сказать эта игра, примерно так же популярна как у нас городки или казаки – разбойники.

– Когда он был за индейцев, то обязательно, был вождем, а вот если по жребию его команда бала колонистами, тогда лучшего предводителя, во всей округе не сыскать. Само собой разумеется, что это за война, такая без оружия не бывает, деревянные ружья, самодельные луки и стрелы, не говоря уже о деревянных Кольтах и Смит-Вессонов, все этого было в изобилии, причем у обеих сторон!

– Но была одна особенность, у команды предвидимой Джоном, всегда находились в их арсенале, шумовые гранаты, ярчайше сгорающие и шумные бомбы. Они, конечно, были безвредны, при осторожном обращении, но ужасно пугающие штучки, которые без устали изобретал, предводитель.

– Ни кто не догадывался, что немного взрывчатых веществ он конспиративно заимствовал в каменоломнях, самое главное, что обвинить в банальной краже Джона, было нельзя, те заряды, что, по разным причинам не взорвались, или оказывались незамеченными всеми, кроме Джона. Справедливости ради, стоит, уточнить, что нахождение посторонних лиц в карьере при проведении взрывных работ запрещено законом! О чем вещали громкие сирены!

– Он аккуратно извлекал динамитные шашки из шурфа, тем более, что после того, как глыба была отколота, взрывами, других шурфов. Так что со стороны закона он был чист, доступ был запрещен, только на время проведения взрывных работ.

– Некоторые ребята искали в карьере, останки древних животных и растений, различных древних периодов истории земли. По этой причине выгонять из карьера мальчишек, было некому особенно в выходные дни. Но кроме Джона никто особенно и не осмеливался, так свободно, обращаться с взрывчаткой.

– Он ее просто чувствовал, чувствовал, пропорции, чувствовал, как она себя поведет в том, или ином случае, Вообщем, доктор-взрыв! Такую, кличку он себе заслужил. Во всяком случае, он не просто тупо, взрывал, а тщательно, рассчитывал, каждый, свой шаг, и умел это делать с блеском. Юный подрывник-талант! По-другому не скажешь.

– Любимому предмету, «химия» он с раннего детства, посвящал ей много времени, изучал, самообразовывался, даже завел маленькую химическую лабораторию, с разрешения, родителей естественно. У него собралась приличная библиотека по химии, этим собранием книг, он очень гордился, родители не препятствовали увлечению сына, наоборот всячески поощряли.

– Родители, Джона, были людьми простыми, считая идею Американской мечты, за вполне реально осуществимую цель. Думая на означенную тему и поддерживая Джона в его стремлении понять, мир химии, выделяли некоторые средства, на закупку, химикатов и литературы, они очень гордились своим сыном.

– Тем временем, все эти легкие взрывы, привлекали внимание служб городка, в первую очередь, полицию! Конечно, там знали, о проделках, Джона, но закрывали на них глаза, пока не позвонили из мэрии, хотя заявлений с карьера, о пропаже взрывчатых веществ не поступало, и теперь, когда поступила жалоба на хлопки и взрывы, во время детских игр на пустыре, за поселком, необходимо было реагировать.

– Для начала, к месту игр был направлен, агент, одетый в гражданскую одежду. Он находился на безопасном от обнаружения детьми, расстоянии, поэтому все увидел, во всей красе и во всех деталях. Делал снимки камерой с огромным объективом.

– Сделал несколько фотографий, что-то записал, себе в блокнот, потом подошел к ребятам и начал задавать вопросы, как только, ребята догадались, кто, перед ними и что ему нужно, все как один дружно загалдели, хаотично задвигались, рассыпавшись, словно горох, в разных направлениях, никого не осталось!

– Вечером в дверь родителей Джона постучал, почтмейстер, вручив повестку и попросив расписаться, удалился. В повестке значилось время и день, когда родителей Джона и его самого приглашали явиться в полицейский участок.

– Отец непонимающе, посмотрел на сына и спросил, что ты такое натворил? без малейшей тени сомнения, Джон ответил: ни чего плохого Я, папа не совершал! Хорошо… Разберемся. Но на всякий случай угрожающе потряс своим брючным ремнем, перед носом Джона. Чем вызвал на его лице, появление выражения скрытой тревоги!

– В местном полицейском участке, собралось, необычно много посетителей, для подобного случая. Здесь были, представитель от администрации карьера, специалист по взрывчатым веществам из местного отделения ФБР, дама из детского попечительского совета, ну и виновник, этого общего стихийного собрания с родителями, Джон. Вдобавок ко всему появился шериф, некий, мистер Вуд.

– Уважаемые горожане нашего славного города! У нас произошел, Я бы сказал не совсем ординарный случай. А именно, наши дети играя в индейцев, применили взрывчатые вещества, слава богу, в количественном отношении, взрывы были безопасны, по этой причине мы дело с преследование, не возбуждаем, но разобраться в данном инциденте мы обязаны! Ради безопасности наших граждан.

– А дети так же являются гражданами Соединенных Штатов! Сейчас о своем расследовании доложит мистер Третер, специалист по взрывчатым веществам. Он торжественно, как будто перед ним присутствовало все руководство штата!

– Уважаемые жители свободного города! Сообщаю, что по результатам моего расследования, получается, следующее, образцы взрывчатых веществ, взятых на пустыре, по сравнению с образцами, взятыми из карьера применяемыми при проведении взрывных работ, анализы которых полностью идентичны!

– Из всего сказанного выходит, что в карьере, произошло хищение, но, о таком событии, сообщений не поступало! Следует разобраться, каким образом, взрывчатые вещества из карьера попали в детские руки, хотя как утверждается, хищений небыло! Это несоответствие, необходимо, прояснить. Прошу прокомментировать, ситуацию, управляющего карьером, Мистера Хьюза.

– Мистер Хьюз был человеком, лет пятидесяти, грузным, страдающий одышкой, поэтому говорил, медленно с придыханием. Будто каждому слову, приходилось преодолевать, нескончаемую, череду преград. Вот что он сказал:

– Могу только подтвердить, что хищений у нас не было, и нет! Могу только, предположить и задать вопрос, ошибка в анализах не исключается?

– Ошибка исключена! На то есть акты экспертизы, составленные в специальной лаборатории, занимающейся исследованиями структуры взрывчатых веществ и их использования.

– Парировал, Третер с неоспоримым выражением лица, уверенного в себе спецагента!

– Причем эти акты экспертизы, подписаны несколькими специалистами!

– Странно все это!

– Только и просипел Хьюз.

– Тем временем, Третер продолжал свою атаку.

– У нас есть сведения, о том, что в карьере, иногда нарушается, технология взрывов!

– Хьюз, быстро нашелся и гневно выкрикнул!

– Чем докажете, мистер Динамит!

– Есть показания свидетелей, о том, что некоторые шурфы. Не срабатывают!

– Кто они такие? Назовите имена!

– В целях безопасности этих людей, их имена не подлежат разглашению. Есть подозрения, что они могут быть подвергнуты преследованию, со стороны руководства управления карьера!

– Хьюз отреагировал молниеносно.

– Безобразие, Я буду жаловаться.

– И получил в ответ, от Тритера.

– Это Ваше право!

– Но до выяснения обстоятельств, властью данной мне штатом Айова! Я приостанавливаю деятельность вверенного Вам карьера! Вам ясно?

– Хьюз отреагировал резко.

– Да пошли Вы к черту! Не имеете право!

– В этот момент рука Хьюза, медленно потянулась к кобуре Кольта!

– Шериф Вуд, закричал:

– Но! Но! Мистер Хьюз, без шуточек, руки по швам! А то Я вынужден буду Вас разоружить! Понятно?

– Хорошо, хорошо, шериф! Я уже спокоен!

– Хьюз, подчинился, но лицо его стало пурпурно-красным!

– Тритер, обращаясь к шерифу Вуду, произнес:

– Прошу, зарегистрируйте, попытку, неуважения к решениям исполнительной власти, со стороны, мистера, Хьюза! И попытку угрозы, оружием!

– Шериф, обращаясь к обоим, выпалил!

– Прекратите, ковбои! Никаких попыток, Я просто аннулирую, Ваш спор, и прошу выслушать, моё решение! Оно следующее, за недоказанностью, хищения, сыном Кремера, старшего, с карьера, взрывчатых веществ, обвинение в незаконном обороте взрывчатых веществ. Снять!

– Считать инцидент исчерпанным, преследование детей прекратить! Поддержать вето, мистера Третера, на приостановление деятельности карьера. Считать законным, комплексную проверку, хранения, использования и отчетности, по применению взрывчатых веществ, на территории вверенной, Мистеру Хьюзу. Результаты проверки отправить в администрацию города!

– Вот так закончилась, эта захватывающая история. Джон, не бросил заниматься любимой химией, скорее наоборот, еще активнее изучал неизвестные тропинки, в лабиринтах познании химии, одну полезную для жизни, вещь, он твердо усвоил, не выделяйся, не высовывайся, до поры до времени, и все будет Окей.

– В дальнейшем, он успешно окончил школу, и как говорится сам, Бог, велел, продолжить образование, и как вы правильно догадались, любимый предмет – химию не бросил. Серьезно, углубил, свои знания по этому любимому предмету.

– В финале рассказа этой истории, Джон посмотрел, на Гари, подмигнул, вот как бывает, приятель! Гари представил, всю эпопею, ему, понравилось, стало весело, и он заулыбался.

– Ничего смешного, Я мог угадить, за решетку! Можно, сказать, почти в младенческом возрасте! Это несправедливо! Твоя очередь настала, повествовать, что-нибудь, эдакое, из своей жизни.

– Пожал руку Гари, похлопал по плечу, и добавил:

– Ни что так не сближает только, что познакомившихся людей, как истории из их детства, слушаю тебя, времени у нас с тобой вагон!

Глава 7

– Астахов оформил необходимые бумаги и Надежду распределили в лабораторную группу профессора Астахова. Таким вот замысловатым образом, Надежда оказалась при группе профессоре Астахова. Профессор оказался для нее той соломинкой, которую все называют, соломинкой для утопающих.

– Он помогал ей во всем, от работы до личной жизни (она поведала профессору трагедию ее несчастной любви), профессор проникся к ней личной и глубокой симпатией. Нагружал работой, что бы как можно меньше оставалось времени, на грустные воспоминания и такие же раздумья.

– Они сделались большими друзьями и научились понимать друг друга с полуслова. Она учувствовала во многих научных темах лаборатории, приобретала бесценный опыт, можно сказать, что она «горела на работе», но профессор все удачно тушил!

– Сотрудники лаборатории ценили ее острый ум, отзывчивость и оказали ей большое доверие, избрав председателем месткома (местного отделения профсоюзного комитета) в роли председатель месткома она воспринималась, незаменимой, к ней обращались многие, и она всегда старалась оказать возможную помощь.

– Астахов внимательно просмотрел принесенные Андреем документы, местами явно концентрируя внимание, и наконец произнес, нутис-с! Все хорошо, с такими документами мы с тобой легко поступим в надежное учебное заведение, естественно хотелось – бы учесть и твои пожелания, в конце концов, за тебя поручился, мой лучший ученик! а ему Я верю как себе.

– Так, что начнем-с! Для начала, пройдемся по курсу физики. Процесс пошел. Убедившись в отличном знании предметов по школьной программе, профессор спросил – ну а что у нас не по школьному курсу?

– Андрей даже не вздрогнул, и не повел бровью, хотя вопрос был для него несколько неожиданным! Я весь во внимании Николай Ильич, пожалуйста, наводящий вопрос, любой сложности, боюсь Вы неженкой считаете меня!

– Что Вы батенька имеете сообщить о своих познаниях по начальному курсу квантовой механике. Андрей быстро сориентировался, вспомнил, как и о каких процессах говорили с А.С., рассуждая и споря о тонкостях квантовой механике.

– Он относительно легко справился с вопросами профессора, отвечая с присущей не свойственной по годам уверенностью, немало восхитив этим профессора, своими знаниями относительно малопопулярного раздела физики.

– Профессор, как обычно застыл в паузе не только словесно, но и всем телом. (Видимо таким образом, позволял ему отдохнуть, но это только догадка). Андрей ждал. Вот профессор встрепенулся и сказал.

– В общем и целом, в первом, так сказать приближении, могу констатировать, (пауза), достойный уровень проявленных Вами знаний, будем считать, как приемлемые, это что касается школьной программы.

– По ней вопросов практически нет, но вот о второй половине вопросов, где мы с Вами коснулись фундаментальных знаний по квантовой физике, Я готов поспорить, некоторые выводы не совсем, а вернее совсем не совпадают с тенденциями, общепризнанными мировой наукой. Кто Вас готовил, батенька?

– Александр Сергеевич, Ваш ученик. И мой наставник и учитель, лучший в мире!

– Нехорошо! Необходимо воспитывать себя, как подлинного слугу науки и соответственно, свои недочеты должен признавать! А не перекладывать на учителя! Понятно, в чем Ваша ошибка?

– Вполне! Просто Я позволил себе высказать несколько идей, родившихся у меня в голове помимо книг по этому предмету. Пытаюсь отыскать другие пути к доказательствам, кроме тех, что приведены в доступных учебниках. Мне кажется, что решения могут быть, немного проще!

– А знаком ли ты юный отрок Андрей, с высшей математикой или как минимум с ее основными разделами?

– Почему нет! Мы с А. С., простите, с Александром Сергеевичем много занимались, он меня убеждал, а я соглашался, что без высшей математики, ни куда! Я освоил некоторые разделы.

– Да! И какие же? А он, что вот так, запросто позволяет называть себя такими уменьшительными сокращениями своего имени?

– Вообще только мне, всем другим ученикам это запрещено, потому-что при всех, это неуважительно. Мне разрешено обращаться так, только когда мы одни, кстати, для экономии времени!

– Вообще-то толково, и похвально, насчет экономии времени, конечно. Так что же Вы батенька имеете сообщить, по второй половине вопроса?

– Например, довольно подробно могу сообщить по следующим, мне известным разделам: Теория операторов, теория вероятностей, функциональный анализ, операторные алгебры…

– Достаточно, друг мой! Вижу, вижу, подготовлены как говорят студенты: «На все сто» или «Замки строятся по камешку» и я с ними согласен! Или такая: «Сто звёзд не равны одной луне» тоже очень актуально! Но Вам, молодой человек, придется выслушивать пословицы и поговорки постоянно, они у нас в моде.

– По поводу Ваших знаний, похвально мое юное дарование! но преждевременно, разве Александр Сергеевич, не говорил об этом? Не предупреждал? Очень легко заблудится в дебрях науки, и пойти по ложному пути, а этого допускать ни как нельзя!

– Юный мозг может просто, что называется, перегреться и тогда беда-с! Да-с голубчик мой большая беда-с! Для этого и существуют наставники, не только по жизни, но и по уму-разуму!

– Я бы поостерегся брать на вооружение некоторые твои или Ваши с Александр Сергеевичем утверждения, некоторые фрагменты вообще мне незнакомы, по причине несерьезности приведенных с вашей стороны авторов, как мне кажется. Я попрошу тебя дать мне ссылки, откуда информация, самому даже интересно из каких источников вы с Александром Сергеевичем, эти материалы добыли?

– Именно добыли! Иначе не скажешь. Могли бы, и поделится, но все потом, у нас еще масса времени (если бы он знал, как он ошибается о безграничности времени, относительно себя!), но оказался прав на все сто, насчет того, что все впереди для нас. Так он и произошло!

– Мне думается – заметил профессор в конце разговора, что есть смысл, переговорить мне с ректором университета о допуске тебя, для сдачи вступительных экзаменов, ввиду исключительно глубоких знаний как школьной программы, так и вне ее, несмотря на столь юный возраст соискателя!

– Скорее всего, из этого должно, что ни будь получиться, а что я, должен для этого сделать? Взойти на Джомолунгму, осушить Беломорканал? Ответ, мой мальчик, ты, да и Я тоже, узнаем завтра! Скорее бы оно уже, наступило, это завтра! Протрубил, сложа ладони рупором, как горн к победе, ту, ту, ту-уу! Труба зовет!

– Андрей! Андрей! Посерьезней, пожалуйста прошу, эти мальчишечьи выходки пора постепенно забывать! Вот так-то батенька и не иначе! Здесь, вам, университет, а не цирковое училище, да-с, не училище!

– Ректор Московского университета, был человеком строгим, соблюдающим законность всегда и везде, независимо от званий и положения в обществе окружающих его людей.

– На все обращения, просьбы, умозрительно открывал внутри своей головы некий свод законов, читал его внутренним голосом и принимал ответственные решения.

– Эти постулаты всегда совпадали с действующим законодательством, у него имелась соответствующее прозвище – «законник». Профессор знал ректора очень давно, они работали вместе не один десяток лет и знали друг друга очень подробно.

– Профессор, записался на прием накануне, секретарь ректора, сообщил, что ему назначено на одиннадцать. На следующий день в назначенный час, профессор появился в приемной ректора, при полном параде и со всеми наградами на груди пиджака!

– Привет старина!

– Привет, Академик!

– Ответил профессор.

– Давненько не виделись, все дела, дела, а о себе подумать некогда! Вот вчера бала встреча ветеранов университета, почему, спрашивается, отсутствовала твоя персона?

– Понимаешь, закрутился, работа, эксперименты, кстати, заседания, кто меня назначил в комиссию по слушаниям и защите докторских диссертаций? Но об этом в другой раз. А сегодня есть у меня один вундеркинд, собственно из-за него Я и осмелился тебя побеспокоить.

– Да брось! Проходи! Колоши можешь не снимать! Да шучу, я, шучу! Дорогой Николай Ильич – не забывай, вундеркиндов много, а нас мало! – шучу. Как бы то небыло нам забывать нашу старую гвардию никак нельзя, но это все лирика, так, что привело тебя в мой кабинет? Ты так редко посещаешь мою личность, что мне даже, как то не по себе, будто кто-то из нас, несправедливо обижен!

– Как Я упоминал, вчера, о пареньке с южного Урала, исключительно способный, а нашел это сокровище мой ученик, да ты его помните, мой ученик Александр Сергеевич, работая на Урале учителем, и обнаружил, можно сказать в уральских россыпях этот драгоценный уральский самоцвет.

– Я с ним общаюсь уже два дня и в полном восторге от его ума и знаний. Есть одно, но! Он закончил старшие классы школы – экстерном, по согласию и полному контролю местного ГОРРАНО, и посему получил аттестат на два года раньше, чем его сверстники. Сам по себе этот факт, говорит о многом.

– В связи этим обстоятельством у меня к Вам просьба, о возможности как исключение, допустить молодого человека до экзаменов в наше учебное заведение.

– Уважаемый Николай Ильич ты же знаешь наши правила, наши исключения, это – никаких исключений! Да Я-то все знаю, да вот парень то очень хорош! жалко такой талант упустить, такое бывает очень редко. Он конечно пешком в Москву не ходил, но не менее достоин поощрения, чем наш знаменитый соотечественник!

– Ну, ты вспомнил! Хотя кто знает, говорят, такие рождаются, не чаще чем, один раз в несколько столетий! А что? А вдруг! Но ты, же не хуже меня, знаешь наши правила, подобные серьезные вопросы решаю не Я один, требуется письменное подтверждение академического совета, причем голосов за, должно быть не менее семидесяти пяти процентов!

– Ну, ничего не поделаешь, придется ждать, да уж так-с. Немного поговорив о своем – профессорском, Астахов покинул кабинет ректора. Зайдя в лабораторию, профессор встретил вопросительный взгляд Андрея. Ничего, дружище, еще не вечер, пока решение твоей судьбы, отложено до ближайшей пятницы, по техническим причинам!

– Сам улыбается, ясно, что шутка! Прошло три дня, сегодня, пятница, день «Х» для Андрея, а может один из самых важных дней в его жизни. Время тянулось как никогда медленно, профессор еще не вернулся с академического совета, минуты казались часами!

– Когда стрелки замерли на круглой цифре три, когда Андрею стало казаться, что он уже никогда не увидит профессора, что не узнать ему про судьбу, никогда и ничего, дверь в лабораторию раскрылась, а на пороге стоял сияющий Николай Ильич, Победа!

– Его неестественно громкий голос, как эхом отразился от древних стен лаборатории. Это стоило мне нескольких лет жизни, но Я это сделал, Я доказал этим профессорским тыловым крысам, что на планете Земля есть еще правда и тому доказательство то, что тебя допустили до вступительных экзаменов на нашу, то есть физических проблем, кафедру.

– Дерзай юноша в твои ножны вложено сильнейшее оружие, и имя ему есть – Знания! Андрей, денно и нощно готовился к экзаменам, естественно профессор ему в этом помогал, но в рамках правил подготовки абитуриентов, в таких делах профессор был очень щепетилен!

– Настал главный день, в жизни Андрея! Первый экзамен, традиционно, сочинение на вольную тему не менее пяти страниц, среднего размера подчерка. Абитуриент Андрей Зацепин справился относительно легко. По суммарному результату, содержанию и правила грамматики, вышло, общее хорошо!

– Следующим экзаменом была математика, ну тут у Андрея равных почти небыло, просто и со вкусом, пять! То есть отлично. Последний решительный экзамен через три дня «ФИЗИКА» Сам Андрей за себя не волновался, что не скажешь о профессоре, он конечно вида не подавал, но некоторая нервозность просматривалась, на его лице.

– Дело в том, что один из членов приемной комиссии, был и сам Астахов, ему очень не хотелось, обвинений о протекционизме в свой адрес. В связи с такими мыслями ему пришлось не просто без пристрастия.

– А простаки рьяно взяться за постановку системы, вопрос за вопросом к Андрею, а Андрей знай себе отвечает, да так четко, что члены приемной комиссии с трудом сдерживали непроизвольное открытие своих ртов! А от Астахова звучали, все новые и новые вопросы.

– И не простые, а архи сложные, между нами говоря, тема вопросов и ответов легла в такую плоскость, что остальные члены комиссии вряд ли понимали суть затрагиваемых тем, и наоборот, легко давалось, двум силам в науке, опыту и юному горячему уму, снабженному к тому же мощным знанием!

– Председатель комиссии был ни кто иной, как сам ректор университета, вскоре и он не выдержал.

– Мне кажется, Вы уважаемый Николай Ильич, уже исчерпали лимит времени по вопросам, одному абитуриенту, на наш взгляд, его знания вполне удовлетворяют запросам, по уровню знаний вступительного балла!

– Астахов только этого и ждал, заметьте это не я, сказал, теперь уже никто не обвинит его в поблажках протеже-абитуриенту.

– У меня все. Вопросов больше нет.

– Заключил он. Через несколько дней, в вывешенных списках о зачислении абитуриентов, Андрей к несказанной радости и большим удовлетворением обнаружил свою фамилию.

– Теперь он студент университета, где когда-то учился сам Ломоносов, после такого успеха можно расслабиться, отдохнуть, да и отметить, в конце концов, причисление к студенческому братству.

– Оставшись в лаборатории, втроем, где еще витал дух праздника, но было уже поздно, Астахов торжественно открыл бутылку шампанского, разлив по бокалам произнес слова, надолго запомнившиеся Андрею.

– Поднимая этот Бакал за тебя – Андрей, ведь ты теперь полноправный член физического факультета МГУ, (заочно) желаю, чтобы никогда тучи непонимания, не нависали над твоей головой.

– А горизонт науки был всегда чист для тебя, и да сопутствует твоему пути звезда, что не даст в тебе никогда угаснуть жажды к знаниям, во имя святой науки, не омрачат твое существование, чахлые корни лженауки, да не поддастся тебе, всему нечестному в науке!

– После этого коснулся бокала его и Надежды, и добавил.

– И что бы личная жизнь, была не обойдена, ура!

– Ответный тост Андрея прозвучал в ответ после разлива второго бокала.

– Дорогой Николай Ильич и ты Надежда, я бесконечно благодарен судьбе, которая сначала свела меня с Александром Сергеевичем, а затем с Вами и теперь у меня большая семья, родители, Александр Сергеевич и Вы! Трудно представить, то огромное удовлетворение, которое Я испытываю от общения с Вами со всеми.

– Предлагаю выпить за Вас за людей науки, без которых белый свет, конечно, был бы намного беднее и тот прогресс, который был, достигнут за последние века был бы без Вас немыслим. За людей науки ура!

– Третий тост Надеждин, оказался воистину краток.

– За тебя Андрей!

– А Астахов добавил.

– Краткость сестра таланта!

– Долго еще обсуждали сегодняшнее событие, как ни крути, а новый студент родился! Университетская машина развезла всех по домам. В эту самую счастливую ночь в своей жизни Андрей заснул не сразу, но спал спокойно!