Текст книги "Графология: характер по почерку"

Автор книги: Владимир Кравченко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 6 страниц)

25. Если подпись опрокинута влево, – это говорит о несоответствии естественных личных склонностей и влечений человека с условиями воспитания в его жизни, а также указывает на своенравность, упрямство, требовательность, недоверчивость, иногда – скрытость и неискренность. Наклон в подписи разнотипен, например пляшущие буквы, наличие угловатых и круглых букв, – это признак несдержанности испытуемого, разбросанность в целеустремлениях. С такими людьми следует быть осторожными в делах и взаимоотношениях.

26. Иногда встречаются люди, которые владеют разными видами подписей. Это говорит об избирательном отношении к окружающим.

В одном случае их подпись аккуратная и читаемая, что говорит об их отношении к собеседнику, желании показать себя с лучшей стороны, в другом – неразборчивая, небрежная, что подтверждает способность человека относиться к людям также небрежно, как выглядит его подпись.

Исключением в этом случае может быть желание человека поскорей оформить документы, например выставить зачет в длинной ведомости студентов.

27. Подпись, как и почерк человека, меняются, соответствуя его настроению и возрастным особенностям. Если человек деградирует, то деградирует и его подпись, например временная деградация подписи пьяного человека. Изменение подписи логично предположить по мере интеллектуального совершенствования человека, например изменение подписи в студенческие годы.

28. Наряду с подчеркиванием и перечеркиванием собственной подписи, иногда можно наблюдать возврат к началу подписи. В случае если испытуемый, написав какую-то часть подписи, возвращается назад какой-либо линией, или, возвратившись, что-то еще дописывает, то это говорит о том, что владелец подобной подписи, проделав определенную работу, склонен возвратиться к ее началу, анализировать сделанное. У такого человека часто появляется желание привнести что-то новое, видоизменить выполненную работу. Такое состояние постоянной неудовлетворенности может перерасти в болезненное состояние недовольства собой, потому что человек часто не уверен в себе, например не может вспомнить, выключил ли он утюг, выходя из дома, закрыл ли кран газовой колонки и т. д.

29. Особый интерес для графолога представляет подпись, которая выполнена волнистыми линиями с преобладанием круглых букв, наличием вертикальных штрихов и с удлинением в виде «оптимистического хвостика». Такая подпись характеризует человека гибкого, дипломатичного, способного идти на компромисс, легко адаптироваться к различным условиям жизни. Чаще – это сангвиники либо холерики и реже – меланхолики и флегматики.

30. Проявление своенравия, самоуверенности и даже деспотизма легко определить при наличии удлиненного начала подписи. В этом случае подпись трудно прочесть, потому что она изобилует штрихами и волнистыми линиями с обязательным признаком нее желания допускать в свои дела посторонних (cм. штрих-удлинение как продолжение подписи). Как правило, это характеризует жестких руководителей управленческого звена.

31. Исследование амплитуды подписи позволяет определить ряд качеств человека. Например, если амплитуда явно уменьшается от начала подписи к её концу (условно назовем такую форму подписи – «закрытый клювик птички»), то это означает, что работоспособность, энергия, интерес и другие качества человека также снижаются от начала к концу деятельности. Такие люди быстро утомляются, могут быть раздражительными, но при этом они всегда «сами себе на уме» и умеют хранить тайны. Наоборот, когда подпись от начала к концу имеет явное расширение («открытый клювик птички»), это говорит об обратном в человеке, а именно о его способности постепенно развивать свою активность, но при этом хранителем тайны такого человека назвать трудно. Если амплитуда подписи ровная, то это характеризует человека как стабильного в своей деятельности, в отношениях с другими людьми, выдержанного и рассудительного.

32. Изысканная, геометрическая выдержанность подписи, наличие полной читаемости, заглавной буквы имени с точкой в начале и росчерком в конце, равномерностью интервалов между буквами, равномерностью нажима и амплитуды подписи – характеризуют особую степень волевого развития человека, психическую выдержанность, работоспособность, постоянство в отношении с другими людьми, надежность партнерства. Противоположные признаки подписи свидетельствуют об обратном.

33. Использование комбинаторики в подписи, т. е. соединение двух рядом расположенных букв в начале подписи, например когда вторая часть заглавной буквы «Л» служит началом заглавной буквы «К», характеризуют человека «комбинатора». У такого человека рациональный, практический ум, как правило, сангвиник по темпераменту, он может одновременно делать несколько дел, логично сочетая одну форму деятельности с другой.

34. Использование цифровых добавлений в подписи характеризуют испытуемого далеко не с лучшей стороны. Такие люди часто проявляют излишнюю мнительность, недоверчивость и осторожность. Может иметь место склонность к нервно-психическим заболеваниям.

Представленные наиболее общие образцы расшифровки подписей конечно же, не исчерпывают всей полноты и возможности творческого потенциала человека в усовершенствовании своей подписи. Однако следует обратить внимание любителей графологии на тот факт, что подпись является самым общим отражением характера человека – личности как разумного существа. Для более объективного и конструктивного графологического анализа подписи необходимо знание других разделов графологии, которые представлены в данной книге.

Тест 3. Знаете ли вы себя?

В своей жизни люди ориентируются по тем указателям и направлениям, которые заранее заданы или предопределены самими поступками человека. Например: пешеходный переход оборудован светофором в виде ламп в квадрате, и люди ориентируются не на квадрат, а на свет в квадрате. Если бы вдруг на перекрестке ввели другие обозначения, разрешающие движение или запрещающие его, например крик птицы или голос диктора: стоять – идти и т. д., то это вызвало бы непонимание пешеходов и возможно тяжелые последствия для людей.

Кроме пешеходного перехода мы по-разному воспринимаем изображение геометрических фигур на плакатах, указатели на стендах и др.

Психологи выработали некоторые общие знаки: движение, спокойствие, уверенность и неуверенность, которые представлены шее стнадцатью символами. Задача тестируемого человека изобразить эти знаки и определить свое отношение к ним на данный момент.

ДВИЖЕНИЕ

СПОКОЙСТВИЕ

УВЕРЕННОСТЬ

НЕУВЕРЕННОСТЬ

Задача тестируемого – выбрать по одному символу из каждого квадрата и сосчитать сумму баллов.

Подсчитаем результат:

8–13. Ваше поведение зависит от окружающих людей. Вы легко падаете духом и легко воодушевляетесь. Вы с трудом занимаетесь тем, что вам не нравится. На вас сильно влияет окружающая обстановка, поэтому вы не хозяин своих решений. Вы слишком порой эмоциональны и руководствуетесь своим настроением.

14–20. Чаще всего Вы плывете по течению, но стремитесь найти свой стиль. Вы критичны к себе, и окружающие не могут на вас повлиять, не имея на то достаточных аргументов. В случае если Вы убеждены в нее правоте своей, то вы в состоянии отказаться от ранее изложенного вами.

21–27. Вы считаете себя непогрешимым человеком. И все же Вы подвержены внешнему влиянию. Вы стараетесь держаться середины, и Ваша интуиция вас, как правило, не подводит.

28–34. Вам нелегко бывает отказаться от своих взглядов и принципов. Чем больше кто-то на вас пытается повлиять, тем больше вы сопротивляетесь. Но, в сущности, ваше упорство – не столько уверенность в себе, сколько страх попасть в какую-нибудь неприятную ситуацию.

35–40. Если уж вам в голову что-то придет, то вас не переубедить. Вы безоглядно идете к цели, которую поставили перед собой. Но тот, кто вас знает, сможет умело вами управлять. Поэтому постарайтесь меньше упрямиться и больше анализировать ситуацию.

Тест 4. «Несуществующее животное»

Данный тест относится к обширной категории проективных тестов. Эта школа тестирования имеет корни в основном в психоанализе (Фрейд и др.) Такие тесты, как правило, достаточно сложны в интерпретации. Их теоретическая основа – предположение, что в каком-либо тестовом действии человека (рисунке, рассказе и т. п.) как бы отражается вся его личность.

Тест «Несуществующее животное» – один из несложных для проведения и интерпретации проективных тестов. Он развился из идеи М. Дукаревич и очень широко используется, хотя и не имеет полного строгого обоснования. Для проведения этого теста человеку дают чистый белый лист писчей бумаги (формата А4 или близкого к нему) и простой не жесткий карандаш. Бумага не должна иметь разлиновки, водяных знаков и т. п. Затем ему предлагают нарисовать несуществующее животное и дать ему несуществующее название.

Следует подчеркнуть, что качество рисунка не влияет на результат теста, поэтому не умеющим рисовать не следует пугаться, а профессиональным художникам не рекомендуется увлекаться техникой рисования, но лучше следовать собственному порыву (стандартный «техничный» рисунок отражает скорее художественную школу, чем какие-либо свойства личности).

Выполнение рисунка на меньшем или большем листе, а также ручкой затрудняет интерпретацию, часть информации может быть утеряна. Время выполнения специально не ограничивается, но человека просят рисовать сразу, не задумываясь. Обычно рисунок выполняется за несколько минут. Если человек рисует очень долго, исправляет нарисованное, нужно обратить внимание, какая часть фигуры вызвала затруднения и, если прошло больше 15 минут, а человек явно «застрял» на какой-то части рисунка или на доведении его до совершенства, рисование следует прекратить. Желательно заметить порядок рисования. Нормально, если рисунок выполняется сверху вниз и слева направо или от головы к хвосту и лапам. Если порядок иной, можно предположить, что часть, нарисованная первой, привлекает особое внимание человека, а часть, нарисованная последней, символизирует сферу внутреннего конфликта, беспокойства. Символическое значение частей фигуры создаваемого животного будет описано ниже, поскольку тест является проективным, психологическая интерпретация нарисованного исходит из того, что каждый рисунок – своеобразный автопортрет. Понимание символического значения частей фигуры и особенностей рисования восходит к психоанализу, но за многие годы использования теста подвергалось многократной экспериментальной проверке.

Здесь мы сначала приведем правила интерпретации рисунка. По нашему мнению, читать их подряд скучно, а применить на практике без помощи опытного человека – довольно трудно, поэтому мы приводим несколько примеров рисунков, описаний их основных частей и интерпретации. Надеемся, что сопоставление этих примеров с правилами поможет вам научиться интерпретировать тестовые рисунки, полученные вами.

Следует учитывать, что данный тест создан специально для выявления потенциальных проблем личности (и дальнейшего сопоставления их с реальностью, чтобы понять, на какие (!) именно из разложенных внутри граблей человек уже наступил, а на какие скоро наступит, если не предупредить). Поэтому описываемые многочисленные проблемы следует воспринимать именно как предупреждения, если только при чтении интерпретации теста человек сразу же не узнает их, как старых знакомых. К сожалению, при чтении слишком «профессиональных» интерпретаций подобных тестов может сложиться мнение об абсолютно любом человеке как о клубке проблем.

Постарайтесь избежать этой ошибки.

Везде, где речь идет о сторонах листа (расположение изображения и его частей и т. п.), имеются в виду стороны листа с точки зрения рисовавшего.

В начале описания интерпретации будут много упоминаться «значения детали», а конкретные значения каждой детали там не указаны. Но не пугайтесь, немного позже они описаны.

Если в рисунке что-то непонятно (скажем, зубы изображены или усы, чешуйки или шипы, а то и голова или хвост), следует без сарказма (!!!) спросить об этом у того, кто рисовал.

Расположение рисунка на листе

В норме рисунок расположен посередине листа. Если он оказывается ближе к верхнему краю листа (чем сильнее сдвиг от центра, тем более выражено), это трактуется как высокая самооценка, недовольство недостаточностью признания со стороны окружающих, претензия на продвижение и большее признание, стремление к самоутверждению. А если рисунок «съехал» вниз, наблюдается обратное: неуверенность в себе, низкая самооценка, подавленность, нерешительность, незаинтересованность в своем положении в обществе, в признании, отсутствие склонности к самоутверждению, незащищенность, иногда даже склонность к депрессии.

В случае, когда рисунок явно сдвинут от центра листа вправо, человек склонен к рациональному мышлению и контролю над своим поведением, желает планировать собственное будущее. Если же рисунок явственно в левой стороне листа – может иметь место импульсивность, склонность размышлять о прошлом, самоуглубленность, напряженность.

Если небольшой рисунок расположен точно в центре листа, можно предположить чувство незащищенности и потребность в контроле извне (заботливом родителе или супруге, внимательном руководителе и т. п.), а также, возможно, некоторую прямолинейность и «вязкость» мышления.

Особенности выполнения рисунка

Многократные поправки, стирания, разрывы контура, искажение деталей – нерешительность, недовольство собой, даже агрессивная тенденция, особенно конфликтна сфера, которую символизирует данная деталь.

Излишние и «дублированные» детали (например, явно лишние ноги) – неумение ограничить себя и входить в тактичные и пластичные контакты с людьми, чрезмерная забота об окружении.

Рисунки абсолютно в профиль – нежелание прямо, непосредственно принимать окружение, желание скрыть свое «Я», общаться только в собственном стиле.

Рисунки строго анфас – «прямой», стойкий человек, но, возможно, с глубоким чувством незащищенности.

Качество контура

Очень прямой – прямолинейность, стандартность и консерватизм в мышлении и поведении.

Кривой, изогнутый – отвращение к ограничениям.

Обрывистые и несоединенные линии – тревожность, предчувствие катастрофы.

Жирный, подчеркнутый контур, удвоение линий: в целом, особенно если дело доходит до продавливания не самой тонкой бумаги – нерешительность, колебания, высокая тревожность, страх проигрыша; только по бокам – стремление к личностному равновесию (которого может не хватать), готовность к самозащите; в отдельных деталях – фиксация на данной детали и связанном с ней конфликте.

Контур неясно очерченный – общий недостаток «жизненной энергии», возможно – телесное заболевание или нежелание выставлять на всеобщее обозрение область жизни, символизируемую данной деталью.

Разрыв контура – в сфере жизни, символизируемой данной деталью, имеется внутренний конфликт.

Неровный нажим – эмоциональная нестабильность.

Линия основы (земли) – незащищенность, поиск опоры. Чем толще эта линия, тем сильнее чувство тревоги и беспокойства, вызванных вполне реальными причинами.

Штриховка

Заштрихованные детали символизируют сферы тревоги, агрессии, конфликта (возможно, с окружающим миром или другими людьми).

Чем длиннее штрихи (при их наличии), тем менее возбудим и импульсивен человек, тем лучше он контролирует свое поведение.

Штрихи в штриховке: округлые – зависимость, мягкость характера, прямые – упорство; горизонтальные – преобладание воображения, слабость характера; вертикальные – упрямство, решительность, активность; неясные, изменчивые – недостаток упорства.

Тема

Животные делятся на угрожаемых (мелких, слабых), угрожающих (хищных, злых) и нейтральных. Если непонятно, насколько опасно данное животное (например, ядовито ли нечто змееподобное), следует спросить об этом человека. Степень агрессивности животного отражает отношение к своей персоне, своему «Я», представление о своем положении в мире, как бы идентификация себя по значимости (с зайцем, букашкой, слоном, Моськой) и т. п. Животное – «представитель» самого рисующего, по принципу, сходному с аллегорическим значением животных и их характеров в сказках родной для рисовавшего культуры.

Уподобление нарисованного животного человеку: хождение на задних лапах, одевание в человеческую одежду, похожесть морды на лицо и лап на руки ли ноги человека – свидетельствует об инфантильности, эмоциональной незрелости соответственно степени «очеловечивания» животного.

Степень агрессивности выражена количеством и расположением остроугольных твердых деталей, особенно весомы прямые символы агрессии: когти, зубы, клювы, острые шипы и т. п. Их преимущественное направление указывает на направленность агрессии: вверх – на «высших»: родителей, преподавателей, начальство, вниз – на младших членов семьи, подчиненных, направо или налево – соответственно в собственное прошлое и ожидаемое будущее (агрессию в будущее следует понимать как боязнь его).

Панцири, щиты, чешуя отражают готовность к защите. Если они накрывают фигуру сверху – это защита против вышестоящих людей, имеющих возможность что-то запретить, в чем-то ограничить, к чему-то принудить и т. п. Те же детали внизу фигуры указывают на защиту от насмешек, непризнания, переживания из-за отсутствия авторитета у «младших», боязнь осуждения. Когда элементы защиты располагаются справа, это значит, что человек ощущает необходимость психологической самозащиты в процессе реальной деятельности. Если же они сдвинуты влево – это больше защита своих мнений, убеждений, вкусов.

Особое выделение половых признаков – вымени, сосков и т. п. показывают отношение к полу. Чем больше таких деталей, чем ярче они выделены, тем сильнее человек фиксирован на сексуальных проблемах, особенно сильно – если изображены непосредственно половые органы.

Центральная часть фигуры (голова или заменяющая ее деталь):

– повернута вправо – активный, деятельный человек, стремящийся полнее реализовать себя, почти все, что планирует, обдумывает, выполняет или реально пытается выполнить;

– повернута влево – человек склонен к размышлению, мечтательности, самоанализу. Лишь небольшую часть своих замыслов он пытается реально осуществить. Возможно, человек нерешительный, боязливый;

– положение анфас – эгоцентризм, мысли сосредоточены на собственной персоне;

– очень крупная голова – человек рациональное начало и эрудицию (возможно, и умение фантазировать) ценит в себе и окружающих;

– очень маленькая голова по сравнению с телом – желание отвергнуть контроль разума, который не дает удовлетворить свои влечения («Делать не то, что надо, а то, что хочется»);

На голове обычно расположены детали, соответствующие органам чувств:

– уши – заинтересованность в информации, значимость мнения окружающих о себе;

– рот: приоткрытый в сочетании с языком без сильной прорисовки губ – большая речевая активность (болтливость); с прорисовкой губ – чувственность или то и другое вместе; широко открытый, без прорисовки языка и губ, особенно зачерченный – легкость возникновения опасений и страхов, недоверчивость; с зубами – словесная агрессивность, в большинстве случаев – защитная в ответ на критику, порицания; отсутствует – нежелание общения с людьми, замкнутость;

– глаза: большие с резко прорисованной радужкой – символ присущих данному человеку переживаний страха (впрочем, любители анимации, особенно японской, рисуют большие глаза вне зависимости от свойств личности); большие, но без особо прорисованных деталей – богатая фантазия; выпученные, подведенные, подчеркнутые возможны грубость, черствость или же большая демонстративность, у женщин кокетство (опять же кроме любителей анимации);

– маленькие глаза: погруженность в себя; точки, не обведены – сосредоточенность на отношениях с другими людьми или уход в фантазию; без зрачков – эгоцентричность, понижение интереса к внешнему миру и активности в нем; закрыты или скрыты другими деталями (волосами и т. п. – большая оригинальность взглядов на мир или стремление избегать прямых контактов с людьми вплоть до враждебности;

– брови: густые – подавленность; резкие и короткие – презрительность к окружающим либо оригинальность и изощренность ума;

– ресницы: длинные, особенно в рисунках женщин – кокетливость, демонстративность, стремление привлекать к себе внимание, заинтересованность в том, чтобы окружающие восхищались ее внешностью, манерой одеваться, поведением;

– нос: крупный, длинный или сильно подчеркнутый – символ мужского начала. В рисунках, созданных подростками или мужчинами, он указывает на чувство неудовлетворенности своей мужской ролью или неудовлетворенное стремление к этой роли. В рисунках женщин такой нос указывает на повышенное внимание к противоположному полу.

Дополнительные детали на голове:

– рога – защита или агрессия (см. выше);

– перья – стремление к самоукрашению и самооправданию, также близко по символическому значению к ресницам;

– аккуратная, гармоничная грива, шерсть, подобие прически – чувственность, подчеркивание своего пола, подчеркивание своей сексуальной роли;

– взлохмаченные волосы (или шерсть) на голове – протест против общепринятых норм поведения и, возможно, морали.

Шея символизирует связь между сферой сознания, контроля (головой) и сферой влечений (телом). Чем прочнее, основательное соединены голова и тело, тем лучше человек управляет своими желаниями и поведением.

Следует обратить особое внимание на дефекты в изображении шеи (или того, что выполняет ее роль), «случайные» отрывы карандаша от бумаги или особые подчеркивания. Они отображают конфликт между сознательным контролем, с одной стороны, и не всегда осознаваемыми желаниями и влечениями – с другой.

Туловище – местонахождение базовых потребностей и влечений:

– если оно отсутствует или непропорционально маленькое – человек отрицательно относится к неосознаваемым и неконтролируемым влечениям или испытывает ощущение своей малоценности;

– слишком крупное туловище по сравнению с другими частями фигуры – человек остро осознает, что у него есть неудовлетворенные потребности;

– длинное и узкое – отражает большую оригинальность мышления рисовавшего;

– угловатое или квадратное – преобладание в характере грубоватых и резких, прямолинейных черт;

– круглое туловище, особенно если круг мало заполнен, символизирует и выражает стремление человека к скрытности, замкнутости, закрытость от других людей его внутреннего мира, нежелание сообщат что-либо о себе окружающим.

Если в тело животного вмонтированы механические части: пропеллеры, винты, лампочки, рукоятки, антенны, колеса или гусеницы, постамент и т. п., то это свидетельствует о сильной оригинальности, нетривиальности мышления человека. Однако оценку степени этой оригинальности следует снизить, если человек очень увлечен техникой и «вмонтировал» в животное элементы своей любимой машины (например: автомобилист – руль, компьютерщик – экран и т. п.). Тогда, возможно, он воспринимает окружающий мир не столько оригинально, сколько узко профессионально. Как говорил Козьма Прутков, «узкий специалист подобен флюсу, полнота его однобока».

Несущая, опорная часть фигуры: ноги, лапы и т. п.

При интерпретации рассматривается «основательность» этой части по отношению к фигуре в целом.

Массивная, большая опора – реалистичность, обдуманность, рациональность принятия решения, опора на реальные факты и значимую информацию; незначительная, неспособная удержать «вес» фигуры – поверхностность, легкомыслие, неосновательность суждений, импульсивность в принятии решений.

Украшения или подобие одежды, охватывающие лапы, имеют символическое значение, близкое к тому, которое описано выше для носа.

Характер соединения ног (лап или чего-то, выполняющего их роль) с корпусом близок по значению с шеей – чем тщательнее изображено это соединение, тем выше сознательный контроль над своими решениями и поведением.

Чем более разнообразны формы и расположения лап или ног у животного, тем менее стандартным и банальным мышлением обладает автор рисунка, тем более он независим в суждениях и при принятии решений, тем больше вероятность, что он обладает творческим потенциалом.

Украшающие детали – цветы, султаны из перьев, банты и т. п. указывают на стремление человека обращать на себя внимание окружающих, демонстративность, у женщин – кокетство.

Хвост: если он повернут на листе вправо, то выражает отношение человека к своим действиям и решениям, если влево – отношение к своим словам и мыслям. Положительная или отрицательная окраска этого отношения выражена направлением хвоста: вверх – уверенное, положительное, бодрое, вниз – недовольство собой, сомнения, сожаление о сказанном или сделанном и т. п. Особо пышные хвосты выполняют и роль украшения (см. выше).

Необычность животного, количество сочетающихся в нем элементов отражают оригинальность подхода и творческий потенциал автора.

Человек с довольно банальным подходом без существенного творческого потенциала сочетает в фигуре элементы 2–3 готовых существ, например: кошка с крыльями, собака с ластами, свинья с шеей жирафа и т. п.

Творческий подход выражается в создании совершенно нового существа из разнообразных элементов, а не цельных заготовок.

Название

Человек, обладающий рациональным и конкретным мышлением, дает, как правило, животному название, состоящее из рационального соединения смысловых частей, например: хищный локрыс, пальценос, тигромышь, свинокроль и т. п.

Человек, который хочет главным образом продемонстрировать свой разум и эрудицию, называет животное искусственными нарочитыми книжно-научными словами, иногда с латинскими суффиксами или окончаниями, типа робуанус, турзиопс, гидраболоид и т. п.

Если человек относится к окружающему миру довольно легкомысленно, в принятии решений опирается больше на эмоции и эстетические чувства, чем на размышления, то он использует для названия сочетания звуков, лишенные прямого смысла, например: драклик, чубрик, скрилли, лелик, соря, люфтиг, жуж и т. п.

При иронически-юмористическом отношении к окружающим и названия выбираются соответствующие: умихвостичек, риночурка, пузырент и т. п.

Люди с инфантильными чертами характера дают названия из повторяющихся элементов: вах-вах, тру-тру, лю-лю, крям-крям и т. п.

Люди, склонные к фантазиям, особенно если они ищут в них защиту и «отдушину» от реальности, придумывают животному очень длинное название: аберосинотиклирон, гулобарниклета-миешиния и т. п.

Возможно и сочетание нескольких вариантов, некоторые мы встретим при рассмотрении конкретных примеров – рисунков неизвестных животных, нарисованных людьми, тестирование которых по опроснику Кеттелла было описано выше.

На рис. 1 показано животное, нарисованное студенткой П. Животное средних размеров (относительно листа), лист расположен горизонтально, и животное на нем немного сдвинуто вправо, обведено легким плавным контуром без разрывов. Оно изображено в профиль, смотрит влево, имеет хвост, заштрихованный прямыми штрихами, повернутый влево и слегка вверх. Шипов и панциря у него нет, только намечены крылья, сложенные на спине. На голове есть удлиненный глаз с зачерненным зрачком и небольшой приоткрытый рот.

Имеются также две птичьи лапы, хорошо соединенные с корпусом и выделенные нажимом и утолщенным контуром. В соответствии с приведенными выше правилами анализа рисунка можно заключить, что девушка обладает адекватной самооценкой (рисунок в середине листа), к своим действиям относится умеренно-положительно (хвост «смотрит» вправо и слегка приподнят). Она склонна более к размышлению, мечтам и самоанализу, чем к реальным действиям, в мыслях чаще обращается к прошлому, чем к будущему (животное смотрит влево). Ее мышление довольно банально, она не проявила заметного творческого потенциала (животное – слегка измененная и схематическая птица).

Девушка совершенно не агрессивна (не угрожающее животное, у которого отсутствуют любые признаки агрессии или защиты: шипы, когти и т. д.), но относится к людям с некоторой подозрительностью, иногда даже испытывает безотчетный страх перед людьми или грядущими событиями (приоткрытый подчеркнутый нажимом рот без губ, языка и зубов, большой глаз с прорисованной радужкой). Одновременно она не хочет мириться с ограничениями, которые накладывают на ее жизнь другие люди, стремится жить в соответствии с собственными представлениями (положение в профиль, изогнутый плавный контур фигуры, тело прикрыто сверху крыльями). Она неохотно раскрывает перед другими свой внутренний мир, скорее склонна скрывать свое «Я» (положение в профиль, округлые формы животного).

Она женственна и умеренно кокетлива (плавные контуры, большой глаз, приоткрытый рот, красивый округлый хвост), но не заинтересована в мнениях окружающих о себе (на рисунке нет ушей) и не фиксирована на сексуальных проблемах (пол животного неизвестен).

Она не хочет проявлять излишней возбудимости и эмоциональности, стремится к хорошему самоконтролю над своими желаниями и поведением (хорошее соединение головы с телом и ног с туловищем) и, хотя достигла в этом некоторых успехов, недовольна уровнем самоорганизации (соединение головы и тела выделено двойным контуром). Суждения ее не отличаются основательностью, она склонна к импульсивности при принятии решений, и это ее беспокоит (тонкие ноги, на которых животное не может устоять, выделены жирным контуром).

В дальнейших примерах мы не всегда будем указывать, какие свойства рисунка для каких выводов послужили основанием. Постарайтесь понять это сами, используя описание интерпретации этого теста, приведенное выше.

На рис. 2 животное, нарисованное студенткой К. Животное имеет некоторые человекоподобные черты: стоит на двух ногах, имеет две руки. Животное средних размеров, расположено в центре листа, нарисовано тонким, гибким, плавным контуром без дефектов и утолщений. Тело и ноги у него очень тонкие, длинные, слабые, руки изогнутые, без следов пальцев. Голова на толстой шее, массивная для такого тела, на ней большие уши и хобот, подчеркнутые рот, брови и челка, большие глаза со зрачками, смещенными в разные стороны. Названо оно «Слоник».

Из рассмотрения рисунка и названия следует, что девушка обладает довольно оригинальным мышлением и некоторым творческим потенциалом. При этом мышление ее рационально, ту же рациональность ценит она в других людях и стремится подчинить сознанию все свои желания и влечения, исключить всякую неосознанность. Агрессивность ей не свойственна.

У нее сохранились некоторые детские, инфантильные черты характера. Она эгоцентрична и в целом относится к жизни довольно легко, без тревожности. Ее суждения могут быть довольно поверхностными, неосновательными и прямолинейными. Она интересуется мнением окружающих о себе, но ценит его не слишком высоко, относится к нему скорее с некоторым презрением. Она нетерпима к ограничениям, особенно в общении, склонна протестовать против общепринятых жестких норм морали и навязываемой половой роли.